lps obe: kemahiran insaniah
TRANSCRIPT
LPS OBE KEMAHIRAN INSANIAHTARIKH 23 OGOS 2021
MASA 200-400 petangPLATFORM GM
DISAMPAIKANKANG HWA CHOO
PENSYARAH KANAN JPIPIPGK KENT
2
OBJEKTIF LPS OBE KEMAHIRAN INSANIAH (Soft Skills Kemahiran boleh pindah)
Selepas mengikuti LPS ini diharapkan semua pensyarah boleh
1 meningkatkan kefahaman tentang konsep kemahiran insaniah
2 meningkatkan kefahaman tentang penjajaran konstruktif yang mengambil kirakomponen kemahiran insaniah dalam pdp dan pentaksiran
3 mengaplikasikan kemahiran insaniah dalam proses pdp dan pentaksiran
MQA Kod Amalan Akreditasi Program
PENGGUNAAN RMKPISMP(AMBILAN TERAKHIR - JUN 2021 )
PENGGUNAAN MKPDPP MULAI JUN 2020PPISMP MULAI SEP 2021 PISMP MULAI JUN 2022
PERUBAHAN
Kemahiran Insaniah
Kemahiran Insaniah adalah ciri atau atribut dan kemahiran yangdihasratkan oleh majikan dan diperlukan dalam kehidupan profesionaldan libatsama pelajar dengan masyarakat
Garis Panduan Penulisan Program Akademik
Keseluruhan KI ini mesti disepadukan dalam pengajaran danpembelajaran di IPTA KI ini tidak harus lagi dianggap kurikulumtersembunyi tetapi perlu dilaksanakan secara nyata dan ditaksirmengikut sistem penaksiran dan penilaian yang ditetapkan denganberkesan Bagi memudahkan penaksiran penggunaan rubrik penilaian KIperlu disediakan
Penerapan Kemahiran Insaniah dalam Kaedah Penyampaian
KemahiranInsaniah
Kuliah
Tutorial
PembelajaranBerpusat Pelajar
KajianKes
Projek
Makmal
Modul
Penerapan Kemahiran Insaniah dalam Pentaksiran
BUKU PANDUAN PENTAKSIRAN IPGMEDISI 2019
Konsep Asas Kemahiran Insaniah
KIM - KEMAHIRAN INSANIAH MESTI
1048708 rdquoKemahiran insaniah mestirdquo (must have) merupakan kemahiran yang wajibdimiliki oleh setiap pelajar Jika kemahiran ini tidak ada pelajar dianggap tidakkompeten dalam elemen berkaitan
KIT - KEMAHIRAN INSANIAH TAMBAHAN (BERNILAI TAMBAH)
1048708 rdquoKemahiran insaniah tambahanrdquo (good to have) ini dianggap sebagaikemahiran yang memberikan nilai tambah kepada pelajar Jika kemahiran inidimiliki oleh pelajar di samping KIM beliau dianggap kompeten cemerlang
PENGGUNAAN RMK
Senarai Kemahiran InsaniahBil Jenis Kemahiran Insaniah
KI 1 Kemahiran Berkomunikasi (CS - Communication Skills)
KI 2Pemikiran Kritis dan Kemahiran Menyelesaikan Masalah
(CTPS - Critical Thinking and Problem Solving)
KI 3 Kemahiran Kerja Berpasukan (TS - Team Work Skills)
KI 4Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat(LL - Lifelong Learning and Information Management)
KI 5 Kemahiran Keusahawanan (ES - Entrepreneurship Skills)
KI 6Etika dan Moral Profesional
(EM - Ethics amp Professional Morals)
KI 7 Kemahiran Kepimpinan (LS - Leadership Skills)
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
17
CONTOH PENJAJARAN KEMAHIRAN INSANIAH
DAN HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (HPK)
PROGRAM PISMPKURSUS FALSAFAH DAN PENDIDIKAN
DI MALAYSIA (EDUP3013)
PENGGUNAAN RMK
CONTOH
Prinsip Umum 4 Hasil Pembelajaran(MQF Para 15) ndash Lapan Domain Hasil Pembelajaran
PengetahuanKemahiran amp Tanggungjawab
Sosial
Kemahiran Komunikasi Kepimpinan dan Kerja
Berpasukan
Kemahiran PengurusanMaklumat dan Pembelajaran
Sepanjang Hayat
KemahiranMengurus danKeusahawanan
KemahiranPenyelesaian Masalah
dan Kemahiran Saintifik
Nilai Sikap danProfesionalisme
KemahiranPraktikal
7
8
654
32
1
MOE - LO
1 Pengetahuan
2 Kemahiran Praktikal
3 Kemahiran Berfikir dan Saintifik
4 Kemahiran Komunikasi
5 Kemahiran Sosial Kerja Berpasukan dan Tanggungjawab
6 Nilai Etika Moral amp Profesionalisme
7 Kemahiran Pengurusan Maklumat dan Pembelajaran Sepanjang Hayat
8 Kemahiran Mengurus dan Keusahawanan
9 Kemahiran Kepimpinan
KEM
AH
IRA
N
INSA
NIA
H
PENGGUNAAN RMK
DOMAIN HASIL PEMBELAJARAN_MQF
KLUSTER HP DOMAIN
1 HP1 Pengetahuan dan Pemahaman
2 HP2 Kemahiran Kognitif
3
HP3 Kemahiran Praktikal
HP4 Kemahiran Interpersonal
HP5 Kemahiran Berkomunikasi
HP6 Kemahiran Digital
HP7 Kemahiran Numerasi
HP8 Kepimpinan Autonomi dan Tanggungjawab
4 HP9 Kemahiran Personal dan Keusahawanan
5 HP10 Etika dan Profesionalisme
PENGGUNAAN MK
Penjajaran HP kepada KICLUSTERS (MQF) HP DOMAIN HP HPP KEMAHIRAN INSANIAH
Knowledge and
Understanding (K1)HP1 (K1) Pengetahuan dan Pemahaman (Kognitif) HPP1 -
Cognitive Skills (K2) HP2 (K2) Kemahiran Kognitif (Kognitif) HPP2 KKG (Kemahiran Kognitif)
Functional Works Skills
(Kemahiran Kerja
Fungsional)
(K3)
HP3 (K3) Kemahiran Praktikal (Psikomotor) HPP3 -HP4 (K3) Kemahiran Interpersonal (Afektif) HPP4 KIK (Kem Interpersonal dan
Komunikasi)HP5 (K3) Kemahiran Komunikasi (Afektif) HPP5
HP6 (K3) Kemahiran Digital (Afektif) HPP6KDN (Kem digital dan Numerasi)
HP7 (K3) Kemahiran Numerasi (Kognitif) HPP7
HP8 (K3)Kepemimpinan autonomi dan
tanggungjawab (Afektif)HPP8
KAT (Kepemimpinan Autonomi
tanggungjawab)Personal and
Entrepreneurial Skills
(K4)HP9 (K4)
Kemahiran Personal amp Kemahiran
KeusahawananHPP9
KPK (Kemahiran Personal amp
Keusahawanan)
Ethics and
Professionalism
(K5)
HP10 (K5) Etika dan Profesionalisme (Afektif) HPP10KEP (Kemahiran Etika
Profesionalsme)
PENGGUNAAN MK
22
BUKU PANDUAN KEMAHIRAN INSANIAH IPGM
PORTAL IPGMhttpipgmmoeedumyindexphppublisher42-bpanduan
PENGGUNAAN MK
KOD KEMAHIRAN INSANIAH
KKG Kemahiran Kognitif
KIK Kemahiran Interpersonal dan Komunikasi
KDN Kemahiran digital dan Numerasi
KAT Kepemimpinan Autonomi tanggungjawab
KPK Kemahiran Personal amp Keusahawanan
KEP Kemahiran Etika Profesionalsme
KOD KEMAHIRAN INSANIAH ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF DAN RUBRIK
23
CONTOH PENJAJARAN KEMAHIRAN INSANIAH
(PENTAKSIRAN) DAN HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (HPK)
PROGRAM PDPPKURSUS PEDAGOGI (EDUP2093)
PENGGUNAAN MK
KEMAHIRAN INSANIAH
ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF KOD HPK
Kemahiran Kognitif
Pemikiran Kritis Membina pengetahuanbaharu yang bermaknadalam dunia sebenar
Keupayaan membina pengetahuanbaharu yang bermakna dan menerapkannya di dunia sebenar
KKG5 HPK2
Kemahiran Kognitif
Kemahiran PenyelesaianMasalah secara Kreatifdan Inovatif
Mengendalikan dan menyelesaikan masalahluar jangka
Kemahiran mengendalikan dan menyelesaikan masalah luar jangka secara kreatif dan inovatif
KKG 10 HPK2
JENIS PENTAKSIRAN Penulisan(1600 patah perkataan)
HPK 2 TOPIK 3 4 5
KEMAHIRAN INSANIAH PENGGUNAAN MK
KEMAHIRAN INSANIAH
ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF KOD HPK
Kemahiran Interpersonal dan Komunikasi
KomunikasiLisan denganpelbagai mod
Kesesuaianpenyampaian idea menggunakanteknologi
Berkebolehanmenyampaikan idea berasaskan pembelajaranbermakna melaluipembentanganmenggunakan teknologi
KIK5 HPK3
JENIS PENTAKSIRAN Persembahan (30 minit) HPK 3 TOPIK 6
PENGGUNAAN MK KEMAHIRAN INSANIAH
CONTOH RUBRIK KEMAHIRAN INSANIAH
RUMUSAN OBE PENJAJARAN KONSTRUKTIF
27
HASIL PEMBELAJARAN YANG DIHASRATKAN
KAEDAH PENTAKSIRAN
Direka bentuk untuk menilaihasil pembelajaran
PEMBELAJARAN amp PENGAJARAN
Direka bentuk untuk memenuhihasil pembelajaran
PENERAPAN KEMAHIRAN INSANIAH DALAM KAEDAH PENYAMPAIAN
PENTAKSIRAN
SEKIAN TERIMA KASIH
2
OBJEKTIF LPS OBE KEMAHIRAN INSANIAH (Soft Skills Kemahiran boleh pindah)
Selepas mengikuti LPS ini diharapkan semua pensyarah boleh
1 meningkatkan kefahaman tentang konsep kemahiran insaniah
2 meningkatkan kefahaman tentang penjajaran konstruktif yang mengambil kirakomponen kemahiran insaniah dalam pdp dan pentaksiran
3 mengaplikasikan kemahiran insaniah dalam proses pdp dan pentaksiran
MQA Kod Amalan Akreditasi Program
PENGGUNAAN RMKPISMP(AMBILAN TERAKHIR - JUN 2021 )
PENGGUNAAN MKPDPP MULAI JUN 2020PPISMP MULAI SEP 2021 PISMP MULAI JUN 2022
PERUBAHAN
Kemahiran Insaniah
Kemahiran Insaniah adalah ciri atau atribut dan kemahiran yangdihasratkan oleh majikan dan diperlukan dalam kehidupan profesionaldan libatsama pelajar dengan masyarakat
Garis Panduan Penulisan Program Akademik
Keseluruhan KI ini mesti disepadukan dalam pengajaran danpembelajaran di IPTA KI ini tidak harus lagi dianggap kurikulumtersembunyi tetapi perlu dilaksanakan secara nyata dan ditaksirmengikut sistem penaksiran dan penilaian yang ditetapkan denganberkesan Bagi memudahkan penaksiran penggunaan rubrik penilaian KIperlu disediakan
Penerapan Kemahiran Insaniah dalam Kaedah Penyampaian
KemahiranInsaniah
Kuliah
Tutorial
PembelajaranBerpusat Pelajar
KajianKes
Projek
Makmal
Modul
Penerapan Kemahiran Insaniah dalam Pentaksiran
BUKU PANDUAN PENTAKSIRAN IPGMEDISI 2019
Konsep Asas Kemahiran Insaniah
KIM - KEMAHIRAN INSANIAH MESTI
1048708 rdquoKemahiran insaniah mestirdquo (must have) merupakan kemahiran yang wajibdimiliki oleh setiap pelajar Jika kemahiran ini tidak ada pelajar dianggap tidakkompeten dalam elemen berkaitan
KIT - KEMAHIRAN INSANIAH TAMBAHAN (BERNILAI TAMBAH)
1048708 rdquoKemahiran insaniah tambahanrdquo (good to have) ini dianggap sebagaikemahiran yang memberikan nilai tambah kepada pelajar Jika kemahiran inidimiliki oleh pelajar di samping KIM beliau dianggap kompeten cemerlang
PENGGUNAAN RMK
Senarai Kemahiran InsaniahBil Jenis Kemahiran Insaniah
KI 1 Kemahiran Berkomunikasi (CS - Communication Skills)
KI 2Pemikiran Kritis dan Kemahiran Menyelesaikan Masalah
(CTPS - Critical Thinking and Problem Solving)
KI 3 Kemahiran Kerja Berpasukan (TS - Team Work Skills)
KI 4Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat(LL - Lifelong Learning and Information Management)
KI 5 Kemahiran Keusahawanan (ES - Entrepreneurship Skills)
KI 6Etika dan Moral Profesional
(EM - Ethics amp Professional Morals)
KI 7 Kemahiran Kepimpinan (LS - Leadership Skills)
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
17
CONTOH PENJAJARAN KEMAHIRAN INSANIAH
DAN HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (HPK)
PROGRAM PISMPKURSUS FALSAFAH DAN PENDIDIKAN
DI MALAYSIA (EDUP3013)
PENGGUNAAN RMK
CONTOH
Prinsip Umum 4 Hasil Pembelajaran(MQF Para 15) ndash Lapan Domain Hasil Pembelajaran
PengetahuanKemahiran amp Tanggungjawab
Sosial
Kemahiran Komunikasi Kepimpinan dan Kerja
Berpasukan
Kemahiran PengurusanMaklumat dan Pembelajaran
Sepanjang Hayat
KemahiranMengurus danKeusahawanan
KemahiranPenyelesaian Masalah
dan Kemahiran Saintifik
Nilai Sikap danProfesionalisme
KemahiranPraktikal
7
8
654
32
1
MOE - LO
1 Pengetahuan
2 Kemahiran Praktikal
3 Kemahiran Berfikir dan Saintifik
4 Kemahiran Komunikasi
5 Kemahiran Sosial Kerja Berpasukan dan Tanggungjawab
6 Nilai Etika Moral amp Profesionalisme
7 Kemahiran Pengurusan Maklumat dan Pembelajaran Sepanjang Hayat
8 Kemahiran Mengurus dan Keusahawanan
9 Kemahiran Kepimpinan
KEM
AH
IRA
N
INSA
NIA
H
PENGGUNAAN RMK
DOMAIN HASIL PEMBELAJARAN_MQF
KLUSTER HP DOMAIN
1 HP1 Pengetahuan dan Pemahaman
2 HP2 Kemahiran Kognitif
3
HP3 Kemahiran Praktikal
HP4 Kemahiran Interpersonal
HP5 Kemahiran Berkomunikasi
HP6 Kemahiran Digital
HP7 Kemahiran Numerasi
HP8 Kepimpinan Autonomi dan Tanggungjawab
4 HP9 Kemahiran Personal dan Keusahawanan
5 HP10 Etika dan Profesionalisme
PENGGUNAAN MK
Penjajaran HP kepada KICLUSTERS (MQF) HP DOMAIN HP HPP KEMAHIRAN INSANIAH
Knowledge and
Understanding (K1)HP1 (K1) Pengetahuan dan Pemahaman (Kognitif) HPP1 -
Cognitive Skills (K2) HP2 (K2) Kemahiran Kognitif (Kognitif) HPP2 KKG (Kemahiran Kognitif)
Functional Works Skills
(Kemahiran Kerja
Fungsional)
(K3)
HP3 (K3) Kemahiran Praktikal (Psikomotor) HPP3 -HP4 (K3) Kemahiran Interpersonal (Afektif) HPP4 KIK (Kem Interpersonal dan
Komunikasi)HP5 (K3) Kemahiran Komunikasi (Afektif) HPP5
HP6 (K3) Kemahiran Digital (Afektif) HPP6KDN (Kem digital dan Numerasi)
HP7 (K3) Kemahiran Numerasi (Kognitif) HPP7
HP8 (K3)Kepemimpinan autonomi dan
tanggungjawab (Afektif)HPP8
KAT (Kepemimpinan Autonomi
tanggungjawab)Personal and
Entrepreneurial Skills
(K4)HP9 (K4)
Kemahiran Personal amp Kemahiran
KeusahawananHPP9
KPK (Kemahiran Personal amp
Keusahawanan)
Ethics and
Professionalism
(K5)
HP10 (K5) Etika dan Profesionalisme (Afektif) HPP10KEP (Kemahiran Etika
Profesionalsme)
PENGGUNAAN MK
22
BUKU PANDUAN KEMAHIRAN INSANIAH IPGM
PORTAL IPGMhttpipgmmoeedumyindexphppublisher42-bpanduan
PENGGUNAAN MK
KOD KEMAHIRAN INSANIAH
KKG Kemahiran Kognitif
KIK Kemahiran Interpersonal dan Komunikasi
KDN Kemahiran digital dan Numerasi
KAT Kepemimpinan Autonomi tanggungjawab
KPK Kemahiran Personal amp Keusahawanan
KEP Kemahiran Etika Profesionalsme
KOD KEMAHIRAN INSANIAH ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF DAN RUBRIK
23
CONTOH PENJAJARAN KEMAHIRAN INSANIAH
(PENTAKSIRAN) DAN HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (HPK)
PROGRAM PDPPKURSUS PEDAGOGI (EDUP2093)
PENGGUNAAN MK
KEMAHIRAN INSANIAH
ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF KOD HPK
Kemahiran Kognitif
Pemikiran Kritis Membina pengetahuanbaharu yang bermaknadalam dunia sebenar
Keupayaan membina pengetahuanbaharu yang bermakna dan menerapkannya di dunia sebenar
KKG5 HPK2
Kemahiran Kognitif
Kemahiran PenyelesaianMasalah secara Kreatifdan Inovatif
Mengendalikan dan menyelesaikan masalahluar jangka
Kemahiran mengendalikan dan menyelesaikan masalah luar jangka secara kreatif dan inovatif
KKG 10 HPK2
JENIS PENTAKSIRAN Penulisan(1600 patah perkataan)
HPK 2 TOPIK 3 4 5
KEMAHIRAN INSANIAH PENGGUNAAN MK
KEMAHIRAN INSANIAH
ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF KOD HPK
Kemahiran Interpersonal dan Komunikasi
KomunikasiLisan denganpelbagai mod
Kesesuaianpenyampaian idea menggunakanteknologi
Berkebolehanmenyampaikan idea berasaskan pembelajaranbermakna melaluipembentanganmenggunakan teknologi
KIK5 HPK3
JENIS PENTAKSIRAN Persembahan (30 minit) HPK 3 TOPIK 6
PENGGUNAAN MK KEMAHIRAN INSANIAH
CONTOH RUBRIK KEMAHIRAN INSANIAH
RUMUSAN OBE PENJAJARAN KONSTRUKTIF
27
HASIL PEMBELAJARAN YANG DIHASRATKAN
KAEDAH PENTAKSIRAN
Direka bentuk untuk menilaihasil pembelajaran
PEMBELAJARAN amp PENGAJARAN
