01. Orang dewasa belajar dan menyimpan informasi lebih senang jika mereka ...A. bisa mengaitkannya dengan

pengalaman lama merekaB. bisa memfokuskan perhatian dalam

proses pembelajaranC. bisa dengan lebih cepat menyebarkan

pengetahuanD. bisa mendapatkan pengetahuan untuk

digunakan sehari-hari

02. Orang dewasa pada umumnya lebih senang belajar melalui ...A. permainanB. pengalamanC. penjelasanD. kelompok

03. Strategi pembelajaran orang dewasa berbeda dengan anak-anak, cara efektif dalam pembelajaran terhadap orang dewasa ...A. diajarkan pelajaran apa yang mereka

mauB. diajarkan untuk mendapatkan sesuatuC. diajarkan untuk melakukan sesuatuD. diajarkan untuk menyimpan sesuatu

04. Teori pembelajaran orang dewasa baik bila ...A. mampu membantu orang dewasa

untuk belajarB. mampu mempresentasikan informasi

yang didapatC. mampu mengucapakan informasi yang

didapatD. mampu mengaplikasikan informasi

yang didapat

05. Perbedaan utama pembelajaran anak-anak dan dewasa terletak pada ...A. konsepB. tanggungjawabC. pengalamanD. perspektif

06. karakteristik pembelajaran orang dewasa ...A. menerima informasi yang disampaikan

secara langsungB. menganggap apa yang dipelajari

berguna pada masa yang akan datangC. menggunakan sedikit pengalamanD. menentukan sendiri apa yang penting

untuk dipelajari

07. Prinsip yang dijakan sebagai asas pembelajaran orang dewasa adalah ...

A. dipacu untuk bertanggungjawab terhadap pembelajaran mereka

B. dipacu untuk menggunakan logikaC. dipacu untuk membuat keputusan

sendiriD. dipacu untuk mengadministrasikan

proses pembelajaran dengan baik

08. pembinaan suasana belajar yang positif merupakan inti untuk memahami ....A. dinamika proses pembelajaranB. karakteristik proses pembelajaranC. orientasi proses pembelajaranD. perspektif proses pembelajaran

09. Pelajar dewasa adalah individu ...A. yang mampu berfikir warasB. yang mampu membedakan perkara

yang luas dan sempitC. yang mampu melahirkan ide-ideD. yang mampu memberikan corak

pemkiran baru

10. dalam andragogi yang terpenting dalam proses interaksi belajar adalah ...A. kegitan belajar mandiriB. kegitan guru mengajar sesuatuC. kegiatan proses pembelajaranD. kegiatan pendalaman materi

11. Pembelajaran cara orang dewasa efektif apabila ...A. mereka dapat menghubungkan seni

dengan pengetahuanB. mereka mengetahui tujuan yang akan

dicapaiC. mereka mengetahui pengertian yang

didapatD. mereka dapat menghubungkan

pengalaman yang telah dimiliki

12. Faktor utama yang memotivasi pelajar dewasa ...A. keingintahuanB. memenangkan persainganC. memenuhi keinginanD. pencapaian status

13. Secara umum pada orang dewasa konsep dirinya sudah mandiri. Kemandirian ini menyebabkan orang dewasa membutuhkan ...A. kebebasanB. perhatianC. penghargaanD. pengarahan

1

14. Etika komunikasi secara fundamental ...A. Sangat mempengaruhi dalam membuat

keputusanB. Tidak mempengaruhi daya fikirC. Tidak dapat mempertinggi nilai-nilai

kemanusiaanD.Membantu perkembangan munculnya

kebenaran, kejujuran dan integritas pribadi.

15. Komunikasi efektif dapat dicapai ... A. Pesan tidak harus dimengerti B. Pesan harus dapat mencapai efek yang dinginkan C. Pesan harus dapat mencapai semua sasaran D. Pesan yang dikirimkan bisa apa saja sesuai keinginan

16. Dalam etika komunikasi terdapat hal-hal yang harus kita perjelas terlebih dahulu ... A. Kebenaran kenyataan yang ada dapat kita sembunyikan B. Mengambil asumsi bahwa pendapat para ahli pastilah benar C. Tidak harus membedakan pendapat dan opini dari sumber berita/pesan D. Fakta yang sudah benar tidak perlu dilakukan penilaian ulang

