how to teach social media #2

97
Integrating social media into marketing mix

Upload: elizaveta-leonova

Post on 04-Dec-2014

758 views

Category:

Education


1 download

DESCRIPTION

 

TRANSCRIPT

Page 1: How to teach social media #2

Integrating social media

into marketing mix

Page 2: How to teach social media #2

86% of People Skip TV Ads

Page 3: How to teach social media #2

44% of Direct Mail is Never Even Looked At

Page 4: How to teach social media #2

Social Media is Only

One Piece

Page 5: How to teach social media #2

Evolution of the database

Page 6: How to teach social media #2

A Brand is What People Say It Is

A brand is whatever people say it is.

Page 7: How to teach social media #2

Grow brand by cultivation, not control.

Page 8: How to teach social media #2

Focus groups are dead

Page 9: How to teach social media #2

Observe your customers in their native environment

Page 10: How to teach social media #2

Advice for the road ahead…

Page 11: How to teach social media #2

Stop thinking like an advertiser

Page 12: How to teach social media #2

Start thinking like a publisher and socializer

Page 13: How to teach social media #2
Page 14: How to teach social media #2
Page 15: How to teach social media #2
Page 16: How to teach social media #2
Page 17: How to teach social media #2
Page 18: How to teach social media #2
Page 19: How to teach social media #2
Page 20: How to teach social media #2

deadly sins of social media marketing

Page 21: How to teach social media #2

Sin #1:

ABANDONMENT

Page 22: How to teach social media #2

Sin #2:

IRREGULARITY

Page 23: How to teach social media #2

Sin #3:

VERBOSENESS

Page 24: How to teach social media #2

Sin #4:

CANNED RESPONSES

Page 25: How to teach social media #2

Sin #5:

ANARCHY

Page 26: How to teach social media #2

Sin #6:

ISOLATION

Page 27: How to teach social media #2

Sin #7:

AMBIGUITY

Page 28: How to teach social media #2

Facebook

Page 29: How to teach social media #2

Building a Facebook strategy

Page 30: How to teach social media #2

Facebook tool box

brand pages

applications

connect/share

advertising

Page 31: How to teach social media #2
Page 32: How to teach social media #2
Page 33: How to teach social media #2

Engage your community

1

Page 34: How to teach social media #2

You’ve built a

strategy &

set up

a Fan Page.

Now what?

Page 35: How to teach social media #2
Page 36: How to teach social media #2

Identify

existing

communities

Page 37: How to teach social media #2

Host a

discussion

Page 38: How to teach social media #2

Provide

branded

digital goods

Page 39: How to teach social media #2

Take action!

2

Page 40: How to teach social media #2
Page 41: How to teach social media #2
Page 42: How to teach social media #2

Coupons

& special

offers

Page 43: How to teach social media #2

Applications

that enlist

supporters

Page 44: How to teach social media #2

Host a

contest with

an opt-in

Page 45: How to teach social media #2

Add scale via advertising & events

3

Page 46: How to teach social media #2
Page 47: How to teach social media #2
Page 48: How to teach social media #2
Page 49: How to teach social media #2
Page 50: How to teach social media #2

Measure success

4

Page 51: How to teach social media #2
Page 52: How to teach social media #2
Page 53: How to teach social media #2

Twitter

Page 54: How to teach social media #2
Page 55: How to teach social media #2
Page 56: How to teach social media #2
Page 57: How to teach social media #2

Top Twitter Strategies

Page 58: How to teach social media #2
Page 59: How to teach social media #2
Page 60: How to teach social media #2
Page 61: How to teach social media #2
Page 62: How to teach social media #2
Page 63: How to teach social media #2
Page 64: How to teach social media #2
Page 65: How to teach social media #2
Page 66: How to teach social media #2
Page 67: How to teach social media #2
Page 68: How to teach social media #2
Page 69: How to teach social media #2
Page 70: How to teach social media #2
Page 71: How to teach social media #2
Page 72: How to teach social media #2
Page 73: How to teach social media #2
Page 74: How to teach social media #2
Page 75: How to teach social media #2
Page 76: How to teach social media #2

Измеряем рулеткой

эффект работы

в Social Media

Измерение эффекта от

работы в Social Media – это

почти всегда дискуссионный вопрос среди маркетологов.