Direka bentuk untuk memenuhihasil pembelajaran
PENERAPAN KEMAHIRAN INSANIAH DALAM KAEDAH PENYAMPAIAN
PENTAKSIRAN
SEKIAN TERIMA KASIH
MQA Kod Amalan Akreditasi Program
PENGGUNAAN RMKPISMP(AMBILAN TERAKHIR - JUN 2021 )
PENGGUNAAN MKPDPP MULAI JUN 2020PPISMP MULAI SEP 2021 PISMP MULAI JUN 2022
PERUBAHAN
Kemahiran Insaniah
Kemahiran Insaniah adalah ciri atau atribut dan kemahiran yangdihasratkan oleh majikan dan diperlukan dalam kehidupan profesionaldan libatsama pelajar dengan masyarakat
Garis Panduan Penulisan Program Akademik
Keseluruhan KI ini mesti disepadukan dalam pengajaran danpembelajaran di IPTA KI ini tidak harus lagi dianggap kurikulumtersembunyi tetapi perlu dilaksanakan secara nyata dan ditaksirmengikut sistem penaksiran dan penilaian yang ditetapkan denganberkesan Bagi memudahkan penaksiran penggunaan rubrik penilaian KIperlu disediakan
Penerapan Kemahiran Insaniah dalam Kaedah Penyampaian
KemahiranInsaniah
Kuliah
Tutorial
PembelajaranBerpusat Pelajar
KajianKes
Projek
Makmal
Modul
Penerapan Kemahiran Insaniah dalam Pentaksiran
BUKU PANDUAN PENTAKSIRAN IPGMEDISI 2019
Konsep Asas Kemahiran Insaniah
KIM - KEMAHIRAN INSANIAH MESTI
1048708 rdquoKemahiran insaniah mestirdquo (must have) merupakan kemahiran yang wajibdimiliki oleh setiap pelajar Jika kemahiran ini tidak ada pelajar dianggap tidakkompeten dalam elemen berkaitan
KIT - KEMAHIRAN INSANIAH TAMBAHAN (BERNILAI TAMBAH)
1048708 rdquoKemahiran insaniah tambahanrdquo (good to have) ini dianggap sebagaikemahiran yang memberikan nilai tambah kepada pelajar Jika kemahiran inidimiliki oleh pelajar di samping KIM beliau dianggap kompeten cemerlang
PENGGUNAAN RMK
Senarai Kemahiran InsaniahBil Jenis Kemahiran Insaniah
KI 1 Kemahiran Berkomunikasi (CS - Communication Skills)
KI 2Pemikiran Kritis dan Kemahiran Menyelesaikan Masalah
(CTPS - Critical Thinking and Problem Solving)
KI 3 Kemahiran Kerja Berpasukan (TS - Team Work Skills)
KI 4Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat(LL - Lifelong Learning and Information Management)
KI 5 Kemahiran Keusahawanan (ES - Entrepreneurship Skills)
KI 6Etika dan Moral Profesional
(EM - Ethics amp Professional Morals)
KI 7 Kemahiran Kepimpinan (LS - Leadership Skills)
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
17
CONTOH PENJAJARAN KEMAHIRAN INSANIAH
DAN HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (HPK)
PROGRAM PISMPKURSUS FALSAFAH DAN PENDIDIKAN
DI MALAYSIA (EDUP3013)
PENGGUNAAN RMK
CONTOH
Prinsip Umum 4 Hasil Pembelajaran(MQF Para 15) ndash Lapan Domain Hasil Pembelajaran
PengetahuanKemahiran amp Tanggungjawab
Sosial
Kemahiran Komunikasi Kepimpinan dan Kerja
Berpasukan
Kemahiran PengurusanMaklumat dan Pembelajaran
Sepanjang Hayat
KemahiranMengurus danKeusahawanan
KemahiranPenyelesaian Masalah
dan Kemahiran Saintifik
Nilai Sikap danProfesionalisme
KemahiranPraktikal
7
8
654
32
1
MOE - LO
1 Pengetahuan
2 Kemahiran Praktikal
3 Kemahiran Berfikir dan Saintifik
4 Kemahiran Komunikasi
5 Kemahiran Sosial Kerja Berpasukan dan Tanggungjawab
6 Nilai Etika Moral amp Profesionalisme
7 Kemahiran Pengurusan Maklumat dan Pembelajaran Sepanjang Hayat
8 Kemahiran Mengurus dan Keusahawanan
9 Kemahiran Kepimpinan
KEM
AH
IRA
N
INSA
NIA
H
PENGGUNAAN RMK
DOMAIN HASIL PEMBELAJARAN_MQF
KLUSTER HP DOMAIN
1 HP1 Pengetahuan dan Pemahaman
2 HP2 Kemahiran Kognitif
3
HP3 Kemahiran Praktikal
HP4 Kemahiran Interpersonal
HP5 Kemahiran Berkomunikasi
HP6 Kemahiran Digital
HP7 Kemahiran Numerasi
HP8 Kepimpinan Autonomi dan Tanggungjawab
4 HP9 Kemahiran Personal dan Keusahawanan
5 HP10 Etika dan Profesionalisme
PENGGUNAAN MK
Penjajaran HP kepada KICLUSTERS (MQF) HP DOMAIN HP HPP KEMAHIRAN INSANIAH
Knowledge and
Understanding (K1)HP1 (K1) Pengetahuan dan Pemahaman (Kognitif) HPP1 -
Cognitive Skills (K2) HP2 (K2) Kemahiran Kognitif (Kognitif) HPP2 KKG (Kemahiran Kognitif)
Functional Works Skills
(Kemahiran Kerja
Fungsional)
(K3)
HP3 (K3) Kemahiran Praktikal (Psikomotor) HPP3 -HP4 (K3) Kemahiran Interpersonal (Afektif) HPP4 KIK (Kem Interpersonal dan
Komunikasi)HP5 (K3) Kemahiran Komunikasi (Afektif) HPP5
HP6 (K3) Kemahiran Digital (Afektif) HPP6KDN (Kem digital dan Numerasi)
HP7 (K3) Kemahiran Numerasi (Kognitif) HPP7
HP8 (K3)Kepemimpinan autonomi dan
tanggungjawab (Afektif)HPP8
KAT (Kepemimpinan Autonomi
tanggungjawab)Personal and
Entrepreneurial Skills
(K4)HP9 (K4)
Kemahiran Personal amp Kemahiran
KeusahawananHPP9
KPK (Kemahiran Personal amp
Keusahawanan)
Ethics and
Professionalism
(K5)
HP10 (K5) Etika dan Profesionalisme (Afektif) HPP10KEP (Kemahiran Etika
Profesionalsme)
PENGGUNAAN MK
22
BUKU PANDUAN KEMAHIRAN INSANIAH IPGM
PORTAL IPGMhttpipgmmoeedumyindexphppublisher42-bpanduan
PENGGUNAAN MK
KOD KEMAHIRAN INSANIAH
KKG Kemahiran Kognitif
KIK Kemahiran Interpersonal dan Komunikasi
KDN Kemahiran digital dan Numerasi
KAT Kepemimpinan Autonomi tanggungjawab
KPK Kemahiran Personal amp Keusahawanan
KEP Kemahiran Etika Profesionalsme
KOD KEMAHIRAN INSANIAH ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF DAN RUBRIK
23
CONTOH PENJAJARAN KEMAHIRAN INSANIAH
(PENTAKSIRAN) DAN HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (HPK)
PROGRAM PDPPKURSUS PEDAGOGI (EDUP2093)
PENGGUNAAN MK
KEMAHIRAN INSANIAH
ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF KOD HPK
Kemahiran Kognitif
Pemikiran Kritis Membina pengetahuanbaharu yang bermaknadalam dunia sebenar
Keupayaan membina pengetahuanbaharu yang bermakna dan menerapkannya di dunia sebenar
KKG5 HPK2
Kemahiran Kognitif
Kemahiran PenyelesaianMasalah secara Kreatifdan Inovatif
Mengendalikan dan menyelesaikan masalahluar jangka
Kemahiran mengendalikan dan menyelesaikan masalah luar jangka secara kreatif dan inovatif
KKG 10 HPK2
JENIS PENTAKSIRAN Penulisan(1600 patah perkataan)
HPK 2 TOPIK 3 4 5
KEMAHIRAN INSANIAH PENGGUNAAN MK
KEMAHIRAN INSANIAH
ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF KOD HPK
Kemahiran Interpersonal dan Komunikasi
KomunikasiLisan denganpelbagai mod
Kesesuaianpenyampaian idea menggunakanteknologi
Berkebolehanmenyampaikan idea berasaskan pembelajaranbermakna melaluipembentanganmenggunakan teknologi
KIK5 HPK3
JENIS PENTAKSIRAN Persembahan (30 minit) HPK 3 TOPIK 6
PENGGUNAAN MK KEMAHIRAN INSANIAH
CONTOH RUBRIK KEMAHIRAN INSANIAH
RUMUSAN OBE PENJAJARAN KONSTRUKTIF
27
HASIL PEMBELAJARAN YANG DIHASRATKAN
KAEDAH PENTAKSIRAN
Direka bentuk untuk menilaihasil pembelajaran
PEMBELAJARAN amp PENGAJARAN
Direka bentuk untuk memenuhihasil pembelajaran
PENERAPAN KEMAHIRAN INSANIAH DALAM KAEDAH PENYAMPAIAN
PENTAKSIRAN
SEKIAN TERIMA KASIH
Kemahiran Insaniah
Kemahiran Insaniah adalah ciri atau atribut dan kemahiran yangdihasratkan oleh majikan dan diperlukan dalam kehidupan profesionaldan libatsama pelajar dengan masyarakat
Garis Panduan Penulisan Program Akademik
Keseluruhan KI ini mesti disepadukan dalam pengajaran danpembelajaran di IPTA KI ini tidak harus lagi dianggap kurikulumtersembunyi tetapi perlu dilaksanakan secara nyata dan ditaksirmengikut sistem penaksiran dan penilaian yang ditetapkan denganberkesan Bagi memudahkan penaksiran penggunaan rubrik penilaian KIperlu disediakan
Penerapan Kemahiran Insaniah dalam Kaedah Penyampaian
KemahiranInsaniah
Kuliah
Tutorial
PembelajaranBerpusat Pelajar
KajianKes
Projek
Makmal
Modul
Penerapan Kemahiran Insaniah dalam Pentaksiran
BUKU PANDUAN PENTAKSIRAN IPGMEDISI 2019
Konsep Asas Kemahiran Insaniah
KIM - KEMAHIRAN INSANIAH MESTI
1048708 rdquoKemahiran insaniah mestirdquo (must have) merupakan kemahiran yang wajibdimiliki oleh setiap pelajar Jika kemahiran ini tidak ada pelajar dianggap tidakkompeten dalam elemen berkaitan
KIT - KEMAHIRAN INSANIAH TAMBAHAN (BERNILAI TAMBAH)
1048708 rdquoKemahiran insaniah tambahanrdquo (good to have) ini dianggap sebagaikemahiran yang memberikan nilai tambah kepada pelajar Jika kemahiran inidimiliki oleh pelajar di samping KIM beliau dianggap kompeten cemerlang
PENGGUNAAN RMK
Senarai Kemahiran InsaniahBil Jenis Kemahiran Insaniah
KI 1 Kemahiran Berkomunikasi (CS - Communication Skills)
KI 2Pemikiran Kritis dan Kemahiran Menyelesaikan Masalah
(CTPS - Critical Thinking and Problem Solving)
KI 3 Kemahiran Kerja Berpasukan (TS - Team Work Skills)
KI 4Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat(LL - Lifelong Learning and Information Management)
KI 5 Kemahiran Keusahawanan (ES - Entrepreneurship Skills)
KI 6Etika dan Moral Profesional
(EM - Ethics amp Professional Morals)
KI 7 Kemahiran Kepimpinan (LS - Leadership Skills)
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
17
CONTOH PENJAJARAN KEMAHIRAN INSANIAH
DAN HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (HPK)
PROGRAM PISMPKURSUS FALSAFAH DAN PENDIDIKAN
DI MALAYSIA (EDUP3013)
PENGGUNAAN RMK
CONTOH
Prinsip Umum 4 Hasil Pembelajaran(MQF Para 15) ndash Lapan Domain Hasil Pembelajaran
PengetahuanKemahiran amp Tanggungjawab
Sosial
Kemahiran Komunikasi Kepimpinan dan Kerja
Berpasukan
Kemahiran PengurusanMaklumat dan Pembelajaran
Sepanjang Hayat
KemahiranMengurus danKeusahawanan
KemahiranPenyelesaian Masalah
dan Kemahiran Saintifik
Nilai Sikap danProfesionalisme
KemahiranPraktikal
7
8
654
32
1
MOE - LO
1 Pengetahuan
2 Kemahiran Praktikal
3 Kemahiran Berfikir dan Saintifik
4 Kemahiran Komunikasi
5 Kemahiran Sosial Kerja Berpasukan dan Tanggungjawab
6 Nilai Etika Moral amp Profesionalisme
7 Kemahiran Pengurusan Maklumat dan Pembelajaran Sepanjang Hayat
8 Kemahiran Mengurus dan Keusahawanan
9 Kemahiran Kepimpinan
KEM
AH
IRA
N
INSA
NIA
H
PENGGUNAAN RMK
DOMAIN HASIL PEMBELAJARAN_MQF
KLUSTER HP DOMAIN
1 HP1 Pengetahuan dan Pemahaman
2 HP2 Kemahiran Kognitif
3
HP3 Kemahiran Praktikal
HP4 Kemahiran Interpersonal
HP5 Kemahiran Berkomunikasi
HP6 Kemahiran Digital
HP7 Kemahiran Numerasi
HP8 Kepimpinan Autonomi dan Tanggungjawab
4 HP9 Kemahiran Personal dan Keusahawanan
5 HP10 Etika dan Profesionalisme
PENGGUNAAN MK
Penjajaran HP kepada KICLUSTERS (MQF) HP DOMAIN HP HPP KEMAHIRAN INSANIAH
Knowledge and
Understanding (K1)HP1 (K1) Pengetahuan dan Pemahaman (Kognitif) HPP1 -
Cognitive Skills (K2) HP2 (K2) Kemahiran Kognitif (Kognitif) HPP2 KKG (Kemahiran Kognitif)
Functional Works Skills
(Kemahiran Kerja
Fungsional)
(K3)
HP3 (K3) Kemahiran Praktikal (Psikomotor) HPP3 -HP4 (K3) Kemahiran Interpersonal (Afektif) HPP4 KIK (Kem Interpersonal dan
Komunikasi)HP5 (K3) Kemahiran Komunikasi (Afektif) HPP5
HP6 (K3) Kemahiran Digital (Afektif) HPP6KDN (Kem digital dan Numerasi)
HP7 (K3) Kemahiran Numerasi (Kognitif) HPP7
HP8 (K3)Kepemimpinan autonomi dan
tanggungjawab (Afektif)HPP8
KAT (Kepemimpinan Autonomi
tanggungjawab)Personal and
Entrepreneurial Skills
(K4)HP9 (K4)
Kemahiran Personal amp Kemahiran
KeusahawananHPP9
KPK (Kemahiran Personal amp
Keusahawanan)
Ethics and
Professionalism
(K5)
HP10 (K5) Etika dan Profesionalisme (Afektif) HPP10KEP (Kemahiran Etika
Profesionalsme)
PENGGUNAAN MK
22
BUKU PANDUAN KEMAHIRAN INSANIAH IPGM
PORTAL IPGMhttpipgmmoeedumyindexphppublisher42-bpanduan
PENGGUNAAN MK
KOD KEMAHIRAN INSANIAH
KKG Kemahiran Kognitif
KIK Kemahiran Interpersonal dan Komunikasi
KDN Kemahiran digital dan Numerasi
KAT Kepemimpinan Autonomi tanggungjawab
KPK Kemahiran Personal amp Keusahawanan
KEP Kemahiran Etika Profesionalsme
KOD KEMAHIRAN INSANIAH ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF DAN RUBRIK
23
CONTOH PENJAJARAN KEMAHIRAN INSANIAH
(PENTAKSIRAN) DAN HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (HPK)
PROGRAM PDPPKURSUS PEDAGOGI (EDUP2093)
PENGGUNAAN MK
KEMAHIRAN INSANIAH
ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF KOD HPK
Kemahiran Kognitif
Pemikiran Kritis Membina pengetahuanbaharu yang bermaknadalam dunia sebenar
Keupayaan membina pengetahuanbaharu yang bermakna dan menerapkannya di dunia sebenar
KKG5 HPK2
Kemahiran Kognitif
Kemahiran PenyelesaianMasalah secara Kreatifdan Inovatif
Mengendalikan dan menyelesaikan masalahluar jangka
Kemahiran mengendalikan dan menyelesaikan masalah luar jangka secara kreatif dan inovatif
KKG 10 HPK2
JENIS PENTAKSIRAN Penulisan(1600 patah perkataan)
HPK 2 TOPIK 3 4 5
KEMAHIRAN INSANIAH PENGGUNAAN MK
KEMAHIRAN INSANIAH
ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF KOD HPK
Kemahiran Interpersonal dan Komunikasi
KomunikasiLisan denganpelbagai mod
Kesesuaianpenyampaian idea menggunakanteknologi
Berkebolehanmenyampaikan idea berasaskan pembelajaranbermakna melaluipembentanganmenggunakan teknologi
KIK5 HPK3
JENIS PENTAKSIRAN Persembahan (30 minit) HPK 3 TOPIK 6
PENGGUNAAN MK KEMAHIRAN INSANIAH
CONTOH RUBRIK KEMAHIRAN INSANIAH
RUMUSAN OBE PENJAJARAN KONSTRUKTIF
27
HASIL PEMBELAJARAN YANG DIHASRATKAN
KAEDAH PENTAKSIRAN
Direka bentuk untuk menilaihasil pembelajaran
PEMBELAJARAN amp PENGAJARAN
Direka bentuk untuk memenuhihasil pembelajaran
PENERAPAN KEMAHIRAN INSANIAH DALAM KAEDAH PENYAMPAIAN
PENTAKSIRAN
SEKIAN TERIMA KASIH
Garis Panduan Penulisan Program Akademik
Keseluruhan KI ini mesti disepadukan dalam pengajaran danpembelajaran di IPTA KI ini tidak harus lagi dianggap kurikulumtersembunyi tetapi perlu dilaksanakan secara nyata dan ditaksirmengikut sistem penaksiran dan penilaian yang ditetapkan denganberkesan Bagi memudahkan penaksiran penggunaan rubrik penilaian KIperlu disediakan
Penerapan Kemahiran Insaniah dalam Kaedah Penyampaian
KemahiranInsaniah
Kuliah
Tutorial
PembelajaranBerpusat Pelajar
KajianKes
Projek
Makmal
Modul
Penerapan Kemahiran Insaniah dalam Pentaksiran
BUKU PANDUAN PENTAKSIRAN IPGMEDISI 2019
Konsep Asas Kemahiran Insaniah
KIM - KEMAHIRAN INSANIAH MESTI
1048708 rdquoKemahiran insaniah mestirdquo (must have) merupakan kemahiran yang wajibdimiliki oleh setiap pelajar Jika kemahiran ini tidak ada pelajar dianggap tidakkompeten dalam elemen berkaitan
