eventos adversos ipca

Inducción - Eventos AdversosInducción - Eventos Adversos


Proporcionar a los participantes los Proporcionar a los participantes los conocimientos y habilidades básicas conocimientos y habilidades básicas necesarias para la actuación en casos de necesarias para la actuación en casos de Eventos Adversos Naturales o Sociales.Eventos Adversos Naturales o Sociales.

PROPÓSITOPROPÓSITOPROPÓSITOPROPÓSITO


Evento repentino o imprevisto que afecta a las Evento repentino o imprevisto que afecta a las personas, los bienes y los servicios, donde se personas, los bienes y los servicios, donde se toman medidas inmediatas para minimizar sus toman medidas inmediatas para minimizar sus consecuencias y la comunidad afectada tiene consecuencias y la comunidad afectada tiene capacidad de respuesta y control de la situacióncapacidad de respuesta y control de la situación..

EmergenciaEmergencia::


PersonasBienes y Servicios

Medio Ambiente

Alteraciones intensas en:Alteraciones intensas en:

DesastresDesastres


Causados por:Causados por:

Actividad Actividad HumanaHumana

Sucesos Sucesos NaturalesNaturales

““Exceden la capacidad de Exceden la capacidad de respuesta de la comunidad respuesta de la comunidad

afectada”afectada”


Es la probabilidad de que un suceso Es la probabilidad de que un suceso exceda un valor especifico de daños exceda un valor especifico de daños sociales, ambientales y económicos, en un sociales, ambientales y económicos, en un lugar dado y durante un tiempo de lugar dado y durante un tiempo de exposición determinado.exposición determinado.

.- RIESGO.- RIESGO::


Factor interno de riesgo de un sujeto o Factor interno de riesgo de un sujeto o sistema expuesto a una amenaza, que sistema expuesto a una amenaza, que corresponde a su disposición intrínseca corresponde a su disposición intrínseca de ser dañadode ser dañado

- - VULNERABILIDAD:VULNERABILIDAD:


Factor externo de riesgo, representado por Factor externo de riesgo, representado por la potencial ocurrencia de un suceso de la potencial ocurrencia de un suceso de origen natural, o humano.origen natural, o humano.

- AMENAZA:- AMENAZA:


Ciclo de los Ciclo de los Eventos AdversosEventos Adversos

DESARROLLODESARROLLO

ReconstrucciónReconstrucciónRehabilitaciónRehabilitación PrevenciónPrevención

MitigaciónMitigación

PreparaciónPreparaciónAlertaAlertaEventoEvento

RespuestaRespuesta


Ciclo de los Ciclo de los Eventos AdversosEventos Adversos

AntesAntes PrevenciónPrevención MitigaciónMitigación PreparaciónPreparación AlertaAlerta

DuranteDurante RespuestaRespuesta

DespuésDespués RehabilitaciónRehabilitación ReconstrucciónReconstrucción


- Prevención- Prevención

Conjunto de acciones cuyo objeto es Conjunto de acciones cuyo objeto es impedirimpediro o evitarevitar que sucesos naturales o generados que sucesos naturales o generados por la actividad humana, causen desastres.por la actividad humana, causen desastres.

PlanificacióPlanificaciónn

CapacitaciónCapacitación


- Mitigación- Mitigación

Resultado de una intervención dirigida a Resultado de una intervención dirigida a reducirreducir riesgos. riesgos.

Modificación Modificación estructuralestructural Fijación de mueblesFijación de muebles


- Preparación:- Preparación:

Conjunto de medidas y acciones para Conjunto de medidas y acciones para reducirreduciralal mínimomínimo la pérdida de vidas humanas y otros la pérdida de vidas humanas y otrosdaños, organizando oportuna y eficazmente ladaños, organizando oportuna y eficazmente larespuesta y la rehabilitación.respuesta y la rehabilitación.

Mapas de Riesgos

Estudio histórico de los riesgos


- Alerta- Alerta

Estado declarado con el fin de tomar precaucionesEstado declarado con el fin de tomar precaucionesespecíficas, debido a la probable y cercana específicas, debido a la probable y cercana ocurrencia de un evento adverso.ocurrencia de un evento adverso.

Sistemas de Sistemas de Monitoreo de RiesgosMonitoreo de Riesgos

Sistemas de Alerta Sistemas de Alerta TempranaTemprana


““Acciones llevadas a cabo ante un evento Acciones llevadas a cabo ante un evento adverso y que tiene como objeto salvar adverso y que tiene como objeto salvar vidas, reducir el sufrimiento humano y vidas, reducir el sufrimiento humano y disminuir pérdidas.”disminuir pérdidas.”

