lavis laporan latihan sambil kerja
TRANSCRIPT
LAPORAN LATIHAN SAMBIL KERJAAKADEMIK KEMAHIRAN MINDA
ISBAUK, JALAN KEPONG
GURBASH SINGH A/L JURA SINGH920519-14-5145
C-G-05, Blok C Ritze Perdana 2
No.3 Jalan PJU 8/1
Bandar Damansara Perdana 47820 Petaling Jaya
Tel: 03 - 7733 9755.
WWW.ROADTAXRENEW.COM.MY
1
LAMPIRAN A
Pengesahan Koordinator OJT
Saya / Kami* akui bahawa telah membaca Laporan Sambil Kerja (LSK) ini danpada pandangan saya / kami* Laporan Sambil Kerja ini adalah memadai dari
segi skop dan kualiti untuk tujuan penganugerahan Diploma Teknologi Komputer (Sistem)
Tandatangan : _____________________
Nama Ketua Kursus : _____________________
Tarikh : _____________________
2
LAMPIRAN B
Halaman Pengakuan
Saya akui ini adalah Laporan Latihan Sambil Kerja (LSK) di Vital IT Marketing Services Sdn Bhd di mana semuanya adalah hasil kerja saya sendiri.
Tandatangan : _____________________
Nama Pelajar : _____________________
Tarikh : _____________________
3
PENGHARGAAN
Penulis ingin merakamkan penghargaan ikhlas kepada Koordinator Latihan Sambil Kerja (OJT), dan penyelaras LSK, atas bimbingan dan dorongan yang diberi sepanjang tempoh Latihan Sambil Kerja ini.
Penghargaan ini juga ditujukan kepada Akademik Kemahiran Minda ISBA UK kerana memberi peluang kepada saya menyambung pengajian di sini.Tidak lupa juga kepada Penyelia OJT di tempat latihan iaitu, Ketua Kursus, semua pengajar Teknologi Kejuruteraan Komputer dan kawan-kawan yang turut membantu.
Tidak lupa juga kepada semua yang terlibat sama ada secara langsung atau tidak langsung membantu menjayakan Projek Akhir ini.
4
KANDUNGAN
BAB PERKARA MUKA SURAT
PENGHARGAAN i
KANDUNGAN ii
SENARAI SINGKATAN/SIMBOL iii
BAHAGIAN SATU
KANDUNGAN
BAB 1 PENGENALAN
1.1 Pengenalan 1
1.2 Tujuan 2
1.3 Objektif 2-3
1.4 Skop Kerja 4
Bab 2 LATAR BELAKANG SYARIKAT
2.1 Visi 5
2.1.2 Misi 6
2.1.3 Latar Belakang 6
5
2.1.4 Logo Syarikat 7
2.1.5 Perkhidmatan 7-10
2.1.6 Cawagan 11-13
BAB 3 AKTIVITI YANG DILAKUKAN DI SYARIKAT
3.1 Ringkasan Aktiviti mingguan 14-20
3.2 Laporan Teknikal 21
3.2.1 Definisi Komputer 21
3.2.2 Sejarah Perkembangan Komputer 21-22
3.2.2.1 Sejarah Komputer Generasi Pertama 22-25
3.2.2.2 Sejarah Komputer Generasi Kedua 26-28
3.2.2.3 Sejarah Komputer Generasi Ketiga 28-29
3.2.2.4 Sejarah Komputer Generasi Keempat 29-32
3.2.2.5 Sejarah Komputer Generasi Kelima 33-34
3.3 Komponen – Komponen Komputer 34-40
3.4 Bahagian Komputer 40
6
3.4.1 Objek – Objek Asas Pada Windows 41-42
3.5 Networking ( UTP Cable ) 43
3.5.1 Peralatan Untuk Membuat Kabel Jaringan (Networking) 43-45
3.5.2 Pemasangan kabel UTP ke RJ 45 45-52
BAB 4 DAPATAN/CADANGAN
4.1 Dapatan/Cadangan 53
BAB 5 KESIMPULAN
5.1 Kesimpulan 54
BAHAGIAN DUA
RUJUKAN 55
BAHAGIAN TIGA
LAMPIRAN 56-57
7
SENARAI SINGKATAN / SIMBOL
ISBA UK - International Society of Business Administrators
BMS - Brilliant Management Services
IT - Information Technology
CPU - Central Processing Unit
RAM - Random Access Memory
WWW - World Wide Web
LAN - Local Area Network
8
BAB 1
PENDAHALUAN DAN PENGENALAN
1.1 PENGENALAN LATIHAN INDUSTRI
Latihan industri atau ‘Practical Training’ selama 3 bulan ini diwajibkan
kepada seluruh penuntut Akademi Kemahiran Minda ISBAUK ketika berada di
semester akhir (6) bagi kursus Diploma sebagai syarat penganugerahan bagi
tahap Diploma.Latihan ini juga bertujuan untuk memberi pendedahan awal dan
sedikit pengalaman kepada pelajar tentang keadaan sebenar dalam bidang
Sistem Maklumat dan sebagai persediaan awal sebelum melangkah ke alam
pekerjaan nanti.Bagi sesi March 2014, latihan ini berjalan selama 3 bulan iaitu
bermula pada 10 March 2014 sehingga 16 Jun 2014.
Selain itu, ia juga adalah salah satu komponen utama dalam kurikulum
pembelajaran di kolej. Pelajar akan ditempatkan di jabatan kerajaan atau syarikat
swasta selama 3 bulan bagi mendedahkan mereka kepada suasana pekerjaan
yang sebenar serta berbeza dari suasana di kolej. Tujuan utama latihan industri
ini adalah untuk memberi bimbangan kepada pelajar yang akan menempuh alam
pekerjaan di masa akan datang.
1.2 TUJUAN LATIHAN INDUSTRI
9
Latihan industri ini bertujuan untuk memberi pendedahan awal kepada
pelajar tentang alam pekerjaan dan juga tentang pelbagai aspek amalan dalam
Industri Teknologi Maklumat khususnya bidang Sistem Maklumat kepada
sesebuah syarikat atau kepada masyarakat.
1.3 OBJEKTIF LATIHAN INDUSTRI
Secara amnya, objektif latihan industri boleh disenaraikan seperti berikut:I. Mendedahkan pelajar dengan alam pekerjaan sebenar.
II. Membolehkan pelajar mengaitkan teori yang telah dipelajari di kolej dengan aspek-aspek praktikal di syarikat atau sebaliknya.