KIT - KEMAHIRAN INSANIAH TAMBAHAN (BERNILAI TAMBAH)
1048708 rdquoKemahiran insaniah tambahanrdquo (good to have) ini dianggap sebagaikemahiran yang memberikan nilai tambah kepada pelajar Jika kemahiran inidimiliki oleh pelajar di samping KIM beliau dianggap kompeten cemerlang
PENGGUNAAN RMK
Senarai Kemahiran InsaniahBil Jenis Kemahiran Insaniah
KI 1 Kemahiran Berkomunikasi (CS - Communication Skills)
KI 2Pemikiran Kritis dan Kemahiran Menyelesaikan Masalah
(CTPS - Critical Thinking and Problem Solving)
KI 3 Kemahiran Kerja Berpasukan (TS - Team Work Skills)
KI 4Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat(LL - Lifelong Learning and Information Management)
KI 5 Kemahiran Keusahawanan (ES - Entrepreneurship Skills)
KI 6Etika dan Moral Profesional
(EM - Ethics amp Professional Morals)
KI 7 Kemahiran Kepimpinan (LS - Leadership Skills)
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
17
CONTOH PENJAJARAN KEMAHIRAN INSANIAH
DAN HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (HPK)
PROGRAM PISMPKURSUS FALSAFAH DAN PENDIDIKAN
DI MALAYSIA (EDUP3013)
PENGGUNAAN RMK
CONTOH
Prinsip Umum 4 Hasil Pembelajaran(MQF Para 15) ndash Lapan Domain Hasil Pembelajaran
PengetahuanKemahiran amp Tanggungjawab
Sosial
Kemahiran Komunikasi Kepimpinan dan Kerja
Berpasukan
Kemahiran PengurusanMaklumat dan Pembelajaran
Sepanjang Hayat
KemahiranMengurus danKeusahawanan
KemahiranPenyelesaian Masalah
dan Kemahiran Saintifik
Nilai Sikap danProfesionalisme
KemahiranPraktikal
7
8
654
32
1
MOE - LO
1 Pengetahuan
2 Kemahiran Praktikal
3 Kemahiran Berfikir dan Saintifik
4 Kemahiran Komunikasi
5 Kemahiran Sosial Kerja Berpasukan dan Tanggungjawab
6 Nilai Etika Moral amp Profesionalisme
7 Kemahiran Pengurusan Maklumat dan Pembelajaran Sepanjang Hayat
8 Kemahiran Mengurus dan Keusahawanan
9 Kemahiran Kepimpinan
KEM
AH
IRA
N
INSA
NIA
H
PENGGUNAAN RMK
DOMAIN HASIL PEMBELAJARAN_MQF
KLUSTER HP DOMAIN
1 HP1 Pengetahuan dan Pemahaman
2 HP2 Kemahiran Kognitif
3
HP3 Kemahiran Praktikal
HP4 Kemahiran Interpersonal
HP5 Kemahiran Berkomunikasi
HP6 Kemahiran Digital
HP7 Kemahiran Numerasi
HP8 Kepimpinan Autonomi dan Tanggungjawab
4 HP9 Kemahiran Personal dan Keusahawanan
5 HP10 Etika dan Profesionalisme
PENGGUNAAN MK
Penjajaran HP kepada KICLUSTERS (MQF) HP DOMAIN HP HPP KEMAHIRAN INSANIAH
Knowledge and
Understanding (K1)HP1 (K1) Pengetahuan dan Pemahaman (Kognitif) HPP1 -
Cognitive Skills (K2) HP2 (K2) Kemahiran Kognitif (Kognitif) HPP2 KKG (Kemahiran Kognitif)
Functional Works Skills
(Kemahiran Kerja
Fungsional)
(K3)
HP3 (K3) Kemahiran Praktikal (Psikomotor) HPP3 -HP4 (K3) Kemahiran Interpersonal (Afektif) HPP4 KIK (Kem Interpersonal dan
Komunikasi)HP5 (K3) Kemahiran Komunikasi (Afektif) HPP5
HP6 (K3) Kemahiran Digital (Afektif) HPP6KDN (Kem digital dan Numerasi)
HP7 (K3) Kemahiran Numerasi (Kognitif) HPP7
HP8 (K3)Kepemimpinan autonomi dan
tanggungjawab (Afektif)HPP8
KAT (Kepemimpinan Autonomi
tanggungjawab)Personal and
Entrepreneurial Skills
(K4)HP9 (K4)
Kemahiran Personal amp Kemahiran
KeusahawananHPP9
KPK (Kemahiran Personal amp
Keusahawanan)
Ethics and
Professionalism
(K5)
HP10 (K5) Etika dan Profesionalisme (Afektif) HPP10KEP (Kemahiran Etika
Profesionalsme)
PENGGUNAAN MK
22
BUKU PANDUAN KEMAHIRAN INSANIAH IPGM
PORTAL IPGMhttpipgmmoeedumyindexphppublisher42-bpanduan
PENGGUNAAN MK
KOD KEMAHIRAN INSANIAH
KKG Kemahiran Kognitif
KIK Kemahiran Interpersonal dan Komunikasi
KDN Kemahiran digital dan Numerasi
KAT Kepemimpinan Autonomi tanggungjawab
KPK Kemahiran Personal amp Keusahawanan
KEP Kemahiran Etika Profesionalsme
KOD KEMAHIRAN INSANIAH ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF DAN RUBRIK
23
CONTOH PENJAJARAN KEMAHIRAN INSANIAH
(PENTAKSIRAN) DAN HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (HPK)
PROGRAM PDPPKURSUS PEDAGOGI (EDUP2093)
PENGGUNAAN MK
KEMAHIRAN INSANIAH
ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF KOD HPK
Kemahiran Kognitif
Pemikiran Kritis Membina pengetahuanbaharu yang bermaknadalam dunia sebenar
Keupayaan membina pengetahuanbaharu yang bermakna dan menerapkannya di dunia sebenar
KKG5 HPK2
Kemahiran Kognitif
Kemahiran PenyelesaianMasalah secara Kreatifdan Inovatif
Mengendalikan dan menyelesaikan masalahluar jangka
Kemahiran mengendalikan dan menyelesaikan masalah luar jangka secara kreatif dan inovatif
KKG 10 HPK2
JENIS PENTAKSIRAN Penulisan(1600 patah perkataan)
HPK 2 TOPIK 3 4 5
KEMAHIRAN INSANIAH PENGGUNAAN MK
KEMAHIRAN INSANIAH
ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF KOD HPK
Kemahiran Interpersonal dan Komunikasi
KomunikasiLisan denganpelbagai mod
Kesesuaianpenyampaian idea menggunakanteknologi
Berkebolehanmenyampaikan idea berasaskan pembelajaranbermakna melaluipembentanganmenggunakan teknologi
KIK5 HPK3
JENIS PENTAKSIRAN Persembahan (30 minit) HPK 3 TOPIK 6
PENGGUNAAN MK KEMAHIRAN INSANIAH
CONTOH RUBRIK KEMAHIRAN INSANIAH
RUMUSAN OBE PENJAJARAN KONSTRUKTIF
27
HASIL PEMBELAJARAN YANG DIHASRATKAN
KAEDAH PENTAKSIRAN
Direka bentuk untuk menilaihasil pembelajaran
PEMBELAJARAN amp PENGAJARAN
Direka bentuk untuk memenuhihasil pembelajaran
PENERAPAN KEMAHIRAN INSANIAH DALAM KAEDAH PENYAMPAIAN
PENTAKSIRAN
SEKIAN TERIMA KASIH
Penerapan Kemahiran Insaniah dalam Kaedah Penyampaian
KemahiranInsaniah
Kuliah
Tutorial
PembelajaranBerpusat Pelajar
KajianKes
Projek
Makmal
Modul
Penerapan Kemahiran Insaniah dalam Pentaksiran
BUKU PANDUAN PENTAKSIRAN IPGMEDISI 2019
Konsep Asas Kemahiran Insaniah
KIM - KEMAHIRAN INSANIAH MESTI
1048708 rdquoKemahiran insaniah mestirdquo (must have) merupakan kemahiran yang wajibdimiliki oleh setiap pelajar Jika kemahiran ini tidak ada pelajar dianggap tidakkompeten dalam elemen berkaitan
KIT - KEMAHIRAN INSANIAH TAMBAHAN (BERNILAI TAMBAH)
1048708 rdquoKemahiran insaniah tambahanrdquo (good to have) ini dianggap sebagaikemahiran yang memberikan nilai tambah kepada pelajar Jika kemahiran inidimiliki oleh pelajar di samping KIM beliau dianggap kompeten cemerlang
PENGGUNAAN RMK
Senarai Kemahiran InsaniahBil Jenis Kemahiran Insaniah
KI 1 Kemahiran Berkomunikasi (CS - Communication Skills)
KI 2Pemikiran Kritis dan Kemahiran Menyelesaikan Masalah
(CTPS - Critical Thinking and Problem Solving)
KI 3 Kemahiran Kerja Berpasukan (TS - Team Work Skills)
KI 4Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat(LL - Lifelong Learning and Information Management)
KI 5 Kemahiran Keusahawanan (ES - Entrepreneurship Skills)
KI 6Etika dan Moral Profesional
(EM - Ethics amp Professional Morals)
KI 7 Kemahiran Kepimpinan (LS - Leadership Skills)
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
17
CONTOH PENJAJARAN KEMAHIRAN INSANIAH
DAN HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (HPK)
PROGRAM PISMPKURSUS FALSAFAH DAN PENDIDIKAN
DI MALAYSIA (EDUP3013)
PENGGUNAAN RMK
CONTOH
Prinsip Umum 4 Hasil Pembelajaran(MQF Para 15) ndash Lapan Domain Hasil Pembelajaran
PengetahuanKemahiran amp Tanggungjawab
Sosial
Kemahiran Komunikasi Kepimpinan dan Kerja
Berpasukan
Kemahiran PengurusanMaklumat dan Pembelajaran
Sepanjang Hayat
KemahiranMengurus danKeusahawanan
KemahiranPenyelesaian Masalah
dan Kemahiran Saintifik
Nilai Sikap danProfesionalisme
KemahiranPraktikal
7
8
654
32
1
MOE - LO
1 Pengetahuan
2 Kemahiran Praktikal
3 Kemahiran Berfikir dan Saintifik
4 Kemahiran Komunikasi
5 Kemahiran Sosial Kerja Berpasukan dan Tanggungjawab
6 Nilai Etika Moral amp Profesionalisme
7 Kemahiran Pengurusan Maklumat dan Pembelajaran Sepanjang Hayat
8 Kemahiran Mengurus dan Keusahawanan
9 Kemahiran Kepimpinan
KEM
AH
IRA
N
INSA
NIA
H
PENGGUNAAN RMK
DOMAIN HASIL PEMBELAJARAN_MQF
KLUSTER HP DOMAIN
1 HP1 Pengetahuan dan Pemahaman
2 HP2 Kemahiran Kognitif
3
HP3 Kemahiran Praktikal
HP4 Kemahiran Interpersonal
HP5 Kemahiran Berkomunikasi
HP6 Kemahiran Digital
HP7 Kemahiran Numerasi
HP8 Kepimpinan Autonomi dan Tanggungjawab
4 HP9 Kemahiran Personal dan Keusahawanan
5 HP10 Etika dan Profesionalisme
PENGGUNAAN MK
Penjajaran HP kepada KICLUSTERS (MQF) HP DOMAIN HP HPP KEMAHIRAN INSANIAH
Knowledge and
Understanding (K1)HP1 (K1) Pengetahuan dan Pemahaman (Kognitif) HPP1 -
Cognitive Skills (K2) HP2 (K2) Kemahiran Kognitif (Kognitif) HPP2 KKG (Kemahiran Kognitif)
Functional Works Skills
(Kemahiran Kerja
Fungsional)
(K3)
HP3 (K3) Kemahiran Praktikal (Psikomotor) HPP3 -HP4 (K3) Kemahiran Interpersonal (Afektif) HPP4 KIK (Kem Interpersonal dan
Komunikasi)HP5 (K3) Kemahiran Komunikasi (Afektif) HPP5
HP6 (K3) Kemahiran Digital (Afektif) HPP6KDN (Kem digital dan Numerasi)
HP7 (K3) Kemahiran Numerasi (Kognitif) HPP7
HP8 (K3)Kepemimpinan autonomi dan
tanggungjawab (Afektif)HPP8
KAT (Kepemimpinan Autonomi
tanggungjawab)Personal and
Entrepreneurial Skills
(K4)HP9 (K4)
Kemahiran Personal amp Kemahiran
KeusahawananHPP9
KPK (Kemahiran Personal amp
Keusahawanan)
Ethics and
Professionalism
(K5)
HP10 (K5) Etika dan Profesionalisme (Afektif) HPP10KEP (Kemahiran Etika
Profesionalsme)
PENGGUNAAN MK
22
BUKU PANDUAN KEMAHIRAN INSANIAH IPGM
PORTAL IPGMhttpipgmmoeedumyindexphppublisher42-bpanduan
PENGGUNAAN MK
KOD KEMAHIRAN INSANIAH
KKG Kemahiran Kognitif
KIK Kemahiran Interpersonal dan Komunikasi
KDN Kemahiran digital dan Numerasi
KAT Kepemimpinan Autonomi tanggungjawab
KPK Kemahiran Personal amp Keusahawanan
KEP Kemahiran Etika Profesionalsme
KOD KEMAHIRAN INSANIAH ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF DAN RUBRIK
23
CONTOH PENJAJARAN KEMAHIRAN INSANIAH
(PENTAKSIRAN) DAN HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (HPK)
PROGRAM PDPPKURSUS PEDAGOGI (EDUP2093)
PENGGUNAAN MK
KEMAHIRAN INSANIAH
ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF KOD HPK
Kemahiran Kognitif
Pemikiran Kritis Membina pengetahuanbaharu yang bermaknadalam dunia sebenar
Keupayaan membina pengetahuanbaharu yang bermakna dan menerapkannya di dunia sebenar
KKG5 HPK2
Kemahiran Kognitif
Kemahiran PenyelesaianMasalah secara Kreatifdan Inovatif
Mengendalikan dan menyelesaikan masalahluar jangka
Kemahiran mengendalikan dan menyelesaikan masalah luar jangka secara kreatif dan inovatif
KKG 10 HPK2
JENIS PENTAKSIRAN Penulisan(1600 patah perkataan)
HPK 2 TOPIK 3 4 5
KEMAHIRAN INSANIAH PENGGUNAAN MK
KEMAHIRAN INSANIAH
ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF KOD HPK
Kemahiran Interpersonal dan Komunikasi
KomunikasiLisan denganpelbagai mod
Kesesuaianpenyampaian idea menggunakanteknologi
Berkebolehanmenyampaikan idea berasaskan pembelajaranbermakna melaluipembentanganmenggunakan teknologi
KIK5 HPK3
JENIS PENTAKSIRAN Persembahan (30 minit) HPK 3 TOPIK 6
PENGGUNAAN MK KEMAHIRAN INSANIAH
CONTOH RUBRIK KEMAHIRAN INSANIAH
RUMUSAN OBE PENJAJARAN KONSTRUKTIF
27
HASIL PEMBELAJARAN YANG DIHASRATKAN
KAEDAH PENTAKSIRAN
Direka bentuk untuk menilaihasil pembelajaran
PEMBELAJARAN amp PENGAJARAN
Direka bentuk untuk memenuhihasil pembelajaran
PENERAPAN KEMAHIRAN INSANIAH DALAM KAEDAH PENYAMPAIAN
PENTAKSIRAN
SEKIAN TERIMA KASIH
Penerapan Kemahiran Insaniah dalam Pentaksiran
BUKU PANDUAN PENTAKSIRAN IPGMEDISI 2019
Konsep Asas Kemahiran Insaniah
KIM - KEMAHIRAN INSANIAH MESTI
1048708 rdquoKemahiran insaniah mestirdquo (must have) merupakan kemahiran yang wajibdimiliki oleh setiap pelajar Jika kemahiran ini tidak ada pelajar dianggap tidakkompeten dalam elemen berkaitan
KIT - KEMAHIRAN INSANIAH TAMBAHAN (BERNILAI TAMBAH)
1048708 rdquoKemahiran insaniah tambahanrdquo (good to have) ini dianggap sebagaikemahiran yang memberikan nilai tambah kepada pelajar Jika kemahiran inidimiliki oleh pelajar di samping KIM beliau dianggap kompeten cemerlang
PENGGUNAAN RMK
Senarai Kemahiran InsaniahBil Jenis Kemahiran Insaniah
KI 1 Kemahiran Berkomunikasi (CS - Communication Skills)
KI 2Pemikiran Kritis dan Kemahiran Menyelesaikan Masalah
(CTPS - Critical Thinking and Problem Solving)
KI 3 Kemahiran Kerja Berpasukan (TS - Team Work Skills)
KI 4Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat(LL - Lifelong Learning and Information Management)
KI 5 Kemahiran Keusahawanan (ES - Entrepreneurship Skills)
KI 6Etika dan Moral Profesional
(EM - Ethics amp Professional Morals)
KI 7 Kemahiran Kepimpinan (LS - Leadership Skills)
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
17
CONTOH PENJAJARAN KEMAHIRAN INSANIAH
DAN HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (HPK)
PROGRAM PISMPKURSUS FALSAFAH DAN PENDIDIKAN
DI MALAYSIA (EDUP3013)
PENGGUNAAN RMK
CONTOH
Prinsip Umum 4 Hasil Pembelajaran(MQF Para 15) ndash Lapan Domain Hasil Pembelajaran
PengetahuanKemahiran amp Tanggungjawab
Sosial
Kemahiran Komunikasi Kepimpinan dan Kerja
Berpasukan
Kemahiran PengurusanMaklumat dan Pembelajaran
Sepanjang Hayat
KemahiranMengurus danKeusahawanan
KemahiranPenyelesaian Masalah
dan Kemahiran Saintifik
Nilai Sikap danProfesionalisme
KemahiranPraktikal
7
8
654
32
1
MOE - LO
1 Pengetahuan
2 Kemahiran Praktikal
3 Kemahiran Berfikir dan Saintifik
4 Kemahiran Komunikasi
5 Kemahiran Sosial Kerja Berpasukan dan Tanggungjawab
6 Nilai Etika Moral amp Profesionalisme
7 Kemahiran Pengurusan Maklumat dan Pembelajaran Sepanjang Hayat
8 Kemahiran Mengurus dan Keusahawanan
9 Kemahiran Kepimpinan
KEM
AH
IRA
N
INSA
NIA
H
PENGGUNAAN RMK
DOMAIN HASIL PEMBELAJARAN_MQF
KLUSTER HP DOMAIN
1 HP1 Pengetahuan dan Pemahaman
2 HP2 Kemahiran Kognitif
3
HP3 Kemahiran Praktikal
HP4 Kemahiran Interpersonal
HP5 Kemahiran Berkomunikasi
HP6 Kemahiran Digital
HP7 Kemahiran Numerasi
HP8 Kepimpinan Autonomi dan Tanggungjawab
4 HP9 Kemahiran Personal dan Keusahawanan
5 HP10 Etika dan Profesionalisme
PENGGUNAAN MK
Penjajaran HP kepada KICLUSTERS (MQF) HP DOMAIN HP HPP KEMAHIRAN INSANIAH
Knowledge and
Understanding (K1)HP1 (K1) Pengetahuan dan Pemahaman (Kognitif) HPP1 -
