il.ferrante 01_2012

8
e con l'aggiunta di sezioni informative e di curiosità, ad esempio riguardanti la salute dei nostri bimbi o gli eventi che puntualmen- te la scuola effettua duran- te l'anno scolastico. Ci auguriamo che questa nostra idea sia ben accolta e soprattutto utile per co- loro che non hanno la pos- sibilità di avere internet e quindi di essere informati tramite il nostro portale, ma preferiscono essere aggiornati per mezzo della classica carta, da leggere con tranquillità appena si ha un attimo di tempo. Vi auguriamo quindi una buona lettura! Bene bene… L’amministrazione, in cari- ca dal giugno 2011 e com- posta dal presidente Giu- seppe Bonassi e dai mem- bri Elisa Albano, Marco Guidone, Gabriella Manto- vani e Francesco Piacente, per chi non l'avesse ancora capito, si è prefissata co- me primo obiettivo quello di aumentare sempre più la visibilità della Scuola e la chiarezza che questa vuole avere e deve avere nei confronti dei propri iscritti e di tutte le fami- glie di Brandico. Ovviamente i motivi di ciò sono facilmente intuibili: maggiore visibilità e mag- giore efficienza sono sino- nimo di maggiore affidabi- lità e maggiore richiesta del servizio... quindi l’au- mento della nostra visibili- tà per noi è una delle ri- sposte alla domanda: "come faremo ad avere meno problemi di iscrizio- ni e di introiti nel nostro futuro?". Non ci è bastato il sito internet (www.asilobrandico.it), non ci è bastata la pagina di Facebook e di Twitter, abbiamo voluto e creato anche questo!!! E’ quindi arrivato il primo numero del Giornalino della Scuola dell’Infanzia di Brandico, lo abbiamo chiamato "iL.Ferrante", facendo riferimento al no- me reale della scuola e al suo fondatore Luigi Fer- rante. Nel suo interno, per non renderlo noioso e ripetiti- vo, cercheremo di inserire contenuti di tipologia dif- ferente, con opinioni di addetti ai lavori e non (come insegnanti e ammi- nistratori, mamme e papà) A Brandico, la famiglia Fisogni promosse agli inizi del sec. XIX una scuola primaria con un maestro pagato da essa stessa. Alla famiglia Ferrante si deve invece la fondazione e la dotazione dell'asilo infantile istituito nel loro stesso palazzo. La scuola materna “Luigi Ferrante” Ecco il primo numero !!! SOMMARIO . Le nostre origini . Dalle insegnanti... 2 . Grest estivo . Attività Extracurr. 3 . Il POF racconta… . Eventi Annuali 4 . Noi mamme... . Igiene e salute 5 . Prezzi 2012/13 6 . Ringraziamenti 7 . Last shots 8 Bilancio 2011 in allegato Curiosità SCUOLA SCUOLA SCUOLA SCUOLA DELL’INFANZIA DELL’INFANZIA DELL’INFANZIA DELL’INFANZIA PARITARIA PARITARIA PARITARIA PARITARIA “LUIGI FERRANTE” “LUIGI FERRANTE” “LUIGI FERRANTE” “LUIGI FERRANTE” MAGGIO 2012 ANNO 1, NUMERO 1 i L. Ferrante Giornale della Scuola dell’Infanzia di Brandico L’Asilo Nido annesso alla scuola materna

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il Giornale della Scuola dell'Infanzia "Luigi Ferrante" di Brandico

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e con l'aggiunta di sezioni

informative e di curiosità,

ad esempio riguardanti la

salute dei nostri bimbi o

gli eventi che puntualmen-

te la scuola effettua duran-

te l'anno scolastico.

Ci auguriamo che questa

nostra idea sia ben accolta

e soprattutto utile per co-

loro che non hanno la pos-

sibilità di avere internet e

quindi di essere informati

tramite il nostro portale,

ma preferiscono essere

aggiornati per mezzo della

classica carta, da leggere

con tranquillità appena si

ha un attimo di tempo.

Vi auguriamo quindi una

buona lettura!

