2014 2015

BESTE LEERKRACHT,De kop is er af. Maas theater en dans, het nieuwe gezelschap van Meekers, Siberia en Max., is alweer een jaar oud. Een jaar waarin de basisscholen van Rotterdam, u dus, ons massaal wisten te vinden.

We ontvingen u bij ons openingsspektakel City of Dreams, bij Wild Thing, Alleen op de wereld, De man die alles weet in ons eigen huis, het Maaspodium, in de Rotterdamse Schouwburg of in Theater Zuidplein. We kwamen naar u toe met de kleuterhit Gezocht: konijn en met voorbereidende workshops bij alle voorstellingen.

Als u Maas nog niet kent, dan stellen wij ons graag even voor:We maken voorstellingen en workshops voor alle leeftijdsgroepen, in het theater en op school. Dat doen we het hele jaar door. We maken theater- en dansvoorstellingen met muziek, circus, videoanimaties en nog veel meer. In alle maten, goed afgestemd op de verschillende leeftijds-groepen. Educatie zit in de haarvaten van Maas. Bij alle voorstellingen bieden wij een vrolijk en stevig educatieprogramma. Onze workshops zijn praktisch en verleidelijk en altijd staat zelf doen centraal.

We zijn blij dat er steeds meer Rotterdamse basisscholen bij de Maasfamilie gaan horen en presenteren u met trots het aanbod voor schooljaar 2014/2015. Met de dans- en poppenvoor-stelling De Grieken voor 9+, Het verhaal van de getallen voor 8+, waarmee we van rekenen een feestje maken, Foutje voor 4+, slapstick voor kleuters, de reprise van de succesvoorstelling Wild Thing voor 6+ en twee voorstellingen die we op school/ in de klas spelen: Gezocht: ko-nijn (4+) en Kwijt (5+). Overigens kunnen we De Grieken, Foutje en Wild Thing zowel op school als in het theater spelen.

Met Villa Zebra en KCR zijn we het project Stel je voor gestart, een project in het kader van Cultuureducatie met kwaliteit. U leest er meer over op pagina 21.

Heeft u vragen of speciale wensen? Dan kunt u ons altijd bellen.Wij hopen u te ontmoeten.

DORIEN FOLKERS DANA KIBBELAAReducatie verkoop010 7070434 010 7070438dorien@MAAStd.nl dana@MAAStd.nl

DORIEN FOLKERS DANA KIBBELAAReducatie verkoop010 7070434 010 7070438dorien@MAAStd.nl dana@MAAStd.nl

DORIEN FOLKERS DANA KIBBELAAReducatie verkoop010 7070434 010 7070438dorien@MAAStd.nl dana@MAAStd.nl

DANS 9+ 9+

“Het mooie is dat Duda Paiva’s creaties zo levens-echt zijn” (Volkskrant). De internationaal vermaarde choreograaf (hij is “hot” aldus Parool) blaast drie Griekse mythen nieuw leven in met spannende, hilarische ontmoetingen tussen dansers en levens-echte poppen. De hebzuchtige King is bestraft door de goden met een eeuwig hongergevoel en eet zijn dochter op. Godin van de overwinning Nikè is zo geliefd bij de mens, dat hij haar vleugels breekt om haar op aarde te houden. De grote, domme lobbes Cycloop wordt bedrogen en blind achterge-laten door Odysseus. De dansers wekken de poppen tot leven en spreken daarmee het publiek direct aan. “Ongrijpbaar, grappig en pijnlijk: de poppen schuwen humor niet” (Volkskrant). Een magische voorstelling voor jong en oud.

