Upload File

io ho chi ha fileil gioco è finito. suggerimenti stampare le carte su cartoncino in modo da...

  • Home
  • Documents
  • Io ho Chi ha fileil gioco è finito. Suggerimenti Stampare le carte su cartoncino in modo da renderle più resistenti. Fare il gioco alcune volte con gli alunni in modo che capiscano
10
Io ho ... Chi ha ...? IL GIOCO DELLE FRAZIONI 7 8 Io ho ... Chi ha ...? IL GIOCO DELLE FRAZIONI CARTA 2 Io ho Chi ha Io ho Chi ha 5 ? Io ho ... Chi ha ...? IL GIOCO DELLE FRAZIONI CARTA 1 3 Come si gioca la partita Distribuire agli alunni le carte in modo casuale, non ha importanza se alcuni hanno più di una carta. Scegliere un alunno per iniziare la lettura ad alta voce della sua carta, ad esempio: Io ho due terzi, chi ha tre quinti? L’alunno che ha la scheda con la risposta corretta si alza in piedi e legge la carta ad alta voce, ad esempio: Io ho tre quinti, chi ha sette ottavi? e così via. Gli alunni devono aspettare il loro turno e cercare di non spezzare la catena. Quando la catena torna al primo studente, il gioco è finito. Suggerimenti Stampare le carte su cartoncino in modo da renderle più resistenti. Fare il gioco alcune volte con gli alunni in modo che capiscano come funziona e poi vedere se si può aggiungere la difficoltà «tempo». ? i m i c e d e t t C e h s i h a scaricato da www.risorsedidattiche.net

Upload: buiminh

Post on 17-Feb-2019

228 views

Category:

Documents


3 download

Report

TRANSCRIPT

Page 1: Io ho Chi ha fileil gioco è finito. Suggerimenti Stampare le carte su cartoncino in modo da renderle più resistenti. Fare il gioco alcune volte con gli alunni in modo che capiscano

Io ho ... Chi ha ...?IL GIOCO DELLE FRAZIONI

78

Io ho ... Chi ha ...?IL GIOCO DELLE FRAZIONI

CARTA 2

Io ho

Chi ha

Io ho

Chi ha

5?

Io ho ... Chi ha ...?IL GIOCO DELLE FRAZIONI

CARTA 1

3

Come si gioca la partita

Distribuire agli alunni le carte in modo casuale, non ha importanza se alcuni hanno più di una carta.Scegliere un alunno per iniziare la lettura ad alta voce della sua carta, ad esempio: Io ho due terzi, chi ha tre quinti?

L’alunno che ha la scheda con la risposta corretta si alza in piedi e legge la carta ad alta voce, ad esempio: Io ho tre quinti, chi ha sette ottavi? e così via.Gli alunni devono aspettare il loro turno e cercare di non spezzare la catena.Quando la catena torna al primo studente, il gioco è finito.

Suggerimenti

Stampare le carte su cartoncino in modo da renderle più resistenti. Fare il gioco alcune volte con gli alunni in modo che capiscano come funziona e poi vedere se si può aggiungere la difficoltà «tempo».

?imi

ced ettCeh si ha

scaricato da www.risorsedidattiche.net

Page 2: Io ho Chi ha fileil gioco è finito. Suggerimenti Stampare le carte su cartoncino in modo da renderle più resistenti. Fare il gioco alcune volte con gli alunni in modo che capiscano

35

78

?

14 ? 5

6 ?

Io ho ... Chi ha ...?IL GIOCO DELLE FRAZIONI

Io ho ... Chi ha ...?IL GIOCO DELLE FRAZIONI

CARTA 1 CARTA 2

Io ho ... Chi ha ...?IL GIOCO DELLE FRAZIONI

Io ho ... Chi ha ...?IL GIOCO DELLE FRAZIONI

CARTA 3 CARTA 4

Io ho

Chi ha

Io ho

Chi ha

Io ho

Chi ha

Io ho

Chi ha

Io ho ... Chi ha ...?IL GIOCO DELLE FRAZIONI

?

scaricato da www.risorsedidattiche.net

Page 3: Io ho Chi ha fileil gioco è finito. Suggerimenti Stampare le carte su cartoncino in modo da renderle più resistenti. Fare il gioco alcune volte con gli alunni in modo che capiscano

12

? 59

?