III. Memupuk semangat kerja berpasukan dan hubungan baik sesame pekerja.
IV. Mengamalkan peraturan keselamatan semasa di tempat industri.
V. Memberi peluang kepada pelajar untuk menggunakan kemahiran-kemahiran yang telah dipelajari.
VI. Menanam sikap amanah, tanggungjawab dan berkeyakinan diri.
VII. Menambah dan meluaskan pengetahuan teknikal kemahiran pelajar.
VIII. Menimbulkan kesedaran serta meningkatkan minat pelajar terhadap kursus kemahiran di kolej.
Latihan industri ini penting kepada para pelajar untuk meningkatkan keyakinan
diri, meluaskan pergaulan secara korporat, menanam semangat kerja
berpasukan dan perhubungan baik semasa pekerja dan lain-lain di mana
membolehkan mereka mempraktikkan nilai-nilai tersebut semasa mereka di alam
pekerjaan.
10
1.4 SKOP KERJA
Bagi bahagian skop kerja, pelatih diberi tugas untuk melakukan kerja-kerja
di jabatan tertentu sepertimana kerja yang dibuat oleh staf syarikat itu
sendiri.Kerja-kerja yang diberikan kepada pelatih praktikal di syarikat itu adalah
di bahagian Jabatan Teknologi Maklumat (IT) dimana lebih kepada bahagian
teknikal seperti membuat penyelenggaraan, membaikpulih komputer, dan lain-
lain lagi.
11
BAB 2
LATAR BELAKANG SYARIKAT
2.1VISI
Wawasan
"Kecemerlangan dalam Perkhidmatan"
Pada Kurnia Insurans, kecemerlangan dalam menenun sangat suara hati kita.
Kami tidak menikmati
tindakan rawak kecemerlangan, tetapi sebaliknya ia adalah sebahagian daripada
budaya kita dan merupakan sebahagian daripada siapa kita
adalah.
Prinsip panduan kami adalah:
• Tahan hubungan dengan pelanggan kami melalui penawaran produk dan
perkhidmatan kami
• Komitmen daripada kualiti perkhidmatan kepada kesetiaan jenama
• Mengutamakan keperluan pelanggan
12
2.1.2 Misi
Bagi memenuhi pelanggan jangkaan melalui perkhidmatan yang cemerlang
Untuk menjadi majikan pilihan
Untuk meneruskan sebagai tempat yang prihatin organisasi dan korporatwarganegara
Untuk memberikan pulangan yang munasabah kepada para pemegang saham
2.1.3 LATAR BELAKANG
Perkhidmatan Pengurusan Brilliant telah dalam insurans untuk 28tahun yang lalu dan telah menjadi salah satu stop kaunter yang ditawarkan hujung ke hujung perkhidmatan untuk pelanggan-pelanggan kami, yang mahu memperbaharui insurans kereta mereka di kaunter-kaunter perkhidmatan kami atau di keselesaan hujung jari mereka melalui kami laman web.
Selama bertahun-tahun, Perkhidmatan Pengurusan Brilliant telah berkembang kepada 28 kakitangan dengan setiap satu adalah pengetahuan mendalam dan pengalaman untuk membantu pelanggan-pelanggan kami dalam pertanyaan berkaitan insurans mereka.Dengan sokongan daripada syarikat-syarikat insurans yang kukuh utama kami seperti Allianz, Kurnia, P & O, RHB dan Axa, Brilliant Perkhidmatan Pengurusan menawarkan pelbagai perkhidmatan kepada pelanggan termasuk Auto Assist Perkhidmatan dengan pecahan GPS trekker.
13
2.1.4 Logo Syarikat
Gambarajah 1.1 Brilliant Management Services
2.1.5 PERKHIDMATAN
Perkhidmatan syarikat kami:
Insurans Auto Pembaharuan
• Insurans Kenderaan • Pemindahan Kenderaan • Pemeriksaan Kenderaan • Bayaran Balik Premium • Pembatalan Premium • Tambah-dalam Butiran Pemandu
Diskaun Tanpa Tuntutan (NCD)
• Pemindahan NCD • Kemas kini NCD • Kelayakan NCD
14
Perundingan
• Membantu dan membimbing anda kepada dasar motor • Dasar Motor Pengendorsan • Dasar Motor Update kemalangan Enquiry • Perbincangan Tuntutan sebelum diserahkan • Status Tuntutan • Membantu dalam tuntutan yang adil
Lain
• Pembaharuan Lesen Memandu, GDL & PHV • Pembaharuan Pendaftaran Perniagaan • Membantu membayar Saman PDRM, Saman MPPJ, DBKL Saman dan AES
Pasangan Insurans kami
Kami telah bekerjasama bersama beberapa yang paling berani, syarikat-syarikat yang paling menarik di planet ini. Allianz General Insurance Company (Malaysia) Sdn BhdKurnia Insuran (Malaysia) Berhad Axa Affin General Insurance BerhadPacific & Orient Insurance Co BerhadRHB
15
WE PROVIDE RENEW PAY AND PICK UP SERVICES
WE SERVE CUSTOMERS TO INSTANT RENEW GENERAL INSURANCE
16
EAST OR WEST BMS IS THE BEST 1 STOP SERVICES
OUR WEBSIDE MAKES CUSTOMER MORE EASY TO SUBMIT THEIR DOCUMENTS.
17
2.1.6 Cawagan
Brilliant Management Services has grown from one to eight outlets and still growing
Phone: 03 - 6262 5755
Fax: 03 - 6275 6755
Email: [email protected]
Facebook: roadtaxrenewbms
WhatsApp No.: 012-4952 773
HQ Address:
16G Jalan Cempaka SD12/2 Bandar Sri Damansara 52200 Kuala Lumpur(next to post office)
Branches
No.11 Jalan Sri Permaisuri 8 Taman Sri Permaisuri,
Cheras 56100 Kuala Lumpur
(5 shop from JPJ Cheras)
Tel: 03 - 9172 8133 / 9174 1933
18
No.3 Jalan Bandar 3 Taman Melawati 53100 Kuala Lumpur
(back portion next door tmn Melawati post office)
Tel: 03 - 4106 6377
No.68 Batu 5 Jalan Gombak, Gombak 53000 Kuala Lumpur
(facing in front Gombak Post Office)
Tel: 03 - 4023 4766
No.48c Jalan Genting Klang BT 4 1/2 Setapak 53100 Kuala Lumpur (infont JPJ Setapak main enthance)
Tel: 03 - 4149 4580 / 0580
Lot SB42 Tesco Kepong No.3 Jalan 7A/62A Bandar Menjalara 52200 Kuala Lumpur
(LG1 car park)
Tel: 03 - 6261 9960
PE8, No.8 Jalan PJU 7/4 Mutiara Damansara Tesco Extra Mutiara Damansara 47800 Petaling Jaya (car park LG1)
Tel: 03 - 7733 5733
C-G-05,Blok C Ritze Perdana 2 No.3 Jalan PJU 8/1 Bandar Damansara Perdana 47820 Petaling Jaya
Tel: 03 - 7733 9755
19
Keluaga BMS.