MAKERSConcept en choreografie: Duda Paiva Dans: Ilija Surla, Ana Teixidó, Tim Velraeds Dans incidenteel: Andreas La Monica, Ederson Rodrigues Xavier Muziek en video: Wilco Akema | AudioSmid (Cycloop)

Poppen: Duda Paiva Atelier door Jim Barnard en Duda Paiva Kostuums: Atty Kingma, Marjo van der Pols, Dorine van IJsseldijk Licht: Pink Steenvoorden | Einstein Design Dramaturgie: Arthur Rosenfeld Nikè is een co-productie van Maas en DudaPaiva Company

DUDA PAIVADuda Paiva is een internationaal beroemde choreo-graaf, danser en poppenspeler. In november 2011 ontving hij het Cultuurfonds Theater Stipendium voor jonge theatermakers. De jury: “Duda vertegen-woordigt een unieke stem in het theaterlandschap. Hij combineert op eigen wijze dans met objecten en

poppenspel tot een originele vorm van hedendaags danstheater. Hij vermaakt het publiek, terwijl hij ze tegelijkertijd ook uitdaagt. Zijn werk spreekt daarin een universele taal en wordt tot over de landsgren-zen heen vertoond.“ Duda speelt zijn voorstellingen in o.a. Noorwegen, Frankrijk, Duitsland, Italië, Tsje-chië, Schotland, Canada, Australië en Brazilië. In 2014 viert Duda zijn tienjarig bestaan met een Best Of Tour langs Nederlandse theaters. Bij Maas thea-ter en dans maakt hij zijn eerste voorstelling voor kinderen en jongeren: het drieluik De Grieken.

WORKSHOP MYTHE SCHRIJVENWelke ingrediënten heeft een verhaal nodig om het een mythe te laten zijn? We kiezen een god, godin of een mythische figuur, we geven hem een men-selijke eigenschap en vergroten die uit. We voegen wat elementen uit de natuur toe en schrijven hier-mee een kort verhaal. Al fantaserend ontwikkelen we nieuwe, persoonlijke mythen die we aan elkaar presenteren. In overleg kan het accent van de workshop op het schrijven of op het spelen liggen.

BEELDENDE DANSWORKSHOP Ook bestaat de mogelijkheid om vooraf een beelden-de dansworkshop te volgen. Deze wordt in samen-werking met de SKVR gemaakt. We maken objecten/ poppen, waarin de menselijke verhoudingen op losse schroeven komen te staan. Deze objecten/poppen blazen we leven in door middel van beweging.

MAGISCH DANSDRIELUIK MET LEVENDE POPPEN

THEATER 8+ 8+

Beste kinderen, hier spreken de getallen. Met ons bouw je een huis of koop je een nieuwe jurk. We zijn van alle landen, hebben soms oorlog met de letters. Je kan je een breuk met ons lachen, je rijk met ons rekenen en we houden van eerlijk delen. Waarom vinden jullie ons toch vaak zo moeilijk? Kom op nou, we hebben juist oneindig veel mogelijkheden en los-sen alles voor je op. Beetje optellen, aftrekken en vermenigvuldigen en er gaan werelden voor je open. Kom mee naar het land waar meten weten is en waar je met een paar simpele sommetjes alle levensvra-gen oplost. En weet: een 10 wil ook wel eens een 3 zijn en priemgetallen voelen zich vaak alleen.

In deze voorstelling verdwalen de mensen in getal-len en andersom. Een absurd logische, beeldende vertelling met animatiefilmpjes, muziek en wonder-lijke raadsels. Eerder werkte regisseur Moniek Merkx met animaties in Kortjakje. De pers vond dat toen: “Fantastisch vormgegeven” (Volkskrant), “Ode aan de fantasie. (..) technisch hoogstandje.” (Trouw).

Hou je van getallen of ben je er bang voor? Maakt niet uit. Het verhaal van de getallen is voor iedereen, snoepgoed voor het brein.

MONIEK MERKX OVER HET VERHAAL VAN DE GETALLEN“Ik ben een rekenmeisje, ik hou van spelen met struc-turen, vormen, reeksen en verzamelingen. Mensen doen soms heel moeilijk over getallen. Terwijl, onze moderne wereld bestaat niet zonder. Ik ben heel geïnteresseerd in technologie, in nieuwe mogelijk-heden ontdekken, de kracht ervan op te zoeken, maar af en toe ook gewoon de knop uitzetten.”