57 ? 1

5 ?

Io ho ... Chi ha ...?IL GIOCO DELLE FRAZIONI

Io ho ... Chi ha ...?IL GIOCO DELLE FRAZIONI

CARTA 5 CARTA 6

Io ho ... Chi ha ...?IL GIOCO DELLE FRAZIONI

Io ho ... Chi ha ...?IL GIOCO DELLE FRAZIONI

CARTA 7 CARTA 8

Io ho

Chi ha

Io ho

Chi ha

Io ho

Chi ha

Io ho

Chi ha

Io ho ... Chi ha ...?IL GIOCO DELLE FRAZIONI

scaricato da www.risorsedidattiche.net

Page 4: Io ho Chi ha fileil gioco è finito. Suggerimenti Stampare le carte su cartoncino in modo da renderle più resistenti. Fare il gioco alcune volte con gli alunni in modo che capiscano

34

? 38?

710

? 17?

Io ho ... Chi ha ...?IL GIOCO DELLE FRAZIONI

Io ho ... Chi ha ...?IL GIOCO DELLE FRAZIONI

CARTA 9 CARTA 10

Io ho ... Chi ha ...?IL GIOCO DELLE FRAZIONI

Io ho ... Chi ha ...?IL GIOCO DELLE FRAZIONI

CARTA 11 CARTA 12

Io ho

Chi ha

Io ho

Chi ha

Io ho

Chi ha

Io ho

Chi ha

Io ho ... Chi ha ...?IL GIOCO DELLE FRAZIONI

scaricato da www.risorsedidattiche.net

Page 5: Io ho Chi ha fileil gioco è finito. Suggerimenti Stampare le carte su cartoncino in modo da renderle più resistenti. Fare il gioco alcune volte con gli alunni in modo che capiscano

79

? 13

?

58

? 25

?

Io ho ... Chi ha ...?IL GIOCO DELLE FRAZIONI

Io ho ... Chi ha ...?IL GIOCO DELLE FRAZIONI

CARTA 13 CARTA 14

Io ho ... Chi ha ...?IL GIOCO DELLE FRAZIONI

Io ho ... Chi ha ...?IL GIOCO DELLE FRAZIONI

CARTA 15 CARTA 16

Io ho

Chi ha

Io ho

Chi ha

Io ho

Chi ha

Io ho

Chi ha

Io ho ... Chi ha ...?IL GIOCO DELLE FRAZIONI

scaricato da www.risorsedidattiche.net

Page 6: Io ho Chi ha fileil gioco è finito. Suggerimenti Stampare le carte su cartoncino in modo da renderle più resistenti. Fare il gioco alcune volte con gli alunni in modo che capiscano

16

? 49

?

512

? 310

?

Io ho ... Chi ha ...?IL GIOCO DELLE FRAZIONI

Io ho ... Chi ha ...?IL GIOCO DELLE FRAZIONI

CARTA 17 CARTA 18

Io ho ... Chi ha ...?IL GIOCO DELLE FRAZIONI

Io ho ... Chi ha ...?IL GIOCO DELLE FRAZIONI

CARTA 19 CARTA 20

Io ho

Chi ha

Io ho

Chi ha

Io ho

Chi ha

Io ho

Chi ha

Io ho ... Chi ha ...?IL GIOCO DELLE FRAZIONI

scaricato da www.risorsedidattiche.net

Page 7: Io ho Chi ha fileil gioco è finito. Suggerimenti Stampare le carte su cartoncino in modo da renderle più resistenti. Fare il gioco alcune volte con gli alunni in modo che capiscano

67

? 18

?

89

? 45

?

