matikka: kouluterveyskysely 2013 vakka-suomessa
DESCRIPTION
Tutkija Anni Matikka, Tiedotustilaisuus Kouluterveyskyselyn 2013 tuloksista 19.3.2014TRANSCRIPT
Kouluterveyskysely 2013 Vakka-Suomessa Uusikaupunki 19.3.2014
19.03.2014 Anni Matikka 1
Mikä Kouluterveyskysely?
• Valtakunnallisesti kattavin nuorten (14-20 v) elinoloja ja hyvinvointia selvittävä seurantatutkimus
• Vastaajia vuonna 2013 n. 183 000
kattaa 84 % peruskoulujen 8. ja 9.-luokkalaisista,
70 % lukion 1.- ja 2. vuoden opiskelijoista
- Peruskoulun 8. ja 9. luokkien oppilaat 1996 →
- Lukion 1. ja 2. vuoden opiskelijat 1999 →
- Ammatillisten oppilaitosten
1. ja 2. vuoden opiskelijat vuodesta 2008 →
• Vuonna 2013 kunnista 99% osallistui
19.03.2014 Anni Matikka 2
Vakka-Suomessa 2013 vastanneet
• Vuonna 2013 Vakka-Suomessa 956 vastaajaa
- 577 peruskoulun 8.- ja 9.-luokkalaista
- 190 lukion 1. ja 2. vuoden opiskelijaa
- 189 ammatillisten oppilaitosten 1. ja 2. vuoden opiskelijaa
→ Lukiolaisten ja ammatillisten oppilaitosten vastaajien määrä hieman pienentynyt edellisestä kyselystä
19.03.2014 Anni Matikka 3
Kyselyn toteutus
• Koko maassa joka toinen kevät
• Osallistuminen vapaaehtoista ja nimetöntä
• Opettajan ohjaama luokkakysely
• Lomakkeessa n. 100 kysymystä, 12 sivua – Elinolot
– Koulukokemukset
– Terveys
– Terveyskäyttäytyminen
– Oppilas- ja opiskelijahuoltopalvelut
19.03.2014 Anni Matikka 4
Kyselyn toteutuksen muutos
• Ensimmäinen laaja aineistonkeruu koko Suomessa samanaikaisesti toteutettiin vuonna 2013.
• Nyt kunnan tuloksia on mahdollista verrata koko Suomea kuvaavaan aineistoon, kun aiemmin vertailutietona oli aineisto, joka oli kerätty vain osasta Suomea.
• Siirtyminen nettikyselyyn alkoi vuonna 2013
19.03.2014 Anni Matikka 5
Tulokset
• Valtakunnalliset, AVI-alueiden tulokset ja maakuntatulokset THL:n nettisivuilla
http://www.thl.fi/kouluterveyskysely
• SOTKAnet: 19 indikaattoria kunnittain, seutukunnittain, sairaanhoitopiireittäin, maakunnittain ja valtakunnallisesti
http://www.sotkanet.fi
• Kouluterveyspäivät, AVI-tilaisuudet
• Trendiraportit koko maan tuloksista
• Kunta- ja oppilaitoskohtaiset maksulliset tulosraportit
19.03.2014 Anni Matikka 6
Kuntapaketin sisältö
• Lähetetään yhdyshenkilölle kyselyvuoden loppuun mennessä
• Kuntaraportti – Peruskoulun yläluokkalaisten & lukiolaisten tulokset
– Ammattiin opiskelevien tulokset
• Muistitikku – Raportti sähköisessä muodossa
– Kolme pakettia kunta- ja koulukohtaisia indikaattoreita muutos- ja vertailukuvioina
• Perustulokset nuorten terveydestä ja hyvinvoinnista (42)
• Indikaattorit poliittisen päätöksenteon tukemiseksi (10)
• Oppilas- tai opiskelijahuollon indikaattorit (88)
– Kunta- ja koulukohtaiset kysymyskohtaiset taulukot
Anni Matikka 19.03.2014 7
Muistitikun sisältö
19.03.2014 Anni Matikka 8
Koulukohtaiset tulokset
19.03.2014 Anni Matikka 9
19.03.2014 Anni Matikka 10
19.03.2014 Anni Matikka 11
19.03.2014 Anni Matikka 12
Tulosten tarkastelu
