los textos Íntegros o auténticos

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  • 7/25/2019 Los Textos ntegros o Autnticos

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    Los textos ntegros

    autnticos.Las razones de su uso.

  • 7/25/2019 Los Textos ntegros o Autnticos

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    Definicin

    Daniel Coste y Robert Galisson presentan una definicin de texto autnt

    Se dice de todo documento, sonoro o escrito, que no ha sido c

    expresamente para la clase o para el estudio de la lengua, sino para res

    una funcin de comunicacin, de informacin o de expresin lingstica

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    Son textos autnticos:

    Una conservacin grabada

    Un artculo de un peridico

    Una pgina de Balzac

    Un poema

    Un comunicado de prensa

    Un anuncio poltico

    Un afiche publicitario.

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    En una definicin en donde se opone Autntico a Fabricado y que

    comprende todo lo referente al dominio de la funcin de expresin:

    Textos literarios y poticos, canciones

    Y la funcin de informacin:

    La documentacin cientfica en el sentido ms mplio.

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    Factores que tambin intervienen en la comunicacin

    Factoresconlosquecuentan

    lostextos

    autnticos

    Cognoscitivos

    Sicolgicos

    Socioculturales

    Lingsticamente habla

    de la competencia ling

    Chomsky a la compe

    comunicacin conce

    Hymes como el co

    prctico de las reglas

    culturales y socia

    confluyen en el uso de

    en un marco social dete

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    El texto autntico es

    concebido pararesponder a una

    funcin de

    comunicacin.

    Pero cul es la funcin misma de la comunicac

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    Comunicar es obrar?

    Las personas intercambian mensajes con otras con una intencin,

    necesidad, con el fin de obtener algo.

    Si yo pregunto algo a alguien, ste est obligado a adoptar un ciert

    comportamiento que no puede ser necesariamente lingstico:

    El puede simular no comprender, puede aceptar, negar, refutar

    explicar porque no puede acceder a la peticin, etc.

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    La comunicacin

    Fillola (2003), se refiere a la comunicacin como una actividad comp

    que usar una lengua o transmitir informacin son slo aspectos

    circunstanciales, ni siquiera elementos centrales del proceso, consi

    relacionarse con otras personas incluye no slo transmitir informac

    negociar el significado de esa informacin y, a menudo el centro de inte

    la informacinsino el afectoo, simplemente, el contacto.

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    Concepto de la comunicacin

    Comunicacin - Comunicar es llegar a compartir algo de nosotros mismo

    Es decir, es una cualidad racional y emocional especfica del hombre que

    la necesidad de ponerse en contacto con los dems, cuando intercam

    que adquieren sentido o significacin de acuerdo con experiencia

    comunes.

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    Comunicar

    la creacin de

    significadoscompartidos a

    travs deprocesos

    simblicos

    lograr algo en

    comn por medio

    del mensaje que

    intentan compartir.

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    Los diversos modos en que los seres humanos intercambiamos i

    desde la seal, el gesto o la imagen, hasta la palabra hablada o escri

    todos los signos, smbolos y medios por los cuales transmit

    significados y valores a otros seres humanos, constituyen lo

    llamamos formas de expresin

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    Todo usuario de una lengua pone en prctica numerosas habi

    conocimientos que intervienen en los actos comunicativos y que trasc

    los puramente lingsticos. Hymes (1991) citado por Fillola llama al co

    estas habilidades Competencia comunicativa.

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    Elementos de la competencia comunicativa

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    Para qu usarlos?

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    Generalmente, la preocupacin como profesores es centrar la enseanza

    forma y estructura de la lengua (su componente lingstico), o sea lo que

    Chomsky denominaba La competencia lingstica.

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    La actuacin La habilid

    Conducta

    real

    ejecutada

    Naturaleza

    Maduracin

    Adquisicin

    Capacidad

    real opotencial d

    actuacin

    La competencia

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    Competencia comunicativa

    CompetenciaLingstica

    Chomsky, 1929

    CompetenciaPragmticaLyons,1969

    CompetenciaComunicativaHymes,1972

    Saber usar reglasgramaticales de la

    lengua(fonologa/morfolog

    a/sintaxis/lxico)

    Saber usar las funcionesde la lengua apelativa,emotiva y cognitiva.

    Saber usar las funcde la lengua e

    situacionescomunicativas soc

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    COMPONENTES O COMPETENCIAS

    MBITOFONO

    GRFICO

    Conocimiento queel hablante tiene

    del sistema

    fonolgico y

    grafmico tanto

    oral como escrito

    que capacita al

    sujeto pararecodificar

    unidades

    MBITO

    MORFOSIN

    TCTICO

    Capacidad decomprender y

    construir

    estructuras en los

    textos orales y

    escritos con

    arreglo al cdigo y

    sus reglas

    MBITOLXICO

    SEM

    NTICO

    Capacidad paramanejar el

    vocabulario del

    propio idioma en

    la cantidad y

    calidad apropiadas

    para entender o

    construir textoscon sentido

    MBITODIS

    CURSIVO

    TEXTUAL

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    En la enseanza de la comunicacin se debe:

    Desarrollo decompetencias

    comunicativas:prcticas sociales del

    lenguaje.

    Interactuarcon textosautnticos.

    Concebirdesde el

    principio a losestudiantes

    como lectoresy escritores

    plenos.

    Leer y escribir

    con

    propsitos

    definidos.Articular, en

    cada situacinla oralidad,

    lectura y

    escritura.

    Leer y escribirdiversos tipos

    de textos.

    Partir de

    situacionescomunicativas

    reales.

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