20
BAB 3
AKTIVITI YANG DILAKUKAN SEPANJANG (LI)
3.1 Ringkasan Aktiviti Yang Mingguan
Berikut adalah ringkasan-ringkasan aktiviti yang dilakukan sepanjang
keseluruhan latihan industri saya di Brilliant Management Services dari 10 March
2014 sehingga 16 Jun 2014:
Minggu Dan Tarikh RINGKASAN AKTIVITI YANG DILAKUKAN
Minggu 1
10 – 14 March 14
Lapor diri di Brilliant management service
Check barang-barang dalam office
Berbincang dengan boss
Start key in database
Hantar file ke HQ
21
Minggu 2
17 – 23 March 14
Pemeriksa semua PA
Serve customer
Pergi ke training
Serve customer
Check account myeg
Minggu 3
24 – 29 March 14
Keyin data customer
Semak IP
Upgrade windows 7
Setup projecter di bilik mesyuarat
Setup video call
Minggu 4
31 March – 6 April 14
Printer maintenance.
Tukar HDD
Mapping network
Monitor tiba-tiba off
22
Activate win 7
Minggu 5
7 – 13 April 14
Antivirus tak boleh uninstall
Masalah computer berfungsi lambat
Format win xp
Reset kata laluan komputer
Buat checklist komputer
Minggu 6
14 – 20 April 14
Cable utp rosak
Bersih habuk dalam pc
Blue screen
Tukar DVD rom
Key in roadtax system
Minggu 721 – 27 April 14
Install MS office 2010
Filling file
Lap Top LCD screen rosak
23
Monitor tak boleh on
Buat check list untuk branch lain
Minggu 828 April – 4 May 14
Tukar toner printer
Filling document
Install Roxio software
Pasang projecter di bilik mesyuarat
Install antivirus
Minggu 95 May – 10 May
Tukar power supply .
Printer tak boleh print
Format lap top
Tukar LCD screen
Keluarkan roadtax
Minggu 1012 May – 18 May
Reset kata laluan
Tukar cable network
Bersih habuk pc.
Setup lap top
Setup / install driver
24
Minggu 1120 May – 25 May
.Format win 8
Lap top tak boleh on
Activate win 8
Install printer
Buat checklist desktop
Minggu 1226 May – 1 Jun
Tukar ram
Clamp document
Ram rosak
Ajar staff baru
Semak mother board lama
25
Minggu 132 Jun – 8 Jun
Semak mother board
Top up ink di printer
Buat internet connection
CPU rosak
Keyin database
Minggu 149 Jun – 16 Jun
Share printer
Myeg service
Jumpa boss
Submit document
Kemas meja
Minggu 15
10 Jun
Ambil roadtax
Mesin problem
Call myeg reprint roadtax
3.2 LAPORAN TEKNIKAL
26
Pengenalan Kepada Komputer
3.2.1 Definisi Komputer
Komputer adalah sebuah alat elektronik atau mesin automatik yang digunakan
untuk memproses data. Komputer boleh melakukan kerja-kerja untuk membantu
manusia menyelesaikan masalah-masalah dalam memproses data adalah menerima
arahan (input) dan memasukkan data daripada pengguna. Melaksanakan arahan
(memproses) input/data yang diterima berbentuk pengiraan, logic memanipulasi data
secara automatic dan sebagainya. Menyimpan data/program dalam ingatan sekunder.
Menghasilkan laporan atau sebarang keputusan daripada kerja-kerja pemprosesan.
Data boleh disimpan dan boleh dirujuk semula pada bila-bila masa.
3.2.2 Sejarah Perkembangan Komputer
Sejarah perkembangan komputer secara elektronik sepenuhnya telah dikatakan
bermula selepas tahun 1940. Ia dapat dibahagikan mengikut tarikh anggaran dan lima
generasi evolusinya ialah generasi Pertama (1940-1959), generasi Kedua (1959-1964),
generasi Ketiga (1964-1980), generasi Keempat (1980 - Sekarang), Generasi Kelima
(Masa Depan).
3.2.2.1 Sejarah Komputer Generasi Pertama
Pada waktu Perang Dunia Kedua, negara-negara yang ikut dalam perang
tersebut terus berusaha untuk mengembangkan komputer yang akan digunakan untuk
mengeksploit potensi strategis yang dimiliki komputer. Oleh sebab hal ini, maka adanya
27
peningkatan pendanaan dari negara untuk mempercepatkan pengembangan komputer
sertakemajuan teknik komputer.
Dan pada tahun 1941, seorang insinyur jerman –‘Konrad Zuse’ berhasil mereka
bentuk sebuah komputer Z3 yang digunakan untuk mewujudkan pesawat terbang dan
juga peluru kendali.
Selain itu, pihak sekutu juga membuat kemajuan dalam hal pengembangan
kekuatan komputer. Dan pihak Inggeris pada tahun 1943 telah menyelesaikan komputer
yang digunakan untuk memecahkan kod rahsia yang diberi nama ‘Colossus’, untuk
memecahkan kod rahsia yang digunakan militer Jerman.
Kesan dari pembuatan ‘Colussus’ ini tidak memberikan pengaruh yang signifikan
terhadap perkembangan industri komputer atas beberapa alasan. Antaranya ‘Colossus’
bukan merupakan komputer general (serbaguna), hanya digunakan untuk memecahkan
kod rahsia sahaja.Keadaan komputer ini boleh menjaga rahsianya hingga satu dekad
setelah perang berakhir.