• Silmäile raportti: kuviot sekä ilon- ja huolenaiheet
• Vertaa tuoreimpia tuloksia aiempien kyselyvuosien tuloksiin
• Vertaa koulun / oppilaitoksen tai yksikön tuloksia kunnan, maakunnan tai koko aineiston tuloksiin
löydät keskeiset ilon- ja huolenaiheet
näet kehityksen suunnan
• Vertaa tyttöjen ja poikien tuloksia
• Vertaa eri vuoden oppilaita / opiskelijoita
voit kohdentaa toimenpiteet sukupuolen ja opiskeluvuoden mukaan
12
Ilon ja huolen aiheet
• Raporttiin koostetut suurimmat muutokset edelliseen kyselyvuoteen tai aikaisempiin vuosiin verrattuna
• Lisäksi on kerrottu, jos ilmiötä ei esiinny
• Eivät suoraan kerro ilmiön yleisyyttä
• Ilmiö itsessään voi olla huolestuttava, vaikka kehitys olisi myönteistä
→ Tutustuttava tarkemmin indikaattorikuviin ja kysymyskohtaisiin taulukoihin
Anni Matikka 19.03.2014 13
Kysymyskohtaiset taulukot
• Koko jakauma kaikista kysymyksistä yhdeltä vuodelta
• Jakauma myös sukupuolittain
• Koululla vertailutietona kunta ja maakunta,
kunnalla vertailutietona maakunta ja koko maa
• Mahdollisuus tutkia tarkemmin esim. useasta kysymyksestä muodostetun indikaattorin takana olevia kysymyksiä
19.03.2014 Anni Matikka 14
Esimerkki kysymyskohtaisesta taulukosta
Kouluterveys 2013. Ammatillisten oppilaitosten 1. ja 2. vuoden opiskelijat
Uusikaupunki Uusikaupunki Varsinais-Suomi Koko aineisto
Poika* Tyttö* Yht.** Poika* Tyttö* Yht.** Poika* Tyttö* Yht.**
Kys 48 Onko tupakointi sallittua siinä oppilaitoksessa, jota käyt?
Kielletty kokonaan 22 38 30 26 35 30 35 42 39
Sallittu tietyissä paikoissa 75 60 68 72 64 68 63 57 60
Sallittu rajoituksetta 3 1 2 2 1 1 2 1 2
Yhteensä % 100 100 100 100 100 100 100 100 100
N 124 65 189 1878 1332 3210 19126 15357 34483
*Luokka-astevakioidut prosenttiosuudet **Luokka-aste- ja sukupuolivakioidut prosenttiosuudet
***Prosenttiosuutta ei esitetä liian pienen vastaajamäärän takia #Vakioimattomat prosenttiosuudet
Kouluterveys 2013. Ammatillisten oppilaitosten 1. ja 2. vuoden opiskelijat
Uusikaupunki Uusikaupunki Varsinais-Suomi Koko aineisto
Poika* Tyttö* Yht.** Poika* Tyttö* Yht.** Poika* Tyttö* Yht.**
Kys 49 Miten tarkkaan opiskelijoiden tupakointirajoituksia valvotaan oppilaitoksessasi?
Erittäin tarkasti 4 0 2 10 6 8 9 5 7
Melko tarkasti 54 42 48 45 39 42 48 41 45
Ei juuri lainkaan 42 58 50 45 55 50 43 54 49
Yhteensä % 100 100 100 100 100 100 100 100 100
N 124 65 189 1882 1332 3214 19102 15344 34446
*Luokka-astevakioidut prosenttiosuudet **Luokka-aste- ja sukupuolivakioidut prosenttiosuudet
***Prosenttiosuutta ei esitetä liian pienen vastaajamäärän takia #Vakioimattomat prosenttiosuudet
19.03.2014 Anni Matikka 15
Indikaattorikuviot
• Yhteensä 100 eri indikaattoria
• Muutos- ja vertailukuviot
• Sekä myönteisiä että kielteisiä indikaattoreita huomioitava taulukkojen tulkinnassa
• Huom! Indikaattorin taustalla voi olla yksi tai useampi vastausvaihtoehto, tällaisia usean muuttujan indikaattoreita ovat esim.
