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Your First Grammar

GRAMMARBEAN 3정답 및 해설

�

UNIT

01조동사 1 : can, must, may

My Grammar Note p.9

1. 동사원형 2. able 3. must4.can

STEP1 Warm-up p.10-11

A 1.must2.can3.may4.will5.may

6.must

B 1.1)go2)goes2.1)return2)do

3.1)speaks2)speak

4.1)finishes2)play

C 1. ~해야 한다 2. ~할 수 있다 3. ~해도 좋다

4. ~해야 한다 5. ~해야 한다 6. ~할 수 있다

D 1.amableto2.hasto3.isableto

4.haveto5.may

STEP2 Practice p.12-15

A 1.ⓐ2.ⓐ3.ⓑ4.ⓒ5.ⓑ6.ⓒ7.ⓐ

8.ⓒ9.ⓐ10.ⓑ11.ⓑ 12.ⓒ

B 1.amableto2.hasto3.isableto

4.haveto5.areableto6.can

C 1.amableto2.isableto

3.visit4.must/haveto

5.hasto6.count

D 1.O2.X3.O4.O

E 1.②2.①3.①4.①

F 1.canwrite2.muststay

3.canchange4.canspeak

5.mustpractice6.canfinish

7.mayhave8.cancontact

9.mustgo10.mayuse

STEP3 Grammar into Writing p.16-17

A 1.Youmustcleanyourroom.

2.Joeisabletomakepasta.

3.Hehastofixthedoor.

4.Shecandriveatruck.

5.YoumaygooutwithRobin.

6.Youcanleavenow.

B 1.Cindyisabletobakecakes.

2.Hehastogetupearlytomorrow.

3.I’mabletowritestoriesinEnglish.

4.Sheisabletoskateverywell.

5.Youhavetowaitinline.

6.Ihavetobuyagiftformysister.

C 1.stands→stand

2.canbeableto→ can/areableto

3.flying→fly

Wrap-up Test p.18-20

1.③ 2.③ 3.① 4.① 5.③ 6.④

7.③8.③9.haveto

10.areabletoride

1. may ~해도 좋다

2. 의미상 ‘~해야 한다’가 되어야 하므로 must나 have

to가 적절하다.

3. ‘~할 수 있다’를 뜻하는 can을 이용한다.

4. 조동사 뒤에는 항상 동사원형을 쓴다.

5. ③ ~할 수 있다, ①②④ ~해도 좋다(=may)

6. beableto는 ‘~할 수 있다’는 능력의 의미를 가지고

있으므로 적절하지 않다.

7. ③ ~할 수 있다, ①②④ ~해도 좋다.

8. 조동사 뒤에는 동사원형이 온다.

③ solved → solve

9. 빈칸은 ‘~해야 한다’의 의미가 되어야 하므로 have

정답 및 해설 - �

to가 들어가야 한다.

10. beableto~할 수 있다

UNIT

02조동사 2 : 부정문

My Grammar Note p.23

1.not,동사원형,cannot[can’t],not

2.may3.haveto


A 1.②2.②3.②4.②

B 1.can’tfinish2.aren’tableto

3.mustnoteat4.doesn’thaveto

5.maynotgo

C 1.cannot[can’t]2.mustnot[mustn’t]

3.don’thaveto4.maynot

5.doesn’thaveto

D 1.can’t2.maynot3.don’thaveto

4.must5.can6.mustnot


A 1.amnotableto2.X3.isnotableto

4.X5.amnotableto6.isnotableto

7.X

B 1.mustnot2.don’thaveto3.mustn’t

4.don’thaveto5.mustn’t6.mustnot

7.doesn’thaveto

C 1.O2.O3.O4.X5.X

D 1.doesn’thaveto2.mustnot

3.dance4.maynotdrink

5.aren’tableto6.can’tgo

E 1.can’t2.mustn’t3.can4.can’t

5.must6.can’t7.haveto8.may

9.isn’t10.mustnot11.can12.can’t

13.is14.haveto15.maynot

F 1.mustkeep2.mustnotswim

3.cannot[can’t]find4.hastohave

5.don’thavetogo6.maynotwatch

7. must not tell 8. doesn’t have to

attend9.maynotdrink10.isn’table

toread


A 1.Shemustnot[mustn’t]travelalone.

