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INFORME DE PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES
Liliana Elizabeth Sani Gonsha
EDG / FIE / ESPOCH1
ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICADE CHIMBORAZO
FACULTAD DE INFORMÁTICA Y ELECTRÓNICA
ESCUELA DE DISEÑO GRÁFICO
INFORME DE PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES
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3
4
2. CONTENIDO
5
6
1. PORTADA2. CONTENIDO 2.1. Índice general e índice de Anexos 2.2. Introducción 2.3. Información General 2.3.1 Empresa y/o Institución 2.3.2 Duración de las Prácticas Pre-profesionales 2.3.3 Área (s) 2.3.4 Responsable de la empresa 2.3.5 Actividades realizadas 2.4. Objetivos 2.5. Actividades Desarrolladas 2.5.1 Parte teórica 2.5.2 Parte práctica 2.6. Conclusiones 2.7. Recomendaciones 2.8. Resumen 2.9. Bibliografía3. ANEXOS
2. CONTENIDO
2.1 Índice General e Índice de Anexos
2.1 Índice General e Índice de Anexos
Tema
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La presentación del siguiente informe hace referencia al recorrido de la rea-lización de prácticas pre profesionales previas a la obtención del título de Ingeniera en Diseño Gráfico realizadas en la editorial EDIPCENTRO Cía.Ltda, requisito académico obligatorio y objetivo personal para un mejor desen-volvimiento en la vida profesional, donde el desarrollo de habilidades, es-trategias y actitudes han sido la mayor experiencia que he podido adquirir, durante esta estancia, he reconocido algunas implicaciones que conlleva mi carrera profesional, por ello la ejecución de este informe busca revelar todo lo que he podido asimilar. Mi estancia como practicante ha sido recoger en un tramo más complejo las lecciones que aborda mi profesión, no solo en-focándome al desenvolvimiento laboral sino también al desenvolvimiento personal, observando la actitud que se toma frente a diversas situaciones.
2. CONTENIDO
2.2 Introducción
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MISIÓN
La misión corporativa de EDIPCENTRO es la de proveer libros escolares, servicios y productos pedagógicos, medios impresos y publicitarios para la sociedad ecuatoriana con proyección internacional, en el menor tiem-po, utilizando tecnología de punta y altos estándares de calidad, con el aporte de su talento humano calificado.
EDIPCENTRO tiene como valores la libertad de expresión y el desarrollo del pensamiento crítico. Está comprometida con el cuidado del medio ambiente y contribuye eficientemente en ofrecer soluciones integradas a sus clientes.
Como organización productiva busca la rentabilidad de sus accionistas, el desarrollo profesional y económico de sus empleados, permitiéndoles sentirse entes productivos y participativos que aportan eficientemente al desarrollo intelectual y educativo de la sociedad ecuatoriana.
VISIÓN
Líder nacional con presencia internacional, en la generación y provisión de productos y servicios educativos.
Editorial EDIPCENTRO Cía. Ltda. Dirección: Veloz 38 - 83 Web: [email protected] E-mail: [email protected]
2. CONTENIDO
2.3 Información General
2.3.1 Empresa
9
2. CONTENIDO
2.3 Información General
2.3.2 DURACIÓN DE PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES
2.3.3 ÁREAS
PRIMER PERÍODOLas prácticas realizadas en éste período fueron desde el 29 de Julio hasta el 27 de Agosto del 2010.
SEGUNDO PERÍODOLas prácticas realizadas en éste período fueron desde el 31 de Enero hasta el 18 de Marzo del 2011.
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2. CONTENIDO
2.3 Información General
2.3.4 RESPONSABLE DE LA EMPRESA
2.3.5 ACTIVIDADES REALIZADAS
Responsable en la asistencia de prácticas Ing. Grace Bautista JEFE DISEÑO COMERCIAL EDIPCENTRO Cía. Ltda.
29 Jul io -4 Agos to
5-11 Agosto1 2-17 Agosto 18-26 Agos to27 de
Agos toTa rjetas
In vitaciónVola ntes
Correcció n
Aproba ción Ta rjetas de
pres en tación
Aproba ciónLibro
ManualidadesRe di bu ja do
Saint George Vola ntesThermal Energy Vola ntes
Jardín de la Experiencia
Libro Invernadero
Abogado Milton
TIEMPOPRIMER PERÍODO
CLIENTE
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2. CONTENIDO
2.3 Información General
2.3.5 ACTIVIDADES REALIZADAS
31 Ene ro-04 Feb rero
07-11Fe brero
14-18 Fe brero
21-25 Fe brero
28 de Fe brero
01-04 Marzo
07-18 Marzo
Vola ntes
Libro Mi Praxis Arma do
Bomberos
Bseno Cancer Chek
Libro Química Portad a
Diario Escolar Di arioConcurso Di pl oma
Boletos
Fonema Redibujado
Lentejitas Menú
o In ternoPáckag in g
Dolce Vita Menu
Fa cturaCorrección
Texto y
n color
Policía Nacional
Publ icidad La Ibérica,
Cemento Chimbora zo, Super llanta
Libro Aventuritas Portad a
EDIPCENTROLetrero
SEGUNDO PERÍODOTIEMPO
Exposiciones Caninas
Leon Export
Fiestas de Abril Color y Publ icidad
CLIENTE
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2. CONTENIDO
2.4 OBJETIVOS
Objetivo General
Objetivos Específicos
Potenciar las competencias Ético - Formativa, Disciplinaria y comuni-cativa, fortaleciendo la autonomía, con el objeto de adquirir una visión del desarrollo profesional, cotejando la formación académica adquirida durante los ciclos de fundamentación y formación en un contexto real.
