Joensuun yliopistoSAVONLINNAN OPETTAJANKOULUTUSLAITOSSAVONLINNAN NORMAALIKOULU

ORIENTOIVAN HARJOITTELUN TOIMINTAOHJELMA

syksy 2011

http://snor.fi

Harjoittelu alkaa maanantaina infotilaisuudessa ilmoitettavan aikataulun mukaan omaan harjoitteluluokkaasi tutustumisella.

Ole hyvissä ajoin oppitunnin alkuun mennessä paikalla.

1

1 YLEISTÄ

Harjoittelu ajoittuu seuraavasti:

infotilaisuus ti 1.11.2011 klo 12.30, A118 harjoitteluviikot 45-47 7.-25.11.2011

palautekeskustelu ma 28.11.2011 klo 8.15, A118 muuta huomioitavaa lukuvuoden teemana vesi/Saimaa

aikakauslehtiviikko 46

2 TAVOITTEET

Orientoivan harjoittelun suoritettuaan opiskelija

1. osaa kuvata luokan- ja aineenopettajan toimenkuvaan liittyviä tehtäviä osana koulun toiminnan kokonaisuutta.

2. osaa havainnoida oppilaiden käyttäytymistä erilaisissa tilanteissa ja tunnistaa oppilaantuntemuksen merkityksen opettajan työssä.

3. osaa jäsentää ja tulkita opetustilanteita ja hyödyntää oppimaansa omassa toiminnassaan.

4. osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida pienimuotoisia opetus- ja kasvatustilanteita.

3 INTEGROITUVAT OPINNOT

Harjoittelu integroituu seuraaviin opintokokonaisuuksiin; Suullinen viestintä, Kasvatus ja kehitys elämänkulussa sekä Opetus, opiskelu ja oppiminen.

4 ORIENTOIVAN HARJOITTELUN SISÄLTÖ

Ennen harjoittelun alkua opiskelija laatii kirjallisesti henkilökohtaiset harjoittelutavoitteensa ammatillisen kasvun opintojen sekä orientoivan harjoittelun toimintasuunnitelman pohjalta.

Orientoivan harjoittelun aikana opiskelija saa yleiskuvan opettajan työstä ja sen osa-alueista yhtenäisessä peruskoulussa. Hän tutustuu kouluyhteisön toimintaan hallinnollisena organisaationa ja työ- ja opiskeluympäristönä. Harjoittelun aikana opiskelija tutustuu opettajan työhön ja tehtäviin. Harjoitteluun sisältyy opetuksen tavoitteellista seuraamista sekä ala- että yläluokkien puolella, oppilaiden havainnointia, tuntien suunnittelua,

2

opetustuokioiden pitämistä sekä muita opettajan työhön kuuluvia tehtäviä.

Harjoittelussa opitaan suunnittelun merkitys opetuksen ja oppimisen perustana. Opetustuokioiden suunnittelu tapahtuu osittain yhteisöllisesti ryhmäohjauksissa ja osittain opiskelijoiden suorittamana itsenäisenä työnä.

Joillakin tunneilla toimitaan avustavana opettajana. Opetustuokiot pidetään yhdessä opiskelijakollegoiden kanssa ja osa niistä voidaan pitää itsenäisesti.

Harjoittelun kokemuksista kootaan ohjaavien kysymysten avulla raportti, joka jätetään ohjaavalle opettajalle ennen luokka/ryhmäkohtaisesti käytävää palautekeskustelua. Raportti ja muu harjoittelun aikana koottu aineisto liitetään osaksi ammatillisen kasvun portfoliota.

Kunkin opiskelijan opetettavat aineet tai aiheet sovitaan harjoitteluluokissa ohjaavan lehtorin kanssa. Opiskelijat voivat esittää omia toiveitaan opetettavien aineiden suhteen.