2.Wedon’thavetogotoschool

tomorrow.

3.Icannot[can’t]driveacar.

4.Youmaynotsmokeinthisbuilding.

5.Shedoesn’thavetocomeearly.

6.Wearen’t[arenot]abletosolvethe

riddle.

B 1.Icannot[can’t]findmywatch.

2.Youmustnot[mustn’t]pickupthe

flowers.3.Hedoesn’thavetowork

today.4.Youcannot[maynot]bring

yourdoginside.5.Youdon’thaveto

meetAlicetoday.6.Thebabybirds

aren’tabletofly.

C 1.canguess2.cannot[can’t]fly

3.areabletoswim

�


1.① 2.③ 3.④ 4.④ 5.④ 6.④

7.Youcannotbringdrinks.

8.(1)haveto(2)can’t(3)aren’t

9.isnotableto10.mustnot

1. 너무 무겁다고 했으므로 박스를 들 수 없다는 말이

와야 한다.

2. ‘금지’를 나타내는 mustnot이 적절하다.

3. ④ haveto의 부정은 don’t[doesn’t]haveto이다.

4. ④ mustusenot → mustnotuse

5. don’t[doesn’t]haveto ~할 필요가 없다

6. cannot, maynot은 약한 금지를, mustnot은 강

한 금지를 나타낸다.

7. cannot+ 동사원형 (~해서는 안 된다)

8. (1) 어른은 $10, 어린이는 $5의 입장료를 내야 한다.

(2) 월요일은 휴무이다.

(3) 박물관은 오전 9시부터 오후 5시까지 문을 연다.

9. ‘능력’의 의미를 갖는 cannot이므로 beableto의

부정과 바꿔 쓸 수 있다.

10. bequiet와 makenoise가 반대되는 의미이므로

금지를 나타내는 mustnot이 들어가야 한다.

UNIT

03조동사 3 : 의문문


1.조동사, 주어,Canhe2.swim,ableto

3.May,May,use4.haveto,havetoread


A 1.Canyou2.MustI3.MayI4.Isshe

5.DoI

B 1.go2.speak3.Iuse4.ableto

5.Ilearn6.CanI7.DoIhaveto

C 1.Must2.Can3.May4.Must

5.Can6.Must

D 1.ⓓ 2.ⓐ 3.ⓔ 4.ⓒ 5.ⓑ


A 1.Can,May2.Can3.Can,May

4.Must5.Can6.Must

B 1.X2.O3.X4.O

C 1.Can,sing2.Must,tell

3.Can,go4.May,open

5.Can,answer6.May,wear

D 1.Ican2.youmust3.hecan’t

4.youmay5.theycan’t6.youcan’t

7.youdon’thaveto

E 1.Canyourun–ⓕ2.MayIuse–ⓖ

3.Mustweclean–ⓑ4.MayIask–ⓓ

5.Areyouabletoride–ⓔ

6.Doeshehavetoattend–ⓒ

7.Cantheystay–ⓐ

F 1.Canyousee[Areyouabletosee]

2.MustIwear[DoIhavetowear]

3.Canyougo4.Can[May]Igo

5.Cansheplay[Issheabletoplay]

G 1.Canyoucook 2.O 3.Canshe join

4.Dowehaveto5.MustItake

6.IsLisaableto7.O


A 1.CanIhelpyou?


2.CanIgetuplatetomorrow?

3.MayIturnonthemusic?

4.DoIhavetoeatthosevegetables?

5.Areyouabletounderstandthebook?

B 1.1)Can[May]I2)Can[May]Iuseyour

pen?

2.1)Canyou2)Canyoudrive?

3.1)Mustwe2)MustIwearsneakers?

4.1)Canyou2)Canyouopenthedoor?

5.1)Do,haveto 2)Dowehavetowait

here?

C 1.MayIuse2.No,youmaynot.

3.mustnotkick4.CanItalk


1.② 2.③ 3.④ 4.① 5.③ 6.④

7.Arebearsable to 8.② 9.don’t

haveto 10.Do Ihavetowearaseat

belt?

1. ~해줄래요? / ~할 수 있나요?