– Koulun fyysisissä työoloissa puutteita
– Koulun työilmapiirissä ongelmia
– Vaikeuksia opiskelussa
– Toistuvasti rikkeitä vuoden aikana
Anni Matikka 19.03.2014 16
19.03.2014 Anni Matikka 17
Indikaattorikoosteet
• Oppilas- ja opiskelijahuollolle
– 11 indikaattoriryhmää, 88 indikaattoria
– Fyysiset työolot
– Työilmapiiri ja osallisuus
– Koulutyön kuormittavuus
– Kouluruokailu
– Kiusaaminen ja häirintä
– Sosiaaliset suhteet
– Tupakointi
– Terveystottumukset
– Koettu terveys
– Kokemus oppilashuollon tuesta
– Myönteisesti esitetyt indikaattorit
• Poliittiseen päätöksentekoon
– 10 keskeisintä kuntaraportin indikaattoria
Esimerkki oppilashuollon koosteesta
19.03.2014 Anni Matikka 18
Esimerkki opiskelijahuollon koosteesta
19.03.2014 Anni Matikka 19
Mitä alueelle kuuluu?
• Mistä asioista alueella on huoli?
mm. seksuaalinen häirintä ja väkivalta, psyykkinen huonovointisuus, terveystottumukset, vähäiset resurssit
• Mihin asioihin on yritetty vaikuttaa edellisen kyselykerran jälkeen?
mm. koulussa kuulluksi tulemiseen, opiskelutaitojen ja työilmapiirin parantamiseen, kiusaamisen ehkäisyyn ja siihen puuttumiseen, terveellisiin elämäntapoihin, vanhemmuuden tukemiseen, kodin ja koulun yhteistyöhön, lastensuojelun ja koulun yhteistyöhön
• Onko muutosta tapahtunut?
• Mikä on mennyt hyvin?
19.03.2014 Anni Matikka 20
Vuonna 2011 haasteina
• Etenkin Laitilan ja Uudenkaupungin peruskoululaisten tuloksissa oli paljon huolenaiheita
→ Vuonna 2013 huolenaiheet vähentyneet ja ilonaiheiden lista merkittävästi pidempi kuin huolien
• Moni asia oli kehittynyt hyvää suuntaan vuoteen 2009 asti, jolloin tapahtunut kielteinen käänne mm.
- työilmapiirissä
- kuulluksi tulemisessa
- avun saamisessa koulusta
- koulukiusaamisessa
- rikkeiden tekemisessä
- tupakoinnissa
- huumekokeiluissa
19.03.2014 Anni Matikka 21
Tuloksia
19.03.2014 Anni Matikka 22
Koulun työilmapiirissä ongelmia, %
19.03.2014 Anni Matikka 23
0
5
10
15
20
25
30
35
40
2001 2003 2005 2007 2009 2011 2013
Pk Pojat
Pk Tytöt
Aol Pojat
Aol Tytöt
Lukio Pojat
Lukio Tytöt
Ei koe tulevansa kuulluksi koulussa, %
19.03.2014 Anni Matikka 24
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
2001 2003 2005 2007 2009 2011 2013
Pk Tytöt
Pk Pojat
Aol Pojat
Aol Tytöt
Lukio Pojat
Lukio Tytöt
Ei ole saanut apua koulusta koulunkäynnin ja opiskelun vaikeuksissa, %
19.03.2014 Anni Matikka 25
0
5
10
15
20
25
30
35
40
2003 2005 2007 2009 2011 2013
Pk Pojat
Aol Tytöt
Pk Tytöt
Aol Pojat
Lukio Tytöt
Lukio Pojat
Koulukiusattuna, %
19.03.2014 Anni Matikka 26
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
2001 2003 2005 2007 2009 2011 2013
Pk Pojat
Pk Tytöt
Aol Tytöt
Aol Pojat
Lukio Tytöt
Lukio Pojat
Toistuvasti rikkeitä vuoden aikana, %
19.03.2014 Anni Matikka 27
0
5
10
15
20
25
30
2003 2005 2007 2009 2011 2013
Pk Pojat
Pk Tytöt
Aol Pojat
Aol Tytöt
Lukio Tytöt
Lukio Pojat
Tupakoi päivittäin, %
19.03.2014 Anni Matikka 28
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
2001 2003 2005 2007 2009 2011 2013
Aol Pojat
Aol Tytöt
Pk Tytöt
Pk Pojat
Lukio Tytöt
Lukio Pojat
Myönteinen käänne Aol ja Pk Pojat!
Tupakoi päivittäin koulun / oppilaitoksen läheisyydessä, %
19.03.2014 Anni Matikka 29
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
2001 2003 2005 2007 2009 2011 2013
Aol Pojat
Aol Tytöt
Pk Pojat
Lukio Tytöt
Pk Tytöt
Lukio Pojat
Kielteinen käänne muuttunut myönteiseksi!!
