guide pour l’orientation et l’affectation des élèves en lycée

BP 3145 35031 RENNES Cedex

GUIDE Pour l’orientation et

l’affectation des élèves en lycée

JUIN 2010

SOMMAIRE

1. L’orientation : les procédures d’appel ................................................................... 3

1.1 Introduction ................................................................................................ 4

1.2 L’appel fin 6ème, 4ème et 3ème........................................................................ 5

Annexes :

� 6ème , 4ème , 3ème

� Fiche récapitulative................................................. 8

� Liste des élèves...................................................... 9

� Modèle de notification........................................... 10

� Découpage départemental des

sous commissions d’appel ................................................11

1.3 L’appel fin 2nde ......................................................................................... 13

Annexes :

� Liste des élèves ............................................................... 15

� Fiche récapitulative .......................................................... 16

� Modèle de notification ...................................................... 17

2. L’affectation après la 4 ème...................................................................................... 18

2.1 L’affectation en 3ème de lycée professionnel (DP6) ................................... 19

Annexe 1 : Critères de sélection des dossiers en

3ème de lycée professionnel (DP6) ..................................................... 21

Annexe 2 : Liste des élèves candidats à une

3ème de lycée professionnel (DP6) ..................................................... 22

3. L’affectation après la 3 ème...................................................................................... 23

3.1 L’affectation en 1ère année de CAP ou 2nde professionnelle ...................... 24

Annexe 3 : Liste des sections de 2nde professionnelle et 1ère année de

CAP .................................................................................................. 25

3.2 L’affectation en 2nde GT des lycées publics .............................................. 28

Annexe 4 : « Information sur la poursuite de la section européenne en

lycée »……………………………………………………………………… 31

Annexe 4bis : « Affectation en 2nde européenne des élèves en 3ème

bilangue au

collège…………………………………………………….…………………32

Annexe 5 : « Elèves de 3ème sollicitant une admission en section

européenne au lycée public »…………………………………………….35

Annexe 6 : « Sections sportives et pôles espoirs »…………………….36

Annexe 7 : « Elèves de 3ème sollicitant une admission en LV3 dans les

lycées Chateaubriand, Jean Macé ou Emile Zola »……………………37

Annexe 8 : Fiches lycées................................................................... 38

Annexe 9 : demande de dérogation au secteur

scolaire pour l’entrée en 2nde ............................................................ 59

4. L’affectation après la 2 nde ...................................................................................... 61

5. Les formations post 3 ème du réseau privé entrant

dans la procédure informatique ............................................................................ 63

6. Document d’information sur l’ensemble des procédures

à l’attention des COP et professeurs principaux ................................................. 90

6.1 Informer sur la poursuite d’études

après la classe de 3ème en Ille et Vilaine....................................................91

6.2 « L’application AFFELNET, PAM sans notes »» pour l’entrée en 2nde

générale et technologique des lycées publics d’Ille et Vilaine ....................... 92

6.3 « PAM avec notes» pour l’entrée dans les 2nde GT « contingentées » des

lycées publics et pour l’entrée dans la voie professionnelle des LP publics .. 93

6.4 Un traitement spécifique pour l’admission dans le réseau privé ............... 94

7. Calendrier des commissions de fin d’année scolaire 2006-2007

en lycées et lycée professionnel .......................................................................... 96

1. L’ORIENTATION : LES PROCÉDURES D’APPEL

(concernent les établissements publics)

3

A P P E L

F I N

6ème 4ème 3ème

1.1 Introduction

Il est indispensable que, dès le second trimestre, les familles, en désaccord avec les recommandations pour l’orientation du Conseil de classe, soient invitées à rencontrer le professeur principal, et si elles le souhaitent le conseiller d’orientation psychologue . � Il est important de bien distinguer les responsabilités dans la phase définitive de l’orientation :

- du conseil de classe , qui émet une proposition d’orientation. - du chef d’établissement qui arrête la décision d’orientation , après que la famille ait été

reçue si nécessaire par lui-même. Si la décision ne va pas dans le sens des demandes des familles, elle doit être motivée.

Ce partage des rôles doit permettre de régler quelques situations délicates et d’éviter de les soumettre aux commissions d’appel. En cas d’appel les familles doivent prendre contact avec le professeur principal et le conseiller d’orientation psychologue de l’établissement. � La procédure d’appel doit demeurer une voie de recours possible mais exceptionnelle , elle n’est pas destinée à pallier l’indécision des conseils de classe. Lorsqu’elle est inévitable, il faut veiller à son bon déroulement :

- en ne surchargeant pas les commissions de cas qui auraient pu être réglés préalablement, ou qui ne relèvent pas de leur compétence ;

- en permettant aux commissions de jouer pleinement leur rôle. Il importe, à cet égard, que

le professeur principal et le conseiller d’orientation psychologue qui ont la charge de présenter les cas individuels soient effectivement présents, ainsi qu’il est prévu réglementairement, et, qu’ils soient en mesure de porter à la connaissance des membres de la commission tous les éléments utiles sur la situation de l’élève, de la division, du niveau.

EVOLUTION DES TAUX D'APPEL

0,0%

0,5%

1,0%

1,5%

2,0%

2,5%

3,0%

2004 2005 2006 2007 2008 2009

6ème 4ème 3ème 2de

Références : Décret n° 90484 du 14 juin 1990 Arrêté du 14 juin 1990 Arrêté du 17 juin 1992

4

A P P E L

F I N

6ème 4ème 3ème

1.2 L’appel fin 6 ème, 4ème et 3ème

1.2.1 Le dossier Le dossier de l’élève qui fait appel sera constitué de :

- les bulletins scolaires. - la fiche d’orientation : celle-ci informe la famille qui a l’intention de faire appel de la

possibilité, soit d’être entendue par la commission, soit d’adresser au président un courrier apportant des éléments complémentaires. Cette fiche devra être complétée par la date d’appel ainsi que par l’adresse du collège dans lequel se déroule la commission.

- la fiche récapitulative élève établie en 13 exemplaires pour chacun des membres de la

commission (voir modèle joint). - tous les documents complémentaires pouvant éclairer la commission.

- la notification de la décision de la commission qui doit être pré-remplie (nom et adresse de

la famille - classe de l’élève - nom du collège support - date de la commission - classe demandée - nom et prénom de l’élève - nom du collège) (modèle joint).

Ce dossier doit obligatoirement être présenté à la commission par le professeur principal et le conseiller d’orientation psychologue de l’établissement.

1.2.2 Le calendrier

Les commissions d’appel sont déconcentrées au collège Anne de Bretagne de Rennes. La Principale du collège Anne de Bretagne où se tient la commission a la responsabilité de son organisation et de son déroulement. CALENDRIER RECAPITULATIF DES OPERATIONS CONCERNANT L’APPEL

Niveau fin 6 ème fin 4 ème

Niveau fin 3 ème

Envoi des listes des élèves faisant appel (au plus tard)

Lundi 21 juin 2010 à 10 h 00 par fax

Date de la commission

Vendredi 25 juin 2010

à partir de 14 h


à partir de 8 h 30

Pour faciliter la tâche d’organisation, il est très important de respecter scrupuleusement les dates indiquées.

5

A P P E L

F I N

6ème 4ème 3ème

1.2.3 L’organisation de la commission d’appel Les collèges d’origine devront faire parvenir à Madame la Principale du collège Anne de Bretagne Rennes par fax : 02.99.63.81.21.

- la liste des élèves faisant appel, établie par classe (voir modèle joint) Une copie de cette liste devra être adressée à l’Inspection Académique, Division des Elèves, Pôle scolarité (un état néant sera, le cas échéant, obligatoirement fourni)

La Principale, responsable de l’organisation de la commission d’appel, après avoir effectué le planning des heures de passage de chaque établissement et de chaque élève le transmettra par fax :

- à tous les chefs d’établissement concernés - aux directeurs des CIO

Les chefs d’établissements informeront dans les plus brefs délais : - les parents souhaitant être entendus - les professeurs principaux et les conseillers d’orientation psychologues

1.2.4 Le déroulement de la commission d’appel La commission d’appel : fin 6 ème – fin 4 ème - ne peut se prononcer que sur les décisions de doublement ou de passage dans la classe supérieure. fin 3 ème - elle donne lieu à une décision d’orientation en :

- 2nde générale et technologique, - 2nde professionnelle (1ère année BEP ou bac pro 3 ans) - 1ère année de C.A.P., - doublement

La commission d’appel n’a pas à se prononcer sur la pertinence des enseignements d’exploration de seconde générale et technologique choisis ni sur les spécialités de la seconde professionnelle. A l’issue des commissions d’appel ,

La Présidente de la commission d’appel,

- demandera aux professeurs principaux de rapporter aux collèges d’origine les dossiers de tous les élèves

- transmettra à l’Inspection Académique :

a) les listes d’appel et les procès-verbaux sur lesquels on aura porté au regard de

chaque nom la décision prise. En cas de décision défavorable , il est fait obligation de la motiver par des arguments personnalisés et objectifs en termes de connaissances, de capacités et d’intérêts. b) les listes d’émargement

6

A P P E L

F I N

6ème 4ème 3ème

c) un procès-verbal relatant le déroulement de la commission d’appel, notamment tout incident susceptible de remettre en cause le bon fonctionnement de ladite commission. Ce document est essentiel en cas de contestation des familles.

d) les notifications aux familles, pré-remplies par les collèges d’origine et complétées

par la décision de la commission d’appel (voir modèle joint).

L’Inspecteur d’Académie adressera, après signature, les notifications aux familles ainsi qu’une copie aux collèges d’origine.

7

6ème

4ème

3ème

élève classe élève classe élève classe élève classe élève établissement

FrançaisHistoire / GéoLV1LV2Latin


MathématiquesSVTTechnologieSciences-Physiques


Arts plastiquesEducation musicaleEPS

Français

Moyenne annuelle Epreuves communes (si existence de celles-ci)

Epreuves communes

Mathématiques

AUTRES DISCIPLINES1er trimestre 2ème trimestre 3ème trimestre


Ensemble du bloc sciences

BLOC SCIENCES

Ensemble du bloc lettres

1er trimestre 2ème trimestre 3ème trimestre


Prénom : ……………………….. Classe : …………….Etablissement : ………………………………………….Décision du chef d'établissement : ……………………

RESULTATS SUR 20

BLOC LETTRES1er trimestre 2ème trimestre 3ème trimestre

Classe(s) antérieurement redoublée(s) : ……………………………….

Nom de l'élève : ……………………………………………Date de naissance : ………………………………………Demande de la famille : ………………………………….

Année scolaire 2009/2010

Fiche récapitulative élève

INSPECTION ACADEMIQUED'ILLE-ET-VILAINE

DIVEL 1Pôle scolarité

COMMISSION D'APPEL - NIVEAU

8

INSPECTION ACADEMIQUED'ILLE ET VILAINE


NIVEAU :

au Collège Anne de Bretagne N° Fax 02 99 63 81 21 - à l'Inspection Académique Divel 1 N° Fax 02 99 25 11 05

Etablissement :

Classe de (1) :Nom du Professeur Principal chargé de présenter les dossiers :Nom du Conseiller d'Orientation,attaché à l'établissement :

Nom et adresseNom et Prénom de l'élève N° identifiant Date de de la Demande de Décision du Chef Observations

de l'élève naissance famille la famille d'établissement

(1) il sera établi une fiche par classeA leLe Chef d'établissement,

COMMISSION D'APPEL

Liste des élèves à adresser -

pour le 21 juin 2010 (10 heures)

9

L’Inspecteur d’Académie, Directeur des services départementaux de l’Education Nationale d’Ille-et-Vilaine à

Division des Elèves

DIVEL 1

Pôle scolarité

M Rennes, le

Dossier suivi par Christel

ALLAINGUILLAUME Sonia QUINTIN

Téléphone 02 99 25 11 34

Télécopie 02 99 25 11 05

Mél. divel35

@ac-rennes.fr

1, quai Dujardin BP 3145

35031 Rennes cedex

Site internet

www.ac-rennes.fr/ia35

J’ai l’honneur de vous faire connaître que la commission d’appel à l’issue de la classe de …… s’est réunie le 25 juin 2010 au collège Anne de Bretagne à Rennes sous la Présidence de :

Madame, Monsieur la(le) Principal(e) du collège …………………………………………………………………………….

représentant Monsieur l’Inspecteur d’Académie.

Après avoir pris connaissance des éléments du dossier, la commission d’appel :

ACCEPTE REFUSE (1)(1)(1)(1) la demande d’admission en classe de …………………………

de l’élève ……………………………………………………………………………………………………………………………………….

scolarisé au collège ………………………………………………………. à ………………………………………………………….

(1) (1) (1) (1) Motif du refus : …………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Jean Charles HUCHET

10

INSPECTION ACADEMIQUE D’ILLE-ET-VILAINE

DIVEL 1

Pôle scolarité NIVEAUX 6ème, 4ème et 3ème

DECOUPAGE DEPARTEMENTAL DES SOUS-COMMISSIONS D’APPEL

Juin 2009

COLLEGE CENTRE D’APPEL

COLLEGES RATTACHES

NIVEAUX D’APPEL

RENNES Collège Anne de Bretagne 15 rue Martenot BP 80543 35015 RENNES cedex 3 � : 02.99.63.19.45 � : 02.99.63.81.21 Président : M. BELLEIL, Principal du collège de BETTON

Commission n° 1 BAPE de RENNES

- Anne de Bretagne Rennes - La Binquenais Rennes - Les Chalais Rennes - Cleunay Rennes - Clothilde Vautier Rennes - Echange Rennes - Les Gayeulles Rennes - Les Hautes Ourmes Rennes - Le Landry Rennes - Montbarrot – Malifeu Rennes - Les Ormeaux Rennes - Bruz - Cesson Sévigné - Chartres de Bretagne - Le Rheu - Liffre - Melesse - La Mézière - Montauban de Bretagne - Montfort - Mordelles - Noyal sur Vilaine - Orgères - Pacé - Romillé - Saint Aubin d’Aubigné - Saint Jacques de la Lande - St Meen le Grand - Vern sur Seiche

6ème

4ème 3ème

Collège Anne de Bretagne 15 rue Martenot BP 80543 35015 RENNES cedex 3 � : 02.99.63.19.45 � : 02.99.63.81.21 Présidente : Mme DESLANDES, Principale du collège Anne de Bretagne

Commission n° 2

BAPE de BAIN REDON

- Bain de Bretagne - Guichen - Maure de Bretagne - Beaumont Redon - Bellevue Redon

BAPE de FOUGERES VITRE

- Chateaubourg - Mahatma Gandhi Fougères

6ème

4ème 3ème

11

- Thérèse Pierre Fougères - La Guerche de Bretagne - Janze - Retiers - Saint Aubin du Cormier - St Brice en Coglès - Saint Georges de Reintembault - Tremblay - Gérard de Nerval Vitré - Les Rochers Sévigné Vitré

BAPE de ST MALO COMBOURG

- Cancale - Combourg - Dinard - Dol de Bretagne - Pleine Fougères - Charcot St Malo - Chateaubriand St Malo - Duguay Trouin St Malo - Surcouf St Malo - Tinténiac

BAPE de RENNES

- Betton - Chateaugiron - Emile Zola Rennes

12

A P P E L

F I N

2

n

d

e

1.3 L’appel fin 2 nde L’étape de dialogue avec les familles est d’autant plus importante que le calendrier des procédures est largement modifié par « la reconquête du mois de juin ». Les commissions d’appel 2nde sont elles-mêmes décalées dans le calendrier. Cela incite à proposer des solutions de scolarisation en dehors de ces procédures. La procédure d’appel doit donc demeurer une voie de recours possible mais exceptionnelle

1.3.1 Le dossier

Le dossier de l’élève qui fait appel sera constitué de :

- les bulletins scolaires. - la fiche d’orientation : celle-ci informe la famille qui a l’intention de faire appel de la

possibilité, soit d’être entendue par la commission, soit d’adresser au président un courrier apportant des éléments complémentaires. Cette fiche devra être complétée par la date d’appel ainsi que par l’adresse du lycée dans lequel se déroule la commission.

- la fiche récapitulative élève établie en 13 exemplaires pour chacun des membres de la commission (voir modèle joint).

- tous les documents complémentaires pouvant éclairer la commission. - la notification de la décision de la commission qui doit être pré-remplie (nom-adresse de

la famille – classe demandée – nom de l’élève – nom du lycée) (voir modèle joint). Ce dossier doit obligatoirement être présenté à la commission par le professeur principal et le conseiller d’orientation psychologue de l’établissement.

