iTEC projesi Ders planı Uygulama Örneği

• Günümüzde hızla gelişen eğitim teknolojileri ve yine hızla değişen öğrenci profili nedeniyle müfredat yetersiz kalmakta, öğretme ve öğrenme etkinliklerinin gerçekleşmesi zorlaşmaktadır. Eğer bir öğrenci bizim öğrettiğimiz yollardan öğrenemiyorsa demekki biz öğretmenler ona onun öğrendiği yollardan ulaşmalıyız. Öğretmek istediğimiz bir konuyu öğrencilerimize hoş bir şekilde iletmek ve onların bütün ilgi alanlarını içeren bir hikaye haline getirmeliyiz. İşte Itec projesi tam da bu sırada devreye giriyor. Okul programına ve müfredatınıza uygun ders işlemenize olanak sağlıyor.

• ITEC projesinde 3 ayrı öğrenme hikayesi vardır:

• 1-Bir hikaye anlat.• 2-Bir nesne oluştur.• 3-Bir oyun yap.• Ben bugün ‘ Bir Hikaye Anlat ‘ öğrenme

hikayesini aktaracağım.

Çalışma Grupları

Team up aracı kullanılarak öğrenciler gruplara ayrılır. Her grup kendine bir grup ismi alır. Öğretmen weebly.com dan

sınıf sitesi oluşturur.Linkini öğrencilerle paylaşır.

Öğrenme Aktiviteleri

1. Hayal Et2. Araştır 3. Haritala4. Konu odaklı işbirliği yap5. Yap6. Sor7. Tekrar Yap8. Göster9. Yansıt

Hayal Et: Tüm öğrenci grupları team up ve vocaroo aracı ile ses veya video kaydı yaparak kendilerini tanıtırlar. Hangi

grupta olduklarını belirtirler.

• Gruplar:• *ne ile gidelim? (Yol haritası ) Ulaşım grubu• *nerede kalalım? Konaklama grubu• *nereleri görelim? Gezi grubu • *yöresel /ne yiyelim? Gurme grubu• *içinde İstanbul kelimesi geçen şarkılar, şiirler

bulma : sanat grubu

Araştır: gruplar kendi aralarında işbölümü yaparak ve interneti kullanarak bilgi toplar. Team up ve Sınıf

sitesinde paylaşır.

• *Ne ile gidelim? en ucuz, en rahat, kaç saat sürer?.. • *Nerede kalalım? Otel, pansiyon, öğretmenevi..• *Nereleri görelim?Sultanahmet Camii, Topkapı

Sarayı..• *Ne yiyelim? Balık ekmek, kanlıca yoğurdu, Kadıköy

simidi,• *ne öğrenelim? İstanbul şiirleri, şarkıları

Haritala: Her grup kendi bulduğu bilgilerin kavram haritasını popplet aracını kullanarak oluşturur. Team up ve sınıf web sitesine yükler.

• Öğrencilere bu aşamada : • İşbirliği ile toplanan bilgileri profesyonelce

analiz etmek• Bulgular arasındaki ilişkileri tanımak• Toplanan bilgi ve verilere doğrudan aktif ve

görsel katılım sağlamak • Becerileri kazandırılır.

İşbirliği yap: Gruplar bilgilerini sınıfa sunarlar, geri bildirimde bulunurlar, Team up , padlet araçlarını

kullanarak birleştirirler.

Her grup kendi çalışmalarını birbiri ile paylaşıp okul aktiviteleri hakkında ebeveynlerle daha iyi iletişim kurmak amacıyla Team up aracına , sınıf web sitesine, facebook ıTEC grubuna ve sınıf facebook grubuna yükler.

Yap: Sınıf ortak çalışmasını Team Up, prezi ve flipsnack araçlarını kullanarak olusturur.

• Grupların bilgileri bir araya getirilerek sınıfın ‘ 2 günlük İstanbul Gezi programı’ hazırlanır. Bu

aşamada öğrencilere :• Fikirlerini somutlaştırmak • Dijital araçları kullanmak• Bir projeyi tamamlamak becerileri kazandırılır.

Sor: Öğrenciler Skype, video, ses kaydı araçlarını kullanarak konunun uzmanından bilgi alır ve yapılan

eleştirileri gözden geçirip çalışmalarını yeniden düzenler .

• Bu aşamada öğrencilere :• Uzmanlarla görüşmek ve işbirliği talep etmek• Sosyalleşme olanağı tanımak• Olumlu / Olumsuz eleştiri almak ve projelerinin

içine uzman görüşleri dahil etmek becerileri kazandırılır.

Göster: Öğrenciler tamamladıkları sınıf çalışmasını sınıfın Team up aracı, Web sitesi, Facebook itec grubu, sınıf facebook grubunda sergilerler.

• Bu aşamada öğrencilere • İnternet bilgi ağını verimli kullanma ve düzenleme

becerisi • Bir proje üzerinde işbirliği• Bilgiyi öncelik sırasına koyma• Öğrenme sürecini, sonuçları ve konunun önemini

başkalarına belgelemek, bildirmek ve özetlemek becerilerini kazandırmak hedeflenir.

Yansıt: Öğrenciler çalışmalarını sosyal paylaşım sitelerini ve slideshare, tackk ile padlet araçlarını kullanarak başkaları ile paylaşır ve

yaygınlaştırırlar.

Bu aşamada öğrencilere :• İnternet bilgi ağını verimli kullanma ve düzenleme becerisi • Bilgilerini paylaşma ve yaygınlaştırma becerisi• Sınıf içi ve okul aktiviteleri hakkında okul idaresi, okul

öğretmenleri , okulun diğer öğrencileri ve ebeveynlerle daha iyi iletişim kurmak becerileri kazandırmak hedeflenir.

Teşekkür ederim.

• Esen Sandıraz• İngilizce Öğretmeni• Toros Koleji Avrupa Birliği Projeleri

Koordinatörü• iTEC proje eğitmeni• sensandiraz@hotmail.com