Tupakoi päivittäin koulualueella, %
19.03.2014 Anni Matikka 30
0
5
10
15
20
25
30
35
2001 2003 2005 2007 2009 2011 2013
Aol Pojat
Aol Tytöt
Pk Pojat
Pk Tytöt
Lukio Tytöt
Lukio Pojat
Kielteinen käänne muuttunut myönteiseksi!!
Pitää tupakointia koulussa / oppilaitoksessa sallittuna, %
19.03.2014 Anni Matikka 31
0
20
40
60
80
100
120
2001 2003 2005 2007 2009 2011 2013
Aol Pojat
Aol Tytöt
Lukio Pojat
Lukio Tytöt
Pk Pojat
Pk Tytöt
AOL?!?
Oppilaiden / opiskelijoiden tupakointirajoituksia ei valvota juuri lainkaan, %
19.03.2014 Anni Matikka 32
0
10
20
30
40
50
60
70
2001 2003 2005 2007 2009 2011 2013
Aol Tytöt
Lukio Pojat
Lukio Tytöt
Aol Pojat
Pk Pojat
Pk Tytöt
Henkilökunta tupakoi koulualueella, %
19.03.2014 Anni Matikka 33
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
2001 2003 2005 2007 2009 2011 2013
Aol Pojat
Aol Tytöt
Pk Pojat
Pk Tytöt
Lukio Tytöt
Lukio Pojat
Nuuskaa päivittäin, %
19.03.2014 Anni Matikka 34
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
2001 2003 2005 2007 2009 2011 2013
Aol pojat
Lukio pojat
Pk pojat
Tietopaketti savuttomuudesta oppilaitoksissa
19.03.2014 Anni Matikka 35
19.03.2014 Anni Matikka 36
19.03.2014 Anni Matikka 37
Kokeillut laittomia huumeita ainakin kerran, %
19.03.2014 Anni Matikka 38
0
5
10
15
20
25
30
2001 2003 2005 2007 2009 2011 2013
Aol Pojat
Aol Tytöt
Lukio Pojat
Lukio Tytöt
Pk Pojat
Pk Tytöt
Kokeillut tai käyttänyt kannabista, %
19.03.2014 Anni Matikka 39
0
5
10
15
20
25
30
2001 2003 2005 2007 2009 2011 2013
Aol Pojat
Aol Tytöt
Lukio Pojat
Pk Pojat
Pk Tytöt
Lukio Tytöt
Tosi humalassa vähintään kerran kuukaudessa, %
19.03.2014 Anni Matikka 40
0
10
20
30
40
50
60
2001 2003 2005 2007 2009 2011 2013
Aol Pojat
Aol Tytöt
Lukio Pojat
Pk Tytöt
Lukio Tytöt
Pk Pojat
Hieno käänne!
Kokenut seksuaalista häirintää joskus tai toistuvasti, %
19.03.2014 Anni Matikka 41
Kokenut seksuaalista väkivaltaa joskus tai toistuvasti, %
19.03.2014 Anni Matikka 42
Tehnyt internetissä seuraavia asioita, %
19.03.2014 Anni Matikka 43
13 16
3 5
21
47
6
11
0 2
24
58
11
16
2 3
25
54
0
10
20
30
40
50
60
70
Seurustellut niin, ettäette tavanneetmuualla kuininternetissä
Kuvannut taikatsonut
webkameran avullaintiimejä kehon osia
tai itsetyydytystä
Levittänyt omiaintiimejä kuvia
muiden nähtäväksi
Levittänyt toisenhenkilön intiimejä
kuvia muidennähtäväksi
Keskustelluttuntemattoman
(muun kuinterveydenhuollon
ammattilaisen tms.)kanssa seksistä
Katsonutpornografiaa
Pk
Lukio
Aol
19.03.2014 Anni Matikka 44
Kohtalainen tai vaikea ahdistuneisuus, %
19.03.2014 Anni Matikka 45
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
Pojat Tytöt Pojat Tytöt Pojat Tytöt
Pk Lukio Aol
2013
Kokee vastaanotolle pääsyn vaikeaksi, %
19.03.2014 Anni Matikka 46
0
10
20
30
40
50
60
terveydenhoitaja lääkäri kuraattori psykologi
Pk
Lukio
Aol
Vaikea päästä kouluterveydenhoitajan vastaanotolle, %
19.03.2014 Anni Matikka 47
39
29
8
15
33
26
17
13 13 13
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