Cognitive Skills (K2) HP2 (K2) Kemahiran Kognitif (Kognitif) HPP2 KKG (Kemahiran Kognitif)
Functional Works Skills
(Kemahiran Kerja
Fungsional)
(K3)
HP3 (K3) Kemahiran Praktikal (Psikomotor) HPP3 -HP4 (K3) Kemahiran Interpersonal (Afektif) HPP4 KIK (Kem Interpersonal dan
Komunikasi)HP5 (K3) Kemahiran Komunikasi (Afektif) HPP5
HP6 (K3) Kemahiran Digital (Afektif) HPP6KDN (Kem digital dan Numerasi)
HP7 (K3) Kemahiran Numerasi (Kognitif) HPP7
HP8 (K3)Kepemimpinan autonomi dan
tanggungjawab (Afektif)HPP8
KAT (Kepemimpinan Autonomi
tanggungjawab)Personal and
Entrepreneurial Skills
(K4)HP9 (K4)
Kemahiran Personal amp Kemahiran
KeusahawananHPP9
KPK (Kemahiran Personal amp
Keusahawanan)
Ethics and
Professionalism
(K5)
HP10 (K5) Etika dan Profesionalisme (Afektif) HPP10KEP (Kemahiran Etika
Profesionalsme)
PENGGUNAAN MK
22
BUKU PANDUAN KEMAHIRAN INSANIAH IPGM
PORTAL IPGMhttpipgmmoeedumyindexphppublisher42-bpanduan
PENGGUNAAN MK
KOD KEMAHIRAN INSANIAH
KKG Kemahiran Kognitif
KIK Kemahiran Interpersonal dan Komunikasi
KDN Kemahiran digital dan Numerasi
KAT Kepemimpinan Autonomi tanggungjawab
KPK Kemahiran Personal amp Keusahawanan
KEP Kemahiran Etika Profesionalsme
KOD KEMAHIRAN INSANIAH ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF DAN RUBRIK
23
CONTOH PENJAJARAN KEMAHIRAN INSANIAH
(PENTAKSIRAN) DAN HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (HPK)
PROGRAM PDPPKURSUS PEDAGOGI (EDUP2093)
PENGGUNAAN MK
KEMAHIRAN INSANIAH
ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF KOD HPK
Kemahiran Kognitif
Pemikiran Kritis Membina pengetahuanbaharu yang bermaknadalam dunia sebenar
Keupayaan membina pengetahuanbaharu yang bermakna dan menerapkannya di dunia sebenar
KKG5 HPK2
Kemahiran Kognitif
Kemahiran PenyelesaianMasalah secara Kreatifdan Inovatif
Mengendalikan dan menyelesaikan masalahluar jangka
Kemahiran mengendalikan dan menyelesaikan masalah luar jangka secara kreatif dan inovatif
KKG 10 HPK2
JENIS PENTAKSIRAN Penulisan(1600 patah perkataan)
HPK 2 TOPIK 3 4 5
KEMAHIRAN INSANIAH PENGGUNAAN MK
KEMAHIRAN INSANIAH
ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF KOD HPK
Kemahiran Interpersonal dan Komunikasi
KomunikasiLisan denganpelbagai mod
Kesesuaianpenyampaian idea menggunakanteknologi
Berkebolehanmenyampaikan idea berasaskan pembelajaranbermakna melaluipembentanganmenggunakan teknologi
KIK5 HPK3
JENIS PENTAKSIRAN Persembahan (30 minit) HPK 3 TOPIK 6
PENGGUNAAN MK KEMAHIRAN INSANIAH
CONTOH RUBRIK KEMAHIRAN INSANIAH
RUMUSAN OBE PENJAJARAN KONSTRUKTIF
27
HASIL PEMBELAJARAN YANG DIHASRATKAN
KAEDAH PENTAKSIRAN
Direka bentuk untuk menilaihasil pembelajaran
PEMBELAJARAN amp PENGAJARAN
Direka bentuk untuk memenuhihasil pembelajaran
PENERAPAN KEMAHIRAN INSANIAH DALAM KAEDAH PENYAMPAIAN
PENTAKSIRAN
SEKIAN TERIMA KASIH
Konsep Asas Kemahiran Insaniah
KIM - KEMAHIRAN INSANIAH MESTI
1048708 rdquoKemahiran insaniah mestirdquo (must have) merupakan kemahiran yang wajibdimiliki oleh setiap pelajar Jika kemahiran ini tidak ada pelajar dianggap tidakkompeten dalam elemen berkaitan
KIT - KEMAHIRAN INSANIAH TAMBAHAN (BERNILAI TAMBAH)
1048708 rdquoKemahiran insaniah tambahanrdquo (good to have) ini dianggap sebagaikemahiran yang memberikan nilai tambah kepada pelajar Jika kemahiran inidimiliki oleh pelajar di samping KIM beliau dianggap kompeten cemerlang
PENGGUNAAN RMK
Senarai Kemahiran InsaniahBil Jenis Kemahiran Insaniah
KI 1 Kemahiran Berkomunikasi (CS - Communication Skills)
KI 2Pemikiran Kritis dan Kemahiran Menyelesaikan Masalah
(CTPS - Critical Thinking and Problem Solving)
KI 3 Kemahiran Kerja Berpasukan (TS - Team Work Skills)
KI 4Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat(LL - Lifelong Learning and Information Management)
KI 5 Kemahiran Keusahawanan (ES - Entrepreneurship Skills)
KI 6Etika dan Moral Profesional
(EM - Ethics amp Professional Morals)
KI 7 Kemahiran Kepimpinan (LS - Leadership Skills)
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
17
CONTOH PENJAJARAN KEMAHIRAN INSANIAH
DAN HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (HPK)
PROGRAM PISMPKURSUS FALSAFAH DAN PENDIDIKAN
DI MALAYSIA (EDUP3013)
PENGGUNAAN RMK
CONTOH
Prinsip Umum 4 Hasil Pembelajaran(MQF Para 15) ndash Lapan Domain Hasil Pembelajaran
PengetahuanKemahiran amp Tanggungjawab
Sosial
Kemahiran Komunikasi Kepimpinan dan Kerja
Berpasukan
Kemahiran PengurusanMaklumat dan Pembelajaran
Sepanjang Hayat
KemahiranMengurus danKeusahawanan
KemahiranPenyelesaian Masalah
dan Kemahiran Saintifik
Nilai Sikap danProfesionalisme
KemahiranPraktikal
7
8
654
32
1
MOE - LO
1 Pengetahuan
2 Kemahiran Praktikal
3 Kemahiran Berfikir dan Saintifik
4 Kemahiran Komunikasi
5 Kemahiran Sosial Kerja Berpasukan dan Tanggungjawab
6 Nilai Etika Moral amp Profesionalisme
7 Kemahiran Pengurusan Maklumat dan Pembelajaran Sepanjang Hayat
8 Kemahiran Mengurus dan Keusahawanan
9 Kemahiran Kepimpinan
KEM
AH
IRA
N
INSA
NIA
H
PENGGUNAAN RMK
DOMAIN HASIL PEMBELAJARAN_MQF
KLUSTER HP DOMAIN
1 HP1 Pengetahuan dan Pemahaman
2 HP2 Kemahiran Kognitif
3
HP3 Kemahiran Praktikal
HP4 Kemahiran Interpersonal
HP5 Kemahiran Berkomunikasi
HP6 Kemahiran Digital
HP7 Kemahiran Numerasi
HP8 Kepimpinan Autonomi dan Tanggungjawab
4 HP9 Kemahiran Personal dan Keusahawanan
5 HP10 Etika dan Profesionalisme
PENGGUNAAN MK
Penjajaran HP kepada KICLUSTERS (MQF) HP DOMAIN HP HPP KEMAHIRAN INSANIAH
Knowledge and
Understanding (K1)HP1 (K1) Pengetahuan dan Pemahaman (Kognitif) HPP1 -
Cognitive Skills (K2) HP2 (K2) Kemahiran Kognitif (Kognitif) HPP2 KKG (Kemahiran Kognitif)
Functional Works Skills
(Kemahiran Kerja
Fungsional)
(K3)
HP3 (K3) Kemahiran Praktikal (Psikomotor) HPP3 -HP4 (K3) Kemahiran Interpersonal (Afektif) HPP4 KIK (Kem Interpersonal dan
Komunikasi)HP5 (K3) Kemahiran Komunikasi (Afektif) HPP5
HP6 (K3) Kemahiran Digital (Afektif) HPP6KDN (Kem digital dan Numerasi)
HP7 (K3) Kemahiran Numerasi (Kognitif) HPP7
HP8 (K3)Kepemimpinan autonomi dan
tanggungjawab (Afektif)HPP8
KAT (Kepemimpinan Autonomi
tanggungjawab)Personal and
Entrepreneurial Skills
(K4)HP9 (K4)
Kemahiran Personal amp Kemahiran
KeusahawananHPP9
KPK (Kemahiran Personal amp
Keusahawanan)
Ethics and
Professionalism
(K5)
HP10 (K5) Etika dan Profesionalisme (Afektif) HPP10KEP (Kemahiran Etika
Profesionalsme)
PENGGUNAAN MK
22
BUKU PANDUAN KEMAHIRAN INSANIAH IPGM
PORTAL IPGMhttpipgmmoeedumyindexphppublisher42-bpanduan
PENGGUNAAN MK
KOD KEMAHIRAN INSANIAH
KKG Kemahiran Kognitif
KIK Kemahiran Interpersonal dan Komunikasi
KDN Kemahiran digital dan Numerasi
KAT Kepemimpinan Autonomi tanggungjawab
KPK Kemahiran Personal amp Keusahawanan
KEP Kemahiran Etika Profesionalsme
KOD KEMAHIRAN INSANIAH ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF DAN RUBRIK
23
CONTOH PENJAJARAN KEMAHIRAN INSANIAH
(PENTAKSIRAN) DAN HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (HPK)
PROGRAM PDPPKURSUS PEDAGOGI (EDUP2093)
PENGGUNAAN MK
KEMAHIRAN INSANIAH
ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF KOD HPK
Kemahiran Kognitif
Pemikiran Kritis Membina pengetahuanbaharu yang bermaknadalam dunia sebenar
Keupayaan membina pengetahuanbaharu yang bermakna dan menerapkannya di dunia sebenar
KKG5 HPK2
Kemahiran Kognitif
Kemahiran PenyelesaianMasalah secara Kreatifdan Inovatif
Mengendalikan dan menyelesaikan masalahluar jangka
Kemahiran mengendalikan dan menyelesaikan masalah luar jangka secara kreatif dan inovatif
KKG 10 HPK2
JENIS PENTAKSIRAN Penulisan(1600 patah perkataan)
HPK 2 TOPIK 3 4 5
KEMAHIRAN INSANIAH PENGGUNAAN MK
KEMAHIRAN INSANIAH
ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF KOD HPK
Kemahiran Interpersonal dan Komunikasi
KomunikasiLisan denganpelbagai mod
Kesesuaianpenyampaian idea menggunakanteknologi
Berkebolehanmenyampaikan idea berasaskan pembelajaranbermakna melaluipembentanganmenggunakan teknologi
KIK5 HPK3
JENIS PENTAKSIRAN Persembahan (30 minit) HPK 3 TOPIK 6
PENGGUNAAN MK KEMAHIRAN INSANIAH
CONTOH RUBRIK KEMAHIRAN INSANIAH
RUMUSAN OBE PENJAJARAN KONSTRUKTIF
27
HASIL PEMBELAJARAN YANG DIHASRATKAN
KAEDAH PENTAKSIRAN
Direka bentuk untuk menilaihasil pembelajaran
PEMBELAJARAN amp PENGAJARAN
Direka bentuk untuk memenuhihasil pembelajaran
PENERAPAN KEMAHIRAN INSANIAH DALAM KAEDAH PENYAMPAIAN
PENTAKSIRAN
SEKIAN TERIMA KASIH
Senarai Kemahiran InsaniahBil Jenis Kemahiran Insaniah
KI 1 Kemahiran Berkomunikasi (CS - Communication Skills)
KI 2Pemikiran Kritis dan Kemahiran Menyelesaikan Masalah
(CTPS - Critical Thinking and Problem Solving)
KI 3 Kemahiran Kerja Berpasukan (TS - Team Work Skills)
KI 4Pembelajaran Berterusan dan Pengurusan Maklumat(LL - Lifelong Learning and Information Management)
KI 5 Kemahiran Keusahawanan (ES - Entrepreneurship Skills)
KI 6Etika dan Moral Profesional
(EM - Ethics amp Professional Morals)
KI 7 Kemahiran Kepimpinan (LS - Leadership Skills)
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
17
CONTOH PENJAJARAN KEMAHIRAN INSANIAH
DAN HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (HPK)
PROGRAM PISMPKURSUS FALSAFAH DAN PENDIDIKAN
DI MALAYSIA (EDUP3013)
PENGGUNAAN RMK
CONTOH
Prinsip Umum 4 Hasil Pembelajaran(MQF Para 15) ndash Lapan Domain Hasil Pembelajaran
PengetahuanKemahiran amp Tanggungjawab
Sosial
Kemahiran Komunikasi Kepimpinan dan Kerja
Berpasukan
Kemahiran PengurusanMaklumat dan Pembelajaran
Sepanjang Hayat
KemahiranMengurus danKeusahawanan
KemahiranPenyelesaian Masalah
dan Kemahiran Saintifik
Nilai Sikap danProfesionalisme
KemahiranPraktikal
7
8
654
32
1
MOE - LO
1 Pengetahuan
2 Kemahiran Praktikal
3 Kemahiran Berfikir dan Saintifik
4 Kemahiran Komunikasi
5 Kemahiran Sosial Kerja Berpasukan dan Tanggungjawab
6 Nilai Etika Moral amp Profesionalisme
7 Kemahiran Pengurusan Maklumat dan Pembelajaran Sepanjang Hayat
8 Kemahiran Mengurus dan Keusahawanan
9 Kemahiran Kepimpinan
KEM
AH
IRA
N
INSA
NIA
H
PENGGUNAAN RMK
DOMAIN HASIL PEMBELAJARAN_MQF
KLUSTER HP DOMAIN
1 HP1 Pengetahuan dan Pemahaman
2 HP2 Kemahiran Kognitif
3
HP3 Kemahiran Praktikal
HP4 Kemahiran Interpersonal
HP5 Kemahiran Berkomunikasi
HP6 Kemahiran Digital
HP7 Kemahiran Numerasi
HP8 Kepimpinan Autonomi dan Tanggungjawab
4 HP9 Kemahiran Personal dan Keusahawanan
5 HP10 Etika dan Profesionalisme
PENGGUNAAN MK
Penjajaran HP kepada KICLUSTERS (MQF) HP DOMAIN HP HPP KEMAHIRAN INSANIAH
Knowledge and
Understanding (K1)HP1 (K1) Pengetahuan dan Pemahaman (Kognitif) HPP1 -
Cognitive Skills (K2) HP2 (K2) Kemahiran Kognitif (Kognitif) HPP2 KKG (Kemahiran Kognitif)
Functional Works Skills
(Kemahiran Kerja
Fungsional)
(K3)
HP3 (K3) Kemahiran Praktikal (Psikomotor) HPP3 -HP4 (K3) Kemahiran Interpersonal (Afektif) HPP4 KIK (Kem Interpersonal dan
Komunikasi)HP5 (K3) Kemahiran Komunikasi (Afektif) HPP5
HP6 (K3) Kemahiran Digital (Afektif) HPP6KDN (Kem digital dan Numerasi)
HP7 (K3) Kemahiran Numerasi (Kognitif) HPP7
HP8 (K3)Kepemimpinan autonomi dan
tanggungjawab (Afektif)HPP8
KAT (Kepemimpinan Autonomi
tanggungjawab)Personal and
Entrepreneurial Skills
(K4)HP9 (K4)
Kemahiran Personal amp Kemahiran
KeusahawananHPP9
KPK (Kemahiran Personal amp
Keusahawanan)
Ethics and
Professionalism
(K5)
HP10 (K5) Etika dan Profesionalisme (Afektif) HPP10KEP (Kemahiran Etika
Profesionalsme)
PENGGUNAAN MK
22
BUKU PANDUAN KEMAHIRAN INSANIAH IPGM
PORTAL IPGMhttpipgmmoeedumyindexphppublisher42-bpanduan
PENGGUNAAN MK
KOD KEMAHIRAN INSANIAH
KKG Kemahiran Kognitif
KIK Kemahiran Interpersonal dan Komunikasi
KDN Kemahiran digital dan Numerasi
KAT Kepemimpinan Autonomi tanggungjawab
KPK Kemahiran Personal amp Keusahawanan
KEP Kemahiran Etika Profesionalsme
KOD KEMAHIRAN INSANIAH ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF DAN RUBRIK
23
CONTOH PENJAJARAN KEMAHIRAN INSANIAH
(PENTAKSIRAN) DAN HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (HPK)
PROGRAM PDPPKURSUS PEDAGOGI (EDUP2093)
PENGGUNAAN MK
KEMAHIRAN INSANIAH
ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF KOD HPK
Kemahiran Kognitif
Pemikiran Kritis Membina pengetahuanbaharu yang bermaknadalam dunia sebenar
Keupayaan membina pengetahuanbaharu yang bermakna dan menerapkannya di dunia sebenar
KKG5 HPK2
Kemahiran Kognitif
Kemahiran PenyelesaianMasalah secara Kreatifdan Inovatif
Mengendalikan dan menyelesaikan masalahluar jangka
Kemahiran mengendalikan dan menyelesaikan masalah luar jangka secara kreatif dan inovatif
KKG 10 HPK2
JENIS PENTAKSIRAN Penulisan(1600 patah perkataan)
HPK 2 TOPIK 3 4 5
KEMAHIRAN INSANIAH PENGGUNAAN MK
KEMAHIRAN INSANIAH
ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF KOD HPK
Kemahiran Interpersonal dan Komunikasi
KomunikasiLisan denganpelbagai mod
Kesesuaianpenyampaian idea menggunakanteknologi
Berkebolehanmenyampaikan idea berasaskan pembelajaranbermakna melaluipembentanganmenggunakan teknologi
KIK5 HPK3
JENIS PENTAKSIRAN Persembahan (30 minit) HPK 3 TOPIK 6
PENGGUNAAN MK KEMAHIRAN INSANIAH
CONTOH RUBRIK KEMAHIRAN INSANIAH
RUMUSAN OBE PENJAJARAN KONSTRUKTIF
27
HASIL PEMBELAJARAN YANG DIHASRATKAN
KAEDAH PENTAKSIRAN
Direka bentuk untuk menilaihasil pembelajaran
PEMBELAJARAN amp PENGAJARAN
Direka bentuk untuk memenuhihasil pembelajaran
PENERAPAN KEMAHIRAN INSANIAH DALAM KAEDAH PENYAMPAIAN
PENTAKSIRAN
SEKIAN TERIMA KASIH
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
17
CONTOH PENJAJARAN KEMAHIRAN INSANIAH
DAN HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (HPK)
PROGRAM PISMPKURSUS FALSAFAH DAN PENDIDIKAN
DI MALAYSIA (EDUP3013)
PENGGUNAAN RMK
CONTOH
Prinsip Umum 4 Hasil Pembelajaran(MQF Para 15) ndash Lapan Domain Hasil Pembelajaran
PengetahuanKemahiran amp Tanggungjawab
Sosial
Kemahiran Komunikasi Kepimpinan dan Kerja
Berpasukan
Kemahiran PengurusanMaklumat dan Pembelajaran
Sepanjang Hayat
KemahiranMengurus danKeusahawanan