1.3.2 Le calendrier

La commission d’appel sera organisée par l’Inspection Académique – Division des Elèves – Pôle scolarité. Elle se déroulera au Lycée public de Bruz le lundi 28 juin 2010. CALENDRIER RECAPITULATIF DES OPERATIONS CONCERNANT L’APPEL

Envoi des listes des élèves faisant appel

Lundi 21 juin 2010 à 12 h par fax 02 99 25 11 05

Date de la commission d’appel Lundi 28 juin 2010

I) L’organisation de la commission d’appel - Les lycées feront parvenir à l’Inspection Académique :

La liste des élèves faisant appel établie par classe (voir modèle joint) – Un état néant sera, le cas échéant, obligatoirement fourni.

- Les chefs d’établissement informeront les familles (ou l’élève majeur ou l’élève mineur avec l’accord de ses parents) :

13

A P P E L

F I N

2

n

d

e

� qu’elles peuvent être entendues par les membres de cette commission sur demande écrite au Président de la commission.

Ces différentes demandes devront parvenir à l’Inspection Académique, Division

des Elèves – Pôle scolarité , pour le 21 juin 2010. � qu’elles peuvent également adresser à l’Inspection Académique, Division des

Elèves – Pôle scolarité, pour le 21 juin 2010, un courrier présentant leurs arguments.

Il conviendra de préciser aux familles de faire figurer sur leur correspondance le nom de l’élève, la classe et l’établissement fréquentés.

L’Inspection Académique, après avoir arrêté son planning, préviendra par fax chaque chef d’établissement du jour et de l’heure auxquels les cas des élèves de son établissement seront examinés et indiquera le nom des familles qui ont demandé à être entendues. Chaque directeur de CIO recevra également ces informations. Le chef d’établissement communiquera ces informations aux professeurs principaux chargés de présenter le dossier et aux familles qui souhaitent être entendues. Le Directeur de C.I.O. informera les conseillers d’orientation psychologues concernés.

II) Le déroulement de la commission d’appel

L’appel peut porter sur un premier vœu refusé, même si le second vœu a été autorisé. L’appel peut donner lieu :

a) à une décision d’orientation dans une des séries de premières suivantes : 1ères S, L, ES, STI, STG, STSS, STL, STAV, Arts Appliqués, BT

b) à une décision de doublement de la seconde

A l’issue de la commission d’appel, le Président

- demandera aux professeurs principaux de rapporter aux lycées d’origine les dossiers de tous les élèves.

- remettra à la Division des Elèves – Pôle scolarité :

a) les listes d’appel et les procès-verbaux sur lesquels on aura porté au regard de

chaque nom la décision prise. En cas de décision défavorable , il est fait obligation de motiver cette décision par des arguments personnalisés et objectifs en termes de connaissances, de capacités et d’intérêts.

b) un procès-verbal relatant le déroulement de la commission d’appel.

c) les notifications aux familles, pré-remplies par les lycées d’origine et complétées par la décision de la commission d’appel (voir modèle joint).

L’Inspecteur d’Académie adressera, après signature, les notifications aux familles ainsi qu’une copie aux lycées d’origine.

14

INSPECTION ACADEMIQUED'ILLE ET VILAINE


COMMISSION D'APPEL - NIVEAU SECONDE

Liste des élèves à adresser en 1 exemplaire à l'Inspection Académique - DIVEL 1par télécopie (02.99.25.11.05) pour le 21 Juin 2010 (12 Heures)

Etablissement :

Classe de (1) :Nom du Professeur Principal chargé de présenter les dossiers :Nom du Conseiller d'Orientation,attaché à l'établissement :

Nom et adresseNom et Prénom N° identifiant Date de de la Demande de Décision du Chef Observations

de l'élève naissance famille la famille d'établissement

(1) il sera établi une fiche par classeA le

Le Chef d'établissement,

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COMMISSION d'APPEL - NIVEAU Seconde

Fiche récapitulative élève

Etablissement :

Nom et Prénom de l'élève :Né(e) le :

N° identifiant :

INFORMATION SUR LA CLASSE

Nombre d'élèves :

Nombre de propositions de passage en : 1ère L : 1ère ES : 1ère S :

1ère STI : 1ère STG : 1ère BT : autres 1ères :

Nombre de propositions de redoublement : Réorientations :

Notes de l'élève Observations

Disciplines 1er trimestre 2ème trimestre 3ème trimestre projet de l'élève

élève classe élève classe élève classe

Français

Histoire-Géographie

L V 1

L V 2

Mathématiques

Psysique-chimie

Sciences de la vieet de la terre (SVT)

E.P.S.

Education civique, juridique et morale

Ce relevé de notes a pour objectif de faciliter le travail de la commission. Il reste bien entenduque chaque décision est individuelle et tient compte de l'ensemble du dossier.

D'ILLE-ET-VILAINEINSPECTION ACADEMIQUE

DIVEL 1 Pôle scolarité

16

L’Inspecteur d’Académie, Directeur des services départementaux de l’Education Nationale d’Ille-et-Vilaine à

Division des Elèves

DIVEL 1

Pôle scolarité

M Rennes, le

Dossier suivi par

Christel ALLAINGUILLAUME

Sonia QUINTIN

Téléphone 02 99 25 11 34

Télécopie 02 99 25 11 05

Mél. divel35

@ac-rennes.fr

1, quai Dujardin BP 3145

35031 Rennes cedex

Site internet

www.ac-rennes.fr/ia35

J’ai l’honneur de vous faire connaître que la commission d’appel à l’issue de la classe de seconde s’est réunie le 28 Juin 2010 au lycée de Bruz sous la Présidence de :

Madame, Monsieur la(le) Proviseur(e) du lycée ………………………………………………….

représentant Monsieur l’Inspecteur d’Académie.

Après avoir pris connaissance des éléments du dossier, la commission d’appel :

ACCEPTE REFUSE (1)(1)(1)(1) la demande d’admission en classe de …………………………

de l’élève ……………………………………………………………………………………………………………………………………….

scolarisé au lycée ………………………………………………………. à …………………………………………………………….

(1) (1) (1) (1) Motif du refus : …………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Jean Charles HUCHET

17

2. L’AFFECTATION APRÈS LA 4 ème

18

A F F E C T A T I O N

3 è

m

e

L P

Il n’y a pas de palier d’orientation au cours de la scolarité au collège. La seule décision d’orientation entre des voies différentes intervient à la fin de la 3 ème . Le choix d’une demande d’admission en 3 ème de Lycée Professionnel n’appartient qu’à la famille.

2.1 L’affectation en troisième de lycée professionnel (DP6)

2.1.1 Principes : L’objectif de cette classe est de préparer le choix de formation post-troisième des élèves motivés par des études professionnelles. Les élèves admis en 3ème DP6 devront pouvoir découvrir au moins deux champs professionnels du L.P. pour préparer leur orientation de fin d’année de 3ème DP6. Les classes de 3ème DP6 sont implantées dans neuf Lycées Professionnels :

Bassins

Etablissements

Capacités d’accueil

RENNES

Louis Guilloux – Rennes Coëtlogon – Rennes Charles Tillon – Rennes Mendès France – Rennes Jean Jaurès – Rennes

24 24 48 36 24

BAIN – REDON

Beaumont – Redon

24

FOUGERES – VITRE

La Champagne – Vitré

24

ST MALO - COMBOURG

Maupertuis – St Malo Bel Air – Tinténiac

36 24

2.1.2 Procédures :

Public concerné : les élèves de quatrième (admis en troisième et dont la famille demande une admission en 3ème DP6 au regard des motivations du jeune pour des études professionnelles). 1 - Séquence d’observation : Les collèges prendront contact avec les L.P. concernés de leur bassin dès que possible pour organiser l’accueil des élèves en séquence d’observation afin de consolider leur motivation et parfaire leur information. Au regard des places disponibles en lycée professionnel, notamment dans le bassin de Rennes, et dans le cas où l’élève ne pourrait effectuer une séquence d’observation, le collège pourra exceptionnellement proposer un stage en entreprise dont l’évaluation sera portée à la connaissance de la commission. Les élèves ayant bénéficié du dispositif d’alternance en 4eme peuvent être dispensés de cette séquence d’observation. Le tuteur du LP pourra émettre un avis sur la candidature.

19


3 è

m

e

L P

La commission d’affectation devra donc examiner l’ensemble des dossiers. A cet effet, les collèges adresseront aux lycées professionnels :

- une photocopie des pages 1 et 2 renseignées du dossier académique d’admission en 3ème DP6.

- Une convention de stage Le lycée professionnel étudiera ces demandes afin de retenir les élèves qui pourront bénéficier d’une séquence d’observation. Le chef d’établissement précisera les motifs de son refus aux élèves qu’il n’a pas accepté d’accueillir en séquence d’observation. Dans cette phase préparatoire une concertation étroite devra être instaurée entre collèges d’origine et L.P. 2- A l’issue de cette phase, le dossier sera instruit par le collège et adressé à l’Inspection académique pour le 03 mai 2010. Le bordereau d’envoi de la liste des élèves concernés se fera par courrier électronique, sous Excel à l’adresse de la Division des Elèves – Pôle scolarité. (annexe 2) 3- La commission d’affectation présidée par l’Inspecteur d’Académie, aura lieu à l’Inspection académique, le 11 mai 2010. Elle étudiera les dossiers et établira les listes des admis sur liste principale et sur liste supplémentaire. Après la commission, les lycées professionnels notifieront les admissions aux familles. A la fin des opérations, l’Inspection Académique fera parvenir :

- à chaque établissement d’origine , par courrier électronique, la liste des décisions concernant leurs élèves, (les dossiers des élèves refusés et en listes supplémentaires seront conservés à l’Inspection Académique.)

- aux familles : les notifications individuelles (refus d’affectation et inscription sur

liste supplémentaire). 4 - Gestion des listes supplémentaires : Elles seront gérées par les chefs d’établissement d’accueil qui, au fur et à mesure des désistements, font appel aux élèves inscrits sur la liste supplémentaire en respectant l’ordre établi. Les lycées professionnels informeront l’Inspection Académique – Division des Elèves – des inscriptions réalisées à partir des listes supplémentaires, afin de mettre à jour la base d’affectation des élèves en 3 ème DP6 et d’informer les collèges du suivi de leurs élèves. 5 – Les élèves non admis seront inscrits en classe de 3eme de l’établissement d’origine.

20

Annexe 1

Affectation en 3 ème D.P.6 Critèr es de sélection des dossiers

1- Les dossiers à examiner de façon prioritaire

� les élèves du bassin, � sur leurs « premiers vœux » � qui ont effectué une séquence d’observation dans un des L.P., ou en entreprise

« Il n’y a pas de palier d’orientation au cours de la scolarité au collège » L’entrée en 3ème D.P 6 n’est donc pas une voie largement ouverte. C’est un « aménagement pédagogique » de la scolarité, proposé à certains élèves, au sein de chaque bassin, pour terminer de façon optimale leurs cursus de collégien. L’avis des enseignants porte sur la « motivation pour des études professionnelles », et sur « l’attitude face à un problème technique ». La 3ème D.P.6. n’est en aucun cas une année probat oire à la poursuite d’études au sein du L.P. qui accueille cette classe. Elle a nécessairement une vocation d’ouverture.

2- Les critères à prendre en compte

La motivation Sources d’information à privilégier :

- la page « projet de l’élève » du dossier - la fiche de synthèse du stage

� L’élève exprime un projet professionnel ouvert, en construction. � Il exprime une motivation positive dans la fiche de synthèse en fin de stage. � Les enseignants qui l’ont accueilli font part d’une attitude positive observée pendant le stage. Les comportements Source d’information à privilégier :

- bulletins scolaires - Stage d’observation au L.P.

� La capacité à s’intégrer dans un groupe. � La capacité à développer une attitude positive, à s’investir dans une logique de projet, dans des méthodes actives.

« Ces classes ont vocation à donner aux élèves les moyens d’élaborer leur projet professionnel ». Les 3ème D.P.6. ne pourront remplir leur mission que si elles n’accueillent pas une proportion plus importante d’élèves en difficultés comportementales que les 3ème de collège.

La question de l’âge de l’élève : afin de pouvoir bénéficier des stages en milieu professionnel post 3ème (le cas échéant avec dérogation) l’élève doit être âgé obligatoirement à l’entrée en DP6 - quel que soit le champ professionnel visé – de 14 ans à la rentrée scolaire.

21

Annexe 2

INSPECTION ACADEMIQUE Division des Elèves DIVEL 1Pôle scolarité

Etablissement d'origine Nom Prénom ClasseDate de

naissance Etablissement demandé

Liste des élèves candidats à une affectation en 3ème DP6 - mai 2010

A retourner pour le 03 mai 2010 à la Division des Elèves DIVEL 1 - Pôle scolarité

22

3. L’AFFECTATION POST 3ème

COMPLEMENTS A LA CIRCULAIRE ACADEMIQUE

_____________

NE SONT TRAITEES ICI QUE LES SPECIFICITES DEPARTEMENTALES

23


C A P

B E P

B A C

P R O

3

a n s

3.1 L’affectation en 1ère année de CAP ou 2nde professionnelle (BEP – Bac pro 3 ans )

Sont traités de façon spécifique les publics suivants : Publics spécifiques

Les élèves scolarisés en classe relais, classe d’accueil pour non francophones, MGI, ou ayant un parcours personnalisé. peuvent solliciter une affectation en 1ère année de CAP ou seconde professionnelle (BEP – Bac pro 3ans). L’objectif est de prendre en compte le profil spécifique de l’élève afin de lui permettre d’accéder à une formation qualifiante dans le respect de l’équité de traitement de tous les élèves. Pour ce faire, il est donc nécessaire de travailler en amont le projet avec le jeune (ses motivations et ses compétences). Un dispositif d’évaluation particulier, à partir du référentiel de SEGPA 3ème et des épreuves de CFG, est mis en place. Les formateurs évaluent le niveau des élèves en français, mathématiques et technologie en tenant compte des progrès accomplis ou non, depuis leur entrée dans le dispositif spécifique. Pour la technologie, les évaluations portées par les entreprises lors des stages peuvent être prises en compte. Pour les disciplines manquantes, on saisit « NN » (non noté).

La réunion d’harmonisation aura le jeudi 06 mai 2010

Elèves handicapés ou présentant un trouble de la santé invalidant Se reporter à la circulaire départementale n° 375 du 26 novembre 2009.

La commission d’examen des dossiers des élèves aura lieu le jeudi 29 avril 2010 .