17. Beberapa hal yang kita lakukan dapat membuat pesan sesuai tujuan ... A. Menggunakan kata-kata yang berlebihan untuk menambah perhatian B. Memberikan penjelasan yang terbaru dan tidak diskriminatif C. Menggunakan struktur kalimat yang berbelit-belit dalam penyampaian informasi D. Menggunakan kata-kata yang berlebih-lebihan dalam memberikan pernyataan

18. Ketrampilan mendengar aktif ... A. Samakan antara hal-hal pribadi dengan tugas B. Menghargai perbedaan pribadi, kultur, latar belakang kehidupan C. Umpan balik, dukungan dan penghargaan sering menimbulkan konplik D. Pendapat dan rasa simpati tidak selalu harus dihargai

19. Seseorang dapat dikatakan sebagai komunikator yang efektif ... A. Menghargai pendapat orang lain seperlunya B. Mendengar dengan penuh perhatian apa yang dikatakan lawan bicara

C. Perasaan empati bukanlah hal yang dianjurkan D. Mengetahui latar belakang oranglain tidaklah penting

20. Apa yang anda dapat lakukan bila seseorang memberikan kritik dengan pendapat anda ... A. Mencari segala sesuatu yang dapat

menyetujui dan mengekspresikan bahwa sudah terjadi persetujuan

B. Umpan balik ini merupakan informasi yang dapat memperburuk penampilan/citra C. Mengevaluasi diri bahwa hal tersebut merupakan kritik yang membangun D. Katakan kritik anda tidak pada tempatnya dan mengganggu pribadi saya.

21. Sumber masalah yang tidak muncul dalam berkomunikasi adalah sikap bertahan : A. Dalam bentuk agresi B. Menghindar dari tanggung jawab C. Membiasakan proteksi diri D. Selalu membuat penyesuaian diri

22. Bila orang berbicara kepada anda untuk memberikan informasi: A. Berhenti bicara bila diperlukan B. Lihat lawan bicara bila memang anda setuju C. Nilai untuk pengertian, penafsiaran atau tanyakan pertanyaan sebagai klarifikasi D. Memahami informasi menjadi beban sebelum membuat keputusan

23. Hal yang dapat mendukung pendengar yang baik : A. Reaksi emosional terhadap pesan yang didapat B. Fokuskan pada permasalahan pada hal-hal pribadi C. Biarkan orang lain mengakhiri bicara sebelum diberikan respon D. Ajukan pertanyaan sebagai pemancing emosi lawan bicara.

24. Good learning environment should be …A. A place you can enjoy learningB. Avoid learning distractionsC. Have had all the books and other

equipment you need.D. Have all you need for reading and

writing

25. Small group activities outside classroom are also important in creating learning atmosphere. The reason is …

A. Enchance learning interaction among students

2

B. Students can learn together in the same room without disturbing each other

C. Students can use the learning facilities together for efficiency

D. Small group discussion is the most effecting method in learning.

26. Communication and information technology is very important in creating global learning atmosphere, because …

A. We need communication and information technology for learning

B. Communication and information technology develop more rapid than human intelligent

C. Artificial intelligent can replace human brainD. Communication and information technology

creating interaction and network among intectuals around the world.

27. If you find that your learning environment too noisy. The best you can do is …

A. To adopt yourself to this situationB. Change your time schedulleC. Listening music while learning (if you like

music)D. All above can be done.

28. A piece of cake and a glass of milk on your table while you’re learning, is a good idea, because …

A. Cake and milk increase your IQB. Hungry is a learning distractorC. Learning while eating increase your

concentrationD. Eating and learning can be done at the same

time for efficiency.

29. You expected to learn from up to date information, not only lecture notes. What you think that’s most practically available at your home?

A. Home libraryB. On line computerC. The latest edition textbooks in medicineD. Medical Journals

30. When you are learning, it is very difficult

while you are sleepy. The best you can do is …

A. Drink a cup of coffeeB. Listening to musicC. Enough sleep

D. Learning outdoor

31. The most important thing that you need to support your learning atmosphere is …

A. Fixed place for you to learnB. ComputerC. Special room with all you need for learningD. Nothing

32. Creating learning atmosphere at your home is also need support from …

A. Your teachersB. Your friendsC. Your familyD. No one

33. Facilities at the faculty that are important in supporting learning atmosphere, EXCEPT …

A. LibraryB. Online computerC. ClassroomD. Discussion room

34. Simply different approaches or ways of learning is …

A. Adult learningB. Learning stylesC. Learning atmosphereD. Physiology of learning

35. Learning styles are the most important tool for …A. Constructing knowledgeB. Improving personalityC. Increasing productivityD. Saving knowledge