Io ho ... Chi ha ...?IL GIOCO DELLE FRAZIONI

Io ho ... Chi ha ...?IL GIOCO DELLE FRAZIONI

CARTA 21 CARTA 22

Io ho ... Chi ha ...?IL GIOCO DELLE FRAZIONI

Io ho ... Chi ha ...?IL GIOCO DELLE FRAZIONI

CARTA 23 CARTA 24

Io ho

Chi ha

Io ho

Chi ha

Io ho

Chi ha

Io ho

Chi ha

Io ho ... Chi ha ...?IL GIOCO DELLE FRAZIONI

scaricato da www.risorsedidattiche.net

Page 8: Io ho Chi ha fileil gioco è finito. Suggerimenti Stampare le carte su cartoncino in modo da renderle più resistenti. Fare il gioco alcune volte con gli alunni in modo che capiscano

910

? 47

?

112

? 110

?

Io ho ... Chi ha ...?IL GIOCO DELLE FRAZIONI

Io ho ... Chi ha ...?IL GIOCO DELLE FRAZIONI

CARTA 25 CARTA 26

Io ho ... Chi ha ...?IL GIOCO DELLE FRAZIONI

Io ho ... Chi ha ...?IL GIOCO DELLE FRAZIONI

CARTA 27 CARTA 28

Io ho

Chi ha

Io ho

Chi ha

Io ho

Chi ha

Io ho

Chi ha

Io ho ... Chi ha ...?IL GIOCO DELLE FRAZIONI

scaricato da www.risorsedidattiche.net

Page 9: Io ho Chi ha fileil gioco è finito. Suggerimenti Stampare le carte su cartoncino in modo da renderle più resistenti. Fare il gioco alcune volte con gli alunni in modo che capiscano

611

? 37

?

29

? 1112

?

Io ho ... Chi ha ...?IL GIOCO DELLE FRAZIONI

Io ho ... Chi ha ...?IL GIOCO DELLE FRAZIONI

CARTA 29 CARTA 30

Io ho ... Chi ha ...?IL GIOCO DELLE FRAZIONI

Io ho ... Chi ha ...?IL GIOCO DELLE FRAZIONI

CARTA 31 CARTA 32

Io ho

Chi ha

Io ho

Chi ha

Io ho

Chi ha

Io ho

Chi ha

Io ho ... Chi ha ...?IL GIOCO DELLE FRAZIONI

scaricato da www.risorsedidattiche.net

Page 10: Io ho Chi ha fileil gioco è finito. Suggerimenti Stampare le carte su cartoncino in modo da renderle più resistenti. Fare il gioco alcune volte con gli alunni in modo che capiscano

711 ? 2

3 ? .

Io ho ... Chi ha ...?IL GIOCO DELLE FRAZIONI

Io ho ... Chi ha ...?IL GIOCO DELLE FRAZIONI

CARTA 33 CARTA 34

Io ho

Chi ha

Io ho

Chi ha

Io ho ... Chi ha ...?IL GIOCO DELLE FRAZIONI

scaricato da www.risorsedidattiche.net


Gioco Classe 5C ped - magicroce.edu.it · J. Piaget -Bruner Gioco attivitàimportantissima per lo sviluppo cognitivo. 1. Gioco d’esercizio o percettivo motorio. 2. Gioco simbolico

Realizzazione · rare la realtà, e sono sicuro che nel vostro percorso avrete modo di svilupparne molte. L’invito che vi faccio è quello di metterle in gioco, di mettervi in gioco,

Gioco darwinista

regole del gioco...GIOCO N. 1 UNO PER VOLTA Preparazione e inizio del gioco Inizia il giocatore più giovane. Turno di Gioco A ogni turno di gioco lanciano i dadi tutti i giocatori,

Gioco Fillharmonico

La Bellezza del gioco perché giocare è necessario giocare valore del gioco tipi di gioco come condurre progettare il gioco 1Sr Simona Mazzetti

IL GIOCO - Le differenze diventano ricchezza...Da Froebel( pedagogista nato il 21/04/1782, morto il 21/06/1852) «Il Gioco è la vita stessa del bambino, è il modo di essere e di

IL “GIOCO” NEL PENSIERO PEDAGOGICOshisalbania.org/media/5acbb11f1beba.pdfil gioco il modo con cui il bambino conosce la realtà, utiliz-zando gli schemi mentali posseduti nelle

