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I.E.S. HERMANOS D’ELHUYAR CURSO 2018-2019 REVISTA ANUAL Nº17 EDITA: PABLO RUBIO ARRIBAS
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EDITORIAL
La revista, “IES “Hnos. D´Elhuyar”, correspondiente al curso, 2018/19, la proporcionamos a la
Comunidad Educativa el primer día de clase del curso, 2019/20, el 9/09/19. Este regalo coinci-
de con la entrega del nuevo horario de clases. El mensaje es doble. Pretendemos informar a los
alumnos y a sus familias de las clases por asignaturas y, en paralelo, de una muestra de todas
las actividades complementarias y extraescolares que se llevan a cabo en nuestro instituto
desde septiembre, cuando comienza el curso, hasta el último día lectivo de junio, pues incorpo-
ramos el Plan de Atención de Alumnos de la evaluación ordinaria a la extraordinaria, en el que
se incluye el Viaje de Estudios de 4º de la ESO.
De esta manera podrán visualizar las posibilidades que se van a encontrar y todas las activida-
des que podrán disfrutar en el nuevo año escolar. También pretendemos que llegue a toda la
Comunidad Educativa. La distribuimos a los alumnos para que la puedan conocer también las
familias y al profesorado del centro.
Con la revista se propone ofrecer una demostración de las múltiples actividades extraescola-
res y complementarias que organizan los departamentos educativos y, específicamente, el de-
partamento de actividades extraescolares y complementarias. Como en años anteriores quie-
ro destacar la “Jornada de Bienvenida a los alumnos de 1º de la ESO, la Fiesta de nuestro pa-
trón, “Santo Tomás de Aquino”; las jornadas de recepción a los alumnos de 6º de Primaria de
los cuatro centros adscritos a nuestro instituto: los CEIP Bretón de los Herreros”, “Gonzalo de
Berceo”, “Obispo Blanco Nájera”, y “San Pío X”.
Debemos remarcar Fiesta de Graduación. Día importante para los alumnos que culminan sus
estudios en el instituto, para sus familiares que celebran sus esfuerzos para que sus hijos al-
cancen la madurez física y social. Con su título de Bachiller y la mayoría de edad alcanzan la
categoría de ciudadanía. Asumen la responsabilidad y el destino personal. Para el centro, es
llegar a la meta de seis cursos de trabajo; es como superar la prueba que sus padres y la socie-
dad nos encomendaron, cuando se matricularon en 1º de la ESO.
De igual modo aparece una representación de las actividades deportivas. La educación integral
del alumno es el objetivo primordial de nuestro trabajo. Afrontamos la educación y la forma-
ción desde todos sus ángulos.
Aprovecho estas líneas para agradecer el trabajo de todos los profesores y alumnos que partici-
pan en concursos y consiguen premios que son muy meritorios para ellos, pero que enriquecen
la formación que se oferta en el IES “Hnos. D´Elhuyar” y que permite perfeccionar los conoci-
mientos y las habilidades en las diversas ciencias.
Abilio JORGE TORRES, Director
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JORNADA DE ACOGIDA
JORNADA DE ACOGIDA
Como viene siendo tradicional desde hace unos años, el primer día del curso se desarrolló la Jornada de Acogida a los
alumnos de 1º ESO. Durante las tres primeras horas se realizaron actividades lúdicas que permitieron que los nuevos
alumnos se conocieran entre sí y pudieran dar comienzo a su etapa en el Instituto Hermanos D’Elhuyar de una forma
“especial”. Los alumnos de 2º de Bachillerato fueron los encargados de organizar toda la jornada, con la ayuda de los
tutores, y los Departamentos de Orientación y de Actividades Extraescolares. Durante el recreo, el AMPA les obsequió con
una magnífica chocolatada. Finalizaron las actividades en el aula con sus respectivos tutores y compañeros con los que a lo
largo del curso 2018-19 iban a compartir la ilusión y el trabajo diarios.
DI A DEL LIBRO Y MICRORRELATOS
Para la celebración del Día del
Libro, el Departamento de Lengua
ha trabajado este curso un
subgénero narrativo muy de moda:
el microrrelato. Los alumnos del
centro han podido plasmar su
creatividad tanto en estas píldoras
literarias como en los dibujos con
los que las han acompañado.
Algunos de los trabajos más
originales se han expuesto en
distintos emplazamientos del
centro.
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“LES MOTS BAVARDS”
Los departamentos de Francés y de Artes Plásticas llevamos años colaborando en la elaboración de un
diccionario visual de palabras en francés. Se trata de un trabajo de diseño gráfico que realizan los alumnos de
1º de ESO en clase de Educación Plástica. Con esta actividad se busca que los alumnos consigan unir el lenguaje
de las palabras y el de las imágenes en el diseño de la tipografía de la palabra en francés que ellos hayan
elegido.
Estos trabajos se presentan al concurso “Les mots bavards” del que salen tres trabajos premiados. Como
consideramos que todas las propuestas de los chicos son súper interesantes, exponemos los trabajos en el
centro y, este último curso, también de manera virtual, ya que hemos creado un blog cuyo objetivo es dar
continuidad y coherencia al proyecto a lo largo de los cursos.
Estos son los trabajos premiados este curso, los demás se pueden ver en el blog lesmotsbavards.blogspot.com
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DEPARTAMENTO ORIENTACIO N
VISITA A CONTREBIA LEUCADE
El 23 de mayo los alumnos de PRC y PMAR fuimos a
Contrebia Leucade. Era una excursión a la que yo
no quería ir porque pensaba que era aburrida, que
iba a ser mucho trayecto y que me iba a cansar
Bueno, mil cosas aburridas como podréis imaginar
pero me equivocaba porque realmente no era
como yo pensaba o imaginaba. Contrebia Leucade
es un lugar precioso pero más que eso es un lugar
mágico y maravilloso en el que tu mente va hacia
atrás en la historia. Mi experiencia ha sido genial
quitando los mosquitos. Aparte de todo lo
magnifico que había ya por el hecho de ver con tus
propios ojos casas antiguas y murallas, mil
preguntas pasaban por mi cabeza: ¿cómo lo
hacían? ¿cuánto tiempo tardaban?. Era algo
asombroso porque costaba creerte que ellos
mismos con sus propias manos. Ya os estaréis
imaginando lo fantástico que es. En cuanto al
recorrido que hicimos, íbamos acompañados de
unos monitores que eran majísimos y
superamables con nosotros. Las explicaciones que
nos daban eran largas pero a la vez interesantes y
más para aquellos a los que les gusta la historia.
