PROTOCOLO REPORTE DE APLICACIÓN AAMTIC

Grupo de formación Tit@:111Nombre ME:ASTRID_ELENA_SANCHEZ_REINAI.E:ALBERTO_CARVAJAL_BORREROAAMTIC: PAAMTIC_Astrid_Elena_Sanchez_Version_Final.docxCurso en el que aplica AAMTIC: 7°

LO PLANEADOActividades a desarrollar con los estudiantes durante dos horas semanal.

1. Descripción de las herramientas de Windows Movie Maker

Nombre de la actividad: Descripción de las herramientas de Windows Movie Maker

Objetivo: Identificar y describir la función de cada una de las herramientas y aplicaciones de cada una

Estándar: Utilizo las tecnologías de la información y la comunicación, paraapoyar mis procesos de aprendizaje y actividades personales

Competencia: SOLUCIÒN A PROBLEMAS CON TECNOLOGIA-Propongo estrategias para soluciones tecnológicas a problemas en diferentes contextos

Metodología(describa detalladamente cómo hará la actividad)El objetivo en

La importancia de Movie Maker en la educación, al igual que los medios TIC se encuentra en su facilidad de uso en la creación de videos educativos y la sencillez para generar conocimiento a través la informática y sus aplicaciones.Inicialmente el objetivo de la primera actividad radica en enseñar la aplicación del entorno de trabajo de barra de título, barra de menú, barra de herramientas, panel de tareas, espacio de trabajo, barra de estado y proceso do de descarga de audio e imágenes.Posteriormente los estudiantes proceden en aplicar las diferentes herramientas y empezar a construir videos de carácter educativo.

Para iniciar el proceso se presenta por medio de slideshare las herramientas y aplicaciones de windows movie maker, la docente de sistemas a través de ejemplos enseña a los estudiantes la aplicación y utilidad de cada herramienta del entono de movie maker.

Tiempo : 2 horas

Espacio (cómo organiza el espacio y por qué)

La sala de sistemas dispone de un video beam, 37 equipos de cómputo y conectividad a internet.

Es importante aplicar el lema de nuestra área “aprender haciendo” bajo este principio, se le asigna a cada estudiante un equipo previamente y con ayuda de audífonos empezará su práctica en torno a los siguiente temas:

1. Link de descarga de imágenes y música2. Importación de imágenes, audio y archivos de video3. Agregar transiciones y efectos a un proyecto4. Agregar títulos y créditos de películas a un proyecto y

Uso de TIC si corresponde (Explicar herramientas/pagina/video/otro y su uso pedagógico)

LINK DE SLIDESHARE ENTORNO MOVIE MAKER:

http://es.slideshare.net/sergiiori/windows-movie-maker-16606391

LO EJECUTADOExplicar en detalle cómo se llevó a cabo las actividades planeadas, que uso se hizo de las TIC en caso de haberse planeado.

RESULTADOSEnuncie los productos realizados por los estudiantes y/o los resultados de aprendizaje logrados al aplicar las actividades.

POR MEJORARExplique que puede mejorar para una próxima vez enuncie y argumente)

EVIDENCIAS (fotos y listado de asistencia)Fotos (mínimo 5)