24

Annexe 3Rentrée 2010

DIVEL 1 - Pôle scolarité

ETABLISSEMENTS SECTIONS

Coëtlogon - RENNES Bac Pro 3 ans Electrotechnique Energie Equipements CommunicantsBac Pro 3 ans Systèmes électroniques numériques(champs Télécom Réseaux+alarme sécurité+audiovisuelprofessionnel)Bac Pro 3 ans comptabilitéBac Pro 3 ans secrétariatBac Pro 3 ans CommerceBac Pro 3 ans Vente (Prospection, négociation, suivide clientèle)BEP Carrières sanitaires et socialesBac Pro 3 ans production graphique Bac Pro 3 ans production impriméeCAP 2 ans Employé de commerce multispécialités

Bréquigny - RENNES Bac Pro 3 ans CommerceBac Pro 3 ans Vente(prospect.,négoc.,suivi de clientèle)BEP Carrières sanitaires et sociales

Louis Guilloux - RENNES Bac Pro 3 ans CommerceBac Pro 3 ans Services (accueil, assistance, conseils)Bac Pro 3 ans restaurationBac pro 3 ans métiers de la mode et du vêtement Bac Pro 3 ans métier de l'alimentation : boulangerie pâtisserieCAP 2 ans Services hôteliersCAP Assistant technique en milieux familial et collectifCAP Agent polyvalent de restauration

Jean Jaurès - RENNES Bac Pro 3 ans maintenance des véhicules auto (voitures part - motocycles) Bac Pro 3 ans : Electrotechnique - énergie - équipements et communicantsBac Pro 3 ans Maintenance des équipements industrielsCAP Préparation et réalisation d'ouvrages électriquesCAP HorlogerieCAP Maintenance des véhicules autos (voitures particulières - motocycles)

Mendès France - RENNES Bac Pro 3 ans technicien constructeur bois - Bac Pro 3 ans technicien menuisier agenceurBac Pro 3 ans technicien du bâtiment : organisat, et réalisat, du gros œuvreBac Pro 3 ans technicien d'études du bâtiment : études et économie etAssistant d'architecteBac Pro 3 ans Technicien géomètre topographeBac Pro 3 ans ouvrages du bâtiment : métallerieBac Pro 3 ans Technicien en installation des systèmesénergétiques et climatiques Bac Pro 3 ans Technicien en maintenance des systèmesénergétiques et climatiques CAP Installateur thermiqueCAP Serrurier - MétallierCAP Menuisier fabricant de menuiserie , mobilier et agencementCAP Maçon

INSPECTION ACADEMIQUE D'ILLE ET VILAINE

LISTES DES SECTIONS DE SECONDE PROFESSIONNELLE (1ère année de BEP Bac pro 3 ans ) et 1ère année CAP

25


Charles Tillon - RENNES Bac Pro 3 ans Systèmes électroniques numériques(audiov. Multimédia + électronique embarquée)Bac Pro 3 ans Technic. d'usinageBac Pro 3 ans MicrotechniquesBac Pro 3 ans Etude et Définition de Produits IndustrielsBac Pro 3 ans ComptabilitéBac Pro 3 ans Secrétariat

DOL DE BRETAGNE Bac Pro 3 ansTechnicien constructeur Bois Bac Pro 3 ans Technicien menuisier agenceurCAP Préparation et Réalisation d'Ouvrages ElectriquesCAP Constructeur boisCAP Menuisier fabricant de menuiserie, mobilier et agencement

FOUGERES Bac Pro 3 ans SecrétariatBac Pro 3 ans ComptabilitéBac Pro 3 ans Métiers de la mode et du vêtementBac Pro 3 ans métier du cuir options : chaussure et maroquinerieCAP Assistant technique en milieux familial et collectifCAP Agent polyvalent de restauration

DINARD Bac Pro 3 ans Restauration CAP Cuisine

J. Cartier - SAINT MALO Bac Pro 3 ans CommerceBac Pro 3 ans ComptabilitéBac Pro 3 ans Secrétariat

Maupertuis - ST MALO Bac Pro 3 ans Maintenance des Equipements IndustrielsBac Pro3 ans Technicien en chaudonnerie industrielleBac pro 3 ans Electrotechnique Energie Equipements CommunicantsCAP Conduite des systèmes industrielsCAP Assistant technique en milieux familial et collectif

REDON Bac Pro 3 ans Maintenance des Equipements IndustrielsBac Pro 3 ans SecrétariatBac Pro 3 ans ComptabilitéBac Pro 3 ans Technicien constructeur BoisBac Pro 3 ans Technicien Menuisier agenceur CAP Assistant technique en milieux familial et collectifCAP Maçon CAP Menuisier fabricant de menuiserie, mobilier et agencementCAP Agent polyvalent de restauration

TINTENIAC Bac pro 3 ans Maintenance des véhicules auto / options véhicules industriels et véhicules particuliersBac Pro 3 ans Carrosserie option réparationBac Pro 3 ans Exploitation des TransportsBac Pro 3 ans LogistiqueCAP Conducteur Routier MarchandisesCAP Réparation des carrosseries CAP Maintenance des véhicules automobiles options véhicules industriels

26


La Champagne - VITRE Bac Pro 3 ans aménagement et finition du bâtimentBac Pro 3 ans technicien menuisier agenceurBac Pro 3 ans Technicien en installation des systèmesénergétiques et climatiques Bac Pro 3 ans Electrotechnique Energie EquipementsCommunicantsBac pro 3 ans SecrétariatCAP Préparation et Réalisation d'Ouvrages ElectriquesCAP Tapissier - tapissière d'ameublement en siège

E.R.E.A. RENNES CAP Construction en maçonnerie et béton arméCAP Peintre-applicateur de revêtementsCAP Carreleur-mosaïsteCAP Agent polyvalent de restauration

E.R.E.A. REDON CAP Carrossier réparateurCAP Peintre en carrosserieCAP RestaurantCAP Cuisine

ST AUBIN DU CORMIER 2 nde professionnelle productions animales agriculture élevageLycée Professionnel 2 nde professionnelle nature(gestion des milieux naturels et de la faune)Agricole 2 nde professionnelle travaux paysagers

SAINT MALO CAP matelotLycée professionnel Bac Pro 3 ans cultures marinesmaritime Bac Pro 3 ans conduite et gestion des entreprises maritimes

Bac Pro 3 ans électro mécanicien de marine

27


2 n

d

e

G T

3.2. L’affectation en 2nde GT des lycées publics

a. Les sections européennes Les sections européennes figurent dans les fiches lycées du guide. Depuis 2009, il n’y a plus de nomenclature spécifique aux sections européennes. L’élève qui souhaite suivre cet enseignement doit solliciter une affectation :

- dans son lycée de secteur qui offre la section européenne demandée - dans le lycée d’accueil le plus proche, qui devient dès lors le lycée de rattachement, avec

demande de dérogation (voir annexe 4). Affectation des élèves

Priorité aux élèves ayant suivi une section européenne ou bilangue en classe de 3ème :

Tout élève suivant en classe de 3ème une section européenne ou bilangue et qui souhaite suivre une section européenne en classe de 2nde doit pouvoir obtenir une réponse positive à sa demande d’affectation. En conséquence, l’examen des candidatures se fera selon l’ordre suivant :

1- élèves de 3ème euro ou bilangue public du secteur du lycée

2- élèves de 3ème euro ou bilangue public, originaires d’un collège repéré comme rattaché à ce

lycée

3- élèves de 3ème euro ou bilangue privé du secteur du lycée

Les élèves souhaitant débuter une section européenne en classe de 2nde :

- ils sont du secteur du lycée qui offre cette section ils seront traités en 4ème position en cas de place vacante

- ils ne sont pas du secteur du lycée : ils demandent une dérogation au titre d’un parcours

scolaire particulier et seront affectés après les cas 1 à 4 en fonction des places vacantes. La procédure à suivre :

Pour que l’Inspection Académique puisse gérer au mieux ces demandes, et puisse ensuite répondre

aux questions des familles, il faut que le collège d’origine :

- vérifie que les élèves soient bien codés EURO ou BILANGUE dans la BEA et puissent ainsi

être repérés - informe l’Inspection Académique (annexe 5) du nom des élèves du secteur ainsi que ceux

originaires d’un collège repéré comme rattaché à ce lycée (cas 1 et 2). Pour ces derniers (cas 2), une demande de dérogation doit être jointe. Le directeur du collège privé adressera également le tableau complété (annexe 5) afin que ses propres élèves puissent être repérés. S’ils ne sollicitent pas le lycée de secteur, une demande de dérogation doit être établie.

- pour les élèves qui souhaitent débuter une section européenne dans leur lycée de secteur, seuls les bulletins des 1er et 2nd trimestres seront joints au tableau (annexe 5)

- pour les élèves qui souhaitent débuter une section européenne dans un lycée hors secteur, une demande de dérogation et les bulletins des 1er et 2nd trimestres seront joints au tableau (annexe 5).

b. Les sections sportives et pôles espoir

Vous trouverez en annexe 6, la liste de ces sections, leur localisation, ainsi que leur mode de recrutement. Un élève peut solliciter une admission en section sportive à 2 conditions :

- avoir l’accord pour le passage en 2nd GT - être retenu par la Fédération ou la ligue concernée

28


2 n

d

e

G T

En affectation : - Un seul code vœu pour toutes les sections sportives d’un même lycée (par exemple : 2GT

section sportive du lycée de Cesson). Ce code vœu vous sera adressé par le SAIO - 1/ Si le lycée est le lycée de secteur : effectuer la saisie avec le code vœu correspondant (2R-SPO).

- 2/ Si le lycée demandé n’est pas le lycée de secteur : effectuer la saisie, indiquer « oui » à dérogation avec critère 3 (parcours scolaire particulier), établir une demande de dérogation adressée à l’Inspection Académique au titre du parcours scolaire particulier, un vœu de secteur doit obligatoirement être saisie, en cas de refus tardif de la fédération.

c. Affectation en LV3 à Rennes (Châteaubriand, Jean Macé, Emile Zola) Le nouveau produit Affelnet ne permettant pas la distinction entre les LV3 enseignées, un problème d’affectation se posera pour les trois lycées mentionnés proposant deux ou trois LV3. Il nous est impératif de connaître la demande de l’élève au risque de déstabiliser l’organisation, ou de ne pas offrir l’enseignement demandé à l’élève. Chaque collège dont au moins un élève sollicite une LV3 dans un de ces trois lycées complète l’annexe 7.

- soit l’élève appartient au secteur, on pourra le comptabiliser. - soit l’élève sollicite une dérogation, son vœu lui sera accordé en fonction des places

disponibles offertes par l’établissement . Rappel : Châteaubriand : LV3 Arabe – Russe – Portugais Jean Macé : LV3 Italien – Breton Zola : LV3 Chinois - Italien

d. Les dérogations au secteur scolaire pour l’entrée en 2nde GT 1) Ce qu’est la dérogation

ATTENTION, il est impératif de demander après le (ou les) vœu(x) dérogatoire(s), son lycée de secteur sur vœu non sélectif. En l’absence de ce vœu, l’élève sera affecté sur place vacante, sur l’ensemble du département, à compter du vendredi 25 juin 2010. Il est nécessaire que les professeurs principaux rappellent aux parents cette disposition qui, si elle n’est pas suffisamment prise en compte, peut provoquer de nombreux mécontentements.

Une section contingentée ne peut faire l’objet d’une demande de dérogation La fiche de présentation, intitulée « Enseignements d’exploration proposés en Ille-et-Vilaine » disponible en annexe 8, liste les enseignements pouvant être demandés par dérogation. Les motifs de la dérogation sont au nombre de six : 1 Les élèves souffrant d’un handicap ou qui nécessitent une prise en charge médicale importante à proximité de l’établissement demandé 2 Les boursiers sociaux ou au mérite

29

A F 3 Les élèves qui doivent suivre un parcours scolaire particulier F E 4 Les élèves dont un frère ou une sœur est déjà scolarisé dans l’établissement souhaité

C 5 Les élèves dont le domicile, en limite de secteur, est proche de l’établissement souhaité T

A 6 convenances personnelles T

Attention : la dérogation n’est accordée que s’il reste des places après l’affectation des élèves du secteur.

I O

N 2) Qui demande la dérogation ?

2 n

d

e

G T

La famille doit impérativement remplir la demande (formulaire papier) qui sera transmise à l’ Inspection Académique par l’établissement d’origine après visa du chef d’établissement, accompagnée obligatoirement :

- de toutes pièces justificatives fournies par la famille - du compte-rendu de la saisie des vœux de l’élève

Cette procédure concerne à la fois les élèves scolarisés dans le public ou dans le privé.

3) La saisie du vœu dérogatoire

En cas de demande de dérogation

- le code « zone géographique » de l’élève reste celui de son lycée de secteur - il est impératif de saisir « oui » lorsque la fenêtre « demande de dérogation » s’ouvre - il est impératif d’indiquer le critère (listés ci-dessus) qui déclenche l’attribution d’un bonus (voir

la circulaire académique)

4) Qui traite le dossier ?

Seul l’Inspecteur d’Académie est habilité à accorder ou refuser une demande de dérogation.

La dérogation est accordée si elle répond à deux conditions :

- validation du motif de dérogation par l’Inspecteur d’Académie - capacité d’accueil suffisante dans le lycée demandé

5) Selon quel calendrier ?

- l’information des élèves et des familles doit être mise en place dès le second trimestre. - Les demandes de dérogation doivent parvenir impérativement à l’Inspection Académique

le lundi 14 juin 2010 au plus tard.

Tout dossier reçu au-delà de cette date, sera retourné à l’établissement d’origine.

Seuls les refus de dérogation seront notifiés aux familles par les services de l’Inspection Académique.

30

Information sur la poursuite de la section européenne en lycée

Section Euro Collège avec section

européenne Lycée de secteur

Lycée de

rattachement si le lycée de secteur

n’offre pas la section

CHARTRES DE BRETAGNE – Fontenay

BRUZ ou RENNES – Bréquigny RENNES – Bréquigny

FOUGERES – Thérèse Pierre Mahatma Gandhi

FOUGERES -

PACE – Dolto RENNES – Basch RENNES – Zola REDON – Beaumont Bellevue

REDON -

RENNES – Anne de Bretagne

RENNES – Macé ou RENNES – Zola RENNES – Zola

RENNES –Zola RENNES – Zola RENNES – Hautes Ourmes RENNES – Descartes -

RENNES – Montbarrot - RENNES – Zola

Anglais

ST BRICE EN COGLES – Vannier FOUGERES -

BETTON – Truffaut RENNES – Macé RENNES – Zola BRUZ – Brossolette BRUZ RENNES – Descartes CHARTRES DE BRETAGNE – Fontenay

BRUZ ou RENNES – Bréquigny RENNES – Descartes

CHATEAUBOURG – Malherbe VITRE -

MORDELLES – Lebesque LE RHEU ou MONTFORT s/ MEU ou RENNES – Basch

RENNES – Zola

RENNES – Hautes Ourmes RENNES – Descartes -

Allemand

VITRE – De Nerval Les Rochers

VITRE -

CHATEAUGIRON – Segalen

CESSON SEVIGNE ou RENNES – Descartes RENNES – Descartes

JANZE – Monnet BAIN DE BRETAGNE ou RENNES – Descartes ou RENNES – Zola

-

RENNES – Anne de Bretagne

RENNES – Macé ou RENNES – Zola RENNES – Zola

Espagnol

RENNES – Les Chalais RENNES - Bréquigny RENNES – Descartes Lycées qui n’ont pas de collège avec section européenne dans leur secteur :

- RENNES – Chateaubriand (anglais) - COMBOURG – Chateaubriand (espagnol) - RENNES – Curie (anglais-allemand) - LE RHEU – Monod (anglais) - BAIN – Brito (anglais) - ST MALO – Cartier (anglais-espagnol) - CESSON – Sévigné (anglais) - ST MALO – Maupertuis (anglais)

31

COLLEGE LYCEE DE SECTEUR

EURO ANGLAIS LYCEE DE SECTEUR ou

LYCEE DE RATTACHEMENT

EURO ALLEMAND LYCEE DE SECTEUR OU LYCEE

DE RATTACHEMENT

EURO ESPAGNOL LYCEE DE SECTEUR OU LYCEE

DE RATTACHEMENT

Anne de Bretagne Macé ou Zola Zola Zola

La Binquenais Descartes ou Bréquigny Descartes ou Bréquigny* Descartes

Cleunay BRUZ ou Zola Zola Zola

Echange Macé ou Zola Zola Zola

Gayeulles Joliot ou Châteaubriand ou CESSON SEVIGNE

Joliot ou Châteaubriand ou CESSON SEVIGNE*

Joliot ou Zola

Hautes Ourmes Descartes Descartes Descartes

Landry Descartes Descartes Descartes

Motte brûlon Basch ou Macé Châteaubriand ou Joliot Joliot ou Zola

BAIN DE BRETAGNE BAIN DE BRETAGNE BAIN DE BRETAGNE

BETTON Macé ou Zola Zola Zola

BRUZ BRUZ Descartes Descartes

CESSON SEVIGNE CESSON SEVIGNE CESSON SEVIGNE Descartes

CHARTRES BRUZ ou Bréquigny Bréquigny Descartes

CHATEAUBOURG VITRE VITRE

COMBOURG COMBOURG

DINARD ST MALO - Cartier ou Maupertuis

ST MALO - Cartier ou Maupertuis

32

DOL ST MALO - Cartier ou Maupertuis


FOUGERES Pierre FOUGERES FOUGERES

GUICHEN BAIN ou BRUZ BAIN ou Descartes* Descartes

LE RHEU Basch ou MONTFORT ou LE RHEU LE RHEU ou Zola Zola

MONTAUBAN MONTFORT

MONTFORT MONTFORT

MORDELLES MONTFORT ou Basch ou LE RHEU LE RHEU ou Zola Zola

NOYAL CESSON SEVIGNE CESSON SEVIGNE Descartes

ORGERES BRUZ ou Bréquigny Bréquigny Descartes

PACE Basch Zola Zola

REDON Beaumont REDON REDON BAIN DE BRETAGNE

REDON Bellevue REDON REDON BAIN DE BRETAGNE

RETIERS BAIN DE BRETAGNE ou VITRE ou Descartes ou Zola Descartes ou Zola*

VITRE ou Descartes ou Zola

ST AUBIN D'AUBIGNE Macé Châteaubriand ou Joliot Joliot ou Zola

ST AUBIN DU CORMIER FOUGERES FOUGERES

ST BRICE EN COGLES FOUGERES FOUGERES

ST GEORGES DE RBLT FOUGERES FOUGERES

ST MALO Surcouf ST MALO - Cartier ou Maupertuis


33

COLLEGE LYCEE DE SECTEUR

EURO ANGLAIS LYCEE DE SECTEUR ou

LYCEE DE RATTACHEMENT

EURO ALLEMAND LYCEE DE SECTEUR OU LYCEE

DE RATTACHEMENT

EURO ESPAGNOL LYCEE DE SECTEUR OU LYCEE

DE RATTACHEMENT

TREMBLAY FOUGERES ou COMBOURG FOUGERES

VERN Descartes ou Zola Descartes ou Zola* Descartes ou Zola*

VITRE De Nerval VITRE VITRE

VITRE Rochers VITRE VITRE

* en fonction du domicile

34

RETOUR – le 14 juin impérativement même si état néant DIVEL1 Fax : 02.99.25.11.05 Mail : [email protected]