También en el museo aprendías a escribir tu
propio nombre y a saber la evolución de las letras
y el vocabulario. Además de todas las cosas que
había que me encantaron, lo que más fue de mi
agrado fueron las actividades. Eran entretenidas y,
aunque tenían su complicación, con ellas aprendías
un montón. Había una actividad de orientación y
otra que era espectacular en la que tenías unas
vistas impresionantes que no todos los días puedes
observar. Ha sido una de las mejores excursiones
del curso, volvería a repetirla otra vez sin lugar a
dudas.
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EUSO 2019
La Olimpiada Científica de la Unión Europea
(European Union Science Olympiad, EUSO) es una
competición organizada para que equipos de
alumnos de secundaria (tres por equipo) de los
países miembros de la UE (dos equipos por país)
donde demuestren sus habilidades al abordar
problemas científicos, así como su actitud o
proceder ante una experiencia científica en la que
deberán utilizarse equipos materiales
normalmente utilizados en trabajos de
investigación; Entre otros, son objetivos
fundamentales de esta competición:
Estimular el interés de los estudiantes por las
Ciencias.
Proyectar una imagen más positiva de las Ciencias
y los científicos.
Impulsar los valores de las Ciencias dentro de la
sociedad.
Intercambiar ideas y materiales sobre enseñanza
de las ciencias entre las comunidades educativas
de los países miembros de la UE.
Fomentar la cooperación entre los centros de
secundaria de los países miembros de la UE
Nuestro Instituto presentó para la fase nacional un
equipo con alumnos de 1º de Bachillerato (Irene
Aranda García, Teresa Checa Tena y Abigail Agurto
Ingaroca) que desarrolló un trabajo de química:
Determinación cuantitativa del ion Fe2+ en
cuchillas de afeitar usadas y síntesis de óxido de
hierro a partir de las cuchillas, profesor mentor:
Estanislao Puellas) un trabajo de Biología: Efecto
del estrés hídrico por inundación en las plantas:
variación de la concentración de almidón (profesor
mentor: Miguel Herrero Martín) y un trabajo de
Física: variación de la resistividad con la
temperatura en minas de grafito (profesor mentor:
Pablo Hernández). Se obtuvo un glorioso 7º puesto
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MUSEO DE LA CIENCIA DE SAN SEBASTIA N
Al principio del primer trimestre, organizado por
el Departamento de FyQ, los alumnos de Ciencias
de 1º y 2º de Bachillerato visitaron el museo de la
Ciencia de San Sebastián Eureka! Zientzia, es un
museo interactivo donde la información se
presenta de forma atractiva, a través de la
manipulación de objetos y la realización de
experimentos. Complemento de los programas
educativos para la comprensión de los principios
científicos El centro cuenta con una exposición
permanente con más de 178 módulos interactivos
repartidos en 8 salas temáticas.
LA TABLA PERIO DICA: EL ALFABETO DEL UNIVERSO
¿Sabíais que existe un idioma internacional para describir todo lo que nos
rodea? El catedrático Eduardo Fernández Garbayo de la UR nos lo ha contado
en su charla “El alfabeto del Universo”. Se celebró ésta en el mes de mayo en la
sala de exámenes, y fue dirigida a nuestros alumnos de 1º de Bachillerato de
Ciencias
Durante su conferencia, Eduardo Fernández Garbayo nos ha explicado la
importancia de este idioma común, cuyo alfabeto son los símbolos químicos,
recogidos en la tabla periódica. Como explica el catedrático, "la tabla
periódica es la piedra Rosetta de la naturaleza, la clave para entenderla" Es,
además 'un alamacén de conocimiento, que muestra la periodicidad de
propiedades químicas, por lo que la posición en ella de cada elemento
(ordenados en función de su número atómico) ya nos dice mucho sobre sus
características'.
A lo largo de la charla hemos conocido la historia de esta herramienta
imprescindible para las Ciencias, cómo se estableció, quiénes fueron los
científicos que la hicieron posible (algunos justamente reconocidos y otros no
tanto), los principales hitos de su creación, qué mejoras se han ido añadiendo
y cómo, hoy en día, continúa completándose. Y por supuesto, ha habido
ocasión de hablar, entre otros elementos, del Wolframio, descubierto por los
riojanos Hermanos D'Elhuyar.
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AULA DE APOYO Y AULA T.E.A.
Este curso los alumnos de las aulas de apoyo y T.E.A. hemos hecho un montón de actividades
interesantes…
En la Casa de las Ciencias realizamos experimentos y aprendimos cómo prevenir los accidentes
del hogar.
En Telepizza, fuimos unos chefs estupendos y preparamos riquísimas pizzas.
En la biblioteca Azcona nos enseñaron cómo encontrar libros que eran tesoros y en el cole “Villa
Patro” estuvimos con un mago.
Gracias a Naroa y Romina convivimos con cuatro yeguas maravillosas y aprendimos su lenguaje.
Y, por último, como excursión de fin de curso, fuimos al acuario de San Sebastián y después de la
visita, ¡nos bañamos en la playa de La Concha!…
No queremos terminar sin dar las gracias a todos los que colaborásteis con el día del autismo y a
los profes de química por enseñarnos el funcionamiento del laboratorio.
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CORO D’ELHUYAR
Nuestra agrupación vocal ha tenido una intensa
actividad a lo largo del curso. Nada más comenzar el
curso, en noviembre participamos en la presentación
del libro “Vino, cultura y mundo clásico” en el salón
de actos del Conservatorio de Logroño. En febrero,
como venimos haciendo desde hace años, cantamos
en la graduación de los alumnos del Plus Ultra,
poniendo el toque musical a un evento tan emotivo y
especial. En marzo participamos junto a otras
agrupaciones musicales, en una Gala Benéfica a
favor de CRIAME, en el auditorio del Ayuntamiento.
En abril nos invitaron a participar en la semana
cultural del Colegio Caballero de la Rosa, realizando
con nuestras voces un recorrido por el mundo a
través de nuestro variado repertorio. Y por último,
en mayo celebramos nuestro tradicional recital de
fin de curso junto a los coros del Duquesa de la
Victoria y del Gonzalo de Berceo. Un total de 80 voces
cantando en armonía y mostrando el trabajo de este
curso.
LA GARNACHA TEATRO OBTIENE EL PREMIO MAX DE
LAS ARTES ESCÉNICAS AFICIONADO 2019
LA GARNACHA nace en 1983 en el Instituto D’Elhuyar de
Logroño. Ha realizado 37 montajes que han sido
representados en 33 provincias de todas las
Comunidades Autónomas peninsulares y han sido
seleccionados para participar en 125 certámenes,
ganando 66 y consiguiendo un total de 360 premios
nacionales y 127 nominaciones.
