new základná škola s materskou školou...
TRANSCRIPT
Hariško Strana 1
Základná škola s materskou školou Harichovce
Školský občasník Jún 2015
Mama
Všetky mamy tohto sveta
majú rady svoje dieťa.
Pod srdcom ich nosili,
život by za ne položili.
Keď sme sa narodili,
samou radosťou žiarili.
Usmiali sa na nás pekne,
srdiečko nám zahriali perfektne.
Prišiel prvý školský deň
a ja s mamou za ruku idem.
Slzy v očiach mám,
že ju opúšťam.
Teraz som už skoro dospelá,
ale stále nesmelá.
Na dary som ľavá,
povedz, čo Ti radosť spraví,
mama?
Preto venujem Ti túto báseň zlatučkú
a teraz Ti dám božtek na rúčku.
napísali: Ingrid Košárová a Stela Hrušovská, 8. roč.
Hariško Strana 2
Deň matiek 10. máj
Druhá májová nedeľa už tradične patrí všetkým mamám. Tento rok
sme si Deň matiek pripomenuli v nedeľu 10. mája.
Byť mamou, či už fyzickou alebo duchovnou je najkrajšie povolanie
v živote každej ženy. Matka a otec, ktorí privítajú na svet nový život, tým
spolupracujú s Bohom na veľkom diele stvorenia. Toto poslanie je krásne
a náročné zároveň.
Deň matiek je špeciálny čas povedať našim mamám, ako ich máme
radi, čo pre nás znamenajú a vyjadriť im našu vďačnosť za všetko, čo pre
nás urobili!
Krásny deň matiek!
pripravila: Viktória Liptáková, 7. roč., foto: Mgr. Monika Hradiská
Hariško Strana 3
Rok s pani učiteľkou Rabatinovou
M. R.: Pred príchodom k nám ste učili v inej škole, ako by ste porovnali predošlý
školský život s tým našim?
I. R.: Poviem to úplne jednoducho. Na tejto škole sa mi školský život páči oveľa viac.
M. R.: Aký bol Váš prvý dojem, keď ste vošli do budovy našej základnej školy?
I. R.: Našu školu som navštívila po prvý raz ešte v ten deň, keď ste sa všetci
rozutekali domov na letné prázdniny. Najprv moje oči potešilo krásne upravené
prostredie školy s dreveným vláčikom, čo sa v mestských školách vôbec nevidí. Po
vstupe do budovy ma zaujala krásna modrá dlažba. Toto si pamätám z prvej
návštevy ako niečo nezvyčajné, čo iné školy nemajú, čo na mňa zapôsobilo.
M. R.: Akú triedu ste si obzvlášť obľúbili a naopak, ktorá trieda Vám dala najviac
zabrať?
I. R.: Na túto otázku nechcem odpovedať
M. R.: Ktorý predmet vyučujete najradšej?
I. R.: Mojou srdcovkou je slovenský jazyk a literatúra. Úplne najviac sa teším na
hodiny slovenského jazyka. Tento rok som začala (s miernou obavou) učiť občiansku
náuku. Musím však skonštatovať, že ma tento predmet začal veľmi baviť.
Preberáme tam veľa zaujímavých tém, ktoré ponúkajú často priestor pre zaujímavé
rozhovory. Všeobecne však platí, že sa teším z každej hodiny, počas ktorej som
mohla podať nové informácie deťom, ktoré o to mali záujem.
M. R.: Pripravovali ste deviatakov na monitor, chcelo sa Vám vstávať na nulté
hodiny?
I. R.: Na nulté hodiny sa mi vždy chcelo vstať, pretože som cítila zodpovednosť za
prípravu deviatakov. Únava prichádzala až večer. To sa ale dalo veľmi jednoducho
vyriešiť tým, že som išla o niečo skôr spať.
M. R.: Aký máte pocit z prípravy na túto ich skúšku?
I. R.: Z mojej prípravy mám veľmi dobrý pocit. Robila som všetko, čo bolo v mojich
silách.
M. R.: Ako Vám chutia obedy v školskej jedálni?
I. R.: Všetky jedlá, čo mám rada, mi v našej školskej jedálni chutia. Stane sa, že si na
niektorých jedlách až tak nepochutnám, ale to nie je chybou pani kuchárok, pretože
ony majú nejaké štátom stanovené pravidlá... Vtedy si poviem, že moje by chutilo
trochu inak, lebo by som to viac okorenila a pod. Ale všeobecne mi v našej jedálni
chutí.
Hariško Strana 4
M. R.: Ste triednou učiteľkou piatakom a šiestakom, no vyučujete ich len občiansku
náuku raz do týždňa, nevadí Vám, že s ostatnými triedami strávite viacej času?
