jurnal ilmiah seni musik volume 2 - no.3 - juli 2011
TRANSCRIPT
No. 3VOL. 2Salatiga
JULI 2011
halaman
153 - 223
Jurnal Ilmiah Seni Musik
Volume 2 - No.3 - Juli 2011
Diterbitkan oleh
Program Studi Musik Fakultas Seni Pertunjukan
Universitas Kristen Satya Wacana, Salatiga
JURNAL MUSIK VOL. 2. NO. 3 JULI 2011
JURNAL MUSIK
Jurnal Ilmiah Seni Musik Volume II – No. 3 – Juli 2011
Terbit dua kali setahun
Penerbit
Fakultas Seni Pertunjukan Universitas Kristen Satya Wacana
Penanggung Jawab
Dekan Fakultas Seni Pertunjukan Universitas Kristen Satya Wacana
Pemimpin Redaksi
Agastya Rama Listya
Sekretaris Redaksi
Herlina Sri Wahyuningsih
Tata Letak
Phillip Budi Christiawan
Staf Redaksi
Poedji Soesila Michelle Sensenig
Reviewer
Pof. Dr. Victorius Ganap, M.Ed. (Institut Seni Indonesia Yogyakarta) Prof. Dr. Djohan Salim (Institut Seni Indonesia Yogyakarta)
Prof. Drs. Mauly Purba, Ph.D (Universitas Sumatra Utara, Medan) Lea Handawinata. M.Sc.
Alamat Redaksi/Sirkulasi
Jurusan Musik Fakultas Seni Pertunjukan Universitas Kristen Satya Wacana
Jl. Diponegoro 32 – 60 Salatiga 50711 http://www.uksw.edu
E-mail: [email protected]
JURNAL MUSIK VOL. 2. NO. 3 JULI 2011
i
JURNAL MUSIK
Jurnal Ilmiah Seni Musik
Volume II – No. 3 – Juli 2011
DAFTAR ISI Daftar Isi i The Singing of Psalm in the Middle Ages 153 – 166 Anne Bagnall Yardley Kakula : Musik Asli Orang Kaili? 167 – 186 Amin Abdullah
Kontekstualisasi Musik Gerejawi dan Aplikasinya dalam Komposisi Musik Koral Sakral Indonesia 187 – 199 Agastya Rama Listya
Aplikasi Metode Suzuki Dengan Media Lagu Anak Nusantara 200 – 211 Leo Agung Rupiyono Index 212 Pedoman Penulisan Artikel 221
JURNAL MUSIK VOL. 2. NO. 3 JULI 2011
ii
200
Aplikasi Metode Suzuki Dengan Media Lagu Anak Nusantara
Leo Agung Rupiyono1
Abstract
This article aims to analyze the implementation of Suzuki Method using Indonesian children’s songs as the materials for teaching violin to the Indonesian young children. Suzuki teaching method is basically based on mother’s tounge approach implemented in the music teaching for children. This article discusses the weaknesses, strengths, and the advantages found in the experimentation of classical textbook Suzuki Method Book I, and the use of the Indonesian children songs. Keywords: violin teaching, Suzuki method, mother’s tongue teaching approach, Indonesian children’s songs
1 Staf pengajar pada Fakultas Seni Pertunjukan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga 2 Shinichi Suzuki, Suzuki Violin School Volume I, (Japan: Summy-Birchard, Inc., 2007), p. 4.