Actualmente mantienen ocho espectáculos en cartel y
han elegido la no profesionalidad y la independencia,
sin subvenciones, como forma de funcionamiento.
Además, continúan su actividad con alumnos del
Instituto, organizan desde hace 22 años el Certamen
Garnacha de Rioja de Haro, aficionado y profesional y
han recibido, entre otros, el Galardón Bellas Artes de La
Rioja y el Premio Onda Cero de Cultura.
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DEPARTAMENTO DE MU SICA
El Departamento de música ha organizado varias
actividades a lo largo del curso. Comenzamos con el
Festival de Navidad, en el que todos nuestros alumnos de
música, de 2º a 4º ESO interpretaron piezas navideñas
para todos sus compañeros. En marzo dimos la
bienvenida a los alumnos de 6º de primaria de los
centros adscritos al D’Elhuyar con un montaje que hacía
un recorrido por la música desde la prehistoria hasta la
actualidad, a través de piezas musicales y coreografías.
A lo largo del curso, muchos de nuestros alumnos han
tocado en pequeñas agrupaciones musicales, durante el
recreo (¡esto puede ser la cantera de grandes grupos de
rock!). Y como guinda, en junio, los alumnos de Artes
Escénicas y Danza estrenaron el musical Fama, con una
estupenda puesta en escena y gran éxito de público.
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EL CLUB WOLFRAMIANO DE LECTORES
CONCURSO COCA-COLA
Con seis años ya a cuestas, el club
de lectura Wolframiano sigue
superándose. Este curso hemos
batido récords de asistencia,
sobre todo entre el sector del
alumnado, al cual tratamos de
dar el mayor protagonismo
posible. La selección de textos ha
sido una de las mejores de nuestra
corta pero fructífera historia:
Julian Barnes, José Saramago,
Edgar Allan Poe, Mario Vargas
Llosa, Philip Roth, Willian
Faulkner, Flannery O’Connor y
Carson McCullers. Ya estamos
pensando con ilusión en las
lecturas del próximo curso. Larga
vida al club.
Nuestras alumnas de 2º de ESO Paola Lumbreras
Gómez y Alishba Qadir Mirza han logrado
alzarse con los dos primeros puestos (ganadora
y primera finalista, respectivamente) de la fase
autonómica del Concurso Coca-Cola de Jóvenes
Talentos de Relato Corto en su 59ª edición. A
partir de un estímulo creativo consistente en un
pequeño reloj de arena con la frase “La arena se
escapaba lentamente”, elaboraron sendos
cuentos breves que han cautivado al exigente
jurado. Los premios se dieron a conocer en una
gala celebrada el sábado, 1 de junio, en el museo
Würth de La Rioja.
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XXI EDICIO N CONCURSO DE PRIMAVERA DE MATEMA TICAS
Con el doble objetivo de fomentar el gusto por las Matemáticas desde
las edades más tempranas, así como ofrecer un complemento
formativo a los estudiantes que se sienten especialmente inclinados
hacia esta bella materia, cada año se convoca el tradicional
Concurso de Primavera de Matemáticas, que este curso cumple su
21ª edición.
En esta ocasión han participado en la primera fase, celebrada el 13
de febrero, 74 centros de toda nuestra comunidad autónoma y un
total de 5.372 alumnos en sus cuatro niveles de competición. Aquel
día se realizaron en nuestro instituto tres pruebas diferenciadas por
niveles, perteneciendo los alumnos de 1º y 2º de ESO al nivel II, los de
3º y 4º al nivel III y los de Bachillerato al nivel IV. En el IES Hermanos
D’Elhuyar no hubo nivel I pues dicha prueba está dirigida a alumnos
de Educación Primaria.
Una vez efectuados los ejercicios, los mejores clasificados fueron
designados por el departamento de Matemáticas para representar
al instituto en la fase II que tuvo lugar en el Complejo Científico
Tecnológico de la Universidad de La Rioja el sábado 13 de abril.
Los representantes del nivel II fueron: David Blanco (2º B), Marcos
Plaza (2º B), Rafael Matas (1º G) y Zaira Díaz (1º G). Pertenecientes
al nivel III, acudieron a la Universidad: Pablo Pellejero (3º B), Erik
Castro (3º E), Álvaro Sáenz-Torre (3º B) y Shuqi Zheng (4º C).
Finalmente, en el nivel IV nuestros representantes fueron: Mateo
Alcaide (2º A), Roberto Díez (1º A), David Varona (1º C) y Germán
Rodríguez (1º C).
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DEPARTAMENTO DE GEOGRAFI A E HISTORIA
VISITA AL YACIMIENTO CELTI BERO DE CONTREBIA LEUCADE, EN AGUILAR
El día 17 de abril cerramos nuestro circuito
de viajes por este curso con la visita
realizada con los alumnos de 1º de ESO al
Yacimiento y el Centro de Interpretación de
Contrebia Leucade en la localidad de
Aguilar de Río Alhama. Contrebia Leucade
es una ciudad celtibérica de finales del siglo
III a. C. sobre la que se asienta una ciudad
romana. El yacimiento arqueológico es uno
de los más espectaculares de la Península
por la monumentalidad de sus
construcciones, donde destaca su
impresionante sistema defensivo compuesto
por un foso excavado en la roca y una
muralla que recorre todo el recinto. El
Centro de Interpretación, ofrece una visión
de la ciudad con su emplazamiento físico, su
devenir histórico, su arquitectura militar,
sus casas y sus gentes. La visita resulto
totalmente satisfactoria gracias a las
explicaciones que se nos ofrecieron por los
organizadores tanto en el Yacimiento como
en el Centro de Interpretación. Por último,
manifestar nuestro reconocimiento a un
alumnado, que en general, ha demostrado
un comportamiento y actitud apropiados a
lo largo y ancho del programa de
actividades organizadas durante este curso
2018-2019 por el Departamento de
Geografía e Historia. Esto nos obliga a
esforzarnos en la propuesta de actividades
para el próximo curso. ¡Felices vacaciones! y
¡Gracias por vuestra participación!
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A finales del mes de marzo con los alumnos de 3º ESO, viajamos
hasta la localidad serrana de Torrecilla en Cameros para visitar la
Industria Peñaclara, el Centro de la Emigración y el Espacio
Sagasta. Los alumnos pudieron conocer las historia y el presente de
esa industria dedicada al embotellado de agua obtenida de un
manantial próximo, que también visitamos. En el Centro de la
Emigración conocimos la historia de esa emigración riojana a los
países americanos, donde nuestros antepasados tuvieron que
emigrar como consecuencia de crisis que en aquella época sufría
nuestra región. Pudimos conocer las localidades de la emigración,
las peculiaridades del viaje en barco, el trabajo que allí realizaban
nuestros paisanos y las formas de ocio y diversión. Por último,
pudimos visitar el Espacio Sagasta, un edificio donde se hace un
recorrido de distintos aspectos que caracterizan a la figura de
Práxedes Mateo Sagasta y una visión panorámica por esa España
del siglo XIX que se vincula con la modernidad y el progreso y de la
que el político riojano es un fiel reflejo como Ingeniero de Caminos.