5 TOIMINNAN YLEISKUVAUS

Ensimmäisen viikon aikana opiskelija- esittää henkilökohtaiset tavoitteet ohjaavalle opettajalle,- seuraa oman harjoitteluluokkansa opetusta ja opiskelua,- tutustuu harjoitteluluokkansa oppilaisiin,- toimii avustavana opettajana,- osallistuu ohjaavan opettajan järjestämiin ohjauksiin,- saa opetusaiheensa ohjaavalta opettajalta,- osallistuu Savonlinna ja Saimaa – työpajan ryhmäohjaukseen ke

9.11. klo 14.30- osallistuu aineenopettajan ja luokanopettajan työnkuva –

seminaariin to 10.11.2011 klo 14.15- osallistuu aineenopettajan ohjaukseen (ks- ja kt-opiskelijat)

Avustavana opettajana toimiminen voi sisältää esimerkiksi seuraavia tehtäviä:

- oppilasryhmän tai yksittäisen oppilaan ohjaaminen oppitunnilla- oppitunnin osan itsenäinen hoitaminen (esim. eriyttäminen)- käytännön järjestelyissä avustaminen (esim. siirtyminen

liikuntapaikoille)

Toisen viikon aikana opetusharjoittelija- osallistuu ohjaavan opettajan järjestämiin ohjauksiin- osallistuu seminaariin Opetustyön järjestäminen peruskoulussa- seuraa harjoitteluluokkansa opetusta ja opiskelua- seuraa koulutyötä yläluokilla- laatii, toteuttaa ja arvioi opetustuokioita yhteistyössä samaan

luokkaan/ryhmään sijoitettujen harjoittelijoiden ja ohjaajan kanssa sekä

- toteuttaa työpajan yhdessä muiden opiskelijoiden kanssa

3

Kolmannen viikon aikana, opetusharjoittelija- seuraa koulutyötä yläluokilla- laatii, toteuttaa ja arvioi opetustuokioita/tilanteita yhteistyössä

samaan luokkaan sijoitettujen harjoittelijoiden ja ohjaajan kanssa

- Ks/kt –opetusharjoittelija observoi ja toimii avustavana opettajana Mertalan yhtenäiskoulussa tai Talvisalon yläkoulussa kotitalouden tai käsityön tunneilla.

Toteutettavan opetustuokion/opetustilanteen kirjallinen suunnitelma on jätettävä ohjaavan opettajan tarkistettavaksi etukäteen hänen kanssaan sovittuna aikana. Suunnitelman hyväksyminen on edellytys opetustuokion/opetustilanteen pitämiselle.

Harjoittelun kokemuksista kootaan ohjaavien kysymysten avulla reflektoiva essee, joka jätetään ohjaavalle opettajalle ennen luokka/ryhmäkohtaisesti käytävää palautekeskustelua. Essee ja muu harjoittelun aikana koottu aineisto liitetään osaksi ammatillisen kasvun portfoliota.

Esseen laadinnassa käytetään tukena tämän suunnitelman liitteenä olevaa ohjeistoa.

6 KOULUTYÖN SEURAAMINEN

Harjoittelujaksoon kuuluu vähintään 18 tuntia opetuksen tavoitteellista seuraamista harjoitteluviikkojen aikana.

Luokanopettajaopiskelijat seuraavat viisi (5) tuntia normaalikoulun yläluokilla. Muu seuranta (13) toteutetaan omassa harjoitteluluokassa.

Kotitalous/tekstiiliopettajaopiskelijat seuraavat yhdeksän (9) tuntia yläkoulussa joko normaalikoulussa, Talvisalon tai Mertalan koulussa. Loput (9) tunnit seurataan omassa harjoitteluluokassa.

Harjoitteluluokan seurannan tavoitteista ja kohteista sovitaan ryhmäoh-jauksissa. Seuraaminen merkitään erilliseen seurantalomakkeeseen ja kuitataan ohjaavan opettajan allekirjoituksella. Yläkouluseuranta ohjeistetaan harjoittelun alussa erikseen.

7 HARJOITTELUN SEMINAARIT

Harjoitteluun kuuluvat seuraavat seminaarit:

ti 1.11.2011 klo 12.30 – 14.00 Infotilaisuus, A118 to 10.11.2011 klo 14.15 Aineenopettajan ja luokanopettajan työnkuva, aika ja paikka varmistetaan

4

ma 14.11.2011 klo 10.00 -11.45 Opetustyön järjestäminen peruskoulussa, Mertalan yhtenäiskoulun rehtori Markku Kiiski, Talvisalon koulun apulaisrehtori Kimmo Jaatila ja normaalikoulun johtava rehtori Mikko Ripatti, normaalikoulun sali, aika ja paikka varmistetaan ma 28.11.2011 klo 8.15-9.45, Orientoivan harjoittelun palauteseminaari, rehtori Heli Lepistö ja lehtori Tapio Nenonen, A118