Confrontar los conocimientos, destrezas y habilidades adquiridas du-rante los primeros ciclos de la Carrera para tener conciencia de las for-talezas y debilidades en un futuro de desempeño profesional.
Confirmar las aptitudes e inclinaciones en un área específica del Diseño Gráfico y conocer otros ámbitos del quehacer profesional.
Comprender el funcionamiento cotidiano de una empresa y en esta di-námica desarrollar una actividad creativa frente a los diversos campos del ejercicio profesional.
Adquirir hábitos y destrezas de organización y planeación para com-plementar y potenciar la capacidad de aprendizaje.
Fortalecer el manejo de las herramientas del conocimiento.
Ejercitarse en las relaciones grupales e interdisciplinarias.
Fortalecer una actitud crítica frente a la sociedad y la realidad.
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2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
PARTE TEÓRICA
HISTORIA DEL DISEÑO GRÁFICO
Desde el paleolítico hasta los periodos neolíticos (3500 a.C, a 4000 a.C), los pueblos primitivos de África y Europa dejaron pinturas en las cavernas, incluso las famosas grutas Lascaux, en el sur de Francia. La paleta del hombre primitivo estaba compuesta por pigmentos mezclados con grasa. Se componía del negro elaborado con carbón de leña, así como de una gama de to-nos cálidos que iban desde el amarillo claro hasta el marrón, hecho de ocres rojos y amarillos. De esta manera, sobre las paredes de lo que habían sido canales de agua subterráneos y que luego sirvieron de refugio a los hombres y mujeres de esa época, se pintaron las imágenes de algunos animales. No se sabe si el pigmento lo untaban con los dedos o si fabricaron una suer-te de pincel de cerdas o paja para pintar. No fueron estos los comienzos del arte como ahora conocemos; sino los inicios de la comunicación visual, porque estas primeras pinturas fueron hechas para la sobrevivencia y creadas con fines prácticos y ritualistas.Entremezclados con los animales, en muchas pinturas rupestres encontramos algunos signos geométricos como puntos, cuadrados y otras configuraciones, sin embrago, no se sabe si éstos representan objetos hechos por el hombre o si constituyen una “protoescritura”.Los animales pintados en las cuevas son pictografías, pinturas elementales o bosquejos que representan las cosas descritas.
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
PARTE TEÓRICA
En todo el mundo desde África hasta Norteamérica y las Islas de Nueva Ze-landa, el hombre prehistórico ha dejado numerosos petroglifos, signos esculpi-dos o raspados, o simples figuras en la roca. Muchos de los petroglifos son pic-tografías y algunas de éstas acaso sean ideografías, símbolos que representan ideas o conceptos.Las pictografías primitivas evoluciona-ron de dos maneras. En primer lugar constituyeron el principio de arte pictórico. De esta manera, los objetos y acontecimientos del mundo se registraban, a medida que pasaban los siglos, con crecien-te fidelidad y exactitud. En segundo lugar las pictografías también evolucionaron hacia la escritura. Las imágenes, sea que conservan o no la forma pictórica original, se convirtieron en los símbolos del lenguaje hablado.
Una teoría sostiene que el origen del lengua-je visual evolucionó a partir de la necesidad de identificar los contenidos de sacos y ollas de barro utilizados para almacenar alimentos. Se hacían pequeñas etiquetas de arcilla que iden-tificaban el contenido con una pictografía, y la cantidad se representaba mediante un elemen-tal sistema de numeración decimal, inspirado en los diez dedos de las manos.Los registros escritos más antiguos son las ta-blillas de la ciudad de Uruk, en las que se en-cuentran listados de artículos de consumo por medio de dibujos pictográficos de objetos, acompañados de números y nombres de per-sonas inscritos en ordenadas columnas.En Sumeria comenzaron a utilizar como sopor-te de escritura tablillas de arcilla, las cuales ar-maban y secaban al sol hasta que se adquiriera dureza de piedra.
LA INVENCIÓN DE LA ESCRITURA
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
PARTE TEÓRICA
DIS
EÑ
O E
DIT
OR
IAL
El diseño editorial es la rama del diseño gráfico que se especializa en la maquetación y composición de distintas publicaciones tales como libros, revistas o periódicos.Incluye la realización de la gráfica interior y exterior de los textos, siempre teniendo en cuenta un eje estético ligado al concepto que define a cada publicación y teniendo en cuenta las condiciones de impresión y de recepción.Los profesionales dedicados al diseño editorial buscan por sobre todas las cosas lograr una unidad armónica entre el texto, la imagen y diagramación
Para comprender la evolución del diseño de publicaciones hasta el desarrollo actual es necesario considerar en primer lugar el concepto de grilla o retícula editorial. Se trata del esquema que se utiliza para componer una pieza editorial, que consiste en la organización del pliego teniendo en cuenta distintos elementos, como los márgenes, la zona a imprimir (mancha) y las columnas. La grilla permite ubicar la información y las imágenes para darles una forma coherente. A partir de este orden el diseñador puede desarrollar el diseño es-pecífico de cada publicación con plena libertad. La grilla, entonces, es una guía útil para el diseñador y también para el lector, ya que facilita la legibilidad. El diseño editorial se desarrolló a partir del Renacimiento -mediados del siglo XV- con la invención de la imprenta de tipos móviles, que produjo una revolución cultural. Sin em-bargo, podemos afirmar que ya desde tiempos antiguos el hombre recurrió a formas de diseño para conservar la información por escrito. A la hora de escribir se utilizaron primero placas regulares de arcilla o piedra. Luego, se emplearon rectángulos de papiro para los manuscritos, y ya para entonces se estableció escribir siguiendo líneas rectas y márgenes. En la Edad Media los copistas, encargados de la realización de manuscritos únicos, estable-cieron normas referentes a márgenes, columnas y espaciados que continúan vigentes en Occidente desde entonces. Los copistas fueron, de alguna manera, los primeros expertos en diseño editorial. Tenían poder de decisión directo sobre la forma de cada ejemplar co-piado, poder que recién en el siglo XX recuperarían los diseñadores gráficos . Si en la Antigüedad y en el Medioevo las grandes limitaciones tecnológicas para reproducir textos hacían que las publicaciones llegaran a pocas personas, con la invención de la im-prenta, la reproducción de textos en serie aumentó enormemente, permitiendo difundir la cultura escrita entre un público mucho más amplio.El nuevo modo de impresión requirió un sistema regular para ordenar las múltiples letras de cada página.Se estableció disponer las letras en formatos rectangulares, con lo cual se limitó el uso in-novador de la grilla. Además, a diferencia de lo que sucedía con los copistas, que buscaban generar una lectura placentera a través de una organización estética, con la producción seriada ya no se realizaron diseños originales en cada ejemplar.