KemahiranPenyelesaian Masalah
dan Kemahiran Saintifik
Nilai Sikap danProfesionalisme
KemahiranPraktikal
7
8
654
32
1
MOE - LO
1 Pengetahuan
2 Kemahiran Praktikal
3 Kemahiran Berfikir dan Saintifik
4 Kemahiran Komunikasi
5 Kemahiran Sosial Kerja Berpasukan dan Tanggungjawab
6 Nilai Etika Moral amp Profesionalisme
7 Kemahiran Pengurusan Maklumat dan Pembelajaran Sepanjang Hayat
8 Kemahiran Mengurus dan Keusahawanan
9 Kemahiran Kepimpinan
KEM
AH
IRA
N
INSA
NIA
H
PENGGUNAAN RMK
DOMAIN HASIL PEMBELAJARAN_MQF
KLUSTER HP DOMAIN
1 HP1 Pengetahuan dan Pemahaman
2 HP2 Kemahiran Kognitif
3
HP3 Kemahiran Praktikal
HP4 Kemahiran Interpersonal
HP5 Kemahiran Berkomunikasi
HP6 Kemahiran Digital
HP7 Kemahiran Numerasi
HP8 Kepimpinan Autonomi dan Tanggungjawab
4 HP9 Kemahiran Personal dan Keusahawanan
5 HP10 Etika dan Profesionalisme
PENGGUNAAN MK
Penjajaran HP kepada KICLUSTERS (MQF) HP DOMAIN HP HPP KEMAHIRAN INSANIAH
Knowledge and
Understanding (K1)HP1 (K1) Pengetahuan dan Pemahaman (Kognitif) HPP1 -
Cognitive Skills (K2) HP2 (K2) Kemahiran Kognitif (Kognitif) HPP2 KKG (Kemahiran Kognitif)
Functional Works Skills
(Kemahiran Kerja
Fungsional)
(K3)
HP3 (K3) Kemahiran Praktikal (Psikomotor) HPP3 -HP4 (K3) Kemahiran Interpersonal (Afektif) HPP4 KIK (Kem Interpersonal dan
Komunikasi)HP5 (K3) Kemahiran Komunikasi (Afektif) HPP5
HP6 (K3) Kemahiran Digital (Afektif) HPP6KDN (Kem digital dan Numerasi)
HP7 (K3) Kemahiran Numerasi (Kognitif) HPP7
HP8 (K3)Kepemimpinan autonomi dan
tanggungjawab (Afektif)HPP8
KAT (Kepemimpinan Autonomi
tanggungjawab)Personal and
Entrepreneurial Skills
(K4)HP9 (K4)
Kemahiran Personal amp Kemahiran
KeusahawananHPP9
KPK (Kemahiran Personal amp
Keusahawanan)
Ethics and
Professionalism
(K5)
HP10 (K5) Etika dan Profesionalisme (Afektif) HPP10KEP (Kemahiran Etika
Profesionalsme)
PENGGUNAAN MK
22
BUKU PANDUAN KEMAHIRAN INSANIAH IPGM
PORTAL IPGMhttpipgmmoeedumyindexphppublisher42-bpanduan
PENGGUNAAN MK
KOD KEMAHIRAN INSANIAH
KKG Kemahiran Kognitif
KIK Kemahiran Interpersonal dan Komunikasi
KDN Kemahiran digital dan Numerasi
KAT Kepemimpinan Autonomi tanggungjawab
KPK Kemahiran Personal amp Keusahawanan
KEP Kemahiran Etika Profesionalsme
KOD KEMAHIRAN INSANIAH ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF DAN RUBRIK
23
CONTOH PENJAJARAN KEMAHIRAN INSANIAH
(PENTAKSIRAN) DAN HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (HPK)
PROGRAM PDPPKURSUS PEDAGOGI (EDUP2093)
PENGGUNAAN MK
KEMAHIRAN INSANIAH
ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF KOD HPK
Kemahiran Kognitif
Pemikiran Kritis Membina pengetahuanbaharu yang bermaknadalam dunia sebenar
Keupayaan membina pengetahuanbaharu yang bermakna dan menerapkannya di dunia sebenar
KKG5 HPK2
Kemahiran Kognitif
Kemahiran PenyelesaianMasalah secara Kreatifdan Inovatif
Mengendalikan dan menyelesaikan masalahluar jangka
Kemahiran mengendalikan dan menyelesaikan masalah luar jangka secara kreatif dan inovatif
KKG 10 HPK2
JENIS PENTAKSIRAN Penulisan(1600 patah perkataan)
HPK 2 TOPIK 3 4 5
KEMAHIRAN INSANIAH PENGGUNAAN MK
KEMAHIRAN INSANIAH
ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF KOD HPK
Kemahiran Interpersonal dan Komunikasi
KomunikasiLisan denganpelbagai mod
Kesesuaianpenyampaian idea menggunakanteknologi
Berkebolehanmenyampaikan idea berasaskan pembelajaranbermakna melaluipembentanganmenggunakan teknologi
KIK5 HPK3
JENIS PENTAKSIRAN Persembahan (30 minit) HPK 3 TOPIK 6
PENGGUNAAN MK KEMAHIRAN INSANIAH
CONTOH RUBRIK KEMAHIRAN INSANIAH
RUMUSAN OBE PENJAJARAN KONSTRUKTIF
27
HASIL PEMBELAJARAN YANG DIHASRATKAN
KAEDAH PENTAKSIRAN
Direka bentuk untuk menilaihasil pembelajaran
PEMBELAJARAN amp PENGAJARAN
Direka bentuk untuk memenuhihasil pembelajaran
PENERAPAN KEMAHIRAN INSANIAH DALAM KAEDAH PENYAMPAIAN
PENTAKSIRAN
SEKIAN TERIMA KASIH
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
17
CONTOH PENJAJARAN KEMAHIRAN INSANIAH
DAN HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (HPK)
PROGRAM PISMPKURSUS FALSAFAH DAN PENDIDIKAN
DI MALAYSIA (EDUP3013)
PENGGUNAAN RMK
CONTOH
Prinsip Umum 4 Hasil Pembelajaran(MQF Para 15) ndash Lapan Domain Hasil Pembelajaran
PengetahuanKemahiran amp Tanggungjawab
Sosial
Kemahiran Komunikasi Kepimpinan dan Kerja
Berpasukan
Kemahiran PengurusanMaklumat dan Pembelajaran
Sepanjang Hayat
KemahiranMengurus danKeusahawanan
KemahiranPenyelesaian Masalah
dan Kemahiran Saintifik
Nilai Sikap danProfesionalisme
KemahiranPraktikal
7
8
654
32
1
MOE - LO
1 Pengetahuan
2 Kemahiran Praktikal
3 Kemahiran Berfikir dan Saintifik
4 Kemahiran Komunikasi
5 Kemahiran Sosial Kerja Berpasukan dan Tanggungjawab
6 Nilai Etika Moral amp Profesionalisme
7 Kemahiran Pengurusan Maklumat dan Pembelajaran Sepanjang Hayat
8 Kemahiran Mengurus dan Keusahawanan
9 Kemahiran Kepimpinan
KEM
AH
IRA
N
INSA
NIA
H
PENGGUNAAN RMK
DOMAIN HASIL PEMBELAJARAN_MQF
KLUSTER HP DOMAIN
1 HP1 Pengetahuan dan Pemahaman
2 HP2 Kemahiran Kognitif
3
HP3 Kemahiran Praktikal
HP4 Kemahiran Interpersonal
HP5 Kemahiran Berkomunikasi
HP6 Kemahiran Digital
HP7 Kemahiran Numerasi
HP8 Kepimpinan Autonomi dan Tanggungjawab
4 HP9 Kemahiran Personal dan Keusahawanan
5 HP10 Etika dan Profesionalisme
PENGGUNAAN MK
Penjajaran HP kepada KICLUSTERS (MQF) HP DOMAIN HP HPP KEMAHIRAN INSANIAH
Knowledge and
Understanding (K1)HP1 (K1) Pengetahuan dan Pemahaman (Kognitif) HPP1 -
Cognitive Skills (K2) HP2 (K2) Kemahiran Kognitif (Kognitif) HPP2 KKG (Kemahiran Kognitif)
Functional Works Skills
(Kemahiran Kerja
Fungsional)
(K3)
HP3 (K3) Kemahiran Praktikal (Psikomotor) HPP3 -HP4 (K3) Kemahiran Interpersonal (Afektif) HPP4 KIK (Kem Interpersonal dan
Komunikasi)HP5 (K3) Kemahiran Komunikasi (Afektif) HPP5
HP6 (K3) Kemahiran Digital (Afektif) HPP6KDN (Kem digital dan Numerasi)
HP7 (K3) Kemahiran Numerasi (Kognitif) HPP7
HP8 (K3)Kepemimpinan autonomi dan
tanggungjawab (Afektif)HPP8
KAT (Kepemimpinan Autonomi
tanggungjawab)Personal and
Entrepreneurial Skills
(K4)HP9 (K4)
Kemahiran Personal amp Kemahiran
KeusahawananHPP9
KPK (Kemahiran Personal amp
Keusahawanan)
Ethics and
Professionalism
(K5)
HP10 (K5) Etika dan Profesionalisme (Afektif) HPP10KEP (Kemahiran Etika
Profesionalsme)
PENGGUNAAN MK
22
BUKU PANDUAN KEMAHIRAN INSANIAH IPGM
PORTAL IPGMhttpipgmmoeedumyindexphppublisher42-bpanduan
PENGGUNAAN MK
KOD KEMAHIRAN INSANIAH
KKG Kemahiran Kognitif
KIK Kemahiran Interpersonal dan Komunikasi
KDN Kemahiran digital dan Numerasi
KAT Kepemimpinan Autonomi tanggungjawab
KPK Kemahiran Personal amp Keusahawanan
KEP Kemahiran Etika Profesionalsme
KOD KEMAHIRAN INSANIAH ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF DAN RUBRIK
23
CONTOH PENJAJARAN KEMAHIRAN INSANIAH
(PENTAKSIRAN) DAN HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (HPK)
PROGRAM PDPPKURSUS PEDAGOGI (EDUP2093)
PENGGUNAAN MK
KEMAHIRAN INSANIAH
ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF KOD HPK
Kemahiran Kognitif
Pemikiran Kritis Membina pengetahuanbaharu yang bermaknadalam dunia sebenar
Keupayaan membina pengetahuanbaharu yang bermakna dan menerapkannya di dunia sebenar
KKG5 HPK2
Kemahiran Kognitif
Kemahiran PenyelesaianMasalah secara Kreatifdan Inovatif
Mengendalikan dan menyelesaikan masalahluar jangka
Kemahiran mengendalikan dan menyelesaikan masalah luar jangka secara kreatif dan inovatif
KKG 10 HPK2
JENIS PENTAKSIRAN Penulisan(1600 patah perkataan)
HPK 2 TOPIK 3 4 5
KEMAHIRAN INSANIAH PENGGUNAAN MK
KEMAHIRAN INSANIAH
ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF KOD HPK
Kemahiran Interpersonal dan Komunikasi
KomunikasiLisan denganpelbagai mod
Kesesuaianpenyampaian idea menggunakanteknologi
Berkebolehanmenyampaikan idea berasaskan pembelajaranbermakna melaluipembentanganmenggunakan teknologi
KIK5 HPK3
JENIS PENTAKSIRAN Persembahan (30 minit) HPK 3 TOPIK 6
PENGGUNAAN MK KEMAHIRAN INSANIAH
CONTOH RUBRIK KEMAHIRAN INSANIAH
RUMUSAN OBE PENJAJARAN KONSTRUKTIF
27
HASIL PEMBELAJARAN YANG DIHASRATKAN
KAEDAH PENTAKSIRAN
Direka bentuk untuk menilaihasil pembelajaran
PEMBELAJARAN amp PENGAJARAN
Direka bentuk untuk memenuhihasil pembelajaran
PENERAPAN KEMAHIRAN INSANIAH DALAM KAEDAH PENYAMPAIAN
PENTAKSIRAN
SEKIAN TERIMA KASIH
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
17
CONTOH PENJAJARAN KEMAHIRAN INSANIAH
DAN HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (HPK)
PROGRAM PISMPKURSUS FALSAFAH DAN PENDIDIKAN
DI MALAYSIA (EDUP3013)
PENGGUNAAN RMK
CONTOH
Prinsip Umum 4 Hasil Pembelajaran(MQF Para 15) ndash Lapan Domain Hasil Pembelajaran
PengetahuanKemahiran amp Tanggungjawab
Sosial
Kemahiran Komunikasi Kepimpinan dan Kerja
Berpasukan
Kemahiran PengurusanMaklumat dan Pembelajaran
Sepanjang Hayat
KemahiranMengurus danKeusahawanan
KemahiranPenyelesaian Masalah
dan Kemahiran Saintifik
Nilai Sikap danProfesionalisme
KemahiranPraktikal
7
8
654
32
1
MOE - LO
1 Pengetahuan
2 Kemahiran Praktikal
3 Kemahiran Berfikir dan Saintifik
4 Kemahiran Komunikasi
5 Kemahiran Sosial Kerja Berpasukan dan Tanggungjawab
6 Nilai Etika Moral amp Profesionalisme
7 Kemahiran Pengurusan Maklumat dan Pembelajaran Sepanjang Hayat
8 Kemahiran Mengurus dan Keusahawanan
9 Kemahiran Kepimpinan
KEM
AH
IRA
N
INSA
NIA
H
PENGGUNAAN RMK
DOMAIN HASIL PEMBELAJARAN_MQF
KLUSTER HP DOMAIN
1 HP1 Pengetahuan dan Pemahaman
2 HP2 Kemahiran Kognitif
3
HP3 Kemahiran Praktikal
HP4 Kemahiran Interpersonal
HP5 Kemahiran Berkomunikasi
HP6 Kemahiran Digital
HP7 Kemahiran Numerasi
HP8 Kepimpinan Autonomi dan Tanggungjawab
4 HP9 Kemahiran Personal dan Keusahawanan
5 HP10 Etika dan Profesionalisme
PENGGUNAAN MK
Penjajaran HP kepada KICLUSTERS (MQF) HP DOMAIN HP HPP KEMAHIRAN INSANIAH
Knowledge and
Understanding (K1)HP1 (K1) Pengetahuan dan Pemahaman (Kognitif) HPP1 -
Cognitive Skills (K2) HP2 (K2) Kemahiran Kognitif (Kognitif) HPP2 KKG (Kemahiran Kognitif)
Functional Works Skills
(Kemahiran Kerja
Fungsional)
(K3)
HP3 (K3) Kemahiran Praktikal (Psikomotor) HPP3 -HP4 (K3) Kemahiran Interpersonal (Afektif) HPP4 KIK (Kem Interpersonal dan
Komunikasi)HP5 (K3) Kemahiran Komunikasi (Afektif) HPP5
HP6 (K3) Kemahiran Digital (Afektif) HPP6KDN (Kem digital dan Numerasi)
HP7 (K3) Kemahiran Numerasi (Kognitif) HPP7
HP8 (K3)Kepemimpinan autonomi dan
tanggungjawab (Afektif)HPP8
KAT (Kepemimpinan Autonomi
tanggungjawab)Personal and
Entrepreneurial Skills
(K4)HP9 (K4)
Kemahiran Personal amp Kemahiran
KeusahawananHPP9
KPK (Kemahiran Personal amp
Keusahawanan)
Ethics and
Professionalism
(K5)
HP10 (K5) Etika dan Profesionalisme (Afektif) HPP10KEP (Kemahiran Etika
Profesionalsme)
PENGGUNAAN MK
22
BUKU PANDUAN KEMAHIRAN INSANIAH IPGM
PORTAL IPGMhttpipgmmoeedumyindexphppublisher42-bpanduan
PENGGUNAAN MK
KOD KEMAHIRAN INSANIAH
KKG Kemahiran Kognitif
KIK Kemahiran Interpersonal dan Komunikasi
KDN Kemahiran digital dan Numerasi
KAT Kepemimpinan Autonomi tanggungjawab
KPK Kemahiran Personal amp Keusahawanan
KEP Kemahiran Etika Profesionalsme
KOD KEMAHIRAN INSANIAH ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF DAN RUBRIK
23
CONTOH PENJAJARAN KEMAHIRAN INSANIAH
(PENTAKSIRAN) DAN HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (HPK)
PROGRAM PDPPKURSUS PEDAGOGI (EDUP2093)
PENGGUNAAN MK
KEMAHIRAN INSANIAH
ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF KOD HPK
Kemahiran Kognitif
Pemikiran Kritis Membina pengetahuanbaharu yang bermaknadalam dunia sebenar
Keupayaan membina pengetahuanbaharu yang bermakna dan menerapkannya di dunia sebenar
KKG5 HPK2
Kemahiran Kognitif
Kemahiran PenyelesaianMasalah secara Kreatifdan Inovatif
Mengendalikan dan menyelesaikan masalahluar jangka
Kemahiran mengendalikan dan menyelesaikan masalah luar jangka secara kreatif dan inovatif
KKG 10 HPK2
JENIS PENTAKSIRAN Penulisan(1600 patah perkataan)
HPK 2 TOPIK 3 4 5
KEMAHIRAN INSANIAH PENGGUNAAN MK
KEMAHIRAN INSANIAH
ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF KOD HPK
Kemahiran Interpersonal dan Komunikasi
KomunikasiLisan denganpelbagai mod
Kesesuaianpenyampaian idea menggunakanteknologi
Berkebolehanmenyampaikan idea berasaskan pembelajaranbermakna melaluipembentanganmenggunakan teknologi
KIK5 HPK3
JENIS PENTAKSIRAN Persembahan (30 minit) HPK 3 TOPIK 6
PENGGUNAAN MK KEMAHIRAN INSANIAH
CONTOH RUBRIK KEMAHIRAN INSANIAH
RUMUSAN OBE PENJAJARAN KONSTRUKTIF
27
HASIL PEMBELAJARAN YANG DIHASRATKAN
KAEDAH PENTAKSIRAN
Direka bentuk untuk menilaihasil pembelajaran
PEMBELAJARAN amp PENGAJARAN
Direka bentuk untuk memenuhihasil pembelajaran
PENERAPAN KEMAHIRAN INSANIAH DALAM KAEDAH PENYAMPAIAN
PENTAKSIRAN
SEKIAN TERIMA KASIH
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
17
CONTOH PENJAJARAN KEMAHIRAN INSANIAH
DAN HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (HPK)
PROGRAM PISMPKURSUS FALSAFAH DAN PENDIDIKAN
DI MALAYSIA (EDUP3013)
PENGGUNAAN RMK
CONTOH
Prinsip Umum 4 Hasil Pembelajaran(MQF Para 15) ndash Lapan Domain Hasil Pembelajaran
PengetahuanKemahiran amp Tanggungjawab
Sosial
Kemahiran Komunikasi Kepimpinan dan Kerja
Berpasukan
Kemahiran PengurusanMaklumat dan Pembelajaran
Sepanjang Hayat
KemahiranMengurus danKeusahawanan
KemahiranPenyelesaian Masalah
dan Kemahiran Saintifik
Nilai Sikap danProfesionalisme
KemahiranPraktikal
7
8
654
32
1
MOE - LO
1 Pengetahuan
2 Kemahiran Praktikal
3 Kemahiran Berfikir dan Saintifik
4 Kemahiran Komunikasi
5 Kemahiran Sosial Kerja Berpasukan dan Tanggungjawab
6 Nilai Etika Moral amp Profesionalisme
7 Kemahiran Pengurusan Maklumat dan Pembelajaran Sepanjang Hayat
8 Kemahiran Mengurus dan Keusahawanan
9 Kemahiran Kepimpinan
KEM
AH
IRA
N
INSA
NIA
H
PENGGUNAAN RMK
DOMAIN HASIL PEMBELAJARAN_MQF
KLUSTER HP DOMAIN
1 HP1 Pengetahuan dan Pemahaman
2 HP2 Kemahiran Kognitif
3
HP3 Kemahiran Praktikal
HP4 Kemahiran Interpersonal
