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Avances Tecnológicos

Anguiano Reyes Yenit

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Maestría en Educación

Multimedia Educativo

Avance Tecnológico

Nube

Relación con la Educación

Medios de Almacenamiento

Web

Multimedia

Actividades

Hoy en día la Tecnología a ido aumentado considerablemente en nuestro país, e influye en el progreso social y económico.

Por supuesto en el social nos encontramos con el entorno educativo, en el cual es un factor muy importante e indispensable para la educación en cual quien nivel educativo.

En la educación se debe de utilizar como una herramienta para satisfacer las necesidades que se lleven a cabo para la realización de actividades escolares.

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Gracias a la tecnología podemos encontrar diversas herramientas para la elaboración de actividades escolares, por ejemplo.

Microsoft Office Internet (Navegadores) Libros en línea Tutoriales Programas de Diseño Entre otras cosas.

La mayoría de estas herramientas la podemos encontrar red, comúnmente conocida

Nube Tecnológica

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¿Qué es la Nube Tecnológica?Es una tendencia que permite interactuar con servicios sin tener que instalarlos en el PC, en ello permite que podamos acceder a estos servicios desde cualquier lugar de donde nos encontramos claro debemos contar con una red de internet(Espacio físico de almacenamiento)

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Ventajas Desventajas

Integración probada de servicios Red. Se puede integrar con mucha mayor facilidad y rapidez con el resto de las aplicaciones empresariales ya sean desarrolladas de manera interna o externa.

La centralización de las aplicaciones y el almacenamiento de los datos origina una interdependencia de los proveedores de servicios.

Prestación de servicios a nivel mundial.  La disponibilidad de servicios altamente especializados podría tardar meses o incluso años para que sean factibles de ser desplegados en la red.

Implementación más rápida y con menos riesgos, ya que se comienza a trabajar más rápido y no es necesaria una gran inversión. Las aplicaciones del cloud computing suelen estar disponibles en cuestión de días u horas en lugar de semanas o meses, incluso con un nivel considerable de personalización o integración.

Seguridad. La información de la empresa debe recorrer diferentes nodos para llegar a su destino, cada uno de ellos (y sus canales) son un foco de inseguridad. Si se utilizan protocolos seguros, HTTPS (la velocidad total disminuye debido a la sobrecarga que estos requieren).

La información que almacenas puede ser blanco de piratería informática.

Actualizaciones automáticas que no afectan negativamente a los recursos de TI. Al actualizar a la última versión de las aplicaciones, el usuario se ve obligado a dedicar tiempo y recursos para volver a personalizar e integrar la aplicación. 

La disponibilidad de las aplicaciones está ligada a la disponibilidad de acceso a Internet.

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Relación con la Educación Esta Tecnología que ha estado surgiendo de los años 70s es muy

indispensables y aun mas cuando, ya se esta siendo presente en la aulas. Este medio es una herramienta para el Docente como para el Alumno, para que ambos adquieran conocimientos, habilidades, etc. Como nos los mencionan algunos Autores es sus Teorías.

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La desventaja de esto es cuando los Docente y alumnos desconoce toda información que contiene la nube y principal mete como enfocarlo a la enseñanza.

Estos hace que la posibilidad de diseñar un curso e-learning para aplicar la guía metodológica de computación en la nube aplicado a la educación.

Esto puede representarse como:

P = Presencial A = Alcance C = Capacitación I = Interacción E = E-learning

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Almacenamiento

Medio de Almacenamiento

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Son componentes que realizan las operaciones de lectura o escritura de los medios o soportes donde se almacenan o guardan información, lógica y físicamente, los archivos de un sistema informático.

Memoria

Disco duro:

Tienen una gran capacidad de almacenamiento de información (discos internos).

Almacena casi toda la información que se maneja al trabajar con una computadora. El sistema operativo que permite arrancar la

máquina, los programas, archivos de texto, imagen, vídeo, etc.

Capacidad: Se mide en gigabytes (GB).

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Velocidad de giro: Se mide en revoluciones por minuto (RPM). Los discos actuales giran desde las 4.200 a 15.000 RPM.

Capacidad de transmisión de datos: Los discos actuales pueden alcanzar transferencias de datos de 3 GB por segundo.

Para poder intercambiar información con otros equipos utiliza otros medios.

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Disquetera

Es una unidad de 3,5 pulgadas permite intercambiar información utilizando disquetes magnéticos de 1,44 MB de capacidad.

La capacidad de soporte es muy limitada

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Cd

DVD

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Unidad de CD-ROM o "lectora"

Permite utilizar discos ópticos de una mayor capacidad hasta 700 MB.

Los CD-ROM se han convertido en el estándar para distribuir sistemas operativos, aplicaciones, audio, etc.

Velocidad de lectura, (40x, 52x,..). Indica la velocidad de lectura en múltiplos de 128 kB/s.

Una unidad de 52x lee información de 128 kB/s × 52 = 6,656 kB/s, es decir, a 6,5 MB/s.

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Unidad de CD-RW (regrabadora) o "grabadora"

Puede grabar y regrabar discos compactos. Las características básicas de estas unidades son la

velocidad de lectura, de grabación y de regrabación (menor).

