JENIS-JENIS PERKHIDMATAN BDKSELVARAJ GRAPRAGASEMJABATAN ILMU PENDIDIKANMAKTAB PERGURUAN SARAWAK

Kaunseling IndividuSatu proses interaksi yang memudahkan pemahaman bermakna di antara diri dengan alam sekitar dan menghasilkan pencapaian matlamat serta nilai-nilai untuk tingkah laku masa hadapan. Shertzer & Stone ( 1981 )

Tujuan Kaunseling IndividuMembantu pelajar membina kemahiran dan keyakinan untuk menyelesaikan masalah diri sendiri.Membantu pelajar membuat keputusan secara rasional dan praktikal.Mencegah pelajar daripada melakukan aktiviti yang tidak diingini.Mengubah tingkahlaku negatif kepada positif.

Prinsip Kaunseling IndividuSetiap kaunselor hendaklah :-Menghormati kejujuran klienMenjelaskan syarat-syarat kaunselingMerujuk klien kepada kaunselor lain jika perluMematuhi etika kaunseling : RAHSIA

Kaunseling KelompokProses sosial tentang masalah perkembangan dan sikap para pelajar di bawah keadaan terkawal. Isi kandungan merangkumi keperluan dan minat bersama pelajar ( C.A. Mahler & E. Caldwell ).Sebagai proses mencari alternatif untuk membantu sekumpulan pelajar yang menghadapi masalah serupa sama ada dalam bidang akademik atau sosial.

Tujuan Kaunseling KelompokUntuk memperolehi kefahaman diri dan pandangan orang lain.Bantu membantu untuk perkembangan, pencegahan dan pemulihan dalam diri dan orang lain.Berkongsi idea kerana menyedari orang lain juga mempunyai masalah serupa.Menguasai kemahiran merancang dan melaksanakan saranan.Meningkatkan kemahiran sosial dan keyakinan diri.

Ciri-ciri Kaunseling KelompokSuatu proses perhubungan dinamikUsaha berkongsi maklumat, idea, pengalaman dan perasaanAhli menggunakan kemahiran sosial untuk membuat keputusan yang tepatMemberi fokus kepada usaha perkembangan, pencegahan dan pemulihan.Kaunselor berperanan sebagai fasilitator dan klien memainkan peranan utama.

Perancangan, pengurusan dan Perlaksanaan KI & KKPeringkat-peringkat perancangan :-Mengumpul maklumatKenalpasti & Analisis maklumatMembentuk objektif kaunselingMemilih aktivitiMembentuk jadual kerja

Kaedah Pelaksanaan Aktiviti KI dan KK Bersemuka secara individuBersemuka secara kelompokSecara tidak bersemuka