kompilasi soalan spm 3b

8/10/2019 Kompilasi Soalan SPM 3b

1/4

http://cikgusazali.blogspot.com

1

SOALAN 3 (b) : KEMAHIRAN SINTAKSIS

SPM 2005

Tukar ayat pasif di bawah kepada ayat aktif tanpa mengubah maksud asalnya.

(i)

Tugas mengisi kemerdekaan negara akan kita pikul bersama-sama.(ii)

Semenjak program kitar semula dilancarkan oleh kerajaan, tahap kebersihan di kawasan

kediaman semakin meningkat.

(iii) Sebuah gelanggang badminton telah dibina oleh mereka secara gotong-royong pada

minggu lepas.

SPM 2006

Cerakinkan setiap ayat majmuk di bawah kepada dua ayat tunggal.

(i) Adakah Encik Amran hendak ke Muzium Negara atau ke Putrajaya?

(ii)

Pendebat itu petah berhujah dan bijak mematahkan hujah lawan.(iii) Siswazah yang berpandangan jauh tidak mengharapkan kerja makan gaji sahaja.

SPM 2007

Tukarkan ayat aktif di bawah kepada ayat pasif tanpa mengubah maksud asalnya.

(i)

Saya telah menghasilkan beberapa buah buku masakan tradisional antara tahun 2000

hingga 2006.

(ii)

Setiap petang kamu mesti menyiram sayur-sayuran di belakang rumah.

(iii) Pelatih Progran Latihan Khidmat Negara menjalani latihan intensif selama tiga bulan.

SPM 2008

Nyatakan pola bagi ayat-ayat di bawah sama ada ayat tersebut berpolakan Frasa Nama + Frasa

Nama (FN + FN)+, Frasa Nama + Frasa Kerja (FN + FK), Frasa Nama + Frasa Adjektif (FN + FA)atau

Frasa Nama + Frasa Sendi (FN + FS).

(i) Baju sutera ini untuk ibu.

(ii) Kuda putih itu berlari pantas.

(iii)

Sekolah baharu itu sangat cantik landskapnya.

(iv)

Tun Abdul Razak Bapa Pembangunan Malaysia.

(v)

Penduduk kampung akan bergotong-royong pada hujung minggu ini.(vi) Encik Ramli guru mata pelajaran Bahasa Melayu di SMK Seri Murni.


2/4


2

SPM JUN 2009

Gabungkan dua ayat tunggal di bawah supaya menjadi satu ayat majmukdengan menggunakan

kata hubung yang sesuaitanpa mengubah maksud asalnya.

(i)

Puan Jamaliah bukan guru. Puan Jamaliah kerani.(ii)

Dia memandang kami. Dia melambai-lambaikan tangannya.

(iii) Ayah membeli komputer riba. Komputer riba itu sangat ringan.

(iv) Dia mencapai kejayaan cemerlang. Dia rajin mengulang kaji pelajaran.

(v) Dato Bahaman pejuang kemerdekaan. Mat Kilau pejuang kemerdekaan.

(vi) Rumah Pak Ali berbentuk tradisional. Rumah Encik Cheng berbentuk moden.

SPM 2009

Kenal pasti dan tulis subjekdan predikatyang lengkap bagi setiap ayat seperti yang berikut:

Subjek :_____________________________________________________Predikat :_____________________________________________________

(i)

Kami dilayan dengan mesra oleh pekerja restoran tersebut.

(ii) Ketinggian Gunung Kinabalu 4014 meter.

(iii) Pada setiap petang Sabtu, kami sekeluarga ke perpustakaan.

(iv) Taman Tasik Perdana terkenal oleh landskapnya yang menarik.

(v)

Murid yang pintar itu bercita-cita untuk menjadi angkasawan.

(vi)

Demi membiayai kos pelajaran anak-anak, ibu bapa sanggup bergolok-bergadai.

SPM JUN 2010

Tukar dialog di bawah dalam bentuk cakap pindah. Anda dikehendaki supaya mengekalkan susunan

isi dalam dialogtersebut.

Aman : Hai, Shimah! Sudah lama kita tak jumpa.

Shimah : Yalah, kali terakhir kita berjumpa ketika hari akhir persekolahan.

Awak masih belajar atau sudah bekerja?

Aman : Saya masih belajar di sebuah kolej di Kuala Lumpur dalam jurusan

perakaunan.

Shimah : Saya pun masih belajar dalam jurusan yang sama.

Aman : Kalau begitu bolehlah kita bertukar-tukar nota melalui e-mel.

Shimah : Bagus juga tu, ini alamat e-mel saya.


3/4


3

SPM 2010

Berdasarkan ayat-ayat di bawah, bina ayat tanyadengan menggunakan kata tanyayang betul. Kata

tanya yang diberikan hendaklah bersesuaian dengan rangkai kata yang berhuruf condong dalam

ayat-ayat yang diberi.

(i)

Mereka bersenampetang tadi.

(ii) Encik Samadpengurus besar syarikat itu.

(iii) Murid itu mendapat pujian kerana kecemerlangannya dalam pelajaran.

(iv) Pertandingan akhir Piala Malaysia akan diadakan di Stadium Bukit Jalil.