I. R.: Veľmi mi to prekáža. Budúci rok sa to však možno zmení.
M. R.: Ako plánujete stráviť letné prázdniny?
I. R.: V lete ma čaká pár výrazných životných zmien, preto mi držte palce, aby sa
všetko podarilo.
M. R.: Aký tip by ste dali žiakom na strávenie letných prázdnin?
I. R.: Konkrétny tip nedám, pretože každý máme iné záujmy a zvyky. Môžem dať len
radu, aby si užili aktívne každý prázdninový deň. Málo internetu, počítačov, ale
zato veľa skutočného kontaktu s kamarátmi a rodinou.
Ďakujem za rozhovor a doterajší školský rok s Vami.
pripravila: Mária Rerková, 7. roč.
Hariško Strana 5
Talent na hovorené slovo
M. Z.: Čo ťa viedlo k tomu, aby si si na prednes vybrala text od Ľubomíra Feldeka?
K. G.: Každý rok si vyberám text od Ľubomíra Feldeka a rok 2015 nemohol byť
výnimkou.
M. Z.: Bolo pre Teba náročné naučiť sa jeho báseň?
K. G. Až také ťažké to nebolo, pretože tá báseň sa mi veľmi zapáčila, aj keď som
mala pocit, že je dlhá.
M. Z.: Mala si trému na školskom, obvodnom alebo okresnom kole?
K. G.: Nejaká tréma tam určite bola, no určite nebola taká, ako pred niekoľkými
rokmi. A vždy tá tréma pominula, keď som začala recitovať.
M. Z.: Ako si sa cítila po odrecitovaní poézie, mala si pocit, že vyhráš?
K. G.: Pocity boli u mňa celkom dobré, samozrejme, že som si všimla niektoré
chybičky, ktoré tam nemali byť, ale aj tak prevyšovali tie dobré pocity. A keď som
dorecitovala, povedala som si: ,,Kika, nebolo to až také zlé... Máš nejakú nádej!“ a
nejako som sa toho aj držala, a vyšlo to.
M. Z.: Ako hodnotíš prednes ostatných recitátorov, bola konkurencia vysoká?
K. G.: Konkurencia bola určite veľká. Ale zasa na druhej strane, boli tam ľudia,
ktorí sa s textom nestotožnili, alebo ho mali veľmi krátky.
M. Z.: Našu školu si veľmi úspešne reprezentovala, čo pre Teba znamená výhra
tretieho miesta na okresnom kole?
K. G.: Znamená to pre mňa, že som pomohla našej škole sa viac zviditeľniť. Je to pre
mňa aj určité odvďačenie sa pani učiteľke Mgr. Rabatinovej za to, že ma
pripravovala a že si našla na mňa čas.
pripravila: Michaela Zábojníková, 7. roč.
Hariško Strana 6
Ľubomír Feldek
Prvé veci
Dospelá som.
Raz budete všetci.
Dávno sa mi stali prvé veci.
Z prvých miest som dávno prešla
inam.
Či si ešte na ne pospomínam?
Ak hej – budú moje prvé veci
v jednej básni ako v jednom vreci.
alebo
Prvý, koho som na svete stretla,
bola moja mama.
Ľuďom som sa popod nohy plietla,
mama strážila ma.
Hovorila: ,,Pozor, ľudia,
toto nie je smetie,
to sa vám tu jedno dieťa
popod nohy pletie!
Nestúpte mu na hlavu!
Malo by ju boľavú...“
Kdeže je tá hlava,
ktorú som mala vtedy?
Kde by bola? Tu je!
Na krku mi sedí.
alebo
A kdeže je teraz moja prvá myš?
Z tej prvej som chvostík zazrela iba.
A možno to nebol chvostík, ale slíž
a je v mojich myšiach teraz chyba
a tá prvá, to je až tá druhá.
Ale zato moja prvá dúha
bola dúha, to je istá vec!
Utkali z nej Turci pokrovec.
Prileteli na pokrovci
ku nám nad Turiec,
ukradli nám sedem ovcí
a zlata sto vriec.
Z toho zlata v Amerike
vyrobili pierko
a ja som tým pierkom spísala
toto svoje dielko.
Neviem sa rozhodnúť, ktorý z nich, tak
to nechávam na vás.
pripravila: Kristína Gregoríková, 8. roč.
