language assistants in catalonia 2011
DESCRIPTION
Initial session: Language Assistents in Catalonia 2011. International program to provide language assistants to schools with CLIL projects, oral activities and speaking sessions for children in Primary and Secondary educationTRANSCRIPT
The importance of languages in the Catalan Education System
Foreign Language ServiceSubdirecció General de Llengua i PlurilingüismeDepartament d’Ensenyament(Catalan Ministry of education)
Neus Lorenzo Galé[email protected]@NewsNeus
• In English: 0-18• In Catalan: 19-31• In Spanish: 31-44
The importance of languages in the Catalan Education System
Foreign Language ServiceSubdirecció General de Llengua i PlurilingüismeDepartament d’Ensenyament(Catalan Ministry of education)
Neus Lorenzo Galé[email protected]@NewsNeus
European Commission 2012 :European Year for Active Ageing and Intergenerational Solidarity
Comissió Europea 2012:2012 és l’Any europeu de l’envelliment actiu i la solidaritat entre generacions
Catalonia in Europe
Catalan society: social transformation
Challenges
We need to improve results:- Inclusion and social cohesion- Schooling success: academic results and competences for life- Access to labor market: empoyability and working skills- Generational renewal in a global world
Immigrants students in Catalonia
0
20000
40000
60000
80000
100000
120000
140000
160000
180000
1991
-199
2
1995
-199
6
1999
-200
0
2000
-200
1
2001
-200
2
2002
-200
3
2003
-200
4
2004
-200
5
2005
-200
6
2006
-200
7
2007
-200
8
2008
-200
9
2009
-201
0
Alumnat Estranger
Spain: 8,37 %
Immigrant students
0.81%
13.65%
10.05%
7.65%
5.04%
9.03%
14.15%
23.778
148.525
93.831106.746
121.622133.000
34.797
51.926
74.491
19.79316.921
9.868
Source: http://www.idescat.cat/pub/?id=aec&n=274&t=2008
Immigrant students in Catalonia
Catalan society: social transformation
Challenges
Catalan society: social transformation
Challenges
Studies and levels
Lifelong learning programs
University +18... years
Pre-school 3-6 years0-3 years
School
Nursery school
Primary School 6-12 years
H. school 16-18 years / Vocational Tr.Baccalaureat
Secondary/Comprehensive H. school 12-16 years
L A B O U R
Language Assistant at school
Different school funding :
• State schools (public funding)
• Private funded schools (state granted private schools)
• Independent private schools (not granted)
Plurilingualism in the school
Language for inclusion, studying and living together
Catalan (Occitan)
Added languagesArabic
AmazighBanglaDutch
PortugueseRomanian
Ukhranian Urdu
Chinese
Curricular languages Catalan (Occitan)
Spanish
English
French
German
Italian
Population: 7.535.106 inhabitants (2011) 15.96% of Spanish population
Catalan language
Diversity is a menaced treasure
There are 5500 languages in the world…but about 8-10 % disappear every year!
20 % have their own Political State
25 % have guaranteed continuity for the next three generations
In 50 years, 3000 languages might disappear
Source: « Halte à la mort des langues » Claude Hagège
When any language disappears, a whole culture vanishes, and a unique collective identity is lost forever
Cognitive tool and strategy
Languages: for growing, living and sharing the world!
Emotional communication
Learning skills and study
Tradition and culture
Languages: for growing, living and sharing the world!
International negotiation skill
Work and labour market resource
Social and cultural identity
Speaking, listening, reading, writing and interacting: communicating in diversity
Communicating is learning to live together
“Talk, talk, talk...
Let’s talk today,for not having to cry tomorrow”.
Thank you for your help!
Let’s be responsible: we are the past of our descendents,
and the future of our ancestors
The value of languages in the Catalan Education System
Foreign Language ServiceSubdirecció General de Llengua i PlurilingüismeDepartament d’Ensenyament(Catalan Ministry of education)
Neus Lorenzo Galé[email protected]@NewsNeus
El valor de les llengües al Sistema Educatiu de Catalunya
Servei de Llengües EstrangeresSubdirecció General de Llengua i Plurilingüisme
Departament d’Ensenyament Neus Lorenzo Galé[email protected]@NewsNeus
Comissió Europea 2012:2012 és l’Any europeu de l’envelliment actiu i la solidaritat entre generacions
European Commission 2012 :European Year for Active Ageing and Intergenerational Solidarity
Catalunya a Europa
Immigrants students in Catalonia
0
20000
40000
60000
80000
100000
120000
140000
160000
180000
1991
-199
2
1995
-199
6
1999
-200
0
2000
-200
1
2001
-200
2
2002
-200
3
2003
-200
4
2004
-200
5
2005
-200
6
2006
-200
7
2007
-200
8
2008
-200
9
2009
-201
0
Alumnat Estranger
Spain: 8,37 %
Immigrant students
0.81%
13.65%
10.05%
7.65%
5.04%
9.03%
14.15%
23.778
148.525
93.831106.746
121.622133.000
34.797
51.926
74.491
19.79316.921
9.868
Source: http://www.idescat.cat/pub/?id=aec&n=274&t=2008
Immigrant students in Catalonia
La societat catalana, en transformació
Els reptes
La millora de resultats en:- Inclusió i cohesió social- Èxit escolar en les competències per a la vida- Capacitació i acreditació laboral- Renovació generacional en un món global
Etapes educatives
Formació al llarg de la vida
Universitat +18... anys
Infantil 3-6 anys0-3 anys
Escola
Llar d’infants
Primària Escola 6-12 anys
Institut 16-18 anysF. ProfessionalBatxillerat
Secundària Obligatòria Institut 12-16 anys
Diferents tipus de centres educatius:
• Escoles estatals (Ensenyaments públic)
• Escoles privades-concertades (Centres subvencionats)
• Escoles privades independents (Privades)
TREBALL
Plurilingüisme a l’escola
Llengua d’acollida, aprenentatge i convivència
Català (Occità)
Llengües complementàriesÀrab
AmazicBangla
NeerlandèsPortuguésRomanèsUcraïnès
UrdúXinès
Llengües curriculars Català (Lleng.Occitana)
Castellà
Anglès
Francès
Alemany
Italià
Auxil iar de conversa a l ’aula
Població: 7.535.106 habitants (2011)15.96% de la població d’Espanya
La llengua catalana
La diversitat és un valor en perill
Hi ha unes 5500 llengües al món…però unes 8-10 % desapareixen cada any!