(v) Krendigunakan dalam pembinaan bangunan 21 tingkat itu.

(vi)

Negara kita mencapai kemerdekaan melalui rundingan meja bulat.

SPM JUN 2011

Kenal pasti jenis-jenis ayat berikut. Nyatakan sama ada ayat tersebut ayat penyata, ayat tanya, ayatseruan atau ayat perintah.

(i)

Masyarakat Malaysia terdiri daripada masyarakat yang pelbagai kaum.

(ii) Semua murid diminta supaya berkumpul di dewan sekolah selepas waktu rehat.

(iii) Apakah rancangan awak selepas tamat persekolahan nanti?

(iv) Janganlah merokok kerana amalan itu membahayakan kesihatan.

(v)

Wah, segaknya awak apabila berpakaian seragam pengakap ini!

(vi)

Semangat patriotik anak-anak perlu dipupuk sejak mereka kecil lagi.

SPM 2011

Gabungkan ayat-ayat di bawah supaya menjadi tiga ayatsahaja dengan menggunakan kata hubung

yang sesuai tanpa mengubah maksud dan struktur asalnya.

Kemarau ialah bencana alam. Kemarau berpunca daripada cuaca panas. Kemarau berpunca daripada

kurangnya hujan. Kemarau menyebabkan tanah kering-kontang. Tumbuh-tumbuhan banyak yang

mati. Kegiatan manusia juga terhalang akibat ketiadaan air. Kemarau menyebabkan air terpaksa

dicatu. Jabatan Bekalan Air terpaksa menyediakan tangki air di kawasan perumahan. Hal ini dapat

mengurangkan masalah yang dihadapi oleh anggota masyarakat.

SPM JUN 2012

Cerakinkan ayat majmuk dalam perenggan di bawah kepada enam ayattanpa mengubah maksud

asalnya.

Seseorang itu mestilah sentiasa menilai dirinya dan cuba membaiki sebarang kelemahan. Walaupun

perubahan itu sukar dilaksanakan namun tidak mustahil untuk dicapai. Perubahan itu bukan sahaja

bermanfaat kepada dirinya tetapi juga kepada orang lain.


4/4


4

SPM 2012

Tukar ayat bersusunan songsangdi bawah kepada ayatbersusunan biasa tanpa mengubah maksud

asalnya.

(i)

Sudah ditetapkan pada usia 60 tahun persaraan kakitangan kerajaan.(ii)

Terletak di Bukit Perdana banglo mewah berharga RM3 juta itu.

(iii) Sungguh menakjubkan pertunjukan udara yang diadakan bersempena dengan sambutan

ulang tahun hari kemerdekaan negara.

SPM JUN 2013

Tukarkan ayat aktif di bawah kepada ayat pasif tanpa mengubah maksud asalnya.

(i) Penyambut tetamu itu mempersilakan beliau duduk di hadapan.

(ii) Kita perlu mengenal pasti potensi diri jika ingin mencapai kejayaan.

(iii)

Aktiviti kokurikulum memperkukuh perpaduan murid berbilang kaum di negara ini.(iv) Pasukan Kadet Polis sekolah itu akan menjalani latihan menembak pada minggu

hadapan.

(v)

Baginda mengurniakan darjah kebesaran kepada atlet yang telah mengharumkan nama

negara kita.

(vi) Persatuan Ibu bapa dan Guru (PIBG) menggesa pengusaha kantin sekolah supaya

menyediakan makanan berkhasiat.

SPM 2013

Nyatakan pola bagi ayat-ayat di bawah sama ada ayat tersebut berpolakan Frasa Nama + Frasa

Nama (FN + FN)+, Frasa Nama + Frasa Kerja (FN + FK), Frasa Nama + Frasa Adjektif (FN + FA)atauFrasa Nama + Frasa Sendi (FN + FS).

(i)

Bunga mawar itu untuk cikgu saya sempena sambutan Hari Guru.

(ii)

Tuan Haji Ahmad pengetua di sekolah itu semenjak lima tahun lalu.

(iii) Kerajaan tidak pernah mengabaikan tanggungjawab dalam membela nasib rakyat.

(iv) Blok asrama baharu untuk murid-murid lelaki masih dalam proses pembinaan.

(v) Penyanyi tersohor itu sangat anggun dan bergaya ketika membuat persembahan.

(vi) Setiausaha Persatuan Bahasa Melayu sekolah saya telah menyediakan laporan aktiviti

sempena Bulan Bahasa.

SPM JUN 2014

Tukar dialog di bawah dalam bentuk cakap pindah. Anda dikehendaki supaya mengekalkan susunan

isi dalam dialogtersebut.

Sarina : Apa yang kamu beli tu?

Fairus : Jambu batu. Buah ini sangat berkhasiat.

Sarina : Apa khasiatnya?

Fairus : Jambu batu mengandungi vitamin dan kalium yang berfungsi sebagai agen

nyahtoksik yang dapat memelihara kesihatan dan kecantikan kulit.

Sarina : Kalau begitu, saya akan selalu makan jambu batu.

Fairus : Baguslah. Nah, ambil dua biji!

kompilasi soalan spm 3b

Documents