36. The implication for student who has no learning style is …A. Fail in examinationB. No right way of studyingC. Effective learningD. Efficient learning

37.Understanding one’s unique learning style is fundamental to …A. learningB. studyingC. KnowledgeD. Collecting data

38. Why use learning styles?A. Students will be better learners when they can exploit these characteristicsB. student can manage their timeC. student can achieve the better grade

3

D. sudent will be an adult learner

39.According to Herrmann Brain Dominance Instrument, the characteristics of student with quadrant B:A. holistic, visual, innovative (cerebral, right brain)B. logical, critical,factual, quantitative,analytical (cerebral, left brain)C planned, organized, sequential, structured, detailed (limbic, left brain)D. sensory, interpersonalplanned, organized, sequential, structured, detailed (limbic, right brain)40. Some student are enjoy the lectures and need read aloud. This type of learning styles ….A. KinestheticB. WriteC. AuralD. Visual

41. The Visual learner understand the lesson by …. A. Draw Charts and DiagramsB. Have Students Explain Concepts to Each

OtherC. Handouts and “incomplete” notesD. Role Playing / Assignments

42. How the aural learner prepare the test?A. Flowcharts with stepsB. Discuss Topics and form study groupsC. Read other sources of information and

Rewrite IdeasD. Role Playing / Hands-on Activities

43. Salah satu tujuan utama dari suatu proses perkuliahan adalah…A. Mengembangkan kemampuan anda

dalam menyimpan informasiB. Menyajikan ilmu pengetahuan yang

luasC. Menuntun anda untuk menemukan

informasi lanjutD. Memberikan mahasiswa suatu tugas

dengan tujuan agar mahasiswa dapat mengembangkan ambisi pribadinya

44.Agar menjadi seorang pendengar yang efektif pada suatu kuliah anda harus …

A. Mencatat semua pesanB. Mempersiapkan diri anda akan

terhadap hal-hal yang akan dikemukakan oleh dosen

C. Menempatkan diri anda sebagai oposisi dosen sebelum anda memberikan kritik

D. Mbangkan bahwa pembelajaran itu merupakan suatu end product

45.Sebuah saran untuk mencapai sukses dalam menghadiri suatu kuliah adalah….

A. Sebaiknya anda mencari tahu tentang masalah yang akan disampaikan oleh fasilitator sebelum anda dating

B. Membaca seluruh handoutC. Posisi tempat duduk tidak pentingD. Tiba tepat waktu adalah penting

46.Menjadi pendengar yang aktif anda …A. Tidak perlu peduli apa yang dikatakan

fasilitatorB. Berfikir negative tentang fasilitatorC. Memilih posisi duduk yang benarD. Harus aktif dalam menyerap pesan

yang disampaikan oleh fasilitator

47.Untuk meningkatkan kemampuan mendengar, anda harus…

A menganalisis point-point penting lalu membuat resumeB Mencoba membuat resume secara cepatC. Bersikap relax secara fisikA. dapat membuat pertanyaan tentang

hal-hal yang menarik bagi fasilitator

48. Aktivitas Metakognitif lebih banyak berlangsung pada saat …A. kuliahB. praktikumC. tutorialD. aktivitas di skills lab

49. Kemampuan untuk mengendalikan proses kognitif seseorang adalah…. A. berpikir kreatif B. berpikir kritis C. metacognitive skill D. metacognitive strategy 50. Proses melibatkan perencanaan, evaluasi dan monitoring terhadap aktivitas pemecahan masalah harus dilaksanakan melalui…. A. berpikir kreatif B. berpikir kritis C. metacognitive skill D. metacognitive strategy

51. Metacognitive skill bekerja terbaik ketika siswa….

A. dapat beroperasi tanpa disadari B. bekerja tidak secara otomatis C. memerlukan aktivitas maksimum D. belajar setiap hari

4

52. Dasar untuk mengembangkan metacognitive skill adalah…. A. memecahkan masalah dengan mudah B. kecerdasan/inteligen C. pengetahuan berdasar fakta D. pengetahuan yang berasal dari guru

53. Baca kalimat berikut ini; " Apakah pesan yang disampaikan logis, rasionil, dan terpadu?"Pertanyaan di atas adalah metode yang dibutuhkan selama ….