Hariško Strana 7
Z našej knižnice
V mesiaci marec sa možno aj dvere na knižniciach otvárajú častejšie, aj
v kníhkupectvách majú možno vyššie tržby, aj vy dostávate nejakú novú knižku, či už
od rodičov, priateľov alebo vyhrávate knihu v nejakej školskej súťaži. Slovo kniha sa
skloňuje častejšie, pretože marec, je mesiacom kníh. My sme pre vás na inšpiráciu
pripravili výber tých najčítanejších kníh žiakmi na prvom stupni a žiakmi na druhom
stupni.
Prvý stupeň:
Gabriela Futová: Dokonalá Klára, Lepší
otec v hrsti, Moja mama je bosorka
Marta Hlušíková: Strelené rozprávky,
Dobrodružstvo v supermarkete
Ľudmila Podjavorinská, Rak sa žení,
Išli svrčky poza bučky, Kmotry
Milan Rúfus: Moje milé rozprávky,
Modlitbičky, Janko Hraško, Lupienky
z Jablonky, Pamätníček
Moje odporúčanie pre vás je veľmi
citlivo napísaná detská kniha Tuláčik
a Klára od autora Erika Jakuba
Grocha, rodáka z Ulože.
Druhý stupeň:
Thomas Brezina: Tigrí tím, Prízraky
bez tváre, Démon ticha, Neuveriteľná
beštia, Muž s ľadovým pohľadom
Robert Arthur: Traja pátrači
John Green: Kam zmizla Aljaška,
Papierové mestá, Na vine sú hviezdy
Kiersten White: Zlodejka duší, Nikto
nie je bez viny, Raz a navždy
Cassandra Clare: Pekelné stroje,
Nástroje smrteľníkov
Milan Rúfus: Sobotné večery, Tiché
papradie
Moje odporúčanie pre vás je kniha
bohatá na myšlienky Malý princ od
autora Antoina de Saint-Exupéryho
zostavila: Mgr. Daša Filinská
Hariško Strana 8
Prvácka spoveď
Dominik Klokočka 1. Ako sa ti páči v škole?
Dobre.
2. Čo ti chýba v škole?
Nič.
3. Čo by si na škole zmenil?
Aby boli kratšie hodiny.
4. Ktorú pani učiteľku máš rád?
Pani riaditeľku Neupauerovú.
5. Čo sa ti na pani učiteľke páči najviac?
Že je milá a že dobre učí.
6. Ktorý predmet máš najradšej a prečo?
Telesnú, lebo cvičíme.
7. Chodíš na nejaký krúžok v našej škole, ak áno, prečo si si ho vybral?
Z rozprávky do rozprávky. Páči sa mi, že hráme divadlo.
8. Ktorý deň v týždni máš najradšej?
Štvrtok.
9. Našiel si si nových kamarátov?
Áno, Olivera Tarasa.
10. Ako sa ti páči zvonenie?
Je pekné.
Miladka Duriančiková 1. Ako sa ti páči v škole?
Dobre. Baví ma učiť sa nové veci.
2. Čo ti chýba v škole?
Hračky.
3. Čo by si na škole zmenila?
Aby boli dlhšie prestávky.
4. Ktorú pani učiteľku máš rada?
Pani učiteľku Tomaškovú.
5. Čo sa ti na pani učiteľke páči najviac?
Že hrá na klavíri.
6. Ktorý predmet máš najradšej a prečo?
Matematiku, lebo na nej počítame. Telesnú, lebo na nej cvičíme.
7. Chodíš na nejaký krúžok v našej škole, ak áno, prečo si si ho vybrala?
Chodím na krúžok Z rozprávky do rozprávky. Lebo sa mi páči.
8. Ktorý deň v týždni máš najradšej?
Štvrtok.
9. Našla si si nových kamarátov?
Áno, Simonku Kandrikovú.
10. Ako sa ti páči zvonenie?
Je pekné.
Hariško Strana 9
Adam Midlík 1. Ako sa ti páči v škole?
Zle, lebo sa musíme učiť.
2. Čo ti chýba v škole?
Vlaková dráha.
3. Čo by si na škole zmenil?
Aby boli dlhšie prestávky.
4. Ktorú pani učiteľku máš rád?
Pani učiteľku Tomaškovú.
5. Čo sa ti na pani učiteľke páči najviac?
Pretože nás učí, je milá a je s ňou sranda.
6. Ktorý predmet máš najradšej a prečo?
Telesnú, lebo na nej cvičíme.
7. Chodíš na nejaký krúžok v našej škole, ak áno, prečo si si ho vybral?
Z rozprávky do rozprávky. Pretože tam robíme z rozprávok cirkus.
8. Ktorý deň v týždni máš najradšej?
Štvrtok.
9. Našiel si si nových kamarátov?
Áno, Olivera Tarasa.