Aineenopettajaopiskelijoille kuuluvat oman pääaineen ohjaukset järjestetään seuraavasti:

käsityö ti 8.11.2011 klo 10.00 –11.45, lehtori Minna Kovanen, ts-luokka

kotitalous, ke 9.11. klo 13.00 – 14.30, lehtorit Heli Kukkohovi ja Sari Uotila BGGE/KU-luokka

8 HARJOITTELUN SEURANTA JA SUORITUSMERKINNÄT

Orientoivaa harjoittelua varten opiskelija saa suoritusmerkintälomakkeen. Opiskelijan on huolehdittava siitä, että hän saa merkinnän jokaisesta suorittamastaan toiminnasta. Seurantalomake jätetään normaalikoulun kansliaan. Suoritusmerkinnän opintorekisteriin antaa normaalikoulun rehtori.

Harjoittelu arvostellaan asteikolla hyväksytty/hylätty. Hylätyn suorituksen uudesta suoritusmahdollisuudesta tai täydentämisestä opiskelija sopii yhteistyössä hylkäyspäätöksen tehneiden ohjaajien kanssa.

Yhteenveto harjoittelun eri toiminnoista

Opetuksen seuraamista omassa ja muissa luokissa 18 hOpetusta

avustavana opettajana 4h yhteisiä opetustuokioita 4hyhteisiä/itsenäisiä oppitunteja 4h

yht. 12 hYksittäis- ja ryhmäohjausta 16 hSeminaareja 8 h Omatoimista työtä 26 h

Yhteensä 80 h/3 op

9 ORIENTOIVAAN HARJOITTELUUN LIITTYVÄÄ YLEISTÄ INFORMAATIOTA

Normaalikoulun opetussuunnitelma löytyy koulun kotisivuilta osoitteesta

5

http://snor.fi.

Koulun opetusmateriaalin käytöstä ja lainaamisesta sovitaan aina luokanlehtorin kanssa. Lainaamiset kirjataan materiaalikohtaisiin varauskansioihin. Lainaaja on vastuussa kaikesta lainaamastaan koulun opetusmateriaalista ja sen palauttamisesta.

Luokkaa ja harjoittelua kohti on varattu 1000 monisteen kiintiö. Monistuskiintiön käytöstä vastaa luokanlehtori. Ohjaava opettaja hyväksyy oppilaille monistettavat materiaalit allekirjoituksellaan. Kopioitava materiaali jätetään vahtimestarille hyvissä ajoin, viimeistään pidettävää oppituntia edeltävänä arkipäivänä. Varmista, että kopioit laillisesti. Kopiointisäännöistä ja tekijäoikeuksista löydät tietoa osoitteesta: http://www.kopiraitti.fi/

Koulun ulko-ovet ovat avoinna klo 7.00 -15.00. Perjantaisin ovet suljetaan klo 14.30.

Opiskelijat voivat ruokailla koulun ruokalassa klo 10.15 -12.15. Aterian hinta on 3.15€/3.65€. Ruokailun valvonnasta sovitaan ohjaavan opettajan kanssa. Normaalikoulun Makunorssi -ruokalasta vastaa Henry Pitkonen.

Opetusharjoittelijoilla on käytössään tila, joka löytyy kanslioiden vierestä. Järjestyksen säilyminen on jokaisen tilaa käyttävän opiskelijan vastuulla.

Normaalikoululla atk-tukihenkilönä toimii Mikko Tiitinen. Virastomestareina toimivat Reijo Luukkonen (ma-ke), Timo Makkonen (ke-pe) ja toimistosihteerinä Maire Ruohoaho. Timo Makkonen toimii myös koulun kirjastonhoitajana.

Koulunkäyntiavustajana toimii Sarianna Nuutinen. Hän työskentelee pääasiassa ensimmäisillä luokilla.

Kouluterveydenhoidosta huolehtii terveydenhoitaja Sirkku Hoffren. Terveydenhoitaja on koululla pääsääntöisesti maanantaisin, tiistaisin ja torstaisin.

Koulun johtavana rehtorina on Mikko Ripatti ja perusasteen rehtorina Heli Lepistö.

Koulun yhteystiedot: Savonlinnan normaalikoulu

PL 86 (Kuninkaankartanonkatu 5)

57100 Savonlinna

6

puhelimet: 015-51170 vaihde

015-5117848 telefax

015-5117802 opettajainhuone015-5117801 kanslia015-5117800 johtava rehtori015-5117843 perusasteen

rehtori

internet: http://snor.fi

sähköpostiosoitteet: etunimi.sukunimi@uef.fi

Perusharjoitteluun liittyvissä ongelmatilanteissa tulee ensisijaisesti kääntyä ohjaavan luokanlehtorin puoleen.