Disamping itu, ada usaha lain yang dilakukan pihak Amerika Syarikat pada waktu
tersebut dan berjaya mencapai kemajuan lainnya, iaitu seorang insinyur ‘Harvard –
Howard H.Aiken’ (1900-1973) yang berkerja dengan IBM berhasil memproduksi
kalkulator elektronik untuk ‘US Navy’. Kalkulator tersebut berukuran panjang setengah
lapangan bola kaki dan memiliki rentang kabel sepanjang 500mil. The ‘Harvd-IBM
28
Automatic Sequence Controlled Calculator’, atau ‘Mark I’, merupakan komputer relai
elektronik. Ia menggunakan signal elektromagnetik untuk menggerakkan komponen
mekanik. Mesin tersebut beroperasi dengan lambat (ia membutuhkan 3-5 detik untuk
setiap perhitungan) dan tidak fleksibel (urutan kalkulasi tidak dapat diubah). Kalkulator
tersebut dapat melakukan perhitungan arimatik dasar dan persamaan yang lebih
kompleks.
Lalu perkembangan komputer lain pada masa itu adalah ‘Electronic Numerical
Integrator and Computer (ENIAC)’, yang dibuat oleh kerjasama antara pemerintah
Amerika Syarikat dan ‘University of Pennsylvania’. Terdiri dari 18.000 tabung vakum,
70.000 resistor, dan 5 juta titik solder, komputer tersebut merupakan mesin yang sangat
besar yang mengkonsumsi daya sebesar 160kW.
Komputer tersebut dirancang oleh ‘John Presper Eckert’ (1919-1995) dan ‘John
W. Mauchly’ (1907-1980), ‘ENIAC’ merupakan komputer serbaguna (general purpose
computer) yang bekerja 1000 kali lebih cepat dibandingkan ‘Mark I’.
Pada pertengahan 1940-an, ‘John von Neumann’ (1903-1957) bergabung dengan
tim ‘University of Pennsylvania’ dalam usha membangun konsep desin komputer yang
hingga 40 tahun mendatang masih dipakai dalam teknik komputer. ‘Von Neumann’
menghasilkan ‘Electronic Discrete Variable Automatic Computer (EDVAC)’ pada tahun
29
1945 dengan sebuh memori untuk menampung baik program ataupun data.
Teknik ini memungkinkan komputer untuk berhenti pada suatu saat dan kemudian
melanjutkan pekerjaannya kembali. Kunci utama arsitektur ‘Von Neumann’ adalah unit
pemrosesan sentral (CPU), yang memungkinkan seluruh fungsi komputer untuk
dikoordinasikan melalui satu sumber tunggal. Tahun 1951, ‘UNIVAC I’ (Universal
Automatic Computer I) yang dibuat oleh ‘Remington Rand’, menjadi komputer komersial
pertama yang memanfaatkan model arsitektur von Neumann tersebut.
Baik Badan Sensus Amerika Syarikat dan ‘General Electric’ memiliki ‘UNIVAC’.
Salah satu hasil mengesankan yang dicapai oleh ‘UNIVAC’ dalah keberhasilannya
dalam memprediksi kemenangan ‘Dwilight D. Eisenhower’ dalam pemilihan presiden
tahun 1952.
Komputer Generasi pertama dikategorikan dengan fakta bahawa instruksi operasi
dibuat secara spesifik untuk suatu tugas tertentu. Setiap komputer memiliki program
kode-biner yang berbeda yang disebut “bahasa mesin” (machine language). Hal ini
menyebabkan komputer sulit untuk diprogram dan membatasi kecepatannya. Ciri lain
komputer generasi pertama adalah penggunaan tube vakum (yang membuat komputer
pada masa tersebut berukuran sangat besar) dan silinder magnetik untuk penyimpanan
30
data.
3.2.2.2 Sejarah Komputer Generasi Kedua
Mulai pada tahun 1948, penemuan transistor sangat mempengaruhi
perkembangan komputer. Transistor menggantikan tube vakum di televisi, radio, dan
komputer. Akibatnya, ukuran mesin-mesin elektrik berkurang drastis. Transistor mulai
digunakan di dalam komputer mulai pada tahun 1956. Penemuan lain yang berupa
pengembangan memori inti-magnetik membantu pengembangan komputer generasi
kedua yang lebih kecil, lebih cepat, lebih dapat diandalkan, dan lebih hemat energi
dibanding para pendahulunya.
Mesin pertama yang memanfaatkan teknologi baru ini adalah ‘superkomputer’.
IBM membuat superkomputer bernama ‘Stretch’, dan ‘Sprery-Rand’ membuat
komputer bernama ‘LARC’. Komputer-komputer ini, yang dikembangkan untuk
laboratorium energi atom, dapat menangani sejumlah besar data, sebuah kemampuan
yang sangat dibutuhkan oleh peneliti atom. Mesin tersebut sangat mahal dan cenderung
terlalu kompleks untuk kebutuhan komputasi bisnis, sehingga membatasi popular.
Hanya ada dua LARC yang pernah dipasang dan digunakan: satu di ‘Lawrence
Radiation Labs di Livermore, California, dan yang lainnya di US Navy Research
and Development Center di Washington D.C’. Komputer generasi kedua
31
menggantikan bahasa mesin dengan bahasa ‘assembly’. Bahasa ‘assembly’ adalah
bahasa yang menggunakan singkatan-singakatan untuk menggantikan kod ‘binary’.
Pada awal 1960-an, mulai kemunculan komputer generasi kedua yang
sukses di bidang perniagaan, di universiti-universiti, dan di pemerintahan. Komputer-
komputer generasi kedua ini merupakan komputer yang sepenuhnya menggunakan
transistor. Mereka juga memiliki komponen-komponen yang dapat diasosiasikan dengan
komputer pada saat ini: printer, penyimpanan dalam disket, memory, sistem operasi, dan
program.
Salah satu contoh penting komputer pada masa ini adalah ‘IBM 1401’ yang
diterima secara luas di kalangan industri. Pada tahun 1965, hampir seluruh perniagaan-
perniagaan besar menggunakan komputer generasi kedua untuk memproses informasi
kewangan.
Program yang tersimpan di dalam komputer dan bahasa program yang ada di
dalamnya memberikan fleksibilitas kepada komputer. Fleksibilitas ini meningkatkan
kinerja dengan harga yang pantas bagi penggunaan perniagaan. Dengan konsep ini,
komputer dapat mencetak faktur pembelian konsumen dan kemudian menjalankan
desain produk atau menghitung daftar gaji.