10. Ako sa ti páči zvonenie?
Mohlo by byť krajšie.
Emmka Dzurillová
1. Ako sa ti páči v škole?
Dobre, mám tu viac kamarátov.
2. Čo ti chýba v škole?
Hračky.
3. Čo by si na škole zmenila?
Predmety, lebo pani učiteľky sú niekedy prísne.
4. Ktorú pani učiteľku máš rada?
Pani učiteľku Tomaškovú.
5. Čo sa ti na pani učiteľke páči najviac?
Je milá, dobrá a dobre učí.
6. Ktorý predmet máš najradšej a prečo?
Matematiku, lebo na nej počítame a ja rada počítam.
7. Chodíš na nejaký krúžok v našej škole, ak áno, prečo si si ho vybrala?
Áno, na krúžok Z rozprávky do rozprávky. Hráme tam rôzne rozprávky.
8. Ktorý deň v týždni máš najradšej?
Utorok.
9. Našla si si nových kamarátov?
Nie.
10. Ako sa ti páči zvonenie?
Dobre. Je pekné.
pripravili: Viktória Liptáková, Martina Rimská, 7. roč.
Hariško Strana 10
Malí záchrancovia
V jeden jarný deň našli druháci našej základnej školy tri smutné, zmrznuté mačiatka
na smetisku v škatuli. Všetky boli maličké, bielosivé. Druháci, Kristínka Chomová,
Mária Závacká a Patrik Heimschild sa o ne ochotne postarali. S mačiatkami na
rúčkach chodili po dedine a hľadali pre ne nový domov. Útočisko sa pre tri mačiatka
našlo u dobrých a starostlivých ľudí, vrátane našej pani učiteľky Denisy Mlynárovej.
Mačiatka
Tri malé smutné mačiatka,
ležali v škatuli na smetisku.
Vyhodili ich ako lehátka,
ktoré sú pokazené a sú na žrútisku.
Úplne bezbranné a farby bielosivé,
odlúčili ich od ich mamičky.
Na prvý pohľad je to desivé,
úbohé mačičky.
Zrazu však čo si sa deje,
traja malí druháčikovia ich idú zachrániť.
Nakoniec je tu tak trochu nádeje,
do rodiny ich išli začleniť.
Pekne spolu hľadajú pre ne nový domov,
ktorý by bol plný pokrmov.
Našli dobrých a starostlivých ľudí,
u ktorých sa nikto nikdy nenudí.
Týmto sa chceme poďakovať všetkým, ktorí sa spolupodieľali na záchrane mačiatok.
pripravili a báseň napísali: Mária Rerková a Petra Blahutová, 7.ročník
Hariško Strana 11
Deň Zeme 22. apríl
Aby si mala čistý les a v ňom veľa zvierat! (Majka, 2. roč.)
Naša Zem, si krásna, čistá voda, príroda. Od ľudí už žiadna nehoda. Nech rastie
v lese dobrá jahoda! (žiaci 2. ročníka)
Urobím všetko preto, aby si bola
najčistejšia planéta! (Elenka, 4. roč.)
Ďakujeme Ti, milá Zem a sľubujeme, že
ťa nebudeme ničiť! (žiaci 1. ročníka)
Aby ťa nikto neznečisťoval, aby si bola
čistá, pretože ťa potrebujeme. (Sára,
Zuzka, 3. roč.)
Aby si mala čisté rieky! (Leonka, 3. roč.)
Prajeme Ti , Zem veľa zdravých lesov,
čistých riek, potokov, rybníkov, horských
bystrín a veľa zdravia. (žiaci 5. ročníka)
Našej Zemi k sviatku želáme na pamiatku: mnoho ľudí, ktorí sú minimálne takí
dobrí v práci ako my a starajú sa o Teba aj cez daždivé dni! (Stela a Inga, 8. roč.)
zostavila: Mgr. Daša Filinská
Hariško Strana 12
Stali sme sa duchovnými dospelákmi
Od septembra 2014 do apríla 2015 sme sa všetci birmovanci zúčastňovali
kurzu Alpha. S rôznymi animátormi sme preberali rozmanité témy. Všetci sme sa tam
každý druhý stredajší večer stretávali. Trvalo to približne jeden a pol hodiny.
Spoločne sme diskutovali o rôznych témach. Rozhovory boli často smerované k Bohu,
o našej láske k nemu, ale aj skutkoch, ktorých sa dopúšťame. Dôležitými témami pre
nás boli, ako spoznať samých seba a pochopiť, prečo sme sa rozhodli prijať sviatosť
birmovania.