DEPARTAMENTO DE GEOGRAFI A E HISTORIA
VISITA A PEN ACLARA, EL CENTRO DE LA EMIGRACIO N , EN TORRECILLA EN CAMEROS
DEPARTAMENTO DE GEOGRAFI A E HISTORIA
VISITA AL AYUNTAMIENTO DE LOGRON O Y AL PARLAMENTO DE LA RIOJA
El calendario de actividades extraescolares se abre con la visita al
Parlamento de La Rioja y al Ayuntamiento de Logroño con los
alumnos de 4º de la ESO. Este año celebramos su cuarenta aniversario
y el Parlamento de La Rioja alcanzaba su 30 aniversario en el antiguo
Convento de la Merced. Las Cortes regionales organizaron una
exposición que hacía un repaso de la trayectoria de la institución
durante estas tres últimas décadas, bajo el título “Todos somos
Parlamento”. La visita de este año, por tanto, se hacía obligatoria, ya
que nuestros alumnos tienen la oportunidad de conocer in situ estas
instituciones: visitar el Salón de Plenos de Ayuntamiento, la Sala de
retratos de alcaldes de Logroño, el hemiciclo del Parlamento, la planta
de la iglesia de la Merced, donde se encuentran algunos de los
servicios administrativos del Parlamento y en esta ocasión la referida
exposición conmemorativa. Para finalizar este interesante recorrido,
los alumnos tuvieron, en esta ocasión, la oportunidad de visitar los
lugares más emblemáticos del “Logroño sagastino”.
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DEPARTAMENTO DE GEOGRAFI A E HISTORIA
TREVIANA, VILLASECA Y CASTILSECO
El 15 de marzo de 2019, los alumnos de 2º de ESO, hicimos una excursión organizada por el Departamento de
Geografía e Historia. Estuvimos en La Rioja Alta, concretamente en tres pueblos: Treviana, Villaseca y
Castilseco. Esta experiencia nos permitió poner en práctica todo lo que habíamos aprendido en clase sobre la
Edad Media y el románico, asombrarnos por la belleza de unas edificaciones realizadas hace más de 800 años
atrás.
En Treviana visitamos la “Capilla de la Concepción” , donde recordamos de forma teatralizada como se
organizaba la sociedad estamental en la Edad Media y el Centro de interpretación del Románico, en el cual
vimos un documental y descubrimos como construían antiguamente los arcos de medio punto, realizando una
pequeña maqueta con piezas de madera numeradas.
En Villaseca estuvimos en la Iglesia de San Román y al llegar a Castilseco visitamos la Iglesia de San Julián y
reflejamos en nuestro cuaderno de viaje de manera artística las impresiones que nos había producido esta
visita.
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DEPARTAMENTO DE GEOGRAFI A E HISTORIA
VISITA CIUDAD DE NA JERA
En el mes de marzo los alumnos de 1º y 2º de ESO del PDC realizaron una visita de trabajo a la ciudad de
Nájera, que incluía la Escuela de Patrimonio Histórico y Museo Arqueológico Najerillense. Además de la visita a
estos dos centros, los profesores acompañantes prepararon una ruta por la ciudad de Nájera para conocer su
riqueza cultural y patrimonial y repartieron un cuaderno de viaje para trabajar en el Aula.
La Escuela de Patrimonio Histórico de Nájera organiza el programa de visitas-taller, que promueve la
sensibilización de los menores sobre la importancia del Patrimonio Cultural, su cuidado y vigilancia, mediante
una visita dinamizada al monasterio de Santa María la Real de Nájera. En el taller los alumnos aprendieron las
técnicas de conservación de objetos valiosos, que los propios alumnos habían traído de sus casas.
El Museo Najerillense ofrece una selección de materiales de la colección arqueológica de los yacimientos de la
comarca que abarca desde la Prehistoria hasta la Edad Moderna. La visita nos permitió conocer las entrañas
del Museo donde se encuentran los fondos etnográficos y artísticos, que solo pueden ser vistos cuando se
organiza alguna exposición temporal.
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ACTIVIDADES DEPORTIVAS
¿QUÉ ACTIVIDADES Y DEPORTES
COMPLETAN NUESTRAS CLASES DE
EDUCACIÓN FÍSICA?
Todos los años nuestro departamento
realiza una serie de actividades
complementarias y extraescolares. En el
curso 2018 – 2019 las salidas al medio
natural las hemos incrementado, las
actividades del recreo las hemos
organizado casi todas nuestro
departamento y hemos colaborado con
LAS FIESTAS DE SANTO TOMÁS. También
hemos participado con gran número de
alumnos en carreras y otros eventos.
Aquí os dejamos un pequeño resumen de
todas ellas.
EXCURSIONES Y ACTIVIDADES DEL
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA
ORIENTACIÓN 1º Y 2º ESO
EL DÍA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA
CALLE LO CELEBRAMOS HACIENDO
ORIENTACIÓN EN EL PARQUE
CHIRIBITAS.
1º ESO: SENDERISMO A CLAVIJO,
PATINAJE Y ESQUÍ A VALDEZCARAY.
2º ESO: SENDERISMO MATUTE A SAN
MILLÁN Y PATINAJE PISTA HIELO
3º ESO:CHARLA DE ANA TEJADA Y VISITA
ENTRENAMIENTO
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ACTIVIDADES DEPORTIVAS
4º ESO: CHARLA DR. VICENTE ELÍAS.
1º BACHILLERATO, 3º Y 4º ESO.
CARRERA PREUNIVERSITARIA GANADORES EN
PARTICIPACIÓN POR INSTITUTOS (77 PARTICIPANTES) Y
GANADORA FEMENINA (CARLOTA OLMO DE 4º ESO).
TRADICIONAL TRIATHLON DE 1º BACHILLERATO EN
OCTUBRE.
ACTIVIDADES DE LA SEMANA DE JUNIO SE REALIZARÁN:
PARQUE AVENTURA EN HORNOS DE MONCALVILLO 1º Y
2º ESO: PARQUE AVENTURA EN FORESTALPARK Y PLAYA
(SANTANDER) EN 3º ESO LA GRAJERA: ORIENTACIÓN,
PÁDEL Y GOLF CON 4º ESO.
