Integradora de modulo

Propsito: Organizar y sistematizar los saberes adquiridos a lo largo del Mdulo para desarrollar una planeacin didctica contextualizada.Duracin: 2 horas presenciales y 2 en lnea.Instrucciones:1. Elabore una argumentacin en la que aborde el planteamiento de la Reforma Integral de la EMS y su impacto en la atencin de la problemtica detectada en su contexto de trabajo, retomando para ello la informacin trabajada en la actividad 1 y 2 de launidad 1de este mdulo. Para realizar esta argumentacin puede apoyarse en el mapa conceptual, elaborado en el Mdulo I como parte de la actividad integradora final.2. A continuacin describa Qu cambios debe integrar el docente a su prctica para asumir el perfil que se requiere para concretar el Marco Curricular Comn y favorecer una enseanza centrada en el aprendizaje? Apyese en lo realizado en la Actividad 1 de laUnidad 1de este mdulo y en el documento: Competencias docentes de EMS.3. Elabore una reflexin en la que relacione la argumentacin realizada con la opcin de CERTIDEMS seleccionada. Esta argumentacin formar parte de uno de los aspectos solicitados en el proceso de certificacin. Retome para ello la Actividad Integradora de laUnidad 1de este mdulo.4. Integre en el mismo documento el producto de la Actividad 19 y laActividad Integradora de la Unidad 3. Para ello, asegrese de que su trabajo se apegue a los criterios sealados en la rbrica de evaluacin de laUnidad 4.5. Guarde el documento generado con las siglas de su nombre y el nmero de la Actividad. Por ejemplo: ASS_M2ActIn4.6. Enseguida d clic en el botn Examinar y ubique la carpeta donde guard su documento. Una vez que lo haya anexado, presione el botn Subir este archivo para publicarlo en la plataforma, envelo a su asesor para la retroalimentacin respectiva.