Historia del diseño editorial
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
PARTE TEÓRICA
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
PARTE TEÓRICA
En los siglos subsiguientes predominó el formato tipográfico rectangular. Sólo mediante los grabados en madera o a través de la invención de la litografía se pudo dar una nota de origi-nalidad a la producción editorial durante estos años, si bien el uso de estas técnicas aumen-taba considerablemente los costos y reducía la velocidad de reproducción.Recién en el siglo XX hubo una renovación significativa en el diseño editorial.Ésta se produjo gracias a los aportes de la Bauhaus, escuela alemana de diseño, arte y arqui-tectura fundada en 1919, desde donde se experimentó con el uso asimétrico de la retícula.La propuesta novedosa permitió salir de la monotonía de los diseños, si bien en la práctica este empleo asimétrico de la grilla resultó caro y complejo, sólo accesible para ediciones elitistas. Los diseñadores de esta escuela fueron los que por primera vez desde la época de los copistas produjeron composiciones con indicaciones de diseño detalladas, independien-temente de las pautas convencionales de las imprentas.Habría que esperar hasta los años ’80 para que apareciera el primer manual sobre grillas, llamado Sistemas de retícula. A la vez, Postscript y Mackintosh desarrollaron para entonces programas especiales para el diseño editorial y la fotocomposición (técnica de composición de textos mediante un proceso fotográfico) que permitieron a los diseñadores tener el poder de decisión sobre el formato de las publicaciones.Actualmente el diseño editorial ha adquirido una gran importancia y se ha desarrollado enor-memente debido a la competencia entre medios gráficos y audiovisuales. Las publicaciones necesitan presentar una diagramación atractiva para sobresalir entre los demás medios de comunicación.
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
PARTE TEÓRICA
Es llamar la atención del consumidor. Que vea por algunos segundos, alguna publicidad. Paso siguiente, lograr mantener la atención del consumidor. Que su atención no decaiga con el pasar de los segundos y deje de ver la publici-dad. Para que termine de ver el spot y se sien-ta atraído a comprar el producto publicitado
De 5 ó 6 mil años de historia de la publi-cidad, hasta la época actual de la televisión por satélite e Inter-net, la evolución más significativa comenzó cuando Estados Uni-dos surgió como una gran nación industrial hace casi 100 años.
Es la divulgación de noticias o anuncios de carácter comercial para atraer o persua-dir o seducirlo a posi-bles compradores, es-pectadores, usuarios, etc. para promover la venta de productos.
PUBLICIDAD
Definición Origen y evolución
Funciones de la Publicidad
2. CONTENIDOACTIVIDADES DESARROLLADASPARTE PRÁCTICA
20
En el presente trabajo se elaboró tarjetas de invitación en la cual se colocó información entregada por el cliente.En la información se utilizó tipografía relacionada a la marca, en este caso es similar a la tipografía secundaria, para mantener una sola composición.Sus colores están relacionados con los ya establecidos en la marca del cliente, para que se distinga con facilidad.Los tamaños fueron establecidos por el jefe a cargo.Para todo trabajo se realizaban por lo menos 3 bocetos de los cuales al final se selecciona uno para dar los toques finales y entregárselo al cliente.El diseño presente fue elegido luego de haber presentado 3 propuestas, fue el más sen-cillo pero preferido por el cliente, a éste trabajo se le retiró ciertos elementos requeridos por el cliente y sus colores se modificaron.
Tarjeta de invitación a inauguración.
Verde degradado.Jardín de la Experiencia
A6
Papyrus - Regular
CLIENTE
Tiro
Desarrollo
Retiro
RESPONSABILIDAD
COLOR
TAMAÑO
TIPOGRAFÍA
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
SUSTENTO
PRIMERPERÍODO
21
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
PARTE PRÁCTICA
TARJETA DE INVITACIÓN
Tiro
Retiro
22
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
SUSTENTO
La responsabilidad en el presente trabajo fue elaborar volantes, información entregada por el cliente, tamaño establecido por el jefe a cargo.
El trabajo realizado fue uno de los que me decepcionaron en cuanto a la composición ya que el cliente intervino en la elaboración de las volantes.
El jefe a cargo tenía conocimiento de clientes con similares características y dijo que no me preocupara y que trabajara al gusto del cliente.
Volantes
Colores corporativos - OtrosJardín de la Experiencia
A5
Varios
CLIENTE
Desarrollo
RESPONSABILIDAD
COLOR
TAMAÑO
TIPOGRAFÍA
23
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
PARTE PRÁCTICA
Tiro
Retiro
VOLANTES
24
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
SUSTENTO
En la gigantografía se utilizaron varios elementos relacionados con la marca como colo-res, tipografía e imágenes miniatura en abstracción, para lograr una buena composición.
