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PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
Tiene su fundamento en Cristo, ofreciendo un servicio educativo a las familias a través de la acción pastoral; ya los estudiantes una
educación integral.
“ESCUELA, FAMILIA y COMUNIDAD UNIDA EN la fe, LA ESPERANZA Y EL AMOR”
LICEO SAN ISIDRO PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI)
1. IDENTIFICACIÓN:
Fono: 33 2 317861
Mail: [email protected]
RBD: 1421-4
Dependencia: particular subvencionado.
Área: Humanista – Científica
Matrícula: 420
Niveles de enseñanza: NT 2 – EDUCACIÓN BÁSICA – EDUCACIÓN MEDIA
RUT: 71637200-6
DECRETO COOPERADOR: 2092 DE 1960
REPRESENTANTE LEGAL: GUSTAVO RUBIO
2. MARCO FUNDACIONAL
2.1. INTRODUCCIÓN
2.1.1. Pertenencia del establecimiento a FODEC
2.1.2. Inspiraciones que lo sustentan
2.1.3. Propuesta Educativa
2.1.4. Énfasis del rol de la familia y la formación espiritual
2.1.5. Bases institucionales para la sana convivencia
2.2. MARCO DOCTRINAL
2.2.1 sellos educativos
2.2.2 visión
2.2.3 misión
2.2.4 definiciones y sentidos institucionales
a. principios y enfoques educativos
b. valores y competencias específicas
2.2.5 estilo educativo
2.2.6 perfiles
2.2.6.1 perfil del directivo
a. liderazgo
b. gestión pedagógica
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
Tiene su fundamento en Cristo, ofreciendo un servicio educativo a las familias a través de la acción pastoral; ya los estudiantes una
educación integral.
“ESCUELA, FAMILIA y COMUNIDAD UNIDA EN la fe, LA ESPERANZA Y EL AMOR”
c. formación y convivencia
d. gestión de recursos
2.2.6.2. perfil del educador cristiano (docente y asistente de la educación)
-Definición del educador cristiano católico
I. el educador y su compromiso eclesial
II. desempeño de calidad
III. formación integral del hombre
IV. discipulado y misión
2.2.6.3. perfil de egreso del estudiante
-INDICADORES
2.2.6.4 perfil del apoderado
3. MARCO SITUACIONAL
4. MARCO OPERATIVO (Objetivos Generales)
4.1 OBJETIVOS GENERALES
4.2 ORGANIGRAMA DEL LICEO
4.3 EVALUACIÓN
-SEGUIMIENTO Y PROYECCIONES
ANEXO: ARTICULACIÓN DEL PEI CON OTROS INSTRUMENTOS DE GESTIÓN
BIBLIOGRAFÍA
1.- INTRODUCCIÓN.
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
Tiene su fundamento en Cristo, ofreciendo un servicio educativo a las familias a través de la acción pastoral; ya los estudiantes una
educación integral.
“ESCUELA, FAMILIA y COMUNIDAD UNIDA EN la fe, LA ESPERANZA Y EL AMOR”
El Liceo San Isidro pertenece a la Fundación Oficio Diocesano de Educación Católica (Fundación
ODEC), entidad dependiente del Obispado de Valparaíso.
La educación impartida está basada en los principios del Evangelio y sigue las orientaciones de
la Iglesia Católica.
El Liceo San Isidro, en su Proyecto Educativo tiene su fundamento en Cristo y ofrece un servicio
educativo a las familias a través de la acción pastoral, y a los estudiantes una educación integral
que, unido a un buen nivel académico, hacen de los niños y jóvenes un fiel servidor de nuestra
Patria y de Cristo.
Para fortalecer este servicio, a nivel institucional el Equipo Directivo de nuestro Liceo ha
incorporado el Sistema de Gestión de Calidad (SGC), donde se entregan herramientas destinadas
a gestionar la Unidad Educativa con la Norma ISO 9001, asumiendo de este modo, el
compromiso de mejorar la Gestión Global del servicio educativo.
2.-MARCO FUNDACIONAL
Nuestra Propuesta Educativa tiene como objetivos el desarrollo en nuestros estudiantes de
competencias cognitivas, tecnológicas y afectivas (habilidades sociales asertivas) y una mirada
espiritual de la vida que les permita ser un aporte en las distintas instancias sociales en las cuales
se desenvolverán. Requerimos de una familia que nos apoye permanentemente durante los
diferentes ciclos de enseñanza en la educación de competencias cognitivas, afectivas y espirituales de nuestros estudiantes, abierta al diálogo y a la cooperación con nuestra misión.