Capire la SEO in pochi step6 Gli step che devi seguire sono due: Scegli le migliori parole chiave da inserire nelle tue pagine Fai in modo che i motori di ricerca capiscano che quelle

Contenuto Scopo del gioco Svolgimento del gioco Preparativi · Scopo del gioco Con «Lift it!» si dovranno portare a termine costruzioni in modo . esatto e rapidamente. A seconda

Talpa Occhiali Gialli e Lola la Libellula riesce a GIOCO 1 ......contribuisce in modo determinante a creare nei bambini il piacere della lettura; rappresenta un modo per introdurre

Laboratorio gioco

COOPERATIVE LEARNING” · "COOPERATIVE LEARNING” “GIOCO DI SQUADRA, ... Valutazione individuale, e di gruppo (facendo la media ... modo più favorevole possibile alle dinamiche,

INS. SIMIONATO CRISTINA. COMPETENZE: Consolidare il concetto di valore. Gestire il gioco della compravendita seguendo le regole in modo contestualizzato

Mettersi in gioco, lavorare assieme in modo efficiente ... · mondo del teambuilding e della for-mazione aziendale. Paola Briani Mettersi in gioco, lavorare assieme in modo efficiente,

Magia e Acciaio - levity-rpg.net · Condividi allo stesso modo 4.0 Internazionale. ... Se state leggendo questo manuale ... del giocatore. Durante il gioco

Scienza in Gioco - bice.cnr.it · Gioco di logica Gioco da tavolo Gioco di ruolo Gioco di comitato Gioco di ruolo dal vivo Gioco di realtà interattiva Gioco di simulazione storica

Regolamento Tecnico di gioco - bocciofile.info · di gioco A cura del Comitato Tecnico Nazionale con la collaborazione ... Il limitatore ha il compito di ridurre in modo uniforme

Gioco dell'isola

DIPARTIMENTO DISCIPLINARE - … · -interagisce nel gioco; comunica in modo comprensibile con ... superlativo relativo. Futuro going to, futuro progressivo, futuro con will. Il pronome

Try me Empezar Começar Commencer Cominciare Start …MODO 2: modo de juego rápido MODE 2 : Modo de jogo rápido MODE 2 : Mode de jeu rapide MODALITA’ 2: gioco rapido MODE 2: fast

Il gioco dei numeri gioco dei..."fare i conti" con il mondo dei numeri. Essi infatti fanno parte della nostra vita in modo profondo che anche i bambini e fanno uso ancora prima di

Di gioco in gioco - lalucertola.orglalucertola.org/archivio/digiocoingioco/opuscolo gioco azzardo.pdf · Il gioco dei dadi (gioco di fortuna, nel quale nessuno è riuscito a vincere)

IL GIOCO DIL GIOCO D AZZARDO’AZZARDO … · • MMPI • Scale specifiche

Gioco bambini

Ruolo Del Gioco nel gioco di ruolo

gioco Piaget

brochure GIOCO FATTORIA - Eataly Store Online GIOCO FATTORIA.pdfTitle brochure GIOCO FATTORIA.cdr Author Marina Giacoletto Created Date 20141216180359Z

Il libro dei giochi - misirizzi.it del GIOCO/LIBRO GIOCHI.pdf · Gioco 194: Castello di carte Gioco 195: Pedana Gioco 196: Bevibottiglia Gioco 197: Passa la bottiglia Gioco 198: Booling

Casino Gioco

Regolamento del Gioco di Carte Collezionabili Pokémonassets.pokemon.com/assets/cms2-it-it/pdf/trading-card-game/... · proprio gioco. Il modo migliore per imparare a giocare al Gioco

Regolamento di Gioco - Italia Touch...regolamento di gioco sul territorio nazionale Italiano. Questo testo può essere citato o riportato, anche in modo parziale, sempre citandone

GIOCHI CON LE BIGLIE Primo gioco Secondo gioco Terzo gioco Quarto gioco

Anteprima Studiare e Un Gioco Da Ragazzi Il Metodo Rivoluzionario Per Fare i Compiti in Modo Efficace e Veloce

Fuori gioco