A. berpikir kritis B. berpikir kreatif C. metacognitive skill D. metacognitive strategy

54. Bacalah kalimat berikut ini; " Dengan upaya yang cukup, saya dapat

mempelajarinya" Pola pemikiran di atas dilakukan pada saat

…. A. Berpikir kritis B. Berpikir kreatif C. metacognitive skill D. metamemory

55. Bacalah pernyataan berikut ini "Kalian diminta untuk me-review dan

memikirkan tugas anda pada scenario Mamad Empul (tutorial)

Selama melakukan tugas anda memerlukan….

A. metamemory B. berpikir kritis C. berpikir kreatif D. metacognitive control

56. Berdasarkan Taksonomi Bloom, ketrampilan berpikir sebagai berpikir kritis pada tingkat yang lebih tinggi berupa ….

A. sintesis B. aplikasi C. pengertian D. pengetahuan

57. Pertanyaan di bawah ini yang dapat mendukung dan memacu berpikir kritis dalam tingkat yang lebih tinggi.

A. What is ……?B. Which one……..?C. How would you classify……….? D. How would you summarize……?

5

58. Bagi pengguna kendaraan, media yang paling efektif adalah…..A. EmailB. Board meetingC. ToneD. Neon box (papan reklame)

59. komunikasi non verbal yang umum dipakai adalah KECUALIA. ParaphasingB. multimediaC. body anguageD. tone

60. One person speaks and another listen adalahA. tone, listening, body laguageB. magazine, touch, letters, photo, public speaakingC. conversation, presentation, debate, public speakingD. facilitation, debate, touch

61. Termasuk media elektronik..A. KoranB. JurnalC. InternetD. Flyer

62. Media cetak lembaran yang dilipat untuk menyampaikan pesan kesehatan berupa tulisan maupun gambar di sebut..

A. BookletB. LeafletC. RubrikD. Poster

63. Suatu pesan yang berisi sesuatu yang baru disebut..A. IssuB. InovasiC. TrialD. Adopsi

64. Tujuan komunikasi di bidang kesehatan..A. mendapatkan beritaB. mempengaruhi orang lainC. perubahan perilakuD. pertukaran gagasan

65. Seseorang lupa untuk mengingat kembali informasi yang pernah ia dapatkan. Kemungkinan yang terjadi adalah akibat ...

A. Informasi selalu digunakanB. Ada gangguan saat mengingat kembaliC. Ada gangguan berupa informasi baru*D. Informasi berhasil dimasukkan ke LTM

66. Informasi yang didapat cepat lupa, jika ...A. Organ sensoris menerima lebih dari 1

informasi*B. Selalu diulang-ulangC. Mendapat rasa sakit/represiD. Pada informasi ditambahkan kode

67. Format terbaik untuk Long-Term Memory (LTM) adalah ...

A. Format bahasaB. Pengalaman sensorisC. Format pembicaraanD. Format arti*

68. Anda selalu ingat dengan tanda tangan anda, karena hal tersebut merupakan ...

A. Memori deklaratifB. Memori prosedural*C. Memori semantikD. Memori episodik

69. Jika kita belajar terus menerus, maka ...A. Sinapsis akan menetapB. Aksi potensial akan memendekC. Hippocampus akan menonjol*D. Metaboptrofik berlangsung lama

70. Mencontoh dari percobaan Pavlov, ternyata model belajar dapat dilakukan dengan ...

A. Membangkitkan stimulus terkondisi dan tak terkondisi*

B. Memberikan hukuman dan penghargaan

C. Melakukan pengulanganD. Menbiasakan belajar disetiap tempat

71. Belajar selama beberapa hari lebih efektif daripada menjejalkan dalam 1 hari adalah ...

A. Teori TompsonB. Teori long-term potentiation*C. Teori grandmother cellsD. Teori Engram

72. Bentuk-bentuk modifikasi short-term memory antara lain ...

A. Melibatkan satu modalitas sensoriB. Memperbanyak informasi secara

bersamaanC. Mengubah sketsa visuo-spatial*D. Mengubah gerakan

73. Tergolong dalam kelainan pada anterograde amnesia adalah ...

A. Alzheimer’s diseaseB. Kehilangan memori sebelumnyaC. Korsakoff’s syndrome*D. Mampu membuat memori LTM

6

74. Kemampuan mengingat spasial berhubungan dengan ...

A. Cortex cerebriB. CerebellumC. Cortex frontalisD. Hippocampus*

75. If a member of a team communicates differently than you expected, he or she probably has .. .A.no communication style.B.wrong communication style.C.good communication style.D.Culturally different communication style.