2. MustI ~? ~해야 하나요?

May[Can]I ~? ~해도 될까요?

3. ①②③ ~해도 좋다 (허락), ④ ~할 수 있다 (능력)

4. ① May → Must

5. 조동사 다음에는 동사원형을 쓴다.

③ plays → play

6. ④ B가 Sorry라고 말했으므로 부정의 말이 이어져

야 한다. (Ican → Ican’t)

7. 능력을 나타내는 can은 beable to와 바꿔 쓸 수

있다.

8. 이름을 묻는 표현은 Can[May]Iaskyourname?

이다.

9. don’thaveto ~할 필요가 없다

10. DoIhaveto ~? 제가 ~해야 하나요?

UNIT

04부사 1


1.부사2.sadly,happily,형용사,well

3.동사, 형용사, 부사


A 1.①2.③3.②4.①5.③6.①7.④

B 1.easily2.high3.tonight4.hard

5.outside6.really7.Luckily

C 1.slowly–ⓒ2.beautifully–ⓐ

3.kindly–ⓑ4.quietly–ⓓ

5.easily–ⓔ6.carefully–ⓖ

7.fast–ⓕ

D 1.speaks2.beautiful3.hard

4.getsup5.Idon’tlikehim

6.smiles7.lazy


A 1.quickly2.early3.cheerful

4.busily5.fast6.lucky7.well

8.sadly9.really10.loudly

11.safe12.softly

B 1.slowly2.kindly3.hard4.high

5.carefully6.merrily

C 1.good2.Suddenly3.quickly

4.really5.happy6.late

D 1.hard 2.fast 3.beautifully 4.well

5.happily

E 1.really2.loudly3.easily4.well

�

5.late6.Luckily7.suddenly

8.quietly

F 1.high2.wisely3.O4.slowly

5.hard6.O7.Honestly8.fast

G 1.good→well 2.Sudden→Suddenly

3.well→good4.slowly→slow

5.kindly→kind6.lately→late

7.clearvery→veryclear


A 1.Healwaysdrivesslowly.

2.Kidsgrowupquickly.

3.Luckily,hegotafreeticket.

4.Shearrivedatthehotelearly.

5.Iamverybusytoday.

6.Youmustlistentomecarefully.

B 1.Shestudiedmathhard.

2.Heiswaitingforyououtside.

3.Ericridesahorseverywell.

4.Sallyansweredthequestionkindly.

5.Iopenedthedoorquietly.

C 1.warmly→warm2.safe→safely

3.fastly→fast


1.④2.②3.③ 4.①, ④5.①6.④

7.② 8.loudly 9.speakKoreanwell

10.Luckily,shecaughtthetrain.

1. 동사(do)를 수식하는 부사가 와야 한다.

④ good-well

2. ①③④ 형용사-부사, ② easy-easily/hard-hard

3. 동사(moved)를 수식하는 부사가 와야 한다. / be동

사(is) 뒤에는 형용사가 올 수 있다.

4. ①④ 부사, ②③ 형용사

5. 부사(열심히) / 형용사(힘든)

6. ④ easy→easily

7. 보기의 부사는 형용사(interesting)를 수식한다.

① 문장 전체 수식, ② 형용사(moving) 수식

③ 동사(come) 수식, ④ 부사(fast) 수식

8. quietly(조용히) ↔ loudly(큰 소리로)

9. 동사(speak)를 꾸미는 부사 well을 쓴다.

10. ‘운이 좋게 기차를 잡아 탔다’는 의미이므로 lucky의

부사형을 쓴다.

UNIT

05부사 2


1.always,often,never2.조동사, 일반동사

3.howoften,Howoften


A 1.never2.usually3.sometimes

4.often5.always

B 1.always2.often3.never

4.sometimes5.always6.usually

C 1.②2.①3.①4.①5.②6.②7.①

D 1.ⓒ2.ⓐ3.ⓔ4.ⓓ5.ⓑ


A 1.mustalways 2. often takes 3. is

never4.usuallyspend5.alwaysgoes

6.cansometimes7.nevergets

B 1.ⓒ→ⓐ→ⓑ2.ⓑ→ⓒ→ⓐ


3.ⓐ→ⓑ→ⓒ

C 1.T2.F3.T4.F

D 1.isoften2.usuallydrinks

3.willnever4.Howoftendoyou

5.oftenforgets6.issometimes

7.mustalwaystell

E 1.ⓑ2.ⓐ3.ⓓ4.ⓒ

F 1.Theyusuallyeatfastfood.