HP5 Kemahiran Berkomunikasi
HP6 Kemahiran Digital
HP7 Kemahiran Numerasi
HP8 Kepimpinan Autonomi dan Tanggungjawab
4 HP9 Kemahiran Personal dan Keusahawanan
5 HP10 Etika dan Profesionalisme
PENGGUNAAN MK
Penjajaran HP kepada KICLUSTERS (MQF) HP DOMAIN HP HPP KEMAHIRAN INSANIAH
Knowledge and
Understanding (K1)HP1 (K1) Pengetahuan dan Pemahaman (Kognitif) HPP1 -
Cognitive Skills (K2) HP2 (K2) Kemahiran Kognitif (Kognitif) HPP2 KKG (Kemahiran Kognitif)
Functional Works Skills
(Kemahiran Kerja
Fungsional)
(K3)
HP3 (K3) Kemahiran Praktikal (Psikomotor) HPP3 -HP4 (K3) Kemahiran Interpersonal (Afektif) HPP4 KIK (Kem Interpersonal dan
Komunikasi)HP5 (K3) Kemahiran Komunikasi (Afektif) HPP5
HP6 (K3) Kemahiran Digital (Afektif) HPP6KDN (Kem digital dan Numerasi)
HP7 (K3) Kemahiran Numerasi (Kognitif) HPP7
HP8 (K3)Kepemimpinan autonomi dan
tanggungjawab (Afektif)HPP8
KAT (Kepemimpinan Autonomi
tanggungjawab)Personal and
Entrepreneurial Skills
(K4)HP9 (K4)
Kemahiran Personal amp Kemahiran
KeusahawananHPP9
KPK (Kemahiran Personal amp
Keusahawanan)
Ethics and
Professionalism
(K5)
HP10 (K5) Etika dan Profesionalisme (Afektif) HPP10KEP (Kemahiran Etika
Profesionalsme)
PENGGUNAAN MK
22
BUKU PANDUAN KEMAHIRAN INSANIAH IPGM
PORTAL IPGMhttpipgmmoeedumyindexphppublisher42-bpanduan
PENGGUNAAN MK
KOD KEMAHIRAN INSANIAH
KKG Kemahiran Kognitif
KIK Kemahiran Interpersonal dan Komunikasi
KDN Kemahiran digital dan Numerasi
KAT Kepemimpinan Autonomi tanggungjawab
KPK Kemahiran Personal amp Keusahawanan
KEP Kemahiran Etika Profesionalsme
KOD KEMAHIRAN INSANIAH ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF DAN RUBRIK
23
CONTOH PENJAJARAN KEMAHIRAN INSANIAH
(PENTAKSIRAN) DAN HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (HPK)
PROGRAM PDPPKURSUS PEDAGOGI (EDUP2093)
PENGGUNAAN MK
KEMAHIRAN INSANIAH
ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF KOD HPK
Kemahiran Kognitif
Pemikiran Kritis Membina pengetahuanbaharu yang bermaknadalam dunia sebenar
Keupayaan membina pengetahuanbaharu yang bermakna dan menerapkannya di dunia sebenar
KKG5 HPK2
Kemahiran Kognitif
Kemahiran PenyelesaianMasalah secara Kreatifdan Inovatif
Mengendalikan dan menyelesaikan masalahluar jangka
Kemahiran mengendalikan dan menyelesaikan masalah luar jangka secara kreatif dan inovatif
KKG 10 HPK2
JENIS PENTAKSIRAN Penulisan(1600 patah perkataan)
HPK 2 TOPIK 3 4 5
KEMAHIRAN INSANIAH PENGGUNAAN MK
KEMAHIRAN INSANIAH
ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF KOD HPK
Kemahiran Interpersonal dan Komunikasi
KomunikasiLisan denganpelbagai mod
Kesesuaianpenyampaian idea menggunakanteknologi
Berkebolehanmenyampaikan idea berasaskan pembelajaranbermakna melaluipembentanganmenggunakan teknologi
KIK5 HPK3
JENIS PENTAKSIRAN Persembahan (30 minit) HPK 3 TOPIK 6
PENGGUNAAN MK KEMAHIRAN INSANIAH
CONTOH RUBRIK KEMAHIRAN INSANIAH
RUMUSAN OBE PENJAJARAN KONSTRUKTIF
27
HASIL PEMBELAJARAN YANG DIHASRATKAN
KAEDAH PENTAKSIRAN
Direka bentuk untuk menilaihasil pembelajaran
PEMBELAJARAN amp PENGAJARAN
Direka bentuk untuk memenuhihasil pembelajaran
PENERAPAN KEMAHIRAN INSANIAH DALAM KAEDAH PENYAMPAIAN
PENTAKSIRAN
SEKIAN TERIMA KASIH
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
17
CONTOH PENJAJARAN KEMAHIRAN INSANIAH
DAN HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (HPK)
PROGRAM PISMPKURSUS FALSAFAH DAN PENDIDIKAN
DI MALAYSIA (EDUP3013)
PENGGUNAAN RMK
CONTOH
Prinsip Umum 4 Hasil Pembelajaran(MQF Para 15) ndash Lapan Domain Hasil Pembelajaran
PengetahuanKemahiran amp Tanggungjawab
Sosial
Kemahiran Komunikasi Kepimpinan dan Kerja
Berpasukan
Kemahiran PengurusanMaklumat dan Pembelajaran
Sepanjang Hayat
KemahiranMengurus danKeusahawanan
KemahiranPenyelesaian Masalah
dan Kemahiran Saintifik
Nilai Sikap danProfesionalisme
KemahiranPraktikal
7
8
654
32
1
MOE - LO
1 Pengetahuan
2 Kemahiran Praktikal
3 Kemahiran Berfikir dan Saintifik
4 Kemahiran Komunikasi
5 Kemahiran Sosial Kerja Berpasukan dan Tanggungjawab
6 Nilai Etika Moral amp Profesionalisme
7 Kemahiran Pengurusan Maklumat dan Pembelajaran Sepanjang Hayat
8 Kemahiran Mengurus dan Keusahawanan
9 Kemahiran Kepimpinan
KEM
AH
IRA
N
INSA
NIA
H
PENGGUNAAN RMK
DOMAIN HASIL PEMBELAJARAN_MQF
KLUSTER HP DOMAIN
1 HP1 Pengetahuan dan Pemahaman
2 HP2 Kemahiran Kognitif
3
HP3 Kemahiran Praktikal
HP4 Kemahiran Interpersonal
HP5 Kemahiran Berkomunikasi
HP6 Kemahiran Digital
HP7 Kemahiran Numerasi
HP8 Kepimpinan Autonomi dan Tanggungjawab
4 HP9 Kemahiran Personal dan Keusahawanan
5 HP10 Etika dan Profesionalisme
PENGGUNAAN MK
Penjajaran HP kepada KICLUSTERS (MQF) HP DOMAIN HP HPP KEMAHIRAN INSANIAH
Knowledge and
Understanding (K1)HP1 (K1) Pengetahuan dan Pemahaman (Kognitif) HPP1 -
Cognitive Skills (K2) HP2 (K2) Kemahiran Kognitif (Kognitif) HPP2 KKG (Kemahiran Kognitif)
Functional Works Skills
(Kemahiran Kerja
Fungsional)
(K3)
HP3 (K3) Kemahiran Praktikal (Psikomotor) HPP3 -HP4 (K3) Kemahiran Interpersonal (Afektif) HPP4 KIK (Kem Interpersonal dan
Komunikasi)HP5 (K3) Kemahiran Komunikasi (Afektif) HPP5
HP6 (K3) Kemahiran Digital (Afektif) HPP6KDN (Kem digital dan Numerasi)
HP7 (K3) Kemahiran Numerasi (Kognitif) HPP7
HP8 (K3)Kepemimpinan autonomi dan
tanggungjawab (Afektif)HPP8
KAT (Kepemimpinan Autonomi
tanggungjawab)Personal and
Entrepreneurial Skills
(K4)HP9 (K4)
Kemahiran Personal amp Kemahiran
KeusahawananHPP9
KPK (Kemahiran Personal amp
Keusahawanan)
Ethics and
Professionalism
(K5)
HP10 (K5) Etika dan Profesionalisme (Afektif) HPP10KEP (Kemahiran Etika
Profesionalsme)
PENGGUNAAN MK
22
BUKU PANDUAN KEMAHIRAN INSANIAH IPGM
PORTAL IPGMhttpipgmmoeedumyindexphppublisher42-bpanduan
PENGGUNAAN MK
KOD KEMAHIRAN INSANIAH
KKG Kemahiran Kognitif
KIK Kemahiran Interpersonal dan Komunikasi
KDN Kemahiran digital dan Numerasi
KAT Kepemimpinan Autonomi tanggungjawab
KPK Kemahiran Personal amp Keusahawanan
KEP Kemahiran Etika Profesionalsme
KOD KEMAHIRAN INSANIAH ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF DAN RUBRIK
23
CONTOH PENJAJARAN KEMAHIRAN INSANIAH
(PENTAKSIRAN) DAN HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (HPK)
PROGRAM PDPPKURSUS PEDAGOGI (EDUP2093)
PENGGUNAAN MK
KEMAHIRAN INSANIAH
ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF KOD HPK
Kemahiran Kognitif
Pemikiran Kritis Membina pengetahuanbaharu yang bermaknadalam dunia sebenar
Keupayaan membina pengetahuanbaharu yang bermakna dan menerapkannya di dunia sebenar
KKG5 HPK2
Kemahiran Kognitif
Kemahiran PenyelesaianMasalah secara Kreatifdan Inovatif
Mengendalikan dan menyelesaikan masalahluar jangka
Kemahiran mengendalikan dan menyelesaikan masalah luar jangka secara kreatif dan inovatif
KKG 10 HPK2
JENIS PENTAKSIRAN Penulisan(1600 patah perkataan)
HPK 2 TOPIK 3 4 5
KEMAHIRAN INSANIAH PENGGUNAAN MK
KEMAHIRAN INSANIAH
ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF KOD HPK
Kemahiran Interpersonal dan Komunikasi
KomunikasiLisan denganpelbagai mod
Kesesuaianpenyampaian idea menggunakanteknologi
Berkebolehanmenyampaikan idea berasaskan pembelajaranbermakna melaluipembentanganmenggunakan teknologi
KIK5 HPK3
JENIS PENTAKSIRAN Persembahan (30 minit) HPK 3 TOPIK 6
PENGGUNAAN MK KEMAHIRAN INSANIAH
CONTOH RUBRIK KEMAHIRAN INSANIAH
RUMUSAN OBE PENJAJARAN KONSTRUKTIF
27
HASIL PEMBELAJARAN YANG DIHASRATKAN
KAEDAH PENTAKSIRAN
Direka bentuk untuk menilaihasil pembelajaran
PEMBELAJARAN amp PENGAJARAN
Direka bentuk untuk memenuhihasil pembelajaran
PENERAPAN KEMAHIRAN INSANIAH DALAM KAEDAH PENYAMPAIAN
PENTAKSIRAN
SEKIAN TERIMA KASIH
PENGGUNAAN RMK
PENGGUNAAN RMK
17
CONTOH PENJAJARAN KEMAHIRAN INSANIAH
DAN HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (HPK)
PROGRAM PISMPKURSUS FALSAFAH DAN PENDIDIKAN
DI MALAYSIA (EDUP3013)
PENGGUNAAN RMK
CONTOH
Prinsip Umum 4 Hasil Pembelajaran(MQF Para 15) ndash Lapan Domain Hasil Pembelajaran
PengetahuanKemahiran amp Tanggungjawab
Sosial
Kemahiran Komunikasi Kepimpinan dan Kerja
Berpasukan
Kemahiran PengurusanMaklumat dan Pembelajaran
Sepanjang Hayat
KemahiranMengurus danKeusahawanan
KemahiranPenyelesaian Masalah
dan Kemahiran Saintifik
Nilai Sikap danProfesionalisme
KemahiranPraktikal
7
8
654
32
1
MOE - LO
1 Pengetahuan
2 Kemahiran Praktikal
3 Kemahiran Berfikir dan Saintifik
4 Kemahiran Komunikasi
5 Kemahiran Sosial Kerja Berpasukan dan Tanggungjawab
6 Nilai Etika Moral amp Profesionalisme
7 Kemahiran Pengurusan Maklumat dan Pembelajaran Sepanjang Hayat
8 Kemahiran Mengurus dan Keusahawanan
9 Kemahiran Kepimpinan
KEM
AH
IRA
N
INSA
NIA
H
PENGGUNAAN RMK
DOMAIN HASIL PEMBELAJARAN_MQF
KLUSTER HP DOMAIN
1 HP1 Pengetahuan dan Pemahaman
2 HP2 Kemahiran Kognitif
3
HP3 Kemahiran Praktikal
HP4 Kemahiran Interpersonal
HP5 Kemahiran Berkomunikasi
HP6 Kemahiran Digital
HP7 Kemahiran Numerasi
HP8 Kepimpinan Autonomi dan Tanggungjawab
4 HP9 Kemahiran Personal dan Keusahawanan
5 HP10 Etika dan Profesionalisme
PENGGUNAAN MK
Penjajaran HP kepada KICLUSTERS (MQF) HP DOMAIN HP HPP KEMAHIRAN INSANIAH
Knowledge and
Understanding (K1)HP1 (K1) Pengetahuan dan Pemahaman (Kognitif) HPP1 -
Cognitive Skills (K2) HP2 (K2) Kemahiran Kognitif (Kognitif) HPP2 KKG (Kemahiran Kognitif)
Functional Works Skills
(Kemahiran Kerja
Fungsional)
(K3)
HP3 (K3) Kemahiran Praktikal (Psikomotor) HPP3 -HP4 (K3) Kemahiran Interpersonal (Afektif) HPP4 KIK (Kem Interpersonal dan
Komunikasi)HP5 (K3) Kemahiran Komunikasi (Afektif) HPP5
HP6 (K3) Kemahiran Digital (Afektif) HPP6KDN (Kem digital dan Numerasi)
HP7 (K3) Kemahiran Numerasi (Kognitif) HPP7
HP8 (K3)Kepemimpinan autonomi dan
tanggungjawab (Afektif)HPP8
KAT (Kepemimpinan Autonomi
tanggungjawab)Personal and
Entrepreneurial Skills
(K4)HP9 (K4)
Kemahiran Personal amp Kemahiran
KeusahawananHPP9
KPK (Kemahiran Personal amp
Keusahawanan)
Ethics and
Professionalism
(K5)
HP10 (K5) Etika dan Profesionalisme (Afektif) HPP10KEP (Kemahiran Etika
Profesionalsme)
PENGGUNAAN MK
22
BUKU PANDUAN KEMAHIRAN INSANIAH IPGM
PORTAL IPGMhttpipgmmoeedumyindexphppublisher42-bpanduan
PENGGUNAAN MK
KOD KEMAHIRAN INSANIAH
KKG Kemahiran Kognitif
KIK Kemahiran Interpersonal dan Komunikasi
KDN Kemahiran digital dan Numerasi
KAT Kepemimpinan Autonomi tanggungjawab
KPK Kemahiran Personal amp Keusahawanan
KEP Kemahiran Etika Profesionalsme
KOD KEMAHIRAN INSANIAH ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF DAN RUBRIK
23
CONTOH PENJAJARAN KEMAHIRAN INSANIAH
(PENTAKSIRAN) DAN HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (HPK)
PROGRAM PDPPKURSUS PEDAGOGI (EDUP2093)
PENGGUNAAN MK
KEMAHIRAN INSANIAH
ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF KOD HPK
Kemahiran Kognitif
Pemikiran Kritis Membina pengetahuanbaharu yang bermaknadalam dunia sebenar
Keupayaan membina pengetahuanbaharu yang bermakna dan menerapkannya di dunia sebenar
KKG5 HPK2
Kemahiran Kognitif
Kemahiran PenyelesaianMasalah secara Kreatifdan Inovatif
Mengendalikan dan menyelesaikan masalahluar jangka
Kemahiran mengendalikan dan menyelesaikan masalah luar jangka secara kreatif dan inovatif
KKG 10 HPK2
JENIS PENTAKSIRAN Penulisan(1600 patah perkataan)
HPK 2 TOPIK 3 4 5
KEMAHIRAN INSANIAH PENGGUNAAN MK
KEMAHIRAN INSANIAH
ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF KOD HPK
Kemahiran Interpersonal dan Komunikasi
KomunikasiLisan denganpelbagai mod
Kesesuaianpenyampaian idea menggunakanteknologi
Berkebolehanmenyampaikan idea berasaskan pembelajaranbermakna melaluipembentanganmenggunakan teknologi
KIK5 HPK3
JENIS PENTAKSIRAN Persembahan (30 minit) HPK 3 TOPIK 6
PENGGUNAAN MK KEMAHIRAN INSANIAH
CONTOH RUBRIK KEMAHIRAN INSANIAH
RUMUSAN OBE PENJAJARAN KONSTRUKTIF
27
HASIL PEMBELAJARAN YANG DIHASRATKAN
KAEDAH PENTAKSIRAN
Direka bentuk untuk menilaihasil pembelajaran
PEMBELAJARAN amp PENGAJARAN
Direka bentuk untuk memenuhihasil pembelajaran
PENERAPAN KEMAHIRAN INSANIAH DALAM KAEDAH PENYAMPAIAN
PENTAKSIRAN
SEKIAN TERIMA KASIH
PENGGUNAAN RMK
17
CONTOH PENJAJARAN KEMAHIRAN INSANIAH
DAN HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (HPK)
PROGRAM PISMPKURSUS FALSAFAH DAN PENDIDIKAN
DI MALAYSIA (EDUP3013)
PENGGUNAAN RMK
CONTOH
Prinsip Umum 4 Hasil Pembelajaran(MQF Para 15) ndash Lapan Domain Hasil Pembelajaran
PengetahuanKemahiran amp Tanggungjawab
Sosial
Kemahiran Komunikasi Kepimpinan dan Kerja
Berpasukan
Kemahiran PengurusanMaklumat dan Pembelajaran
Sepanjang Hayat
KemahiranMengurus danKeusahawanan
KemahiranPenyelesaian Masalah
dan Kemahiran Saintifik
Nilai Sikap danProfesionalisme
KemahiranPraktikal
7
8
654
32
1
MOE - LO
1 Pengetahuan
2 Kemahiran Praktikal
3 Kemahiran Berfikir dan Saintifik
4 Kemahiran Komunikasi
5 Kemahiran Sosial Kerja Berpasukan dan Tanggungjawab
6 Nilai Etika Moral amp Profesionalisme
7 Kemahiran Pengurusan Maklumat dan Pembelajaran Sepanjang Hayat
8 Kemahiran Mengurus dan Keusahawanan
9 Kemahiran Kepimpinan
KEM
AH
IRA
N
INSA
NIA
H
PENGGUNAAN RMK
DOMAIN HASIL PEMBELAJARAN_MQF
KLUSTER HP DOMAIN
1 HP1 Pengetahuan dan Pemahaman
2 HP2 Kemahiran Kognitif
3
HP3 Kemahiran Praktikal
HP4 Kemahiran Interpersonal
HP5 Kemahiran Berkomunikasi
HP6 Kemahiran Digital
HP7 Kemahiran Numerasi
HP8 Kepimpinan Autonomi dan Tanggungjawab
4 HP9 Kemahiran Personal dan Keusahawanan
5 HP10 Etika dan Profesionalisme
PENGGUNAAN MK
Penjajaran HP kepada KICLUSTERS (MQF) HP DOMAIN HP HPP KEMAHIRAN INSANIAH
Knowledge and
Understanding (K1)HP1 (K1) Pengetahuan dan Pemahaman (Kognitif) HPP1 -
Cognitive Skills (K2) HP2 (K2) Kemahiran Kognitif (Kognitif) HPP2 KKG (Kemahiran Kognitif)
Functional Works Skills
(Kemahiran Kerja
Fungsional)
(K3)
HP3 (K3) Kemahiran Praktikal (Psikomotor) HPP3 -HP4 (K3) Kemahiran Interpersonal (Afektif) HPP4 KIK (Kem Interpersonal dan
Komunikasi)HP5 (K3) Kemahiran Komunikasi (Afektif) HPP5
HP6 (K3) Kemahiran Digital (Afektif) HPP6KDN (Kem digital dan Numerasi)