Bene bene…

L’amministrazione, in cari-

ca dal giugno 2011 e com-

posta dal presidente Giu-

seppe Bonassi e dai mem-

bri Elisa Albano, Marco

Guidone, Gabriella Manto-

vani e Francesco Piacente,

per chi non l'avesse ancora

capito, si è prefissata co-

me primo obiettivo quello

di aumentare sempre più

la visibilità della Scuola e

la chiarezza che questa

vuole avere e deve avere

nei confronti dei propri

iscritti e di tutte le fami-

glie di Brandico.

Ovviamente i motivi di ciò

sono facilmente intuibili:

maggiore visibilità e mag-

giore efficienza sono sino-

nimo di maggiore affidabi-

lità e maggiore richiesta

del servizio... quindi l’au-

mento della nostra visibili-

tà per noi è una delle ri-

sposte alla domanda:

"come faremo ad avere

meno problemi di iscrizio-

ni e di introiti nel nostro

futuro?".

Non ci è bastato il sito

internet

(www.asilobrandico.it),

non ci è bastata la pagina

di Facebook e di Twitter,

abbiamo voluto e creato

anche questo!!!

E’ quindi arrivato il primo

numero del Giornalino

della Scuola dell’Infanzia

di Brandico, lo abbiamo

chiamato "iL.Ferrante",

facendo riferimento al no-

me reale della scuola e al

suo fondatore Luigi Fer-

rante.

Nel suo interno, per non

renderlo noioso e ripetiti-

vo, cercheremo di inserire

contenuti di tipologia dif-

ferente, con opinioni di

addetti ai lavori e non

(come insegnanti e ammi-

nistratori, mamme e papà)

A Brandico, la famiglia Fisogni promosse agli inizi del sec. XIX una scuola primaria con

un maestro pagato da essa stessa. Alla famiglia Ferrante si deve invece la fondazione e

la dotazione dell'asilo infantile istituito nel loro stesso palazzo.

La scuola materna “Luigi Ferrante”

Ecco il primo numero !!!

SOMMARIO

. Le nostre origini

. Dalle insegnanti... 2

. Grest estivo

. Attività Extracurr. 3

. Il POF racconta…

. Eventi Annuali 4

. Noi mamme...

. Igiene e salute 5

. Prezzi 2012/13 6

. Ringraziamenti 7

. Last shots 8

Bilancio 2011 in allegato

Curiosità

S C U O L A S C U O L A S C U O L A S C U O L A

D E L L ’ I N F A N Z I A D E L L ’ I N F A N Z I A D E L L ’ I N F A N Z I A D E L L ’ I N F A N Z I A

P A R I T A R I AP A R I T A R I AP A R I T A R I AP A R I T A R I A

“ L U I G I F E R R A N T E ”“ L U I G I F E R R A N T E ”“ L U I G I F E R R A N T E ”“ L U I G I F E R R A N T E ”

M A G G I O 2 0 1 2 A N N O 1 , N U M E R O 1

iL. Ferrante Giornale della Scuola dell’Infanzia di Brandico

L’Asilo Nido annesso alla scuola materna

Dalle insegnanti: “Noi... che cresciamo”

Le nostre origini

no e scherzano

2) “Non ci piacciono in-

vece quando…”

• Ci sgridano e si arrab-

biano

• Vorremmo fare qualco-

sa e per loro non è il

momento giusto

• Ci chiedono di miglio-

rare il lavoro

• Ci riprendono e la col-

pa non è nostra

3) “cosa vorreste dire

alle maestre che non

avete mai avuto il corag-

gio di dire?”

• Ti voglio bene

• Non ho voglia di fare

un lavoro

Abbiamo chiesto ai

bambini dell’ultimo

anno le loro impres-

sioni sulle insegnanti;

sono state formulate

tre semplici domande

che riportiamo qui di

seguito ai quali i bim-

bi hanno dato le suc-

cessive risposte:

1) “Le maestre sono

tutte brave e buone,

ma ci piacciono di più

quando…"

• Ci dicono che siamo

bravi

• Ci coccolano

• Ci fanno disegnare,

colorare e giocare

• Giocano con noi, rido-

• Ho sbagliato, è colpa

mia

• Ci mancherai quando

saremo alla scuola ele-

mentare

Le risposte sono state

motivo di riflessione per

le insegnanti e anche se

potrebbe sembrare scon-

tato, hanno dato loro un

motivo in più e un piace-

vole stimolo per perse-

guire con amore il pro-

prio lavoro con l'obiettivo

di far crescere i bambini

genuinamente e farli arri-

vare alla loro prima tappa

importante, la scuola pri-

maria, portando con loro

le emozioni vissute nella

Scuola materna.

iL. Ferrante

Erica, Alice, Laura, Monica e Simona, sono le nostre insegnanti !

che la garanzia del pre-

stito contratto per il fi-

nanziamento delle opere

di adattamento.