Toimintasuunnitelmaa koskevat kysymykset osoitetaan lehtori Tapio Nenoselle e-mail: tapio.nenonen@uef.fi.

Sairaustapauksissa opiskelija toimittaa poissaolostaan lääkärintodistuksen ohjaavalle opettajalle, jonka kanssa sovitaan korvaavuuksista. Muut poissaoloanomukset toimitetaan henkilökohtaisesti rehtori Mikko Ripatille.

7

liite 1

ORIENTOIVAN HARJOITTELUN REFLEKTOIVAN ESSEEN LAADINTAOHJEET

Harjoitteluesseeseen kuuluu nimilehti, josta käyvät ilmi harjoittelun nimi, koulu, luokkataso, ohjaava(t) opettaja(t) ja opetusharjoittelijat. Tekstissä on jokaisen harjoittelijan yksilöllisesti laatima reflektoiva essee sekä yhteinen osuus, jonka samassa luokassa harjoittelevat opiskelijat laativat ja kirjoittavat yhteistyössä. Raportti kirjoitetaan käyttäen tässä ohjeessa olevaa jäsentelyä. Esityksessä voi käyttää esim. ranskalaisia viivoja, luetteloita, kaavioita. Päätavoite on, että opettajan työn osa-alueet tulisivat käsitellyksi ja että harjoittelija saisi alkuun jatkuvan oman työn tutkimisen, reflektoinnin prosessin. Raportin laadintaa varten opiskelijan tulee pitää henkilökohtaista päiväkirjaa tai tehdä systemaattisia muistiinpanoja harjoittelutoiminnoista ja omista kokemuksista.

Seuraavassa eritellään opettajan ammatillisen kehityksen ja opettajan työn osa-alueita. Kuhunkin osa-alueeseen on merkitty ohjaavia kysymyksiä, joiden avulla raporttia voi jäsentää. Yhteisesti raportoitavan osuuden kysymyksistä osa on tarkoitus esittää ohjaavalle opettajalle.

ITSENÄISESTI RAPORTOITAVA OSUUS

1. Opetusharjoitteluun kohdistuvat odotukset ja arviot omasta kehityksestä

Mitä odotit ensimmäiseltä opetusharjoittelujaksolta? Miten odotukset toteutuivat?

Mitkä olivat omat tavoitteesi harjoittelussa ja miten ne

8

toteutuivat?

Miten harjoittelujakso vaikutti sinun ajatteluusi koulutyöstä? Mitä aiempia käsityksiäsi olet kyseenalaistanut ja tarkentanut jakson aikana?

Muuttuiko käsityksesi opettajan työstä ja itsestäsi opettajana? Miten? Perustele näkemyksesi.

Mitkä olivat tämän harjoittelujakson merkittävimmät oppimiskokemuksesi? Mikä teki niistä merkittäviä ja miten ne vaikuttivat ajatteluusi tai toimintaasi?

Millaisena koit oman itsetutkimuksen ja itsearvioinnin?Mikä merkitys itsearvioinnilla on oman opettajuuden

kehittymiselle?Mikä merkitys yhteistyöllä on opettajuuden kehittymiselle?

Mitä tavoitteita aiot asettaa seuraavaan harjoitteluun?

9

YHTEISESTI RAPORTOITAVA OSUUS

2. Opettajan työhön tutustuminen

OPETTAJAN AMMATILLISET TAIDOT (observoitava osuus)

Millaisia ominaisuuksia vaaditaan opettajalta? Mitä taitoja opettaja tarvitsee?

Miten opettajan persoona vaikuttaa opetukseen ja oppimiseen? Perustelkaa näkemyksenne.

KOULUTYÖN SUUNNITTELU (luento sekä haastattelu)

Tutustukaa koulun opetussuunnitelmaan (ohjaava opettaja esittelee)

Miten opettaja suunnittelee työtään? Aihekokonaisuudet ja teemat suunnittelussa? Miten opettaja dokumentoi suunnitelmansa?

Suunnittelevatko opettajat yhdessä työtään? Miten?

Miten oppilaiden yksilöllisyys ja erilaisuus huomioidaan suunnittelussa?

