gamewijzer? gamification in het onderwijs - sem van geffen - owd14
DESCRIPTION
Woensdag 12 november Sessieronde 2 Titel: Gamewijzer? Gamification in het onderwijs Sprekers: Sem van Geffen (kw1c) Zaal: Penn IITRANSCRIPT
![Page 1: Gamewijzer? Gamification in het onderwijs - Sem van Geffen - OWD14](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062320/55906d321a28ab4e488b4799/html5/thumbnails/1.jpg)
Sem van Geffen, MSc
Instructional designer en gamification developer.
Site:www.semvangeffen.nl
E-mail:[email protected]
![Page 2: Gamewijzer? Gamification in het onderwijs - Sem van Geffen - OWD14](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062320/55906d321a28ab4e488b4799/html5/thumbnails/2.jpg)
Full color, 216 pagina’s
Boek (€ 39,95)
Gebonden, met stevige kaft
Digitale pdf (€ 24,95)
Klikbare links en inhoudsopgave
Site: www.gamificationindeklas.nl
Gamification in de klas
![Page 3: Gamewijzer? Gamification in het onderwijs - Sem van Geffen - OWD14](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062320/55906d321a28ab4e488b4799/html5/thumbnails/3.jpg)
Gamewijzer?
In deze presentatie
• Verschijningsvormen van gamification • Digitaal
![Page 4: Gamewijzer? Gamification in het onderwijs - Sem van Geffen - OWD14](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062320/55906d321a28ab4e488b4799/html5/thumbnails/4.jpg)
Gamification
Het gebruik van gamemechanismen en gamedesign elementen
in niet-game contexten, zoals het onderwijs.
• Spelen zorgt voor plezier• Leerdoelen en leeractiviteiten zijn geïntegreerd in het
spelconcept
![Page 5: Gamewijzer? Gamification in het onderwijs - Sem van Geffen - OWD14](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062320/55906d321a28ab4e488b4799/html5/thumbnails/5.jpg)
Ganzenbord(Traditioneel bordspel)
![Page 6: Gamewijzer? Gamification in het onderwijs - Sem van Geffen - OWD14](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062320/55906d321a28ab4e488b4799/html5/thumbnails/6.jpg)
Eight Minute Empire(Modern bordspel)
![Page 7: Gamewijzer? Gamification in het onderwijs - Sem van Geffen - OWD14](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062320/55906d321a28ab4e488b4799/html5/thumbnails/7.jpg)
Speurtocht(Fysiek, buiten de school)
![Page 8: Gamewijzer? Gamification in het onderwijs - Sem van Geffen - OWD14](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062320/55906d321a28ab4e488b4799/html5/thumbnails/8.jpg)
#durftedoen(Blended spelconcept)
![Page 9: Gamewijzer? Gamification in het onderwijs - Sem van Geffen - OWD14](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062320/55906d321a28ab4e488b4799/html5/thumbnails/9.jpg)
Digitale leeromgeving(onderdeel van blended spelconcept)
![Page 10: Gamewijzer? Gamification in het onderwijs - Sem van Geffen - OWD14](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062320/55906d321a28ab4e488b4799/html5/thumbnails/10.jpg)
Digitale didactiek in blended spelconcept
![Page 11: Gamewijzer? Gamification in het onderwijs - Sem van Geffen - OWD14](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062320/55906d321a28ab4e488b4799/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: Gamewijzer? Gamification in het onderwijs - Sem van Geffen - OWD14](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062320/55906d321a28ab4e488b4799/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: Gamewijzer? Gamification in het onderwijs - Sem van Geffen - OWD14](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062320/55906d321a28ab4e488b4799/html5/thumbnails/13.jpg)
Digitale didactiek
Blended spelconcept
• (Hele) korte leeractiviteiten in fysieke spelconcept, dat je meerdere keren gedurende een lessenreeks reeks speelt
• Langere leeractiviteiten op een platform• Met punten, badges, levels etc. speel je beloningen vrij die
je in het fysieke spelconcept kunt gebruiken
![Page 14: Gamewijzer? Gamification in het onderwijs - Sem van Geffen - OWD14](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062320/55906d321a28ab4e488b4799/html5/thumbnails/14.jpg)
Kijk voor meer informatie eens op http://www.missionstart.nl/
![Page 15: Gamewijzer? Gamification in het onderwijs - Sem van Geffen - OWD14](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062320/55906d321a28ab4e488b4799/html5/thumbnails/15.jpg)
| www.missionstart.nl
![Page 16: Gamewijzer? Gamification in het onderwijs - Sem van Geffen - OWD14](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062320/55906d321a28ab4e488b4799/html5/thumbnails/16.jpg)
| www.missionstart.nl
Sluit je aan bij onze community (Google+ forum)
![Page 17: Gamewijzer? Gamification in het onderwijs - Sem van Geffen - OWD14](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062320/55906d321a28ab4e488b4799/html5/thumbnails/17.jpg)
Gamification in de klas
Uitgangspunt: Wat kan een leerkracht/docent zelf bedenken en
maken om leerlingen/studenten te motiveren?