En la parte superior se ubicó el eslogan de la marca como título, en la parte izquierda la imagen de marca en gran tamaño para llamar la atención y lograr rápida visualización junto con la imagen al lado derecho para complementar la marca.
En la parte de abajo se ubicó los servicios que ofrece el centro para el adulto mayor.
Por último, en la parte inferior o pie de la gigantografía se ubicó la dirección que por general es el lugar reconocible para los transeúntes.
Gigantografía
Marrón degradadoJardín de la Experiencia
5,30 x 4 mts
4 mts
5,30 mts
Ebrima - Regular
CLIENTE
Desarrollo
RESPONSABILIDAD
COLOR
TAMAÑO
TIPOGRAFÍA
25
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
PARTE PRÁCTICA
GIGANTOGRAFÍA
26
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
SUSTENTO
El trabajo a realizar fue el adicionar y modificar imágenes e información dentro de un libro ya elaborado anteriormente por EDIPCENTRO para el cliente.
El libro elaborado fue acerca del Manejo del invernadero y la granja hortícola.
En ésta ocasión fue como realizar un nuevo libro, en cuanto que al adicionar una nueva imagen o información el contenido cambiaba por lo tanto tuve un trabajo largo y duro.
El color para la tipografía estaba ya establecido que en este caso fue el color negro, no se utilizó más colores ya que todo el libro contenía imágenes e información.
Adecuación de fotografías y modifica-ción de la información.
NegroLicenciado Edgar Carrasco
A5
Times New Roman - Regular
140
CLIENTE
Desarrollo
RESPONSABILIDAD
COLOR
TAMAÑO
TIPOGRAFÍA
# PÁGINAS
27
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
PARTE PRÁCTICA
envoltura de papel para el trasporte de los frutos de un lugar a otro, ya sea dentro del país o fuera de él. El material de la caja dependerá de la especie frutal a trasportarse y del tiempo de duración en estado normal o sano; así tendremos las cajas de cartón, madera o plástico, debiendo transportar en ca-miones refrigerantes para su normal conservación.Para que los frutos o frutas se conserven sanas por un largo tiempo será necesario de un excelente trato en el momento de la cosecha y luego cada una de ellas serán envueltas en papeles especiales para evitar el rose entre las fru-tas o la contaminación en el caso de podrir alguna de ellas en forma indeter-minada.En nuestro medio, el embalaje del tomate riñón se realiza en cajones de madera, ya que las distancias a los mercados son relativamente cortas; sin embargo, para evitar una pérdida del producto se sembrará una variedad de larga vida como el Daniela por ejemplo, con lo cual se puede exponer el tomate en los mostradores sin problemas hasta unos 30 días aproximadamente.
EL MERCADEO
Esta labor es determinante en el éxito o fracaso de una explotación agrícola, por tal razón, desde el establecimiento del cultivo o invernadero se debe estudiar bien el mercado; es decir, la demanda que tiene un producto en los mercados internos e incluso los externos, ya
Enbalaje de tomate riñon para la venta
sea para el consumo directo o para la industria.
Otro factor que influye en el mercadeo es la facilidad del transporte y la cer-canía de los centros poblados, ya que el costo por transporte en la actualidad es sumamente alto, lo cual infla considerablemente los costos de producción.
4. ESTRUCTURAS QUE COMPLEMENTAN AL INVERNADERO DENTRO DE UNA GRANJA HORTICOLA
EL UMBRÁCULO
Es una estructura de madera con cubierta de malla de hilo o plástico que sirve para la adaptación de las plántulas que salen del invernadero enfundadas, ya que no es aconsejable llevarlas directamente del vivero al lugar definitivo, debiendo pasar aquí un tiempo mínimo de 2 semanas para alcanzar la adapt-abilidad a medios más desprotegidos o a la intemperie como son los viveros o huertos; en este lugar las plantitas recibirán los riegos necesarios para evitar el stress que se produce en estos casos.
LIBRO (ADICIÓN DE INFORMACIÓN E IMAGENES)
28
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
SUSTENTO
En el presente trabajo se elaboró tarjetas de presentación en la cual se colocó informa-ción entregada por el cliente.
En la información se utilizó tipografía sin serifa para facilitar la lectura.
Los colores utilizados son el color verde oscuro y negro para evocar seriedad y rigidez en cuanto a los servicios que ofrece.
Tamaño establecido por el jefe a cargo.
Para todo trabajo se realizaban 3 bocetos de los cuales al final se selecciona uno para dar los toques finales y entregárselo al cliente.
El diseño presente fue elegido para modificaciones y entregarlo como trabajo final.
Tarjetas de presentación.
Verde Abogado Milton Barragán
9 X 5 cm.
Candara - Regular
CLIENTE
Desarrollo
RESPONSABILIDAD
COLOR
TAMAÑO
TIPOGRAFÍA
29
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
PARTE PRÁCTICA
TARJETAS DE PRESENTACIÓN
Retiro
Tiro
30
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
SUSTENTO
El trabajo a realizar en esta ocasión fue la realización de redibujado de imágenes ya exis-tentes en un libro anteriormente elaborado.
La intención del redibujado se dio para volverlo a distribuir en las diferentes instituciones como material didáctico para los estudiantes.
Posteriormente al redibujado las ilustraciones serían adaptadas con color y adicionadas en el manual final.