2.Youcanalwaysdownloadmusic.

3.Shenevergoestodanceparties.

4.Heoftencooks.

5.IclimbmountainsonSundays.

G 1.willalwaysremember

2.neverlistens3.sometimesgoes

4.isalways5.willneversay

6.alwaysrises7.canalwayscome

8.usuallyhave9.Howoftendoyougo

10.HowoftendoesPaulswim


A 1.Danielsometimesfallsasleepinclass.

2.Ialwaystakeanapafterlunch.

3.Brianusuallygoestothelibraryin

theafternoon.

4.Ioftenbuyagiftformylittlebrother.

5.Sheneverseeshorrormovies.

B 1.Heusuallygoestobed

2.Aliceisneverlatefor

3.Howoftendoyougo

4.Icanalwayssendemails

5.Shesometimestakesawalk

C Harry gets always up at 7:00 and

leaves home at 7:50. The school

busalwaysarriveat8:00.Itneveris

late!Howoftendohemissthebus?

Never!Buthewalkssometimes to

schoolwithhisfriend,Hermione.

↓

Harry always gets up at 7:00 and

leaveshomeat7:50.Theschoolbus

always arrives at 8:00. It is never

late! How often does he miss the

bus?Never!Buthesometimeswalks

toschoolwithhisfriend,Hermione.


1.① 2.③ 3.④ 4.④ 5.③ 6.②

7.③ 8.④ 9.Heusuallygetsgood

grades in math. 10. must always

brushyourteeth

1. 빈도부사는 일반동사 앞에 쓴다.

2. ①③ be동사, 조동사 뒤, ②④ 일반동사 앞

3. always(항상) 〉 usually(보통) 〉 sometimes(때때

로)

4. 빈도부사는 일반동사 앞에 위치하며, 주어가 3인칭

단수이므로 동사에 –s를 붙인다.

5. howoften으로 묻는 말에는 Yes/No로 대답하지

않는다.

6. ② howoften으로 물었으므로 빈도를 나타내는 말

로 대답해야 한다.

7. 빈도부사는 일반동사 앞, be동사와 조동사 뒤에 쓴

다.

8. never는 not과 함께 쓰지 않는다.

�

④ isn’tnever → isnever 또는 isn’t

9. 빈도부사는 일반동사 앞에 쓴다.

10. ‘~해야 한다’고 했으므로 조동사 must를 쓰며, 빈도

부사는 조동사 뒤에 쓴다.

UNIT

06의문사 1 : who, what


1.who,where,how2.① be동사 ② 의문사, 동

사원형3.who,whose4.명사


A 1.ⓑ2.ⓒ3.ⓐ4.ⓕ5.ⓔ6.ⓓ7.ⓖ

B 1.is2.do3.does4.is5.did

6.was7.do

C 1.Whose2.Who3.What4.What

5.Whom6.What7.Who

D 1.ⓒ2.ⓓ3.ⓐ4.ⓑ5.ⓔ


A 1.ⓔ2.ⓓ3.ⓒ4.ⓑ5.ⓐ

B 1.are2.is3.drives4.does5.do

6.find7.meet

C 1.What2.Whom3.Who4.Whose

5.Who6.What7.What

D 1.What2.What3.Who4.Whose

5.Who[Whom]

E 1.Who2.What3.Whose4.What

5.Who6.Who[Whom]7.Whose

8.What9.What10.Who

11.What12.What13.Who[Whom]

14.Who15.What

F 1.Who2.does3.O4.O5.do

6.Who7.meet

G 1.Whosecaristhis?

2.Whatareyoulookingfor?

3.Whatdidhesaytoher?

4.Whocansolvethisquestion?

5.Whoatemyicecream?

6.Whatanimaldoyoulike?

7.Whoseviolinisit?


A 1.Whatisyourfavoriteseason?

2.Whowonthematch?

3.Whoseshoesarethese?

4.Whatsubjectdoyouhate?