- Respuesta- Respuesta


““Recuperación a corto plazo de los servicios Recuperación a corto plazo de los servicios básicos básicos e inicio de la reparación del daño físico, e inicio de la reparación del daño físico, social ysocial y económico.”económico.”

- Rehabilitación- Rehabilitación


““Proceso de reparación a mediano y largo Proceso de reparación a mediano y largo plazo del daño físico, social y económico plazo del daño físico, social y económico a un nivel de desarrollo igual o a un nivel de desarrollo igual o superior al existente antes del evento.”superior al existente antes del evento.”

- Reconstrucción- Reconstrucción


Según la forma de Aparición:Según la forma de Aparición:

CLASIFICACIÓN DE LOS EVENTOS CLASIFICACIÓN DE LOS EVENTOS ADVERSOSADVERSOS

GENERADORES DE DAÑOS:GENERADORES DE DAÑOS:

.-.- SúbitaSúbita

.- Lento.- Lento


TERREMOTOTERREMOTOSS


Se define como la liberación súbita de Se define como la liberación súbita de energía producida por la tierra en forma energía producida por la tierra en forma de ondas elásticas, las mismas agitan la de ondas elásticas, las mismas agitan la superficie produciendo daños en ella o en superficie produciendo daños en ella o en las construcciones realizadas por el las construcciones realizadas por el hombre.hombre.

TERREMOTOS:TERREMOTOS:


De quDe quéé depende que un sismo sea destructivo: depende que un sismo sea destructivo:

1.- Tipo de suelo sobre el cual se ha construido1.- Tipo de suelo sobre el cual se ha construido

2.- Tipo de Construcción2.- Tipo de Construcción

3.- Normas de Expansión Urbana3.- Normas de Expansión Urbana

4.- Edad de las Construcciones4.- Edad de las Construcciones

5.- Señalización de seguridad en las viviendas y 5.- Señalización de seguridad en las viviendas y edificacionesedificaciones

Un sismo en si no es destructivo, dependerá únicamente Un sismo en si no es destructivo, dependerá únicamente de los factores que mencionamos a continuación;de los factores que mencionamos a continuación;


Para cuantificarlo o estimarlo se utilizan las escalas de Para cuantificarlo o estimarlo se utilizan las escalas de MagnitudMagnitud e e IntensidadIntensidad..

Como se mide un Sismo...?Como se mide un Sismo...?

La escala de MagnitudLa escala de Magnitud::

La escala de Intensidad:La escala de Intensidad:

Mide el nivel de daño observado en un determinado punto o Mide el nivel de daño observado en un determinado punto o lugar, es decir los efectos causados al hombre y sus lugar, es decir los efectos causados al hombre y sus construcciones.construcciones.

Mide la cantidad de energía que libera el sismo y se obtiene Mide la cantidad de energía que libera el sismo y se obtiene de manera numérica a partir del registro obtenido de los de manera numérica a partir del registro obtenido de los sismógrafos.sismógrafos.


Magnitud en Magnitud en Escala RichterEscala Richter

Efectos del terremotoEfectos del terremoto

Menos de 3.5Menos de 3.5 Generalmente no se siente, pero es registradoGeneralmente no se siente, pero es registrado

3.5 - 5.43.5 - 5.4 A menudo se siente, pero sólo causa daños A menudo se siente, pero sólo causa daños

menoresmenores

5.5 - 6.0 5.5 - 6.0 Ocasiona daños ligeros a edificiosOcasiona daños ligeros a edificios

6.1 - 6.9 6.1 - 6.9 Puede ocasionar daños severos en áreas muy Puede ocasionar daños severos en áreas muy

pobladas. pobladas.

7.0 - 7.97.0 - 7.9 Terremoto mayor. Causa graves dañosTerremoto mayor. Causa graves daños

8 o mayor8 o mayor GranGran terremototerremoto, , destruccióndestrucción totaltotal aa comunidades comunidades cercanas.cercanas.

