STUDIEHANDLEDNING

www.kunskapsmedia.se • info@kunskapsmedia.se • 08-545 634 60

1

Filmens innehållHur är det att som ung person leva med en funktionsnedsättning? Kan en diagnos vara en tillgång istället för ett hinder? Vad är skillnaden mellan att ha en synlig eller en osynlig funktions-nedsättning?

I den här filmen lär vi känna Natalie och Anton. Natalie vill bli journalist, hon har redan en fram-gångsrik blogg där hon skriver om allt från mode och musik till politik och relationer. När hon inte bloggar hänger hon med sina vänner och sin pojkvän, tränar på gym och går på konserter. An-ton jobbar med att utveckla spel. Han drömmer om att stå på scen som skådespelare. Att uppfin-na saker är även hans grej och han har så mycket idéer att han knappt hinner med att genomföra dem alla.

Båda är precis som alla andra, men ändå inte. Natalie har en fysisk CP-skada och Anton har Aspergers syndrom och ADHD. I den här filmen visar de att många fördomar beror på okunskap och att en funktionsnedsättning inte är en be-gränsning för att vara den man är.

FilmfaktaÄmne: Värdegrund, Samhällskunskap

Ålder: Från 12 år (H)

Speltid: 10 minuter

Svenskt tal med svensk text som tillval

Produktion: Medieinstitutet i samarbete med Kunskapsmedia AB

Syfte/strävansmål • Att få en inblick i hur det är att som ung per-son leva med en synlig eller osynlig funktion-snedsättning.

Undervisningen ska behandla följande innehåll enligt läroplanSkolans värdegrund och uppdrag enligt läroplan”Skolan ska främja förståelse för andra män-niskor och förmåga till inlevelse. Omsorg om den enskildes välbefinnande och utveckling ska prägla verksamheten. Ingen ska i skolan utsät-tas för diskriminering på grund av kön, etnisk tillhörighet (…) funktionsnedsättning eller för annan kränkande behandling.”

Samhällskunskap (högstadiet) • Ungdomars identiteter, livsstilar och välbe-finnande och hur detta påverkas, till exempel av socioekonomisk bakgrund, kön och sexuell läggning.

Funkar du så funkar jag

© Rättigheterna till studiematerialet ägs av Kunskapsmedia AB.Du har rätt att använda dig av studiematerialet i samband med visning av programmet.

Produktion: © Medieinstitutet i samarbete med Kunskapsmedia AB, Sverige© Kunskapsmedia MMXVIFilmnr: 1656KM

2

DiskussionsfrågorInnan ni startar en diskussion kring filmen i gruppen är det viktigt att läraren/ledaren funderar igenom hur man ska hantera diskussionen och svaren. Dela gärna upp gruppen i mindre grupper och låt deltagarna först skriva ned sina svar.

Innan filmen • Vad innebär en funktionsnedsättning?

Under / efter filmen • Vad är skillnaden på synliga och osynliga funk-tionsnedsättningar?

• Vad är Cerebral Pares? • Hur visar sig Natalies CP-skada? • Vad är en Bliss-karta? • Vad är Asperger Syndrom? • Hur visar sig Antons Asperger? • Vad är ADHD för något? • Hur visar sig Antons ADHD? • Hur tänker Anton kring sina diagnoser idag? • Natalie tycker att funktionsnedsatta måste sy-nas mer. Vad tror du att hon menar med det?

Efter filmen • Vad tyckte du om filmen? • Vad lärde du dig av filmen?

UppgifterUndersök och lär dig mer om funktionsned-sättningar. Välj en funktionsnedsättning (såsom ADHD, ADD, blindhet, dövhet, hörselnedsättning, CP, tourettes, autism eller ryggmärgsbråck).Undersök en av dessa och försök få svar på fråge-ställningarna nedan.

- Vad innebär funktionsnedsättningen?- Hur synligt är funktionsnedsättningen i sam-

hället? Som i TV, tidningar eller internet.- Hur bemöts personer som har funktions-

nedsättningen? Vilka fördomar kan man mötas av?

- Hur väl anpassat är samhället för människor med funktionsnedsättningen?

- Vilka hjälpmedel finns för den som har funktionsnedsättningen?

- Finns det speciella skolor som riktar in sig på yngre med funktionsnedsättningen? Hur ar-betar de?

- Finns det arbeten där en funktionsnedsättning skulle kunna vara en tillgång? Finns det arbets-givare som uppskattar funktionsnedsättningar?

Leta information på internet, i böcker och i tidskrifter. Presentera arbetet som webbsida, film eller som en vägg/serietidning.

Funkar du så funkar jag

STUDIEHANDLEDNING

www.kunskapsmedia.se • info@kunskapsmedia.se • 08-545 634 60

© Rättigheterna till studiematerialet ägs av Kunskapsmedia AB.Du har rätt att använda dig av studiematerialet i samband med visning av programmet.