fantastisk fodboldstart børnetrænerfodboldseminar 2011

DBU Jylland Fantastisk Fodboldstart

Fantastisk Fodboldstart Børnetrænerfodboldseminar 2011

• Kl. 9.30 Velkomst• Kl. 10.00 Basis stationstræning i

praksis• Kl. 11.30 Sandwich og fodboldtimen:

Fantastisk Fodboldstart – en kobling mellem praksis og teori.

• Kl. 13.00 Tak for i dag


Fodboldtimen Fantastisk Fodboldstart U5 – U7

• Opfølgning på dagens stationstræning

• Strukturering af træningsdagen (dias 3-8)

• Når træneren hedder mor og far (dias 9-13)

• Forældreinvolvering - indenfor og udenfor banen (dias 14-19)


”En dag til træning….”0. Forberedelse af stationstræning

1. Klargøring af stationer…

2. Fælles start… det styrker fællesskabet!• Sig goddag og begynd med en leg, eller mig-og-bolden-aktiviteter.• Fordeling af spillerne • Intro af de forskellige stationer (på den enkelte station)

3. Stationstræning – traditionel afviklingsform• Spillerne deles i grupper på ca. X• X stationer med X forskellige aktiviteter• Der roteres hvert X. min. (én styrer tiden)

4. Fælles afslutning …det styrker fællesskabet1. Respons på dagens træning – vær tålmodig /lyt / smil2. ”Glæder mig til at se jer næste gang” (anerkendelse af

fællesskabet).


Stationstræning – hvordan?

Forberedelser til stationstræningGenerelt omkring stationstræning gælder det, atder skal tages stilling til:

• Stationsindhold? (mål – hvad skal spillerne opleve og lære)?

• Gruppekonstituering? hvilke kriterier (temperament, selvforvaltning, socialt, fysisk, færdigheder…)

• Antal spillere pr. station• Antal spillere og trænere?


Stationstræning – hvordan?

• Antal stationer?

• Varighed pr. station? (oplevelse, fordybelse)

• Hvordan introduktion/fremvisning på de enkelte stationer?

• Rotation: (fx halvdelen med uret og halvdelen mod uret, så spillerne løbende blandes eller alle med uret rundt?

• Fælles evaluering – anerkendelse, hvad har du oplevet, tak for idag


Organisering af stationer

Under forberedelserne

Tilpas under træningen


Stationstræning / de 6 boldområder

4) Mål Scoringer

6) Lege

1) Agilitybane motoriktræning

2) Boldmester- mig og min bold (1:0)

3) Småspil

5) Afleveringer/modtagning


Stationstræning

• Mange stationer = stor variation, kort tid på hver.

• Færre stationer = fordybelse.• Mindre grupper giver større intimitet og tryghed.• Forældrebemanding og -hjælp

Der ligger meget læring gemt i at spillerne selv kanforvalte en enkelt station ind imellem – indre

motivation, at kunne holde sig selv og hinanden i gang.


Når træneren hedder mor eller far

Der kan opstå mange dilemmaer.

• I relation til øvrige forældre• I relation til eget barn• I relation til de andre børn



Hvordan ser vi på eget barn, når vi er til fodbold?

Bliver de forfordelt eller det modsatte?

Skal de opføre sig bedre end de andre?

Hvordan reagere vi når vores datter/søn ikke lige høre efter?

Hvordan er stemningen i hjemmet efter træningen, når egetbarn ikke lige har opført sig som vi gerne vil?

Tager vi diskussionen med hjem?


”Presser” vi eget barn til at komme til træning?

Bliver datteren/sønnen udelukket fra noget fællesskab på holdet pga. mor/far er træner?

Jubler vi nok når datteren/sønnen laver noget godt – eller dæmper vi os selv lidt. Har vi svært ved at rose vores egne?

Vil datteren/sønnen altid sidde hos dig ved samlinger? – og hvorfor mon?

Starter datteren/sønnen flere gange udenfor banen end de andre – eller omvendt ?



…men også mange gevinster

Mere tid sammen med datteren/sønnen

Aktivitetsfællesskab med eget barn

Lære eget barns kammerater godt at kende

Man arbejder sammen om at få noget til at lykkes – fælles projekt

Der kan opstå fantastisk kontakt mellem barnet/forældre



Undgå at roterer fast med den gruppe, hvor eget barn deltager

I-tale-sætte det at være træner for eget barn på forældremødet

Aftale i forældrekredsen at hvis man giver eget barn negativ kritik, så skal de øvrige forældretrænere sige til

Være gode i forældrekredsen til at aflaste træneren omkring trænerbarn til kamp og træning

…..


Forældreinvolvering

Sådan gør vi til træning • Begynder og slutter fælles• Hjælpes ad med materialer og

stationer• Du er assistent, når det ønskes

(ingen pasningsordning)• Adfærd ud fra fælles mål



Sådan gør vi til Jyske 3-boldkamp • Vi stiller lige hold • Kørsel (vi starter fælles ved hallen)• Vi hjælper med at ”dømme” vore kampe (I skal

være baneledere)• Eventuel vask af tøj• Ingen play station adfærd – lad dem selv spille• HAK



Forældreopgaver uden for banen:• Medlemslisteadministrator• Tøj og kørselsadministrator• Socialminister på skift (frugt,

boller…)• Eventuelle løbende klubopgaver


Gode forældrevaner

• Spørg, hvad der skete til træning og deltag gerne under den• Spørg, hvad der skete i kampen – og ikke kun om resultatet• Sørg for det nødvendige og sunde udstyr – overdriv ikke• Husk – det er dit barn, der spiller fodbold i en klub – ikke dig• Vær derfor afklaret mht. ambitioner og klubbens holdninger.• VIS hensyn over for alle børn, trænere, kampledere, forældre og

klubber• Undgå intriger og løs konflikter som alle er bedst tjent med på langt

sigt.


Gode forældrevaner

• Er du utilfreds eller uforstående, så henvend dig til

– den rette person,

– på det rette tidspunkt,

– på den rette måde.

• Bidrag og gør din indflydelse gældende f.eks. til

– træning

– forældremøder

– generalforsamling

– klubarrangementer.


10 ønsker til forældredeltagelse1. Vis engagement – vær til stede2. Mød til tiden/før start3. Vær nysgerrig og hjælpsom også vedr. andres

børn4. Vær optimist5. Vis hensyn6. Deltag aktivt med situationsfornemmelse7. Slip anerkendelsen løs 8. Deltag lyttende og med klare aftaler9. Bidrag10.Brug din fantasi og dine ressourcer

hensigtsmæssigt.


Værd at vide

• Dette var blot en smagsprøve på DBU Jyllands Fantastisk Fodboldstart

• Anbefaler afvikling af Børnefodboldens Basis hjemme i egen klub som hjælp til selvhjælp omkring videreføringen af Fantastisk Fodboldstart.

• Info på www.dbujylland.dk. Anbefaler at kigge under rækkebeskrivelser, hvor du finder datoer, stævnemiljøbeskrivelse m.m


1000 tak for i dag

• Er nogen blevet klogere?

• Har nogen lært noget?

• Har nogen ideer og yderligere kommentarer?

fantastisk fodboldstart børnetrænerfodboldseminar 2011

Documents