La scuola fu eretta in

ente morale con Regio

Decreto nel 1933.

Dal 1933 al 1992, la ge-

stione della Scuola è sta-

ta affidata alle Suore

Canossiane. La loro ope-

ra, prestata in anni parti-

colarmente difficili, ha

meritato il rispetto e la

gratitudine degli abitanti

di Brandico. Sarà utile

ricordare che due di es-

se: Suor Lucia Restelli e

Suor Marietta Polotti so-

no scomparse mentre

prestavano servizio.

L'attuale scuola dell'in-

fanzia Paritaria "LUIGI

FERRANTE" a Brandico fu

istituita a seguito di do-

nazione della casa ed

orto annesso fatto a fa-

vore dell' Asilo da parte

del benefattore FENARO-

LI nobile Osvaldo, nel

1930.

Le spese di adattamento

del fabbricato, sede

dell'Asilo, sono state

concesse con sussidi del

Comune, della Cassa di

Risparmio per le Provin-

ce Lombarde e di altri

Enti, nonché del concor-

so della popolazione e

dei componenti il comi-

tato promotore, i quali

assunsero in solido an-

I loro resti riposano

presso il locale cimitero.

A decorrere dall'anno

scolastico 2003-2004 è

stata riconosciuta scuola

paritaria con decreto n.

609 del Ministero della

Pubblica Istruzione.

P A G I N A 2

Grest estivo

P A G I N A 3

- Progetto di valutazione e

potenziamento di linguag-

gio (logopedista): mira alla

prevenzione e al recupero di

difficoltà o ritardi nella com-

prensione e/o produzione

linguistica e alla riduzione

dei disagi psicologici e rela-

zionali dei bambini che si

affacceranno alla scuola

dell’obbligo.

- Laboratorio socio-

affettivo (psicologa): utile

Le nostre attività extracurri-

culari, iniziative alternative

che contribuiscono alla for-

mazione del bambino, sono

fondamentalmente le se-

guenti:

- Corso di psicomotricità: si

tratta di lezioni in cui i bam-

bini svolgono dei giochi mo-

tori con piccole attrezzature

e percorsi, giochi che hanno

determinati obiettivi atti ad

agevolare l’attività motoria.

per valutare i nostri bambini

da un punto di vista cogniti-

vo, sulle loro capacità di

apprendimento e sulla con-

divisione delle regole scola-

stiche. Inoltre aiuterà a rac-

cogliere informazioni sulle

caratteristiche dei nostri

piccoli al fine di aiutare le

nostre insegnanti e noi ge-

nitori nel nostro compito

educativo.

dare valore alla

parola. Siamo in

mezzo alle paro-

le e per certi

versi abbiamo a

disposizione

molti strumenti

che potrebbero

favorire la comunicazione e

il dialogo tra le persone ma

c'è un'emergenza educativa

che riguarda anche il tema

della comunicazione. E’ dun-

que importante una riflessio-

ne sulla parola.

E' con la parola che possia-

mo entrare dappertutto

(passepartout, appunto): nel

nostro cuore per dare un

nome ai sentimenti e consi-

stenza ai pensieri, nel cuore

delle cose per usare le paro-

le giuste e adatte e nel cuore

degli altri per costruire rela-

zioni buone e positive. Non

funziona automaticamente.

Occorre averne cura, altri-

menti non si entra da nessu-

na parte e riempiamo il

mondo di tanti bla bla che

creano disordine, rumore e

confusione.

Una parola (anche soltanto

una parola) al posto giusto

rende la vita più bella e stia-

mo tutti molto meglio.

Si cercherà quindi di aiutare

i nostri piccoli a trovare

quelle parole che permetto-

no di costruire il mondo al

fine di trasformare il grest in

un’occasione educativa.

Le iscrizioni sono aperte

anche ai piccoli non residen-

ti a Brandico per cui confi-

diamo in un positivo passa-

parola.