5.Whatdidtheyeatforlunch?

B 1.1)Who2)WhoteachesJapanese?

2.1)Who[Whom]2)Who[Whom]did

themoviestarmarry?

3.1)What2)Whatcolorisherhair?

4.1)Whose2)Whoseglassesare

these?

5.1)What2)Whatdoyouwearon

ChristmasDay?

C whose,Who,What


1.④ 2.④ 3.① 4.③ 5.① 6.④

7.④8.②9.Whatdidyou

10.Whobrokethevase

1. that은 지시대명사 또는 지시형용사이다.


2. ‘What+명사’는 ‘무슨 ~, 어떤 ~’을 의미한다.

3. 주어 역할을 하는 의문사 Who가 들어가야 한다.

4. ‘누구의 ~’를 뜻하는 Whose가 들어가야 한다.

5. ① Whose, ②③④ What

6. ④ 누구를 만났는지 묻는 말에 영화를 봤다는 대답은

어색하다.

7. 의문사 + did + 주어 + 동사원형 ~?

④ → Whatdidyoudoyesterday?

8. 누구인지 물을 때는 who를 쓰고, 무엇인지 물을 때

는 what을 쓴다.

9. 대답으로 보아 무엇을 먹었는지 묻는 말이 되어야 한

다.

10. ‘누가’라고 묻고 있으므로 주어 역할을 하는 의문

사 who를 이용한다. 과거의 일을 묻고 있으므로

break의 과거형을 써야 한다.

UNIT

07의문사 2 : where, when, why


1.where,when,why2.where,Where

3.when,When,whattime4.why,because


A 1.X2.X3.O4.O5.O6.O7.X

B 1.are2.is3.do4.does5.steal

6.talk7.get

C 1.Where2.Why3.When4.Where

5.Why6.When

D 1.ⓓ 2. ⓔ 3. ⓒ 4. ⓑ 5. ⓐ


A 1.Where2.Why3.When4.Why

5.When6.Where

B 1.did2.is3.are4.is5.does

6.did7.does

C 1.②2.①3.②4.②

D 1.Why2.Where3.When4.Why

5.Where

E 1.Whereare 2.Why is 3.Whendid,

call4.Whereis5.Whendid,lose

6.Wheredid,put7.Whattimedid

8.Whydid,go9.Whattimedoes,start

10.Whyis

F 1.are2.fight3.send4.do

5.didyou6.didyouspend

G 1.Whendoestheclassbegin?

2.Wheredidyoubuythiscap?

3.Whydoyoulooksohappy?

4.Whattimedoestheshowfinish?

5.Whydidyoumeetheryesterday?


A 1.WhereisMarknow?

2.Whyissheupset?

3.Whendoyougetupinthemorning?

4.Whattimedoestheconcertstart?

5.Wheredidyoubuythisbook?

B 1.1)Where2)Wherearemysocks?

2.1)What time 2)What timedoeshe

eatlunch?

3.1 ) Why 2 ) Why does he like this

soccerplayer?

4.1)When 2)WhendidSallybuy this

MP3player?

10

5.1) Where 2) Where did Harry see

Hermione?

C Why,When,Where


1.② 2.② 3.③ 4.④ 5.④ 6.④

7. ④ 8. ④ 9. Where did you buy

10.What timedoyoutaketheschool

bus?

1. where– 어디에

2. 시간을 나타내는 대답이 이어지므로 when이 적절

하다.

3. 장소를 나타내는 대답이 이어지므로 where가 적절

하다.

4. 이유를 나타내는 대답이 이어지므로 why가 적절하

다.

5. 장소를 묻는 where와 시간을 묻는 when이 각각

들어가야 한다.

6. when은 시간을 묻는 의문사이다.

7. ④ Whattimeyou → Whattimedoyou

8. ④ 감기에 걸린 이유를 묻는 질문에 열이 난다는 대

답은 어색하다.

9. B의 대답으로 보다 A가 디지털 카메라를 어디서 샀

는지 물어보고 있음을 알 수 있다.

Where + did + 주어 + 동사원형 ~?