MAKERSRegie: Moniek Merkx Spel: Rutger Remkes, Hanne Struyf e.a. Animaties: Wouter van Reek (www.keepvogel.nl) Liedjes: Djurre de Haan Vormge-ving: Marianne Burgers Licht: Gé Wegman

MONIEK MERKX Moniek Merkx is artistiek leider van Maas theater en dans. Daarvoor was zij 10 jaar artistiek leider, schrijver en regisseur bij theatergroep Max.. Ze werkte voor jeugd eerder bij Theater Artemis en het grootste jeugdtheatergezelschap in de VS, The Children’s Theatre Company in Minneapolis. In 2003 won ze met dit gezelschap samen de Tony Award. Bij Max. maakte Merkx onder andere De vijfde kamer (Theater-festival), Dochters van Lear (Zilveren Krekel), Peter Pan was hier, Help (in Nederland en de VS), Kortjakje en Staal. Bij Maas maakte ze City of Dreams en de grote zaalvoorstelling Alleen op de wereld. Voor haar werk ontving ze meerdere jeugdtheaterprij-zen en de VSCD Mimeprijs.

WORKSHOP In deze workshop gaan we tekenen en acteren. De kinderen maken tekeningen waarmee we een gebeamde wereld creëren Deze vormt het decor voor scènes waarin we getallen, reeksen en verzamelingen tot leven wekken.

SNOEPGOED VOOR HET BREIN

DANS 4+ 4+

Ken je dat? Je staat op en alles gaat mis. Je struikelt over je eigen speelgoed. Je valt van de trap en scheurt je broek. Dan kom je te laat op school. Dit is zo’n dag. Alles valt tegen en niks is goed.

Foutje is een reis door een dag vol virtuoze misluk-kingen en vrolijke misverstanden. Drie zwervende artiesten buitelen, vallen, rollen en struikelen hun weg door de wereld.

Arthur Rosenfeld maakt een dansvoorstelling met drie jonge multi-talenten. Foutje wordt een speelse mix van dans, muziek, rap, circus en vooral veel slapstick.

ARTHUR ROSENFELD OVER FOUTJE“Ik ben zelf een natuurtalent in het onhandig zijn, en het leek me leuk om te laten zien hoe dat ook zijn charme heeft en zelfs in je voordeel kan werken. Hoe ongelukken soms heel gelukkig kunnen meevallen. En hoe het leven een stuk spannender wordt als je niet weet welke wending het gaat nemen. Ik denk dat kinderen dat kunnen waarderen.”

MAKERSChoreografie: Arthur Rosenfeld Spel: drie dansende multi-talenten Dramaturgie: Moniek Merkx

ARTHUR ROSENFELDChoreograaf Arthur Rosenfeld maakt deel uit van het artistiek team van Maas theater en dans. Als artistiek leider van zijn gezelschappen The Meek (1987-1993) en Meekers (1993-2013) ontwikkelde Arthur een eigen danstheatergenre: gelaagd, poë-tisch en humoristisch, geschikt voor alle leeftijden. Bekende titels zijn onder andere Kop eraf (Puckprijs), Murph!, Shakespeare Shuffle, Alfabetsoep en Fly Away. Hij danste onder andere bij het gezelschap van Pina Bausch en het Scapino Ballet. Voor zijn totale oeuvre ontving hij van de VSCD de Choreo-grafieprijs en van het Dansersfonds de Prijs van Verdienste 2006. Bij Maas maakte hij in 2013 Wild Thing.

WORKSHOP: MY BAD HAIRDAYOoit gelachen om iemand die per ongeluk tegen een lantaarnpaal aanloopt of struikelt over de beroemde bananenschil? We gaan het allemaal uitproberen. We leren je vallen en weer opstaan. We verzamelen alles wat er op een dag mis kan gaan en maken er een circusachtige potpourri van met als titel My Bad Hairday.