TABLEAU : Elèves de 3ème sollicitant une admission en section européenne de lycée public Collège public ou privé :____________________________________

Dérogation

NOM Prénom

Section Euro ou Bilangue

suivie(indiquer laquelle)

Section Euro demandée (indiquer si débutant)

Lycée de secteur1 Lycée de

rattachement2 OUI NON

1 Si l’élève souhaite débuter une section Euro en 2nde dans son lycée de secteur JOINDRE LES BULLETINS DES 1er ET 2ème TRIMESTRES 2 Si l’élève souhaite débuter une section Euro en 2nde dans un lycée qui n’est pas celui de son secteur JOINDRE L’IMPRIME DE DEROGATION ET LES BULLETINS DES 1er ET 2ème TRIMESTRES. L’élève qui a suivi en 3ème une section européenne qui n’est pas offerte dans son lycée de secteur JOINDRE L’IMPRIME DE DEROGATION POUR LE LYCEE DE RATTACHEMENT

35

LYCEES RECRUTEMENT SECTION SPORTIVE POLES ESPOIR INTERNAT

CESSON SEVIGNE - Sévigné Régional Athlétisme Hand-ball (garçons) oui

Régional Canoë kayak(Délocalisé, mixte)

Régional GRS (filles)

Régional Natation

Régional Rugby (garçons)

Régional Triathlon

RENNES - Jean Macé Régional Basket Tennis de table oui

VITRE - Bertrand d'Argentré Régional Basket oui

Local Natation

REDON - Beaumont Régional Cyclisme oui

RENNES - Bréquigny Régional Football oui

National Arbitrage (Football)

Régional Gymnastique féminine

National Gymnastique acro-tumbling

Régional Natation

RENNES - Joliot Curie National Rugby oui

36

RETOUR – le 14 juin impérativement même si état néant DIVEL1 Fax : 02.99.25.11.05 Mail : [email protected]

TABLEAU : Elèves de 3ème sollicitant une admission LV3 dans les lycées suivants : Châteaubriand – Jean Macé – Zola Collège public ou privé :_________________________________________________

Dérogation NOM Prénom LV3 demandée Lycée demandé Lycée de secteur

OUI NON

Châteaubriand : Arabe – Russe - Portugais Jean Macé : Italien – Breton Zola : chinois – Italien

37

Annexe 8

Fiches « lycées »

38

Enseignements d’exploration proposés en Ille et Vilaine

Vous pouvez avoir accès à ces enseignements (selon les capacités d’accueil) en demandant PAR DEROGATION un autre lycée que celui de votre secteur : Littérature et Société Tous les établissements d’Ille et Vilaine

(sauf DINARD – Lycée Hôtelier, LE RHEU – Théodore Monod, RENNES – Pierre Mendès France et Rennes – Joliot - Curie)

Méthodes et Pratiques Scientifiques

Tous les établissements d’Ille et Vilaine (sauf DINARD – Lycée Hôtelier)

Création et Innovation Technologiques

FOUGERES – Jean Guéhénno RENNES – Bréquigny REDON – Beaumont RENNES – Joliot-Curie ST MALO – Maupertuis

Science et Laboratoire

RENNES – Bréquigny RENNES – Joliot-Curie

Sciences de l’Ingénieur

BAIN DE BRETAGNE – Jean Brito ST MALO – Maupertuis CESSON Sévigné – Sévigné RENNES – Bréquigny FOUGERES – Jean Guéhénno RENNES – Joliot-Curie REDON – Beaumont

Biotechnologies ST MALO – Maupertuis RENNES – Bréquigny Création et Activités Artistiques (pour le détail voir les fiches)

FOUGERES – Jean Guéhenno RENNES – Jean Macé MONTFORT s/ MEU – René Cassin ST MALO – Jacques Cartier RENNES – Bréquigny VITRE – B. d’Argentré

Latin CESSON SEVIGNE – Sévigné RENNES – Basch FOUGERES – Jean Guéhénno RENNES – Chateaubriand MONTFORT s/ MEU – René Cassin RENNES – Descartes ST MALO – Jacques Cartier RENNES – Jean Macé RENNES – Bréquigny RENNES – Zola

Grec ST MALO – Jacques Cartier RENNES - Zola Portugais 3 RENNES – Chateaubriand Arabe 3 RENNES – Chateaubriand Russe 3 RENNES – Chateaubriand Italien 3 BAIN DE BRETAGNE – Jean Brito RENNES – Basch

MONTFORT S/ MEU – René Cassin RENNES – Descartes ST MALO – Jacques Cartier RENNES – Macé RENNES – Zola

Breton 3 RENNES – Jean Macé Chinois 3 RENNES – Zola Japonais 3 CESSON SEVIGNE – Sévigné E.P.S. CESSON SEVIGNE – Sévigné REDON – Beaumont Ecologie-Agronomie-Territoire- développe-ment Durable

LE RHEU – Théodore Monod

PA

R D

ER

OG

AT

ION

Vous pouvez avoir accès à ces enseignements qui sont contingentés (PAM avec notes) SANS DEROGATION : ABIBAC RENNES – Chateaubriand Création et Culture Design

RENNES – Bréquigny

BACHIBAC RENNES – Descartes Hôtellerie DINARD Internationale langue anglaise

RENNES – Basch

Santé social RENNES – Bréquigny ST MALO – Maupertuis Vous pouvez avoir accès à ces enseignements SANS DEROGATION en indiquant le code géographique de votre lycée de secteur :

SA

NS

DE

RO

GA

TIO

N Méthodes et Pratiques Scientifique – Création et Innovation

Technologiques – Sciences de l’Ingénieur RENNES Mendès France

39

FICHE LYCEE : INFORMATION POUR L’ORIENTATION VOTRE COMMUNE DE RESIDENCE EST : La Chapelle des Fougeretz, Cintré, Gévézé, L’Hermitage, Les Iffs, Langan, Langouet, La Mézière, Le Rheu, Melesse, Montgermont, Montreuil le Gast, Mordelles, Pacé, Parthenay de Bretagne, St Brieuc des Iffs, St Gilles, St Grégoire, Vezin, Vignoc, ou Rennes Ouest

Votre lycée de secteur est : LYCEE V. et H. BASCH – RENNES CODE ZONE GEOGRAPHIQUE : 35IDF19

15, avenue Charles Tillon – B.P. 8316 – 35083 RENNES cedex – 02.99.54.44.43

Pour information : - Section internationale - Internat mixte

L’OFFRE DE FORMATION DE VOTRE LYCEE : Les langues enseignées : L.V.1 : Anglais – Allemand L.V.2 : Anglais – Allemand – Espagnol – Italien L.V.3 : Italien Latin Les enseignements d’exploration proposés :

- S.E.S. - PFEG - LITTERATURE ET SOCIETE - METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES - LATIN - ITALIEN

Les couples d’enseignement d’exploration possibles (à titre indicatif): - S.E.S. + P.F.E.G. - S.E.S. ou P.F.E.G. + LITTERATURE ET SOCIETE - S.E.S. ou P.F.E.G. + METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES - S.E.S. ou P.F.E.G. + LATIN - S.E.S. ou P.F.E.G. + ITALIEN

Les options facultatives offertes en 2nde : - Latin

NB : Le latin n’est pas ouvert au titre d’un enseignement d’exploration ou facultatif en section internationale

40

FICHE LYCEE : INFORMATION POUR L’ORIENTATION VOTRE COMMUNE DE RESIDENCE EST : Bourgbarré, Noyal Chatillon sur Seiche, Orgères, St Erblon, St Jacques de la Lande, ou Rennes Sud Ouest

Votre lycée de secteur est : LYCEE BREQUIGNY – RENNES CODE ZONE GEOGRAPHIQUE : 35BRE16

7, avenue Georges Graff – B.P. 90516 – 35205 RENNES cedex 2 – 02.99.86.82.00

Pour information : - Section Européenne : Anglais - Section sportive : Football – Gymnastique féminine – Gymnastique acro- tumbling – Natation – Arbitrage - Section Arts Etudes : Musique – Théâtre – Danse (en partenariat avec le Conservatoire National de RENNES)

- Internat mixte

L’OFFRE DE FORMATION DE VOTRE LYCEE : Les langues enseignées : L.V.1 : Anglais – Allemand L.V.2 : Anglais – Allemand – Espagnol – Italien Latin

Les enseignements d’exploration proposés : - S.E.S. - PFEG - LITTERATURE ET SOCIETE - METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES - CREATION ET INNOVATION TECHNOLOGIQUES - SCIENCES DE L’INGENIEUR - SANTE ET SOCIAL - BIOTECHNOLOGIES - SCIENCES ET LABORATOIRE - CREATION ET ACTIVITES ARTISTIQUES : Arts visuels (Arts plastiques/cinéma audiovisuel) – Arts

du son (Musique) – Arts du Spectacle (Théâtre/danse) - CREATION ET CULTURE DESIGN - LATIN

Les couples d’enseignement d’exploration possibles (à titre indicatif): - CREATION ET CULTURE DESIGN - S.E.S. + P.F.E.G. - S.E.S. + LITTERATURE ET SOCIETE - S.E.S. + METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES - S.E.S. + LATIN - S.E.S. ou P.F.E.G. + CREATION ET INNOVATION TECHNOLOGIQUES - S.E.S. ou P.F.E.G. + SCIENCES DE L’INGENIEUR - S.E.S. ou P.F.E.G. + SANTE ET SOCIAL - S.E.S. ou P.F.E.G. + BIOTECHNOLOGIES - S.E.S. ou P.F.E.G. + SCIENCES ET LABORATOIRE - S.E.S. ou P.F.E.G. + ARTS VISUELS - S.E.S. ou P.F.E.G. + ARTS DU SON - S.E.S. ou P.F.E.G. + ARTS DU SPECTACLE - S.E.S. ou P.F.E.G. + SCIENCES DE L’INGENIEUR + CREATION ET INNOVATION TECHNOLOGIQUES - S.E.S. ou P.F.E.G. + SANTE ET SOCIAL + BIOTECHNOLOGIES - S.E.S. ou P.F.E.G. + BIOTECHNOLOGIES + SCIENCES ET LABORATOIRE

Les options facultatives offertes en 2nde : - Arts visuels (Arts plastiques – Cinéma audiovisuel) - Arts du son (Musique) - Arts du Spectacle (Théâtre Expression Dramatique – Danse) - Latin

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FICHE LYCEE : INFORMATION POUR L’ORIENTATION VOTRE COMMUNE DE RESIDENCE EST : La Bouexière, Chasne sur Illet, Dourdain, Erce près Liffré, Liffré, St Sulpice la Forêt, Thorigné Fouillard, ou Rennes Est

Votre lycée de secteur est : LYCEE CHATEAUBRIAND – RENNES CODE ZONE GEOGRAPHIQUE : 35CJC17

136, boulevard de Vitré – B.P. 90315 – 35703 RENNES cedex 7 – 02.99.28.19.00

Pour information : - Section Européenne : Anglais - Section ABIBAC

- Internat mixte pour la section ABIBAC uniquement

L’OFFRE DE FORMATION DE VOTRE LYCEE : Les langues enseignées : L.V.1 : Anglais – Allemand L.V.2 : Anglais – Allemand – Espagnol – Italien L.V.3 : Arabe – Portugais – Russe Latin (débutant ou confirmé) Les enseignements d’exploration proposés :

- S.E.S. - PFEG - LITTERATURE ET SOCIETE - METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES - LATIN - ARABE - PORTUGAIS - RUSSE

Les couples d’enseignement d’exploration possibles (à titre indicatif): - S.E.S. + P.F.E.G. - S.E.S. ou P.F.E.G. + LITTERATURE ET SOCIETE - S.E.S. ou P.F.E.G. + METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES - S.E.S. ou P.F.E.G. + LATIN - S.E.S. ou P.F.E.G. + ARABE - S.E.S. ou P.F.E.G. + PORTUGAIS - S.E.S. ou P.F.E.G. + RUSSE

Les options facultatives offertes en 2nde(pour les élèves n’ayant pas déjà choisi Latin ou une LV3 en enseignement d’exploration) :

- Latin - Arabe - Portugais - Russe

42

FICHE LYCEE : INFORMATION POUR L’ORIENTATION VOTRE COMMUNE DE RESIDENCE EST : Amanlis, Boistrudan, Brie, Chantepie, Corps Nuds, Janzé, Nouvoitou, Piré sur Seiche, Saint Armel, Vern sur Seiche, ou Rennes sud est

Votre lycée de secteur est : LYCEE DESCARTES – RENNES CODE ZONE GEOGRAPHIQUE : 35DES18

14, chemin de Ronde – C.S. 20705 – 35207 RENNES cedex 2 – 02.99.51.49.64

Pour information : - Section européenne : Anglais – Allemand – Espagnol - Section BACHIBAC

L’OFFRE DE FORMATION DE VOTRE LYCEE : Les langues enseignées : L.V.1 : Anglais – Allemand – Espagnol (BACHIBAC) L.V.2 : Anglais – Allemand – Espagnol L.V.3 : Italien Latin Les enseignements d’exploration proposés :

- S.E.S. - PFEG - LITTERATURE ET SOCIETE - METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES - LATIN - ITALIEN

Les couples d’enseignement d’exploration possibles (à titre indicatif): - S.E.S. + P.F.E.G. - S.E.S. ou P.F.E.G. + LITTERATURE ET SOCIETE - S.E.S. ou P.F.E.G. + METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES - S.E.S. ou P.F.E.G. + LATIN - S.E.S. ou P.F.E.G. + ITALIEN

Les options facultatives offertes en 2nde :

- Latin

43

FICHE LYCEE : INFORMATION POUR L’ORIENTATION VOTRE COMMUNE DE RESIDENCE EST : Andouillé Neuville, Aubigné, Betton, Chevaigné, Feins, Gahard, Montreuil sur Ille, Mouazé, St Aubin d’Aubigné, St Germain sur Ille, St Médard sur Ille, Sens de Bretagne, Vieux Vy sur Couesnon ou Rennes Nord

Votre lycée de secteur est : LYCEE JEAN MACE – RENNES CODE ZONE GEOGRAPHIQUE : 35MAC21

10, rue Jean Macé – B.P. 90431 – 35704 RENNES cedex 7 – 02.99.87.91.30

Pour information : - Section Bilingue : Breton

- Sections sportives : Basket (filles) - Pôle espoir : Tennis de table - Internat mixte

L’OFFRE DE FORMATION DE VOTRE LYCEE : Les langues enseignées : L.V.1 : Anglais – Allemand – Russe L.V.2 : Anglais – Allemand – Espagnol – Italien L.V.3 : Breton – Italien Latin Les enseignements d’exploration proposés :

- S.E.S. - PFEG - LITTERATURE ET SOCIETE - METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES - CREATION ET ACTIVITES ARTISTIQUES : Arts visuels - LATIN - BRETON - ITALIEN

Les couples d’enseignement d’exploration possibles (à titre indicatif): - S.E.S. + P.F.E.G. - S.E.S. + BRETON - S.E.S. ou P.F.E.G. + LITTERATURE ET SOCIETE - S.E.S. ou P.F.E.G. + METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES - S.E.S. ou P.F.E.G. + ARTS VISUELS - S.E.S. ou P.F.E.G. + LATIN - S.E.S. ou P.F.E.G. + ITALIEN


- Arts plastiques - Breton - Italien - Latin

44

FICHE LYCEE : INFORMATION POUR L’ORIENTATION VOTRE COMMUNE DE RESIDENCE EST : La Bouexière, Chasne sur Illet, Dourdain, Erce pres Liffre, Liffre, St Sulpice la Foret, Thorigne Fouillard ou Rennes Est

Votre lycée de secteur est : LYCEE JOLIOT CURIE – RENNES CODE ZONE GEOGRAPHIQUE : 35CJC17