Peruskoulu Lukio Ammatillinen oppilaitos
Taivassalo
Vehmaa
Laitila
Uusikaupunki
Koko Suomi
Vaikea päästä koululääkärin vastaanotolle, %
19.03.2014 Anni Matikka 48
36 36
24
33
46
59
45
37 39
31
0
10
20
30
40
50
60
70
Peruskoulu Lukio Ammatillinen oppilaitos
Taivassalo
Vehmaa
Laitila
Uusikaupunki
Koko Suomi
Perusasioitakaan ei tule unohtaa
• Pojilla nyt yleisemmin ystäviä kuin 2000-luvun alussa, yhä 8-13% pojista vailla yhtään läheistä ystävää (tytöillä vastaava osuus 3-7%)
• Kolmasosa 8- ja 9-luokkalaisista, neljäsosa lukiolaisista ja puolet ammattiin opiskelevista nukkuu arkisin alle 8 h
• Neljäsosa 8- ja 9-luokkalaisista, lähes kolmannes lukiolaisista ja neljäsosa ammattiin opiskelevista kokee nukkuvansa tarpeeksi harvoin tai tuskin koskaan
19.03.2014 Anni Matikka 49
…perusasioita
• Alle tunnin hengästyttävää liikuntaa viikossa harrastavia on reilu kolmannes 8- ja 9-luokkalaisista, vajaa kolmannes lukiolaisista ja lähes puolet ammattiin opiskelevista
• Lähes puolet 8- ja 9-luokkalaisista, kolmannes lukiolaisista ja yli puolet ammattiin opiskelevista ei syö aamupalaa joka arkiaamu
• Lähes kolmannes 8- ja 9-luokkalaisista sekä lukiolaisista ja 40% ammattiin opiskelevista ei syö koululounasta päivittäin
19.03.2014 Anni Matikka 50
19.03.2014 Anni Matikka 51
Moni asia on kehittynyt
hyvään suuntaan,
mutta yhä riittää tehtävää!
Mitä sitten?
• Ovatko tulokset yhteneviä kentän tuntuman kanssa?
• Liittyvätkö tulokset tiettyihin suunnitelmiin tai jo olemassa oleviin hankkeisiin?
• Mihin mahdollisuus vaikuttaa?
• Mitkä asiat oman työn kannalta keskeisimpiä?
• Mihin paneudutaan seuraavan kahden vuoden aikana ja miten?
-> Suunnitelma
19.03.2014 Anni Matikka 52
Tulosten käyttöönotto
• Tiedätkö kenelle tulokset tulevat?
• Kuka vastaa tulosten käsittelystä? Onko työryhmää?
• Miten tulokset käsitellään? Onko käytössä suunnitelma? Arvioidaanko toimintaa jälkikäteen?
• Miten koko kouluyhteisö saadaan mukaan?
– Oppilaat ja vanhemmat
– Opettajat
– Oppilashuolto
– Koulun muu henkilöstö
– Paikalliset toimijat jne.
19.03.2014 Anni Matikka 53
Tulosten hyödyntämistä tehostaa
1. Suunnitelma siitä, mitä tuloksilla tehdään
– Kenelle toimitetaan
– Miten käsitellään
– Miten tiedotetaan
– Miten linkitetään arkeen ja omaan työhön, toimintasuunnitelmiin, työn arviointiin, hankkeisiin, toimenpiteisiin…
2. Moniammatillinen työryhmä, joka vastaa tulosten välittämisestä ja hyödyntämisestä sekä niistä tiedottamisesta
19.03.2014 Anni Matikka 54
Toimintasuunnitelman laatiminen
• Mitkä asiat ovat hyvin? Missä on vielä kehittämistä? Mistä on noussut oma huoli?
• Mihin on yritetty vaikuttaa edellisen kyselykerran jälkeen? Onko muutosta tapahtunut?
• Liittyvätkö tulokset olemassa oleviin suunnitelmiin tai meneillään oleviin hankkeisiin?
• Mitkä asiat oman työn kannalta keskeisimpiä? Mihin on mahdollisuus vaikuttaa?
19.03.2014 Anni Matikka 55
Toimintasuunnitelma ohjaa ja selkeyttää työtä
• Mitä tulosten pohjalta tehdään seuraavan kahden vuoden ajan?