Beberapa bahasa pemrograman mulai bermunculan pada saat itu. Bahasa
32
program ‘Common Business-Oriented Language’ (COBOL) dan ‘Formula Translator’
(FORTRAN) mulai umum digunakan. Bahasa program ini menggantikan kod mesin yang
rumit dengan kata-kata, kalimat, dan formula matematika yang lebih mudah difahami
oleh manusia. Hal ini memudahkan seseorang untuk memprogram dan mengatur
komputer. Berbagai macam karier baru kemunculan (programmer, analyst, dan ahli
sistem komputer). Industri peranti lunak juga mulai bermunculan dan berkembang pada
masa komputer generasi kedua ini.
3.2.2.3 Sejarah Komputer Generasi Ketiga
Walaupun transistor dalam banyak hal mengungguli tube vakum, namun
transistor menghasilkan panas yang cukup besar, yang dapat berpotensi merusak
bagian-bagian internal komputer. Batu kuasa (quartz rock) menghilangkan masalah ini.
‘Jack Kilby’, seorang insinyur di ‘Texas Instrument’, mengembangkan sirkuit
terintegrasi (IC: integrated circuit) di tahun 1958. IC mengkombinasikan tiga komponen
elektronik dalam sebuah piringan silikon kecil yang terbuat dari pasir kuarsa.
Para ilmuwan kemudian berhasil memasukkan lebih banyak komponen-
komponen ke dalam suatu chip tunggal yang disebut semikonduktor. Hasilnya, komputer
menjadi semakin kecil kerana komponen-komponen dapat dipadatkan dalam ‘chip’.
Kemajuan komputer generasi ketiga adalah penggunaan sistem operasi
33
(operating system) yang memungkinkan mesin untuk menjalankan berbagai program
yang berbeda secara serentak dengan sebuah program utama yang memonitor dan
mengkoordinasi memori komputer.
3.2.2.4 Sejarah Komputer Generasi Keempat
Setelah IC, tujuan pengembangan menjadi lebih jelas: mengecilkan ukuran litar
dan komponen-komponen elektrik. ‘Large Scale Integration’ (LSI) dapat memuat ratusan
komponen dalam sebuah chip. Pada tahun 1980-an, ‘Very Large Scale Integration’
(VLSI)memuat ribuan komponen dalam sebuah chip tunggal.
‘Ultra-Large Scale Integration’ (ULSI) meningkatkan jumlah tersebut menjadi
jutaan. Kemampuan untuk memasang sedemikian banyak komponen dalam suatu
keping yang berukuran setengah keping wang logam mendorong turunnya harga dan
ukuran komputer. Hal tersebut juga meningkatkan daya kerja dan keterandalan
komputer.
‘Chip Intel 4004’ yang dibuat pada tahun 1971 membawa kemajuan pada IC
dengan meletakkan seluruh komponen dari sebuah komputer (central processing unit,
memori, dan kendali input/output) dalam sebuah chip yang sangat kecil. Sebelumnya, IC
dibuat untuk kegunaan suatu tugas tertentu yang khusus. Sekarang, sebuah
34
mikroprosesor dapat diproduksi dan kemudian diprogram untuk memenuhi seluruh
kebutuhan yang diinginkan. Tidak lama kemudian, setiap perangkat rumah tangga
seperti ‘microwave oven’, television, dan telefon dengan ‘electronic fuel injection’
dilengkapi dengan mikroprosesor.
Perkembangan yang demikian memungkinkan orang-orang biasa untuk
menggunakan komputer biasa. Komputer tidak lagi menjadi dominasi perusahaan-
perusahaan besar atau lembaga pemerintah. Pada pertengahan tahun 1970-an, perakit
komputer menawarkan produk komputer mereka ke masyarakat umum. Komputer-
komputer ini, yang disebut ‘minikomputer’, dijual dengan paket piranti lunak yang
mudah digunakan oleh kalangan awam. Piranti lunak yang paling populer pada saat itu
adalah program ‘word processing’ dan ‘spreadsheet’. Pada awal 1980-an, video game
seperti Atari 2600 menarik perhatian konsumen pada komputer rumahan yang lebih
canggih dan dapat diprogram.
Pada tahun 1981, IBM memperkenalkan penggunaan ‘Personal Computer’ (PC)
untuk penggunaan di rumah, kantor, dan sekolah. Jumlah PC yang digunakan melonjak
dari 2 juta unit di tahun 1981 menjadi 5, 5 juta unit di tahun 1982. Sepuluh tahun
kemudian, 65 juta PC digunakan. Komputer melanjutkan evolusinya menuju ukuran yang
lebih kecil, dari komputer yang berada di atas meja (desktop computer) menjadi
komputer yang dapat dimasukkan ke dalam tas (laptop), atau bahkan komputer yang
35
dapat digenggam (palmtop).
‘IBM PC’ bersaing dengan ‘Apple Macintosh’ dalam memperebutkan pasar
komputer. ‘Apple Macintosh’ menjadi terkenal kerana mempopularkan sistem grafik pada
komputernya, sementara saingannya masih menggunakan komputer yang berbasik teks.
‘Macintosh’ juga mempopularkan penggunaan piranti mouse.
Pada masa sekarang, kita mengenal perjalanan ‘IBM compatible’ dengan
penggunaan ‘CPU: IBM PC/486’, ‘Pentium’, ‘Pentium II’, ‘Pentium III’, ‘Pentium IV’ (Serial
dari CPU buatan Intel). Juga kita kenal ‘AMD k6’, ‘Athlon’, dan sebagainya. Kesemua ini
termasuk dalam golongan komputer generasi keempat.
Seiring dengan menjamurnya penggunaan komputer di tempat kerja, cara-cara
baru untuk menggali potensial terus dikembangkan. Seiring dengan bertambah kuatnya
suatu komputer kecil, komputerkomputer tersebut dapat dihubungkan secara bersamaan
dalam suatu jaringan untuk saling berbagi memori, piranti lunak, informasi, dan juga
untuk dapat saling berkomunikasi satu dengan yang lainnya. Komputer jaringan
memungkinkan komputer tunggal untuk membentuk kerjasama elektronik untuk
menyelesaikan suatu proses tugas.
36
Dengan menggunakan perkabelan langsung (disebut juga ‘local area network’,
‘LAN’), atau kabel telepon, jaringan ini dapat berkembang menjadi sangat besar.
3.2.2.5 Sejarah Komputer Generasi Kelima
Mendefinisikan komputer generasi kelima menjadi cukup sulit kerana tahap ini
masih sangat mudah. Contoh imaginasi komputer generasi kelima adalah komputer fiksi
‘HAL9000’ dari novel karya ‘Arthur C. Clarke’ berjudul 2001: ‘Space Odyssey’.