Anche quest’anno la nostra

scuola propone il grest per il

mese di Luglio. Un servizio

pensato non solo per venire

incontro alle esigenze lavo-

rative di tanti genitori, ma

anche progettato per far

trascorrere a tutti i bambini

che vorranno parteciparvi,

un mese di divertimento tra

giochi e attività in compa-

gnia dei propri amici. Come

sempre il tema che farà da

filo conduttore è quello pro-

posto dalla diocesi e seguito

da molti oratori ; quest’an-

no il nome del progetto è

Passpartù (di’ soltanto una

parola).

Il programma gira intorno

all'intenzione educativa di

Il GREST 2012 per il mese di luglio

Le attività extracurriculari

Psicomotricità

Quest’anno il nome del

progetto è

“Passpartù (dì

soltanto una parola)”

Il Piano dell'offerta

formativa è la

carta d'identità

della scuola

Eventi annuali

Il POF (piano di offerta formativa) racconta...

Il Piano dell'Offerta Formativa (P.O.F.) è un atto pubblico italiano che presenta le scelte pedagogiche, organizzative e gestionali delle scuole esplici-tando le finalità educative, gli obiettivi generali relativi alle attività didattiche e le risorse previste per realizzarli. In poche parole è la carta d'i-dentità della scuola.

Il P.O.F. viene elaborato e aggiornato di norma ogni anno, in base alle caratteristi-che sociali, culturali, scolasti-che e demografiche del con-testo di appartenenza delle scuole.

In questo articolo abbiamo voluto inserire una delle parti più significative del POF:

I PRINCIPI FONDAMENTALI

DELL'AZIONE EDUCATIVA

• il rispetto incondizionato

della persona;

• uguaglianza e imparzialità:

la scuola svolge il suo servi-

zio senza discriminare gli

alunni per motivi. di sesso,

etnia, religione, opinioni

politiche, diverso ceto so-

ciale, purché sia rispettato il

carattere cristiano della

scuola;

• accoglienza e intersoggetti-

vità: la scuola favorisce l'ac-

coglienza di tutti i/le bam-

bini/e e le loro famiglie, ne

promuove 1’incontro e la

collaborazione al fine di

garantire la costruzione di

relazioni positive;

• partecipazione: consapevole

di non esaurire tutte le fun-

zioni educative, la scuola

favorisce la partecipazione

democratica, 1’incontro e il

dialogo con la famiglia, pri-

ma responsabile sul piano

educativo;

• progettazione e libertà d'in-

segnamento: assicura la

messa in atto di percorsi

didattici comuni e persona-

lizzati secondo le individua-

li esigenze della sezione

• flessibilità: dell'assetto or-

ganizzativo, metodologico,

didattico come risposta alla

pluralità delle esigenze

• sensibilità educativa: per far

stare bene a scuola il bam-

bino/a il docente si impe-

gna ad accogliere, rispetta-

re, ascoltare, incoraggiare,

aiutare a cogliere le poten-

zialità e i limiti, a promuo-

vere l'autostima e i processi

di socializzazione

• continuità: la scuola articola

il proprio progetto ricono-

scendo sul piano educativo

la priorità della famiglia,

l'importanza del territorio di

appartenenza con le risorse

sociali, istituzionali e cultu-

rali; collabora con gli altri

ordini di scuola.

• collegialità: intesa come

capacità di collaborare

all'interno di un gruppo di

lavoro al fine di creare nella

scuola una comunità edu-

cante.

Per chi volesse approfondire

l’argomento, il POF in versio-

ne completa è online sul no-

stro sito www.asilobrandico.it

"Tortilandia" (una inver-

nale ed una primaverile,

quest'ultima, domenica

20 Maggio 2012);

La "Recita di Natale" dei

nostri bimbi (ultima set-

timana prima delle festi-

vità Natalizie);

Le Lotterie (la lotteria di

Natale e la lotteria Pa-

squalina).

Durante il corso dell’an-

no scolastico la scuola

organizza eventi, alcuni

allo scopo di raccogliere

fondi per il sostentamen-

to delle nostre attività,

altri al solo scopo di in-

trattenimento per i bam-

bini.

Questi eventi sono gene-

ralmente i seguenti:

Il "Grest estivo" (nel me-

se di Luglio, in concomi-

tanza con la chiusura

della scuola materna);

Inoltre, visto il buon esi-

to della festa di Hallo-

ween dello scorso anno,

ci promettiamo di ripro-

porla anche per il 2012

(fine ottobre).