10. Whattime(몇 시에) + do + 주어 + 동사원형 ~?

UNIT

08의문사 3 : how


1. how 2.② howtall ③ howoften ④ how

long3.howmany,howmuch4.much


A 1,3,5,6

B 1.much2.many3.much4.many

5.much6.many7.much

C 1.old2.tall3.many4.often

5.much6.long

D 1.ⓑ2.ⓐ3.ⓔ4.ⓓ5.ⓒ


A 1.③2.③3.②4.①5.①

B 1.are2.is3.are4.does5.did

6.do7.does

C 1.Howmany2.Howold3.Howoften

4.Howmuch5.Howlong

D 1.ⓒ2.ⓐ3.ⓑ4.ⓔ5.ⓓ

E 1.Howold2.Howtall3.How

4.Howmuch5.Howlong6.Howmany

7. How 8. How much 9. How many

10.Howoften

F 1.Howis2.Howoftendoes

3.Howmuch,does

4.Howtallis5.Howlongdid

6.Howdid7.Howmany,does

8.Howoldis9.Howmuchis

10.Howmany,did

정답 및 해설 - 11


A 1.Howmuchisthisring?

2.HowtallistheSeoulTower?

3.Howmanycookiesdidyoueat?

4.Howoftendoyougetahaircut?

5.Howdidyoumakethiscake?

B 1.1)Howmuch 2)Howmuchmilkdid

youdrink?

2.1)Howoften 2)Howoftendoesthis

subwayrun?

3.1) How much 2) How much is this

monitor?

4.1)Howlong2)HowlongistheGreat

Wall?

5.1)Howmany2)Howmanystarsare

thereintheMilkyWay?

C Howdoyou,Howlong


1.③ 2.① 3.④ 4.③ 5.④ 6.④

7.③8.③9.Howmuch,is

10.Howdidyousave

1. ③ 의미상 Whose가 들어가는 것이 자연스럽다.

2. B의 대답으로 보아 시험이 어땠는지에 대해 묻는 말

이 되어야 한다.

3. B의 대답으로 보아 얼마나 자주 전화를 하는지 묻는

말이 되어야 한다.

4. ③ money는 셀 수 없는 명사이므로 수를 묻는 how

many 뒤에 쓸 수 없다.

5. ④ banana는 셀 수 있는 명사이므로 howmuch

뒤에 쓸 수 없다.

6. ④ howmuch는 가격을 묻는 표현이다.

7. ③ howlong으로 물었으므로 기간을 나타내는 대

답이 와야 한다.

8. 첫 번째 빈칸에는 상태를 묻는 How가, 두 번째 빈칸

에는 수를 묻는 Howmany가 들어가는 것이 자연

스럽다.

9. cheese는 셀 수 없는 명사이므로 howmuch를 쓴

다.

10. How(어떻게) + did + 주어 + 동사원형 ~?

UNIT

09숫자 표현


2.thirds3.twelve4.요일, 연도


A 1. three, third 2. five, fifth 3.eight,

eighth4.nine,ninth5.twelve,twelfth

6.eighteen,eighteenth 7. twenty-two,

twenty-second8.thirty,thirtieth

B 1.ahalf2.onethird3.twothirds

4.threefourths5.threefifths

C 1.ⓔ2.ⓑ3.ⓓ4.ⓐ5.ⓒ

D 1.August15th2.December10th

3.June18th,20104.May5th,1920

5.Monday,March1st

6.Friday,April9th

7.Tuesday,July24th


A 1.two2.thethird3.thefourth

4.thefifth5.thethird6.thirteenth

1�

7.fifteen8.onehundredandfifty

B 1.threefourths2.15 3.twothirds

4.12 5.threefifths6.

59

7.athird[onethird]8.47

C 1.nineteenninety-nine

2.twentythirty-four

3.twothousand(and)two

4.sixteensixty

5.eighteenninety-five

6.twothousand(and)nine

D 1.April5(th)2.December25(th),2010

3.Saturday,August10(th)

4.Wednesday,June9(th)

5.Monday,July12(th),2012

E 1.②2.②3.①4.③5.③6.①

7.③8.③9.③10.②

F 1.five2.thefirst3.eleven

4.thefifth5.eight6.thethird

7.theseventh

G 1.thesecond2.three

3.threefourths4.O5.seven

6.O7.December25th


A 1.Mysisteristwelveyearsold.