PIRIENOS: SENDERISMO, RAFTING Y BARRANCOS 1º Y 2º
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VISITA AL TEATRO DEPARTAMENTO LENGUA
Asistencia a representaciones
teatrales
Como todos los cursos, en el
Departamento de Lengua hemos
vuelto a dar protagonismo al teatro,
tanto dentro como fuera del aula.
Todos los grupos de varios niveles
han asistido a diferentes montajes:
los alumnos de 1º de ESO, al de La
zapatera prodigiosa, de Federico
García Lorca, en el propio centro
(20 de diciembre); los de 3º, al de La
Celestina, de Fernando de Rojas, en
el Centro Fundación Caja Rioja-
Bankia (1 y 2 de abril); y los de 1º de
BTO., al de Ay, Carmela, de José
Sanchís Sinisterra, en la sala
Gonzalo de Berceo (5 de febrero).
TEATRO PARA 1º DE ESO
Siguiendo la tradición, nuestros
alumnos de 1º de ESO han visitado, a
lo largo de la segunda quincena del
mes de octubre, las dependencias del
teatro Bretón de los Herreros, tanto lo
que vemos habitualmente los
espectadores (patio de butacas y
escenario) como lo que queda oculto
(bastidores, camerinos, etc.). Esta
actividad supone el complemento
perfecto a la asistencia de los chicos y
chicas del primer curso al montaje de
una obra de teatro.
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VIAJE CULTURAL A SORIA
A comienzos de este curso, el 25 de octubre
más concretamente, El Departamento de Latín
del IES Hermanos D´Elhuyar y los
Departamentos de Latín, de Griego y Geografía
e Historia del IES Tomás Mingot de Logroño
organizaron y realizaron un viaje cultural a la
provincia de Soria para sus alumnos de
Cultura Clásica y Ciencias Sociales de 2º de la
E.S.O.
Por la mañana visitaron la Villa Romana de la
Dehesa en Cuevas de Soria, a unos 25
kilómetros de la Capital con la finalidad de
estudiar este tipo de construcciones romanas,
su estructura y su importancia económica en
el Bajo Imperio.
Por la tarde el protagonismo lo obtuvo el arte
románico y especialmente sus arcos. Con esta
finalidad se visitaron en Soria capital la Iglesia
de Santo Domingo y el Monasterio de San Juan
de Duero.
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PRESENTACIO N DEL LIBRO
VINO, CULTURA Y MUNDO CLA SICO
Es el título del libro que se presentó a la sociedad riojana el 27 de noviembre de 2018 en el salón de actos del
Conservatorio Profesional de Música.
Tiene 360 páginas de tamaño A4 con una presentación muy vistosa en la que destacan sus más de quinientas
imágenes a todo color. Pero su originalidad y carácter único residen sobre todo en su elaboración y en su
contenido.
Es un trabajo de investigación dirigido y coordinado por Francisco Luis Delgado Escolar, jefe del
Departamento de Latín del Instituto Hermanos D´Elhuyar de Logroño, en el que han participado otros siete
profesores (Conchita Conde, Gemma González, Silvana Laguna, Esteban Moreno, José Ángel Oñate, Andrea
Ropero y Pablo Rubio), y ciento siete alumnos de Cultura Clásica y Latín del mismo centro.
En sus páginas el lector encuentra en un lenguaje llano y sencillo una historia del vino, su origen, su
elaboración y su consumo en el oriente próximo y en ámbito mediterráneo, desde Armenia hasta la Península
Ibérica. Quedará sorprendido de la enorme riqueza de la herencia recibida de las antiguas civilizaciones
mediterráneas, especialmente de griegos y romanos, muy presente todavía hoy en una tierra de vino como es
La Rioja.
También se presenta un análisis detallado de ciento cincuenta y tres marcas de vino de Rioja directamente
relacionadas, sobre todo, con la cultura grecolatina y esporádicamente con las civilizaciones judía y egipcia.
Se completa la investigación con dos capítulos que exponen la presencia del vino como motivo literario en los
principales escritores en español a ambos lados del Atlántico y en la letra de composiciones de música culta,
pop-rock y folclórica.
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PRESENTACIO N DEL LIBRO
VINO, CULTURA Y MUNDO CLA SICO
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SANTO TOMA S 2019
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SANTO TOMA S 2019
El 25 de enero celebramos en el instituto las
Fiestas de Santo Tomás. Los alumnos de 2º
de Bachillerato, de la mano del
Departamento de Extraescolares y varios
profesores colaboradores, organizaron y
coordinaron todas las actividades de la
mañana, con una generosidad, una
responsabilidad y un entusiasmo que
supieron transmitir a todos sus compañeros
de otros cursos. Así que, si la fiesta fue un
éxito, sin duda, fue gracias a ellos.
Todo se inició con el pregón pronunciado por
Oscar y Marina y el almuerzo que ofreció la
AMPA a toda la comunidad educativa.
Después, todo el centro participó en los
torneos deportivos, en la Gymkana, en los
concursos de Karaoke, Mus, cubo de Rubik y
Postres, hasta culminar en la Gala “Tú sí
que vales”, en la que alumnos y profesores se
divirtieron juntos con canciones, bailes,
premios y reconocimientos a los profes… ¡Un
día inolvidable!
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OLIMPIADA DE ECONOMI A
OLIMPIADA DE ECONOMÍA.
Departamento de economía. Olimpiada de Economía
Siguiendo la tradición de los últimos años, un alumno de 2º de bachillerato B, en concreto David García
Blanco ha resultado seleccionado en la fase regional de la Olimpiada de Economía para representar a La
Rioja en la fase nacional que se desarrollará en Madrid del 25 al 27 de junio al obtener medalla de oro.
Enhorabuena al seleccionado y muchas gracias a todos los demás que os habéis presentado a los
exámenes por vuestro esfuerzo y dedicación.
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FITUR
El pasado mes de enero tuvo lugar la conocida
Feria Internacional de Turismo que cada año se
celebra en Madrid. Desde el departamento de
Turismo del centro organizamos una excursión
para nuestros alumnos/as de 1º y 2º de GIAT.
Nuestros estudiantes pasaron una jornada de lo
más entretenida visitando stands representativos
de diferentes países de todo el mundo y
conociendo las novedades de las empresas del
sector. Así mismo, pudieron participar de las
actividades que organizan los pabellones
institucionales para promover y difundir sus
recursos.