Calendario Eventi

iL. Ferrante

P A G I N A 4

Alcune mamme durante la festa di Halloween, questo inverno..

Igiene e salute

Noi mamme, rappresentanti di sezione

L’ultimo anno scolastico

è stato ricco di cambia-

menti per la nostra scuo-

la e noi, mamme rappre-

sentanti di sezione l’ab-

biamo vissuto positiva-

mente, contente della

collaborazione con il

nuovo consiglio di ammi-

nistrazione.

Tante iniziative sono

state istituite e portate a

termine con gli ammini-

stratori al fine di racco-

gliere fondi per aiutare

economicamente il no-

stro istituto. Noi abbia-

mo contribuito il più

possibile e continueremo

a farlo, ma spesso con-

statiamo una scarsa col-

laborazione da parte di

molti genitori, per fortu-

na non tutti! C’è infatti

una buona percentuale

di mamme e papà che

son sempre disponibili

ad aiutare; non dimenti-

chiamo anche la collabo-

razione delle nostre

maestre e del personale

ausiliario.

Convinte di continuare

su questa strada, chie-

diamo sempre più aiuto

ricordandovi che tutto

viene fatto per i nostri

bambini!

Le rappresentanti di se-

zione.

mente si annidano i pi-

docchi e le loro lendini

sono la nuca, le tempie e

dietro le orecchie.

I pidocchi sono di colore

grigio-bruno e si vedono

con difficoltà perché

solitamente si confondo-

no con il colore dei ca-

pelli.

Come vanno trattati?

In commercio esistono

prodotti...

A) che agiscono tramite

azione chimica:

• piretrine sinergizzate e

permetrina all’1%,

• malathion

(controindicato nei bam-

bini di età inferiore ai 6

anni )

B) che agiscono tramite

meccanismo fisico:

• soluzioni a base di

dimeticone 4%.

In questo primo numero

parliamo di Pidocchi.

Sono parassiti specifici

dell’uomo, si nutrono di

sangue e non sopravvi-

vono a lungo se allonta-

nati dal cuoio capelluto.

Depongono uova

(lendini) che si

schiudono in 7-10 gior-

ni. Il sintomo più caratte-

ristico è il prurito al

cuoio capelluto. I pidoc-

chi si diffondono preva-

lentemente tramite

contatto diretto con

una persona infesta-

ta, ciò avviene indi-

pendentemente dal

livello di pulizia per-

sonale. Le lendini, si

differenziano dalla

forfora per la forma

ovoidale, sono più

lucide e consistenti. I

punti in cui più facil-

Sono da preferire sotto

forma di gel, schiuma o

mousse lozione e non

sotto forma di shampoo.

I prodotti agiscono ucci-

dendo i pidocchi ma non

sono altrettanto efficaci

sulle uova : pertanto è

indispensabile RIMUOVE-

RE MANUALMENTE LE

UOVA DAL CAPELLO,

Per facilitarne il distacco

si consiglia l’uso di una

miscela calda costituita

da metà acqua e metà

aceto.

Dopo una settimana, per

eliminare i pidocchi nati

da eventuali uova so-

pravvissute, bisogna

ripetere il trattamento e

la sfilatura manuale delle

uova ancora presenti.

Non esistono trattamenti

preventivi.

Il sintomo più caratte-

ristico è il prurito in

testa

iL. Ferrante

P A G I N A 5

Prezzi per l’anno scolastico 2012/2013

SCUOLA MATERNA Fisso mensile comprensivo di pasti: € 150,00

(secondo figlio € 120,00 comprensivo di pasti, terzo figlio € 60,00 comprensivo di pasti)

ASILO NIDO BAMBINI RESIDENTI A BRANDICO

Fisso mensile comprensivo di pasti: € 250,00

(secondo figlio € 220,00 comprensivo di pasti)

BAMBINI NON RESIDENTI A BRANDICO

Fisso mensile comprensivo di pasti: € 350,00

(secondo figlio € 320,00 comprensivo di pasti)

Orario anticipato: dalle ore 7:30 alle ore 8:30: € 20,00

IL CONTRIBUTO E’ DA VERSARE ENTRO IL 10 DI OGNI MESE PRESSO IL CREDITO BERGAMASCO AGENZIA DI

BRANDICO.

