Jaargang 1 - nummer 1 - Juni 2013

K inder opvangHet tiJdscHrift over de opvang

van kinderen tussen 0 en 13 Jaar“n

a ÉÉ

n Be

Zoek

War

en

We o

vert

uigd

dat

kiek

us d

e Jui

ste

opvan

g vo

or Lu

na

Was

”

Weet

jij fabe

ls

van fei

ten te

scheid

en?doe d

e tes

t!

kie

ku

s

Welkomin de wereldvan Kiekus

Veilig of niet?

‘Wij werken ontwikkelingsgericht’>> pedagogisch beleid

.

Dit tijdschrift is ontworpen in opdracht van Catalpa Kinderopvang vestiging Kiekus te Stadskanaal.

Wij danken de adverteerders voor hun medewerking. Zonder hun hulp hadden we dit tijdschrift niet kunnen realiseren.

Tamara van Dijk en Marijke Timmer hebben dit magazine ontworpen, als onderdeel van hun afstudeeropdracht voor de opleiding Communicatie aan Hanzehogeschool Groningen.

Dit is het eerste nummer van een jaarlijks tijdschrift over kinderopvang in het algemeen en specifiek over kinderopvang Kiekus te Stadskanaal.

WELKOM,

InhoudFeit of fabel?

WegwijsOuders en K ind7

8

14

pedagog isch bele i dWELKOM,

1 5

de kinderopvang is in het dagelijkse leven

niet meer weg te denken. dit tijdschrift gaat

over kinderopvang in het algemeen en over

kinderopvangcentrum kiekus.

kiekus is de veilige en vertrouwde basis voor

uw kind(eren). door vaste pedagogische

medewerkers en dagritmes zorgen wij voor

gestructureerde opvang.

plezier, kwaliteit en een familiesfeer staan

centraal in ons kindercentrum. Wij werken

iedere maand met een thema, hierbij horen

leuke, creatieve, gezellige en uitdagende

activiteiten. spelenderwijs

ontwikkelt uw kind zich op alle gebieden.

Wij nemen u graag mee in de wereld van Kiekus

Locatiemanager kiekusJanine drenth

Babbelen

4

16 Tips en trucs k idscorner

1 8

.

Pedagogisch de doeLsteLLing van Het pedagogiscH BeLeid van kiekus:

* kinderen moeten zich prettig en veilig voelen.

* Ze moeten vertrouwen hebben in eigen kunnen

* Ze moeten respect ontwikkelen voor zichzelf en anderen

ruimte voor de individuele ontwikkeling en behoefte van

kinderen staat centraal in het pedagogisch handelen. ook er

wordt aandacht besteed aan het samen leven en spelen in

groepsverband. dit gebeurt in samenwerking met de ouders

met als basis wederzijds vertrouwen, openheid en respect.

Beleid

groepsindeLing kinderdagverBLiJf in ons kinderdagverblijf worden de kinderen opgevangen in een stamgroep.dit is een vaste groep kinderen in een eigen groepsruimte die qua sfeer en inrichting bij hun leeftijd past.

ons kinderdagverblijf bestaat uit 3 stamgroepen. de Babygroep staat uit maximaal 12 kinderen in de leeftijd van ± 6 weken tot 24 maanden. in de peutergroep zitten maximaal 16 kinderen (24 maanden tot 48 maanden). en in de verticale groep ontvangen wij 16 kinderen vanaf van ± 6 weken tot 48 maanden.

groepsindeLing BuitenscHooLse opvang op de buitenschoolse opvang worden de kinderen opgevangen in een basisgroep. een basisgroep is een vaste groep waarin de kinderen van de buitenschoolse opvang zijn ingedeeld, maar is niet gekoppeld aan een fysieke ruimte.

meerdere basisgroepen kunnen zodoende samen in een grote ruimte vertoeven. de pedagogisch medewerkers worden zoveel mogelijk op vaste basisgroepen ingezet (met uitzondering bij ziekte, verlof of vakantie). onze Bso heeft 3 basisgroepen voor de kinderen.

de Bso bevind zich in een apart deel van het gebouw. Het is gescheiden van de kinderdagopvang door een centrale entree.

van kinderopvang Kiekus

Veiligheid & hygiëne

Thema’s en activiteiten

4

afname extra dagdelen of ruilende locatiemanager geeft toestemming voor het ruilen van dagen en het incidenteel en structureel afnemen van extra dagen. Bij zowel het incidenteel als structureel afnemen van extra dagen dient dit schriftelijk vastgelegd te worden. voor het structu-reel afnemen van extra dagen op een andere groep wordt tevens schriftelijk vastgelegd per wanneer het kind weer in zijn eigen groep geplaatst kan worden.