HET DAGELIJKS LEVEN ALS SLAPSTICK

DANS 6+

“Verrassende en zeer muzikale dansvoorstelling” vond Dans Magazine in 2013 en volgens Trouw “maakt het nieuwsgierig naar meer”. Zes meisjes moeten nablijven. Ze hebben straf omdat ze te wild zijn, te vrij. Ze vervelen zich, maar al snel begint de energie te borrelen en zetten ze het klaslokaal op zijn kop.

In Wild Thing zie je de stoere kant van meisjes, hun fysieke kracht en uithoudingsvermogen. In de dans zoeken ze hun grenzen, drijven elkaar op en maken baldadig plezier. Maar het blijven ook meisjes. Ze troeven elkaar af, zijn jaloers en hebben een klein hartje. Een loflied op alle Pippies, Ronja’s, Lara’s, Mega Mindy’s en andere stevige types.

Wild Thing is dans met live percussiemuziek en zit volgens Dans Magazine “vol grappige vondsten van de veelzijdige en energieke performers”. De danseressen trommelen op hun lichaam, zingen, stampen en gebruiken het hele podium als muziek-instrument. NRC schreef in 2013 “Geslaagde dans-portretten van meisjes die bewijzen klaar te zijn voor volwassenheid” en gaf de voorstelling vier sterren, Cultuurbarbaartjes gaf een 10, wat vind jij?

ARTHUR ROSENFELD OVER WILD THING“Wild Thing gaat over avontuurlijke meisjes die niet proberen te voldoen aan een verwachting. Die niet op zoek zijn naar de goedkeuring van hun ou-ders, leraren, of zelfs van hun vriendinnen. Ik weet hoe het is om je ’anders’ te voelen en hoe fijn het is daarin jezelf te kunnen zijn.”

MAKERSChoreografie: Arthur Rosenfeld Dans, spel & live muziek: Emilie Birraux, Sil Dekkers, Helene Jank (muziek), Gloria Ros, Katarzyna Sitarz, Nanda van de Vorle Decor: Sanne Danz Kostuums: Javier Murugarren Licht: Paul van Laak Dramaturgie: Moniek Merkx Repetitor: Ana Teixidó

WORKSHOPIn deze workshop wordt iedereen stoer. De meis-jes voorop. We trainen fysieke kracht en stoere bewegingen. Maar er bestaat geen kracht zonder tegenkracht. Er is ook aandacht voor het kleine hart dat vraagt om leunen, meebewegen en ba-lans. Daarnaast maken we muziek met alles waar geluid uit komt. Een energieke workshop die ein-digt in een dans, waarbij de leerlingen zichzelf be-geleiden met percussie.

ENERGIEK DANSAVONTUUR MET LIVE PERCUSSIE

THEATER 3+ 3+

In Gezocht: konijn gaan drie politieagenten op zoek naar een konijn dat ontsnapt is uit de gevangenis. Konijnen houden zich namelijk niet aan de regels. Ze graven overal holen zonder daar een vergunning voor te vragen, eten wortels waar ze niet voor heb-ben betaald en poepen op straat. Ze hebben enorme oren, maar luisteren ho maar. Er begint een achter-volging waarbij het konijn, in de vorm van een vinger-pop, steeds ergens anders in de miniatuurstad ver-schijnt. Uiteindelijk blijkt de stad overgenomen door konijnen en groeien er zelfs bij de baas van de politie konijnenoren. Help je ons mee deze zaak op te lossen?

“Een oergeestige voorstelling (...) een klein feestje voor iedereen vanaf drie jaar.” (TM)“Ludiek miniatuurtheater met letterlijk en figuurlijk een dubbele bodem.” (Volkskrant)“Niet alleen kinderen, maar ook ouders krijgen er geen genoeg van om te zien hoe er steeds meer brutale konijnen door de stad huppelen.” (Trouw)

Sinds 2011 toert Gezocht: konijn van regisseur René Geerlings langs theaters en festivals in Nederland, België, Engeland, Schotland en Oostenrijk.