Redibujado para un libro de manualidades
Librería EDIPCENTRO
Adaptable a formato A4 16
CLIENTE
Desarrollo
RESPONSABILIDAD
COLOR
TAMAÑO
TIPOGRAFÍA
# PÁGINAS
31
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
PARTE PRÁCTICA
REDIBUJADO MANUALIDADES
32
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
PARTE PRÁCTICA
33
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
PARTE PRÁCTICA
34
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
PARTE PRÁCTICA
35
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
PARTE PRÁCTICA
36
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
PARTE PRÁCTICA
37
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
PARTE PRÁCTICA
38
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
PARTE PRÁCTICA
39
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
PARTE PRÁCTICA
40
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
PARTE PRÁCTICA
41
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
PARTE PRÁCTICA
42
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
PARTE PRÁCTICA
43
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
PARTE PRÁCTICA
44
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
PARTE PRÁCTICA
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
PARTE PRÁCTICA
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
SUSTENTO
Como primera actividad en el trabajo fue redibujar y pintar el sello de la institución para posteriormente ubicarlo en las volantes.Como segunda actividad se elaboró volantes para dar a conocer los servicios que ofrece la institución, la información se obtuvo por parte del cliente.En la información se utilizó varias tipografías para resaltar y distinguir cada informacióSus colores están relacionados con los ya establecidos en el sello de la institución para mantener una sola composición.Los tamaños fueron establecidos por el jefe a cargo.Para todo trabajo se realizaban por lo menos 3 bocetos de los cuales al final se selecciona uno para dar los toques finales y entregárselo al cliente.El presente diseño fue elegido luego de haber presentado 3 propuestas al cual posterior-mente se modificaron ciertos elementos y quedó como trabajo final.
Redibujado y pintado del escudo, Realización de volantes
Azul - CyanSaint George
A5
Varios
CLIENTE
Desarrollo
RESPONSABILIDAD
COLOR
TAMAÑO
TIPOGRAFÍA
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
PARTE PRÁCTICA
VOLANTES SAINT GEORGE
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
SUSTENTO
En el presente trabajo se elaboró volantes para dar a conocer los servicios que ofrece Termal Energy en la cual se colocó información entregada por el cliente.En la información se utilizó tipografía con rasgos relacionados la tipografía de marca, en este caso tiene tipografía cursiva, además se utilizó tipografía de palo seco para resaltar cierta información de interés para quienes estuviesen interesados.Sus colores están relacionados con los ya establecidos en la marca del cliente, para que se distinga con facilidad y se mantenga la composición.Los tamaños fueron establecidos por el jefe a cargo.Para todo trabajo se realizaban por lo menos 3 bocetos de los cuales al final se selecciona uno para dar los toques finales y entregárselo al cliente.El diseño presente fue elegido para posteriormente adicionar ciertos cambios y dejarlo como trabajo aprobado.
Volantes
Verde oscuro degradado.Termal Energy
A5
Varios
CLIENTE
Desarrollo
RESPONSABILIDAD
COLOR
TAMAÑO
TIPOGRAFÍA
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
PARTE PRÁCTICA
VOLANTES TERMAL ENERGY
RetiroTiro
50
La responsabilidad para el presente trabajo fue modificar y adecuar la información e imá-genes entregada por parte del cliente.En la información se utilizó tipografía de palo seco para facilitar la lectura del usuario.Sus colores están relacionados con los colores de la ciudad de Riobamba para evocar sentido de pertenencia a la ciudad.Los tamaños fueron establecidos por el jefe a cargo.No hubo necesidad de realizar bocetos, puesto que el diseño ya fue establecido.Una vez realizado los cambios, el programa de fiestas fue aprobado.
Modificación de información y color, Programa de Fiestas Riobamba
Azúl - Rojo - NegroAlcaldía de Riobamba
25 X 17 cm
Arial - Italic
20
CLIENTE
Desarrollo
RESPONSABILIDAD
COLOR
TAMAÑO
TIPOGRAFÍA
# PÁGINAS
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
SUSTENTO
SEGUNDO PERÍODO
51
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
PARTE PRÁCTICA
PROGRAMA DE FIESTAS RIOBAMBA
52
En el presente trabajo se elaboró volantes para anunciar las fiestas en el festival de los Andes donde se utilizó información entregada por el cliente.Tipografía de palo seco en la información para contrastar con las imágenes y formar una composición.Sus colores son cálidos para evocar un ambiente festivo y una franja amarilla que sobre-sale del logo para mantener un solo mensaje.Tamaño establecido por el jefe a cargo.El diseño presente fue elegido luego de haber presentado 3 propuestas al cual se le apli-có los respectivos cambios y quedó como trabajo aprobado.
Volantes
AmarilloFestival Los Andes
A5
Calibri - Regular
CLIENTE
Desarrollo
RESPONSABILIDAD
COLOR
TAMAÑO
TIPOGRAFÍA
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
SUSTENTO
53
VOLANTES FESTIVAL DE LOS ANDES
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
PARTE PRÁCTICA
54
El trabajo se realizó en el área de pre prensa donde la responsabilidad a realizar fue, ubi-car cada una de las páginas en los cuadros clave dentro de la plancha.Además se debía verificar que cada página obtenga todos sus elementos como tipogra-fía, imágenes, colores y manchas de color.Una vez verificada y aprobada su ubicación las planchas están listas para ser impresas en el área de prensa.
Ubicación de páginas en las plan-chas para pre prensa
Edipcentro
A4 40
CLIENTE
Desarrollo
RESPONSABILIDAD
COLOR
TAMAÑO # PÁGINAS
TIPOGRAFÍA
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
SUSTENTO
55
VERIFICACIÓN DE PLANCHAS EN PRE PRENSA
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
PARTE PRÁCTICA
56
En el presente trabajo se elaboró afiches para mostrar los servicios que ofrece el cuerpo de bomberos Riobamba, la información fue proporcionada por el cliente.En la información se utilizó varias tipografías para destacar cada uno de los textos. Sus colores están relacionados con los que generalmente son representados es decir el color rojo.Las modificaciones fueron aplicadas una vez seleccionado el afiche final.