2.Jefflostthreefifthsofthemoney.

3.Thisismyfirstaudition.

4.Minho is one hundred and eighty

centimeterstall.

5.TodayisWednesday,March4th,2012.

B 1.theonehundredth

2.Monday,July9(th)3.nine

4.thesecond5.a[one]third

6.forty-five7.May8(th)8.sixtieth

C 1.Saturday,May7(th),2010

2.sixthbirthday

3.twothirdsofthecake


1.② 2.④ 3.③ 4.④ 5.② 6.③

7.④8.③9.Fourfifths

10.thesecondson

1. ② twelve—twelfth

2. ① a[one]third ② twothirds

③ threefourths

3. ① twelvehundred ② sixteenfifty

④ twothousand(and)three

4. 「요일-월-일-연도」의 순으로 쓴다.

5. ② → theninthplanet

6. ③ thesecondhours → twohours

7. 순서를 나타낼 때는 서수, 개수를 나타낼 때는 기수

를 쓴다.

8. 분자가 1일 때는 분모에 -s를 붙이지 않는다.

③ athirds→ athird

9. 분자는 기수로, 분모는 서수로 나타내고, 분자가 2

이상이면 분모에 -s를 붙인다.

10. 둘째는 순서를 나타내는 말이므로 서수를 쓴다. 서수

앞에는 the를 쓴다.

UNIT

10비인칭 주어 it


1.it2.It3.day,it4.It,rain5.isit

정답 및 해설 - 1�


A 1.X2.O3.O4.X5.X6.O7.O

B 1.ⓑ2.ⓒ3.ⓓ4.ⓔ5.ⓕ6.ⓐ

C 1.X2.O3.O4.X5.O6.O7.X

D 1.ⓐ2.ⓔ3.ⓑ4.ⓒ5.ⓕ6.ⓓ


A 1.It2.It3.It4.It5.It6.It

B 1.②2.①3.③4.②5.①6.②

C 1.①2.①3.②4.①5.②

D 1.isit,Itis2.date,Itis3.day,it

4.Itis5.far,it,Itis

E 1.It,snow2.Whatday,it

3.Itwas,warm4.Itis5.Whattime,it

6.Itis7.Itis,eight8.Itisfar

9.Itrained10.Itis

F 1.Itwasn’tverywindyyesterday2.Itis

gettingcold3.Howfarisitfromhere

4.ItisnotThursday5.Whatisthedate

today6.Whatseasonisit 7. It ishot

insummer 8. It iseleven-twentynow

9.Whattimeisitnow10.It’sfarfrom

heretoBusan


A 1. It’s December 24th today. Merry

Christmas! 2. It’salreadytwoo’clock.

Let’s have lunch. 3. It’s very cold

outside.Youmustwearyourcoat.4.It’s

Friday night. Let’s go to the movies.

5.It’sgoingtorainintheafternoon.Take

anumbrella.6.It’sfarfromheretothe

market.Takeabus.

B 1.Itissunny2.Whatdayisit

3.Itis,from4.Itwas5.Itissummer

6.Isit

C 1.Itwaswarmandsunny.

2.itwasveryfarfromourhouse

3.Itwasalmost6p.m.


1.④ 2.④ 3.③ 4.③ 5.① 6.②

7.②8.④9.Howfarisit

10.Itwillbesunnyandwarm

1. ①②③ 거리, 시간, 날씨와 관련된 비인칭 주어,

④ 대명사

2. ④ 거리를 나타내는 비인칭 주어 it을 쓴다.

(This → It)

3. What’stheweatherlike? (날씨가 어때?)

4. ③ 빈칸 뒤에 like가 있으므로 3인칭 단수 주어인 it

은 들어갈 수 없다.

5. ① 계절을 묻는 말에 날씨에 대한 대답을 하는 것은

어색하다.

6. 날짜(date)를 묻고 답하는 대화이다.

7. What’stheweatherlike?

=How’stheweather?

8. ④는 asnowman을 가리키는 대명사이다.

9. B의 응답으로 보아 거리를 묻는 표현이 들어가야 한

다.

10. 비인칭 주어 it을 이용하여 날씨를 표현한다.

grammar bean 3 -...

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