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MINISTÉRIO DA DEFESA

COMANDO DA AERONÁUTICA

DIRETORIA DE ENSINO

COLÉGIO BRIGADEIRO NEWTON BRAGA

ERRATA - EDITAL Nº 02/CBNB/2017

PROCESSO DE ADMISSÃO AO COLÉGIO BRIGADEIRO NEWTON BRAGA 2017/2018

Onde se lê:

Leia-se:

5.20. O cartão resposta e a prova deverão ser entregues, obrigatoriamente, para o fiscal,

ao termino da prova, devidamente assinados no local indicado. O cartão resposta

será o único documento válido para correção. Somente o local destinado à anotação

do gabarito da prova poderá ser levado pelos alunos.

Onde se lê:

Leia-se:

ANEXO I

CRONOGRAMA DE EVENTOS PARA O 6ª ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

E 1ª ANO DO ENSINO MÉDIO

EVENTO DATA HORA LOCAL

Período de inscrição 09/10/2017

a

16/10/2017

8h de 09/10/2017 às

23h 59min de 16/10/2017

http://www2.fab.mil.br/cb

nb

Período para solicitação de isenção da

taxa de inscrição 09/10/2017 e

10/10/2017 9h às 17h Setor de exames do CBNB

Parecer sobre a solicitação da isenção

da taxa de isenção 17/10/2017 Até às 17h http://www2.fab.mil.br/cbnb

Término do prazo para pagamento da

GRU 23/10/2017 23h 59min Banco do Brasil

Divulgação da relação das inscrições

deferidas e indeferidas 09/11/2017 A partir das 13h http://www2.fab.mil.br/cbnb

Verificação, pelo responsável, junto

ao CBNB, sobre as pendências das

inscrições indeferidas

13/11/2017

e

14/11/2017 9h às 17h Setor de exames do CBNB

Divulgação da relação final dos

candidatos 22/11/2017 Até às 17h http://www2.fab.mil.br/cbnb

Impressão, pelo candidato ou

responsável, do cartão de

confirmação de inscrição

A partir de

23/11/2017 X http://www2.fab.mil.br/cbnb

Prova escrita de Matemática e Língua

Portuguesa 10/12/2017

9h às 13h

(fechamento do

portão - 8h30min)

CBNB

Divulgação das provas de Língua

Portuguesa e Matemática e dos

gabaritos

11/12/2017 A partir das 9h http://www2.fab.mil.br/cbnb

Pedido de interposição de recurso

contra o gabarito das Provas de

Língua Portuguesa e Matemática

12/12/2017 9 h às 17 h Setor de exames do CBNB

Divulgação da decisão da

interposição de recurso – gabarito

definitivo

15/12/2017 A partir das 17h http://www2.fab.mil.br/cbnb

Resultado preliminar do exame 18/12/2017 A partir das 17h http://www2.fab.mil.br/cbnb

Interposição de recurso do resultado

preliminar do exame 19/12/2017 9h às 17h Setor de exames do CBNB

Resposta à interposição de recurso do

resultado preliminar do exame 21/12/2017 A partir das 9h http://www2.fab.mil.br/cbnb

Resultado definitivo 22/12/2017 A partir das 13h http://www2.fab.mil.br/cbnb

Matrícula dos candidatos

classificados 08/01/2018 a

19/01/2018 8h às 13h Secretaria CBNB

Término do Processo de Admissão 31/03/2018 13h Direção CBNB

Onde se lê:

Leia-se:

ANEXO II

PROGRAMA DAS DISCIPLINAS DO EXAME PARA O 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

1. LÍNGUA PORTUGUESA:

a) Análise Textual

leitura, compreensão e comparação de diversos tipos de textos, com o objetivo de estabelecer

relações entre os fatos apresentados no texto (causa, consequência, finalidade, problematização e

solução);

identificar ideia principal, ideias secundárias e os elementos que as compõem;

comparar diferentes elementos ou partes de um mesmo texto e/ou dos textos entre si;

identificar e caracterizar personagens principais e secundárias;

relacionar espaço e tempo com os fatos apresentados no texto.