OPETTAMINEN JA OPPIMISEN JOHTAMINEN – OPETTAJAN KÄYTTÄTEORIA (pohjana observointi, täydennetään haastattelulla)

Mitä seikkoja ohjaava opettaja pitää tärkeänä opettamisessa? Entä oppimisessa? Entäpä kasvattamisessa? Kuinka hän toteuttaa niitä käytännössä?

Toimiiko opettaja oppimistilanteissa mielestäsi tiedon jakajana vai oppimisen ohjaajana? Mikä on opettajan oma opetus- ja oppimisnäkemys?

Millaisia pedagogisia malleja (opettamisen ja oppimisen järjestämistapoja) ja työskentelymuotoja opettaja käyttää?

Millainen on oppilaiden motivoituneisuus ja innostuneisuus oppimiseen? Perustelkaa näkemyksenne.

Kuvailkaa harjoittelujakson ajalta mielestänne ainakin yksi hyvä oppimistilanne. Perustelkaa valintanne.

10

Kuvailkaa opettajan ja oppilaiden välisiä vuorovaikutussuhteita.

Miten ryhmän/luokan työrauhaa pidetään yllä ja miten erilaiset työrauhahäiriöt ratkaistaan?

Kertokaa ryhmän/luokan oppimisilmapiiristä.

Miten opettaja voi vaikuttaa oppimisilmapiiriin? Mitä hyvä oppimisilmapiiri edellyttää opettajalta?

OPETUKSEN JA OPPIMISEN ARVIOINTI (luento ja haastattelu)

Miten eri tavoin opettaja arvioi oppilaidensa oppimista?

Miten oppilaan koulutyöskentelystä ja oppimisesta tiedotetaan koteihin?

11

liite 5NORSSIN YLÄKOULUSEURANTA – OBSERVOINTIOHJEET

Paikka: normaalikoulun 7-9 -luokatAika: viikko 46 tai 47 klo 8-15 opetuksen seuraamista

luokanopettajaopiskelijoilla viiden (5) ja aineenopettajaopiskelijoilla kolmen (3) oppitunnin ajan. Ei kuitenkaan kotitalouden tai käsityön tunteja.

Monistamon vieressä olevalla ilmoitustaululla on yläluokkien työjärjestykset ja ilmoittautumislistat seuraamista varten. Luokassa voi olla kerrallaan enintään neljä (4) seuraajaa.

Tehtävänäsi on seurata opetusta ja oppilaita. Laadi observoinnistasi kirjallinen raportti, pituus 1 x A4, seuraavien kysymysten perusteella.

Raportin kysymykset

1. Oppilas oppijana- Mitä samankaltaisuutta havaitset ala- ja yläluokkien oppilaassa?- Mitä eroja havaitset heidän välillään?- Miten opettajien ja oppilaiden välinen vuorovaikutus toimii?-

2. Opetus- Mitä samanlaisia piirteitä havaitset opetuksessa?- Miten opetus eroaa alaluokkien opetuksesta?- Millaisia opetusmenetelmiä käytettiin?- Miten oppilas/erityiset oppijat huomioitiin opetuksessa?

3. Aineenhallinta- Miten opettajan asiantuntijuus ja opetettavien sisältöjen hallinta näkyi

opettajan opetuksessa?

4. Kasvatus- Miten opettajan työ kasvattajana näkyi?

5. Muita havaintoja yläkoulusta

Raportti lähetetään sähköisessä muodossa viimeistään pe 25.11.2011 normaalikoulun omalle ohjaavalle luokanlehtorille osoitteella etunimi.sukunimi@uef.fi.

Raportti liitetään myös osaksi orientoivan harjoittelun reflektoivaa esseetä.

12

ORIENTOIVAN HARJOITTELUN LUOKKAJAOT liite 2

LUOKKA ks kt luko1a Pirkko Valkonen Arponen Saara

Toivonen IlonaBlom Demi Hartonen Ville

Heikkilä LauriinaHelvilä Inka-MariKeskinen MikkoLindholm Heidi

1b Sanna Hämäläinen Asikainen Satu Haapakoski Sonja Hakaste Veera

Lempiäinen IlariLundell HelkaMartikainen AnnaNiemelä AleksiPohjolainen Maarit

2a Merja Kuosmanen Eerola SiniJaakola Riikka

Huhtinen Anu Anttila MikaGrönstrand JanneLukkarinen NiinaLång Milka

2b Niina Uronen Kirkinen KaisaKoskela Pauliina

Hyyryläinen TyttiKorhonen Jenni

Hanhela LauriHeikkilä TerhiKarttunen Markus

3a Kristiina Vesala Kuutsa Kati Lavonen LiisaSaartoala Susanna

Löppönen SaaraLöytämäki MikaMikkola PiiaPalm MatiasTolvanen Anu

3b Päivi Vilska Leskinen Marika Pakkanen RonjaPonkilainen Mari

Härkönen TuomasIlmarinen MarkusJalonen EmiliaJokinen Veli-MattiJukarainen Anna-Riikka