144, bd de Vitré – B.P. 80314 – 35703 RENNES– 02.99.28.81.00

Pour information : - Section européenne : Anglais – Allemand - Pôle espoir : Rugby - Internat mixte

L’OFFRE DE FORMATION DE VOTRE LYCEE : Les langues enseignées : L.V.1 : Anglais – Allemand L.V.2 : Anglais – Allemand – Espagnol – Italien Les enseignements d’exploration proposés :

- S.E.S. - PFEG - METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES - CREATION ET INNOVATION TECHNOLOGIQUES - SCIENCES DE L’INGENIEUR - SCIENCES ET LABORATOIRE

Les couples d’enseignement d’exploration possibles (à titre indicatif): - S.E.S. + P.F.E.G. - S.E.S. ou P.F.E.G. + METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES - S.E.S. ou P.F.E.G. + CREATION ET INNOVATION TECHNOLOGIQUES - S.E.S. ou P.F.E.G. + SCIENCES DE L’INGENIEUR - S.E.S. ou P.F.E.G. + SCIENCES ET LABORATOIRE - S.E.S. ou P.F.E.G. + SCIENCES DE L’INGENIEUR + CREATION ET INNOVATION TECHNOLOGIQUES - S.E.S. ou P.F.E.G. + SCIENCES DE L’INGENIEUR + SCIENCES ET LABORATOIRE

45

FICHE LYCEE : INFORMATION POUR L’ORIENTATION VOTRE COMMUNE DE RESIDENCE EST : en Ille et Vilaine

Votre lycée de secteur est : LYCEE MENDES FRANCE – RENNES CODE ZONE GEOGRAPHIQUE : Veuillez indiquer le code zone géographique de votre lycée de secteur

34, rue Bahon Rault – B.P. 86906 – 35069 RENNES cedex – 02.99.27.82.82

L’OFFRE DE FORMATION DE VOTRE LYCEE : Les langues enseignées : L.V.1 : Anglais L.V.2 : Allemand – Espagnol Les enseignements d’exploration proposés :

- S.E.S. - PFEG - METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES - CREATION ET INNOVATION TECHNOLOGIQUES - SCIENCES DE L’INGENIEUR

Les couples d’enseignement d’exploration possibles (à titre indicatif):

- S.E.S. ou P.F.E.G. + METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES - S.E.S. ou P.F.E.G. + CREATION ET INNOVATION TECHNOLOGIQUES - S.E.S. ou P.F.E.G. + SCIENCES DE L’INGENIEUR

46

FICHE LYCEE : INFORMATION POUR L’ORIENTATION VOTRE COMMUNE DE RESIDENCE EST : Amanlis, Boistrudan, Brie, Corps Nuds, Janzé, Piré sur Seiche, Saint Armel, ou Rennes Centre

Votre lycée de secteur est : LYCEE EMILE ZOLA – RENNES CODE ZONE GEOGRAPHIQUE : 35ZOL23

2, avenue Janvier – C.S. 54444 – 35044 RENNES cedex – 02.99.79.23.00

Pour information : - Sections Européennes : Anglais – Allemand – Espagnol

- Section Langues Orientales

L’OFFRE DE FORMATION DE VOTRE LYCEE : Les langues enseignées : L.V.1 : Anglais – Allemand L.V.2 : Anglais – Allemand – Espagnol – Italien – Chinois L.V.3 : Italien – Chinois Grec – Latin Les enseignements d’exploration proposés :

- S.E.S. - PFEG - LITTERATURE ET SOCIETE - METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES - LATIN - GREC - CHINOIS - ITALIEN

Les couples d’enseignement d’exploration possibles (à titre indicatif): - S.E.S. + P.F.E.G. - S.E.S. ou P.F.E.G. + LITTERATURE ET SOCIETE - S.E.S. ou P.F.E.G. + METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES - S.E.S. ou P.F.E.G. + LATIN - S.E.S. ou P.F.E.G. + GREC - S.E.S. ou P.F.E.G. + CHINOIS - S.E.S. ou P.F.E.G. + ITALIEN


- Chinois 3 - Italien 3 - Grec - Latin (débuté en 5ème)

47

FICHE LYCEE : INFORMATION POUR L’ORIENTATION VOTRE COMMUNE DE RESIDENCE EST : Bain de Bretagne, La Bosse de Bretagne, Bruc sur Aff, chanteloup, Coësmes, La Couyère, Crevin, La Dominelais, Ercé en Lamée, Le Grand Fougeray, Guipry, Lalleu, Lieuron, Lohéac, Messac, La Noë Blanche, Pancé, Le Petit Fougeray, Pipriac, Pléchâtel, Poligné, Retiers, Ste Anne sur Vilaine, Ste Colombe, St Malo de Phily, St Senoux, St Sulpice des Landes, Saulnières, Le Sel de Bretagne, Teillay, Thourie, ou Tresboeuf

Votre lycée de secteur est : LYCEE JEAN BRITO – BAIN DE BRETAGNE CODE ZONE GEOGRAPHIQUE : 35BAI26

Le Bois Greffier – B.P. 27039 – 35470 BAIN DE BRETAGNE – 02.99.43.31.31

Pour information : - Sections Européennes : Anglais – Espagnol - BIA (Brevet d’Initiation Aéronautique)

L’OFFRE DE FORMATION DE VOTRE LYCEE : Les langues enseignées : L.V.1 : Anglais – Allemand L.V.2 : Anglais – Allemand – Espagnol L.V.3 : Italien Les enseignements d’exploration proposés :

- S.E.S. - PFEG - LITTERATURE ET SOCIETE - METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES - SCIENCES DE L’INGENIEUR - ITALIEN

Les couples d’enseignement d’exploration possibles (à titre indicatif): - S.E.S. + P.F.E.G. - S.E.S. ou P.F.E.G. + LITTERATURE ET SOCIETE - S.E.S. ou P.F.E.G. + METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES - S.E.S. ou P.F.E.G. + SCIENCES DE L’INGENIEUR - S.E.S. ou P.F.E.G. + ITALIEN


- Arts plastiques - Gallo - Latin

48

FICHE LYCEE : INFORMATION POUR L’ORIENTATION VOTRE COMMUNE DE RESIDENCE EST : Baulon, Bourg des Comptes, Bruz, Chartres de Bretagne, Chavagne,Goven, Guichen, Guichen Pont Réan, Guignen, La Chapelle Bouexic, Laillé, Lassy, ou Pont Péan

Votre lycée de secteur est : LYCEE ANITA CONTI – BRUZ CODE ZONE GEOGRAPHIQUE : 35BRU40

Esplanade du Lycée – B.P. 67402 – 35174 BRUZ cedex – 02.99.50.17.00

L’OFFRE DE FORMATION DE VOTRE LYCEE : Les langues enseignées : L.V.1 : Anglais – Allemand L.V.2 : Anglais – Allemand – Espagnol – Italien Les enseignements d’exploration proposés :

- S.E.S. - PFEG - LITTERATURE ET SOCIETE - METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES

Les couples d’enseignement d’exploration possibles (à titre indicatif): - S.E.S. + P.F.E.G. - S.E.S. ou P.F.E.G. + LITTERATURE ET SOCIETE - S.E.S. ou P.F.E.G. + METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES


- Latin

49

FICHE LYCEE : INFORMATION POUR L’ORIENTATION VOTRE COMMUNE DE RESIDENCE EST : Acigné, Brécé, Cesson Sévigné, Chateaugiron, Domloup, Noyal sur Vilaine, Ossé, St Aubin du Pavail, Servon sur Vilaine, Thorigné-Fouillard

Votre lycée de secteur est : LYCEE SEVIGNE – CESSON SEVIGNE CODE ZONE GEOGRAPHIQUE : 35CES24

2, rue de la Chalotais – BP 91324 – 35513 CESSON SEVIGNE – 02.99.83.52.52

Pour information : - Section Européenne : Anglais

- Sections sportives : Canoë-kayak – Athlétisme – Natation – Triathlon - Gymnastique rythmique (filles) – Rugby ( garçons) - Pôle espoir : Handball ( garçons) - Internat délocalisé mixte pour les sections sportives et l’E.P.S. uniquement

L’OFFRE DE FORMATION DE VOTRE LYCEE : Les langues enseignées : L.V.1 : Anglais – Allemand L.V.2 : Anglais – Allemand – Espagnol – Italien L.V.3 : Japonais Latin Les enseignements d’exploration proposés :

- S.E.S. - PFEG - LITTERATURE ET SOCIETE - METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES - SCIENCES DE L’INGENIEUR - LATIN - JAPONAIS - E.P.S.

Les couples d’enseignement d’exploration possibles (à titre indicatif): - E.P.S. - S.E.S. + P.F.E.G. - S.E.S. ou P.F.E.G. + LITTERATURE ET SOCIETE - S.E.S. ou P.F.E.G. + METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES - S.E.S. ou P.F.E.G. + SCIENCES DE L’INGENIEUR - S.E.S. ou P.F.E.G. + LATIN - S.E.S. ou P.F.E.G. + JAPONAIS


- E.P.S. - Latin (dans la mesure des places disponibles) - Japonais (dans la mesure des places disponibles)

50

FICHE LYCEE : INFORMATION POUR L’ORIENTATION VOTRE COMMUNE DE RESIDENCE EST : La Baussaine, Bazouge la Pérouse, Bonnemain, La Boussac, Broualan, La Chapelle aux Filtzméens, Combourg, Cuguen, Dingé, Epiniac, Guipel, Hédé, Lanhélin, Lanrigan, Longaulnay, Lourmais, Marcillé Raoul, Meillac, Miniac Morvan, Noyal sous Bazouges, Pleine Fougères, Plesder, Pleugueneuc, Québriac, Rimou, St Domineuc, St Gondran, St Léger des Près, St Pierre de Plesguen, St Rémy du Plain, St Thual, Sougeal, Tinténiac, Trans la Forêt, Tréméheuc, Tressé, Trévérien, Trimer, ou Vieux Viel

Votre lycée de secteur est : LYCEE CHATEAUBRIAND – COMBOURG CODE ZONE GEOGRAPHIQUE : 35COM27

12, avenue des Acacias – B.P. 56 – 35270 COMBOURG – 02.99.73.05.54

Pour information : - Section Européenne : Espagnol

L’OFFRE DE FORMATION DE VOTRE LYCEE : Les langues enseignées : L.V.1 : Anglais – Allemand L.V.2 : Anglais – Allemand – Espagnol Les enseignements d’exploration proposés :


Les couples d’enseignement d’exploration possibles (à titre indicatif): - S.E.S. + P.F.E.G. - S.E.S. ou P.F.E.G. + LITTERATURE ET SOCIETE - S.E.S. ou P.F.E.G. + METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES


- Latin

51

FICHE LYCEE : INFORMATION POUR L’ORIENTATION VOTRE COMMUNE DE RESIDENCE EST : Antrain sur Couesnon, Baillé, La Bazouge du Désert, Beaucé, Billé, La Chapelle Janson, La Chapelle St Aubert, Le Chatellier, Chauvigné, Cogles, Combourtillé, Dompierre du Chemin, Le Ferré, Fleurigné, La Fontenelle, Fougères, Gosné, Javené, Laignelet, Landéan, Lécousse, Livré sur Changeon, Le Loroux, Louvigné Du Désert, Luitré, Mécé, Mellé, Mézière sur Couesnon, Monthault, Montours, Parcé, Parigné, Poilley, Romagné, Romazy, St Aubin du Cormier, St Brice en Cogles, St Christophe de Valains, St Etienne en Cogles, St Georges de Chesné, St Georges de Reintembault, St Germain en Cogles, St Hilaire des Landes, St Jean sur Couesnon, St Marc le Blanc, St Marc sur Couesnon, St Ouen des Alleux, St Ouen la Rouerie, St Sauveur des Landes, La Selle en Cogles, La Selle en Luitré, Le Tiercent, Tremblay, Vendel, ou Villamée

Votre lycée de secteur est : LYCEE JEAN GUEHENNO – FOUGERES CODE ZONE GEOGRAPHIQUE : 35FOU29

11, rue du Champ Rossignol – B.P. 521 – 35305 FOUGERES – 02.99.99.22.87

Pour information : - Section Européenne : Anglais - Internat mixte

L’OFFRE DE FORMATION DE VOTRE LYCEE : Les langues enseignées: L.V.1 : Anglais – Allemand L.V.2 : Anglais – Allemand – Espagnol – Italien Latin Les enseignements d’exploration proposés :

- S.E.S. - PFEG - LITTERATURE ET SOCIETE - METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES - CREATION ET INNOVATION TECHNOLOGIQUES - SCIENCES DE L’INGENIEUR - CREATION ET ACTIVITES ARTISTIQUES : Arts visuels - LATIN

Les couples d’enseignement d’exploration possibles (à titre indicatif): - S.E.S. + P.F.E.G. - S.E.S. ou P.F.E.G. + LITTERATURE ET SOCIETE - S.E.S. ou P.F.E.G. + METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES - S.E.S. ou P.F.E.G. + CREATION ET INNOVATION TECHNOLOGIQUES - S.E.S. ou P.F.E.G. + SCIENCES DE L’INGENIEUR - S.E.S. ou P.F.E.G. + CREATION ET INNOVATION TECHNOLOGIQUES + SCIENCES DE L’INGENIEUR - S.E.S. ou P.F.E.G. + ARTS VISUELS - S.E.S. ou P.F.E.G. + LATIN


- Arts plastiques - Latin

52

FICHE LYCEE : INFORMATION POUR L’ORIENTATION VOTRE COMMUNE DE RESIDENCE EST : Cintré, L’Hermitage, Le Rheu, ou St Gilles (ces quatre communes ont le choix entre le lycée Théodore Monod – LE RHEU et le Lycée Victor et Hélène Basch – RENNES)

Votre lycée de secteur est : LYCEE THEODORE MONOD – LE RHEU CODE ZONE GEOGRAPHIQUE : 35RHE37

55, avenue de la Bouvardière – BP 55124 – 35651 LE RHEU cedex – 02.99.29.73.45

Pour information : - Section Européenne : anglais


- S.E.S. - METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES - ECOLOGIE, AGRONOMIE, TERRITOIRE ET DEVELOPPEMENT DURABLE

Les couples d’enseignement d’exploration possibles (à titre indicatif): - S.E.S. + METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES - S.E.S. + ECOLOGIE, AGRONOMIE, TERRITOIRE ET DEVELOPPEMENT DURABLE

53

FICHE LYCEE : INFORMATION POUR L’ORIENTATION VOTRE COMMUNE DE RESIDENCE EST : Bécherel, Bédée, Bléruais, Boisgervilly, Bréal sous Montfort, Bréteil, Cardroc, La Chapelle Chaussée, La Chapelle du Lou, La Chapelle Thouarault, Cintré, Clayes, Le Crouais, Gaël, Iffendic, Irodouer, Landujan, Le lou du Lac, Médréac, Miniac sous Bécherel, Montauban, Monterfil, Montfort sur Meu, Muel, La Nouaye, Pleumelec, Quédillac, Romillé, Saint Gonlay, St Malon sur Mel, St Maugan, St Méen le Grand, St M’Hervon, St Onen la Chapelle, St Péran, St Pern, St Thurial, St Uniac, Talensac, Treffendel, ou Le Verger

Votre lycée de secteur est : LYCEE RENE CASSIN – MONTFORT SUR MEU CODE ZONE GEOGRAPHIQUE : 35MON30

Route de St Méen le Grand – B.P. 86228 – 35162 MONTFORT cedex – 02.99.09.36.33

L’OFFRE DE FORMATION DE VOTRE LYCEE : Les langues enseignées : L.V.1 : Anglais L.V.2 : Allemand – Espagnol L.V.3 : Italien Latin Les enseignements d’exploration proposés :

- S.E.S. - PFEG - LITTERATURE ET SOCIETE - METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES - CREATION ET ACTIVITES ARTISTIQUES : Arts visuels (Cinéma audiovisuel) – Arts du spectacle

(Théâtre). Uniquement si la LV2 est Espagnol. - LATIN - ITALIEN

Les couples d’enseignement d’exploration possibles (à titre indicatif): - S.E.S. + P.F.E.G. - S.E.S. + LITTERATURE ET SOCIETE - S.E.S. + ARTS VISUELS (uniquement si la LV2 est Espagnol) - S.E.S. + ARTS DU SPECTACLE (uniquement si la LV2 est Espagnol) - S.E.S. ou P.F.E.G. + METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES - S.E.S. ou P.F.E.G. + LATIN - S.E.S. ou P.F.E.G. + ITALIEN

54

FICHE LYCEE : INFORMATION POUR L’ORIENTATION VOTRE COMMUNE DE RESIDENCE EST : Allaire (56), Avessac(44), Bains sur Oust(35), Béganne(56), La Chapelle de Brain (35), Cournon (56), Fégréac (44), Les Fougerêts (56), la Gacilly (56), Glénac (56), Langon (35), Redon (35), Renac(35), Rieux (56), St Dolay (56), St Ganton (35), St Jean la Poterie (56), St Just (35), St Martin sur Oust (56), St Nicolas de Redon (44), St Perreux (56), St Vincent sur Oust (56), Ste Marie(35), Sixt sur Aff (35), ou Théhillac(56)

Votre lycée de secteur est : LYCEE BEAUMONT – REDON CODE ZONE GEOGRAPHIQUE : 35RED21

10, rue du Lycée – B.P. 90503 – 35605 REDON cedex – 02.99.72.37.37

Pour information : - Section Européenne : Anglais - Section sportive : Cyclisme - Internat mixte ouvert le dimanche soir


- S.E.S. - PFEG - LITTERATURE ET SOCIETE - METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES - CREATION ET INNOVATION TECHNOLOGIQUES - SCIENCES DE L’INGENIEUR - E.P.S.