Hal ini menampilkan seluruh fungsi yang diinginkan dari sebuah komputer
generasi kelima. Dengan kecerdasan buatan (artificial intelligence), ‘HAL’ dapat cukup
memiliki nalar untuk melakukan percapakan dengan manusia, menggunakan masukan
visual, dan belajar dari pengalamannya sendiri.
Walaupun mungkin realisasi ‘HAL9000’ masih jauh dari kenyataan, banyak
fungsi-fungsi yang dimilikinya sudah terwujud. Beberapa komputer dapat menerima
instruksi secara lisan dan mampu meniru nalar manusia. Kemampuan untuk
menterjemahkan bahasa asing juga menjadi mungkin. Fasiliti ini tampak sederhana.
Namun fasiliti tersebut menjadi jauh lebih rumit dari yang diduga ketika ‘programmer’
menyadari bahwa pengertia manusia sangat bergantung pada konteks dan pengertian
ketimbang sekedar menterjemahkan kata-kata secara langsung.
37
Banyak kemajuan di bidang penghasilan komputer dan teknologi semkain
memungkinkan pembuatan komputer generasi kelima. Dua kemajuan rekayasa yang
terutama adalah kemampuan pemrosesan ‘paralel’, yang akan menggantikan model
‘von Neumann’. Model ‘von Neumann’ akan digantikan dengan sistem yang mampu
mengkoordinasikan banyak CPU untuk bekerja secara serempak. Kemajuan lain adalah
teknologi superkonduktor yang memungkinkan aliran elektrik tanpa ada hambatan
apapun, yang nantinya dapat mempercepat kecepatan informasi.
Jepang adalah negara yang terkenal dalam sosialisasi ‘jargon’ dan ‘projek’
komputer generasi kelima. Lembaga ‘ICOT’ (Institute for new Computer Technology)
juga dibentuk untuk merealisasikannya. Banyak khabar yang menyatakan bahawa
projek ini telah gagal, namun beberapa informasi lain bahwa keberhasilan projek
komputer generasi kelima ini akan membawa perubahan baru paradigma komputerisasi
di dunia.
3.3 Komponen – Komponen Komputer
Input menerima data arahan daripada pengguna. Contohnya Papan kekunci
(keyboard), Tetikus (mouse), Pengibas (Scanner) Fungsinya adalah untuk memasukkan
data ke dalam computer. Output segala maklumat yang telah diproses dan dikeluarkan
dalam bentuk tayangan atau cetakan (hardcopy). Contohnya, Monitor, Pencetak
(Printer). Unit Pemprosesan Pusat (CPU) Mengawal keseluruhan operasi komputer,
38
menerima input data arahan daripada memproses data arahan yang diterima.
Mengeluarkan hasil pemprosesan dan menyimpan di dalam storan sekunder atau
mengeluarkan kepada alat output. Semua kawalan dan arahan diproses pada dua (2)
bahagian utama iaitu unit kawalan membaca dan mentafsir arahan-arahan yang
diterima, kawalan aktif alat-alat input/output, storan ingatan unit arithmetic dan logik. Ia
juga mengawal pengaliran data di dalam komponen-komponen komputer yang lain
berjalan lancer dan Arithmetik dan Logik menerima data daripada ingatan komputer,
proses data berdasarkan arahan yang diterima (+, -, *, /, logik) dan hasil proses akan
disimpan di dalam storan sekunder dan ingatan.
Gambarajah 1.3 Lokasi pemasangan CPU pada papan utama
39
(mainboard/motherboard)
Gambarajah 1.4 Pandangan atas CPU
Gambarajah 1.5 Pandangan bawah CPU
40
Ingatanberfungsi untuk menyimpan pemprosesan unit arithmetic dan logic. Selain
itu, ia juga menyimpan arahan oleh pengguna serta menyimpan arahan yang sedang
diproses.
Terdapat dua (2) jenis iaitu ROM (Read Only Memory) – Ingatan bacaan sahaja.
ROM (Read Only Memory) adalah "Storage Memory" yang berisi data/program yang
ditulis oleh pabriknya, dimana komputer/user hanya bisa membaca saja, tidak bisa
menulisi maupun menghapus. Biasanya ini berisi data-data konfigurasi awal yang
diperlukan saat menyalakan komputer. Data yang terkandung didalam ROM tidak akan
hilang saat komputer dimatikan.
Dan RAM (Random Access Memory) – Ingatan secara rawak. RAM adalah
singkatan kepada “Random Access Memory”, yang membawa maksud memori capaian
rawak. RAM menyediakan ruang kepada komputer anda untuk membaca dan menulis
data yang akan dicapai oleh CPU komputer anda (CPU – Central processing unit).
Apabila seseorang merujuk kepada memori kepada sesuatu komputer, ia kebiasaannya
memberi maksud kepada RAM.
41
Sekiranya anda menambah lebih banyak RAM kepada komputer anda, dalam
masa yang sama anda juga mengurangkan kekerapan CPU anda membaca data
daripada hard disk anda. Ini boleh membenarkan komputer anda untuk berfungsi
dengan lebih laju. Perlu diingatkan Ram adalah jauh lebih laju daripada pengunaan hard
disk biasa.
RAM bersifat mudah berubah. Oleh itu, data yang tersimpan di dalam RAM hanya
akan tersimpan ketika komputer anda sedang beroperasi. Sebaik sahaja komputer anda
dimatikan (off), data di dalam RAM akan hilang.Apabila anda mengaktifkan semula
komputer anda, sistem BIOS komputer anda akan menggunakan arahan tersimpan
separa-abadi (stored semi-permanently) di dalam cip ROM (Read Only Memory) untuk
membaca sistem operasi komputer anda dan juga fail-fail yang berkaitan daripada disk
anda dan memuat mereka kembali ke dalam RAM.
Gambarajah 1.6 SD RAM
42
Gambarajah 1.7 DDR I
Gambarajah 1.8 DDR II
DDR III
Gambarajah 1.9 Jenis-jenis RAM (DDR III adalah yang terkini)
43
Gambarajah 2.0 Antara contoh storan sekunder
44
3.4 Bahagian Komputer
Komputer terdiri daripada dua (2) bahagian iaitu perkakasan. Perkakasan adalah
kelengkapan fizikal. Contohnya, Papan kekunci (keyboard), Pencetak, Modem, CD
ROM, Tetikus (mouse), Unit Premporsesan Pusat (CPU) dan lain-lain.