4a Tapio Nenonen Mustonen Erika Pulkkinen JohannaPutkonen Sara

Partinen MaijaRiihimäki SatuRuokonen NiinaSihvola MaijuSuokas Matti

4b Eero Kovanen Niemelä OonaNivala Iina

Lehtinen Juha MattiRahkonen Erika

Vehviläinen EmmaViinikainen AnniVillanen TeroTuppurainen Niina

5a Eija Karhiola Nykänen SannaVierikko Riikka

Liipo KaisaRönkä Henna-Riikka

Korvela JannikaNyrhinen SariParkkinen MarikaSavolainen RaisaVarjola Niko

5b Kyösti Karhiola Rinkinen JoonasTukiainen Sonja

Suominen Marjaana Jääskeläinen RiiaKajander KerttuKauppinen KirsiKoskivirta Pauli

6a Kimmo Nyyssönen Putkinen Jutta Vehniäinen Laura

Sjöström EmmaSoiluva Eeva

Vuojainen MiraVähänen ErnoKorhonen Kaisa-MariaKorkiamäki Jutta

6b Kari Niittymäki Ylijurva TeijaYrjänä Anna

Taanila Jaana Valima Inka

Vesterinen HenriVilen JasminaLaari ViiviLatvala Juha

13

liite 3Kotitalouden opetuksen seuraaminen/avustaminen 7-9 LK VIIKOT 45-47opettaja Tuula Kuutti (TK) tai Sari Uotila (SU), Heli Kemppainen (HK) luokka OKL 045VIIKKO 45klo ma 7.11. ti 8.11. ke 9.11. to 10.11. pe 11.11.8-9 KO 7 SU KO 7 TK

Blom DemiHaapakoski Sonja

KO9 TKHyyryläinen TyttiKorhonen Jenni

KOV 8 HKHei me leivotaanPakkanen RonjaPonkilainen Mari

KO 9 TK9-10

10-1111-1212-13 KOV 8 HK

Hei me leivotaanHakaste VeeraHuhtinen Anu

13-14 KO9 TKOpiskelijoilla seminaari

KO7 SUOpiskelijoilla seminaari

KOV T HKHei me leivotaan Lavonen LiisaSuominen Marjaana14-15

VIIKKO 46klo ma 14.11. ti 15.11. ke 16.11. to 17.11. pe 18.11.8-9 KO 7 SU

Pulkkinen JohannaPutkonen Sara

KO 7 TKLehtinen JuhaMattiRahkonen Erika

KO9 TKLiipo KaisaRönkä Henna-Riikka

KOV 8 HKHei me leivotaanBlom DemiHaapakoski Sonja

KO 9 TK Hyyryläinen TyttiKorhonen Jenni

9-10

10-1111-1212-13 KOV 8 HK

Hei me leivotaanSjöström EmmaSoiluva Eeva

13-14 KO9 TKTaanila Jaana Valima Inka

KO7 SUHakaste VeeraHuhtinen Anu

KOV T HKHei me leivotaanPakkanen RonjaPonkilainen Mari

14-15

VIIKKO 47klo ma 21.11. ti 22.11. ke 23.11. to 24.11. pe 25.11.8-9 KO 7 SU KO 7 TK

