i «semini» dormono.... ci sono….. dicotiledoni monocotiledoni

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  • I semini dormono....
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  • Ci sono.. dicotiledoni monocotiledoni
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  • Stanno aspettando di essere accolti dalla terra
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  • cioehmdallo strato superficiale del suolo. Questo!
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  • E poi, grazie alle goccioline dacqua al Sole allaria e
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  • i semi germogliano e le piantine cominciano a crescere e
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  • diventano grandi, pronte per dare i loro frutti!
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  • Intanto
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  • unaudace lucertola e
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  • una vispa lumachina gironzolano per la scuola.
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  • Ma ora diventiamo seri e mettiamoci...
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  • al lavoro!!!!!!!
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  • Inizia ora la nostra esperienza di orticultori in.erba! In realt solo un pretesto per conoscere in modo divertente il mondo delle piante (o solo di una sua piccola parte)! Recuperato il materiale necessario, si comincia!!!
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  • Abbiamo studiato le diverse componenti del suolo e ora cercheremo di riprodurlo artificialmente cominciando dalla.
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  • roccia madre
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  • poi lo strato di transizione
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  • lo strato di minerali
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  • e infine l humus
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  • Ma. un momento ancora! Per saperne di pi la Prof. Paola Filipponi docente presso lUniversit di Ancona ci illustra le diverse caratteristiche degli strati superficiali del suolo a seconda della loro composizione.
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  • Il suolo sembra tutto marrone. In realt. I suoi colori sono tanti!
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  • Attenzione! Non si beve! E un esperimento per evidenziare le diverse composizioni del suolo
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  • Ma quanta argilla c?
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  • tanta poca
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  • Prima di procedere, osserviamo i semi.
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  • Abbiamo a disposizione semi di granoturco lenticchia grano fagioli
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  • Le piante che nasceranno sono ANGIOSPERME perch sono originate da un seme che pu essere monocotiledone o dicotiledone. Osserviamo due dei nostri semini
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  • Monocotiledone: lembrione presenta una fogliolina embrionale Dicotiledone: lembrione presenta due foglioline embrionali
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  • Delimitiamo con staccionate fatte con piccoli pezzi di rami secchi le diverse piantagioni. Il nostro orto pronto per la . SEMINA!
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  • Dopo un luuuuungo periodo di riposo ora che i nostri semini si sveglino! Infatti..
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  • Qualche fogliolina verde comincia a spuntare. I nostri semi hanno ormai germogliato!
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  • Guardate chi c ! Che sia la lumachina di prima? E la lucertola dove sar finita?
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  • Eh! Ma qui si cresce!
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  • E si fanno esperimenti
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  • Le piante hanno bisogno di luce
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  • di aria
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  • e di acqua
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  • Sacrifichiamo alcune piantine per osservare le loro radici
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  • Questa la prendiamo in prestito! avventizia
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  • E questa pure. a fittone
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  • Anche le foglie sono Interessanti.
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  • fagiolo
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  • lenticchia
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  • grano
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  • granoturco
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  • Lo studio delle foglie, lo abbiamo affrontato in modo approfondito Ancora con l aiuto della Prof. Paola Filipponi. Abbiamo voluto documentare questo incontro con delle foto.
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  • Ma ora proviamo ad allestire un nostro erbario Non occorre andare lontano per procurarsi alcune foglie. Basta uscire da scuola e l vicino.
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  • C tutto quello che ci serve!
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  • Poi si osserva
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  • e si studia tanto (?)
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  • Mettiamo a seccare le foglie Pressandole con dei libri
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  • Dopo un po di giorni questo il risultato!
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  • E ora classifichiamo le foglie
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  • Questo il risultato!
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  • Siamo proprio degli artisti!
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  • Ma che bella esperienza!!!!!!
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