Escala de RichterEscala de Richter(Magnitud)(Magnitud)


I.- Detectado solo por instrumentosI.- Detectado solo por instrumentos

VII.- Daño moderado en estructurasVII.- Daño moderado en estructuras

II.- Sentido por personas en reposoII.- Sentido por personas en reposo

III.- Sentido dentro de un edificioIII.- Sentido dentro de un edificio

IV.- Sentido fuera de la edificaciónIV.- Sentido fuera de la edificación

V.- Casi todos siente el movimientoV.- Casi todos siente el movimiento

VI.- Sentido por todas las personasVI.- Sentido por todas las personas

VIII.- Daño considerableVIII.- Daño considerable

IX.- Pánico general - grave dañoIX.- Pánico general - grave daño

X.- Destrucción seria en edificios fuertesX.- Destrucción seria en edificios fuertes

XII.- Destrucción total (Catástrofe)XII.- Destrucción total (Catástrofe)

XI.- Casi nada queda en pieXI.- Casi nada queda en pie

Escala de Mercalli (Intensidad)Escala de Mercalli (Intensidad)


Caracas:Caracas: 1.641 – 1.766: 115 Años 1.641 – 1.766: 115 Años 1.766 – 1.812: 46 Años1.766 – 1.812: 46 Años 1.812 – 1.900: 88 Años1.812 – 1.900: 88 Años 1.900 – 1.967: 67 Años1.900 – 1.967: 67 Años 1.967 – 2002: 35 Años1.967 – 2002: 35 Años


¿QUÉ HACER DE UN TERREMOTO?

!No espere al último !No espere al último momento¡momento¡


AntesAntes

.-Identifique los objetos desprendible de .-Identifique los objetos desprendible de su casa y oficina.su casa y oficina.

.- Revise la estructura de su vivienda y asegúrese .- Revise la estructura de su vivienda y asegúrese

que aleros, ventanas, rejas, revestimientos, balcones, que aleros, ventanas, rejas, revestimientos, balcones,

etc., tengan una buena fijación a los elementos etc., tengan una buena fijación a los elementos

estructurales.estructurales.

.- Muestre a sus familiares como cerrar la .- Muestre a sus familiares como cerrar la llave de paso del agua, el gas y la llave de paso del agua, el gas y la electricidadelectricidad


AntesAntes

.- Mantenga siempre preparado un botiquín de primeros .- Mantenga siempre preparado un botiquín de primeros

auxilios, herramientas básicas, linternas con pilas, auxilios, herramientas básicas, linternas con pilas,

muda de ropa, agua potable y enlatados.muda de ropa, agua potable y enlatados.

.- Identifique rutas de evacuación cercanas y seguras .- Identifique rutas de evacuación cercanas y seguras

de su vivienda y lugar de trabajo.de su vivienda y lugar de trabajo.

.- Prevea un plan de actuación en caso de .- Prevea un plan de actuación en caso de emergencia y asegure el reagrupamiento familiar emergencia y asegure el reagrupamiento familiar en un lugar seguro.en un lugar seguro.


.- Mantenga siempre cargada la pila de su teléfono .- Mantenga siempre cargada la pila de su teléfono

celular.celular.

.- En su oficina o lugar de trabajo, no coloque jamás su escritorio .- En su oficina o lugar de trabajo, no coloque jamás su escritorio

de espaldas a una pared de vidrio y menos si la silla que usa de espaldas a una pared de vidrio y menos si la silla que usa

tiene ruedas.tiene ruedas.

.- Confeccione un directorio telefónico para.- Confeccione un directorio telefónico para que que

en caso de emergencia, poder llamar en caso de emergencia, poder llamar

a a ProtecciónProtección Civil, Bomberos, o Policía. Civil, Bomberos, o Policía.

AntesAntes

Inducción - Eventos AdversosInducción - Eventos AdversosDURANTEDURANTE

Mantenga y transmita calma. Agudice su atención en el Mantenga y transmita calma. Agudice su atención en el

evento para así evitar riesgos mayores.evento para así evitar riesgos mayores.

Ubíquese cuanto antes debajo de escritorios, Ubíquese cuanto antes debajo de escritorios,

mesas sin vidrios, pupitres, el marco de una mesas sin vidrios, pupitres, el marco de una

puerta o viga, protegiendo siempre supuerta o viga, protegiendo siempre su

cabeza.cabeza.

Evite colocarse cerca de bibliotecas, espejos y ventanas.Evite colocarse cerca de bibliotecas, espejos y ventanas.


DURANTE

Si está conduciendo un vehículo, deténgalo, acuéstese boca Si está conduciendo un vehículo, deténgalo, acuéstese boca

abajo en el asiento de al lado y cúbrase la cabeza. Aléjese abajo en el asiento de al lado y cúbrase la cabeza. Aléjese

de postes y puentes.de postes y puentes.