Lavonen LiisaSuominen Marjaana

KO9 TKSjöström EmmaSoiluva Eeva

KOV 8 HKHei me leivotaanTaanila Jaana Valima Inka

KO 9 TK

9-10 Liipo KaisaRönkä Henna-Riikka

14

10-1111-1212-13 KOV 8 HK

Hei me leivotaan Oppilailla Terveen Hyvä toimintapäivä

13-14 KO9 TKLehtinen JuhaMattiRahkonen Erika

KO7 SUPulkkinen JohannaPutkonen Sara

KOV7 T HKHei me leivotaan

14-15

Orientoivan yläkouluseurannat tekstiilityössä liite 4Minna Kovanen, tekstiilityön luokkaViikko 45

maanantai tiistai keskiviikko torstai perjantai8-9 8a Arponen Saara

Vierikko Riikka9-1010-11 tekstiilityön

ohjaus7b

11-1212-13 7a Eerola Sini

Jaakola Riikka13-1414-15 8b 7 val Kierrätä ja

tuunaaGailane IlzeKalnina Daina

15-16

Viikko 46maanantai tiistai keskiviikko torstai perjantai

8-9 8a Kuutsa KatiLeskinen Marika9-10

10-11

7b Kirkinen KaisaKoskela Pauliina

11-1212-13

7a Niemelä Oona Nivala IinaMustonen Erika

13-1414-15

8b Rinkinen Joonas Tukiainen Sonja

7 val Kierrätä ja tuunaa Putkinen Jutta Vehniäinen Laura15-

16

Viikko 47

15

maanantai tiistai keskiviikko torstai perjantai8-9 8a Asikainen

Satu Nykänen Sanna9-10

10-11

7b

11-1212-13

7a

13-1414-15

8b Ylijurva TeijaYrjänä Anna

7 val Kierrätä ja tuunaa

15-16Kotitalouden ja käsityön tunnit Mertalassa ja Talvisalossa liite 6

VIIKKO 47 Talvisalon koulu tekstiilityö Maarit Juntunen

klo ma 21.11. ti 22.11. ke 23.11. to 24.11. pe 25.11.8-9 TS 7C/D

Niemelä OonaNivala IinaRinkinen JoonasPutkinen Jutta

TS 6ABAsikainen SatuNykänen SannaTukiainen Sonja

9-10 TS 8F/GEerola SiniJaakola RiikkaMustonen Erika

10-11 TS 8CEerola SiniJaakola RiikkaMustonen Erika

TS 7BNiemelä OonaNivala IinaRinkinen JoonasPutkinen Jutta

TS 8BAsikainen SatuNykänen SannaTukiainen Sonja

TS 7AAsikainen SatuNykänen SannaTukiainen Sonja

11-12

12-13 TSV 8Niemelä OonaNivala IinaRinkinen JoonasPutkinen Jutta

13-14 TS 6BC TS 6CD

14-16 TSV 8Eerola SiniJaakola RiikkaMustonen Erika

VIIKKO 47 Talvisalon koulu kotitalous Heli Kemppainen

klo ma 21.11. ti 22.11. ke 23.11. to 24.11. pe 25.11.8-9 KO 9E

Lehtinen Juha MattiRahkonen Erika

NORKO VAL89-10

10-11 KO7B/C KO7ALehtinen Juha MattiRahkonen Erika

KO7C11-12

12-13 NORKO VAL8

16

13-14 KO 7A NORKO VAL714-15 KOV 8B/C/D KOV 7A/B/C/D

Lehtinen Juha MattiRahkonen Erika

15-16

VIIKKO 47 Talvisalon koulu kotitalous Uotila Sari

klo ma 21.11. ti 22.11. ke 23.11. to 24.11. pe 25.11.8-9 NORKO KO7

KOV 8GLavonen LiisaSuominen Marjaana

KOV 9 A/B/CLavonen LiisaSuominen Marjaana

9-10

10-11 KO 9B/CLavonen LiisaSuominen Marjaana

11-12

12-13 KOV 8A/B/C/D/E13-14 NORKO14-15 KOV 8A/B/C/D/E KOV 7A/B/C15-16

VIIKKO 47 Talvisalon koulu kotitalous Kuutti Tuula

klo ma 21.11. ti 22.11. ke 23.11. to 24.11. pe 25.11.8-9 KO 9D

Hakaste VeeraHuhtinen Anu

KOV 9A/B/C/D/EPakkanen RonjaPonkilainen Mari

9-10

10-11 KO 7BHakaste VeeraHuhtinen Anu

KO 9CPakkanen RonjaPonkilainen Mari