→ Lyhyen ja pitkän aikavälin yhteiset tavoitteet, muutama tavoite riittää!
• Eri tahojen sitouttaminen
• Toimenpiteiden vaikutusten arviointi
→ Toimintasuunnitelman laatiminen ja sen seuranta!
19.03.2014 Anni Matikka 56
19.03.2014 Anni Matikka 57
Esimerkkinä Espoo
• Konkreettinen ja yksityiskohtainen suunnitelma ja ohjeistus tulosten jakamiseen ja hyödyntämiseen
• Ohjeistuksessa (16 sivua)
– esitellään Kouluterveyskysely
– kerrotaan yksityiskohtaisesti keille nimetyille henkilöille tulokset saapuvat ja milloin
– mitä tulospaketit tarkkaan ottaen pitävät sisällään
– miten ja keiden nimettyjen henkilöiden kautta tulospaketit levitetään kunnassa ja oppilaitoksissa
– miten ja milloin tulokset käsitellään kaupungin linjajohdossa (20 nimettyä johto-/ohjausryhmää) ja ammattiopiston johdossa
19.03.2014 Anni Matikka 58
Esimerkkinä Espoo jatkuu..
• Lisäksi ohjeistaan tulosten käsittely
– poliittisten päättäjien kanssa eri lautakunnissa
– Nuorisovaltuustossa
– yksityiskohtaisesti ja konkreettisesti kouluissa ja oppilaitoksissa: oppilas- ja opiskelijahuoltoryhmässä sekä oppilaiden ja opiskelijoiden, henkilöstön, huoltajien ja yhteistyökumppaneiden kanssa
– ohjeistetaan ja vastuutetaan tiedotus
• Espoossa koulukohtaiset tulokset kytketään koulujen lukuvuosisuunnitelmiin 2014-2015 lähtien
• Tulokset käsitellään systemaattisesti oppilaiden kanssa ja heille annetaan mahdollisuus kommentoida tuloksia ja esittää kehittämisehdotuksia
19.03.2014 Anni Matikka 59
Työryhmistä tehoa toimintaan
• työryhmä vastaa Kouluterveyskyselyn tulosten välittämisestä, tiedottamisesta sekä tulosten hyödyntämisestä kunnan sisällä
• voi rakentua olemassa olevan ryhmän pohjalle
• koostuu eri alojen työntekijöistä, joilla oman hallinnonalansa antamat valtuudet toimintaan
• voi laatia eri hallintokuntia koskevan toimintasuunnitelman toimenpide-ehdotuksineen
• lausuntapyynnöt
• jäsenet vievät suunnitelman eteenpäin kunnallisessa päätöksenteossa
• tärkeää seurata toimintasuunnitelman tavoitteiden toteutumista säännöllisesti
19.03.2014 Anni Matikka 60
Tulosten hyödyntäminen
• Hyvinvointijohtamisessa erilaisten hyvinvointikertomusten ja –strategioiden, lapsi ja -nuorisopoliittisten ohjelmien sekä lastensuojelusuunnitelman valmistelussa
• Mahdollisuus nuorten terveyserojen alueelliseen vertailuun
• Indikaattorit käytössä valtakunnallisesti erilaisissa politiikkaohjelmissa
• Oppilaitoksissa mm. oppilashuoltotyössä ja terveystiedon opetuksessa (tulosten integrointi opetukseen, käsittele, pohdi, osallista)
19.03.2014 Anni Matikka 61
Tietoa lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelmaan tai -kertomukseen
• nuorten elinympäristö (kokemukset koulun ilmanlaadusta)
• nuorten terveys (terveydentila, oireet, masentu-neisuus, seksuaaliterveys, ylipainoisuus)
• nuorten elämäntavat (liikunta, tupakointi, päihteiden käyttö)
• nuorten elämänhallinta (koulukiusaaminen, koulun työilmapiiri, poissaolot, koulumenestys, ystävyyssuhteet)
• nuorten kokemukset terveyspalveluista (koululääkärin ja -terveydenhoitajan saatavuus)
19.03.2014 Anni Matikka 62
Tulosten hyödyntäminen kouluissa
• Toiminnalla rehtorin ja koko kouluyhteisön tuki ja sitoutuminen
• Kouluyhteisöjen hyvinvoinnin edistäminen kirjataan kunnan perusopetuksen tulos- ja tavoitesuunnitelmaan sekä kunnan ja oppilaitosten opetussuunnitelmiin
• Tehokas sisäinen ja ulkoinen tiedottaminen!