Yang kedua adalah perisian. Kumpulan aturcara/program yang membolehkan kita
berhubung dengan komputer. Ianya terdiri daripada perintah-perintah tersusun yang
perlu dipatuhi oleh. Komponen komputer untuk menghasilkan aktiviti tertentu. Perisian
komputer terbahagi kepada dua (2) jenis iaitu perisian system. Contohnya, MS-DOS,
Windows ’95, Windows ’98, Windows 2000, Windows XP, Windows ME ,Windows 7,
UNIX , Linux. Selain itu, perisian computer. Contohnya, Microsoft Office, Photoshop,
Dreamweaver, Oracle.
3.4.1 Objek – Objek Asas Windows
Skrin awal yang akan didapati semasa memulakan Windows XP adalah desktop
yang mempunyai objek-objek berikut :-
45
Gambarajah 2.1 Objek pada desktop
46
3.5 Networking (UTP CABLE)
3.5.1 Peralatan Untuk Membuat Kable Jaringan (NETWORKING)
RJ 45 merupakan penghubung untuk kabel UTP. RJ 45 mempunyai 8 pin yang
disusun secara rapat dalamnya. RJ 45 boleh dikatakan kepala soket penyambung kabel.
Gambarajah 2.2 Gambar RJ45 connector
Crimp tool atau Crimping tool adalah alat untuk memasang kabel UTP ke
connector RJ-45/RJ-11. Ianya terdapat dalam pelbagai bentuk dan saiz dengan fungsi
seperti memotong kabel, mengupas dan memasang RJ45.
47
Gambarajah 2.3 Crimp Tools
Cable Tester berfungsi untuk memastikan kabel UTP yang dibuat dapat berfungsi
dengan baik. Cable Tester terdapat dalam dua jenis iaitu menggunakan satu LED untuk
satu pasang dan menggunakan satu LED untuk satu kabel. Sebagai permulaan adalah
disyorkan untuk menggunakan jenis satu LED untuk satu kabel kerana tidak perlu
melakukan pusingan. Cara penggunaannya adalah dengan memasang hujung kabel ke
TX di cable tester yang besar dan kemudian set auto, kemudian di hujung yang lain
dipasang pada remote cable tester. Apabila LED menyala bererti kabel dapat berhubung
dengan baik sementara apabila LED tidak menyala bererti kabel terputus atau tidak
dipasang dengan betul.
48
Gambarajah 2.4 Cable tester
3.5.2 Pemasangan kabel UTP ke RJ 45
Sediakan semua peralatan untuk pemasangan kabel terutama kabel, RJ-45
dan Crimping tool. Keluarkan jaket luaran cable UTP dengan berhati-hati supaya wayar-
wayar kecil di dalam tidak terputus semasa menjalur.Cara terbaik adalah buat bulatan
sekitar cable sedalam inci dengan menggunakan pisau atau gunting.Bengkokkan kabel
pada tempat dipotong, dan tarik jaket secara perlahan.Biasanya, jaket luaran yang
dikeluarkan adalah sekurang-kurangnya 1 sentimeter. Selepas dikeluarkan, 8 wayar
dalam 4 pasangan kelihatan. Setiap wayar mempunyai warna tertentu dan bersama
dengan wayar lagi satu yang sama warna tetapi berjalur warna putih. Wayar berjalur ini
dinamakan “tracer”.
49
Gambarajah 2.5 (8 wayar dalam 4 pasangan)
Pastikan tiada sebarang potongan pada penebat wayar-wayar didalam.Jika
terdapat potongan pada penebat dan juga pada kuprum didalam, kesemua wayar
tersebut harus dipotong semula dan langkah 1 harus dibuat sekali lagi. Hal ini kerana
kuprum yang terdedah boleh menyebabkan sentuhan pada wayar lain, kurang efisyen,
atau tidak dapat sambung kepada internet.Adalah penting semua wayar mempunyai
penebat sepenuhnya.
Gambarajah 2.6 Potongan dan keadaan wayar yang betul
50
Buka semua pasangan wayar dan jadikan setiap satu lurus diantara jari-jari kita.
Semua benang yang berlebihan dari jaket luaran boleh dipotong. Bagi memudahkan
kerja, potong semua wayar dengan panjang yang sama iaitu ¾” (19mm) dari tapak jaket
luaran. Pastikan semua wayar sama panjang dan penhujung wayar dalam keadaan
lurus.
Gambarajah 2.7 Cara meluruskan wayar antara jari
Gambarajah 2.8 Susunan wayar mengikut warna
51
Susunan wayar bergantung pada spesifikasi wiring yang dipilih. Terdapat two set
susunan wayar yang ditetapkan oleh TIA, 568A dan 568B. Pemilihan urutan warna
bergantung pada jenis penyambungan. “Straight-through cable” digunakan untuk
menyambungkan two perkakasan yang berlainan seperti dari hub ke pc.Bagi two
perkakasan yang sama, kabel harus dipasang dengan cara “cross-over”. Perbezaan
antara dua jenis pemasangan wayar ini ialah “straight through cable” mempunyai dua
penghujung wayar yang sama susunan wayar (568B) manakala “cross-over cable”
mempunyai satu penghujungnya susunan (568A) dan penghujung lagi satu susunannya
(568B).
Langkah dibawah menunjukan pemasangan 568B. Cara pemasangan ini boleh
digunakan untuk 568A. 568B- Susunan wayar dalam urutan seperti dibawah dar kiri ke
kanan: Putih/Oren, Oren, Putih/Hijau, Biru, Putih/Biru, Hijau, Putih/Coklat, Coklat.
Gambarajah 2.9
Tekan semua wayar secara mendatar antara jari telunjuk dan ibu jari. Sila
52
pastikan semua warna adalah dalam urutan 568B. Potong penghujung wayar secara
sama dan panjangnya 12.5mm dari tapak jaket luaran supaya kesemua wayar dapat
masuk secara kemas dan sepenuhnya dalam ‘connector head.’ Pastikan potongan atas
wayar adalah lurus dan kemas supaya kesemua wayar dapat melalui laluan yang
disediakan dalan connector ke penghujungnya. Letakkan kesemua wayar yang dalam
urutan betul secara rata untuk memudahkan apabila menolak masuk dalam soket RJ-45
sekali gus kena pada permukaan rata pada penghujung soket. Wayar putih/oren
sepatutnya berada pada sebelah kiri dari pandangan bawah soket. Pastikan urutan
warna sentiasa sama semasa menolak masuk dalam plag RJ-45.