11-12 KO 7

12-13 KOV B/C/DPakkanen RonjaPonkilainen Mari

13-14

14-15 KOV8 B/C/DHakaste VeeraHuhtinen Anu

KOV 8A/B/C/E/F15-16

VIIKKO 47 Mertalan koulu tekstiilityö Satu Partanen

klo ma 21.11. ti 22.11. ke 23.11. to 24.11. pe 25.11.8-9 EN 8A TS 8A

Kirkinen KaisaKoskela PauliinaLeskinen Marika

TSV 9A/B/D/EArponen SaaraVierikko RiikkaKuutsa Kati

KS 4BVehniäinen LauraYlijurva TeijaYrjänä Anna

KS 3B9-10

10-11 TS 7B/CArponen SaaraVierikko RiikkaKuutsa Kati

TS 7A/BKirkinen KaisaKoskela PauliinaLeskinen Marika

TS 7E EN 8A11-12 TS 7D

Vehniäinen LauraYlijurva TeijaYrjänä Anna

17

12-13 LV-TUNTI EN 8A13-14 TS 8BF

Arponen SaaraVierikko RiikkaKuutsa Kati

TS 5A Kirkinen KaisaKoskela PauliinaLeskinen Marika

14-15 TSV Vehniäinen LauraYlijurva TeijaYrjänä Anna

VIIKKO 47 Mertalan koulu kotitalous Heli Kukkohovi

klo ma 21.11. ti 22.11. ke 23.11. to 24.11. pe 25.11.8-9 KO 9D

Hyyryläinen TyttiKorhonen JenniPulkkinen Johanna

KO 9B/CBlom DemiHaapakoski SonjaPutkonen Sara

KOV 9B/C/D/E/F KOV 9A/B/C/D/E/F9-10

10-11 KO 7 A/BHyyryläinen TyttiKorhonen JenniPulkkinen Johanna

KO 7A/CBlom DemiHaapakoski SonjaPutkonenSara

KO 7D/E KO 7 D/E11-12

12-1313-14 KO 9A

Hyyryläinen TyttiKorhonen JenniPulkkinen Johanna

KOV 8B/D/E/FBlom DemiHaapakoski SonjaPutkonen Sara

KOV 8A/B/C/D/E/F

KO 9BC14-15

VIIKKO 47 Mertalan koulu kotitalous Maisa Riitala

klo ma 21.11. ti 22.11. ke 23.11. to 24.11. pe 25.11.8-9 KO 9D/E

Taanila JaanaValima Inka

KO 9CSjöström EmmaSoiluva Eeva

KOV 9B/D/E/FLiipo KaisaRönkä Henna-Riikka

9-10

10-11 KO 7ATaanila JaanaValima Inka

KO 7B/CSjöström EmmaSoiluva Eeva

KO 7D/E KO 7 D/ERönkä Henna-RiikkaPulkkinen Johanna

11-12 TE 7B

12-13 TE13-14 KO 9A/B

Taanila JaanaValima Inka

KOV 8A/B/C/D/E/FSjöström EmmaSoiluva Eeva

TE 7A KOV 8B/C/D/E/FRönkä Henna-Riikka

TE 7A14-15

18

liite 7ORIENTOIVAN HARJOITTELUN TYÖPAJAPARIT JA AJANKOHDAT

luokkaparit

ajankohta viikolla 46

opettajat

eskari – 5a to 9-11 Ulla Hämäläinen – Eija Karhiola *1ab– 9a ti 9-11 Pirkko Valkonen* ja Sanna Hämäläinen–

Sonja Hägg (Marjo-Hanna Poutanen)2a – 6b pe 9-11 Merja Kuosmanen* – Kari Niittymäki2b – 6a ke 8-10 Niina Uronen* – Kimmo Nyyssönen3a – 7a pe 9-11 Kristiina Vesala* – Merja Wessman (Anne

Tossavainen)3b – 7b ti 12-14 Päivi Vilska* – Anne Tossavainen (Karri

Partanen)4a – 8a ke 10-12 Tapio Nenonen* – Tiina Kontkanen4b – 8b to 11-13 Eero Kovanen* – Marjo-Hanna Poutanen5b – 9b to 12-14 Kyösti Karhiola* – Sara Saarenkylä (Anne

19

Tossavainen)

Ensiksi mainittu yläluokkien opettaja osallistuu pajan yhteissuunnitteluun ti 1.11. alaluokkien luokkaparin opettajan kanssa.Suluissa oleva opettaja on toinen, jonka tunnin aikaan työpaja toteutetaan.

Työpajojen ohjaus ja suunnittelutilaisuus opiskelijoille on viikolla 45 keskiviikkona 9.11.2011 klo 14.30 tähdellä merkityn opettajan luokassa.

20