modos de aprendizaje y planificación de talleres

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Modos de Aprendizaje y Planificación de Talleres Presentado por Juan Carlos Moreno, M.A. – Director Asociado de la Oficina de Evangelización y Catequesis

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Page 1: Modos de aprendizaje y planificación de talleres

Modos de Aprendizaje y Planificación de TalleresPresentado por Juan Carlos Moreno, M.A. – Director Asociado de la Oficina de Evangelización y Catequesis

Page 2: Modos de aprendizaje y planificación de talleres

Cual es el propósito de la catequesis?

-Hacer “Eco” de las Enseñanzas de Jesús

-No es una memorización de información

-Finalidad es formar discipulos comprometidos

Page 3: Modos de aprendizaje y planificación de talleres

Todos aprendemos de diferentes maneras• Cada persona aprende

de diferente manera-el conjunto de métodos o estrategias son los estilos de aprendizaje• El estar consientes de

esto nos permite hacer el mejor uso de nuestro tiempo de aprendizaje y el proceso se vuelve mas eficaz

Page 4: Modos de aprendizaje y planificación de talleres

Por que son importantes los estilos de aprendizaje?• En diversas ocasiones y bajo diferentes

formas Dios habló a nuestros padres por medio de los profetas, hasta que en estos días, que son los últimos, nos habló a nosotros por medio del Hijo, a quien hizo destinatario de todo, ya que por él dispuso las edades del mundo.

• Hebreos 1,1-2

Page 5: Modos de aprendizaje y planificación de talleres

Diferentes maneras de acercarnos a Jesus• A gritos: “Jesus Hijo

de David, ten compasión de mi!”(Lc 18,38)• Tímidamente: la

mujer con el flujo de sangre (Lc 8,43-48)

Page 6: Modos de aprendizaje y planificación de talleres

Tres Modos de Aprendizaje• Visual• Auditivo• Kinestésico

Page 7: Modos de aprendizaje y planificación de talleres

El Aprendiz Visual• Como identificarlo:-ignora direcciones verbales-puede tener problemas en distinguir palabras similares al escucharlas-puede que demuestre habilidad para organizar material

Page 8: Modos de aprendizaje y planificación de talleres

Técnicas de Enseñanza para el Aprendiz visual• Agregue ayudas

visuales a su sesión• Use gestos

especialmente al dar instrucciones• Fomente tomar notas• Escriba direcciones en

la pantalla/pizarra• Facilite un ambiente

claro, con buena luz y silencioso

Page 9: Modos de aprendizaje y planificación de talleres

El Aprendiz Kinestetico• Como indentificarlo:-se para con frecuencia-suele escribir las cosas una y otra vez-quiere tocar y toca todo lo que le rodea-generalmente tiene un buen sentido de los movimientos del cuerpo y es bueno para los deportes-tiene destreza manual

Page 10: Modos de aprendizaje y planificación de talleres

Técnicas de Enseñanza para el Aprendiz Kinestésico• Corrija, afirme o frene al

alumno tocándolo, no solo hablando• Asigne trabajos que impliquen

organizar, clasificar, poner en orden recursos y materiales• Use dramatizaciones y

simulaciones en la clase• Aceptar que el moverse por

todas partes es una actividad de aprendizaje, no una interrupción

Page 11: Modos de aprendizaje y planificación de talleres

El Aprendiz Auditivo• Como identificar al aprendiz

auditivo:-puede que hable mucho-recuerda el material que se discutió en clase o pequeños grupos-nota las cosas nuevas que se agregan al ambiente-se aburre o se pone inquieto cuando esta callado o mirando material visual

Page 12: Modos de aprendizaje y planificación de talleres

Técnicas de Enseñanza para el Aprendiz Auditivo-las instrucciones escritas deben de repetirse oralmente-incluya evaluación verbal cuando evalué el nivel de aprendizaje -evite asignaciones largas de lápiz y papel y lecturas mentales-el uso de canciones, rimas y melodías puede también ser una técnica útil

Page 13: Modos de aprendizaje y planificación de talleres

Actividad

Page 14: Modos de aprendizaje y planificación de talleres

Siete Clases de Inteligencias• 1983 Howard

Gardner, psicologo de la Universidad de Harvard identifica siete clases de inteligencias

• Inteligencias• Verbal• Musical• Numerica• Pictorica• Corporal• Social• Personal

Page 15: Modos de aprendizaje y planificación de talleres

Inteligencia Verbal

Page 16: Modos de aprendizaje y planificación de talleres

Inteligencia Verbal

Técnicas:• Lluvia de ideas• Preguntar unos a

otros• Juegos de

palabras/rompecabezas• Memorización de

oraciones o pasajes bíblicos

Page 17: Modos de aprendizaje y planificación de talleres

Inteligencia Musical

Page 18: Modos de aprendizaje y planificación de talleres

Inteligencia Musical

Técnicas:• Toque música sobre

el tema• Cantos como

oraciones• Anime a los

participantes a escribir sus propias canciones

Page 19: Modos de aprendizaje y planificación de talleres

Inteligencia Numérica

Page 20: Modos de aprendizaje y planificación de talleres

Inteligencia Numérica (lógica –matemática)Técnicas:• Significado religioso

de algunos números• Calcular distancia de

ciertos viajes mencionados en la Biblia• Relacionar nuevo

aprendizaje con lo ya aprendido

Page 21: Modos de aprendizaje y planificación de talleres

Inteligencia Pictórica (visual-espacial)

Page 22: Modos de aprendizaje y planificación de talleres

Inteligencia Pictórica (visual-espacial)Técnicas:• mapas y modelos• Fotos• Colores para

organizar categorias

Page 23: Modos de aprendizaje y planificación de talleres

Inteligencia Corporal

Page 24: Modos de aprendizaje y planificación de talleres

Inteligencia Corporal

Técnicas• Gestos para

acompañar cantos y oraciones• Drama y danza para

capturar ideas, situaciones• Pantomimas,

charadas

Page 25: Modos de aprendizaje y planificación de talleres

Inteligencia social (interpersonal)

Page 26: Modos de aprendizaje y planificación de talleres

Inteligencia social (interpersonal)Técnicas:• Fomente el compartir

y la ayuda mutua entre alumnos• Facilite que sus

alumnos se enseñen unos a otros• Explorar distintos

modos de expresar ánimo y apoyo a otros

Page 27: Modos de aprendizaje y planificación de talleres

Inteligencia personal

Page 28: Modos de aprendizaje y planificación de talleres

Inteligencia personalTécnicas:• Cuando escuches el

material de una leccion no perder de vista los sentimientos que sucita• Salir de si y observar

fuera de tus pensamientos, sentimientos y estado de animo

Page 29: Modos de aprendizaje y planificación de talleres

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