Wenbeleid twee weken voor de eerste opvang dag hebben de ouders een intakegesprek met de locatiemanager. in dit gesprek maken ouders kennis met catalpa, het beleid en worden algemene zaken rond het kindercentrum besproken. de ouders en het kind kunnen vast rondkijken in het kindercentrum en op de groep. tijdens dit gesprek worden ook afspraken gemaakt over een wenperiode. deze periode is van groot belang voor het hechten van het kind aan de leidsters en andere kinderen. over het algemeen komt een kind 2 keer wennen. de eerste keer blijft de ouder even een kopje koffie/thee drinken en maakt een praatje met de leidsters voordat ze voor 1 a 2 uurtjes weggaan. de tweede keer brengen ze het kind voor een dagdeel. na 6 weken hebben ouders met een leidster een evaluatiegesprek.

ontwikkelingsgericht werken (ogW) kinderen in de leeftijd van 0 tot 4 jaar maken een enorme ontwikkeling door zowel op motorisch, sociaal-emotioneel- als cognitief gebied. ouders die gebruik maken van de dagopvang vertrouwen hun kinderen gedurende een belangrijke periode van hun leven toe aan de zorg van de pedagogisch medewerkers. dit betekent dat de pedagogisch medewerker de verzorging van de kinderen overnemen van de ouders gedurende de periode dat kinderen worden opgevangen bij kiekus. daarnaast hebben de pedagogisch medewerkers de belangrijke functie van mede opvoeder voor de kinderen die aan haar zorg zijn toevertrouwd. kiekus biedt informatie en regelmatige terugkoppeling hoe hun kind zich voelt en zich ontwikkelt gedurende de periode dat hun kind wordt opgevangen. catalpa kinderopvang hanteert “ontwikkelingsgericht werken” als werkwijze. dit betekent dat het kind centraal staat en de pedagogisch medewerkers de activiteiten met de kinderen afstemmen op het ontwikkelingsniveau van het individuele kind.

ontwikkelingsvolgsysteem (ovs)op alle kindercentra van catalpa wordt volgens een ontwikkelingsgerichte manier gewerkt. We kennen hierbij twee pijlers: welbevinden en betrokkenheid.Welbevinden kan worden omschreven als een algemene positieve toestand waarin een kind zich bevindt. Betrokkenheid uit zich als een kind zich intens op een activiteit concentreert en met echte belangstelling en een hoge mate van geboeidheid opgaat in de activiteit. Het pedagogisch handelen van de medewerkers richt zich op de behoeften van het individuele kind in een geborgen en veilige omgeving.

Het vervolg van dit artikel staat op de volgende pagina

.

INTERV

IEWontwikkelingsvolgsysteem (vervolg)Zo kan het kind zichzelf zijn en gestimuleerd worden in zijn ontwikkeling. elke twee maanden volgt de pedagogisch medewerker een aantal van haar mentor kinderen, waarbij welbevinden en betrokkenheid centraal staat. voor ieder kind wordt twee maanden na de start van de opvang begonnen met het ovs en vervolgens iedere twee maanden een volgende ontwikkelingsgebied. de pedagogisch medewerker observeert telkens één ontwikkelingsgebied per keer.

uitwisseling van waarden en normen in de omgang tussen pedagogisch medewerkers en kinderen en tussen kinderen onderling vindt een voortdurende uitwisseling van waarden en normen plaats. We vinden het van belang om hier zorgvuldig mee om te gaan. normen en waarden zijn er ook om getoetst te worden en kinderen zijn altijd op zoek naar grenzen en duidelijkheid. We willen de kinderen de ruimte geven om normen en waarden te toetsen. de pedagogisch medewerkers zijn verantwoordelijk om dit proces te begeleiden en te bespreken wan-neer zich conflicten voordoen.

overlegvormen eens in de vier weken is er een afgevaardigden-overleg voor de leidsters en de locatiemanager. Hierbij staan organisatorische zaken omtrent de kdv centraal.

mentor – kind kiekus werkt met het zogenoemde mentorschap. Bij de start van de opvang worden een pedagogisch medewerker en een kind, die zoveel mogelijk dezelfde dagen aanwezig is als het kind, aan elkaar gekoppeld. de mentor zal zoveel mogelijk alle voorkomende contacten met ouders onderhouden.

