lms: moodle, claroline

Click here to load reader

Post on 12-Jun-2015

605 views

Category:

Design

2 download

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Aquí os dejo la exposición sobre LMS: MOODLE, CLAROLINE; realizado por Virginia Santos-Orejón, Raquel Galindo, Cristina Gómez y Noelia García

TRANSCRIPT

LMS: MOODLE, CLAROLINE

LMS: MOODLE, CLAROLINERaquel Galindo RuizNoelia Garca GalnCristina Gmez RuizVirginia Santos-Orejn Lara

Introduccin

En este trabajo vamos a desarrollar programas de aprendizaje como el Moodle y el Claroline, viendo sus utilidades en el aula ya que tiene numerosas aplicaciones educativas. Del mismo modo apuntamos las ventajas y desventajas que presenta esta plataforma, as como nombrar otras plataformas similares.LMS Qu es? : Es un programa de gestin de aprendizaje que se utiliza para distribuir y controlar las actividades de formacin no presencial, hacer un proceso de aprendizaje del alumno, gestionar informes, etc. Algunas de estas plataformas en linea son: Dokeos, Claroline, Moodle, eCollege

Es una aplicacin web, un sistema de gestin de cursos que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en lnea. Es una de las ultimas aplicaciones para dar consistencia a la educacin a distancia.Con este programa el profesor tiene todas las herramientas necesarias para crear un curso al que el alumno podr acceder fcilmente desde cualquier ordenador.

Fue creado por Martin Dougiamas, con la intencin de sacar partido a la tecnologa que estaba al alcance de todos; influenciado por la pedagoga constructivista.Enfoque pedaggico Para realizar moodle se bas en: -constructivismo: el conocimiento se construye en la mente del estudiante en lugar de ser transmitido sin cambios a partir de libros o enseanzas. -construccionismo: explicar y transmitir la idea a otras personas, es mucho ms consistente, por ejemplo, hacer exposiciones ante compaeros.

Respecto a la escuelaLos estudiantes puedan comentar en entradas de bases de datos (o inclusive contribuir entradas ellos mismos), o trabajar colaborativamente en un wiki.Sus herramientas son apropiadas para clases en lnea, y para complementar el aprendizaje presencial. Ofrece una serie de actividades para los cursos: foros, diarios, cuestionarios, materiales, consultas, encuestas y tareas.

Puede especificarse la fecha final de entrega de una tarea; los estudiantes pueden subir sus tareas http://www.youtube.com/watch?v=piiDy3zVK60

www.aulactiva.com

Para ensear y aprender en el siglo XXI se formula una propuesta de trabajo denominada: Rutas de aprendizaje.Las Rutas son proyectos de trabajo interdisciplinares, que responden a principios constructivistas del aprendizaje, a la idea de aprender cooperando y de la escuela como comunidad de aprendizaje.

VENTAJAS DE MOODLE

Ofrece la posibilidad que los alumnos participen en la creacin de glosarios. En todas las lecciones se generan automticamente enlaces en las palabras incluidas en stos.Permite a las Universidades poner su Moodle local y as poder crear sus plataformas para cursos especficos en la misma universidad ,se mover en su mismo idioma y podrn abrirse los cursos a los alumnos que se encuentren en cualquier parte del planeta.

Desventajas de moodle

Se encuentran algunas desventajas asociadas a la seguridad. Falta mejorar su interfaz de una forma ms sencilla. Y otras relacionadas con el soporte tcnico. Al ser un plataforma de tecnologa abierta y por lo tanto gratuita, no se incluyen servicios gratuitos de soporte por lo que los costos de consultora y soporte tcnico estn sujetos a firmas y entidades externas.

CLAROLINE Qu es claroline? Claroline es una plataforma de aprendizaje y trabajo virtual (eLearning y eWorking) que permite a los formadores construir cursos online y gestionar las actividades de aprendizaje y colaboracin en la web. Traducido a 35 idiomas, Claroline tiene una gran comunidad de desarrolladores y usuarios en todo el mundo.El proyecto de Claroline se inici en el ao 2000, de manos del Instituto Pedaggico Universitario de Multimedia de la Universidad Catlica de Lovain.

Puede ser utilizado por formadores, para administrar cursos virtuales ya que permite:- Publicar documentos en cualquier formato: word, pdf, html, vdeo, etc. - Administrar foros de discusin tanto pblicos como privados. - Administrar listas de enlaces. - Crear grupos de estudiantes. - Confeccionar ejercicios. - Estructurar una agenda con tareas y plazos. - Hacer anuncios, va correo electrnico por ejemplo. - Gestionar los envos de los estudiantes: documentos, tareas, trabajos, etc. - Crear y guardar chats.

Caracteristicas La plataforma Claroline est organizada alrededor del concepto de espacios relacionados con un curso o actividad pedaggica. Cada espacio provee una lista de herramientas que permite crear contenidos de aprendizaje y gestin/manejo de actividades de formacin: Gestin de documentos y enlaces (links) Crear ejercicios online Desarrollar el camino de aprendizaje Coordinar el grupo de trabajo Presentar : tareas y wiki Dokeos: alternativa a moodleEs ms sencillo que Moodle porque es un sistema flexible recomendado a usuarios que tengan nociones mnimas de computacin cuyo objetivo es la preocupacin por el contenido.Es un administrador de cursos y puede ser usado como un sistema de gestin de contenidos para educadores y educados.Dokeos es bastante abierto. Cuenta con un foros, usado por los usuarios de Dokeos para discusin. Toda la documentacin est disponible en el wiki de Dokeos.

Actividades educativasRealizacin de un Moodle en clase donde los alumnos puedan escribir cuentos, crear una biblioteca, proponer sugerencias e ideasDebate en un foro sobre un tema propuesto por el maestr@, como por ejemplo el destino una excursin.Cuestionarios sobre las nuevas tecnologas empleadas en clase.Comentar en el foro sus descubrimientos en NN.TT.

Conclusin Tras la realizacin de este trabajo hemos podido conocer diferentes usos y aplicaciones de Moodle, ya que pensbamos que era una aplicacin exclusiva de la UCLM. En el ejemplo de aulactiva podemos ver su uso prctico en un aula, facilitando la enseanza-aprendizaje y haciendo ms fcil la educacin a distancia.

Bibliografawww.aulactiva.comwww.wikipedia.orgwww.youtube.comwww.moodle.eswww.uclm.eswww.docs.moodle.org