E' possibile anche effettuare il pagamento a mezzo bonifico bancario, intestato a

Scuola dell'Infanzia Paritaria Luigi Ferrante - via IV Novembre, 34 - Brandico

IBAN: IT29V0333655600000000001060

PER TUTTI I BAMBINI la quota di iscrizione è € 160,00 di cui € 60,00 come contributo per il materiale didatti-

co (comprende i libri scheda, i fazzoletti di carta, le salviettine, la carta igienica, il sapone liquido, i rinfre-

schi nelle occasioni di festa) e € 100,00 come cauzione, che verrà rimborsata alla fine dei 3 anni scolastici

per la materna e alla fine del singolo anno scolastico per il nido (per chi dovesse ritirare il bambino durante

l’anno scolastico in corso ci saranno delle penali da pagare gestite come descritto nel “Regolamento” distri-

buito annualmente e presente anche online sul sito www.asilobrandico.it.

Tale contributo dovrà essere versato all’atto dell’iscrizione per i bambini al primo anno di frequenza.

ATTIVITA’ EXTRACURRICULARI: durante l’anno scolastico si svolgono, le attività extracurriculari: una volta

alla settimana, un corso di psicomotricità con un insegnante esterno, un laboratorio socio affettivo tenuto da

una psicologa ed infine un progetto di valutazione del linguaggio tenuto da una logopedista. La scuola con-

tribuisce al sostentamento economico di queste attività pagandone una quota; la parte restante verrà pagata

direttamente alla scuola dai genitori con le seguenti modalità:

due rate da 20€ per i singoli bambini iscritti al nido

due rate da 25€ per i singoli bambini iscritti alla materna

due rate da 35€ per un bimbo iscritto alla materna ed uno al nido

due rate da 40€ per due fratelli iscritti alla materna.

Ringraziamo il sig. Greci Angiolino

che per oltre 20 anni ha speso il

suo prezioso tempo e profuso gran-

de impegno e dedizione per il ruolo

svolto nella scuola materna.

E’ ormai passato un anno dall’elezione dell’ultimo Consiglio d’Amministrazione (CdA), un periodo intenso, ricco di impegni e

di problemi da risolvere.

Parlando dell’esperienza nel CdA della Scuola, possiamo dire che questa è stata più difficile di quanto potessimo pensare

inizialmente. E’ stato necessario possedere alcune peculiarità che abbiamo dovuto estrapolare da noi stessi facendo sacrifici,

talvolta anche personali. Son serviti infatti voglia di fare, tanto tempo e soprattutto interesse per il lavoro da svolgere, oltre

che avere la capacità di confrontarsi con gli altri.

L’impegno maggiore lo abbiamo speso cercando di attuare cambiamenti e migliorie in una situazione economicamente diffi-

cile come quella delle scuole private (basti pensare che per un alunno della scuola privata lo Stato stanzia annualmente circa

500/600€ mentre per uno della scuola pubblica ne vengono spesi 10 volte tanto, 5000/6000€!!!); nel nostro caso l’eredità

di un bilancio già in passivo ha avuto anch’essa la sua parte: il fatto di avere le tasche vuote ha reso e rende il tutto un’ardua

missione!

Senza alcuna risorsa da investire e con un enorme lavoro da svolgere per valorizzare il prodotto “Scuola Luigi Ferrante”, ci

siamo rimboccati le maniche e stiamo tuttora lavorando alla grande, anche se talvolta tutto quello che viene fatto non si ve-

de…

Dal nostro punto di vista crediamo sia stato fatto tantissimo in questo nostro primo anno di lavoro: pensate solamente al

giardino, ai portoni, alla rete informatica all’interno delle aule, al nuovo frigorifero, al sito internet, alle attività extracurricu-

lari (psicologa, logopedista, psicomotricità), al nuovo giornalino, al mercatino dell’usato (servizio gratuito appena attivato sul

sito), alle feste (la novità di Halloween ad esempio).

