Constitución Política

Ley 115 de 1994 ==== Decreto 1860 de 1994

“Necesidad de un compendio que brinde seguridad en el direccionamiento del

comportamiento, y directrices claras de las consecuencias del rompimiento la

armonización de las relaciones de la comunidad educativa

Estructura del manual de convivencia

Principios o Normas RectorasDefinición de los derechos. Definición de los Deberes.Definición de las ProhibicionesClasificación de las faltasRégimen de SancionesProcedimientoCompetencia.Recursos

DIGNIDAD HUMANA.DIGNIDAD HUMANA.INTEGRACIÓN INTEGRACIÓN LIBERTADLIBERTADIGUALDADIGUALDADDEBIDO PROCESO (Defensa)DEBIDO PROCESO (Defensa)PRESUNCIÓN DE INOCENCIA. PRESUNCIÓN DE INOCENCIA. CONCILIACIÓNCONCILIACIÓNPREVENCIÓNPREVENCIÓNIMPARCIALIDADIMPARCIALIDAD

DERECHOS DE LOS ALUMNOS DEL CENTRO EDUCATIVO

RURAL…

Conocer sus derechosLa libre expresiónEl buen trato

Conocer oportunamente los requisitos necesarios para al aprobación de las áreas, la presentación de evaluaciones, de los trabajos escritos, y las modalidades de nivelación del Centro Educativo.

Obtener la explicación oportuna y suficiente

Evaluación justa y oportuna de sus trabajos

Un segundo evaluador en casos debidamente justificados.

Ser escuchado en descargos en procesos en su contra, con acompañamiento del personero estudiantil o representante de grupo

Recibir estímulos de la Institución según sus méritos.

Obtener un carnet que lo acredite como alumno del Centro Educativo.

Disfrutar de los implementos deportivos y de las instalaciones del Centro Educativo.

Conocer los informes descriptivos-explicativos sobre su rendimiento académico disciplinario

•Respetar los derechos ajenos y no abusar de los propios.

•Mantener una conducta adecuada y encaminada a la convivencia pacífica.

•Cumplir con el horario.

•Cumplir con el Manual de Convivencia de la institución.

•Cuidar su buena presentación personal.

•Emplear siempre un lenguaje adecuado que no lesione a sus compañeros y profesores.

•Permanecer en el aula de clase o sitio designado durante las labores académicas, culturales, deportivas, cívicas y religiosas

•Realizar y entregar oportunamente los trabajos asignados.

•Presentar excusa en formulario del Centro Educativo, en caso de faltas justificadas.

•.

PROHIBICIONES DE LOS ALUMNOS

Se prohíbe el porte y consumo sustancias estupefacientes, y de bebidas alcohólicas en el establecimiento educativo.

La tenencia y porte de toda clase de armas.

Promover o efectuar actividades económicas con ánimo de lucro individual o grupal en nombre del establecimiento sin autorización

Fumar dentro del establecimiento.

Incitar a riñas o provocaciones que atenten contra la integridad de la persona.

Salir del establecimiento sin permiso en horas propias de la jornada escolar.

CLASIFICACIÓN DE LAS FALTAS DISCIPLINARIAS

Faltas Gravísimas. Las que afectan de manera evidente la marcha institucional o lesionan física o sicológicamente a otros miembros de la comunidad educativa.

Faltas graves. Aquellas que Interfieren en el desarrollo de las actividades institucionales o invaden derechos de otros miembros de la comunidad educativa.

Faltas leves.Conductas que siendo irregulares no afectan la marcha institucional.

SANCIONES.Faltas Leves:

Amonestación verbal en Privado.

Amonestación escrita ( en cuaderno de disciplina o de seguimiento) Faltas Graves:

Imposición de labores de interés del Centro Educativo

Privación de actividades extraescolares.

Retiro temporal de clases o del Centro Educativo

Faltas Gravísimas:

Suspensión de matrícula

DE LA COMPETENCIA

Faltas Leves: Profesor, ………………..

Faltas graves. Profesor, director del centro educativo………

Faltas Gravísimas. Superior del Director del Centro Educativo

Investigación (el profesor que conozca la falta, director de grupo).

Juzgamiento y sanción (Primera instancia: el Rector o director del Establecimiento) (Ley 115/94, Art. 132)

(Segunda instancia el Consejo Directivo por mayoría absoluta) (Ibídem, art. 144-b-i)

CONDUCTO REGULARESCALA LÓGICA

Alumno > Profesor > Director de grupo > Coordinador > Consejo Académico > Consejo

Directivo.

(Personero estudiantil) no hace parte del conducto regular

(Ruta única e inamovible)

•Artículo 29 Constitución Nacional•Oportunidades de defensa.•Presunción de inocencia•Contradicción ( allegar pruebas).•Para descargos (acompañamiento- padre o acudiente, Personero y representante de G)•Recursos (reposición y apelación)•Resolución del recurso (Consejo Directivo del plantel).•Proporcionalidad (falta—sanción)

CADUCIDAD DE LA ACCIÓN

FALTAS GRAVISIMAS 15 días de los hechos o individualizado autor

FALTAS GRAVES 5 días de los hechos o individualizado autor

FALTAS LEVES 3 días de los hechos o individualizado autor

RECURSOS

REPOSICIÓN (5 días)

APELACIÓN

Falta Leve:Falta Leve:(Amonestación (Amonestación

en privado)en privado)

1.)1.)Notificación sobre Notificación sobre

la falta al autorla falta al autor

2.) Llamado de atención verbal 2.) Llamado de atención verbal (diálogo entre profesor y (diálogo entre profesor y alumno sobre: existencia alumno sobre: existencia de la falta, grado de de la falta, grado de afectación institucional, afectación institucional, aceptación de la comisión aceptación de la comisión de la falta y compromiso de de la falta y compromiso de no reincidencia.no reincidencia.

Falta Leve:Falta Leve:(Amonestaciòn (Amonestaciòn

Escrita)Escrita)

1.)1.)Notificación sobre Notificación sobre

la falta al autorla falta al autor

2.) diálogo entre profesor y 2.) diálogo entre profesor y alumno sobre: existencia alumno sobre: existencia de la falta, grado de de la falta, grado de afectación institucional, afectación institucional, aceptación de la comisión aceptación de la comisión de la falta y compromiso de de la falta y compromiso de no reincidencia. (Anotaciòn no reincidencia. (Anotaciòn en cuaderno de disciplina o en cuaderno de disciplina o seguimiento con seguimiento con intervención del padre o intervención del padre o acudiente.acudiente.

Falta GraveFalta GraveY/o Y/o

GravísimaGravísima

1.1. Levanta informe Levanta informe escrito.escrito.

2.) Notificación al alumno sobre 2.) Notificación al alumno sobre iniciación de investigación, iniciación de investigación, anotando que tiene derecho a anotando que tiene derecho a defenderse, allegar pruebas defenderse, allegar pruebas controvertir la acusación y controvertir la acusación y estar asistido del personero estar asistido del personero estudiantilestudiantil

3.) Respuesta a la 3.) Respuesta a la queja (Descargos)queja (Descargos) 4.) Pruebas, 4.) Pruebas,

5.) Decisión Motivada (Impone Sanción o 5.) Decisión Motivada (Impone Sanción o absuelve de la falta) absuelve de la falta) 6.) Recursos: (por parte del alumno) 6.) Recursos: (por parte del alumno)

7.) Resuelve el Recurso7.) Resuelve el Recurso

Reposición: Quien tomó la decisiónReposición: Quien tomó la decisión

Apelación: Superior de quien tomó la Apelación: Superior de quien tomó la decisióndecisión

Gracias