Les couples d’enseignement d’exploration possibles (à titre indicatif): - E.P.S. - S.E.S. + P.F.E.G. - S.E.S. ou P.F.E.G. + LITTERATURE ET SOCIETE - S.E.S. ou P.F.E.G. + METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES - S.E.S. ou P.F.E.G. + CREATION ET INNOVATION TECHNOLOGIQUES - S.E.S. ou P.F.E.G. + SCIENCES DE L’INGENIEUR - S.E.S. ou P.F.E.G. + CREATION ET INNOVATION TECHNOLOGIQUES + SCIENCES DE L’INGENIEUR


- Arts plastiques - Cinéma et audiovisuel

- E.P.S.

55

FICHE LYCEE : INFORMATION POUR L’ORIENTATION VOTRE COMMUNE DE RESIDENCE EST : Baguer Morvan, Baguer Pican, Cancale, Chateauneuf d’Ille et Vilaine, Cherrueix, Dinard, Dol de Bretagne, La Fresnais, La Gouesnière, Hirel, Lillemer, Minihic sur Rance, Mont Dol, Plerguer, Pleurtuit, La Richardais, Roz Landrieux, Roz sur Couesnon, Sains, St Benoît des Ondes, St Briac sur Mer, St Brieuc des Iffs, St Broladre, St Coulomb, St Georges de Gréhaine, St Guinoux, St Jouan des Guérets, St Lunaire, St Malo, St Marcan, St Méloir des Ondes, St Père Marc en Poulet, St Suliac, Le Tronchet, La Ville ès Nonais, ou Le Vivier sur Mer

Votre lycée de secteur est : LYCEE JACQUES CARTIER – ST MALO CODE ZONE GEOGRAPHIQUE : 35MAL32

31, rue de la Balue – B.P. 115 – 35407 ST MALO – 02.99.82.87.00

Pour information : - Sections Européenne : Anglais – Espagnol en projet - Internat mixte

L’OFFRE DE FORMATION DE VOTRE LYCEE : Les langues enseignées : L.V.1 : Anglais – Allemand L.V.2 : Anglais – Allemand – Espagnol – Italien L.V.3 : Italien Grec (débutant) – Latin Les enseignements d’exploration proposés :

- S.E.S. - PFEG - LITTERATURE ET SOCIETE - METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES - CREATION ET ACTIVITES ARTISTIQUES : Arts visuels (Arts plastiques) – Arts du spectacle

(Théâtre) si 10 élèves au moins s’inscrivent dans l’un ou l’autre - ITALIEN - LATIN si 10 élèves au moins s’inscrivent - GREC si 10 élèves au moins s’inscrivent

Les couples d’enseignement d’exploration possibles(à titre indicatif) : - S.E.S. + P.F.E.G. - S.E.S. ou P.F.E.G. + LITTERATURE ET SOCIETE - S.E.S. ou P.F.E.G. + METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES - S.E.S. ou P.F.E.G. + ARTS DU SPECTACLE - S.E.S. ou P.F.E.G. + ARTS VISUELS - S.E.S. ou P.F.E.G. + ITALIEN - S.E.S. ou P.F.E.G. + LATIN - S.E.S. ou P.F.E.G. + GREC


- Grec (si l’enseignement est ouvert en exploration) - Latin (si l’enseignement est ouvert en exploration) - Arts plastiques - Théâtre

56

FICHE LYCEE : INFORMATION POUR L’ORIENTATION VOTRE COMMUNE DE RESIDENCE EST : Baguer Morvan, Baguer Pican, Cancale, Chateauneuf d’Ille et Vilaine, Cherrueix, Dinard, Dol de Bretagne, La Fresnais, La Gouesnière, Hirel, Lillemer, Minihic sur Rance, Mont Dol, Plerguer, Pleurtuit, La Richardais, Roz Landrieux, Roz sur Couesnon, Sains, St Benoît des Ondes, St Briac sur Mer, St Brieuc des Iffs, St Broladre, St Coulomb, St Georges de Gréhaigne, St Guinoux, St Jouan des Guérets, St Lunaire, St Malo, St Marcan, St Méloir des Ondes, St Père Marc en Poulet, St Suliac, Le Tronchet, La Ville ès Nonais, ou Le Vivier sur Mer

Votre lycée de secteur est : LYCEE MAUPERTUIS – ST MALO CODE ZONE GEOGRAPHIQUE : 35MAL32

Rue Pierre de Coubertin – B.P. 99 – 35407 ST MALO – 02.99.21.12.12

Pour information : - Section Européenne : Anglais (uniquement avec l’enseignement d’exploration

« Sciences de l’ingénieur ») - Internat mixte


- S.E.S. - PFEG - LITTERATURE ET SOCIETE - METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES - CREATION ET INNOVATION TECHNOLOGIQUES - SCIENCES DE L’INGENIEUR - SANTE ET SOCIAL - BIOTECHNOLOGIES

Les couples d’enseignement d’exploration possibles (à titre indicatif): - S.E.S. ou P.F.E.G. + LITTERATURE ET SOCIETE - S.E.S. ou P.F.E.G. + METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES - S.E.S. ou P.F.E.G. + SCIENCES DE L’INGENIEUR - S.E.S. ou P.F.E.G. + SANTE ET SOCIAL - S.E.S. ou P.F.E.G. + BIOTECHNOLOGIES - S.E.S. ou P.F.E.G. + CREATION ET INNOVATION TECHNOLOGIQUES + SCIENCES DE L’INGENIEUR

57

FICHE LYCEE : INFORMATION POUR L’ORIENTATION VOTRE COMMUNE DE RESIDENCE EST : Arbrissel, Argentré du Plessis, Availles sur Seiche, Bais, Balazé, Brains sur les Marches (53), Bréal sous Vitré, Brielles, Champeaux, Chancé, La Chapelle Erbrée, Chateaubourg, Chatillon en Vendelais, Chelun, Cornillé, Cuillé (53), Domagné, Domalain, Dourdain, Drouges, Eancé, Erbrée, Essé, Etrelles, Forges la Forêt, Gastines (53), Gennes sur Seiche, La Guerche de Bretagne, Landavran, Livré sur Changeon, Louvigné de Bais, Marcillé Robert, Marpiré, Martigné Ferchaud, Mondevert, Montautour, Montreuil des Landes, Montreuil sous Pérouse, Moulins, Moussé, Moutiers, Le Pertre, Pocé les Bois, Princé, Rannée, Retiers, St Aubin des Landes, St Christophe des Bois, St Didier, St Germain du Pinel, St Jean sur Vilaine, St M’Hervé, La Selle Guerchaise, Taillis, Le Theil de Bretagne, Torcé, Val d’Izé, Vergeal, Visseiche, ou Vitré

Votre lycée de secteur est : LYCEE B. D’ARGENTRE – VITRE CODE ZONE GEOGRAPHIQUE : 35VIT34

15, rue du Collège– B.P. 90620 – 35506 VITRE cedex – 02.99.75.05.50

Pour information : - Section Européenne : Allemand - Sections sportives : Natation – Basket-ball

- Internat mixte


- S.E.S. - PFEG - LITTERATURE ET SOCIETE - METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES - CREATION ET ACTIVITES ARTISTIQUES : Patrimoine (Histoire des arts)

Les couples d’enseignement d’exploration possibles (à titre indicatif): - S.E.S. + P.F.E.G. - S.E.S. ou P.F.E.G. + LITTERATURE ET SOCIETE - S.E.S. ou P.F.E.G. + METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES - S.E.S. ou P.F.E.G. + PATRIMOINE


- Latin

58

Cachet de l’établissement actuellement fréquenté

Annexe 9 INSPECTION ACADEMIQUE ILLE ET VILAINE DIVEL 1 – Pôle scolarité

DEMANDE DE DEROGATION au secteur scolaire

pour l’entrée en SECONDE A adresser à l’Inspection Académique – DIVEL 1 OBLIGATOIREMENT POUR LE 14/06/10 – MIDI

Ce document doit être obligatoirement accompagné du compte rendu de la fiche de saisie des voeux

Etablissement de secteur : Etablissement demandé :

Je soussigné (e) Madame, Monsieur…………………………………………………………..

demeurant………………………………………………………………………………………..

sollicite l’affectation de mon enfant……………………………………, né(e) le……….……

Au lycée ………..…………..…LV1……..………………………LV2 …………………………

Vœux dans l’ordre de la

saisie (1)

1er enseignement d’exploration

2ème enseignement d’exploration

Etablissement scolaire Régime (2)

VŒU 1

VŒU 2

VŒU 3

VŒU 4

(1) Entourer le vœu pour lequel une dérogation est demandée (2) Régimes : Interne (INT) – ½ pensionnaire (DP) – Externe (EXT)

Critères MOTIFS 1 Les élèves souffrant d’un handicap ou qui nécessitent une prise en charge médicale importante à proximité de

l’établissement demandé 2 Les boursiers sociaux ou au mérite 3 Les élèves qui doivent suivre un parcours scolaire particulier 4 Les fratries 5 Les élèves dont le domicile, en limite de secteur, est proche de l’établissement souhaité 6 Convenances personnelles

Décision de l’Inspecteur d’Académie :

Accord A Rennes, le ……………………………

L’inspecteur d’Académie, Directeur des services départementaux de l’Education

Refus Nationale, Jean Charles HUCHET

59

MOTIF DE LA DEMANDE : (un pli confidentiel et cacheté peut être joint à la demande)

Raisons médicales (fournir un justificatif sous pli cacheté à l’attention du Médecin de santé scolaire)

Autres (fournir tout justificatif)

Raisons de votre demande :

A………………………………………….., le……………………… Signature des responsables légaux,

Avis du Chef d’établissement d’origine :

A………………………………………….., le……………………… Signature du Chef d’établissement,

Mode de transport choisi pour se rendre au lycée: (répondre obligatoirement aux questions suivantes en cochant la case correspondante)

Transport à la charge de la famille (indiquez le moyen utilisé : voiture particulière, SNCF à titre gratuit, etc.)

Transport scolaire avec demande de carte de transport auprès des services du Conseil Général

(Service des transports 02.99.02.32.42)

Point de montée utilisé : …………………………………………………………………………. Circuit scolaire Ligne interurbaine Navette scolaire SNCF ATTENTION : La demande de changement de secteur scolaire est indépendante de la demande de carte de transport. Une affectation hors secteur n’entraîne donc pas la délivrance automatique d’une carte de transport scolaire. Pour tout renseignement concernant les transports scolaires relevant de la compétence du Département, adressez-vous au Service des transports du Conseil Général (02.99.02.32.42). Si la carte de transport est refusée, souhaitez vous :

le maintien dans le lycée demandé (le transport devient alors à la charge de la famille) l’inscription dans le lycée d’accueil réglementaire dans les 15 jours maximum suivant la rentrée,

sous réserve de capacité d’accueil. Les responsables légaux de l’élève déclarent avoir pris connaissance des informations concernant le transport.

A………………………………………….., le……………………… Signature des responsables légaux,

60

4. L’AFFECTATION APRÈS LA 2nde

61


P O S T

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Affectation en première avec changement d’établissement Un dossier départemental vous sera adressé selon vos besoins.

Ce dossier, est constitué lorsque l’enseignement ou la section n’existe pas dans le ly cée d’origine (ex : orientation vers l es différentes options de la filière STG). Si l’enseignement ou l’option existe dans le lycée d’origine, la demande correspond alors à une convenance personnelle et de fait n’est pas prioritaire.

L’établissement d’origine joint au dossier :

- la copie des bulletins scolaires, - la photocopie de la fiche d’orientation,

Les affectations seront trai tées pour le bassin de Rennes (lycées de Rennes, Cesson, Montfort-sur-Meu et Bruz) à l’Inspection Académique dans le cadre d’une commission qui aura lieu le mercredi 30 juin 2010. Les d ossiers con cernant les aut res lycée s ser ont adre ssés directeme nt au Proviseu r d u Lycé e concerné L’analyse du fonctionnement de la Commission BAPE de Rennes à montré une inflation de dossiers d’élèves sollicitant un changement d’établissement alors même que la section et les options existent dans leur lycée (455 dossiers ont été étudiés)

Il s’agit d’une mesure dérogatoire Le dossier ne pourra être examiné qu’accompagné de justificatifs attestant de la validité de la demande (certificat médical, justificatif de domicile …). Il vous revient d’informer les élèves sur le faible nombre de demandes qui pourront être satisfaites.

62

5. LES FORMATIONS POST 3ème DU RÉSEAU PRIVÉ ENTRANT DANS LA

PROCÉDURE INFORMATISÉE

63

FICHE LYCEE : INFORMATION POUR L’ORIENTATION

LYCEE LES VERGERS – DOL DE BRETAGNE

4, rue des Murets – 35120 DOL DE BRETAGNE

02.99.48.17.28

Pour information : - Internat mixte


- S.E.S. - ECOLOGIE, AGRONOMIE, TERRITOIRE ET DEVELOPPEMENT DURABLE

Les couples d’enseignement d’exploration possibles : - S.E.S. + ECOLOGIE, AGRONOMIE, TERRITOIRE ET DEVELOPPEMENT DURABLE


- Hippologie – Equitation - Atelier de pratiques professionnelles

64


LEGTAP Edmond Michelet – FOUGERES

Parc Montaubert – 35300 FOUGERES

02.99.17.22.30


L’OFFRE DE FORMATION DE VOTRE LYCEE : Les langues enseignées : L.V.1 : Anglais L.V.2 : Allemand (si suffisamment de demandes) – Espagnol Les enseignements d’exploration proposés :




- Pratiques Sociales et Culturelles

65


LYCEE AGRICOLE LA LANDE DU BREIL – RENNES

Rue F. Robert – C.S. 84233 – 35042 RENNES cedex

02.99.54.92.31


L’OFFRE DE FORMATION DE VOTRE LYCEE : Les langues enseignées : L.V.1 : Anglais L.V.2 : Espagnol Les enseignements d’exploration proposés :


Les couples d’enseignement d’exploration possibles : - S.E.S. + ECOLOGIE, AGRONOMIE, TERRITOIRE ET DEVELOPEMENT DURABLE

66


IPSSA – VITRE

2, allée de la Hodeyère – B.P. 70413 – 35504 VITRE cedex

02.99.75.02.20

Pour information : - Internat mixte déconcentré au Lycée hôtelier de LA GUERCHE





- Hippologie – Equitation - Pratiques professionnelles

67

2009-2010

ETABLISSEMENTS

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Lycée professionnel privé La Noë St Yves - BAIN DE BRETAGNE X X

Lycée d'enseignement général et technologique Les Vergers - DOL DE BRETAGNE

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Lycée d'enseignement général et technologique Edmond Michelet -FOUGERES

X X

Lycée rural La Providence St Nicolas - MONTAUBAN DE BRETAGNE X X X

Lycée horticole et agricole La Lande du Breil - RENNES X X X X X

Lycée professionnel rural BeauLieu - ST AUBIN DU CORMIER X

Lycée professionnel rural privé - TINTENIAC X X

IPSSA VITRE X X

IPSSA LA GUERCHE DE BRETAGNE X

ISSAT - REDON X X X

BAC PRO PREPARES DANS L.P. AGRICOLES PRIVES

68

2009-2010

ETABLISSEMENTS

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Lycée professionnel privé St Yves Bain de Bretagne X