76. If in a communication you start from a broad perspective and narrow down to the point, then you are .. .A.a linier communicatorB.a circular communicatorC.a spiral communicatorD.an effective communicator

77. To make sure that the receiver understand the message you are sending, you must be aware of .. .A.feedback from the receiverB.channel using by the receiverC.the expertise of the senderD.sender’s knowledge level

78.The main goal of a communication is for .. .A.the receiver will agree with the messageB.the receiver to accept an accurate messageC.the sender confident in knowing the contentD.the sender accurately understand the message

79. If you assume that the other person has certain characteristics based on the group to which they belong without validating that they in fact have these characteristics, you .. .A.make an assumptionB.stereotyping him or herC.distrust himD.trust him.

80. The feeling that a communicator is hiding something can possibly happen if.. .A.there are mixed signals between the verbal and nonverbal parts of the messageB.the receiver distrust the senderC.the receiver disagree with the senderD.the communicator is hiding something.

81.Posture can indicate .. .A.the content of a messageB.the anxiety of a communicatorC.the unreliability of a messageD.the treatment of a message

82. If you accept a message through comprehension, you.. .A.understand itB.understand and accept itC.understand and reject itD.do not understand it.

83. The most important thing in an effort to fully understand a message, you need to .. .A.fight distractionsB.judge the content of the messageC.listen politely to the senderD.repeat and rephrase the message

84. An example of unconscious internal process is thefeeling that the receiver .. .A.is judging youB.listening to from their life perspective.C.the receiver disagree with youD.is not listening to you

85. If you remembering some thing, you are processing :A.First level of cognitive (C1)B.Second level of cognitive (C2)C.Third level of cognitive (C3)D.Fourth level of cognitive (C4)

86. Which one of the following state, IS NOT one of Bloom’s domain of learningA.CognitiveB.AffectiveC.IntellectualD.Psychomotor

87. Which one of the following sentences that showing the comprehension level of cognitiveA.Describing the steps of cleaning t-shirtB.Preference using detergent is better to clean t-shirt than using soap C.Explaining that washing is a method to clean somethingD.Understanding that using detergent is easiercompare to using soap in cleaning t-shirt

88.Which one of the following sentences that showing the application level of cognitiveA.Describing the steps of cleaning t-shirtB.Preference using detergent is better to clean t-shirt than using soap

7

C.Explaining that washing is a method to clean somethingD.Understanding that using detergent iseasiercompare to using soap in cleaning t-shirt

89.Which one of the following sentences that showing the analysis level of cognitiveA.Describing the steps to open the computer programsB.Conclude that driving motor cycle is very danger for childrenC.Explaining that boiling is a method to sterilize waterD.Understand that journal references is more

qualified compare to news paper

90. Which one of the following sentences that showing the evaluation level of cognitiveA.Describing the steps to open the computer programsB.Conclude that driving motor cycle is very danger for childrenC.Explaining that boiling is a method to sterilize waterD.Understand that journal references is more

qualified compare to news paper

91.Although the meeting decisions are inappropriate for him, Beddu still following the orders base on meeting decisions. For the statement, Beddu already perform one of affective learning:A.Receiving phenomenaB.Responding phenomenaC.Valuing phenomenaD.Organization

92.A student performs the injection procedures following his instructor’s orders. The student already perform :A.Imitation B.ManipulationC.PrecisionD.Articulation

93.The highest level of bloom’s psychomotor domain is:A.ManipulationB.PrecisionC.OriginationD.Imitation

94.The most significant differences of domain between Bloom and Gagne is:A.KnowledgeB.Motor skill

C.PsychomotorD.Attitude

95. The difference between teacher centered and student centered learning is ...

A. product orientedB. isolated teaching and learningC. thematic integrationD. teacher determined what ought to be

taught

96. On the student centered approach, the student should be ....A. recieved knowledgeB. construct knowledgeC. assimilate knowledgeD. focus on the teacher

97.SPICES is new modelof instructional methodology in learning teaching process consist ofA. standard basedB. product orientedC.the same contentD. early exposure to real setting98. The difference between surface and deep learning is ...A. focus on memorization and formulaB.extrinsic motivationC.focus on wholeD.instrinsic motivation

99. What should independent learner not to do ...A. planningB. monitoring processC. making connectionD. throw responsibilities

100. Active learning means ...A. students engages to theirs learning processB. student arranged their own curriculumC. student do not need the teacherD. student seeks their own learning contents

8