Afiche
RojoBomberos
A4
Varios
CLIENTE
Desarrollo
RESPONSABILIDAD
COLOR
TAMAÑO
TIPOGRAFÍA
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
SUSTENTO
57AFICHE SERVICIOS BOMBEROS
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
PARTE PRÁCTICA
58
En el presente trabajo se elaboró un tríptico para informar acerca del cáncer de seno. La información fue proporcionada por el cliente, en éste caso la información fue en el idioma inglés.La razón de la elaboración del tríptico en inglés fue para ser entregado en otros países donde las personas dominan éste idioma.Sus colores están relacionados con los ya establecidos en la marca del cliente, para que se distinga con facilidad y relacione la composición.El tamaño para el tríptico fue establecido por el jefe a cargo.El diseño elegido fue en el que se trabajó con sus respectivas modificaciones para al final dejarlo como trabajo aprobado.
Tríptico
Rosa oscuroBseno Cancer Check
A4
Times New Roman - Regular
CLIENTE
Desarrollo
RESPONSABILIDAD
COLOR
TAMAÑO
TIPOGRAFÍA
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
SUSTENTO
59TRÍPTICO CANCER CHECK
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
PARTE PRÁCTICA
60
La elaboración de la presente portada fue para un libro de química que en ese año se editó para posteriormente distribuirlo a las diferentes librerías.El libro estaba por terminarse de elaborar y la portada debía ser elaborada conjunta-mente con el libro para enviar en un mismo período de tiempo al área de pre prensa y prensa.
Portada para Libro Química
BlancoEdipcentro
A4
Matura MT Script Capitals - Regular
CLIENTE
Desarrollo
RESPONSABILIDAD
COLOR
TAMAÑO
TIPOGRAFÍA
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
SUSTENTO
61
PORTADA LIBRO QUÍMICA
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
PARTE PRÁCTICA
62
En el presente trabajo se elaboró un diario escolar para posteriormente distribuirlo en la librería de Edipcentro.En la información se utilizó tipografía de palo seco para facilitar la lectura de los niños porque el público al que estaba dirigido el diario lo conformaban los niños.El color utilizado en las páginas es el color negro así como también las imágenes fueron trabajadas a escala de grises.El tamaño del diario y colores fueron establecidos por el gerente de Edipcentro.El diario se terminó de elaborar pero no sabría decir si llegó a imprimirse.
Portada - Contraportada Elaboración de un diario escolar
NegroEdipcentro
A5 20
Souvenir BT - Light
CLIENTE
Desarrollo
RESPONSABILIDAD
COLOR
TAMAÑO # PÁGINAS
TIPOGRAFÍA
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
SUSTENTO
63PORTADA - CONTRAPORTADA - DIARIO ESCOLAR
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
PARTE PRÁCTICA
64
La responsabilidad en este trabajo fue realizar un diploma para el concurso de ortografía en el Colegio Eloy Alfaro.La información fue proporcionada por parte del cliente.El tamaño y colores fueron establecidos por el jefe a cargo.El uso de tipografía caligráfica hace referencia al concurso realizado en la institución.
Diploma para el concurso de ortografía
NegroColegio Eloy Alfaro
21.59 X 27.94cm
Times New Roman - Bold Italic
CLIENTE
Desarrollo
RESPONSABILIDAD
COLOR
TAMAÑO
TIPOGRAFÍA
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
SUSTENTO
65
DIPLOMA - COLEGIO ELOY ALFARO
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
PARTE PRÁCTICA
66
La responsabilidad en ésta ocasión fue elaborar volantes y gigantografía para las exposi-ciones caninas, evento que se darían en las canchas de la ESPOCH.La información para el evento fue proporcionada por el cliente.Los colores utilizados para la volante fue el azul en cuanto a los requerimientos del cliente y a la relación del lugar en el que se daría el evento, en éste caso la provincia de Chimborazo.En la elaboración de la gigantografía se utilizó el color marrón para relacionarlo con los colores de los auspiciantes del evento.El uso de la tipografía fue en cuanto a la facilidad de lectura de los transeúntes.
Volantes, gigantografía
Azúl - Marrón Exposiciones Caninas
Volante= A5 , Gigantografía=300 X 800cm
Agency FB - Bold
CLIENTE
Desarrollo
RESPONSABILIDAD
COLOR
TAMAÑO
TIPOGRAFÍA
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
SUSTENTO
67
VOLANTE GIGANTOGRAFÍA
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
PARTE PRÁCTICA
68
La elaboración de boletos fue realizado para el evento de exposiciones caninas en la ESPOCH.En ésta ocasión los boletos debían tener variedad de color para dinamizar el evento a partir de los boletos.La tipografía aplicada en los boletos se dio para ofrecer facilidad de lectura.
Boletos
VariosExposiciones Caninas
15.5 X 5.5
Century Gothic - Bold
CLIENTE
Desarrollo
RESPONSABILIDAD
COLOR
TAMAÑO
TIPOGRAFÍA
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
SUSTENTO
69
BOLETOS EXPOSICIONES CANINAS
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
PARTE PRÁCTICA
70
La responsabilidad en el presente trabajo fue redibujar varias imágenes para posterior-mente aplicarles color y ubicarlos en materiales didácticos.Cada una de las ilustraciones pertenecían a varios libros, los cuales se encontraban en la etapa final de edición, en especial el libro fonema, para ser impresos y distribuidos a las diferentes librerías.
Redibujado para libro Fonema
Edipcentro
CLIENTE
Desarrollo
RESPONSABILIDAD
COLOR
TAMAÑO
TIPOGRAFÍA
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
SUSTENTO
REDIBUJADO - FONEMA
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
PARTE PRÁCTICA
El trabajo a realizar en ésta ocasión fue elaborar el menú para el restaurante Lentejitas el Sabor en un tríptico.El menú estaba dirigido en mayor parte a los niños y niñas.Se utilizó tipografía en contraste de formas para dinamizar un poco el menú con respecto al público objetivo. Los colores a utilizar en el tríptico fueron el color marrón y verde para combinar con el logogotipo del restaurante.