Ma non tutto quello che è stato fatto si vede o si tocca con mano… ad esempio non potevate accorgervi delle attività svolte

per sistemare e regolarizzare la struttura come il Piano di Valutazione Rischi, la Medicina sul Lavoro, la sistemazione del

Piano di Evacuazione, l’intervento per il trasporto dei pasti alle scuole elementari; ovviamente in aggiunta alle normali attivi-

tà di routine che una Scuola richiede quali ad esempio i corsi per l’aggiornamento della formazione delle insegnanti, la colla-

borazione nelle attività quotidiane, il servizio mensa, la gestione dei dipendenti e tanto tanto tanto altro ancora.

Insomma, abbiamo cercato di dare un’impronta più commerciale e cercato di cambiare la mentalità nella gestione e nell’im-

magine della Scuola “L. Ferrante”!

Dite che ci stiamo riuscendo?

Tutto questo, a differenza di come potrebbe pensare qualcuno, a costo zero... si, avete capito benissimo, nessun ammini-

stratore, né il Presidente prende e pretende un solo euro per tutto questo lavoro e tempo speso.

Abbiamo però il dovere di fare molti ringraziamenti perché ciò sia potuto accadere, sperando di non dimenticare nes-

suno…

Ringraziamo: le rappresentanti di

sezione e le mamme che si impe-

gnano annualmente per la raccolta

di fondi per la scuola e per il volon-

tariato durante le nostre iniziative.

iL. Ferrante

Ringraziamo: Gli organizzatori e le persone

coinvolte per la riuscita dell'evento annuale

"Tutti in Festa" di Brandico che hanno permesso anche que-

st'anno puntualmente la donazione dell'importante contributo,

ormai sempre più fondamentale per la scuola.

Ringraziamo: Il gruppo alpini di Brandico e il

loro capogruppo, sempre presenti ad ogni no-

stra necessità, tra le quali menzioniamo il rifacimento del

giardino, la restaurazione dei portoni, i piccoli lavori di manu-

tenzione, le salamine durante le feste...

Per tutto... GRAZIE

Ringraziamo: L'amministrazione comunale di Brandico per

l'indispensabile contributo annuo, elargito anche in questi

momenti di difficoltà economiche per tutti i comuni.

Ringraziamo: tutto il personale

per il prezioso impegno dato

al funzionamento della scuola.

P A G I N A 7

Ringraziamenti

Se volete contribuire al sostentamento del-

la nostra Scuola o se volete apporre il vo-

stro logo pubblicitario sul sito o sul giorna-

lino, contattate pure l’amministrazione al

numero dell’asilo o meglio ancora via mail

all’indirizzo:

[email protected]

Il giornalino “iL. Ferrante” vuole essere

uno strumento d'informazione creato

appositamente per tenere in stretto

contatto tutti gli elementi che compon-

gono la Scuola "Luigi Ferrante" e quindi

gli amministratori, i dipendenti, le inse-

gnanti e soprattutto i genitori ed i loro

(ma anche nostri) bimbi.

Tutte le informazioni che trovate sul

giornalino sono presenti anche sul no-

stro sito internet, compresa la versione

in formato elettronico del giornalino

stesso. Quindi....

TENIAMOCI IN CONTATTO!

Last shots

via IV Novembre, 34

25030 - Brandico (BS)

tel. e fax: 030.975177

Email: [email protected]

www.asilobrandico.it

Scuola dell’Infanzia Paritaria

“Luigi Ferrante”

Quante volte vi siete trovati in casa

degli oggetti superflui che magari

per qualcun altro sarebbero utili o

addirittura inarrivabili o per il costo

o per la reperibilità?

Beh, da oggi esiste iL.Mercatino

dell'usato della Scuola, un posto

virtuale dove poter scambiare o

vendere tali oggetti, tutto sul nostro

sito www.asilobrandico.it.

Per info scriveteci all’indirizzo:

[email protected]

iL. Ferrante

CIAO SCUOLA, VADO VIA MA PORTO CON ME…

E così, foglio dopo foglio, vi abbiamo raccontato qualcosa della nostra scuola, quello che viviamo ogni gior-

no; adesso, dal momento che siamo cresciuti, è ora di chiudere la nostra esperienza nella scuola dell’infan-

zia. Sono stati anni pieni di esperienze ed emozioni e, tante di quelle, le porteremo via con noi nel nostro

cuore… Un cuore gonfio d’amore… e mille altre cose ancora da fare!!!

(Pensiero dei bambini all’ultimo anno della materna)