Julkinen loppuraportti 13.6.2019

Rouhia Oy:n nopeakokeilu ”Lean Teaching”Helsingin kouluissaHelsingin koulujen nopeiden kokeilujenohjelma II, kevätlukukausi 2019

Kokeilun tavoitteetKokeilun tavoitteena on selvittää kielityökalun soveltuvuuttakäytännön opetustilanteisiin ja kerätä kieltenopettajilta ja -oppijoilta kielityökaluun liittyviä yleisiä kehitys- japarannusehdotuksia, joiden avulla työkalua yhteiskehitetäänentistä paremmin käyttäjien tarpeita palvelevaksi.

Kieltenopettajilla kuluu lukuvuoden aikana valtavan paljonaikaa erilaisten kokeiden laatimiseen ja tarkistamiseen, minkälisäksi suurissa opetusryhmissä oppijat eivät saa riittävästiyksilöllistä palautetta.

Reactored -kielityökalun avulla opettaja voi koostaa kokeensuoraan harjoitteluun käytetystä oppitunnista sellaisenaan taivalita vain osan sen sisällöstä testiin. Kielityökalu myöstarkistaa testin automaattisesti ja antaa siitä pisteet. Yhteistätehtävien tarkistamista ei tarvita, vaan jokainen oppija voiedetä omaa tahtia saaden välitöntä yksilöllistä palautetta sekäopettajan tukea tarvittaessa. Opettajan on myös helpposeurata oppijoiden edistymistä, koska työkalu koostaaautomaattisesti yhteenvedon oppijan suorituksista.

2

EteneminenHelmikuu: kick-off-tapaamiset kokeilukouluilla sekä perehdytystyökalun käyttöön kokeiluun osallistuville opettajilleHelmi–huhtikuu: kielityökalun käyttö osana normaalia opetusta,ominaisuuksien parantaminen ja intuisiivisuuden lisääminenHuhti–toukokuu: Nopean kokeilun päätös, palaute- jaarviointikeskustelu, kehittämisen ja jatkotoimenpiteiden yhteinensuunnitteluKoulut ja opettajatAlppilan lukio, Annukka Kosonen, Krista Kind-SarojärviEtu-Töölön lukio, Marika SeppänenHelsingin aikuislukio, Kirsi Seppänen, Sanna RaviKäpylän peruskoulu, Kati VakkilaPakilan ala-aste, Pirjo Holm, Ulla Geust

Arvio käytetystä ajastaSuunnittelu & kehitys & arviointi: 50 tuntiaPilotti: 8 viikkoaOsallistunut henkilömäärä Helsingin kaupungin puolesta:7 opettajaa + 600 oppilasta

3

KokemuksetMikä onnistui? Saimme testattua ja kehitettyä arvioinnin näkymää ja konkreettisiaominaisuuksia mitä opettajat kokivat tarvitsevansa työssään. Aktiivisimmat opettajathalusivat että Reactored olisi kaikkien kaupungin opettajien käytettävissä.Mikä epäonnistui? Viestintä ei aina onnistunut kaikkein nopeimmalla tavalla,Mitä uutta opittiin? Opettajien työ on haastavaa ja aikataulutukset vaativat paljon,jos poiketaan normaaliopetuksesta. Onkin tärkeää, että ratkaisut pystyvät tarjoamaanmateriaalia, joka on suoraan sovellettavissa normaaliopetukseen. Silloin käyttölomittuu hyvin eikä tule “lisänä” tuntisuunnitelmaan.Mitä yllätyksiä sattui? Laitekanta oli kirjavaa. Välillä käytössä oli kännykkä, läppärija tabletti kaikki yhdellä tunnilla. Oli hienoa nähdä, kuinka työkalu taipui näihinalustoihin.Mitä hyötyä kokeilusta oli yritykselle? Saimme kehitettyä arviointityökalunpohjan useiden eri opettajien kanssa. On hienoa tehdä uutta, kun pystyy vastaamaanheti konkreettiseen tarpeeseen.Tärkeimmät kokemukset yhteistyöstä Yli 600 kokeilutunnusta ja palautteet olivattodella hyviä. Saimme tietenkin myös kehitysehdotuksia käyttökokemukseen liittyen.Mieletön sysäys kehitykselle ja hyvä inspiraatio, että ollaan oikeilla jäljillä.Muutama huomio siitä, mitä oppilaat toivovat digitaaliseltaoppimisalustalta Oppilaat toivoivat yksinkertaista ja nopeaa kirjautumista palveluun,että voi harjoitella myös itsenäisesti koulun ulkopuolella, sekä luoda omaa sisältöä.Pelillisyys ja interaktiivisuus tulisi näkymään myös itsearvioinnissaYleinen kommentti nopeiden kokeiluiden laadusta palveluna yritykselleToimiva kokonaisuus, erityisen hyödyn saa jos kaikki osapuolet ovat sitoutuneitatekemään yhteistyötä. Kiitos!!! Arvosana 9.5/10

Lisätietoja: Kari Savolainen, kari@rouhia.com, 040 537 0375

4

5

Taustaa Tulevaisuuden älykkäät oppimisympäristöt –hankkeen tavoitteena on vahvistaaliiketoimintamahdollisuuksia yrityksille, jotka kehittävät oppimiseen sekä älykkäisiin fyysisiinja virtuaalisiin oppimisympäristöihin liittyviä palveluja, tuotteita ja teknologioita. Hanke tukeeHelsingin kaupungin tavoitetta olla kokeilu- ja kehittämisalustana yritysten palveluille jatuotteille. Osana hankkeen toimintaa yrityksille tarjotaan mahdollisuus kehittää tuotteitaanyhdessä Helsingin opettajien ja oppilaiden kanssa nopeiden kokeiluiden ohjelman kautta.

Nopeat kokeilut saavat rahoituksensa pääosin Euroopan aluekehitysrahastosta ja nopeidenkokeiluiden rahoitus on vuoteen 2020 asti. Lisätietoja: raigo.megerild@hel.fi