Durante toda la semana que duró la feria, dos
alumnas de segundo curso se desplazaron a la
capital de España para realizar prácticas cómo
informadoras turísticas en el stand institucional
de nuestra comunidad. ¡Enhorabuena por vuestro
ACTIVIDADES COMO AZAFATAS Y AZAFATOS EN LA CONSEJERI A DE EDUCACIO N
A lo largo del curso nuestros
alumnos de 1º y 2º de GIAT han
participado como asistentes
turísticos en diversos eventos
organizados por la Consejería de
Educación, entre ellos, en la
Jornada de la experiencia Docente,
Jornada de Excelencia Académica y
entrega de diferentes premios a los
ganadores de diversos concursos
como ¿Qué es un Rey para ti?,
Primavera Matemática o Banco de
alimentos.
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FERIA DE FORMACIO N PROFESIONAL 2019
Los días 20 y 21 de marzo nuestros alumnos
de 1º de GIAT colaboraron en la Feria de
Formación Profesional 2019, participando en
varios talleres de la feria con la exhibición de
“Siente el Patrimonio material e inmaterial
en La Rioja”, y realizando una visita guiada
por el Parque de la Ribera de Logroño.
PREMIO EXTRAORDINARIO DE FP DE GRADO SUPERIOR 2018
Micaela Martínez Ruiz, alumna del Ciclo
Formativo de Grado Superior de Guía,
Información y asistencias Turísticas que se
imparte en nuestro centro, ganó el premio
extraordinario de FP de grado Superior
2018.
En el acto también contamos con la
presencia de cinco de nuestras alumnas de
1º de GIAT, quienes realizaron un excelente
trabajo como azafatas.
¡Enhorabuena Micaela!.
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FUTUROS GUI AS DE TURISMO POR LAGUARDIA
Los alumnos de 1º y 2º de ciclo de
CFGS GIAT visitamos el pueblo de la
Rioja Alavesa Laguardia el día 18
de diciembre. Allí tuvimos el honor
de poder conocer la historia y las
tradiciones de la localidad
acompañados por los guías Zuriñe,
Guía de la Oficina de Turismo de
Laguardia y Javier, propietario de
la vinoteca Pepita Uva.
VISITAS ALEMANES Y BODEGAS
El pasado 10 de octubre tuvo lugar la
primera visita guiada del curso para el
alumnado de 2º de GIAT.
La mañana, que se despertó nublada y
lluviosa, acabó con un sol radiante como
colofón a una visita muy bien estructura
y preparada por parte de nuestro
alumnado.
A continuación os dejamos algunas
imágenes del recorrido por el Logroño
El día 21 de febrero, los alumnos de 1º y
2º de GIAT, visitaron la Bodega Franco
Españolas, una bodega centenaria
situada en el centro de Logroño.
Pudieron conocer sus diferentes salas, la
elaboración de sus vinos, y hacer una
cata de vinos, pasando una mañana muy
agradable y aprendiendo muchísimo.
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ACTO DE DESPEDIDA AL ALUMNADO DE 2º DE GIAT
El pasado 25 de junio se celebró un pequeño acto de despedida a los alumnos de la segunda promoción del Ciclo
Formativo de Grado Superior de Guía, Información y Asistencias Turísticas.
Fue un sencillo acto muy emotivo que puso punto y final a la etapa educativa del alumnado de 2º de GIAT, un acto
que concluyó con la magnífica actuación del coro Sentire D´Elhuyar, cuyos componentes tuvieron el enorme
detalle de acompañarnos en este evento.
Nuestro agradecimiento al profesorado asistente, al equipo directivo del centro, por su implicación y por hacer
posible este acto y a nuestros conserjes por su encomiable labor.
¡Muchas felicidades chicos y chicas y muchísima suerte en vuestra nueva andadura profesional!
¡Os echaremos de menos!
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HOY VAMOS AL D’ELHUYAR
Los alumnos de 6º de primaria de los centros adscritos al D’Elhuyar (Bretón de los Herreros, Obispo Blanco
Nájera, San Pío X y Gonzalo de Berceo), fueron recibidos en nuestro instituto en marzo de este año. Fue una
jornada vivida con expectación ya que diversos departamentos organizaron actividades didácticas destinadas a
que los futuros alumnos conocieran nuestro centro, de forma divertida. Estamos seguros de que vendrán a 1º ESO
con mucha ilusión y preparados para aprovechar al máximo todo lo que el D’Elhuyar les puede ofrecer.
¡Bienvenidos!
DEPARTAMENTO FILOSOFI A
En este curso, los alumnos de
Filosofía participaron en el primer
Torneo de Debate Preuniversitario
de La Rioja.
Y se llevaron premios en la V
Olimpiada de Filosofía de la Rioja.
Para acabar el curso, el
departamento organizó un taller
sobre edición de textos en los que
Blanca Soto nos enseñó cómo hacer
un fanzine. El trabajo, la
participación y el resultado,
espectaculares.
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TALLER SURFEANDO EN LA INGENIERI A INFORMA TICA
El pasado 4 y 11 de abril, los alumnos de 4º TIC asistieron al taller “ Surfeando en la Ingenierí a Informa tica “, organizado por la Universidad de La Rioja. Este taller es una actividad en la que los alumnos desarrollan un juego mediante Google App Inventor. Esta plataforma permite crear aplicaciones para Android mediante un lenguaje visual a partir de bloques. Al finalizar la actividad los alumnos se llevaron en su mo vil el juego que ellos mismos hayan desarrollado.
Valoramos muy positivamente estas iniciativas, puesto que, adema s de la propia actividad, los alumnos se acercan al mundo universitario, adema s de recibir una pequen a charla motivadora dedicada a la importancia de las carreras STEM, en particular enfocada a las chicas.
VISITA CENTRAL NUCLEAR ZORITA Y CH BOLARQUE
El pasado 12 de abril, los alumnos de 1º Bachillerato de Ciencias realizaron la visita a la central nuclear de Zorita, la visita consistio en ver el desmantelamiento de la misma, fue una gran oportunidad de ver una central por dentro.
Tambie n cerca de esta se encuentra la central hidra ulica de Bolarque, que dispone de un museo de electricidad y de dos tipos de centrales, una ma s moderna y otra del siglo XIX. Es un sitio muy cuidado y bonito donde los alumnos pudieron ver el funcionamiento de la misma y sus componentes ma s importantes, como las turbinas o los generadores ele ctricos.
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6º CONCURSO DE FOTOGRAFÍ A MATEMA TÍCA
En este curso se ha celebrado el 6º Concurso de Fotografía Matemática IES Hermanos D’Elhuyar. Su objetivo es
que los alumnos desarrollen su creatividad e imaginación para apreciar los múltiples aspectos, relacionados
con las matemáticas que hay en nuestro entorno.
