la salud en el aula

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Claudia Alexandra Gómez Grado primero-2

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Page 1: LA SALUD EN EL AULA

Claudia Alexandra GómezGrado primero-2

Page 2: LA SALUD EN EL AULA

CONTENIDO

• PREGUNTA PROBLEMICA

• INTRODUCCIÓN• JUSTIFICACIÓN• OBJETIVOS• LA HIGIENE• HÁBITOS DEH IGIENE• REGISTRO

Page 3: LA SALUD EN EL AULA

PREGUNTA PROBLÉMICA

¿PUEDE LA FALTA ¿PUEDE LA FALTA DE HIGIENE DE HIGIENE PERSONAL PERSONAL GENERAR GENERAR

PROBLEMAS DE PROBLEMAS DE SALUD?SALUD?

Page 4: LA SALUD EN EL AULA

INTRODUCCIÓN Durante mucho t iempo, la salud ha sido definida

como la ausencia o la falta de enfermedades. Sin embargo, hoy en día se ha visto que una persona puede estar sana; esto se debe a que la salud no sólo está relacionada con el funcionamiento de los órganos del cuerpo, y con los aspectos mental y social .

Por lo tanto para este proyecto se plantean actividades que ayudan al estudiante a que se preocupe por su salud, por su bienestar social y personal . Estas actividades están propuestas para el grado primero-2 del CEI “LUIS MADINA”

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JUSTIFICACIÓNCon este proyecto pretendemos que los

estudiantes del grado primero 1-2 del CEI “ tomen conciencia de lo importante que es la higiene personal y del buen uso que le debe dar a esta.  

Además es necesario que conozcan y se apropien muy bien de la higiene personal de cada uno de el los y que se den cuenta que si lo practican a diario van a tener una excelente salud sin complicaciones que le puedan causar muchos problemas en su vida cotidiana.

Los docentes, queremos generar conciencia y a la vez la necesidad en cada uno de los estudiantes de poner en práctica el buen uso de la higiene personal para que a su vez el los sean mult ipl icadores de este hábito en su comunidad y en su entorno famil iar .

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OBJETIVOSOBJETIVO GENERAL

Generar en los estudiantes del CEI “ Luis Madina” de 1-2° hábitos que fortalezcan su salud.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS Crear conciencia en el estudiante sobre la

importancia que tiene el agua en la implementación de los hábitos de higiene a nivel personal y de su entorno.

Aplicar las prácticas de higiene en la escuela. Participar en las actividades grupales de aseo del aula

y de si mismos Enseñar a sus padres lo aprendido en relación con la

higiene.

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LA HIGIENE La higiene se refiere al conjunto de prácticas y

comportamientos orientados a mantener unas condiciones de l impieza y aseo que favorezcan la salud de las personas. Esta se div ide en: higiene corporal e higiene mental; las dos son importantes para garantizar salud y bienestar para las personas.

LA HIGIENE PERSONAL

Tener una buena higiene personal depende de uno mismo. La autoestima juega un papel fundamental frente a este aspecto, pues quien se aprecia y valora se esfuerza por verse y mantenerse bien.

  A continuación se describen los principales hábitos de

higiene Personal y su importancia:

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HÁBITOS DE HIGIENE PERSONAL

La ducha diaria. El aseo de las uñas. El cuidado de los ojos. La higiene de las

manos. La higiene bucal . La higiene de los

oídos.

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LA DUCHA DIARIA

La ducha diaria es la mejor forma de aseo: Con esta práctica se controlan olores naturales de nuestro cuerpo que son producidos básicamente por la transpiración o sudor.

De igual forma evitamos la presencia de gérmenes y bacterias que puedan afectar la salud de nuestra piel .

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EL ASEO DE LAS UÑAS

El aseo de las uñas evita la presencia de gérmenes.

La l impieza y corte de las uñas de manos y pies, evita la adquisición de gérmenes y bacterias así como de infecciones.

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EL CUIDADO DE LOS OJOS

El cuidado de los ojos previene de enfermedades e infecciones.

Los ojos son órganos muy delicados. Por lo tanto no deben tocarse con las manos sucias ni con pañuelos u otros objetos. Su mecanismo propio de l impieza son las lágrimas.

Al estudiar, leer o ver televisión es importante mantener buena i luminación de los espacios evitando así un mayor esfuerzo de la vista. Es importante hacer un control médico para prevenir cegueras y otras enfermedades de la v ista.

Page 12: LA SALUD EN EL AULA

LA HIGIENE DE LAS MANOS La higiene de las manos es la mejor barrera

para evitar muchas enfermedades. Gracias a las manos nos es posible

desarrol lar todas las actividades de la casa, la escuela y el trabajo.

El contacto permanente de estas con papeles, al imentos crudos, objetos, dinero, animales o ambientes sucios, favorece el transporte de gérmenes y bacterias causantes de enfermedades como la conjuntivit is, el herpes e infecciones gastrointestinales.

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LA HIGIENE BUCAL

La higiene de la boca evita diversas enfermedades. El mal al iento así como los malos olores, se constituye en una de las principales causas de rechazo a las personas. La mejor forma de prevenir lo es haciendo un adecuado y periódico lavado de los dientes.

Page 14: LA SALUD EN EL AULA

Es conveniente evitar que el agua entre a los oídos, y su aseo debe hacerse de manera periódica, teniendo en cuenta las recomendaciones de un médico.

Es importante tener en cuenta que no se deben introducir objetos en los oídos como: ganchos, pinzas, pal i l los u otros. El lavado de los oídos debe practicarlo un experto.

LA HIGIENE DE LOS OÍDOS

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GRACIAS POR SU PACIENCIA. ESTE PROYECTO APENAS SE IMPLEMENTARA A PARTIR DEL MES DE ABRIL