Všetci sme mali maličké kartičky, do ktorých sme zbierali ,,kredity“. Museli
sme mať minimálne 150 kreditov, aby sme mohli absolvovať túto sviatosť. Tie sme
získavali za sväté omše, upratovanie, rôzne aktivity, a podobne. Postupne sa blížilo
k termínu birmovky. Deň čo deň sme boli napätejší. Osobne si myslím, že každý si
účasť na príprave aspoň trochu užil.
Birmovka prebiehala úplne (ne)obyčajne. Počas birmovania si nejeden
birmovanec mohol všimnúť, ale niektorí ani nespozorovali, že k sviatosti birmovania
pristúpil aj známy slovenský športovec, cyklista, Peter Sagan. Po birmovke sme mali
menší rozhovor s biskupom. Niektorí mu dávali otázky, a on na ne odpovedal. Naše
spoločné stretnutie birmovancov bolo na záverečnej afterparty, počas ktorej sme si
pozreli majstrovský hokejový zápas, zabavili sa pri ohni a tanci a pri zábavných
aktivitách.
pripravila: Petra Blahutová, 7. roč.
Hariško Strana 13
Svetové náboženstvá
Islam
Najmladšie zo svetových monoteistických náboženstiev
(počtom vyznávačov druhé po kresťanstve). Je rozšírené v
Afrike, Ázii a Európe, malé skupiny vyznávačov aj v Amerike.
Je to štátne náboženstvo v Arabských krajinách (okrem
Libanonu), v Afganistane, Bangladéši, Indonézii, Iráne,
Pakistane, taktiež v Turecku od roku 1928. Vyznávači islamu sú moslimovia. Zahrňuje
predpisy, ktoré ovplyvňujú život jednotlivca i novej (islamskej) spoločnosti (umma).
Kresťanstvo
Vzniklo v polovici 1. storočia vo východných provinciách
rímskej ríše v období hlbokej krízy rímskeho impéria ako
nové náboženstvo otrokov a utláčaných, formujúcich sa v
období náboženského synkretizmu. V priebehu prvých
štyroch storočí sa rozšírilo do všetkých rímskych provincií,
stalo sa postupne náboženstvom vládnucich vrstiev a za
vlády Konštantína I. Veľkého bolo v roku 313 prijaté za
štátne náboženstvo rímskej ríše. Kresťanstvo ako kozmopolitné náboženstvo sa stalo
prij ateľné nielen pre Rím a jeho provincie, ale aj pre nové vznikajúce štáty za
hranicami rímskeho impéria. Kozmopolitný charakter kresťanstva podmienil i jeho
postupnú premenu vo svetové náboženstvo, dodal mu schopnosť prežiť spoločenský
systém, v ktorom sa zrodilo, prispôsobiť sa feudálnym vzťahom a nakoniec aj
podmienkam buržoáznej spoločnosti.
Judaizmus
Náboženstvo vytvorené v priebehu prvého tisícročia
pred naším letopočtom palestínskymi Židmi. Je to
jedno z hlavných svetových náboženstiev. Pretože
božský rád je sprostredkovaný hebrejským
zákonodarcom a prorokom Mojžišom prijatím zákonov
na hore Sinaj, nazýva sa aj mojžišovským
náboženstvom. Pramene židovského náboženstva
tvoria Starý zákon, Tóra a neskôr Talmud. Tóra je päť kníh Mojžišových, ktoré sú
čítané pri náboženských obradoch (bohosluž bách) v synagógach. Židovské obce
riadia kňazi, rabíni, ktorí sú zároveň knižničnými učencami. Náboženský kult je
obmedzený na čítanie a výklad Tóry a modlitieb. Sústreďuje sa na zhromaždenie v
synagóge v deň Sabatu (židovské soboty) a prostredníctvom rôznych obradov smeruje
k získaniu milosti boha Jahva a k plneniu jeho prikázaní.
Hariško Strana 14
Hinduizmus
Je to súhrnné označenie pre nábožensko-mytologické
predstavy a kulty rozšírené na území dnešnej Indie,
Pakistanu, Nepálu, Bangladéšu a Srí Lanke, ktoré boli
utvárané a modifikované už od stredoveku až po novovek.
Typická pre hinduistov je tolerancia. Náboženské vojny medzi
hinduistami sú prakticky neznáme. Nemajú potrebu obracať iných na svoju vieru.
Teda žiadna misia. Piliere hinduizmu tvoria tri základné božstvá Brahma –
stvoriteľ, Višnu – uchovávateľ a Šiva – ničiteľ. Bohovia sú často zobrazovaní s
viacerými hlavami a rukami, čo reprezentuje ich rozličné moci. Hinduizmus preberá z
tradície vieru v odplatu dobrých a zlých činov (karma) a učenie o kolobehu životov
(reinkarnácia). Cieľom hinduizmu je mókša - čo je stav, kedy sa človek vymaní z
kolotoča večného prevteľovania sa a dostane sa do sveta Dévov, čo sú Vyššie Bytosti.