voor ieder kind wordt vanaf de startdatum van de opvang een map bijgehouden. dit noemen wij een mentormap, aangezien het gekoppeld is aan de mentor, die vanaf het begin af aan nauw betrokken is bij het kind (bijvoorbeeld het intakegesprek, het wennen, 10-minutengesprek) in deze map wordt wekelijks geschreven over het kind wat het zoal gedaan heeft die week aan activiteiten, maar ook bv. eventuele stappen in de ontwikkeling (gaan zitten, kruipen, lopen etc.).

voor Het voLLedige pedagogiscHe BeLeid kiJkt u op: WWW.kinderopvang-kiekus.nL

Ouders&

kind

6

INTERV

IEW

Martin & Melanie:

“Luna is ingeschreven bij de Buitenschoolse opvang. Wij zijn bij Kiekus terecht gekomen doordat we een advertentie in de krant zagen staan. Na een bezoek waren we overtuigd dat Kiekus de juiste opvang voor Luna was. Het is een schone opvang, het personeel is erg vriendelijk en de sfeer en

inrichting zijn prima

De omgang met kinderen is en de communicatie naar ons toe over de voortgang van Luna is ook goed. Wel merken wij dat sinds wij Lana op afroep bij de kinderopvang komt, er anders gecommuniceerd wordt dan wanneer ze op vaste dagen en tijdstippen kwam.

De activiteiten bij de kinderopvang zijn prima.

Luna:

“Ik vind het leuk om naar Kiekus te gaan. De leidsters zijn lief! Buitenspe-len, in de gymzaal, fruit en broodje met smeerkaas of worst eten vind ik leuk! Ik heb veel vriendinnetjes bij Kiekus. Roan, Angelique, Esmee en Iris. Een groter zwembad net als bij opa en oma lijkt mij heel leuk bij Kiekus.”

EEn grotEr zWEmbad nEt als bij opa En oma

lijKt mij hEEl lEuK bij KiEKus

Toen wij bij kinderopvang Kiekus kwamen, was er een strippenkaart- actie. Als je een strippenkaart hebt is de opvangprijs in verhouding met losse betalingen goedkoper. Wij vonden dit een leuke actie.

De educatieve ontwikkeling van Luna is merkbaar veranderd sinds ze naar de opvang gaat. Er wordt tijd besteed aan bijvoorbeeld leren delen, met andere kinderen spelen en taalontwikkeling. Luna gaat heel graag naar de opvang.

* MET MarTin (39),

MElaniE (37) & luna (4).

na ÉÉn bEzoEK WarEn

WE oVErtuigd dat KiEKus dE juistE

opVang Voor luna Was dE EducatiEVE

ontWiKKEling Van luna is mErKbaar VErandErd sinds

zE naar KiEKus gaat

We hebben Martin, Melanie en Luna een aantal vragen gesteld over kinderopvang Kiekus. Hoe zijn ze met kiekus bekend geraakt? Wat vinden ze van Kiekus? En wat vindt Luna van de begeleidsters en de andere kinderen?

Ouders&

kind

.

accom m o d a ti e

Wegwijs Bij Kiekus

door middel van kasten zijn er speelhoeken

gecreëerd, waardoor de kinderen hun eigen

plek hebben en de pedagogisch

medewerkers toch zicht hebben op

het spel. in elke hoek is een duidelijk

thema zichtbaar, zoals een poppenhoek,

bouwhoek en een knuffelhoek. de

kinderen kunnen alles zelfstandig

uit de kasten pakken en op deze

manier zelf een keuze maken waar

ze mee willen spelen.

Bij de inrichting van onze flexibele kinderopvang

vinden wij twee dingen belangrijk: overzicht

en uitdaging. door het creëren van speel- en

themahoeken bieden we de kinderen overzicht

in de grote groepsruimte en uitdaging om zich

verder te ontwikkelen.

kinderopvang kiekus is onlangs verhuisd naar de multifunctionele accommodatie in stadskanaal.

g r a a g willen wij u middels een r o n d l e i d i n g laten zien hoe de nieuwe locatie eruit ziet en hoe wij de

kinderdagopvang en de buitenschoolse opvang hebben

ingericht.