Se han establecido dos categorías: Categoría A, para alumnos de Primaria de nuestros colegios adscritos y
Categoría B, para alumnos de secundaria y bachillerato de nuestro Centro. Aquí están los ganadores:
Los ganadores del IES fueron:
Ángel Ceña González
Eva Calvo Pascual
Ernestina Vilas Juarroz
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PROGRAMA DE ALUMNOS AYUDA
Durante este curso, hemos continuado con el programa de alumnos ayuda. Dos alumnos por clase, son elegidos
por sus compañeros para desempeñar esta importante labor. Ellos son observadores, saben escuchar y
demuestran su empatía en su trabajo diario. Para desarrollar aún más estas capacidades, reciben formación en
dos ocasiones a lo largo del curso, una en noviembre y otra a finales de enero. ¡Enhorabuena por vuestro
trabajo!
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VIAJE CULTURAL A ME RIDA
El Departamento de Latín del I.E.S. Hermanos D´Elhuyar organizó una expedición al XXIII Festival Juvenil Europeo de Teatro Grecolatino de
Mérida para los milites de 4º E.S.O., 1º y 2º de Bachillerato que cursan las materias de Latín y de Griego, quienes formaron la LEGIO I del
I.E.S. Hermanos D´Elhuyar.
Partimos de Logroño la fría y lluviosa noche del 31 de marzo de 2019 para poder asistir a la inauguración del Festival que comenzaba el
día 1 de abril de 2019. Tras un largo camino por fin amanecimos en Emerita Augusta, donde una vez localizado en el campamento la Legio I
se encaminó a la obra inaugural, El Eunuco, posteriormente a la representación de la obra Cisteralia. También realizamos una visita
guiada al teatro y al anfiteatro romano, posteriormente visitamos el circo romano, la casa del Mitreo, el Templo de Diana. A pesar del largo
día parte de la Legio I hizo una ronda de reconocimiento por la urbs una vez terminada la cena. El día 2 de abril de 2019 visitamos el Museo
Nacional de Arte Romano de Mérida y después asistimos a la obra Hécuba. Tras la asistencia a la representación emprendimos el viaje de
vuelta a Logroño.
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DESPEDIDA DE 2º BACHILLERATO
DISCURSO DE GRADUACIÓN DE 2º BACHILLERATO
¡Damas y caballeros, sean ustedes bienvenidos a la tarde de las
tardes! Una de las más esperadas desde el comienzo del curso y sobre
todo, de esta última semana de exámenes finales que casi nos cuesta
la vida a más de uno.
Esta tarde, y aunque suene un poco a cliché, ponemos el punto final a
las historias que cada uno de nosotros ha estado escribiendo durante
los últimos seis años. Historias que comenzaban con una
muchedumbre de niños de 12 años que entraban a este mismo salón
de actos mirando a todo con la ilusión de quien descubre algo
completamente nuevo y, a la vez que conocíamos amigos nuevos, nos
creíamos los más chulos del parque por haber pasado al instituto y no
llevar más las mochilas con carrito. Además, conocimos a muchos
profesores que, aunque nos vieron llegar hoy no nos ven marchar, y
otros muchos que han estado con nosotros todos estos años.
En segundo las sensaciones eran más o menos las mismas, aunque
entonces nos creíamos aún más mayores, sobre todo cuando vimos
llegar a los de primero con la misma cara de ilusión que nosotros el
año anterior y nos reíamos, creyendo que ya éramos todos unos
expertos y, ¡que pobres!, no nos imaginábamos lo que nos esperaba en
unos años.
Entonces llegó tercero, con los 15 años y las hormonas
revolucionadas. El curso que nos repitieron mil veces que era el de
transición y en el que teníamos que empezar a estudiar en serio.
Y sin comerlo ni beberlo llegó cuarto: tomamos la primera decisión
importante de nuestras vidas y nos dividieron en ciencias y letras.
Además llegó el esperadísimo viaje a Italia, durante el cual lapidamos
la paciencia de los profesores acompañantes, y no es de extrañar,
¡todos nosotros habríamos acabado igual si nos hubieran puesto a
cargo de 50 adolescentes hormonados correteando durante toda la
noche por los pasillos de los hoteles y exigiendo una fiesta en
condiciones en una buena discoteca!
Y después de pasarlo tan bien…….llegó lo serio de verdad. Cuando
pasamos a primero de Bachillerato éramos muchos menos que al
principio aunque también llegaron algunas caras nuevas que pronto
se integraron como alumnos del D´Elhuyar de toda la vida.
Estudiando, estudiando pasamos a segundo y tras mucho esfuerzo y
cambiar un par de juergas por alguna representación de funciones
matemáticas, el proceso de romanización o el movimiento de las
placas tectónicas…. llegamos a este momento.
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DESPEDIDA DE 2º BACHILLERATO
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VIAJE DE ESTUDIOS POR TIERRAS ANDALUZAS
No hay mejor manera para despedir el curso
académico y para dar la bienvenida al verano
que un viaje de estudios por tierras andaluzas:
Granada, Córdoba y Sevilla. Hemos descubierto
barrios singulares como el Albaicín o
Sacromonte, monumentos emblemáticos como
La Alhambra, la mezquita de Córdoba, La
Giralda, etc. Además también ha habido tiempo
para deportes acuáticos (kayak, paddle surf o
snorkel), un crucero por el río Guadalquivir y
hemos disfrutado de la adrenalina producida en
el parque de atracciones de Isla Mágica. Pero no
solamente eso, sino que además hemos gozado
de la compañía de los unos con los otros y hemos
afianzado lazos de amistad y llenado la cabeza
de miles de recuerdos y anécdotas que nos
acompañarán para siempre.
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VIAJE DE ESTUDIOS POR TIERRAS ANDALUZAS
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PLAN DE ATENCIO N A ALUMNOS: NOMADISMO CON-SENTIDO
El Departamento de Geografía e Historia ha vuelto a
demostrar que tiene un componente nómada en sus
genes y el Plan de Atención a Alumnos ha estado lleno
de actividades viajeras. Todos los niveles han tenido
varias propuestas interesantes y aunque la
participación ha sido desigual no por ello han resultado
menos atractivas. Haciendo una rápida enumeración
de ellas tenemos que mencionar la visita a la Catedral y
Museo de Santo Domingo de la Calzada en su año
jubilar, la ruta por el Iregua y Varea, la subida al Monte
Cantabria, el Campus junior: Humaniz-arte de la
Universidad de La Rioja. Estos paseos tienen
evidentemente un alto contenido educativo,
relacionado con la Geografía, la Historia, el Arte y la
cultura material e inmaterial de los lugares que
visitamos; pero lo que realmente nos motiva es crear el
ambiente propicio de convivencia de la comunidad
educativa del D’Elhuyar. Que alumnos y profesores
aprendamos de una manera más lúdica, aspectos que
de una forma teórica hemos visto en las aulas y que se
graben como pasajes indelebles, que recordaremos el
resto de nuestras vidas.
