Taula de Nova Recerca

LA GESTIÓN DE LAS EMOCIONES

EN LA EXPERIENCIA TELEVISIVA

Neura Cézar

Universidade Rio Grande do Sul – Brasil

Programa de PósGraduaçao en Psicologia Social

Directores: Pedrinho Guareschi y Joan Ferrés

Objeto de

estudio

El papel de las emociones en la interacción televisiva

Capacidad de gestionar las emociones

Programas y mensajes vistos por los jóvenes en la TV

La gestión de las emociones:

Analizar cómo los jóvenes gestionan las

emociones resultantes de su interacción con la

experiencia televisiva.

OBJETIVO DEL ESTUDIO

Qué significado y valores transmiten?

Discusión sobre los programas y anuncios vistos en la televisión

Análisis de dos anuncios publicitarios:

Materiales analizados en grupos con jóvenes

1. Comercial Navidad Zaffari 2011

2. Comercial Día de la Madre 2013

Metodología

Sujetos de la Investigación:5 grupos de jóvenes (de 16 a 30 años)

Escuela Secundaria: 2 grupos

Universidad: 1 grupo

Parroquia: 2 grupos (universidad y Escuela Secundaria)

Marco Teórico

Juventud

Recepción

Las emociones

Justificación teórica sobre:

RESULTADOS

1. El interés por el entretenimiento y la evasión

2. El concepto de Fiabilidad

4. Actitud ante la Publicidad

3. Búsqueda de la objetividad

5. Actitud poco crítica ante el tema de los valores

6. Desconocimiento de los mecanismos de influencia

Bloques de análisis de la interacción televisiva

1. Búsqueda del entretenimiento

Entretenimiento como...

ocio y evasión

sensorialidad

identificación

fascinación por el humor

Carencia de criterios sólidos

Diversidad de criterios de preferencia de canales y programas(Entretenimiento)

Internet y entretenimiento

Internet como mecanismo de control

Escaso aprovechamiento de Internet

Cultura del Zapping

Gratificaciones

2. Fiabilidad

Concepto de Fiabilidad

Fiabilidad de los canales

Fiabilidad de las TV públicas

Fiabilidad de las TV privadas

Fiabilidad en Internet

Equívocos respecto a la fiabilidad en Internet

Obsesión por la objetividad

Falsa creencia sobre la objetividad

Carencia de criterios sólidos de eleccion de canales

Poca conciencia de las condiciones en que se

producen las informaciones

Poca distinción entre imagen y realidad

3. Búsqueda de objetividad:

4. Actitud ante la Publicidad

5. Actitud poco crítica frente al tema de los valores

Actitudes opuestas ante la publicidadPublicidad y variable edad Demostración de productos

Poca percepción de la Ideología y los valores

Interpretación literal

Equívocos asociados a las estrategias utilizadas en los anuncios

Poca sensibilidad ante la dimensión artística

Paradoja entre pensamiento y sentimiento

Poco reconocimiento de que somos influenciados

Desconocimiento de los mecanismos de influencia debido a la ausencia de argumentación

Ilusión de Invulnerabilidad: influye a los demás y no a uno mismo

6.Desconocimiento de los mecanismos de influencia

Desconocimiento de los mecanismos de funcionamiento del cerebro

Interpretaciones literales

Primeras conclusiones

Conocer los mecanismos emocionales.

Cuestionar las emociones y las actitudes.

Tomar conciencia de que para la competencia

mediática no basta con conocer estos mecanismos. Es

necesario gestionar las emociones que suscitan los

mensajes de televisión.

Para ser competente mediático es imprescindible:

Muchas Gracias!