Lycée agricole Les Vergers - Dol de bretagne X X

Lycée agricole Edmond Michelet- Fougères X

I.P.S.S.A. - La Guerche de Bretagne X

Lycée agricole St Nicolas la Providence - Montauban de Bretagne

X

Lycée agricole La Lande du Breil - Rennes X X X

Lycée agricole Beaulieu - St Aubin du Cormier X

Lycée agricole rural - Tinténiac X

C.A.P. PREPARES DANS L.P. AGRICOLES PRIVES

69

ETABLISSEMENTS

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Jean Paul II ST GREGOIRE X X

Ste Jeanne d'Arc - RENNES X X

St Jean Baptiste de la Salle - RENNES X X X X X

Ste Thérèse - RENNES X X

St Joseph - FOUGERES X X X XHôtelier Ste Thérèse - LA GUERCHE DE BRETAGNE X

Notre Dame - REDON X X X X X

Lycée polyvalent Institution St Malo La Providence - ST MALO X X X

Notre Dame - ST MEEN LE GRAND X X

Ste Jeanne d'Arc - VITRE X X

Ste Vincent - RENNES X

C.A.P., B.E.P. ET BAC PRO 3 ANS PREPARES DANS LES LYCEES PROFESSIONNELS PRIVES

Secteur Tertiaire

70

ETABLISSEMENTS

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St Etienne - CESSON SEVIGNE X X X X X X

St Joseph - FOUGERES X

La Providence - MONTAUBAN DE BRETAGNE X X X X

Marcel Callo - REDON X X X X X X X

Lycée polyvalent Institution St Malo La Providence - ST MALO X X

Ste Jeanne d'Arc - VITRE X X

C.A.P., B.E.P. ET BAC PRO 3 ANS PREPARES DANS LES LYCEES PROFESSIONNELS PRIVES

Secteur Industriel

71


LYCEE L’ASSOMPTION – RENNES

18, boulevard Painlevé – B.P. 90217 – 35702 RENNES cedex 07

02.99.36.31.76

Pour information : - Section européenne : Anglais - Section sportive : Volley - Internat mixte

L’OFFRE DE FORMATION DE VOTRE LYCEE : Les langues enseignées : L.V.1 : Anglais – Allemand L.V.2 : Anglais – Allemand – Espagnol – Italien L.V.3 : Italien – Japonais Latin Les enseignements d’exploration proposés :

- S.E.S. - PFEG (en partenariat avec le lycée Jeanne d’Arc de RENNES) - LITTERATURE ET SOCIETE - LATIN - ITALIEN - JAPONAIS - METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES - SCIENCES DE L’INGENIEUR (en partenariat avec le lycée St Etienne de CESSON SEVIGNE) - CREATION ET ACTIVITES ARTISTIQUES : Arts du son

Les couples d’enseignement d’exploration possibles : - S.E.S. + P.F.E.G. - S.E.S. + LITTERATURE ET SOCIETE - S.E.S. + LATIN - S.E.S. + ITALIEN - S.E.S. + JAPONAIS - S.E.S. + METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES - S.E.S. + SCIENCES DE L’INGENIEUR - S.E.S. + ARTS DU SON


- Arts plastiques - Italien 3 - Japonais 3 - Latin - Musique

72


LYCEE JEAN BAPTISTE DE LA SALLE – RENNES

5, rue de la Motte Brûlon – BP 90208 – 35702 RENNES cedex 7

tel : 02.99.87.12.12

Pour information : - Section européenne : Anglais - Internat mixte

L’OFFRE DE FORMATION DE VOTRE LYCEE : Les langues enseignées : L.V.1 : Anglais L.V.2 : Allemand – Espagnol Enseignements d’exploration proposés :

- P.F.E.G. - S.E.S. - LITTERATURE ET SOCIETE* - CREATION ET INNOVATION TECHNOLOGIQUES* *En réseau d’établissements

Couples d’enseignements d’exploration possibles : - P.F.E.G. + S.E.S. - P.F.E.G. + LITTERATURE ET SOCIETE* - P.F.E.G. + CREATION ET INNOVATION TECHNOLOGIQUES*

73


LYCEE JEANNE D’ARC – RENNES 61, rue de la Fontaine – C.S. 20816 – 35708 RENNES cedex 7

02.99.84.30.30

Pour information : - Section européenne anglais – espagnol - Internat mixte

L’OFFRE DE FORMATION DE VOTRE LYCEE : Les langues enseignées : L.V.1 : Anglais – Espagnol L.V.2 : Anglais – Allemand – Espagnol – Italien Les enseignements d’exploration proposés :

- S.E.S. - PFEG - LITTERATURE ET SOCIETE

Les couples d’enseignement d’exploration possibles : - S.E.S. + P.F.E.G. - P.F.E.G. + LITTERATURE ET SOCIETE

74


LYCEE STE GENEVIEVE – RENNES

14, rue Ginguené – B.P. 90616 – 35706 RENNES

02.99.65.10.08

Pour information : - Section européenne espagnol - Internat mixte

L’OFFRE DE FORMATION DE VOTRE LYCEE : Les langues enseignées : L.V.1 : Anglais L.V.2 : Allemand – Espagnol – Italien – Portugais L.V.3 : Portugais Latin Les enseignements d’exploration proposés :

- S.E.S. - PFEG - LITTERATURE ET SOCIETE - PORTUGAIS - LATIN - METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES - CREATION ET ACTIVITES ARTISTIQUES : Arts visuels (Arts plastiques) – Patrimoine (Histoire des

arts) - CREATION ET CULTURE DESIGN

Les couples d’enseignement d’exploration possibles : - CREATION ET CULTURE DESIGN - S.E.S. + P.F.E.G. - S.E.S. ou P.F.E.G. + LITTERATURE ET SOCIETE - S.E.S. ou P.F.E.G. + PORTUGAIS - S.E.S. ou P.F.E.G. + LATIN - S.E.S. ou P.F.E.G. + METHODE ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES - S.E.S. ou P.F.E.G. + ARTS VISUELS - S.E.S. ou P.F.E.G. + PATRIMOINE


- Arts plastiques - Danse - Histoire des arts - Latin - Portugais

75


LYCEE ST MARTIN – RENNES

31, rue d’Antrain – CS 20611 – 35706 RENNES cedex 7

tel : 02.99.84.16.16

Pour information : - Sections européenne anglais - Internat mixte

L’OFFRE DE FORMATION DE VOTRE LYCEE : Les langues enseignées : L.V.1 : anglais – allemand L.V.2 : anglais – allemand – espagnol L.V.3 : italien – chinois Latin Enseignements d’exploration proposés :

- S.E.S. - P.F.E.G. - LITTERATURE ET SOCIETE - METHODE ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES - SANTE ET SOCIAL - BIOTECHNOLOGIES - CREATION ET ACTIVITES ARTISTIQUES : Arts visuels (Cinéma audiovisuel) – Arts du

spectacle (Théâtre) - CHINOIS - ITALIEN - LATIN

Couples d’enseignements d’exploration possibles : - S.E.S. + P.F.E.G. - S.E.S. + LITTERATURE ET SOCIETE - S.E.S. + METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES - S.E.S. + SANTE ET SOCIAL - S.E.S. + BIOTECHNOLOGIES - S.E.S. + ARTS VISUELS - S.E.S. + ARTS DU SPECTACLE - S.E.S. + CHINOIS - S.E.S.+ ITALIEN - S.E.S. + LATIN


- Arts plastiques - Chinois - Cinéma audiovisuel - Italien - Latin - Musique - Théâtre - Sport

76


LYCEE STE THERESE – RENNES

27, rue Sully Prudhomme – C.S. 96702 – 35067 RENNES cedex

02.99.22.20.60

Pour information : - Section européenne Anglais - Seconde à orientation différée - Internat mixte


- S.E.S. - PFEG - LITTERATURE ET SOCIETE (en partenariat avec Ste Geneviève)

Les couples d’enseignement d’exploration possibles :

- S.E.S. + P.F.E.G. - S.E.S. ou P.F.E.G.+ LITTERATURE ET SOCIETE

77


LYCEE ST VINCENT LA PROVIDENCE – RENNES

57, rue de Paris – CS 46430 – 35064 RENNES cedex

02.99.84.81.00

Pour information : - Section européenne : Anglais - Section internationale américaine - Internat mixte

L’OFFRE DE FORMATION DE VOTRE LYCEE : Les langues enseignées : L.V.1 : Anglais – Allemand L.V.2 : Anglais – Allemand – Espagnol – Italien – Russe L.V.3 : Italien – Russe Les enseignements d’exploration proposés :

- S.E.S. - PFEG - LITTERATURE ET SOCIETE - METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES - ITALIEN - RUSSE

Les couples d’enseignement d’exploration possibles : - S.E.S. + P.F.E.G. - S.E.S. + LITTERATURE ET SOCIETE - S.E.S. + METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES - S.E.S. + ITALIEN - S.E.S. + RUSSE


- Arts plastiques - Cinéma audiovisuel - Latin - Italien 3 - Russe 3

78


LYCEE ST JOSEPH – BRUZ

3, rue de Rennes – 35170 BRUZ

02.99.05.01.01

Pour information : - Section européenne : Anglais

L’OFFRE DE FORMATION DE VOTRE LYCEE : Les langues enseignées : L.V.1 : Anglais – Allemand L.V.2 : Anglais – Allemand – Espagnol Grec – Latin Les enseignements d’exploration proposés :

- S.E.S. - PFEG - LITTERATURE ET SOCIETE - SCIENCES DE L’INGENIEUR - METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES

Les couples d’enseignement d’exploration possibles : - S.E.S. + P.F.E.G. - S.E.S. ou P.F.E.G. + LITTERATURE ET SOCIETE - S.E.S. ou P.F.E.G. + SCIENCES DE L’INGENIEUR - S.E.S. ou P.F.E.G. + METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES


- Cinéma audiovisuel - Grec - Latin - Musique

79


LYCEE ST ETIENNE – CESSON SEVIGNE

99, rue de la Chalotais – B.P. 41239 – 35512 CESSON SEVIGNE cedex

02.99.83.97.40

Pour information : - Sections sportives : Escalade – Cyclisme - Internat mixte


- S.E.S. - PFEG - METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES - SCIENCES DE L’INGENIEUR - CREATION ET INNOVATION TECHNOLOGIQUES - SCIENCES ET LABORATOIRE

Les couples d’enseignement d’exploration possibles : - S.E.S. + P.F.E.G. - S.E.S. ou P.F.E.G. + METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES - S.E.S. ou P.F.E.G. + SCIENCES DE L’INGENIEUR - S.E.S. ou P.F.E.G. + CREATION ET INNOVATION TECHNOLOGIQUES - S.E.S. ou P.F.E.G. + SCIENCES ET LABORATOIRE

80


LYCEE ST MAGLOIRE – DOL DE BRETAGNE

2, rue du Chanoine Boursier – BP 70 – 35120 DOL DE BRETAGNE

02.99.48.00.04


- S.E.S. - LITTERATURE ET SOCIETE - METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES

Les couples d’enseignement d’exploration possibles : - S.E.S. + LITTERATURE ET SOCIETE - S.E.S. + METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES

81


LYCEE NOTRE DAME DES MARAIS – FOUGERES Deviendra lycée Jean-Baptiste le Taillandier en septembre 2010 9bis, rue Eugène Pacory – B.P. 30402 – 35304 FOUGERES cedex

02.99.99.13.93

Pour information : - Section européenne anglais DNL Maths/SVT - Internat mixte

L’OFFRE DE FORMATION DE VOTRE LYCEE : Les langues enseignées : L.V.1 : Anglais – Allemand L.V.2 : Anglais – Allemand – Espagnol L.V.3 : Espagnol Les enseignements d’exploration proposés :

- S.E.S. - PFEG - LITTERATURE ET SOCIETE - METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES - SANTE ET SOCIAL - ECOLOGIE, AGRONOMIE, TERRITOIRE ET DEVELOPPEMENT DURABLE (En partenariat avec

le lycée agricole Edmond Michelet)

Les couples d’enseignement d’exploration possibles : - S.E.S. + P.F.E.G. - S.E.S. ou P.F.E.G. + LITTERATURE ET SOCIETE - S.E.S. ou P.F.E.G. + METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES - S.E.S. ou P.F.E.G. + SANTE ET SOCIAL - S.E.S. ou P.F.E.G. + ECOLOGIE, AGRONOMIE, TERRITOIRE ET DEVELOPPEMENT DURABLE


- Espagnol 3 - Latin

82


LYCEE LA PROVIDENCE – MONTAUBAN DE BRETAGNE

21, rue de Rennes – B.P. 28 – 35360 MONTAUBAN DE BRETAGNE

02.99.06.44.39

L’OFFRE DE FORMATION DE VOTRE LYCEE : Les langues enseignées : L.V.1 : Anglais L.V.2 : Allemand – Espagnol Latin Les enseignements d’exploration proposés :

- S.E.S. - PFEG - LITTERATURE ET SOCIETE - METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES - SCIENCES DE L’INGENIEUR - CREATION ET INNOVATION TECHNOLOGIQUES - LATIN

Les couples d’enseignement d’exploration possibles : - S.E.S. + P.F.E.G. - S.E.S. ou P.F.E.G. + LITTERATURE ET SOCIETE - S.E.S. ou P.F.E.G. + METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES - S.E.S. ou P.F.E.G. + SCIENCES DE L’INGENIEUR - S.E.S. ou P.F.E.G. + CREATION ET INNOVATION TECHNOLOGIQUES - S.E.S. ou P.F.E.G. + SCIENCES DE L’INGENIEUR + CREATION ET INNOVATION TECHNOLOGIQUES - S.E.S. ou P.F.E.G. + LATIN

83


LYCEE MARCEL CALLO – REDON

21, avenue Etienne Gascon – BP 80324 – 35603 REDON cedex

tel : 02.99.71.41.33


L’OFFRE DE FORMATION DE VOTRE LYCEE : Les langues enseignées : L.V.1 : anglais L.V.2 : allemand – espagnol Enseignements d’exploration proposés :

- S.E.S. - P.F.E.G. - METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES - SCIENCES DE L’INGENIEUR - CREATION ET INNOVATION TECHNOLOGIQUES

Couples d’enseignements d’exploration possibles : - S.E.S. + P.F.E.G. - S.E.S. ou P.F.E.G. + METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES - S.E.S. ou P.F.E.G. + SCIENCES DE L’INGENIEUR - S.E.S. ou P.F.E.G. + CREATION ET INNOVATION TECHNOLOGIQUES

84


LYCEE ST SAUVEUR – REDON

16, place St Sauveur – B.P. 80315 – 35603 REDON

02.99.71.27.44


L’OFFRE DE FORMATION DE VOTRE LYCEE : Les langues enseignées : L.V.1 : Anglais – Allemand L.V.2 : Anglais – Allemand – Espagnol L.V.3 : Espagnol – Italien Latin Les enseignements d’exploration proposés :

- S.E.S. - PFEG - LITTERATURE ET SOCIETE - METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES - SANTE ET SOCIAL - BIOTECHNOLOGIES - CREATION ET ACTIVITES ARTISTIQUES : Arts visuels (Arts plastiques) - ESPAGNOL - ITALIEN - LATIN

Les couples d’enseignement d’exploration possibles : - S.E.S. + P.F.E.G. - S.E.S. ou P.F.E.G. + LITTERATURE ET SOCIETE - S.E.S. ou P.F.E.G. + METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES - S.E.S. ou P.F.E.G. + SANTE ET SOCIAL + BIOTECHNOLOGIES - S.E.S. ou P.F.E.G. + ARTS VISUELS - S.E.S. ou P.F.E.G. + ESPAGNOL - S.E.S. ou P.F.E.G. + ITALIEN - S.E.S. ou P.F.E.G. + LATIN


- Arts plastiques - Espagnol - Italien - Latin

85


LYCEE JEAN PAUL II – ST GREGOIRE

2, rue Antoine de St Exupéry – BP 96214 – 35262 ST GREGOIRE cedex

02.99.23.41.00

L’OFFRE DE FORMATION DE VOTRE LYCEE : Les langues enseignées : L.V.1 : Anglais – Allemand L.V.2 : Anglais – Allemand – Espagnol – Italien L.V.3 : Italien Latin Les enseignements d’exploration proposés :


Les couples d’enseignement d’exploration possibles : - S.E.S. + P.F.E.G. - S.E.S. + LITTERATURE ET SOCIETE - S.E.S. + METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES


- Italien - Latin

86


LYCEE POLYVALENT INSTITUTION LA PROVIDENCE – ST MALO

2, rue du Collège – B.P. 60921 – 35409 ST MALO cedex

02.99.40.74.74

Pour information : - Section européenne : Anglais - Section sportive : Voile - Internat mixte