3.-MARCO DOCTRINAL
Nuestra Propuesta Educativa se orienta a educar en conjunto con la familia a estudiantes que
logren un desarrollo armónico en sus vidas, optimizando sus capacidades cognitivas, efectivas y
espirituales, de tal forma que alcancen un adecuado nivel de bienestar subjetivo en sus vidas.
3.1.-SELLOS EDUCATIVOS
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Tiene su fundamento en Cristo, ofreciendo un servicio educativo a las familias a través de la acción pastoral; ya los estudiantes una
educación integral.
“ESCUELA, FAMILIA y COMUNIDAD UNIDA EN la fe, LA ESPERANZA Y EL AMOR”
Son los elementos que caracterizan, sintetizan y reflejan la propuesta formativa y educativa que
una comunidad quiere desarrollar.
Los Sellos Identitarios, le otorgan identidad al Liceo y la hacen singular, diferenciándola de otros
proyectos educativos. En nuestro Liceo se destacan los siguientes Sellos Identitarios:
-CURRÍCULUM EVANGELIZADOR
-VINCULACIÓN ESCUELA – FAMILIA
-CONVIVENCIA FRATERNA
Cada sello es explicado de la siguiente forma:
1.-CURRICULUM EVANGELIZADOR:
Conjunto de acciones que se traducen en oportunidades de aprendizajes que fortalecen el
desarrollo integral de los estudiantes y de todos los integrantes de una comunidad educativa,
basados en la imagen de Jesucristo, hombre perfecto, respondiendo a las intenciones educativas
evangelizadoras, facilitando el logro de los objetivos y metas del PEI, bajo un sistema de
evaluación continuo, que permite retroalimentar los procesos, para aplicar las medidas
remediales en el momento correspondiente, con el fin de lograr los estándares indicativos de
desempeño.
2.-VINCULACIÓN ESCUELA - FAMILIA:
Instancias de participación y colaboración en beneficio de la gestión global del Liceo,
acompañando y fortaleciendo a las familias en su rol educador.
3.-CONVIVENCIA FRATERNA:
Ambiente que genera y propicia espacios formativos permanentes que favorecen los
aprendizajes, las relaciones de respeto y buen trato, lo que permite que nuestros estudiantes se
desarrollen en un ambiente grato y motivante potenciando sus expectativas de logro.
4.- VISIÓN DEL LICEO SAN ISIDRO
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Tiene su fundamento en Cristo, ofreciendo un servicio educativo a las familias a través de la acción pastoral; ya los estudiantes una
educación integral.
“ESCUELA, FAMILIA y COMUNIDAD UNIDA EN la fe, LA ESPERANZA Y EL AMOR”
Dado que la labor educativa requiere la aportación coordinada de personas diversas, NUESTRA
VISIÓN se orienta a un ideal que con el compromiso de todos podemos avanzar para:
Formar integralmente a nuestros estudiantes a fin de que adquieran habilidades para
insertarse en forma progresiva, crítica y constructiva a la sociedad, como verdaderos cristianos
Constructores del Reino y Promotores de la Paz.
Para lograr este ideal, es deseable de sus integrantes, una serie de actitudes, valores y virtudes
que todos juntos podemos ir construyendo para crecimiento personal y de la propia Comunidad:
4.1.-En primer lugar, cada uno de los integrantes deberá ser un cristiano, comprometido con los
principios del Evangelio, para que así, viviendo en paz con su Creador, viva en paz consigo mismo
y con los demás.
4.2.-Enseñará el camino de la reconciliación y el perdón.
4.3.-Respetará y enseñará a respetar todo lo creado, especialmente a las personas más
desvalidas.
4.4.- Con su ejemplo, enseñará el amor al prójimo.
4.5.- Deberá, además, ser abierto para escuchar con paciencia las distintas opiniones de todos.
4.6.-Hará respetar la justicia y la restablecerá cuando haya sido
lesionada.
4.7.-Ayudará a los demás a librarse de las ataduras del pecado, de los vicios de las mezquindades,
de los prejuicios negativos, de las modas superficiales y nocivas. 4.8.-Trabajará con optimismo,
promoviendo un espíritu constructivo y recordando que el futuro puede proporcionar muchas oportunidades de compensar los malos momentos que le toque
vivir. 4.9.-Ayudará a todos a vivir con alegría y sabrá suscitarla con medios sencillos y naturales como
puede ser una palabra alentadora, una sonrisa, un gesto cariñoso o de comprensión.