Si está en silla de ruedas, no se lance al piso. Si está en silla de ruedas, no se lance al piso.

Quédese en ella, frene las ruedas y protéjase Quédese en ella, frene las ruedas y protéjase

con los brazos de lo que pueda caer.con los brazos de lo que pueda caer.

Si está acostado métase debajo de la cama.Si está acostado métase debajo de la cama.


DESPUÉSActué según las recomendaciones.

Diríjase a un lugar abierto, como plazas, parques o canchas Diríjase a un lugar abierto, como plazas, parques o canchas deportivas.deportivas.

Consuma sólo agua embotellada o hervida.Consuma sólo agua embotellada o hervida.

Si está en una zona costera, permanezca alejado de la playa.Si está en una zona costera, permanezca alejado de la playa.

No se deje influenciar por rumores ni los propague.No se deje influenciar por rumores ni los propague.


DESPUÉS

Apague cualquier incendio. En caso de no poder Apague cualquier incendio. En caso de no poder

controlarlo, llame a los bomberos.controlarlo, llame a los bomberos.

No abuse del uso del teléfono. No abuse del uso del teléfono.

Encienda la radio para que esté informadoEncienda la radio para que esté informado

y pueda conocer las instrucciones de las autoridades.y pueda conocer las instrucciones de las autoridades.


DESPUÉSDESPUÉS

Tenga precaución al abrir armarios, algunos objetos Tenga precaución al abrir armarios, algunos objetos

pueden haber quedado en posición inestable.pueden haber quedado en posición inestable.

Utilice botas o zapatos de suela gruesa para Utilice botas o zapatos de suela gruesa para

protegerse de objetos cortantes o penetrantes.protegerse de objetos cortantes o penetrantes.

Verifique el estado de las escaleras antes de bajar. No corra Verifique el estado de las escaleras antes de bajar. No corra

y no utilice los ascensores.y no utilice los ascensores.


DESPUÉSDESPUÉS

Guarde la calma e impida cualquier situación de Guarde la calma e impida cualquier situación de

pánico. Prepárese a recibir nuevos movimientos más pánico. Prepárese a recibir nuevos movimientos más

leves (réplicas).leves (réplicas).

Si alguien está herido, préstele el auxilio necesario. Si alguien está herido, préstele el auxilio necesario.

No olvide que los heridos graves no debenNo olvide que los heridos graves no deben

moverse sino con la ayuda moverse sino con la ayuda de de personas que personas que

sepan hacerlo.sepan hacerlo.

Cierre Cierre el el paso de gas, agua y electricidad. No paso de gas, agua y electricidad. No

encienda fósforos ni cigarrillos.encienda fósforos ni cigarrillos.


Estructura de la escuela básica VALENTÍN VALIENTE en Cariaco, esta fue Estructura de la escuela básica VALENTÍN VALIENTE en Cariaco, esta fue construida en el año de 1957 cuando no existían las normas sismorresistentesconstruida en el año de 1957 cuando no existían las normas sismorresistentes


Observen como quedaron las losas de piso y techo de la segunda planta de la escuela.


La foto muestra una viga de hormigón armado desprendida de la La foto muestra una viga de hormigón armado desprendida de la columna y siendo sostenida por un escritorio y paredes de bloques.columna y siendo sostenida por un escritorio y paredes de bloques.


Otro de los casos ocurridos en el terremoto de Cariaco, fue el colapsó del Otro de los casos ocurridos en el terremoto de Cariaco, fue el colapsó del liceo RAIMUNDO MARTÍNEZ CENTENO. Esta era la única escuela superior de liceo RAIMUNDO MARTÍNEZ CENTENO. Esta era la única escuela superior de

Cariaco y albergaba unos 250 estudiantes. Cariaco y albergaba unos 250 estudiantes. En esta estructura de tres pisos fallecieron 33 personas.En esta estructura de tres pisos fallecieron 33 personas.


La primera planta de la estructura colapsó en su totalidad. La primera planta de la estructura colapsó en su totalidad.


Los pupitres fueron capaces de resistir el techo de la primera planta.Los pupitres fueron capaces de resistir el techo de la primera planta.


Gracias por su atención...Gracias por su atención...

Gracias por su atenciónGracias por su atención

eventos adversos ipca

Documents