s p eelhoeken

8

door middel van kasten zijn er speelhoeken

gecreëerd, waardoor de kinderen hun eigen

plek hebben en de pedagogisch

medewerkers toch zicht hebben op

het spel. in elke hoek is een duidelijk

thema zichtbaar, zoals een poppenhoek,

bouwhoek en een knuffelhoek. de

kinderen kunnen alles zelfstandig

uit de kasten pakken en op deze

manier zelf een keuze maken waar

ze mee willen spelen.

snoezelruimte

.1 0

.

kinderdagverblijf (kdv) in ons kinderdagverblijf verwelkomen wij kinderen van 0 tot 4 jaar. er drie verschillende groepen. de

verticale groep, de baby groep en de babygroep. er is een afgeschermde babyhoek

met daarin een kleed en allerlei speelmateriaal. Baby`s kunnen vrij liggen in deze grotere ruimte.

Hiermee stimuleren we het draaien en kruipen, zonder tussenkomst van een ouder kindje.

verder hebben de baby- en peuter groep een dubbele box. deze is hoog, zodat de baby’s zicht hebben

over de hele groep en de dreumesen en peuters eronder kunnen spelen. er hangt een lullaby, (een

wipstoel) bij het kleed of voor het raam. de baby’s kunnen hierdoor ongestoord relaxen.

Buitenschoolse opvang (Bso)

onze bso kent een structurele groepsindeling. globaal is er een indeling in leeftijd:

de kinderen vermaken zich in de verschillende speelhoeken bij ons in het kindercentrum.

per kind kan de behoefte sterk verschillen. daarom hebben wij ervoor gekozen de ruimtes

in de bso een specifieke functie te geven. er is een rustige lees-/televisiehoek en er zijn

allerlei hoekjes waar uw kind kan spelen met specifiek speelgoed (poppenhoek,

bouwhoek). de centrale tafel in de speelhal doet dienst als plek waar we samen eten en

drinken. Het is tevens een knutseltafel en de pedagogisch medewerkers bieden ook hier

hulp, waar nodig is.

voor meer foto`s kiJk op

WWW.kinderopvang-kiekus.nL

Het nieuwe vervoersmiddel van kiekus

.

In ons

dagelijk

s leven

praten

we hee

l wat af

. Maar

is alles

wat we

horen e

n doorv

ertellen

gebase

erd op

feiten?

Hierond

er

staan e

en aan

tal feite

n, maar

ook ee

n aanta

l fabels

. .

Haal jij

de fabe

ls eruit?

1 |fabel | Wil je de fopspeen van je uk

schoonmaken? stop hem dan nooit

in je eigen mond, maar spoel hem

af. in je eigen mond zitten bacteriën

die er voor zorgen dat het glazuur

van de eerste tandjes meteen wordt

aangevallen.

2 | feit | Je kindje kan ziek worden

van een speen die op de grond heeft

geleden of op een vieze tafel. kook

de speen daarom regelmatig uit, wel

zo hygiënisch.

i n f o r m a t i e v a n | m a m a e n z o . n l

Feit of fabel?

D e f o

p sp e

e n

…in je

eigen

mond

stoppe

n kan

geen k

waad

1

…moet

je kok

en

2

…voorko

mt wie

gendoo

d

3

…heeft g

een na

delen

4

K

i n de r o

p va n

g

5

de kw

ali tei t v

an kind

eropva

ng is

onvold

oende

6

je kin

dje kr

i jgt nie

t voldo

ende a

andach

t bi j d

e opva

ng

7

gasto

uders

net zo

flexibe

l als

j i j

8

kinder

opvang

is on

hygiën

isch

3 | feit | uit veel studies blijkt dat een

fopspeen wiegendood kan helpen

voorkomen. een reden zou zijn dat je

kindje rustiger in slaapt valt. Je kindje

draait zich minder om in bed. en zijn

tong duwt naar voren tijdens het

zuigen, waardoor de keel meer vrij is.

4 | fabel | een fopspeen is niet alleen

handig en fijn voor je baby. Je kindje

kan later gaan slissen, verkeerd gaan

slikken en de tanden kunnen scheef

groeien. Het is dus belangrijk om op

tijd te stoppen met spenen.

5 | fabel | de Wet kinderopvang stelt

duidelijke eisen aan de kwaliteit van

kinderopvang. de opvang wordt

gecontroleerd door de ggd. Het

inspectierapport is openbaar dus

je kunt gewoon checken hoe de

kwaliteit bij de opvang van je uk is.