L’OFFRE DE FORMATION DE VOTRE LYCEE : Les langues enseignées : L.V.1 : Anglais – Allemand – Espagnol L.V.2 : Anglais – Allemand – Espagnol – Italien L.V.3 : Italien Latin – Grec Les enseignements d’exploration proposés :

- S.E.S. - PFEG - LITTERATURE ET SOCIETE - METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES - ITALIEN - LATIN - GREC

Les couples d’enseignement d’exploration possibles : - S.E.S. + P.F.E.G. - S.E.S. ou P.F.E.G.+ METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES - S.E.S. + LITTERATURE ET SOCIETE - S.E.S. + ITALIEN - S.E.S. + LATIN - S.E.S. + GREC


- Italien - Latin - Grec

87


LYCEE LES RIMAINS – ST MALO

Esplanade de la Gare – B.P. 60939 – 35409 ST MALO cedex

02.99.89.60.30



- S.E.S. - PFEG - METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES - SCIENCES DE L’INGENIEUR - CREATION ET INNOVATION TECHNOLOGIQUES

Les couples d’enseignement d’exploration possibles : - S.E.S. + P.F.E.G. - S.E.S. + METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES - S.E.S. + SCIENCES DE L’INGENIEUR - S.E.S. + CREATION ET INNOVATIONS TECHNOLOGIQUES - S.E.S. + SCIENCES DE L’INGENIEUR + CREATION ET INNOVATIONS TECHNOLOGIQUES

88


LYCEE JEANNE D’ARC – VITRE

13, place de la République – B.P. 90326 – 35503 VITRE cedex

02.99.75.22.39

Pour information : - Section européenne : Anglais DNL Histoire Géo - Internat garçons

L’OFFRE DE FORMATION DE VOTRE LYCEE : Les langues enseignées : L.V.1 : Anglais L.V.2 : Allemand – Espagnol Latin Les enseignements d’exploration proposés :

- S.E.S. - PFEG - LITTERATURE ET SOCIETE - LATIN - METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES - SCIENCES DE L’INGENIEUR - CREATION ET INNOVATION TECHNOLOGIQUES

Les couples d’enseignement d’exploration possibles : - S.E.S. + P.F.E.G. - S.E.S. + SCIENCES DE L’INGENIEUR + CREATION ET INNOVATION TECHNOLOGIQUES - S.E.S. ou P.F.E.G. + LITTERATURE ET SOCIETE - S.E.S. ou P.F.E.G. + LATIN - S.E.S. ou P.F.E.G. + METHODES ET PRATIQUES SCIENTIFIQUES - S.E.S. ou P.F.E.G. + SCIENCES DE L’INGENIEUR - S.E.S. ou P.F.E.G. + CREATION ET INNOVATION TECHNOLOGIQUES


- Arts Musique - E.P.S. - Latin

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6. DOCUMENT D’INFORMATION SUR L’ENSEMBLE DES PROCÉDURES A

L’ATTENTION DES

- Conseillers d’Orientation Psychologues

- Professeurs Principaux

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I N F O R M A T I O N

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P R O C É D U R E S

6.1 Informer sur la poursuite d’études après la classe de 3ème en Ille-et-Vilaine

Document à l’usage des Professeurs Principaux et des Conseillers d’Orientation Psychologues Les définitions méritent d’être clarifiées avec les élèves et les familles en Ille-et-Vilaine, les procédures concernant à la fois les 2 ministères Education Nationale et Agriculture et les 2 réseaux public et privé. ORIENTATION C’est la démarche qui comprend des étapes entre prise d’informations sur les formations, les métiers, les secteurs d’activités et leur mise en relation avec la personnalité, les aspirations et les capacités de l’élève. L’élève s’est engagé dans cette démarche, aidé par son professeur principal et le Conseiller d’Orientation Psychologue ou le Centre d’Information et d’Orientation, pour aboutir en fin de collège à une décision d’orientation précédant la formulation de vœux. AFFECTATION DANS LE RESEAU PUBLIC Affecter un élève, c’est lui attribuer une place dans une formation, dans un établissement. L’affectation est une décision prise par l’Inspecteur d’Académie-DSDEN, au vu des propositions de la commission départementale d’affectation. Dans l’académie, l’affectation s’effectue à l’aide d’une application informatique AFFELNET INSCRIPTION DANS LE RESEAU PUBLIC Lorsque l’élève reçoit sa décision d’affectation, il lui reste à s’inscrire auprès de l’établissement dans lequel il est affecté. Sans cette démarche, l’élève perd sa place. ADMISSION ET INSCRIPTION DANS LE RESEAU PRIVE L’admission et l’inscription des élèves sont de la responsabilité du chef d’établissement d’accueil (lycée ou LP). Les familles doivent prendre contact avec l’établissement sollicité pour un entretien avec le Directeur ou l’un de ses collaborateurs. Un dossier d’inscription dans le lycée demandé reste en vigueur. L’établissement d’origine procède à la saisie des vœux sous AFFELNET. Quels sont les élèves concernés ?

� Tout élève des réseaux public et privé qui souhaite entrer en 1ère année de CAP, 2nde professionnelle (BEP ou Bac pro 3 ans), ou 2nde GT et qui obtient une décision d’orientation favorable (chef d’établissement ou commission d’appel).

Ou � Tout élève issu de 1ère année de l’une de ces classes et qui souhaite doubler dans la

même section du même établissement ou intégrer une autre section.

Combien de vœux possibles ? � Quatre vœux appelés «vœux définitifs» lorsqu’ils sont formulés pour le 3ème conseil de

classe de l’année. Le 1er vœu exprime le choix prioritaire de la famille. Les vœux peuven t porter sur l’un ou l’autre réseau, ou combiner les deux réseaux.

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6.2 « L’Application AFFELNET, PAM sans notes » pour l’entrée en seconde générale et technologique des lycées publics d’Ille et Vilaine

Le barème est lié aux 2 éléments suivants : 1. LYCEE DE SECTEUR :

Chaque lycée a un secteur de recrutement, défini par l’IA-DSDEN, secteur auquel correspondent des codes « zone géographique ». Chaque élève en fonction de son domicile, se voit attribuer un code « zone géographique ». Cette zone géographique lui permet d’être considéré comme « élève du secteur » dans un ou deux lycées pour disposer de la palette des enseignements non « contingentés » offerts dans les lycées plus ou moins proches de son domicile. Etre élève du secteur cela signifie qu’à partir du moment où il formule un vœu « PAM sans notes », il est automatiquement affecté dans sa zone géographique (barème prioritaire).

2. LYCEE HORS SECTEUR (demandé sur dérogation) Si un élève souhaite entrer dans un autre lycée que son lycée de secteur, il formule un vœu avec demande de dérogation. Un imprimé « demande de dérogation » disponible au secrétariat de l’établissement est à renseigner par la famille qui doit ainsi préciser le motif de la demande. Le collège envoie ce document à l’IA qui l’étudie en fonction de plusieurs critères et des places disponibles dans le lycée, après affectation des élèves du secteur. � Cette demande–papier doit être impérativement transmise à l’Inspection d’Académique pour le lundi 14 juin 2010.

Document important pour les vœux « PAM sans notes » Un document établi par l’Inspection Académique décrit pour chaque lycée, le secteur de recrutement, le code lycée « zone géographique » qui correspond , les enseignements du lycée . Les principes à rappeler pour éviter que l’ élève ne soit pas affecté.

� Si l’élève fait un vœu unique, c’est qu’il s’agit d’un vœu non sélectif (non « contingenté ») dans son lycée de secteur (donc sans dérogation)

� L’élève peut faire de 1 à 3 vœux dérogatoires. Il émet en 4ème position un vœu non

contingenté sur le lycée de secteur pour s’assurer au moins une place.

� Les sections sportives sont gérées dans « PAM sans notes ». L’affectation n’est pas automatique, elle dépend de la décision de la fédération sportive. Sur avis négatif, l’inspection académique annule l’affectation. Tout vœu sur une section sportive est donc suivi d’un vœu « PAM sans notes » dans le lycée de secteur.

L’ensemble de ces consignes s’adresse également aux élèves du réseau privé inscrivant un ou plusieurs vœux d’affectation dans le réseau public.

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6.3 « PAM avec notes» pour l’entrée dans les 2 ndes GT « contingentées » des lycées publics et pour l’entrée dans la voie professionnelle des LP publics

Qui dit PAM avec notes dit classement Le module « PAM » (pré-classement automatique multi-critères), classe les candidats à partir d’un barème sur un vœu à capacité limitée. « PAM » implique donc une capacité d’accueil établie. Admettons qu’une formation dispose de 30 places : les 30 premiers classés grâce au barème constituent la liste principale des admis et le 31ème

représente le 1er élève de la liste complémentaire qui comporte tous les autres élèves candidats puisque tous sont classés. Qui dit PAM ne dit pas forcément sélectivité Toutes les sections de 2nde professionnelle (BEP ou Bac pro 3 ans) ou de 1ère année de CAP sont gérées avec l’aide de « PAM » même si quelques unes ne sont pas sélectives. En principe, l’absence de sélectivité entraîne l’affectation des élèves quel que soit leur barème. Certains enseignements d’exploration ont une capacité d’accueil limitée en raison des conditions d’enseignement. On parle de 2ndes « contingentées » gérées dans « PAM ». La circulaire départementale présente la liste des 2ndes GT « contingentées » du département, dans chaque fiche lycée. Les do cuments importants pour les vœux « PAM »

� La liste des disciplines et des coefficients retenus pour le calcul du barème de chaque vœu PAM

Il s’agit des annexes 8 et 9 de la circulaire académique « affectation post 3ème ». Ces documents permettent d’informer sur les disciplines prises en compte pour l’affectation dans tel ou tel Bac Pro 3 ans ou dans telle 2GT contingentée.

� La note « avis du chef d’établissement » s’ajoute au calcul PAM. Elle permet d’évaluer la motivation de l’élève pour la formation demandée.

� La liste des sections à recrutement particulier avec avis d’entretien

Il s’agit des annexes 3 et 4 de la circulaire académique « affectation post 3ème ». Ces documents permettent d’indiquer les dates spécifiques et la nature de la sélection. Les établissements d’accueil cherchent à distinguer les candidats, entre ceux qui au-delà des notes sont jugés comme très adaptés à la formation et ceux qui malgré de bons résultats peuvent ne pas correspondre au profil attendu. Il faut donc savoir interpréter un avis d’entretien comme strictement lié à la formation demandée et non comme un pronostic de réussite plus général.

� La sélectivité des 2GT et des CAP/ BEP/Bac Pro 3 ans Le bilan départemental d’affectation 2009 permet d’attirer l’attention sur la plus ou moins grande accessibilité d’une formation et sur la nécessité de formuler, au moins en dernier, un vœu accessible en fonction du dossier.

� La pré-inscription en LP : elle sera renouvelée en 2010 (voir les modalités dans la

circulaire académique).

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6.4 Un traitement spécifique pour l’admission dans le réseau privé : AFFELNET non PAM

La liste de l’ensemble des formations du réseau privé est disponible dans le «Guide de l’orientation et de l’affectation» adressé à tous les établissements des 2 réseaux (public et privé) et CIO. Dès la fin de la saisie des vœux des élèves des 2 réseaux public et privé, les établissements d’accueil du réseau privé disposent de la liste des élèves ayant sollicité leur admission. En fonction du dossier de l’élève et de l’entretien mené dans l’établissement, le directeur de l’établissement indique, au regard des places disponibles, devant chaque vœu, si l’élève est admis, en liste supplémentaire, ou refusé. La famille doit prendre contact avec l’établissement sollicité pour y inscrire son enfant. � Dans AFFELNET, des vœux appelés vœux de recensement, ne participant donc pas à

l’affectation, sont créés - appel 3ème - doublement de la 3ème - apprentissage - privé - hors académie - autre

� L’ordre des vœux est primordial. La première admission parmi les 4 vœux écrase les suivantes

quel que soit le réseau.

En voie professionnelle publique, 9 élèves affectés sur 10 le sont sur leur 1er vœu et 1 élève affecté sur 100 sur le 4ème vœu. Un choix d’options particulières peut amener les familles à des inscriptions dans les 2 réseaux. Les procédures décrites précédemment doivent être engagées en parallèle.

Cas d’élève : Elève X Vœu 1 : BEP CSS public – décision LS2 Vœu 2 : BEP CSS privé – décision Admis Vœu 3 : BEPA ASMR public – décision Admis.

L’admission sur le vœu 2 annule l’admission sur le vœu 3. L’élève continue de concourir sur le vœu 1 et pourra être admis si 2 élèves ne s’inscrivent pas dans l’établissement concerné.

L’ordre des vœux est donc déterminant.

� Tout élève qui formule un ou plusieurs vœux de 2nde GT contingentée établit en dernier lieu un

vœu non dérogatoire, donc dans son lycée de secteur, afin d’assurer son affectation en lycée public.

� Aucun élève ne doit rester avec un vœu sélectif, seul. Il doit être guidé vers l’ajout d’un autre

vœu plus accessible placé en dernier dans sa hiérarchie de 4 vœux .

En conclusion, pour comprendre et maîtriser la procédure en Ille et Vilaine

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� La fiche de saisie des vœux Elle est distribuée à l’élève par l’établissement d’origine. Elle lui permet d’exprimer ses vœux. Elle est signée par la famille. Cette fiche servira de guide au secrétariat de l’établissement d’origine pour la saisie de la demande dans la base informatique. Un vœu mal formulé, une imprécision sur le lieu ou sur un libellé de formation peuvent entraîner une erreur de saisie lourde de conséquences.

� La fiche de compte rendu de saisie

Une fois la saisie effectuée (vœux, notes, avis), l’établissement imprime la fiche de compte rendu de saisie qui reprend tous les éléments du dossier informatique de l’élève. Cette fiche doit être distribuée à l’élève et sa famille pour validation :cela lui permet de s’assurer que ce qui a été saisi correspond bien à ce qui a été demandé par la famille.

Quels que soient les vœux formulés, l’élève et sa famille doivent être vigilants sur 2 documents

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7. CALENDRIER DES COMMISSIONS DE FIN D’ANNÉE SCOLAIRE 2009-2010 EN

LYCÉES ET LYCÉES PROFESSIONNELS

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CALENDRIER COMMISSIONS DE FIN D’ANNEE SCOLAIRE 2009-2010

Lycées et Lycées Professionnels

Date

COMMISSIONS

Date de réception des dossiers à l’Inspection

Académique

Observations

Jeudi 29 avril 2010 9 h à 17h

Inspection Académique salle 216

Affectation des élèves handicapés ou présentant un trouble de la santé invalidant

Jeudi 1er avril 2010

Jeudi 06 mai 2010 8h30 à 12h

Salle G. Asse

Commission d’harmonisation des Publics Spécifiques

28 avril 2010

Mardi 11 mai 2010 14h à 17h

Inspection Académique Salle G. Asse

Affectation en 3ème DP6 (sous réserve admission en 3ème)

Lundi 03 mai 2010

Jeudi 27 mai 2010 8h30 à 12h

Inspection Académique Salle G. Asse

Affectation en 1er technologique post BEP – 1ère professionnelle

Jeudi 12 mai 2010 Retour des fiches de saisie des élèves hors académie

Hors acad. : saisie du 04 mai au 12 mai 2010 Acad. : saisie du 04 mai au 19 mai 2010

Jeudi 24 juin 2010 Inspection Académique

Salles G. Asse et 216

Commission affectation post – 3ème : L.P : 9h – 11h (salle 216) Lycées : 10h – 12h (salle G. Asse)

Mercredi 09 juin 2010 Retour des fiches de saisie des élèves hors académie

Saisie du 20 mai au 09 juin 2010

Vendredi 25 juin 2010 Appel fin 3ème déconcentré Rennes/ hors Rennes : 8h30 –12h Appel fin 6ème – fin 4ème : 14h – 17h

Au collège Anne de Bretagne – RENNES

Lundi 28 juin 2010 Appel fin seconde Au lycée Anita Conti – BRUZ

Mercredi 30 juin 2010 9h à 12h

Inspection Académique salle G. Asse

Commission d’affectation en 1ère (lycées Rennais – BRUZ – CESSON – COMBOURG – LE RHEU – MONTFORT)


Lundi 12 juillet 2010 9h à 12h

Inspection Académique salle G. Asse

Commission d’ajustement en lycée (2nde – 1ère – Terminale)

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guide pour l’orientation et l’affectation des élèves en lycée

Documents