RENÉ GEERLINGS OVER GEZOCHT: KONIJN “Toen ik gevraagd werd iets te maken voor 3+, dacht ik “Hoe krijg je die peuters eigenlijk stil”. Zelf was ik toen ik zo oud was altijd zwaar onder de indruk van politieagenten. Het zou dus CSI Miami moeten worden voor driejarigen. Ook wilde ik iets doen met schaal, zodat de doelgroep zich eens groot zou voelen in plaats van klein. Vandaar de maquette.”

MAKERSRegie/decor: René Geerlings Spel (in wisselende bezetting): Anne Fé de Boer, Saskia Driessen, Roos Hoogland, Niek van der Horst, Koen Kreulen, Lotte Rischen, Sus Verbruggen Regieadvies: Moniek Merkx

RENÉ GEERLINGSRené Geerlings is sinds 2013 artistiek leider van theatergroep BonteHond. Bij STIP maakte hij samen met Job Raaijmakers de voorstellingen Aap en Beer (Gouden Krekel 2012) en Niet huppelen. Bij Max. maakte hij onder andere Yvon, Hoera een zoon en Gezocht: konijn. Als acteur speelde hij bij Max. onder meer in Voorstelling waarin hopelijk niets gebeurt, Peter Pan was hier en TONEEL. Voor zijn spel in deze laatste voorstelling werd hij genomineerd voor de VSCD Mimeprijs 2010.

Na de voorstelling mogen de kinderen hun hart luch-ten over wat ze gezien hebben. In groep 1 en 2 worden daarna kort de groenten en de dieren be-noemd die in de voorstelling voorkomen. Aan de hand van tekeningen worden deze reeksen uitgebreid en wordt er geteld. Tot slot studeren de acteurs met de kinderen het wor-tel-TEL-lied in. Met de groepen 3 en 4 gaan de acteurs een stapje verder. Met elkaar maken ze een Elf, een gedicht van elf woorden. Daarna brengen de kinderen hun elf tot leven door de woorden na te spelen.

MINIATUURTHEATER VOOR DE ALLERKLEINSTEN: SPANNEND, GRAPPIG EN DICHTBIJ

THEATER 5+ 5+

Er is een meisje. En er was een vader. Maar die is nu kwijt. En als je iets kwijt bent, dan moet je het zoeken, vindt het meisje.

Dus gaat ze op pad. Een avontuurlijke zoektocht brengt het meisje de hele wereld over. Maar nergens is haar vader te vinden. Niet op het water, niet in China of bij de bovenburen. Totdat ze bij een wijs iemand komt die haar een moeilijke opdracht geeft. Gaat het haar lukken om haar vader terug te vinden? Kwijt gaat over missen, afscheid nemen, dapper zijn en volhouden. En over diep in je hart weten dat verdrietig zijn bij het leven hoort.

DANIËLLE VAN DE VEN OVER KWIJT ”Toen Moniek Merkx mij vroeg een voorstelling te maken voor kinderen, wist ik meteen waar die over moest gaan. Mijn vader was in maart 2012 overle-den. Ik wilde iets maken over verdriet en het proces van loslaten van iemand waar je veel van houdt. Ik vind het belangrijk dat kinderen leren praten over verdriet en leren omgaan met verlies. Kwijt is een voorstelling waarin op een lichtvoetige manier groot verdriet wordt getoond, waarna er gepraat wordt en samen geoefend om verdriet toe, en ook weer los te kunnen laten.”

MAKERSIdee/spel: Daniëlle van de Ven Tekst: Rogier Schippers Begeleiding: Paul van der Laan Regie: Moniek Merkx

DANIËLLE VAN DE VENDaniëlle van de Ven werkte zij als actrice bij onder andere het Onafhankelijk Toneel, theatergroep Max., Dries Verhoeven, Bonheur en het Noord Nederlands Toneel. Met haar eigen voorstelling Wraakoefening won zij in 2008 samen met Joëlke Sanderse de BNG Nieuwe Theatermakers Prijs. Bij theatergroep Max. speelde Daniëlle in Vallende meisjes, Dochters van Lear, Maanvirus en Peter Pan was hier. In opdracht van Maas maakte en speelde zij Kwijt in het kader van festival Voor de leeuwen.