4.10.-Enseñará a agradecer, olvidándose de sí para reconocer lo bueno que hay en los otros.
4.11.-Estimulará la imaginación, creatividad y la crítica constructiva.
4.12.-Hablará de la vida eterna y de la recompensa de la justicia divina que recibirán quienes
trabajan por la justicia y la paz.
5.-MISIÓN DEL LICEO SAN ISIDRO
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Tiene su fundamento en Cristo, ofreciendo un servicio educativo a las familias a través de la acción pastoral; ya los estudiantes una
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“ESCUELA, FAMILIA y COMUNIDAD UNIDA EN la fe, LA ESPERANZA Y EL AMOR”
Toda nuestra acción educativa tiene su fundamento en Dios, porque Él es el principio y el fin de
todo. Dios, fundamento de todo lo que existe, va develando al hombre pedagógicamente la
historia de la salvación, desde el Antiguo Testamento hasta la manifestación de Cristo.
De este modo, declaramos la MISIÓN esencialmente basada en:
Somos una institución educativa perteneciente a la Fundación Oficio Diocesano de Educación
Católica (Fundación O.D.E.C.) que ofrece un servicio a estudiantes desde los niveles NT2 hasta
4° Año de Educación Media Científico - Humanista, basada en los lineamientos ministeriales,
permeada por un Currículum Evangelizador, potenciando y acompañando los aprendizajes
que les permita adaptarse y enfrentar con éxito la vida
Por este motivo, en nuestra Comunidad Educativa, queremos Evangelizar a nuestros
estudiantes por medio de un servicio educativo de calidad, para:
5.1.- Hacer de nuestro liceo un espacio de evangelización animados por el amor.
5.2.-Ayudar a los estudiantes a descubrir la verdad, comprenderla y amarla.
5.3.- Respetar las diferencias individuales.
5.4.- Ser facilitadores y motivadores para que el estudiante sea constructor de su propio
aprendizaje.
5.5.-Valorar el esfuerzo y el espíritu de superación.
5.6.- Facilitar el encuentro con el saber, considerando sus aprendizajes previos y su contexto
cultural.
5.7.- Mejorar los aprendizajes de modo que estos sean significativos y pertinentes.
5.8.- Programar y desarrollar para los estudiantes y sus familias, actividades en las cuales se
permita vivenciar e internalizar los valores expuestos en el proyecto educativo.
5.9.- Comprometerse con nuestros estudiantes para contribuir a su formación como
constructores de una sociedad más solidaria y evangelizadora.
6.- OBJETIVOS GENERALES, OBJETIVOS OPERACIONALES Y PLANES DE ACCIÓN O ACTIVIDADES:
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Tiene su fundamento en Cristo, ofreciendo un servicio educativo a las familias a través de la acción pastoral; ya los estudiantes una
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En nuestra Comunidad Educativa, situamos todo el quehacer escolar en base a las siguientes
Áreas
Operativas: Liderazgo, Gestión Curricular, Convivencia, Gestión de Recursos, Relación con la
Comunidad y Pastoral. Estas áreas tienen el propósito de orientar las diversas acciones de la vida
del Liceo, para poder realizar un trabajo más eficiente y eficaz.
6.1.-AREA LIDERAZGO
Objetivo General: Establecer una articulación y cohesión eficiente y eficaz entre los distintos
estamentos que conforman la Comunidad Educativa, lo que permitirá mejorar los niveles de
funcionamiento para un mejor servicio educativo.
Objetivos estratégicos:
-Desarrollar estrategias y acciones que permitan un funcionamiento adecuado y eficaz de cada
estamento del Liceo.
-Procurar un mejor funcionamiento de los estamentos que conforman el Liceo por medio del
fortalecimiento y clarificación de roles y funciones.
-Promover altas expectativas académicas en nuestros estudiantes.
-Propiciar el perfeccionamiento continuo del personal de nuestra institución.
Líneas de acción:
-Mantención de canales de comunicación claros y fluidos.
-Difusión a los distintos estamentos del Liceo de roles y funciones para el buen funcionamiento
de éste.
-Calendarización anual del quehacer educativo.
-Planificación y coordinación de actividades que tiendan a incentivar las altas expectativas
académicas en los estudiantes.