6 | fabel | gastouders en leidsters

zijn er speciaal voor je uk. Ze zijn

goed opgeleid en hebben de ervaring

om hun aandacht te verdelen over

meerdere kindjes. en ze hebben ook

nog eens de kennis in huis.

7 | feit | een gastouder heeft als

voordeel dat je niet gebonden bent

aan vaste opvangtijden. dus minder

stress in de file, want dan eet je uk

gewoon een hapje mee in het gas-

toudergezin.

8 | fabel | verhalen van poepluiers op

de grond, vieze schoonmaakdoekjes

en luizen doen de ronde als het

gaat om kinderopvang. Hier kun je

korte metten mee maken. de ggd

stelt namelijk hoge eisen zowel bij

kinderopvang als gastouders. voldoe

je niet aan de eisen dan word je niet

opgenomen in het register. ANTWOORDEN

1 4

Babbelen

Komt het voor dat je alleen op de

groep staat bij de kinderopvang waar

je werkt? Ja, dit komt wel eens voor.

uiteraard wanneer mijn collega pauze

heeft, maar ook als er op het

kinderdagverblijf zo weinig kinderen

zijn dat er maar één groep open hoeft.

mijn andere collega zit dan op de Bso.

Wat vind je van de stelling dat er

voortaan altijd tenminste 2

volwassenen de kinderen moeten

kunnen zien of horen? ik vind dit een

goed punt. vooral als je bijvoorbeeld

een ziek kindje hebt, dan is het prettig

als er iemand in de buurt is waarvan je

de hulp in kunt roepen.

Wat vind je van de stelling dat men

moet kunnen meekijken door een

glazen wand? ik weet niet in hoeverre

je dan meekrijgt wat er speelt.

Wat vind je van de stelling dat in

iedere kinderopvang

cameratoezicht aanwezig moet zijn?

dit is een beetje dubbel. aan de ene

kant is het misschien een veilig idee,

maar aan de andere kant neemt het

een stukje privacy van het kindercen-

trum weg.

beschikt de kinderopvang waar je

werkt over jouw persoonlijke

Verklaring omtrent gedrag (Vog)?

Ja, van iedereen die hier werkt of stage

loopt.

denk je dat met het afgeven van een

Vog seksueel misbruik kan worden

uitgesloten? nee, dat denk ik niet.

Wat vind je van de stelling dat in de

kinderopvang uitsluitend vrouwen

werkzaam moeten zijn? Hier ben ik

het niet mee eens. ik denk dat het,

bijvoorbeeld voor de kinderen van de

Bso, juist ook wel erg positief kan zijn

als er mannen werkzaam zijn.

Wat maakt Kiekus tot een leuke

werkomgeving? onze kleinschaligheid

is een positief punt. We hebben een

klein, gezellig team.

We hebben een open band met de

ouders. daarnaast zijn we kortgeleden

verhuisd naar een prachtig nieuw

gebouw.

Wat maakt de locatie speciaal?

Het feit dat we zo klein zijn. (Bijna)

iedereen kent elkaar (leidsters en oud-

ers).

hoe is het contact tussen de

werknemers onderling?

goed. We hebben een leuk team. We

genieten ook altijd erg van onze uitjes

samen.

Wat voor activiteiten doen jullie met

de kinderen? hoevaak?

verschillende activiteiten. We doen

meestal iedere dag een

knutselactiviteit met de kinderen en

ook spelen we zo vaak mogelijk buiten.

eén keer per week komt er een juf les in

peuterdans geven. de oudste peuters

doen hieraan mee. verder stimuleren

we de taalontwikkeling, door liedjes te

zingen en voor te lezen.

Wat vind jij het leukste aan je werk?

de ontwikkeling van de kinderen van zo

dichtbij meemaken. de eerste stapjes,

de eerste woordjes. en de liefde die je

ontvangt van de kinderen is oprecht, en

dat doet me iedere dag weer met een

blij gevoel naar mijn werk gaan.

hoe houden jullie contact met de

ouders? dit doen wij onder andere

door gesprekjes tijdens het brengen en

halen te voeren, ieder half jaar een 10

minuten gesprek te houden en voor de

baby’s houden wij een dagboekje bij.

ook hebben wij een facebook pagina,

waar we allerlei foto’s en belangrijke en

leuke dingen op vermelden.

MEDEWERKER , WENDY , AAN HET WOORD

.