Menu en tríptico
Marron - VerdeLentejitas el Sabor
A4
Berlin Sans FB - Regular
CLIENTE
Desarrollo
RESPONSABILIDAD
COLOR
TAMAÑO
TIPOGRAFÍA
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
SUSTENTO
TRÍPTICO - MENÚ
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
PARTE PRÁCTICA
En esta ocasión se elaboró un instructivo del uso de testes para detección de embarazos el cual posteriormente sería colocado en el interior del packaging respectivo.La información fue proporcionada por el cliente.El color fue establecido por el cliente en cuanto a que las páginas web utilizaban el mis-mo.La tipografía de palo seco por la cantidad de información a adquirir el usuario y facilidad de lectura.
Instructivo con respecto al cancer de seno.
Magenta - BlancoLeon Export
A4
Bauhaus 93 - Regular
CLIENTE
Desarrollo
RESPONSABILIDAD
COLOR
TAMAÑO
TIPOGRAFÍA
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
SUSTENTO
INSTRUCTIVO - LEON EXPORT
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
PARTE PRÁCTICA
El trabajo a realizar fue la elaboración de packaging para detector de drogas y otro para testes de embarazo.Tamaño, colores y tipografía fueron trabajados de acuerdo a los colores establecidos en anteriores trabajos y en páginas web.El color magenta representa la feminidad con la que se relaciona a la mujer, el color azul está relacionado con la tecnología en cuanto al test para detección de drogas.La tipografía sin serifa para facilitar la lectura.
Packaging para test detector de drogas, test detector de embarazos
Magenta - AzulLeon Export
Calibri- Regular
CLIENTE
Desarrollo
RESPONSABILIDAD
COLOR
TAMAÑO
TIPOGRAFÍA
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
SUSTENTO
PACKAGING QUICK VIEW
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
PARTE PRÁCTICA
El menú diseñado fue un trabajo de un momento repentino, realizado para una reunión de socios donde se ofrecía productos de acuerdo a la ocasión.El diseño fue uno de los elegidos en cuanto a la simpleza y uso de colores.
Menú para una sola ocasión
Café oscuroDolce Vita
A4
Times New Roman - Bold Italic
CLIENTE
Desarrollo
RESPONSABILIDAD
COLOR
TAMAÑO
TIPOGRAFÍA
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
SUSTENTO
MENÚ ESPECIAL
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
PARTE PRÁCTICA
La responsabilidad en el trabajo fue elaborar un nuevo diseño de factura para multiaca-bados, el tamaño fue establecido por el jefe a cargo.Se aplicó el color azul para relacionarlo con el color del logotipo y poder mantener una sola composición.Tipografía en contraste de formas de acuerdo al diseño del logotipo de la empresa.
Factura
AzulMultiacabados
21.5 x 28cm
Myriad Arabic - Bold
CLIENTE
Desarrollo
RESPONSABILIDAD
COLOR
TAMAÑO
TIPOGRAFÍA
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
SUSTENTO
FACTURA - MULTIACABADOS
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
PARTE PRÁCTICA
La responsabilidad en el presente trabajo fue modificar la información y adecuar imá-genes y color en los diferentes elementos compositivos de cada una de las páginas del libro.Los colores pastel fueron establecidos desde un principio con respecto a la asignatura que se desarrollaba en el libro.El libro venía de ser elaborado en otro establecimiento donde tenían ciertos errores a ser corregidos entre ellos color, información y numeración de página.
Modificación de información y color
Colores pastelEdipcentro
A4 200
Calibri- Regular
CLIENTE
Desarrollo
RESPONSABILIDAD
COLOR
TAMAÑO # PÁGINAS
TIPOGRAFÍA
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
SUSTENTO
MODIFICACIÓN Y ADECUACIÓN DE INFORMACIÓN E IMÁGENES
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
PARTE PRÁCTICA
El trabajo realizado en ésta ocasión fue elaborar publicidad que posteriormente serían ubicadas en una revista.El tamaño de las publicidades fueron de media página, en éste caso fueron tamaño A5.Las publicidades realizadas fueron de cuatro empresas diferentes.Los colores fueron aplicados de acuerdo a cada una de las empresas como también la tipografía seleccionada.Se realizó cuatro publicidades diferentes.
Publicidades para revista
Policía Nacional
Publicidad media página.
Varios
Varios
CLIENTE
Desarrollo
RESPONSABILIDAD
COLOR
TAMAÑO
TIPOGRAFÍA
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
SUSTENTO
PUBLICIDAD MEDIA PÁGINA
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
PARTE PRÁCTICA
PUBLICIDAD MEDIA PÁGINA
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
PARTE PRÁCTICA
PUBLICIDAD MEDIA PÁGINA
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
PARTE PRÁCTICA
La elaboración de una nueva portada fue el siguiente trabajo a realizar donde se tomaron los mismos dibujos a los cuales se debió redibujar y aplicar colores adecuados.Cada uno de los elementos de la portada fueron trabajados minuciosamente para man-tener los rasgos anteriores.El trabajo más duro en ésta portada fue el redibujado y aplicación de color al Pegaso por los colores en sus alas.Al final se eligió y quedó como trabajo aprobado.
