PROCESO DE INCLUSION

ASUMIENDO EL RETO

CAPACITADORA :

JESSICA MILLAN MEZA COORDINADORA SAANEE

SAANEES ervicio de

A poyo y

A sesoramiento a las

N ecesidades

E ducativas

E speciales

¿QUE ES EL SAANEE?

SON RECURSOS HUMANOS ESPECIALIZADOS O CAPACITADOS PARA BRINDAR:

APOYO Y ASESORAMIENTO A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS INCLUSIVAS.A LOS ESTUDIANTES CON NEE ASOCIADAS A DISCAPACIDAD.A QUIENES PRESENTEN TALLENTO O SUPERDOTACIÓN.A lOS PADRES DE FAMILIA O QUIENES HAGAN DE SU VECES.

INTEGRANTE DEL SAANEE DE SAN

MATEO

DIRECTORA:

Lic Martha Alarcón Lobatón

COORDINADORA

Lic. Jessica Miluska Millán Meza

ESPECIALISTA EN CEGUERA Y BAJA VISIÓN

CONCEPTO DE INCLUSIÓN

El termino de INCLUSION aplicado a la Educación, es una filosofía que en encierra un conjunto de valores como la igualdad, LA TOLERANCIA, la justicia y la solidaridad.

Proceso mediante el cual una escuela se propone a responder a todos los alumnos y alumnas de su comunidad y de este modo reduce la necesidad de excluir.

OBJETIVO:

a)Promover, la inclusión de los alumnos que presentan discapacidad leve o moderada

b)Ofrecer una educación de calidad en Instituciones Educativas Regular, etc.

c)Ampliar la atención

EDUCACIÓN INCLUSIVA

EL ESTADO A TRAVES

DEL SECTOR EDUCACIÓN

BRINDA ATENCIÓN

A LAS PERSONAS

CON DISCAPACIDAD

REQUIEREN RESPUESTAS

DIFERENCIADA POR PARTE DEL SISTEMA

EDUCATIVO

DERECHO HUMANO FUNDAMENTAL

LO QUE NECESITAMOS PARA DESARROLLAR ESCUELAS INCLUSIVAS

ACTITUD POSITIVA

PROMOVER MODELOS POSITIVOS

A SER IMITADOS

ESTABLECER RELACIONES

DE COLABORACI

ÓNENTRE

TODOS LOS IMPLICADOS

EN EL PROCESO

EDUCATIVOPROMOVER LA INTERVENCION

TEMPRANA

¿QUE OFRECE LA ESCUELA INCLUSIVA A LOS NIÑOS Y NIÑAS?

ACEPTACIÓN BUEN TRATO

COMPRENSIÓN

ADAPTACIONES CURRICULARES

EXPECTATIVAS DE DESARROLLO

BARRERAS QUE IMPIDEN AVANZAR

ESTEREOTIPOS O PREJUICIOS DE LOS PADRES

H I J O S N O AT E N D I D O S P O R P R E S E N TA R N E E

D E S C O N O C E N L O S C R I T E R I O S D E L A E D U C A C I Ó N I N C L U S I VA

ACTITUD DE LOS PADRES Y MAESTROS

NO CONFIAN EN LAS CAPACIDADES NI POTENCIALIDADES DE LOS NIÑOS

TEMEN FRACASAR OQUE NO PUEDAN SOPORTARUN FRACASO

MITOS O PREJUICIOS QUE SE DEBEN

DESTERRAR

1.- LA DISCAPACIDAD ES UN CASTIGO DE DIOS.

2.- LA DISCAPACIDAD ES CONTAGIOSA.

3.- LOS QUE TIENEN DEFICIENCIA INTELECTUAL SON

LOCOS.

4.- LOS NIÑOS NORMALES PUEDEN IMITAR LOS GESTOS

O MOVIMIENTOS DE LOS NIÑOS CON NEE.

5.- LAS PERSONAS CON NEE TIENEN QUE

ESTAR EN LA ESCUELA ESPECIAL O INTERNADOS.

6.- TIENEN VERGÜENZA POR TENER UN FAMILIAR

DISCAPACITADO O CON NEE.