-Implementación de instancias de capacitación y perfeccionamiento para el personal docente y
asistentes de la educación.
6.2.-AREA GESTION CURRICULAR
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Objetivo General: Desarrollar en los estudiantes las capacidades y competencias que les permita
alcanzar un alto nivel académico, para enfrentar con éxito las pruebas de selección a la
educación superior.
Objetivos estratégicos:
-Potenciar el desarrollo de capacidades y destrezas de los alumnos en base a la aplicación de
metodologías pedagógicas seleccionadas.
-Analizar Planes y Programas de Estudio con el propósito de actualizar la malla curricular en los
distintos niveles y cursos.
-Propender al desarrollo de prácticas pedagógicas dialogantes y de cercanía con los alumnos.
-Estimular y fortalecer el trabajo pedagógico por Áreas y/o Departamentos y Asignaturas para
promover el desarrollo de prácticas pedagógicas innovadoras y proyectos acorde con las metas
propuestas.
-Motivar y comprometer al alumno con su proceso de aprendizaje, estimulando el amor por el
saber por medio de estrategias y métodos de estudio y de las prácticas pedagógicas de los
docentes.
-Promover la incorporación de competencias digitales en el desarrollo de estrategias didácticas.
Líneas de acción:
-Realización de talleres de análisis de resultados de PSU, SIMCE, PCA, para tomar decisiones y
plantear sugerencias al trabajo pedagógico.
-Calendarización de los consejos técnicos pedagógicos por Áreas y/o Departamentos de
asignaturas.
-Organización de la red de contenidos en concordancia con las mediciones externos. -
Calendarización y desarrollo de talleres de apoyo pedagógico en temáticas de evaluación -
Realización de talleres para optimizar el uso pedagógico de los tics.
-Desarrollo de talleres sobre nuevas metodologías de enseñanza de estilos de aprendizaje.
-Aplicar estrategias pedagógicas adecuadas para alcanzar el porcentaje de logro para el periodo.
-Uso y aplicación de variados tipos de instrumentos evaluativos.
-Generación de un plan que optimice los tiempos, recursos y espacios necesarios para fortalecer
el trabajo pedagógico.
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-Desarrollo de talleres de conocimiento e implementación de tecnología de informática y
comunicación.
6.3.-AREA DE CONVIVENCIA
Objetivo General: Promover entre los diferentes integrantes de nuestra comunidad educativa
la práctica de una comunicación: fluida, cordial, respetuosa y clara, para optimizar un clima
organizacional basado en una sana convivencia.
Objetivos estratégicos:
-Generar canales de información adecuados para lograr una toma de conocimiento oportuno y
eficaz.
-Generar acciones que promuevan la integración y la sana convivencia entre los integrantes de
nuestra comunidad educativa.
-Implementar el uso de técnicas comunicacionales que promuevan un diálogo fluido y claro
entre los miembros de nuestro establecimiento.
-Propiciar el compromiso de los padres y apoderados en el desarrollo de altas expectativas de
sus hijos e hijas.
Líneas de acción:
-Implementación de canales de información y comunicación adecuados.
-Implementación de un calendario mensual de actividades y sus respectivos responsables.
-Desarrollo de talleres sobre habilidades sociales
-Generación de un ambiente estimulante para el logro de las metas en lo cognitivo y afectivo
-Implementación de plan de orientación que estimule la internalización de los valores
institucionales favoreciendo una sana convivencia.
-Implementación de espacios seguros, acogedores y estimulantes para los estudiantes.
-Organización de escuelas para padres con temáticas atingentes al desarrollo cognitivo, afectivo
y espiritual de los estudiantes.
-Difusión de metas institucionales y objetivos propios de cada subsector de aprendizaje y nivel.
-Implementación de actividades dirigidas a la participación de los padres y apoderados.
6.4.-AREA GESTION RECURSOS
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Objetivo General Optimizar la administración y gestión de los recursos humanos, materiales y
financieros para el logro de un mejor funcionamiento del Liceo.
Objetivos estratégicos:
-Proyectar de forma eficiente del uso de los recursos: humanos, materiales y financieros.
-Mantener el equilibrio macro y micro de los recursos económicos de uso del Liceo.
-Incentivar la generación de proyectos que se pudiesen desarrollar a través de instituciones externas.
-Generar planes de acción que subsanen las necesidades de implementación del
establecimiento.