Una excusión para el recuerdo:
“Con los alumnos de 3ºde ESO subimos al Monte
Cantabria de buena mañana en un paseo precioso. Fue
el día 17 de junio, lunes. Salimos del instituto y
atravesamos la ciudad hasta llegar al Ebro para
cruzarlo por el puente de piedra. Comenzamos la
subida por la parte sur del cementerio.
Se les fue comentando a los alumnos aspectos
económicos (como la importancia de la vid en una
región como La Rioja, los sistemas de regadío y
vendimia), los aspectos paisajísticos (vegetación
natural y de implantación), aspectos urbanísticos
(desde arriba se ve un plano en cuadrícula y el
ordenamiento y aprovechamiento del espacio) y
finalmente el aspecto histórico (las excavaciones
recientes del antiguo poblado berón y de reutilización
de los romanos…..)”
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QUI MICO POR UN DI A
Nuestros alumnos de 4º de la ESO participaron de
los Talleres 'Soy químico por un día', éstos
pretenden acercar la Química a los estudiantes de
enseñanza secundaria mediante la realización de
sencillas prácticas de química en los laboratorios
de la UR: teñido de algodón con índigo (colorante
de los pantalones vaqueros); una pila de aluminio
y vino (encendiendo un led); electrólisis de agua
salada con cargadores de teléfono móvil; y la
síntesis de un polímero de material inorgánico y
orgánico: pelota saltarina, etc.
OLIMPIADAS FI SICA Y QUI MICA
Alumnos del IES H. D´Elhuyar que han conseguido
medallas en las Olimpiadas Científicas de Biología y
Física de la Rioja, año 2019.
De izquierda a derecha:
Javier Martín Miguel. Medalla de oro en la Olimpiada
de Biología
Cristian Aguilar Sáez. Medalla de bronce en la
Olimpiada de Biología
Carlos Muñoz Jiménez. Medalla de bronce en la
Olimpiada de Física
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ACTIVIDADES DEPARTAMENTO INGLE S
Para celebrar el Día del Autismo, los alumnos de 2º A y 2ºB realizaron 3 cuentos en inglés donde los protagonistas
principales eran Samuel y Matthew .
Por segundo año el departamento de inglés ha organizado una actividad de inmersión lingüística. Este año nos
hemos ido con 57 alumnos de 1º y 2º de la ESO a Ezcaray del 12 al 16 de junio. Los alumnos han disfrutado de
actividades de ocio en la naturaleza acompañados de monitores y profesores de inglés que les hablaban en dicho
idioma. Una experiencia inolvidable.
En el segundo trimestre se realizó un proyecto multidisciplinar con los alumnos de 2º ESO que giraba en torno a la
Edad Media. Todas las asignaturas participaron en la línea del tiempo con diferentes A-5 que eran reflejo de las
actividades que habían trabajado en clase.
Los alumnos de FP Básica de
electricidad tanto de 1º como de 2º
realizaron en la segunda evaluación
dos maquetas de casas utilizando
materiales reciclables y poniendo los
nombres de las partes en inglés y por
donde iría la iluminación.
Los alumnos de 2º A y 2º B realizaron
estas maquetas sobre países de habla
inglesa con Matthew el personaje de
los libros de su profesora de inglés,
María Cestafe Torrecilla.
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ACTIVIDADES DEPARTAMENTO FRANCE S
VIAJE A PARÍS
Como ya es tradición en el centro,
los días anteriores a las
vacaciones de Semana Santa, los
alumnos de francés de 1º de
Bachillerato viajaron a París.
El lunes, mientras visitábamos
los parques de Eurodisney y Walt
Disney Studios, nos llegó la triste
noticia de que Notre-Dame se
estaba quemando.
Teníamos la visita a la catedral y
a las torres al día siguiente, así
que la pena fue doble. Tendremos
que esperar varios años antes de
poder ver resplandeciente esta
joya del gótico.
INTERCAMBIO CON DIJON (BOURGOGNE)
Dentro del programa de intercambio promovido por
la Consejería de Educación, Formación y Empleo, el
día 3 de junio se incorporaron a 4º ESO cuatro
alumnas originarias de Borgoña.
Asistirán a clase y a las actividades
complementarias de sus corresponsales durante el
mes de junio.
Es la primera vez que alumnas de nuestro centro
participan en esta experiencia.
Les deseamos a las ocho una feliz convivencia y un
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ACTIVIDADES DEPARTAMENTO FRANCE S
DELF Scolaire
El 11 de noviembre tuvo lugar la entrega de
diplomas a los alumnos que, el curso
anterior, se habían examinado para
obtener la certificación de los niveles B1 y
B2 de francés.
El gobierno francés, a través del Institut
Français de Bilbao, hizo llegar los
certificados a los alumnos comprometidos
seriamente con el aprendizaje de idiomas.
TEATRO EN FRANCÉS
Este año, la compañía BHM Producciones eligió nuestro centro
para representar Le petit malade imaginaire y Le malade
imaginaire -dos adaptaciones de la obra de Molière- para todos
los alumnos de francés de Logroño.
Hubo varias representaciones a lo largo de la mañana y varios
alumnos subieron al escenario para hacer de actores
“voluntarios”.
ACTIVIDADES DEPARTAMENTO FRANCE S
VIAJE A FUTUROSCOPE
En el mes de octubre, los alumnos de 3º ESO de la optativa de francés viajaron a Francia.
Pasaron el primer día en Futuroscope (Poitou-Charentes). Es un parque temático donde las atracciones se basan
en lo multimedia, las últimas tecnologías cinematográficas, audiovisuales y robóticas.
El segundo día visitaron los castillos de Cheverny y Chambord y la ciudad de Blois (Centre-Val de Loire).
El último día estuvieron en Bordeaux (Nouvelle Aquitaine).
En resumen, un recorrido amplio por todo el oeste del país vecino.
Fue una novedad viajar al principio del curso, pero el bueno tiempo nos acompañó todos los días.
VIAJE A BAYONA Y BIARRITZ
Para terminar el curso, los alumnos de francés
de 2º ESO viajaron al sur de Francia el día 12
de junio.
Por la mamana visitaron la catedral, y el
mercado de Bayona y pasearon por las orillas
de los ríos Nive y Adour. Durante el tiempo
libre realizaron un cuestionario sobre la
ciudad y tuvieron que interpelar a los
viandantes para completarlo.
Por la tarde, en Biarritz, disfrutaron de un
agradable paseo desde el faro hasta el “Rocher
de la Vierge”. Durante el tiempo libre, los
alumnos se acercaron a la playa o realizaron
las últimas compras en la zona peatonal.