• Oppilas- ja opiskelijahuoltotyö, työaikaa varataan ennaltaehkäisevään koko kouluyhteisöön kohdistuvaan työhön
• Vanhempainillat
• Tulosten käsittely oppitunnilla
• Oppilaiden/opiskelijoiden osallistaminen!
19.03.2014 Anni Matikka 63
19.03.2014 Anni Matikka 64
Osallista nuoret tulosten käsittelyyn
• Esittele tulokset koko koululle / oppilaitokselle
• Käsittele koulu-/oppilaitoskohtaisia tuloksia oppitunnilla
• Integroi tulokset opetukseen, hyödynnä esim. terveystiedon oppiaineessa
• Pohdi yhdessä nuorten kanssa tuloksia
kuuntele heidän kehittämisehdotuksensa
luokittain, oppilas-/opiskelijakuntaa hyödyntäen
• Vie ideat käytäntöön yhdessä nuorten kanssa soveltuvin osin (ympäristö, toimintatavat, teemaviikot…)
64
Tulosten linkittäminen arkeen
• Oppitunneilla: terveystieto, matematiikka, yhteiskuntaoppi, kotitalous…
– Arvopohdinta, ennakkokäsitykset, joukkoharhat
– Tutkimustiedon lukutaito
– Tulosten vertailu: mistä mahdolliset erot johtuvat jne.
– Oppilaiden ehdotukset toiminnan parantamiseksi
• Koulun tulosten käsittely terveystarkastuksissa
• Tiedottaminen: julkistamistilaisuus, raportti kunnan tai koulun nettisivuille
• Vanhempainillat
19.03.2014 Anni Matikka 65
Tulosten pohjalta
Saadaan vertailukelpoista tietoa oman kunnan nuorten hyvinvoinnista ja kehityssuunnista
Huomataan paikalliset kehittämisen tarpeet
Työn ja toimenpiteiden kohdentaminen helpottuu
Suunnitellaan, arvioidaan ja kehitetään toimintaa
Tuetaan kuntaa velvoittavien asiakirjojen laadinnassa
Osallistetaan nuoria oman terveytensä edistämiseen!
19.03.2014 Anni Matikka 66
Tukea tulosten tulkintaan ja hyödyntämiseen
• Nettisivuilta http://www.thl.fi/kouluterveyskysely
• Hyviä käytäntöjä Kouluterveyskyselyn hyödyntämiseksi
– Alueellinen vanhempainilta Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntämisen foorumina
– Kouluterveyskysely oppilaiden osallisuutta ja kouluyhteisön hyvinvointia edistämässä
– Kouluterveyskyselyn tulosten hyödyntäminen koulun ja ammattikorkeakoulun yhteistyönä
– Kunnan Kouluterveyskyselytyöryhmästä suunnitelmallisuutta nuorten hyvinvoinnin edistämiseen
– Vuosikellolla kohti tavoitteellista ja suunnitelmallista ehkäisevää päihde- ja mielenterveystyötä peruskouluissa, lukioissa ja ammatillisissa oppilaitoksissa
19.03.2014 Anni Matikka 67
19.03.2014 Anni Matikka 68
19.03.2014 Anni Matikka 69
19.03.2014 Anni Matikka 70
19.03.2014 Anni Matikka 71
Haasteita, joihin voi törmätä
• Kunta- ja koulukohtaiset tulokset ovat maksullisia Tulosten omistajuus yhdellä hallinnonalalla Ei aina haluta jakaa tuloksia muiden hallinnonalojen kanssa
• Ei valmiita ja pysyviä rakenteita hyödyntämiseen Hyödyntäminen osin tehotonta
• Tulokset tuodaan tiedoksi, mutta niitä ei kytketä tehokkaasti suunnitteluun tai seurantaan
• Oppilaat, vanhemmat, alueelliset työryhmät, järjestöt ym. unohdetaan tulosten käsittelystä
• Halu jemmata tuloksia; pelko vaikutuksista mm. koulujen imagoon
• Kouluyhteisön hyvinvoinnin edistäminen nähdään terveydenhuollon tehtävänä
Kiitos!
• Kouluterveyskysely netissä
www.thl.fi/kouluterveyskysely
• Kouluterveyskysely myös Facebookissa
• Sähköposti [email protected]
Anni Matikka 19.03.2014 72