Líneas de acción: -Generación de proyectos cuyo financiamiento sea abordado por instituciones externas.
-Generación de instancias de perfeccionamiento interno y externo en concordancia con las
necesidades de la institución.
-Instalación de procedimientos de monitoreo, evaluación y reconocimiento del personal del establecimiento en relación con el logro de las metas.
6.5.-AREA RELACION CON LA COMUNIDAD
Objetivo General: Establecer redes permanentes con instituciones derivadas del Ministerio de
Educación, sociales, universitarias, centros culturales, empresariales, fundaciones entre otros,
para que sirvan de apoyo y complemento en los distintos ámbitos del quehacer educativo.
Objetivos estratégicos:
-Mantener un vínculo constante y fluido con todas las dependencias del Ministerio de
Educación. Propiciar la conformación de vínculos con instituciones de la comunidad para apoyar
proyectos de desarrollo del Liceo. -Establecer nexos con otros establecimientos a través de la
interrelación de actividades: deportivas, recreativas y culturales.
Líneas de acción:
-Mantener actualizada de toda información que solicite el Ministerio de Educación, Dirección
Provincial u otros organismos.
-Asistencia a cursos, talleres, seminarios, etc. impartidos por algún estamento del Ministerio de
Educación para informarse sobre temáticas que involucren al Liceo.
-Mantención de una comunicación fluida y permanente con los estamentos del Ministerio de
Educación.
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-Vinculación con organismos de apoyo a la labor educativa del Liceo como: CONACE, Secretaría
de la Juventud, CAVAS entre otros.
-Mantención actualizada de actividades curriculares que permita potenciar vínculos con otros
establecimientos de la FODEC.
-Mantención de vínculos permanentes con: Universidades, Centros de Estudios y otros centros
educativos para promover el intercambio y complementación académica.
6.6.-AREA PASTORAL
Objetivo General: Adherir a los principios y valores de nuestra Iglesia Católica,
comprometiéndose como discípulo misionero inspirado en una visión cristiana y trascendente
del hombre, para ser agentes evangelizadores de nuestras familias y nuestra sociedad.
Objetivos Estratégicos:
-Acompañar y fortalecer la formación espiritual de los integrantes de la Comunidad Educativa.
-Brindar oportunidades de crecimiento personal y valórico a los estudiantes y apoderados y
personal del Liceo.
-Propiciar la vivencia del modelo de Jesús concretado en acciones solidarias o de servicio durante
el año.
-Ofrecer a los alumnos la posibilidad de preparación y participación en la vida sacramental de la
Iglesia.
-Lograr la participación de la comunidad liceana en las diversas celebraciones litúrgicas que
organiza el Departamento de Pastoral del establecimiento.
-Promover los valores presentes en nuestro Proyecto Educativo generando un Plan de pastoral
-Fortalecer los lineamientos que destacan una enseñanza católica en todos los subsectores de aprendizaje y acciones de nuestro establecimiento.
Líneas de acción:
-Implementación del Plan de Pastoral que estimule la internalización de los valores
institucionales favoreciendo una sana convivencia.
-Desarrollo de las actividades pastorales según el calendario litúrgico
- Desarrollo de actividades solidarias al servicio de la comunidad.
-Organización y desarrollo de: jornadas y/o retiros para los estudiantes, apoderados y personal
del Liceo.
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-Difusión a través de un panel los valores de nuestro Proyecto Educativo.
-Acompañamiento de especialistas en el fortalecimiento de la fe y espiritualidad de los integrantes de nuestra Comunidad Educativa.
-Organización y desarrollo de reflexiones diarias en los cursos según el calendario litúrgico.
-Acompañamiento en la formación doctrinal de los docentes y asistentes de la educación para
orientarles en su quehacer pedagógico y formativo.
-Organización y desarrollo de reflexiones diarias en los cursos según el calendario litúrgico.
-Acompañamiento en la formación doctrinal de los docentes y asistentes de la educación para
orientarles en su quehacer pedagógico y formativo.
7.-PANEL DE VALORES Y CAPACIDADES DEL LICEO
Lo que define y especifica el tipo de educación que ofrecemos a la sociedad es la referencia a
una concepción cristiana del hombre, de la vida y del mundo. El Liceo San Isidro se propone
ayudar a descubrir el misterio del hombre y cooperar en encontrar soluciones a través del
conocimiento y de la vivencia del mensaje de Jesucristo. La presentación y asimilación crítica de
la cultura supone también la adquisición de una serie de criterios valorativos que determinan la
propia concepción de la vida y el mundo.