20 % tenen un estat propi
25 % tenen garantida la continuïtat en tres generacions
En 50 anys 3000 llengües poden desaparèixer
Source: « Halte à la mort des langues » Claude Hagège
Quan una llengua desapareix, tota una cultura es perd, amb la seva identitat col·lectiva, única i irrepetible
Tradició i cultura
Eina de cognició i creativitat
Les llengües: per creixer, per viure i per conviure
Lligams emocionalsEstudi a l’escola
Garantia de convivència
Relacions econòmiques i laborals
Identitat social i cultural
Parlar, escoltar, llegir, escriure i conversar: ens comuniquem en diverses llengües
Conversar és aprendre a conviure
“Palem, parlem, parlem...
parlem avui,per què ningú hagi que plorar demà”.
Gràcies per la vostra ajuda!
El valor de les llengües al Sistema Educatiu de Catalunya
Servei de Llengües EstrangeresSubdirecció General de Llengua i Plurilingüisme
Departament d’Ensenyament Neus Lorenzo Galé[email protected]@NewsNeus
El valor de las lenguas al Sistema Educativo de Cataluña
Servei de Llengües EstrangeresSubdirecció General de Llengua i Plurilingüisme
Departament d’Ensenyament Neus Lorenzo Galé[email protected]@NewsNeus
Comisión Europea 2012:2012 es el Año europeo del envejecimiento activo y la solidaridad entre generaciones
European Commission 2012 :European Year for Active Ageing and Intergenerational Solidarity
Cataluña en Europa
Immigrants students in Catalonia
0
20000
40000
60000
80000
100000
120000
140000
160000
180000
1991
-199
2
1995
-199
6
1999
-200
0
2000
-200
1
2001
-200
2
2002
-200
3
2003
-200
4
2004
-200
5
2005
-200
6
2006
-200
7
2007
-200
8
2008
-200
9
2009
-201
0
Alumnat Estranger
Spain: 8,37 %
Immigrant students
0.81%
13.65%
10.05%
7.65%
5.04%
9.03%
14.15%
23.778
148.525
93.831106.746
121.622133.000
34.797
51.926
74.491
19.79316.921
9.868
Source: http://www.idescat.cat/pub/?id=aec&n=274&t=2008
Immigrant students in Catalonia
La sociedad catalana, en transformación
Los retos
La mejora de resultados en:- Inclusión y cohesión social- Éxito escolar en las competencias para la vida- Capacitación y acreditación laboral- Renovación generacional en un mundo global
Etapas educativas
Infantil 3-6 años0-3 años
Escuela
H. Infantiles
Primaria Escuela 6-12 años
Diferentes tipos de centros educativos:
• Escuelas estatales (Enseñanza pública)
• Escuelas privadas-concertadas (Centros subvencionados)
• Escuelas privadas independientes (Privadas)
TRABAJO
Universidad +18... años
Formación a lo largo de la vida
Instituto 16-18 años F. ProfesionalBachillerato
Secundaria Obligatoria Instituto 12-16 años
Plurilingüismo en la escuela
Lengua de acojida, aprendizaje y convivencia
Catalán (Occitano)
Lenguas complementariasÁrabe
AmazigBengalí
NeerlandésPortuguésRumano
Ucraniano UrdúChino
Llenguas curriculares Catalán (Occitano)
Castellano
Inglés
Francés
Alemán
Italiano
Auxil iar de conversación
Población: 7.535.106 habitantes (2011)15.96% de la población de España
La lengua catalana
La diversidad es un valor en peligo
Hay unas 5500 lenguas en el mundo…¡pero unas 8-10 % desaparcen cada año!
20 % tienen un esdo propio
25 % tienen garantizada continuidad en tres generaciones
En 50 años 3000 lenguas pueden desaparecer
Source: « Halte à la mort des langues » Claude Hagège
Cuandon una lengua desaparece, toda una cultura se pierde, com su identidad colectiva, única e irrepetible
Tradición y cultura
Cognición y creatividad
Las lenguas: para crecer, para vivir y para convivir
Lazos emocionales
Estudio en la escuela
Garantía de convivencia
Relación económica y laboral
Identidad social y cultural
Hablar, escuchar,escribir, leer y dialogar:nos comunicamos en diversas lenguas
Conversar es aprender a convivir
“Hablemos, hablemos, hablemos...
...hablemos hoy,para que nadie tenga que llorar mañana”.
¡Gracias porvuestra ayuda!
El valor de las lenguas al Sistema Educativo de Catalunya
Servei de Llengües EstrangeresSubdirecció General de Llengua i Plurilingüisme
Departament d’Ensenyament Neus Lorenzo Galé[email protected]@NewsNeus