Portada para Libro Aventuritas
VariosEdipcentro
A4
Modificada
CLIENTE
Desarrollo
RESPONSABILIDAD
COLOR
TAMAÑO
TIPOGRAFÍA
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
SUSTENTO
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
PARTE PRÁCTICA
PORTADA AVENTURITAS
Como último trabajo a realizar fue la elaboración de rótulos para la temporada de clases puesto que EDIPCENTRO cuenta con una librería en la costa ecuatoriana.Los colores utilizados para los rótulos fueron los mismos con los que se identifica la edi-torial.La tipografía principal es la misma con la que conforma el imagotipo de la editorial y como tipografía secundaria se tomó una tipografía con similares rasgos a la principal.El tamaño para cada rótulo fue determinado por el jefe a cargo.
Rótulos para la temporada de cla-ses en la costa.
Magenta oscuroEdipcentro
1.5 X 3m - 1.5 X 4m.
Bauhaus 93 - Regular
CLIENTE
Desarrollo
RESPONSABILIDAD
COLOR
TAMAÑO
TIPOGRAFÍA
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
SUSTENTO
2. CONTENIDO
2.5 Actividades Desarrolladas
PARTE PRÁCTICA
92
Durante el periodo en EDIPCENTRO Cía. Ltda. , pude darme cuenta que, la crea-tividad debe ser abundante en cualquier lugar donde se pueda trabajar. Puesto que si esto se logra la precariedad terminará pasando a segundo plano. En el período de prácticas, tuve la oportunidad de trabajar con personas con mucha experiencia en cuanto a las actividades que se desarrolla en la empresa, lo que permitió llenarme de conocimientos de cada uno de ellos, pudiendo así desa-rrollarme de mejor manera como profesional. También surgieron dificultades ta-les como que archivos que deberían de venir completamente corregidos, estos traían un sin número de errores, los cuales debíamos de corregir paralelamente al trabajo de diseño y a la vez luchar contra el reloj, puesto que las personas que trabajaron antes en el documento no consideraron el período en que este debía de pasar por la etapa de edición de diseño antes de salir a impresión. Es innega-ble que puede faltar presupuesto, infraestructura, persona, pero lo que se vuelve
más valioso e indispensable es el recurso Tiempo.Considero que la etapa de prácticas pre profesionales son una herramienta in-dispensable en el desarrollo del estudiante para en un futuro cercano poder
desenvolverse en el ámbito profesional y personal.
2. CONTENIDO
2.6 CONCLUSIONES
93
En el ámbito profesional del diseñador gráfico se debe ser muy cuidadoso en la recopilación de información durante las entrevistas con los clientes puesto que se debe plantear los requerimientos bien claros para no tener problemas a
futuro.Se debe tomar en cuenta todas las indicaciones sugeridas por la persona que se encuentre a cargo, pues es aquella quien sabe cómo desenvolverse en las acti-
vidades que realiza la empresa.Detenerse a observar y analizar las posibilidades de desarrollar y culminar un buen trabajo tanto en presupuesto, talento humano y sobre todo en tiempo ya que si acepta realizar un trabajo y antes no analizó estos parámetros, no podrá
culminar con satisfacción dicho trabajo.
2. CONTENIDO
2.7 RECOMENDACIONES
94
Mis prácticas pre-profesionales las desarrollé en la Editorial EDIPCENTRO Cía. Ltda cuyos puntos fuertes son valorar la libertad de expresión y el desarrollo del pen-samiento crítico. Está comprometida con el cuidado del medio ambiente, además como organización busca el desarrollo profesional y económico de sus empleados, permitiendoles sentirse entes productivos y participativos que aportan eficiente-
mente al desarrollo intelectual y educativo de la sociedad ecuatoriana.Mi labor como estudiante en las prácticas estuvo centrado principalmente en tres
diferentes áreas como diseño editorial, diseño comercial e ilustración. Entre las principales actividades que me asignaron puedo destacar mi labor en el área de diseño comercial e ilustración las cuales consistieron en diseñar publicidad para distintas empresas y la creación de personajes para posteriormente ubicarlos
en diferentes soportes didácticos. Además puedo destacar que tube la suerte de ser una de las personas de confian-za para el jefe principal de la empresa, ya que considero que me esforze en entre-gar lo mejor de mí para que todo marche a la perfección en cuanto a los trabajos
que me asignaron.
2. CONTENIDO
2.8 RESUMEN
95
SATUÉ, E. 1988. El diseño gráfico. Desde los orígenes a nuestros días.ZAPPATERRA. Y. 2006. Diseño editorial. Periódicos y revistas.LAKSHMI, B. 2007. ¿Que es el diseño editorial?. Index Book.Historia del diseño grafico Philip BMeggsDONDIS, D. 1976 La sintaxis de la Imagen. Introducción al alfabeto visual. SAMARA, Timothy. 2008 Los elementos del diseño. Manual de estilo para dise-ñadores gráficos.
http://www.gradoscomunicacion.com/portal/index.php?option=com_conten-t&view=article&id=55&Itemid=62&lang=http://alejandralmiron.fullblog.com.ar/diseno-editorial.html
2. CONTENIDO
2.9 BIBLIOGRAFÍA
2.9 Bibliografía
2.9 Linkografía
3. ANEXOS
96
3. ANEXOS
SOLICITUD DE LA ESCUELA97
3. ANEXOS
CARTA DE ACEPTACIÓN98
3. ANEXOS
CERTIFICADO DE LA EMPRESA99
3. ANEXOS
PRIMER PERÍODO
ASISTENCIA DIARIA
3. ANEXOS
PRIMER PERÍODO
ASISTENCIA DIARIA
3. ANEXOS
SEGUNDO PERÍODO
ASISTENCIA DIARIA
3. ANEXOS
SEGUNDO PERÍODO
ASISTENCIA DIARIA
3. ANEXOS
FOTOGRAFÍAS
Trabajando en EDIPCENTRO
3. ANEXOS
Jefes y compañeros en EDIPCENTRO
FOTOGRAFÍAS