b) Gramática e Ortografia

análise de regularidades relacionadas ao sistema ortográfico (nasalização, confronto letra/fonema,

fonicidade e acentuação);

uso adequado das regras de pontuação;

identificação e emprego adequado das classes de palavras (substantivo, verbo, pronome, artigo,

numeral, adjetivo, advérbio e preposição);

identificação e emprego adequado dos verbos regulares e irregulares, nos tempos simples do modo

indicativo;

utilização adequada dos níveis morfológicos, sintático e semântico.

Referências Bibliográficas:

1) BECHARA, e. Moderna Gramática Portuguesa. Rio de janeiro. Nova Fronteira, 2009.

2) BRASIL. Ministério da Educação e do Desporto, Secretaria de Educação Fundamental.

Parâmetros curriculares Nacionais: língua Portuguesa. Brasília: MEC/SEF, 1997.

3) Textos literários infanto-juvenis de diversos gêneros.

2. MATEMÁTICA:

a) Números Naturais

operações com os números naturais /terminologia das quatro operações/operação inversa/composição

e decomposição;

valor posicional (ordens,classes,valorrelativo,valor absoluto);

propriedades da adição, subtração, (divisão e multiplicação);

expressões numéricas (sinais de associação: ( ), [ ] e { });

média aritmética;

termo desconhecido;

múltiplos e divisores/MMC e MDC;

números primos e compostos;

números ordinais.

b) Numeração Romana

c) Unidades de Medidas (unidade padrão e múltiplos e submúltiplos; mudanças de unidades)

medidas do tempo;

medidas de comprimento/perímetro;

medidas de superfície/área do quadrado e retângulo;

medidas de capacidade;

medidas de massa;

medidas de volume;

medidas de temperatura.

d) Números Racionais- Representação Fracionária

representação e leitura;

número misto;

equivalência;

simplificação;

comparação;

fração de uma quantidade;

operações (adição, subtração, divisão e multiplicação).

e) Números Racionais: Representação Decimal

operações com os números decimais (adição, subtração, divisão e multiplicação);

décimos, centésimos, milésimos;

comparação de números decimais.

f) Porcentagem

g) Sistema Monetário Brasileiro (leitura e escrita, operações, lucro, prejuízo, multa, desconto e troco)

h) Pesquisas e Estatísticas (gráficos e tabelas)

i) Possibilidades, Estimativas, Proporcionalidade

j) Geometria

retas/ posições relativas;

semirretas/ segmento de reta;

ângulos;

linhas abertas, fechadas e poligonais;

polígonos;

tipos de triángulos;

tipos de quadriláteros;

circunferência e o círculo;

simetria.

OBS: Em todos os eixos dos conteúdos descritos acima, serão cobrados interpretação e a resolução

dos problemas por meio de estratégias que justifiquem a lógica da resolução.


1) ALVES, Eva Maria Siqueira. A ludicidade e o ensino da matemática : uma prática possível.

Campinas: Papirus, 2001.

2) AMARAL, Ana; Castilho, Sônia Fiuza>Metodologia da Matemática – Aprendizagem nas séries

iniciais.4.ed.Belo Horizonte:Vigília,1990.

3) Brasil. Parâmetros Curriculares Nacionais. Brasília : MEC/SEF,1997.

4) DANTE,L.R. Didática da resolução de problemas de matemática. São Paulo: Ática, 1989.

5) GARDINER,H. Inteligências múltiplas: a teoria n prática. Porto Alegre: Artmed, 1993.

6) FONSECA, M.C.F.R (org). Letramento no Brasil: habilidades matemáticas. São Paulo.

Global/Fapesp,2002.

7) KAMI, Constance, A criança e o número. Campinas: Papirus, 1986.

8) LOPES, Maria Laura(Coord.). Tratamento da informação: explorando dados estatísticos e noções de

probabilidade a partir das séries iniciais. Rio de Janeiro:UFRJ/Projeto Fundão, 1997.