Na afloop van de voorstelling filosofeert Daniëlle van de Ven met de kinderen verder over missen en afscheid en zet vervolgens het gesprek om in bewe-gingsoefeningen vermengd met yoga-elementen. Dit is onderdeel van de voorstelling.

OVER MISSEN EN AFSCHEID NEMEN

MAAS IN ROTTERDAM

DATAData in overleg speelperiode okt t/m dec 2014LOCATIEMaaspodiumDUUR 60 minutenLEEFTIJD 8+ vanaf groep 6AANTALmax. 250 leerlingen

HET VERHAAL VAN DE GETALLEN

PERIODE LOCATIE 14,15,19,20 januari 2015 Maaspodium Rotterdam jan-apr 2015 op uw school in de gymzaal (data in overleg)DUUR 55 minutenLEEFTIJD 4+ groep 1 t/m 4AANTALmax. 250 leerlingen

FOUTJE

DATAHet hele schooljaar te boeken op aanvraagLOCATIEOp uw school in het speellokaalDUUR 25 minuten / 55 minuten incl. educatief programmaLEEFTIJD 3+ groep 1 t/m 4AANTALmax. 50 leerlingen max. 2 voorstellingen per dag

GEZOCHT:KONIJN

PO ONDERBOUW

PO ONDERBOUW

PO MIDDENBOUW

HET VERHAAL VAN DE GETALLEN

GEZOCHT:KONIJN

ONDERBOUW PO MIDDENBOUW

VERHAAL VAN DE GETALLEN

MIDDENBOUW

FOUTJE GEZOCHT:KONIJN

PO ONDERBOUW ONDERBOUW

DE GRIEKEN

PERIODE LOCATIE Okt t/m dec 2014 Maaspodium Rotterdam (data in overleg) Okt t/m dec 2014 / op uw school in de gymzaal (data in overleg)DUUR 65 minutenLEEFTIJD 9+ groep 7 & 8 AANTALmax. 250 leerlingen

PERIODE LOCATIE Maart, april 2015 Maaspodium Rotterdam (data in overleg) Maart, april 2015 op uw school in de gymzaal (data in overleg)DUUR 60 minutenLEEFTIJD 6+ vanaf groep 4AANTALmax. 250 leerlingen

WILDTHING

DATAHet hele schooljaar te boeken op aanvraagLOCATIEOp uw school in de klas / speellokaalDUUR 50 minuten incl. nagesprekLEEFTIJD 5+ groep 3 t/m 5 AANTALmax. 30 leerlingenmax. 2 voorstellingen per dag(3 voorstellingen op aanvraag)

KWIJT

PO MIDDENBOUW

PO MIDDENBOUW

PO BOVENBOUW

DE GRIEKEN KWIJT

MIDDENBOUW PO BOVENBOUW

KWIJTMIDDENBOUW

PO MIDDENBOUW

WILDTHING

PO MIDDENBOUW

EDUCATIE

EDUCATIE BIJ MAASEDUCATIE Bij Maas is educatie hoofdzaak. Zoals we over voor-stellingen denken, denken we over educatieve pro-gramma’s. Regisseurs en choreografen denken mee. De educatieve medewerkers en speldocenten zijn vaak zelf ook makers. We ontwikkelen praktische workshops en programma’s waar kinderen liedjes leren schrijven of filosoferen over goed en fout. Waar jongeren lichaams-taal leren lezen of performances maken in hun school-kantine. En waar volwassenen achtergronden horen en door kunnen vragen.

ONDERWIJSBij al onze educatie voor het onderwijs ligt de nadruk op het zelf doen en zelf maken. Deze actieve vorm verleidt leerlingen om zich bloot te geven en zich te presente-ren. Het geeft ze plezier in spelen, bewegen en theater maken. We spelen voorstellingen meestal in het theater, maar soms komen we met kleine voorstellingen langs op school. We zoeken altijd naar manieren om de impact van de voorstellingen te verbreden: met voor- of na-programma’s en digitale aanvullingen. Een voorbereide klas is meer betrokken en nieuwsgierig.