Эта презентация

структурирует типы метрик,

что почти все становится явным и более четким ;)

Page 77: How to teach social media #2

Типы метрик по нисходящей

1. Exposure: степень участия

2. Engagement: степень вовлечения

3. Influence: степень влияния

4. Action: совершенные действия

5. ROI: возврат на инвестиции

Page 78: How to teach social media #2

Степень участия Exposure

Page 79: How to teach social media #2

1. Количество участников группы

или подписчиков страницы

2. Среднее суточное количество

уникальных посетителей за

последние 30 дней

3. Количество новых участников за

определенный период времени

4. Количество вышедших участников

за определенный период

Метрики ВКонтакте.ру

Page 80: How to teach social media #2

1. New likes (and unlikes)

for the last period

2. Lifetime likes (the total number of

people who have liked your page)

3. Daily-Weekly-Monthly active users

(who have interacted with page,

subscribers and not)

4. Unique page views

Метрики Facebook

Page 81: How to teach social media #2

1. Количество followers

2. Количество listed

3. True reach (количество реальных

аккаунтов, на которые

оказывается влияние,

рассчитывается при помощи

klout.com)

Метрики Twitter

Page 82: How to teach social media #2

1. Количество опубликованных статусов

2. Кол-во загруженных фотографий и

фотоальбомов

3. Кол-во загруженного видео

4. Кол-во сообщений, оставленных в других

сообществах

5. Кол-во новых обсуждений (ВКонтакте.ру)

6. Кол-во новых заметок, дискуссий (Facebook)

Дополнительные измерители

Page 83: How to teach social media #2

Степень вовлечения Engagement

Page 84: How to teach social media #2

1. Количество «Мне нравится» за

заданный период

2. Кол-во комментариев

3. Кол-во постов на стене от

пользвателей

По отношению к контенту:

o Текстовые статусы

o Фотографии в альбомах

o Видеозаписи

3. Кол-во «Рассказать друзьям»

Метрики вовлечения ВКонтакте.ру

Page 85: How to teach social media #2

1. Post views

2. Post feedback

3. Number of likes

4. Number of comments

5. Number of unlikes

6. Number of post impressions on each

post

7. Feedback on each post

8. Number of mentions etc.

Метрики вовлечения Facebook

Page 86: How to teach social media #2

1. Количество Replies (@)

2. Кол-во ReTweet (RT)

3. Кол-во likes

4. Кол-во постов с использование официального хэштега проекта (#)

Метрики вовлечения Twitter

Page 87: How to teach social media #2

Степень влияния Influence

Page 88: How to teach social media #2

1. Change in brand awareness

(осведомленность о проекте/бренде)

2. Изменения в отношении и подходе к бренду

(изменение тональности и пр.)

3. Выявление и качественно-количественная

оценка «адвокатов бренда»

4. Изменение количества рекомендаций друзьям и

знакомым

Измерение степени влияния

Page 89: How to teach social media #2

Совершенные

действия

Action

Page 90: How to teach social media #2

1. Количество посещений Интернет-ресурса,

пришедших из Social Media

2. Кол-во участников мероприятия

3. Кол-во контактов с организацией (звонки, письма)

4. Кол-во совершенных покупок или оказанных услуг

клиентам из Social Media

5. Кол-во подписавшихся на рассылку,

оформивших подписку

Измерение действий пользователей

Page 91: How to teach social media #2

Возврат на

инвестиции

ROI

Page 92: How to teach social media #2

1. Возврат на инвестиции/вложения

2. Стоимость привлечения одного клиента

3. Стоимость бренда

4. Доля рынка

5. Динамика изменения продаж

и др.

Проблема: Покупка товара или услуги может

определяться сразу несколькими факторами

Вопрос: Как выявить влияние только Social Media?

Измерение возврата на инвестиции

Page 93: How to teach social media #2

1. Внесение отдельного вопроса по типу «Откуда

вы о нас узнали?» или «Что послужило основным

фактором принятия решения?» с несколькими

вариантами ответов.

2. Телефонный звонок клиенту во время

совершения покупки/заказа или уже в процессе

постпродажного обслуживания

3. Промокоды.

Определение влияния Social Media

Page 94: How to teach social media #2

4. Отслеживание и выявление эффекта на

графике изменения определенного показателя

- либо приостанавливая другие маркетинговые

активности,

- либо фиксируя точки предпринятых действий

Примечание: Пример, не относящийся к реальности.

Page 95: How to teach social media #2

НЕДЕЛЯ (горизонт расчета показателей)

Выберете наиболее релевантные для вас показатели по степени участия (1) и вовлечения (2), занесите их в Google Spreadsheets (и расшарьте со всеми стейкхолдерами)

Совет по трэкингу

KPIs (Key Performance Indicators) Week 1 Week 2 Week 3

Площадка 1

Показатель А

Показатель Б

Площадка 2

Показатель В

Page 96: How to teach social media #2

МЕСЯЦ (в первый период, каждый месяц при

длительном проекте или по его окончании)

Подведите итог вашей активности в Social Media,

просчитав итоговые показатели по степени

участия (1) и вовлечения (2).

Проведите анализ по степени влияния,

совершенным действиям и возврату на

инвестиции.

Page 97: How to teach social media #2

Thank you!

about.me/l.leonova