Pre dosiahnutie tohto používajú hinduisti rôzne techniky, z ktorých jedna je joga,
druhá meditácia, ale spôsobov je veľa a každý si môže vybrať.
Budhizmus
Ide o jedno z najrozšírenejších svetových náboženstiev,
vyznáva ho tristo až päťsto miliónov ľudí, hlavne v Číne,
Bhutáne,
Japonsku, Kambodži, Laose, Mongolsku, Mjanmarsku,
na Srí Lanke, v Kórei, Thajsku, Tibete a Vietname.
Reinkarnácia (opätovné vtelenie) je indické myslenie a
od samého začiatku sa sústreďuje na nekonečnosť a večnosť. Cieľom života je hľadať
realitu, ktorá leží za týmto svetom, lebo svet nie je večný, ani nekonečný. Spasenie
v budhizme znamená vyslobodiť sa z tohto večného kolobehu reinkarnácie a splynúť s
poslednou realitou (nevrátiť sa do života).
Čítali ste pozorne?
1. Ako sa nazývajú vyznávači islamu?
2. Ktorý rímsky cisár vyhlásil kresťanstvo za štátne náboženstvo?
3. Ako sa nazýva pätica Mojžišových kníh?
4. Ako sa nazýva trojica bohov v hinduizme?
5. Čo znamená vtelenie?
(Odpovede: moslimovia, Konštantín I. Veľký, Tóra, Brahma, Višna, Šiva, reinkarnácia)
pripravila: Petra Blahutová, 7. roč.
Hariško Strana 15
ZATIAĽ ČO DEVIATAKOV TRÁPIL MONITOR, MY SME SA
VYBRALI NA EXKURZIU NA LIPTOV
Dňa 15. apríla 2015 sme navštívili viaceré zaujímavé miesta na Liptove. Prvou
zastávkou bola Važecká jaskyňa, ďalšou zastávkou
bol skanzen ľudovej kultúry v Pribyline s Považskou
lesnou železničkou a exkurziu sme zavŕšili
v Liptovskom Mikuláši, kde sme navštívili
evanjelickú Hodžovu faru, v ktorej sídlil a rozvinul
svoju činnosť priekopnícky spolok Tatrín.
Keď sme prišli do Važeckej jaskyne, vo vnútri nás už čakali sprievodcovia, jeden
z nich mal vraj osemsto rokov, pretože z podložia jaskyne vyžaruje rádioaktívny prvok
radón, ktorý údajne omladzuje. Nasledovali sme ho po úzkych chodbách osvetlených
elektrickým osvetlením. Dozvedeli sme sa, že táto jaskyňa bola takto osvetlená medzi
prvými na svete, taktiež sme si vypočuli rozprávanie
o netopieroch, ktoré si Važeckú jaskyňu vybrali
ako zimovisko. Vedeli ste, že netopiere spia dolu
hlavou?
Na stenách jaskyne sme obdivovali úžasnú ľadovú
výzdobu, ktorú vytvorili kvaple – stalagmity
a stalaktity. Bolo nám tam poriadne zima!
Ďalšou zastávkou bol skanzen ľudovej
kultúry v Pribyline s Považskou lesnou
železničkou. Dozvedeli sme sa, že je obrazom
stredovekého sídla s výsadami a právami
mestečiek. Okrem drevených obytných
a hospodárskych stavieb, reprezentujúcich
typické znaky ľudového staviteľstva
roľníckych a remeselníckych vrstiev, sú tu aj
dva vzácne stredoveké kamenné objekty. Všetky stavby spolu vytvárajú jedinečnú
skladbu historického a kultúrneho prostredia dávneho Liptova. Goticko-renesančný
kaštieľ z Parížoviec je najstarším zachovaným zemianskym sídlom v Liptove zo 14. –
16. storočia a je spájaný s kráľom Matejom Korvínom a jeho synom Jánom Korvínom,
liptovským kniežaťom. Atraktívnou expozíciou je ranogotický kostol Panny Márie
Hariško Strana 16
z obce Liptovská Mara s fragmentmi pôvodných nástenných malieb zo
14. a 15. storočia. V hornej časti areálu múzea sa nachádza statická expozícia
historickej Považskej lesnej železnice.