OP MAATNaast educatie bij voorstellingen bieden we losse pro-gramma’s op maat. We maken in overleg met het onder-wijs trajecten die diepgang, spelplezier en creatief denken, ontwikkelen. Dat kan ook in langlopende programma´s, verlengde dag-arrangementen of via de brede school.

VOLWASSENENWe richten onze educatie ook op volwassenen. Er is steeds meer behoefte aan verdieping. In Rotterdam, Delft en Den Haag hebben we programma’s voor deskundigheidsbevordering gericht op leerkrachten. We hebben speciale docentendagen en werken samen met de Pabo’s. Speciaal om ouders meer te betrekken bij de voorstellingen ontwikkelen we extra aanbod. Dit richt zich op kunst kijken, achtergrondinformatie krijgen en contact leggen met spelers en makers.

HEEFT U EDUCATIEVRAGEN? MAIL DAN dorien@MAAStd.nl of sara.g@MAAStd.nl

DORIEN FOLKERSDorien Folkers was tien jaar hoofd educatie bij

Max. en is dat nu ook bij Maas. Voor elke doelgroep

en bij elk thema maakt zij programma’s op maat.

Folkers: “Het onderzoek dat de regisseur met de

spelers aangaat, probeer ik in een snelkookpan met

de leerlingen te doen. Ze krijgen dezelfde vragen,

werken met vergelijkbare vormen, maar dan heel ge-

comprimeerd. Educatie gaat voor ons niet over het

uitleggen van de voorstelling, maar over het uitbrei-

den van de kunstervaring.”

STEL JE VOOR

Maas, Villa Zebra en het KCR hebben de handen in-een geslagen en gaan de komende vier jaar werken aan de verankering van cultuureducatie in het onder-wijs. In nauwe samenwerking met scholen worden er in vier jaar doorlopende leerlijnen theater, dans en beeldend ontwikkeld. De titel van het programma is Stel je voor...

KRACHT VAN DE VERBEELDINGDe partners nemen als uitgangspunt voor hun gemeen-schappelijk denken de kracht van de verbeelding; Stel je voor… Verbeelding als motor, waarmee kinderen grip krijgen

op de wereld. Verbeelding als mogelijkheid om leerprocessen, zoals

het leren van nieuwe woorden, fysiek en levend te maken.

Verbeelding als inzet om het inlevend vermogen te trainen.

Verbeelding met als doel een mooi artistiek product te maken waar kinderen trots op kunnen zijn en hun eigenwaarde doet groeien.

STERKE KINDERENOm tot verbeelding te komen zetten Maas en Villa Zebra werkvormen in die gaan over verzinnen, fantaseren, associëren, voorstellen, inleven, filosoferen en spelen. Met deze werkvormen worden kinderen uitgedaagd tot (zelf)onderzoek, creativiteit, reflectie en samen-werken. Het lichaam, de taal, beeldende en grafische tekens worden ingezet.

Met als doel dat er sterke kinderen de school verlaten, kinderen die zelfstandig, creatief en ondernemend de toekomst in stappen.

TWEE VERSIES Stel je voor... kent twee versies. Met de intensieve versie zijn we langdurig op de school in samenwerking met de leerkrachten aan het werk. Met de lichte versie willen we in kortlopende trajecten een inspirerende impuls geven aan het denken over hoe de school cul-tuureducatie in kan zetten.

Bij beide versies formuleert de school wat de behoeftes en de voorkeuren zijn. Deze zijn het uitgangspunt voor het maken van verdere plannen.

CONTACTHeeft u vragen of wilt u meer informatie, schroom niet ons te bellen of te mailen. dorien@MAAStd.nl 010-7070430

De drie partners ontvangen subsidie in het kader van de regeling Cultuurparticipatie met Kwaliteit van het Fonds Cultuurparticipatie. Deze subsidie wordt door de Gemeente Rotterdam gematcht.