• Speelse werkvormen, losse game-elementen• Aanpassen van fysieke spelconcepten (uit de winkel)• Eigen fysieke spelconcepten• Eigen blended spelconcepten
![Page 18: Gamewijzer? Gamification in het onderwijs - Sem van Geffen - OWD14](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062320/55906d321a28ab4e488b4799/html5/thumbnails/18.jpg)
Stappen
Doorlooptijd
Inzet
Vormen
Infographic
![Page 19: Gamewijzer? Gamification in het onderwijs - Sem van Geffen - OWD14](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062320/55906d321a28ab4e488b4799/html5/thumbnails/19.jpg)
• Eerste Nederlandstalige boek over gamification ontwerpen voor het onderwijs• Voor docenten, studenten van lerarenopleidingen en ontwikkelaars• Voor alle onderwijssectoren!
Gamification in de klas
![Page 20: Gamewijzer? Gamification in het onderwijs - Sem van Geffen - OWD14](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062320/55906d321a28ab4e488b4799/html5/thumbnails/20.jpg)
BREAKDOWN
3 ontwerprollen
![Page 21: Gamewijzer? Gamification in het onderwijs - Sem van Geffen - OWD14](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062320/55906d321a28ab4e488b4799/html5/thumbnails/21.jpg)
BEKEND
![Page 22: Gamewijzer? Gamification in het onderwijs - Sem van Geffen - OWD14](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062320/55906d321a28ab4e488b4799/html5/thumbnails/22.jpg)
3 ontwerprollen
Instructional Designer
• Leersituaties ontwikkelen• Toetsing ontwikkelen• Implementeren en evalueren
![Page 23: Gamewijzer? Gamification in het onderwijs - Sem van Geffen - OWD14](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062320/55906d321a28ab4e488b4799/html5/thumbnails/23.jpg)
NIEUW
![Page 24: Gamewijzer? Gamification in het onderwijs - Sem van Geffen - OWD14](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062320/55906d321a28ab4e488b4799/html5/thumbnails/24.jpg)
3 ontwerprollen
Game Designer
• Fun zoeken en toepassen• Spelconcept met context creëren• Feedbackloops ontwikkelen
![Page 25: Gamewijzer? Gamification in het onderwijs - Sem van Geffen - OWD14](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062320/55906d321a28ab4e488b4799/html5/thumbnails/25.jpg)
NIEUW
![Page 26: Gamewijzer? Gamification in het onderwijs - Sem van Geffen - OWD14](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062320/55906d321a28ab4e488b4799/html5/thumbnails/26.jpg)
3 ontwerprollen
Marketeer
• Doelgedrag formuleren• Campagne voeren • Communiceren
![Page 27: Gamewijzer? Gamification in het onderwijs - Sem van Geffen - OWD14](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062320/55906d321a28ab4e488b4799/html5/thumbnails/27.jpg)
Instructional Designer Game Designer Marketeer
![Page 28: Gamewijzer? Gamification in het onderwijs - Sem van Geffen - OWD14](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062320/55906d321a28ab4e488b4799/html5/thumbnails/28.jpg)
Integratie van toegepaste onderwijskunde, game design en marketing
Onder de motorkap
What you see is… what you get
Een praktisch uitgewerkt - stapvoor stap - ontwerproces om fysieke enblended spelconcepten te ontwerpen
![Page 29: Gamewijzer? Gamification in het onderwijs - Sem van Geffen - OWD14](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062320/55906d321a28ab4e488b4799/html5/thumbnails/29.jpg)