Poslednou zastávkou bola evanjelická fara, v ktorej sídlil a rozvinul svoju činnosť
spolok Tatrín. Tam sme sa dozvedeli, že Založenie Tatrína je rozhodne
najvýznamnejším prejavom slovenských obrodeneckých snáh v predrevolučných
rokoch, pretože Tatrín výrazne prispel ku kodifikácií spisovného slovenského jazyka.
pripravila: Michaela Zábojníková, 7. roč.
Hariško Strana 17
MÁJ , LÁSKY ČAS
Chcem ti povedať...
Chcem ti povedať každý deň,
každú noc, myslím na teba.
A rýchlo, prejde týždeň,
ktorý pominie ako voda.
Ty vieš, čo chcem, že chcem teba.
Pri tebe sa červenám,
dôvod už hovoriť nemusím,
lebo to sa už nedá.
Pri tebe mi vraj oči žiaria
a úsmev je plný šťastia.
Keď ma provokuješ,
niekedy sa mi aj slzy vyčaria
a nechcem, aby prišli nejaké nešťastia.
Nechcem, aby sa ti niečo stalo,
nechcem ti zle,
chcem len to najlepšie,
teraz to už vieš.
Toľko otázok a slov,
ale nedokážem ich dostať z úst von.
Nevedela som o tom,
že spoznám chlapca, ako si ty,
zmenil si mi život, k dobrému myslím.
Nevedela som o tom, že práve do teba sa zaľúbim.
Prepáč, ak ti to prekáža,
ja za to nemôžem, to niekto iný.
Viem, že iba vo sne s tebou môžem byť,
ale pochop, že bez teba nemôžem žiť.
Viem, mám bujnú fantáziu,
už môžem rovno začať písať o tom knihu.
Ale vždy, keď ťa uvidím, chcem vidieť, že si rád.
A chcem ti povedať, ľúbim ťa, si môj najlepší kamarát.
srdiečko si otvorila: Martina Rimská, 7. roč.
Hariško Strana 18
READ AND WRITE T(TRUE) OR F (FALSE)
1. Ella Fitzgerald was a piano player. ____
2. She could sing like a trumpet or a double bass.
____
3. Her records were very popular.____
4. She started singing on stage when she was 16.
____
5. She sang in many different countries. ____
6. She gave her final concert in 1996. ____
pripravila: Michaela Zábojníková, 7. roč.
Ella Fitzgerald was born in 1917.
She was a very popular jazz singer
in the USA. She had on amazing
voice and could sing many
different styles of jazz, and she
could imitate any instrument in
the orchestra as well. She sold
more than 40 million records and
she won 14 Grammy music
awards.
She loved singing and dancing
when she was a child. She first
sang on stage at a competition
when she was 16. Life was difficult
for black people in the USA
because of racial discrimination,
but everyone wanted to hear Ella
sing. She worked hard and sang in
clubs, concert halls and theatres
all over the world. She appeared on
television and in films. She was
74when she gave her final concert.
She died in 1996.
Hariško Strana 19
HOW TO STAY HEALTHY
We all want to be fit and healthy, so here are some tips to help
pripravila: Michaela Zábojníková, 7. roč.
Take lots of exercise
Watching TV or playing computer games won´t make you fit, but playing sports will.
You can join a club or play with your friends in a park. If you don´t like team sports,
you can walk to school, go swimming or try skating instead. Regular exercise makes
you feel stronger and gives you more energy.
Eat a healthy diet
Sweets, chocolate and crisps are fun to eat sometimes, but it is not good to eat them
every day. These foods contain too mum sugar, fat or salt. Make sure you eat
vegetables, such as cabbage, with every meal, and plenty of fruit, too. Fruit and
vegetable help you stay healthy and grow strong.
Drink lots of water and milk
Water or juice are better for you than fizzy drinks because fizzy drinks contain lots of
sugar. Eating a lot of sugar is bad for your teeth. One can of cola contains about nine
teaspoons of sugar! Milk is good because it contains lots of calcium. You need calcium
to help your 206 bones to grow and keep your teeth st rong.
Hariško Strana 20
RUBRIKA ZDRAVIA
Pleťové masky
Medovo-tvarohová maska
Med má omladzujúce účinky, upokojuje a vyživuje pleť. Pripravte si 2 kávové
lyžičky medu, 150 g čerstvého tvarohu a 1 žĺtok. Suroviny vymiešajte v miske z
umelej hmoty do peny a zmes naneste štetcom na tvár. Túto masku môžete natrieť
aj na časti okolo očí. Nechajte pôsobiť 20 minút, zmyte vlažnou vodou a na čistú
tvár prikladajte po dobu asi piatich minút vlhké obklady.