9) MONTEIRO, Alexandrina; POMPEU JÚNIOR, Geraldo. A Matemática e os temas transversais. São

Paulo: Moderna,2001.

10) MOYSÉS, Lúcia. Aplicações de Vygostky à Educação Matemática. 10 ed. Campinas: Papirus,2010

11) TOLEDO, Marília; TOLEDO, Mauro. Didática de Matemática-Como dois e dois. São

Paulo:FTD,1997.

Onde se lê:

Leia-se:

ANEXO III

PROGRAMA DAS DISCIPLINAS DO EXAME PARA O 1ºANO DO ENSINO MÉDIO:

1. LÍNGUA PORTUGUESA::

a) interpretação de texto;

b) estudo de vocabulário;

c) classe de palavras (e suas reflexões);

d) estrutura de palavras (elementos mórficos e processos de formação);

e) colocação pronominal;

f) regência Verbal e Nominal;

g) crase;

h) concordância Verbal e Nominal;

i) frase, oração e período;

j) orações coordenadas e subordinadas;

k) acentuação (conforme o novo acordo ortográfico);

l) figuras de linguagem; e

m) regências.


1) LIMA, Rocha. Gramática normativa da língua portuguesa. Rio de Janeiro,

José Olimpio, 2010

2) BECHARA, Evanildo. Moderna gramática portuguesa. São Paulo, Nacional, 2015.

3) PASQUALE & ULISSES. Gramática da língua portuguesa

( conforme o Acordo Ortográfico). São Paulo, Scipione, 2008.

2. MATEMÁTICA:

a) Conjuntos numéricos

porcentagem;

naturais, inteiros, racionais, irracionais e os reais;

operações (adição, subtração, divisão, potenciação e radiciação no conjunto dos números reais).

b) Cálculos algébricos

monômios e polinômios (operações: adição, subtração, multiplicação e divisão);

produtos notáveis.

c) Equação do 1º grau

resolução de equações de 1º grau;

sistemas de equação do 1º grau com duas variáveis;

problemas do 1º grau com uma ou duas variáveis;

inequação do 1º grau com uma variável;

regra de três simples e composta.

d) Equação do 2º grau

resolução de equação do 2º grau;

relação entre raízes e coeficiente;

equação biquadrada;

problemas de 2º grau com uma ou duas variáveis;

equações irracionais.

e) Médias: Aritmética Ponderada e Geométrica

f) Introdução a Geometria

ângulos (medidas e propriedades);

triângulos (propriedades e congruência);

ângulos formados por retas paralelas e uma transversal;

soma dos ângulos dos triângulos e dos polígonos;

classificação dos polígonos;

números de diagonais de polígonos;

circunferência, círculo e seus elementos;

relação entre ângulos e arcos;

teorema de Pitot.

g) Segmentos Proporcionais: razão entre segmentos proporcionais e Teorema de Tales.

h) Semelhança de triângulos e polígonos.

i) Relações métricas no triângulo retângulo.

j) Relações métricas no círculo.

k) Áreas das principais figuras planas.

OBS: Em todos os eixos dos conteúdos descritos acima, serão cobradas interpretação e a resolução

dos problemas por meio de estratégias que justifiquem a lógica da resolução.


1) BIANCHINI, Edwaldo. Matemática Bianchini – Ensino Fundamental, 7ª Ed. – São Paulo,

Moderna – 2011

2) BRANDÃO, Marcius. Matemática: conceituação – . 5ª/6ª/7ª/8ª séries. – São Paulo,

Editora Brasil S/A – 1978.

3) DOLCE, Oswaldo; POMPEO, José Nicolau. – Fundamentos de matemática elementar:

geometria plana. 8. – ed. São Paulo – Atual, 2005. v. 9.

4) IEZZI, Gelson; DOLCE, Osvaldo; MACHADO, Antônio – Matemática e realidade: 6º

ano. 8. – ed. São Paulo – Atual, 2013.







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