Las regrabadoras que trabajan a 8X, 16X, 20X, 24X, etc. Es habitual observar tres datos de velocidad, según la expresión ax bx cx (a:velocidad de lectura; b: velocidad de grabación; c: velocidad de regrabación).

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Unidad de DVD-ROM o "lectora de DVD"

Se diferencian de las unidades lectoras de CD-ROM en que el soporte empleado tiene hasta 17 GB de capacidad, y en la velocidad de lectura de los datos.

Pueden disponer de una salida de audio digital.

Es posible leer películas en formato DVD y escuchar seis canales de audio separados si disponemos de una buena tarjeta de sonido y un juego de altavoces apropiado.

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Unidad de DVD-RW o "grabadora de DVD"

Puede leer y grabar y regrabar imágenes, sonido y datos en discos de varios gigabytes de capacidad, de una capacidad de 650 MB a 9 GB.

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Lector de tarjetas de memoria

El lector de tarjetas de memoria es un periférico que lee o escribe en soportes de memoria flash para guardar la información.

Memoria flash: Es un tipo de memoria que se comercializa para el uso de aparatos portátiles, como cámaras digitales o agendas electrónicas.

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Almacenamiento en línea:

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El Almacenamiento en nube o Cloud storage es un modelo de almacenamiento basado en redes, ideado en los 1960s1 , donde los datos están alojados en espacios de almacenamiento virtual o en la Web.

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Un sitio web es una colección de páginas web relacionadas y comunes a un dominio de Internet o subdominio en la World Wide Web 

en Internet.

Una página web es un documento HTML/XHTML que es accesible generalmente mediante el protocolo HTTP de Internet.

Un sitio web es un gran espacio documental organizado que la mayoría de las veces está típicamente dedicado a algún tema particular o propósito específico. Cualquier sitio web puede contener Multimedia e hiperenlaces a cualquier otro sitio web, de manera que la distinción entre sitios individuales, percibido por el usuario, puede ser a veces borrosa.

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Web

Web 1.0 Web 2.0

Presencia informática y accesibilidad a través de la red.

Internet se convierte en un servidor de conocimiento estático de acceso limitado por razones técnicas, económicas y geográficas.

Paginas creadas para partir del código HTML difícilmente actualizables.

Discursos lineal: emisor-receptor

Sitios direccionales y no colaborativos.

Los usuarios solo son lectores.

Simplifica el uso del sitio Web.

Ahorra tiempo al usuario

Permite una mejor interoperabilidad entre aplicaciones de las maquinas.

Facilita la interacción por Medio de la Multimedia.

Facilita el reconocimiento o detección de carencias o nuevas formas de utilización de aplicaciones.

Facilita la publicación, la investigación y la consulta de contenidos Web.

Software Gratuito.

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Diferencias

Multimedia El término multimedia (Mayer) se utiliza para

referirse a cualquier objeto o sistema que utiliza múltiples medios de expresión (físicos o digitales) para presentar o comunicar información.

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Concepto de Mayer Richard MAYER (Mayer, 2001) consideran como producto multimedia a la

combinación de palabras e imagen, ya sea que las palabras sean escritas u orales y que las imágenes sean auditivas o sonoras.

Considera que la información se transmite básicamente a través de dos sentidos: visual y auditivo. Es poco frecuente o nulo el uso de tacto, olfato y gusto, aunque probablemente se den avances tecnológicos al respecto en algunos años. Sin embargo, puede observarse que la educación tradicional se centra, en general, en la vista y el oído.

El sentido de la vista puede percibir texto e imagen. El sentido del oído puede percibir palabras, música, ruidos o silencio. El cerebro permite y favorece que la información percibida por varias vías sea combinada e interpretada. Esto abre la puerta a un conjunto infinito de combinaciones que resultarán más o menos efectivas, según su elección y su diseño.

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Actividades1) ¿Un Sitio Web es lo mismo que una Pagina Web?

Si No2) ¿Qué es un medio de almacenamiento?a) Almacena b) Ahorra c) Interactúa

3) Los usuarios solo son lectores.a) Web 2.0 b) Web 1.0 c) Web 3.0

4) ¿Que es la Multimedia?a) Es la combinación de muchas imágenes b) Es el conjunto de medios como texto, imágenes, etc.

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Correcto

Un sitio web es una colección de páginas web relacionadas y comunes a un dominio de Internet o subdominio en la World Wide Web en Internet.

Una página web es un documento  HTML/XHTML que es accesible generalmente mediante el protocolo HTTP de Internet.

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Incorrecto Piensa bien las cosa.

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Guardan información, lógica y físicamente, los archivos de un sistema informático.

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Solo la Web 1.0 es la que nos permite al usuario ser un visualizador ya que no tenia la posibilidad para actualizarla por el ancho de manda y no tenia la aplicación.

Correcto

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El término multimedia (Mayer) se utiliza para referirse a cualquier objeto o sistema que utiliza múltiples medios de expresión (físicos o digitales) para presentar o comunicar información.

Correcto

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Gracias