Škoricová maska na mastnú pleť
Nastrúhané jablko zmiešame s bielym jogurtom, medom, mletou škoricou a
lyžicou ovsených vločiek. Zmes nanesieme na pokožku a necháme pôsobiť asi 20
minút.
Kvasnicová pleťová maska proti akné
Základom tejto pleťovej masky je droždie a mlieko (môžeš použiť aj vodu). V
miske zmiešaj pol kocky droždia s trochou mlieka, poriadne rozdrvi. Nakoniec
nanes na tvár. Masku na pleti nechaj kým nezaschne, čo trvá pár minút. Potom ju
môžeš buď olúpať, alebo zmyť vlažnou vodou. Kvasnicová pleťová maska výborne
čistí póry a zanecháva pleť hladkú a hebkú na dotyk.
Upokojujúca jogurtová maska
Na očistenú pleť naneste masku z dvoch lyžíc bieleho jogurtu a jednej lyžice medu.
Nechajte na tvári zaschnúť a zmyte vlažnou vodou.
Hariško Strana 21
Správne stravovanie je predovšetkým o konzumácii rôznorodých druhov potravín
v správnom množstve a pomere, pretože len pestrá a zdravá strava dopĺňa nášmu
organizmu potrebné živiny a energiu.
Zdravý životný štýl
Životný štýl je súhrn toho, ako človek žije, ale vzhľadom na vplyv na zdravie sú
niektoré body podstatné, iné menej. Najdôležitejších je len niekoľko hlavných bodov,
a to: nefajčenie, zdravá výživa, primeraná pohybová aktivita, limitovaná konzumácia
alkoholu. Ďalej sú to: dostatok spánku, optimizmus a dobrá nálada, radosť zo života,
vyhýbanie sa pôsobeniu škodlivých látok a všeobecne škodlivých a rizikových
faktorov.
pripravila: Martina Rimská, 7. roč.
Hariško Strana 22
NA ZLEPŠENIE NÁLADY
Idú štyri blondínky do auta a hádajú sa ktorá bude sedieť pri okne.
Manželka volala svojej mamičke: ,,Zase sa so mnou vadil, prídem bývať k tebe.“
Mama odpovedala: ,,Nie, miláčik, on musí zaplatiť za svoje chyby. Ja prídem bývať k
vám!“
Pýta sa Dežo Joža: ,,Do koľko vieš počítať?“ ,,Do F.“
Rozprávajú sa Róbert Fico a Andrej Kiska v lietadle. Róbert Fico vraví: „Vyhodím
jedno euro a poteším jedného Slováka.“
Kiska vraví: ,,Vyhodím sto eur a poteším sto Slovákov.“
Pilotovi to lezie na nervy, otočí sa a vraví:
„Ja vás vyhodím oboch a poteším všetkých Slovákov!“
Je to odporne slizké a keď na to šliapnete, tak má ropucha smolu. Čo je to? Hádanka
pre bláznov.
pripravila: Viktória Liptáková, 7. roč.
Hariško Strana 23
OČNÉ KLAMY
Vidíš na obrázku žabu alebo koňa?
Koľko nôh vidíš?
pripravila: Petra Blahutová, 7. roč.
Hariško Strana 24
PRVÁ POMOC OD HaRiška
Je možné ju použiť v prípade, ak:
- si sa „nestihol“ naučiť a nechceš odpovedať
- nemáš domácu úlohu
- si chceš oddýchnuť, kým ostatní budú písať päťminútovku
(Prvú pomoc môžeš použiť len raz, len na prípady vyššie uvedené. Nevzťahuje sa na veľké
písomné práce, ohlásené malé previerky a pomocné práce v domácnosti. Prvá pomoc bude
úspešná len v prípade zachovania zásad slušného správania. V opačnom prípade stráca prvá
pomoc účinnosť.)
PRVÁ POMOC
Meno a priezvisko:_________________________________
Predmet: ___________ Ročník: _______________
Podpis vyučujúceho:____________________
Koniec roka sa už blíži, každý žiak už šťastne kričí.
Hurá, sú tu prázdniny, chcem aj veľa zmrzliny.
Vysvedčko už dostanem,
v čom som slabá zisťujem. Polepšiť sa veľmi chcem, a aj rada sladkosť zjem.
Z našej hory sa ozýva, že nás leto pozýva.
Poď si so mnou oddýchnuť, poriadne si vydýchnuť.
Veď vysvedčko dostal si,
a na ďalšie počkáš si. Je to tvoja odmena v jaskyni je ozvena.
Mária Rerková, 7. roč.
HaRiška pripravili členovia fotograficko-žurnalistického krúžku pod vedením:
Mgr. Daše Filinskej