BREAKDOWN
Faciliteren van fun
![Page 30: Gamewijzer? Gamification in het onderwijs - Sem van Geffen - OWD14](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062320/55906d321a28ab4e488b4799/html5/thumbnails/30.jpg)
Chocolade covered broccoliVan binnen en van buiten “echt”
EEN ECHTE GAME ERVARING EEN LES MET EEN GAME SAUSJE
![Page 31: Gamewijzer? Gamification in het onderwijs - Sem van Geffen - OWD14](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062320/55906d321a28ab4e488b4799/html5/thumbnails/31.jpg)
Mission Start model(S. van Geffen, 2014)
![Page 32: Gamewijzer? Gamification in het onderwijs - Sem van Geffen - OWD14](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062320/55906d321a28ab4e488b4799/html5/thumbnails/32.jpg)
Wat voor prikkelende interactie zie je hier?
![Page 33: Gamewijzer? Gamification in het onderwijs - Sem van Geffen - OWD14](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062320/55906d321a28ab4e488b4799/html5/thumbnails/33.jpg)
Faciliteren van fun
Interacties
• Prikkelende acties / handelingen tussen spelers• Passend bij het speldoel
![Page 34: Gamewijzer? Gamification in het onderwijs - Sem van Geffen - OWD14](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062320/55906d321a28ab4e488b4799/html5/thumbnails/34.jpg)
Moet (een) spel(concept) ingewikkeld zijn? Nee!
![Page 35: Gamewijzer? Gamification in het onderwijs - Sem van Geffen - OWD14](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062320/55906d321a28ab4e488b4799/html5/thumbnails/35.jpg)
Faciliteren van fun
Elements of fun
• Wat maakt het spelen van een game leuk?• Integreren in voorkomende spelsituaties
![Page 36: Gamewijzer? Gamification in het onderwijs - Sem van Geffen - OWD14](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062320/55906d321a28ab4e488b4799/html5/thumbnails/36.jpg)
Faciliteren van fun
Elements of fun (Werbach, 2014)
WinnenEen probleem oplossenIets behalenIets nieuws ontdekkenOntspannen
SamenwerkenErkenning krijgenIemand verslaanIets verzamelenEen verrassing krijgen
FantaserenIets delen met iemand andersIn de huid kruipen vanIets helemaal op maat makenDe clown uit kunnen hangen
![Page 37: Gamewijzer? Gamification in het onderwijs - Sem van Geffen - OWD14](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062320/55906d321a28ab4e488b4799/html5/thumbnails/37.jpg)
Farmville “dwingt” je als speler, om regelmatig terug te keren naar het spel. Anders verlies je geld.
![Page 38: Gamewijzer? Gamification in het onderwijs - Sem van Geffen - OWD14](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062320/55906d321a28ab4e488b4799/html5/thumbnails/38.jpg)
Faciliteren van fun
8 Core Drives
• 4 positieve prikkels om te (blijven) spelen• 4 negatieve prikkels om te (blijven) spelen• Focussen op kwaliteit van de ervaring
![Page 39: Gamewijzer? Gamification in het onderwijs - Sem van Geffen - OWD14](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022062320/55906d321a28ab4e488b4799/html5/thumbnails/39.jpg)
Faciliteren van fun
8 Core Drives (Chou, 2014)
1. Epische betekenis en roeping2. Ontwikkeling en afronding3. Bekrachtiging van creativiteit en feedback4. Eigenaarschap en bezit
5. Sociale druk en relaties6. Schaarste en ongeduld7. Nieuwsgierigheid en onvoorspelbaarheid8. Verlies en neiging tot vermijden