Kinderen ontdekken de wereld, maar ze kennen nog geen gevaren. het is belangrijk om je kind een veilig thuis of opvangadres te bieden. dit kan door middel van de beschreven tips.

Tips& Trucs

.1 6

ontdekken in de kinderkamer

Zorg dat je kind vanuit zijn bedje niet bij gevaarlijke dingen kan, zoals bij het stopcontact, raam, verwarming of scherpe of hete voorwerpen. gebruik een babyfoon. Zo kun je altijd horen of er iets gebeurt dat niet de bedoeling is.

spelen in de woonkamer

Beveilig alle stopcontacten waar je kind bij zou kunnen; dit is alles wat lager is lager dan 150 cm vanaf de vloer. doe dit ook in alle andere ruimtes waar je kind komt. plaats hoekbeschermers op de meubels met een scherpe hoek. Wees er zeker van dat planten niet giftig zijn voor je kind. kijk of het speelgoed in de box en in de rest van de kamer veilig is voor je kind. er mogen geen kleine onderdelen aan zitten die makkelijk los kunnen gaan. Je wilt niet dat je kindje stikt in een stukje speelgoed. Let er ook op dat je in de box geen speelgoed ophangt aan touwtjes waarin je kind verstrikt kan raken.

op avontuur in de eetkamer

gebruik liever geen tafelkleed op de eettafel, want niets is voor een kind leuker om er aan te trekken. Je kind kan het ook per ongeluk doen om zich bij evenwichtsverlies staande te houden, maar ziet niet de gevolgen hiervan in. Leg alles op tafel buiten het bereik van je kind. dit geldt zeker voor scherpe voorwerpen zoals vorken en messen en glazen. als je kind zelf wil eten, geef dan speciaal kinderbestek, dat wil zeggen bestek dat niet scherp is.

aanraken in de keuken

Berg scherpe voorwerpen en ook schoonmaakmiddelen goed op. dit betekent dat je ze hoog, buiten bereik, van je kind opbergt of gebruik maakt van kinderveilige sluitingen. ook als je voorwerpen op het aanrecht zet, moet je goed uitkijken dat je kind er niet bij kan. plaats alles zo ver mogelijk naar achteren op het aanrecht. plaats pan-nen met een steel altijd zo dat de steel niet naar voren wijst. Zet elektrische apparaten buiten bereik van je kind. Let hierbij ook op snoeren.

bewegen in de badkamer

Zorg dat je kind niet bij de kraan kan, heet water is gevaarlijk. als je zelf de hete kraan hebt gebruikt, spoel dan even na met koud water. gebruik in het bad of in de douche een antislip-mat. Je kind kan nog niet zo goed zijn evenwicht bewaren en zo voorkom je nare glijpartijen. Laat je kind nooit alleen als hij in bad zit. een valpartij is snel gebeurd en hoeft niet veel geluid te geven. voor je het weet ligt je kindje onder water terwijl jij je nergens van bewust bent.

op cursus voor je kind

in het algemeen geldt nog: het is ver-standig een gifwijzer in huis te hebben, zodat je precies weet wat je in geval van vergiftiging moet doen. ook een eHBo-wijzer is handig, bijvoorbeeld voor als je kind zich brandt of hard valt. Het volgen van een eHBo-cursus die speciaal op eHBo bij kinderen is gericht, is een absolute aanrader.

.

Kidscornerkleur deze tekening zo uniek mogelijk in, zet je naam, leeftijd en adres er op, knip de tekening uit en stuur hem zo snel mogelijk op naar het volgende adres:

kiekusschoener 279663 Jd nieuwe pekela

*de actie loopt tot juni 2014

naam: Leeftijd: adres:

Wil jij 12 keer kans maken op super leuk speelgoed van zelus4Kids?*

U kunt bij ons terecht voor kraammanden (op maat), kraamkado’s, knuffels, rammelaars, loopfietsen en houten speelgoed. Dit alles van de merken Primi Passi, Happy Horse, BAMBAM en Unitoys

.

kom jij ook bij kiekus?

W W W . k i n d e r o p v a n g - k i e k u s . n L

k i n d e r c e n t r u m k i e k u s

B e r k e n s t r a a t 2 e9 5 0 1 H n s t a d s k a n a a l

t . 0 5 9 9 - 4 8 1 3 0 8k i e k u s @ c a t a l p a . n l

WiLt u een rondLeiding

door onZe kinder

opvang? meer informatie?

of uW kindinscHriJven?