CULTUUREDUCATIE MET KWALITEIT

MAASPODIUM

VOOR DE LEEUWEN

In september 2013 opende Maas zijn eigen huis, het Maaspodium. U was er wellicht al eens met uw klas. Wist u al dat tijdens alle schoolvakanties (behalve de zo-mervakantie) het Maaspodium uit-pakt met een uitgebreid familie-programma: voorstellingen en allerlei extra’s zoals workshops, meet & greets, muziek, acts, vi-deospelletjes of schminken en na-tuurlijk hapjes en drankjes.

Wij kunnen voor uw schoolkrant nieuws aanleveren over elk vakan-tieprogramma in het Maaspodium en natuurlijk affiches en flyers le-veren zodat we ook de ouders kun-nen tippen. Indien dat op uw school mogelijk is, dan kunt u mai-len met richard@MAAStd.nl.

Voor de leeuwen is een festival in het Maaspodium waar we twee keer per jaar nieuwe makers uit-dagen te denken over ons (kinder)publiek. Wat was ooit je lieve-lingsverhaal en waar was je als kind ooit bang voor? Jong zijn in-spireert, roept speciale vragen op en is voor steeds meer makers een interessant onderwerp. Maas biedt een podium en begeleiding.

22 Tot en met 25 mei 2014 organi-seert Maas Voor de leeuwen #3 met acht à tien voorstellingen voor verschillende leeftijden. Op donder-dag 22 en vrijdag 23 mei zijn er schoolvoorstellingen. U ontvangt daarover nog nader bericht met de definitieve programmering. Bent u nu al geïnteresseerd, neem dan contact op met Dana Kibbelaar: dana@MAAStd.nl

MAASPODIUM

Maas ontwikkelt een programma waarmee we scholen de kans geven hun eindejaarmusical of de theater-voorstelling van groep 8 feestelijk op te voeren in ons Maaspodium. Dat kan op verschillende manieren, bijvoorbeeld met een schrijver die een basis voor de voorstelling schrijft, een kapstok, met veel mogelijkhe-den voor eigen inbreng van de leer-lingen. En met een basisdecor en -lichtplan. De school repeteert ‘s middags onder leiding van een professionele theatertechnicus en ontvangt ‘s avonds feestelijk de familieleden van de kinderen.

Het idee is in de ontwikkelingsfa-se. Heeft u al vragen of ideeën, mail gerust met onze educatieaf-deling: Dorien Folkers dorien@MAAStd.nl of Sara Giampaolo sara.g@MAAStd.nl

VIER JE AFSCHEID

Rotterdamse scholen kunnen naar een voorstelling met een workshop van Maas, maar kunnen ook bij het Maaspodium algemene work-shops volgen:- Fysiek acteren: We nemen het

lichaam als uitgangspunt bij acteren en werken met bewe-ging, ruimtegebruik, houding en tempo. De workshop eindigt met een korte presentatie.

- Acteren voor de camera: In deze workshop oefenen we voor en achter de camera en kijken we met elkaar terug.

- Dans: We maken een eigen choreografie en voeren deze uit op muziek. Na afloop presente-ren we de dansen aan elkaar, met kostuums aan en een licht-je erop.

- Schrijven voor theater: We werken aan een korte dialoog. Het onderwerp en de stijl kie-zen de leerlingen zelf. De work-shop eindigt waar een echte toneelschrijver ook eindigt: een eerste tekstlezing.

- MEER INFO: Dorien Folkers dorien@MAAStd.nl of Sara Giampaolo sara.g@MAAStd.nl

OP HET PODIUM

BOEKINGENRotterdam schoolvoorstellingen: Maas / Dana Kibbelaar / dana@MAAStd.nl / 010 7070438

Maas theater en dans wordt structureel gesubsidieerd door Gemeente Rotterdam, Ministerie OCW en Fonds Podiumkunsten.

MAAS THEATER DANS PODIUM ST. JOBSWEG 3 3024 EH R’DAM MAAStd.nl 0107070430

Beeld: Phile Deprez, Noa Verhofstad / Ontwerp: -SYB-