lääketieteen videoklippien esittely - wordpress.com · –opettajan esittelyvideo, koulutuksen...
TRANSCRIPT
UEF|ADUCATE
Esimerkki Itä-Suomen yliopiston Karelia AMK:n ja Savonia AMK:n yhteistyöstä opetusrintamalla
Terveysalan ammattikorkeakouluverkoston yhteistyöpäivä, 20.4.2018
FaT, suunnittelija Riitta Sutinen
Lääketieteen videoklippien esittely
UEF|ADUCATE
ADUCATE osana yliopiston palvelukokonaisuutta
UEF|ADUCATE
Lääketieteen videoklipit sairaanhoitajien, terveydenhoitajien ja fysioterapeuttinen koulutukseen
•Miksi tallenteet?
•Mistä kaikki alkoi?
•Millaisia tallenteita?
•Millaista kokemusta ja palautetta on saatu?
•Demo, kysymykset ja keskustelua
23.4.2018Esityksen nimi / Tekijä 3
UEF|ADUCATE
Miksi tallenteet – aivojumppa pariporinana
Mieti vieruskaverisi kanssa tallenteiden hyötyä ja niiden hyödyntämistä
•Miksi tallenteita kannattaa tehdä?
•Miten tallenteita voi hyödyntää opiskelijan oppimisprosessin eri vaiheissa?
23.4.2018Esityksen nimi / Tekijä 4
UEF|ADUCATE
Miksi tallenteet – hyödyt ja hyödyntäminen
Hyödyt
•Opiskelijalle:
– joustavuus (aika, paikka)
– toistettavuus, lisämuistiinpanot (oppimistulos paranee)
– vaikeiden asioiden omaksuminen helpottuu (vrt. opiskelu kirjasta yksin)
– huomioidaan erilaiset oppijat
•Opettajalle
– voi panostaa vaikeampien asioiden läpikäyntiin, jos opiskelijat ovat omatoimisesti opiskelleet perusteet
•Organisaatiolle
– resurssi/kustannussäästöt?
23.4.2018Esityksen nimi / Tekijä 5
UEF|ADUCATE
Miksi tallenteet – hyödyt ja hyödyntäminen
Hyödyntäminen oppimisprosessin eri vaiheissa
1. Orientaatio uuden oppimiseen ja aikaisemman tiedon aktivointi
– Opettajan esittelyvideo, koulutuksen esittely (mitä opiskelemme ja miksi), koulutuksen ”markkinointivideo” (miksi kannattaa osallistua), ohjeistus tai perehdytys oppimisympäristöön videona, opiskelijan ennakkotehtävä tai sen kooste
2. Tiedonrakentelu yksin tai yhdessä
– Asiantuntijaluento (tallennettu erikseen), lähiopetuksen tallentaminen (live), webinaari, opiskelijan palauttama oppimistehtävä, aktivoiva tehtävä (kyselyt tallenteen osana), linkit muualta löytyviin videoihin (asiaa tai kevennys)
3. Arviointi/palaute
– Ryhmäpalaute, vertaispalaute, harjoittelusta videopäiväkirja, näytöt (esim. asiakastilanne)
23.4.2018Esityksen nimi / Tekijä 6
UEF|ADUCATE
Yhteistyössä on voimaa!
Mistä kaikki alkoi…
•sairaanhoitajien lääkkeenmäärämiskoulutuksen Farmakologian ja reseptiopin –opinnot tuottaa Itä-Suomen yliopisto
• tarve Farmakologian videoklipeistä sekä verkkotentistä (2015)
• tarve Sisätaudit, kirurgia ja anestesiologia (2016)
• tarve myös fysioterapeuttien koulutukseen em. teemoista + lisäosa fyy-siseen toimintakykyyn ja kuntoutuksen toteuttamiseen vaik. lääkkeistä
•sisällöt ja painotukset mietitty Karelian ja Savonian aikaisemmin toteuttamien luentojen pohjalta
• taustalla haaste saada rekrytoitua kouluttajia luennoijiksi, vapautuvan ajan hyödyntäminen muuhun
23.4.2018Esityksen nimi / Tekijä 7
UEF|ADUCATE
Millaisia tallenteista haluttiin?
Vaatimukset ja toiveet…
•kouluttajat asiansa osaavia kliinisiä asiantuntijoita
• tallenteen kesto 10-30 minuuttia
•mobiiliyhteensopivuus (iSpring, ei editointitarvetta)
•käyttöoikeus tallenteenteko lukukausi + kaksi lukuvuotta
•räätälöintimahdollisuus (tallenne vai tallenne + verkkotentti = paketti)
•mahdollisuus päivitykseen ja jatkaa sopimusta kahden vuoden jälkeen
... Tulos
•Farmakologia 15+11 tallennetta, Sisätaudit 16 tallennetta, Kirurgia 27 tallennetta, Anestesiologia 14 tallennetta (yht. 83)
23.4.2018Esityksen nimi / Tekijä 8
UEF|ADUCATE
Millaista kokemusta ja palautetta on saatu?
Hyvää
•kouluttajat alansa huippuosaajia (professoreja ja kliinisiä opettajia)
• joustavuus, toistettavuus (opiskelijat tykänneet)
•yhteistyö sujuvaa, räätälöinti toiminut
Kehitettävää
•osa tallenteista yli 30 minuuttia
•osalla kouluttajista puheääni monotoninen, kohderyhmän huomiointi
•kahteen aiheeseen ei löytynyt puhujaa määräaikaan mennessä
Huomioitavaa
•Verkkotenttiin valmistautumisessa osalla opiskelijoista panostettavaa
23.4.2018Esityksen nimi / Tekijä 9
UEF|ADUCATE 23.4.2018Esityksen nimi / Tekijä 10
UEF|ADUCATE
ITÄ-SUOMEN YLIOPISTO
LÄÄKEHOIDON OPETTAJIEN
MONIAMMATILLINEN FOORUMI –
Moniammatilliset toimintatavat –
perusopinnoista käytännön työelämään
• Kuopio 22.-23.11.2018
• teemoina Moniammatillinen simulaatio-opetus
ja moniammatillisuus kotihoidossa
• foorumin tavoitteena on kehittää
terveydenhuollon ammattilaisten lääkehoidon
moniammatillista koulutusta ja lisätä
moniammatillista yhteistyötä koulutuksen
toteutuksessa