HP7 (K3) Kemahiran Numerasi (Kognitif) HPP7
HP8 (K3)Kepemimpinan autonomi dan
tanggungjawab (Afektif)HPP8
KAT (Kepemimpinan Autonomi
tanggungjawab)Personal and
Entrepreneurial Skills
(K4)HP9 (K4)
Kemahiran Personal amp Kemahiran
KeusahawananHPP9
KPK (Kemahiran Personal amp
Keusahawanan)
Ethics and
Professionalism
(K5)
HP10 (K5) Etika dan Profesionalisme (Afektif) HPP10KEP (Kemahiran Etika
Profesionalsme)
PENGGUNAAN MK
22
BUKU PANDUAN KEMAHIRAN INSANIAH IPGM
PORTAL IPGMhttpipgmmoeedumyindexphppublisher42-bpanduan
PENGGUNAAN MK
KOD KEMAHIRAN INSANIAH
KKG Kemahiran Kognitif
KIK Kemahiran Interpersonal dan Komunikasi
KDN Kemahiran digital dan Numerasi
KAT Kepemimpinan Autonomi tanggungjawab
KPK Kemahiran Personal amp Keusahawanan
KEP Kemahiran Etika Profesionalsme
KOD KEMAHIRAN INSANIAH ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF DAN RUBRIK
23
CONTOH PENJAJARAN KEMAHIRAN INSANIAH
(PENTAKSIRAN) DAN HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (HPK)
PROGRAM PDPPKURSUS PEDAGOGI (EDUP2093)
PENGGUNAAN MK
KEMAHIRAN INSANIAH
ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF KOD HPK
Kemahiran Kognitif
Pemikiran Kritis Membina pengetahuanbaharu yang bermaknadalam dunia sebenar
Keupayaan membina pengetahuanbaharu yang bermakna dan menerapkannya di dunia sebenar
KKG5 HPK2
Kemahiran Kognitif
Kemahiran PenyelesaianMasalah secara Kreatifdan Inovatif
Mengendalikan dan menyelesaikan masalahluar jangka
Kemahiran mengendalikan dan menyelesaikan masalah luar jangka secara kreatif dan inovatif
KKG 10 HPK2
JENIS PENTAKSIRAN Penulisan(1600 patah perkataan)
HPK 2 TOPIK 3 4 5
KEMAHIRAN INSANIAH PENGGUNAAN MK
KEMAHIRAN INSANIAH
ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF KOD HPK
Kemahiran Interpersonal dan Komunikasi
KomunikasiLisan denganpelbagai mod
Kesesuaianpenyampaian idea menggunakanteknologi
Berkebolehanmenyampaikan idea berasaskan pembelajaranbermakna melaluipembentanganmenggunakan teknologi
KIK5 HPK3
JENIS PENTAKSIRAN Persembahan (30 minit) HPK 3 TOPIK 6
PENGGUNAAN MK KEMAHIRAN INSANIAH
CONTOH RUBRIK KEMAHIRAN INSANIAH
RUMUSAN OBE PENJAJARAN KONSTRUKTIF
27
HASIL PEMBELAJARAN YANG DIHASRATKAN
KAEDAH PENTAKSIRAN
Direka bentuk untuk menilaihasil pembelajaran
PEMBELAJARAN amp PENGAJARAN
Direka bentuk untuk memenuhihasil pembelajaran
PENERAPAN KEMAHIRAN INSANIAH DALAM KAEDAH PENYAMPAIAN
PENTAKSIRAN
SEKIAN TERIMA KASIH
17
CONTOH PENJAJARAN KEMAHIRAN INSANIAH
DAN HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (HPK)
PROGRAM PISMPKURSUS FALSAFAH DAN PENDIDIKAN
DI MALAYSIA (EDUP3013)
PENGGUNAAN RMK
CONTOH
Prinsip Umum 4 Hasil Pembelajaran(MQF Para 15) ndash Lapan Domain Hasil Pembelajaran
PengetahuanKemahiran amp Tanggungjawab
Sosial
Kemahiran Komunikasi Kepimpinan dan Kerja
Berpasukan
Kemahiran PengurusanMaklumat dan Pembelajaran
Sepanjang Hayat
KemahiranMengurus danKeusahawanan
KemahiranPenyelesaian Masalah
dan Kemahiran Saintifik
Nilai Sikap danProfesionalisme
KemahiranPraktikal
7
8
654
32
1
MOE - LO
1 Pengetahuan
2 Kemahiran Praktikal
3 Kemahiran Berfikir dan Saintifik
4 Kemahiran Komunikasi
5 Kemahiran Sosial Kerja Berpasukan dan Tanggungjawab
6 Nilai Etika Moral amp Profesionalisme
7 Kemahiran Pengurusan Maklumat dan Pembelajaran Sepanjang Hayat
8 Kemahiran Mengurus dan Keusahawanan
9 Kemahiran Kepimpinan
KEM
AH
IRA
N
INSA
NIA
H
PENGGUNAAN RMK
DOMAIN HASIL PEMBELAJARAN_MQF
KLUSTER HP DOMAIN
1 HP1 Pengetahuan dan Pemahaman
2 HP2 Kemahiran Kognitif
3
HP3 Kemahiran Praktikal
HP4 Kemahiran Interpersonal
HP5 Kemahiran Berkomunikasi
HP6 Kemahiran Digital
HP7 Kemahiran Numerasi
HP8 Kepimpinan Autonomi dan Tanggungjawab
4 HP9 Kemahiran Personal dan Keusahawanan
5 HP10 Etika dan Profesionalisme
PENGGUNAAN MK
Penjajaran HP kepada KICLUSTERS (MQF) HP DOMAIN HP HPP KEMAHIRAN INSANIAH
Knowledge and
Understanding (K1)HP1 (K1) Pengetahuan dan Pemahaman (Kognitif) HPP1 -
Cognitive Skills (K2) HP2 (K2) Kemahiran Kognitif (Kognitif) HPP2 KKG (Kemahiran Kognitif)
Functional Works Skills
(Kemahiran Kerja
Fungsional)
(K3)
HP3 (K3) Kemahiran Praktikal (Psikomotor) HPP3 -HP4 (K3) Kemahiran Interpersonal (Afektif) HPP4 KIK (Kem Interpersonal dan
Komunikasi)HP5 (K3) Kemahiran Komunikasi (Afektif) HPP5
HP6 (K3) Kemahiran Digital (Afektif) HPP6KDN (Kem digital dan Numerasi)
HP7 (K3) Kemahiran Numerasi (Kognitif) HPP7
HP8 (K3)Kepemimpinan autonomi dan
tanggungjawab (Afektif)HPP8
KAT (Kepemimpinan Autonomi
tanggungjawab)Personal and
Entrepreneurial Skills
(K4)HP9 (K4)
Kemahiran Personal amp Kemahiran
KeusahawananHPP9
KPK (Kemahiran Personal amp
Keusahawanan)
Ethics and
Professionalism
(K5)
HP10 (K5) Etika dan Profesionalisme (Afektif) HPP10KEP (Kemahiran Etika
Profesionalsme)
PENGGUNAAN MK
22
BUKU PANDUAN KEMAHIRAN INSANIAH IPGM
PORTAL IPGMhttpipgmmoeedumyindexphppublisher42-bpanduan
PENGGUNAAN MK
KOD KEMAHIRAN INSANIAH
KKG Kemahiran Kognitif
KIK Kemahiran Interpersonal dan Komunikasi
KDN Kemahiran digital dan Numerasi
KAT Kepemimpinan Autonomi tanggungjawab
KPK Kemahiran Personal amp Keusahawanan
KEP Kemahiran Etika Profesionalsme
KOD KEMAHIRAN INSANIAH ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF DAN RUBRIK
23
CONTOH PENJAJARAN KEMAHIRAN INSANIAH
(PENTAKSIRAN) DAN HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (HPK)
PROGRAM PDPPKURSUS PEDAGOGI (EDUP2093)
PENGGUNAAN MK
KEMAHIRAN INSANIAH
ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF KOD HPK
Kemahiran Kognitif
Pemikiran Kritis Membina pengetahuanbaharu yang bermaknadalam dunia sebenar
Keupayaan membina pengetahuanbaharu yang bermakna dan menerapkannya di dunia sebenar
KKG5 HPK2
Kemahiran Kognitif
Kemahiran PenyelesaianMasalah secara Kreatifdan Inovatif
Mengendalikan dan menyelesaikan masalahluar jangka
Kemahiran mengendalikan dan menyelesaikan masalah luar jangka secara kreatif dan inovatif
KKG 10 HPK2
JENIS PENTAKSIRAN Penulisan(1600 patah perkataan)
HPK 2 TOPIK 3 4 5
KEMAHIRAN INSANIAH PENGGUNAAN MK
KEMAHIRAN INSANIAH
ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF KOD HPK
Kemahiran Interpersonal dan Komunikasi
KomunikasiLisan denganpelbagai mod
Kesesuaianpenyampaian idea menggunakanteknologi
Berkebolehanmenyampaikan idea berasaskan pembelajaranbermakna melaluipembentanganmenggunakan teknologi
KIK5 HPK3
JENIS PENTAKSIRAN Persembahan (30 minit) HPK 3 TOPIK 6
PENGGUNAAN MK KEMAHIRAN INSANIAH
CONTOH RUBRIK KEMAHIRAN INSANIAH
RUMUSAN OBE PENJAJARAN KONSTRUKTIF
27
HASIL PEMBELAJARAN YANG DIHASRATKAN
KAEDAH PENTAKSIRAN
Direka bentuk untuk menilaihasil pembelajaran
PEMBELAJARAN amp PENGAJARAN
Direka bentuk untuk memenuhihasil pembelajaran
PENERAPAN KEMAHIRAN INSANIAH DALAM KAEDAH PENYAMPAIAN
PENTAKSIRAN
SEKIAN TERIMA KASIH
CONTOH
Prinsip Umum 4 Hasil Pembelajaran(MQF Para 15) ndash Lapan Domain Hasil Pembelajaran
PengetahuanKemahiran amp Tanggungjawab
Sosial
Kemahiran Komunikasi Kepimpinan dan Kerja
Berpasukan
Kemahiran PengurusanMaklumat dan Pembelajaran
Sepanjang Hayat
KemahiranMengurus danKeusahawanan
KemahiranPenyelesaian Masalah
dan Kemahiran Saintifik
Nilai Sikap danProfesionalisme
KemahiranPraktikal
7
8
654
32
1
MOE - LO
1 Pengetahuan
2 Kemahiran Praktikal
3 Kemahiran Berfikir dan Saintifik
4 Kemahiran Komunikasi
5 Kemahiran Sosial Kerja Berpasukan dan Tanggungjawab
6 Nilai Etika Moral amp Profesionalisme
7 Kemahiran Pengurusan Maklumat dan Pembelajaran Sepanjang Hayat
8 Kemahiran Mengurus dan Keusahawanan
9 Kemahiran Kepimpinan
KEM
AH
IRA
N
INSA
NIA
H
PENGGUNAAN RMK
DOMAIN HASIL PEMBELAJARAN_MQF
KLUSTER HP DOMAIN
1 HP1 Pengetahuan dan Pemahaman
2 HP2 Kemahiran Kognitif
3
HP3 Kemahiran Praktikal
HP4 Kemahiran Interpersonal
HP5 Kemahiran Berkomunikasi
HP6 Kemahiran Digital
HP7 Kemahiran Numerasi
HP8 Kepimpinan Autonomi dan Tanggungjawab
4 HP9 Kemahiran Personal dan Keusahawanan
5 HP10 Etika dan Profesionalisme
PENGGUNAAN MK
Penjajaran HP kepada KICLUSTERS (MQF) HP DOMAIN HP HPP KEMAHIRAN INSANIAH
Knowledge and
Understanding (K1)HP1 (K1) Pengetahuan dan Pemahaman (Kognitif) HPP1 -
Cognitive Skills (K2) HP2 (K2) Kemahiran Kognitif (Kognitif) HPP2 KKG (Kemahiran Kognitif)
Functional Works Skills
(Kemahiran Kerja
Fungsional)
(K3)
HP3 (K3) Kemahiran Praktikal (Psikomotor) HPP3 -HP4 (K3) Kemahiran Interpersonal (Afektif) HPP4 KIK (Kem Interpersonal dan
Komunikasi)HP5 (K3) Kemahiran Komunikasi (Afektif) HPP5
HP6 (K3) Kemahiran Digital (Afektif) HPP6KDN (Kem digital dan Numerasi)
HP7 (K3) Kemahiran Numerasi (Kognitif) HPP7
HP8 (K3)Kepemimpinan autonomi dan
tanggungjawab (Afektif)HPP8
KAT (Kepemimpinan Autonomi
tanggungjawab)Personal and
Entrepreneurial Skills
(K4)HP9 (K4)
Kemahiran Personal amp Kemahiran
KeusahawananHPP9
KPK (Kemahiran Personal amp
Keusahawanan)
Ethics and
Professionalism
(K5)
HP10 (K5) Etika dan Profesionalisme (Afektif) HPP10KEP (Kemahiran Etika
Profesionalsme)
PENGGUNAAN MK
22
BUKU PANDUAN KEMAHIRAN INSANIAH IPGM
PORTAL IPGMhttpipgmmoeedumyindexphppublisher42-bpanduan
PENGGUNAAN MK
KOD KEMAHIRAN INSANIAH
KKG Kemahiran Kognitif
KIK Kemahiran Interpersonal dan Komunikasi
KDN Kemahiran digital dan Numerasi
KAT Kepemimpinan Autonomi tanggungjawab
KPK Kemahiran Personal amp Keusahawanan
KEP Kemahiran Etika Profesionalsme
KOD KEMAHIRAN INSANIAH ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF DAN RUBRIK
23
CONTOH PENJAJARAN KEMAHIRAN INSANIAH
(PENTAKSIRAN) DAN HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (HPK)
PROGRAM PDPPKURSUS PEDAGOGI (EDUP2093)
PENGGUNAAN MK
KEMAHIRAN INSANIAH
ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF KOD HPK
Kemahiran Kognitif
Pemikiran Kritis Membina pengetahuanbaharu yang bermaknadalam dunia sebenar
Keupayaan membina pengetahuanbaharu yang bermakna dan menerapkannya di dunia sebenar
KKG5 HPK2
Kemahiran Kognitif
Kemahiran PenyelesaianMasalah secara Kreatifdan Inovatif
Mengendalikan dan menyelesaikan masalahluar jangka
Kemahiran mengendalikan dan menyelesaikan masalah luar jangka secara kreatif dan inovatif
KKG 10 HPK2
JENIS PENTAKSIRAN Penulisan(1600 patah perkataan)
HPK 2 TOPIK 3 4 5
KEMAHIRAN INSANIAH PENGGUNAAN MK
KEMAHIRAN INSANIAH
ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF KOD HPK
Kemahiran Interpersonal dan Komunikasi
KomunikasiLisan denganpelbagai mod
Kesesuaianpenyampaian idea menggunakanteknologi
Berkebolehanmenyampaikan idea berasaskan pembelajaranbermakna melaluipembentanganmenggunakan teknologi
KIK5 HPK3
JENIS PENTAKSIRAN Persembahan (30 minit) HPK 3 TOPIK 6
PENGGUNAAN MK KEMAHIRAN INSANIAH
CONTOH RUBRIK KEMAHIRAN INSANIAH
RUMUSAN OBE PENJAJARAN KONSTRUKTIF
27
HASIL PEMBELAJARAN YANG DIHASRATKAN
KAEDAH PENTAKSIRAN
Direka bentuk untuk menilaihasil pembelajaran
PEMBELAJARAN amp PENGAJARAN
Direka bentuk untuk memenuhihasil pembelajaran
PENERAPAN KEMAHIRAN INSANIAH DALAM KAEDAH PENYAMPAIAN
PENTAKSIRAN
SEKIAN TERIMA KASIH
Prinsip Umum 4 Hasil Pembelajaran(MQF Para 15) ndash Lapan Domain Hasil Pembelajaran
PengetahuanKemahiran amp Tanggungjawab
Sosial
Kemahiran Komunikasi Kepimpinan dan Kerja
Berpasukan
Kemahiran PengurusanMaklumat dan Pembelajaran
Sepanjang Hayat
KemahiranMengurus danKeusahawanan
KemahiranPenyelesaian Masalah
dan Kemahiran Saintifik
Nilai Sikap danProfesionalisme
KemahiranPraktikal
7
8
654
32
1
MOE - LO
1 Pengetahuan
2 Kemahiran Praktikal
3 Kemahiran Berfikir dan Saintifik
4 Kemahiran Komunikasi
5 Kemahiran Sosial Kerja Berpasukan dan Tanggungjawab
6 Nilai Etika Moral amp Profesionalisme
7 Kemahiran Pengurusan Maklumat dan Pembelajaran Sepanjang Hayat
8 Kemahiran Mengurus dan Keusahawanan
9 Kemahiran Kepimpinan
KEM
AH
IRA
N
INSA
NIA
H
PENGGUNAAN RMK
DOMAIN HASIL PEMBELAJARAN_MQF
KLUSTER HP DOMAIN
1 HP1 Pengetahuan dan Pemahaman
2 HP2 Kemahiran Kognitif
3
HP3 Kemahiran Praktikal
HP4 Kemahiran Interpersonal
HP5 Kemahiran Berkomunikasi
HP6 Kemahiran Digital
HP7 Kemahiran Numerasi
HP8 Kepimpinan Autonomi dan Tanggungjawab
4 HP9 Kemahiran Personal dan Keusahawanan
5 HP10 Etika dan Profesionalisme
PENGGUNAAN MK
Penjajaran HP kepada KICLUSTERS (MQF) HP DOMAIN HP HPP KEMAHIRAN INSANIAH
Knowledge and
Understanding (K1)HP1 (K1) Pengetahuan dan Pemahaman (Kognitif) HPP1 -
Cognitive Skills (K2) HP2 (K2) Kemahiran Kognitif (Kognitif) HPP2 KKG (Kemahiran Kognitif)
Functional Works Skills
(Kemahiran Kerja
Fungsional)
(K3)
HP3 (K3) Kemahiran Praktikal (Psikomotor) HPP3 -HP4 (K3) Kemahiran Interpersonal (Afektif) HPP4 KIK (Kem Interpersonal dan
Komunikasi)HP5 (K3) Kemahiran Komunikasi (Afektif) HPP5
HP6 (K3) Kemahiran Digital (Afektif) HPP6KDN (Kem digital dan Numerasi)
HP7 (K3) Kemahiran Numerasi (Kognitif) HPP7
HP8 (K3)Kepemimpinan autonomi dan
tanggungjawab (Afektif)HPP8
KAT (Kepemimpinan Autonomi
tanggungjawab)Personal and
Entrepreneurial Skills
(K4)HP9 (K4)
Kemahiran Personal amp Kemahiran
KeusahawananHPP9
KPK (Kemahiran Personal amp
Keusahawanan)
Ethics and
Professionalism
(K5)
HP10 (K5) Etika dan Profesionalisme (Afektif) HPP10KEP (Kemahiran Etika
Profesionalsme)
PENGGUNAAN MK
22
BUKU PANDUAN KEMAHIRAN INSANIAH IPGM
PORTAL IPGMhttpipgmmoeedumyindexphppublisher42-bpanduan
PENGGUNAAN MK
KOD KEMAHIRAN INSANIAH
KKG Kemahiran Kognitif
KIK Kemahiran Interpersonal dan Komunikasi
KDN Kemahiran digital dan Numerasi
KAT Kepemimpinan Autonomi tanggungjawab
KPK Kemahiran Personal amp Keusahawanan
KEP Kemahiran Etika Profesionalsme
KOD KEMAHIRAN INSANIAH ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF DAN RUBRIK
23
CONTOH PENJAJARAN KEMAHIRAN INSANIAH
(PENTAKSIRAN) DAN HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (HPK)
PROGRAM PDPPKURSUS PEDAGOGI (EDUP2093)
PENGGUNAAN MK
KEMAHIRAN INSANIAH
ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF KOD HPK
Kemahiran Kognitif
Pemikiran Kritis Membina pengetahuanbaharu yang bermaknadalam dunia sebenar