Gambarajah 3.0 Posisi wayar dalam RJ-45
Setelah selesai masukkan wayar seperti dalam Gambarajah 5.15, tempatkan
soket RJ-45 dalam “crimp tool”. Tekan kedua-dua pemegangnya kearah masuk dalam
secara perlahan dan kuat sehingga bunyi seolah-olah megemek plastic keluar.Tik!Tik!.
53
Selepas itu,pemegang ”crimp tool” akan kembali ke posisi asal. Untuk memastikan
semua wayar telah set kepada pinnya, adalah baik jika langkah diulang sekali lagi.
Gambarajah 3.1 Posisi soket RJ-45 dalam ‘Crimp tool’
Ulang semula semua langkah diatas untuk penghujung kabel UTP yang lagi satu.
Cara membuat soket pada penghujung lagi satu (568A atau 568B) bergantung kepada
jenis wayar yang hendak dipasang sama ada “straight-through” atau “cross-over-cable”.
(Rujuk langkah 6 untuk maklumat lanjut). Sekarang uji kabel jaringan yang dipasang
untuk memastikan ia berfungsi dengan lancer semasa digunakan. Posisi urutan yang
tidak betul,wayar terputus dalam kuprum dan lin-lain boleh mendatangkan masalah.
Tambahan, dengan power-over-internet (PoE) yang laris dalam pasaran, urutan wayar
yang tidak betul boleh membawa kepada kerosakkan perkakasan computer atau sistem
telepon. Untuk mengelakkan sebarang masalah, satu unit ‘cable tester’ yang biasa
cukup baik kerana ia boleh memeriksa kabel jaringan yang dipasang berfungsi atau
tidak.
54
Gambarajah 3.2 “Cable tester”
Masukan dua penghujung kepala RJ-45 dalam kedua-dua soket pada ‘cable
tester’. Hidupkan peralatan tersebut. Perhatikan dua baris lampu LED yang dalam posisi
selari. Barisan pertama ada 9 lampu dan barisan kedua ada 9 lampu. Jika kabel baik,
lampu akan bergerak dari kiri ke kanan secara selari dan pada lampu terakhir , hanya
barisan pertama menyala.Jika proses berjalan seperti berikut, kabel jaringan dalam
keadaan baik dan tiada masalah. Jika terdapat walaupun satu lampu yang tidak menyala
secara selari, ini menandakan kabel jaringan tidak boleh dipakai. Oleh itu, prosedur
memasang kabel harus dijalankan semula.
55
Gambarajah 3.3 Dua barisan lampu pada ‘cabel tester’
BAB 4
DAPATAN / CADANGAN
56
Saya amat berbangga untuk menjadi pelajar di Akademi Kemahiran Minda
ISBAUK / Kolej ISBAUK Thinking Skill kerana saya telah dapatkan banyak pengetahuan
dari segi pendidikan dan juga secara pratikal. Saya juga ingin merakamkan ucapan
terima kasih kepada Unit Latihan Industri kerana memberi peluang kepada semua
pelajar untuk mengalami kehidupan alam pekerjaan sebenar. Tetapi untuk menjaminkan
sistem yang lebih baik jika beberapa skop harus ditukar dan diganti. Di bawah terdapat
beberapa cadangan yang harus diperhatikan iaitu organisasi harus memberi kerja-kerja
sebagaimana diberikan kepada rakan sekerja yang lain supaya kita sebagai pelajar
dapat melatih diri kita dengan lebih efisyen. Seterusnya, penyelia harus memberi komen
terhadap kita setiap kali kita menerima pengesahan laporan harian dua minggu sekali
supaya kita dapat mengetahui prestasi kita.
Dengan ini saya harap cadangan yang diberi dapat membantu kepada semua
pelajar yang akan menjalani latihan industri pada masa akan datang.
BAB 5
KESIMPULAN
Latihan industri merupakan langkah yang pertama bagi seseorang pelajar
kolej untuk melahirkan pelajar yang berkualiti dan berpengalaman sebelum mulai
menempuhi alam pekerjaan yang sebenar selepas mendapat penganugerahan
Sijil atau Diploma oleh pihak kolej.
Sepanjang 15 minggu saya menjalani latihan industri di. Brilliant
Management Services saya boleh simpulkan bahawa saya mempelajari
57
bagaimana berhubung dengan user dalam sesuatu perniagaan. Selain itu, saya
dapat memahami bahawa hanya teori semata-mata tidak membolehkan saya
mahir dalam bidang tersebut. Oleh itu, praktikal amatlah penting.
Seterusnya, saya dapat mengenali segala bahaya yang boleh berlaku
disebalik kerja dari aspek keselamatan. Saya juga dapat memahami betapa
pentingnya hubungan mesra sesama rakan sekerja lalu mewujudkan suasana
harmoni. Selain itu, dapat mengenali nilai masa dalam sesuatu perniagaan.
Masa itu emas. Kini lebih yakin terhadap diri saya dan saya mampu
menyelesaikan masalah dari segi bidang komputer dengan lebih efisyen.
Saya dapat mempelajari aspek perkakasan, perisian, troubleshooting dan
pengendalian masalah komputer dengan lebih mendalam. Seterusnya,
mempunyai pengalaman suasana kerja sebenar dan boleh dipraktikkan selepas
tamat pengajian dari Akademi Kemahiran Minda ISBAUK / Kolej ISBAUK
Thinking Skill. Oleh itu, latihan industri adalah sangat penting bagi seorang
pelajar dan pelajar harus mengambil kesempatan ini untuk mencapai objektif
latihan industri yang ditetapkan.
RUJUKAN
Brilliant Management Services.com
Peralatan Komputer
58
pcstats.com. (2010). Retrieved February 24, 2013, from Ram: http://www.pcstats.com/articleview.cfm?articleID=1973
PcStats.com. (2010). Retrieved February 25, 2013, from Mainboard: http://www.pcstats.com/articleview.cfm?articleID=2715
PcStats.com. (2010). Retrieved February 2013, from Cpu: http://www.pcstats.com/articleview.cfm?articleID=1790
AKADEMI KEMAHIRAN MINDA ISBAUK
http://isbauk.edu.my/
LAMPIRAN
59
WE PROVIDE RENEW PAY AND PICK UP SERVICES
WE SERVE CUSTOMERS TO INSTANT RENEW GENERAL INSURANCE
60
EAST OR WEST BMS IS THE BEST 1 STOP SERVICES
OUR WEBSIDE MAKES CUSTOMER MORE EASY TO SUBMIT THEIR DOCUMENTS.
61