Se propone una síntesis entre fe, cultura y vida, de este modo, la plena coherencia entre la fe y
el conjunto de saberes, valores, actitudes y comportamiento, desemboca en la síntesis personal
entre la fe y la vida de los creyentes. Se explicita la voluntad de promover la libertad, la justicia,
la solidaridad y la paz porque son valores que enriquecen la acción educativa y porque su
promoción y su cultivo son urgentes en nuestra sociedad y en la construcción del Reino. El
compromiso por la justicia y la solidaridad ha de llevar a abrir caminos de fraternidad que vayan
más allá de cuanto exigen el respeto y la igualdad entre los hombres.
Creemos en una pedagogía que contempla la formación en Valores y que resume aquellos
valores fundamentales de la persona humana. El panel que se explicita a continuación se trabaja
de preferencia e intencionadamente en nuestro Liceo y contiene Valor/Actitud asociadas y mes
del año donde se da un mayor énfasis.
7.1.- PANEL DE VALORES
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PANEL DE VALORES Y ACTITUDES LICEO SAN ISIDRO VALORES
A C T I T U D E S
JUSTICIA
SOLIDARIDAD
AMOR
TODOS LOS VALORES
LIBERTAD
FE
PAZ
Respeto
Fraternidad
Convivencia
TODAS LAS ACTITUDES DEL PANEL
Autonomía
Humildad Serenidad
Prudencia
bien común Acogida Responsabilidad Testimonio Armonía
Inclusión
compromiso
cristiano comprensión Coherencia Oración Optimismo
Honestidad
Generosidad sentido
ecológico sentido
ciudadano Acompañamiento Veracidad
sentido crítico
Servicio autoestima Perseverancia Piedad Conciliación
Perdón
colaboración Corrección
Fraterna Optimismo Misericordia actitud
mediadora
Creatividad Valor del
Mes ABRIL
MAYO-
AGOSTO JUNIO MARZO –
JULIO- DICIEMBRE
Septiembre Octubre Noviembre
7.2.-OBJETIVOS TRANSVERSALES Y DIMENSIONES FORMATIVAS. El desarrollo humano es tarea de todos y en especial del proceso de educación. Los objetivos
fundamentales transversales (OFT) son un medio para desarrollar algunas actividades
tendientes a favorecer el desarrollo humano de las personas, en este caso de los estudiantes.
OBJETIVO FUNDAMENTAL TRANSVERSAL
DIMENSIÓN FORMATIVA VALORES
*Crecimiento y autoafirmación
personal. -Autoconocimiento y desarrollo
intelectual. -Libertad -Compromiso Cristiano
*Desarrollo del pensamiento. -Autoconocimiento y desarrollo
intelectual. -Solidaridad -Compromiso Cristiano
*Formación ética. -Sociabilidad. -Cosmovisión Cristiana
-Libertad -Justicia -Compromiso Cristiano
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*Persona y entorno. -Inserción social. -Afectividad. -Proyecto vital.
-Justicia -Solidaridad -Compromiso Cristiano -Libertad -Paz -Amor
*Informática. -Proyecto vital. -Compromiso Cristiano -Libertad -Paz
7.3.- PANEL DE CAPACIDADES En concordancia con el ámbito Curricular se ha consensuado paneles básicos asociados al ámbito
cognitivo: Áreas de desarrollo - capacidades que recogen los principios de identidad propios de
la Comunidad Educativa.
AREAS CAPACIDADES
HUMANISTA: inglés, Lenguaje y Comunicación, Filosofía, Historia y Ciencias Sociales, Religión.
-Expresión oral y escrita -Participación -Relacionar -Observación -Orientación temporal y espacial -Comprensión -Análisis y síntesis -Sentido crítico
CIENTÍFICA: Matemática, Ciencias Naturales, Biología, Física, Química, Ed. Tecnológica.
-Expresión oral y escrita -Orientación espacial -Expresión simbólica -Razonamiento lógico -Observación de fenómenos naturales -Comprensión de la naturaleza -Aplicación: Inducción – deducción
-Relacionar -Análisis y síntesis -Experimentación -Formulación de hipótesis y leyes -Sentido crítico
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ARTES: Artes Visuales, Artes Musicales, Educación Física.