Keupayaan membina pengetahuanbaharu yang bermakna dan menerapkannya di dunia sebenar
KKG5 HPK2
Kemahiran Kognitif
Kemahiran PenyelesaianMasalah secara Kreatifdan Inovatif
Mengendalikan dan menyelesaikan masalahluar jangka
Kemahiran mengendalikan dan menyelesaikan masalah luar jangka secara kreatif dan inovatif
KKG 10 HPK2
JENIS PENTAKSIRAN Penulisan(1600 patah perkataan)
HPK 2 TOPIK 3 4 5
KEMAHIRAN INSANIAH PENGGUNAAN MK
KEMAHIRAN INSANIAH
ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF KOD HPK
Kemahiran Interpersonal dan Komunikasi
KomunikasiLisan denganpelbagai mod
Kesesuaianpenyampaian idea menggunakanteknologi
Berkebolehanmenyampaikan idea berasaskan pembelajaranbermakna melaluipembentanganmenggunakan teknologi
KIK5 HPK3
JENIS PENTAKSIRAN Persembahan (30 minit) HPK 3 TOPIK 6
PENGGUNAAN MK KEMAHIRAN INSANIAH
CONTOH RUBRIK KEMAHIRAN INSANIAH
RUMUSAN OBE PENJAJARAN KONSTRUKTIF
27
HASIL PEMBELAJARAN YANG DIHASRATKAN
KAEDAH PENTAKSIRAN
Direka bentuk untuk menilaihasil pembelajaran
PEMBELAJARAN amp PENGAJARAN
Direka bentuk untuk memenuhihasil pembelajaran
PENERAPAN KEMAHIRAN INSANIAH DALAM KAEDAH PENYAMPAIAN
PENTAKSIRAN
SEKIAN TERIMA KASIH
DOMAIN HASIL PEMBELAJARAN_MQF
KLUSTER HP DOMAIN
1 HP1 Pengetahuan dan Pemahaman
2 HP2 Kemahiran Kognitif
3
HP3 Kemahiran Praktikal
HP4 Kemahiran Interpersonal
HP5 Kemahiran Berkomunikasi
HP6 Kemahiran Digital
HP7 Kemahiran Numerasi
HP8 Kepimpinan Autonomi dan Tanggungjawab
4 HP9 Kemahiran Personal dan Keusahawanan
5 HP10 Etika dan Profesionalisme
PENGGUNAAN MK
Penjajaran HP kepada KICLUSTERS (MQF) HP DOMAIN HP HPP KEMAHIRAN INSANIAH
Knowledge and
Understanding (K1)HP1 (K1) Pengetahuan dan Pemahaman (Kognitif) HPP1 -
Cognitive Skills (K2) HP2 (K2) Kemahiran Kognitif (Kognitif) HPP2 KKG (Kemahiran Kognitif)
Functional Works Skills
(Kemahiran Kerja
Fungsional)
(K3)
HP3 (K3) Kemahiran Praktikal (Psikomotor) HPP3 -HP4 (K3) Kemahiran Interpersonal (Afektif) HPP4 KIK (Kem Interpersonal dan
Komunikasi)HP5 (K3) Kemahiran Komunikasi (Afektif) HPP5
HP6 (K3) Kemahiran Digital (Afektif) HPP6KDN (Kem digital dan Numerasi)
HP7 (K3) Kemahiran Numerasi (Kognitif) HPP7
HP8 (K3)Kepemimpinan autonomi dan
tanggungjawab (Afektif)HPP8
KAT (Kepemimpinan Autonomi
tanggungjawab)Personal and
Entrepreneurial Skills
(K4)HP9 (K4)
Kemahiran Personal amp Kemahiran
KeusahawananHPP9
KPK (Kemahiran Personal amp
Keusahawanan)
Ethics and
Professionalism
(K5)
HP10 (K5) Etika dan Profesionalisme (Afektif) HPP10KEP (Kemahiran Etika
Profesionalsme)
PENGGUNAAN MK
22
BUKU PANDUAN KEMAHIRAN INSANIAH IPGM
PORTAL IPGMhttpipgmmoeedumyindexphppublisher42-bpanduan
PENGGUNAAN MK
KOD KEMAHIRAN INSANIAH
KKG Kemahiran Kognitif
KIK Kemahiran Interpersonal dan Komunikasi
KDN Kemahiran digital dan Numerasi
KAT Kepemimpinan Autonomi tanggungjawab
KPK Kemahiran Personal amp Keusahawanan
KEP Kemahiran Etika Profesionalsme
KOD KEMAHIRAN INSANIAH ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF DAN RUBRIK
23
CONTOH PENJAJARAN KEMAHIRAN INSANIAH
(PENTAKSIRAN) DAN HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (HPK)
PROGRAM PDPPKURSUS PEDAGOGI (EDUP2093)
PENGGUNAAN MK
KEMAHIRAN INSANIAH
ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF KOD HPK
Kemahiran Kognitif
Pemikiran Kritis Membina pengetahuanbaharu yang bermaknadalam dunia sebenar
Keupayaan membina pengetahuanbaharu yang bermakna dan menerapkannya di dunia sebenar
KKG5 HPK2
Kemahiran Kognitif
Kemahiran PenyelesaianMasalah secara Kreatifdan Inovatif
Mengendalikan dan menyelesaikan masalahluar jangka
Kemahiran mengendalikan dan menyelesaikan masalah luar jangka secara kreatif dan inovatif
KKG 10 HPK2
JENIS PENTAKSIRAN Penulisan(1600 patah perkataan)
HPK 2 TOPIK 3 4 5
KEMAHIRAN INSANIAH PENGGUNAAN MK
KEMAHIRAN INSANIAH
ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF KOD HPK
Kemahiran Interpersonal dan Komunikasi
KomunikasiLisan denganpelbagai mod
Kesesuaianpenyampaian idea menggunakanteknologi
Berkebolehanmenyampaikan idea berasaskan pembelajaranbermakna melaluipembentanganmenggunakan teknologi
KIK5 HPK3
JENIS PENTAKSIRAN Persembahan (30 minit) HPK 3 TOPIK 6
PENGGUNAAN MK KEMAHIRAN INSANIAH
CONTOH RUBRIK KEMAHIRAN INSANIAH
RUMUSAN OBE PENJAJARAN KONSTRUKTIF
27
HASIL PEMBELAJARAN YANG DIHASRATKAN
KAEDAH PENTAKSIRAN
Direka bentuk untuk menilaihasil pembelajaran
PEMBELAJARAN amp PENGAJARAN
Direka bentuk untuk memenuhihasil pembelajaran
PENERAPAN KEMAHIRAN INSANIAH DALAM KAEDAH PENYAMPAIAN
PENTAKSIRAN
SEKIAN TERIMA KASIH
Penjajaran HP kepada KICLUSTERS (MQF) HP DOMAIN HP HPP KEMAHIRAN INSANIAH
Knowledge and
Understanding (K1)HP1 (K1) Pengetahuan dan Pemahaman (Kognitif) HPP1 -
Cognitive Skills (K2) HP2 (K2) Kemahiran Kognitif (Kognitif) HPP2 KKG (Kemahiran Kognitif)
Functional Works Skills
(Kemahiran Kerja
Fungsional)
(K3)
HP3 (K3) Kemahiran Praktikal (Psikomotor) HPP3 -HP4 (K3) Kemahiran Interpersonal (Afektif) HPP4 KIK (Kem Interpersonal dan
Komunikasi)HP5 (K3) Kemahiran Komunikasi (Afektif) HPP5
HP6 (K3) Kemahiran Digital (Afektif) HPP6KDN (Kem digital dan Numerasi)
HP7 (K3) Kemahiran Numerasi (Kognitif) HPP7
HP8 (K3)Kepemimpinan autonomi dan
tanggungjawab (Afektif)HPP8
KAT (Kepemimpinan Autonomi
tanggungjawab)Personal and
Entrepreneurial Skills
(K4)HP9 (K4)
Kemahiran Personal amp Kemahiran
KeusahawananHPP9
KPK (Kemahiran Personal amp
Keusahawanan)
Ethics and
Professionalism
(K5)
HP10 (K5) Etika dan Profesionalisme (Afektif) HPP10KEP (Kemahiran Etika
Profesionalsme)
PENGGUNAAN MK
22
BUKU PANDUAN KEMAHIRAN INSANIAH IPGM
PORTAL IPGMhttpipgmmoeedumyindexphppublisher42-bpanduan
PENGGUNAAN MK
KOD KEMAHIRAN INSANIAH
KKG Kemahiran Kognitif
KIK Kemahiran Interpersonal dan Komunikasi
KDN Kemahiran digital dan Numerasi
KAT Kepemimpinan Autonomi tanggungjawab
KPK Kemahiran Personal amp Keusahawanan
KEP Kemahiran Etika Profesionalsme
KOD KEMAHIRAN INSANIAH ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF DAN RUBRIK
23
CONTOH PENJAJARAN KEMAHIRAN INSANIAH
(PENTAKSIRAN) DAN HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (HPK)
PROGRAM PDPPKURSUS PEDAGOGI (EDUP2093)
PENGGUNAAN MK
KEMAHIRAN INSANIAH
ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF KOD HPK
Kemahiran Kognitif
Pemikiran Kritis Membina pengetahuanbaharu yang bermaknadalam dunia sebenar
Keupayaan membina pengetahuanbaharu yang bermakna dan menerapkannya di dunia sebenar
KKG5 HPK2
Kemahiran Kognitif
Kemahiran PenyelesaianMasalah secara Kreatifdan Inovatif
Mengendalikan dan menyelesaikan masalahluar jangka
Kemahiran mengendalikan dan menyelesaikan masalah luar jangka secara kreatif dan inovatif
KKG 10 HPK2
JENIS PENTAKSIRAN Penulisan(1600 patah perkataan)
HPK 2 TOPIK 3 4 5
KEMAHIRAN INSANIAH PENGGUNAAN MK
KEMAHIRAN INSANIAH
ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF KOD HPK
Kemahiran Interpersonal dan Komunikasi
KomunikasiLisan denganpelbagai mod
Kesesuaianpenyampaian idea menggunakanteknologi
Berkebolehanmenyampaikan idea berasaskan pembelajaranbermakna melaluipembentanganmenggunakan teknologi
KIK5 HPK3
JENIS PENTAKSIRAN Persembahan (30 minit) HPK 3 TOPIK 6
PENGGUNAAN MK KEMAHIRAN INSANIAH
CONTOH RUBRIK KEMAHIRAN INSANIAH
RUMUSAN OBE PENJAJARAN KONSTRUKTIF
27
HASIL PEMBELAJARAN YANG DIHASRATKAN
KAEDAH PENTAKSIRAN
Direka bentuk untuk menilaihasil pembelajaran
PEMBELAJARAN amp PENGAJARAN
Direka bentuk untuk memenuhihasil pembelajaran
PENERAPAN KEMAHIRAN INSANIAH DALAM KAEDAH PENYAMPAIAN
PENTAKSIRAN
SEKIAN TERIMA KASIH
22
BUKU PANDUAN KEMAHIRAN INSANIAH IPGM
PORTAL IPGMhttpipgmmoeedumyindexphppublisher42-bpanduan
PENGGUNAAN MK
KOD KEMAHIRAN INSANIAH
KKG Kemahiran Kognitif
KIK Kemahiran Interpersonal dan Komunikasi
KDN Kemahiran digital dan Numerasi
KAT Kepemimpinan Autonomi tanggungjawab
KPK Kemahiran Personal amp Keusahawanan
KEP Kemahiran Etika Profesionalsme
KOD KEMAHIRAN INSANIAH ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF DAN RUBRIK
23
CONTOH PENJAJARAN KEMAHIRAN INSANIAH
(PENTAKSIRAN) DAN HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (HPK)
PROGRAM PDPPKURSUS PEDAGOGI (EDUP2093)
PENGGUNAAN MK
KEMAHIRAN INSANIAH
ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF KOD HPK
Kemahiran Kognitif
Pemikiran Kritis Membina pengetahuanbaharu yang bermaknadalam dunia sebenar
Keupayaan membina pengetahuanbaharu yang bermakna dan menerapkannya di dunia sebenar
KKG5 HPK2
Kemahiran Kognitif
Kemahiran PenyelesaianMasalah secara Kreatifdan Inovatif
Mengendalikan dan menyelesaikan masalahluar jangka
Kemahiran mengendalikan dan menyelesaikan masalah luar jangka secara kreatif dan inovatif
KKG 10 HPK2
JENIS PENTAKSIRAN Penulisan(1600 patah perkataan)
HPK 2 TOPIK 3 4 5
KEMAHIRAN INSANIAH PENGGUNAAN MK
KEMAHIRAN INSANIAH
ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF KOD HPK
Kemahiran Interpersonal dan Komunikasi
KomunikasiLisan denganpelbagai mod
Kesesuaianpenyampaian idea menggunakanteknologi
Berkebolehanmenyampaikan idea berasaskan pembelajaranbermakna melaluipembentanganmenggunakan teknologi
KIK5 HPK3
JENIS PENTAKSIRAN Persembahan (30 minit) HPK 3 TOPIK 6
PENGGUNAAN MK KEMAHIRAN INSANIAH
CONTOH RUBRIK KEMAHIRAN INSANIAH
RUMUSAN OBE PENJAJARAN KONSTRUKTIF
27
HASIL PEMBELAJARAN YANG DIHASRATKAN
KAEDAH PENTAKSIRAN
Direka bentuk untuk menilaihasil pembelajaran
PEMBELAJARAN amp PENGAJARAN
Direka bentuk untuk memenuhihasil pembelajaran
PENERAPAN KEMAHIRAN INSANIAH DALAM KAEDAH PENYAMPAIAN
PENTAKSIRAN
SEKIAN TERIMA KASIH
23
CONTOH PENJAJARAN KEMAHIRAN INSANIAH
(PENTAKSIRAN) DAN HASIL PEMBELAJARAN KURSUS (HPK)
PROGRAM PDPPKURSUS PEDAGOGI (EDUP2093)
PENGGUNAAN MK
KEMAHIRAN INSANIAH
ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF KOD HPK
Kemahiran Kognitif
Pemikiran Kritis Membina pengetahuanbaharu yang bermaknadalam dunia sebenar
Keupayaan membina pengetahuanbaharu yang bermakna dan menerapkannya di dunia sebenar
KKG5 HPK2
Kemahiran Kognitif
Kemahiran PenyelesaianMasalah secara Kreatifdan Inovatif
Mengendalikan dan menyelesaikan masalahluar jangka
Kemahiran mengendalikan dan menyelesaikan masalah luar jangka secara kreatif dan inovatif
KKG 10 HPK2
JENIS PENTAKSIRAN Penulisan(1600 patah perkataan)
HPK 2 TOPIK 3 4 5
KEMAHIRAN INSANIAH PENGGUNAAN MK
KEMAHIRAN INSANIAH
ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF KOD HPK
Kemahiran Interpersonal dan Komunikasi
KomunikasiLisan denganpelbagai mod
Kesesuaianpenyampaian idea menggunakanteknologi
Berkebolehanmenyampaikan idea berasaskan pembelajaranbermakna melaluipembentanganmenggunakan teknologi
KIK5 HPK3
JENIS PENTAKSIRAN Persembahan (30 minit) HPK 3 TOPIK 6
PENGGUNAAN MK KEMAHIRAN INSANIAH
CONTOH RUBRIK KEMAHIRAN INSANIAH
RUMUSAN OBE PENJAJARAN KONSTRUKTIF
27
HASIL PEMBELAJARAN YANG DIHASRATKAN
KAEDAH PENTAKSIRAN
Direka bentuk untuk menilaihasil pembelajaran
PEMBELAJARAN amp PENGAJARAN
Direka bentuk untuk memenuhihasil pembelajaran
PENERAPAN KEMAHIRAN INSANIAH DALAM KAEDAH PENYAMPAIAN
PENTAKSIRAN
SEKIAN TERIMA KASIH
KEMAHIRAN INSANIAH
ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF KOD HPK
Kemahiran Kognitif
Pemikiran Kritis Membina pengetahuanbaharu yang bermaknadalam dunia sebenar
Keupayaan membina pengetahuanbaharu yang bermakna dan menerapkannya di dunia sebenar
KKG5 HPK2
Kemahiran Kognitif
Kemahiran PenyelesaianMasalah secara Kreatifdan Inovatif
Mengendalikan dan menyelesaikan masalahluar jangka
Kemahiran mengendalikan dan menyelesaikan masalah luar jangka secara kreatif dan inovatif
KKG 10 HPK2
JENIS PENTAKSIRAN Penulisan(1600 patah perkataan)
HPK 2 TOPIK 3 4 5
KEMAHIRAN INSANIAH PENGGUNAAN MK
KEMAHIRAN INSANIAH
ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF KOD HPK
Kemahiran Interpersonal dan Komunikasi
KomunikasiLisan denganpelbagai mod
Kesesuaianpenyampaian idea menggunakanteknologi
Berkebolehanmenyampaikan idea berasaskan pembelajaranbermakna melaluipembentanganmenggunakan teknologi
KIK5 HPK3
JENIS PENTAKSIRAN Persembahan (30 minit) HPK 3 TOPIK 6
PENGGUNAAN MK KEMAHIRAN INSANIAH
CONTOH RUBRIK KEMAHIRAN INSANIAH
RUMUSAN OBE PENJAJARAN KONSTRUKTIF
27
HASIL PEMBELAJARAN YANG DIHASRATKAN
KAEDAH PENTAKSIRAN
Direka bentuk untuk menilaihasil pembelajaran
PEMBELAJARAN amp PENGAJARAN
Direka bentuk untuk memenuhihasil pembelajaran
PENERAPAN KEMAHIRAN INSANIAH DALAM KAEDAH PENYAMPAIAN
PENTAKSIRAN
SEKIAN TERIMA KASIH
KEMAHIRAN INSANIAH
ATRIBUT SUB ATRIBUT TAKRIF KOD HPK
Kemahiran Interpersonal dan Komunikasi
KomunikasiLisan denganpelbagai mod
Kesesuaianpenyampaian idea menggunakanteknologi
Berkebolehanmenyampaikan idea berasaskan pembelajaranbermakna melaluipembentanganmenggunakan teknologi
KIK5 HPK3
JENIS PENTAKSIRAN Persembahan (30 minit) HPK 3 TOPIK 6
PENGGUNAAN MK KEMAHIRAN INSANIAH
CONTOH RUBRIK KEMAHIRAN INSANIAH
RUMUSAN OBE PENJAJARAN KONSTRUKTIF
27
HASIL PEMBELAJARAN YANG DIHASRATKAN
KAEDAH PENTAKSIRAN
Direka bentuk untuk menilaihasil pembelajaran
PEMBELAJARAN amp PENGAJARAN
Direka bentuk untuk memenuhihasil pembelajaran
PENERAPAN KEMAHIRAN INSANIAH DALAM KAEDAH PENYAMPAIAN
PENTAKSIRAN
SEKIAN TERIMA KASIH
CONTOH RUBRIK KEMAHIRAN INSANIAH
RUMUSAN OBE PENJAJARAN KONSTRUKTIF
27
HASIL PEMBELAJARAN YANG DIHASRATKAN
KAEDAH PENTAKSIRAN
Direka bentuk untuk menilaihasil pembelajaran
PEMBELAJARAN amp PENGAJARAN
Direka bentuk untuk memenuhihasil pembelajaran
PENERAPAN KEMAHIRAN INSANIAH DALAM KAEDAH PENYAMPAIAN
PENTAKSIRAN
SEKIAN TERIMA KASIH
RUMUSAN OBE PENJAJARAN KONSTRUKTIF
27
HASIL PEMBELAJARAN YANG DIHASRATKAN
KAEDAH PENTAKSIRAN
Direka bentuk untuk menilaihasil pembelajaran
PEMBELAJARAN amp PENGAJARAN
Direka bentuk untuk memenuhihasil pembelajaran
PENERAPAN KEMAHIRAN INSANIAH DALAM KAEDAH PENYAMPAIAN
PENTAKSIRAN
SEKIAN TERIMA KASIH
SEKIAN TERIMA KASIH