-Coordinación Motriz -Orientación espacio –temporal -Equilibrio estático -Equilibrio dinámico -Control corporal -Expresión corporal -Fuerza y velocidad -Resistencia -Imaginación -Expresión visual -Creatividad -Experimentación -Expresión plástica -Comunicación artística -Participación -Comunicación artística -Expresión musical -Creación artística
8.-PERFIL DEL APODERADO
Importante en el Liceo es el trabajo que se desarrolla con las familias de los estudiantes, quienes
tienen la primera responsabilidad en la educación de sus hijos e hijas.
Los Padres y Apoderados de los colegios de la Fundación ODEC se agrupan por medio de la
“Asociación de Padres de la Fundación Oficio Diocesano de Educación Católica (APFODEC”). Están organizados de tal forma que: -Acogen y representan los intereses e inquietudes del conjunto de las familias que forman la
Comunidad Educativa y
-Fomentan la formación permanente de los padres de los estudiantes para fortalecerlos en su
rol de Primeros Educadores de sus propios hijos(as). En nuestro Liceo, bajo el Lema: “Escuela, Familia y Comunidad: unidas en la fe, la esperanza y
el amor”, deseamos que nuestros Padres y Apoderados:
8.1.-Sean personas de fe, un discípulo de Cristo.
8.2.-En su hogar sean auténticas autoridades preocupadas de hacer crecer a su familia.
8.3.-Imiten a Jesús, en los diferentes trabajos que realizan para ofrecer, desarrollar y madurar la
vida de su familia y de los grupos en los que participa.
8.4.-Ofrezcan su servicio voluntario para apoyar los objetivos del Liceo.
8.5.-En su vida muestran los frutos espirituales: caridad, alegría, paz, generosidad, comprensión
de los demás, bondad, confianza, mansedumbre, dominio de sí mismo.
PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
Tiene su fundamento en Cristo, ofreciendo un servicio educativo a las familias a través de la acción pastoral; ya los estudiantes una
educación integral.
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8.6.-Sean personas de oración y asiduos de las Escrituras.
8.7.-Sean personas comprometidas y respetuosas con el Proyecto Educativo del Liceo.
8.8.-Sean personas que logran una personalidad rica y equilibrada.
8.9.-Sean fieles a la Doctrina de la Iglesia y estén en plena comunión con los Pastores (Obispos,
Vicarios, entre otros).
8.10.-Sean Evangelizadores de la cultura del entorno del Liceo y de los lugares en que habitan.
8.11.-Mantengan la armonía con las normativas y directrices del Liceo.
8.12.-Colaboren a las necesidades del Liceo.
8.13.-Eviten la murmuración que provoca conflictos y desorientación.
8. 14.-Canalicen sus inquietudes a través del Centro de Padres.
9.-PERFIL DEL ESTUDIANTE
En nuestra acción educativa partimos de un principio básico: el estudiante es el sujeto de la
propia formación. Por tanto, cuanto realizamos en el Liceo tiene un objetivo muy claro y preciso
“Ofrecer a nuestros estudiantes ocasiones de crecer y madurar en todos los aspectos de su
personalidad”.
De este modo, queremos que:
9. 1.-Sean personas cultas y creativas, que buscan la excelencia en su desarrollo personal y en
todo lo que hacen.
9.2.-Posean valores morales y cristianos.
9.3.-Actúen con criterio y voluntad firme.
9.4.-Tengan seguridad en sí mismo, fruto de una adecuada autoestima.
9.5.-Asuman posiciones de liderazgo social.
9.6.-Estén motivado para aprender y pensar, asumiendo la construcción de sus propios
aprendizajes.
9.7.-Aprecien la belleza y la reconocen como presencia del Creador.
9.8.-Se interesen por usar las nuevas tecnologías y hacer buen uso del tiempo libre.
9.9.-Su vida religiosa sea profunda y comprometida con el bien común y la verdad.
9.10.-Sean capaces de expresar sus sentimientos y pensamientos con equilibrio y serenidad.
9.11.-Sean solidarios y tengan conciencia social.
9.12.-Posean una actitud de superación, mediante la autoexigencia.
10.- EVALUACIÓN Y REVISIÓN
El PEI de nuestro Liceo será revisado en forma anual, con el objeto de mantenerlo actualizado y
vigente de acuerdo las nuevas políticas educacionales entregadas por el Ministerio de Educación y orientaciones de la Fundación Oficio Diocesano de Educación Católica del Obispado de
Valparaíso.