noticias semanales del sistema educativo michoacano al 22 de marzo de 2016

8/19/2019 Noticias semanales del sistema educativo michoacano al 22 de marzo de 2016

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Mexicanos Primero Michoacán, A.C.

Sólo la educación de calidad transforma a Michoacán

Noticias educativas del sistema educativo michoacano

Del 14 al 22 de marzo de 2016

Comunicación Social

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Noticias del Sistema Educativo Michoacano del 14 al 22 de marzo de 2016

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Contenido

1. Maestros michoacanos, en voz alta .................................................................................... 4

2. CNTE Y SECRETARÍA DE GOBIERNO ABRIRÁN MESA DE NEGOCIACIÓN ÉSTE MIÉRCOLES . 7

3. Toman profesores y padres de familia oficinas de la SEE ................................................... 8

4. Logra CNTE pago para normalistas y profesores ................................................................ 9

5. Denuncian docentes adeudos por 20 mdp; esperan reunión en Finanzas ....................... 10

6. Programa CIEN permitirá mayor alcance a la infraestructura educativa .......................... 11

7. SPUM exige solución ante reforma de pensiones............................................................. 12

8. Educación Sector educativo, listo para disfrutar el periodo vacacional de Semana Santa

13

9. Beca Futuro, programa histórico para Michoacán: Cobaem ............................................ 14

10. Repudia CNTE segunda fase de evaluación ................................................................... 15

11. Niega CNTE ser causante de desfalco a finanzas por firma de minutas ....................... 16

12. Hay 1,050 plazas para normalistas: SEE ........................................................................ 17

13. La Reforma Educativa no se aplica en el Sector 03 de primaria: Supervisor ................ 18

14. 23 y 24 de abril, nueva fecha de evaluación docente para Michoacán ........................ 19

15. Cuestionan la aplicación de examen docente fuera de Michoacán .............................. 2016. Mi mayor reto como mujer ser rectora de la UMSNH: Silvia Figueroa ......................... 21

17. Amaga CNTE con bloqueos el 15 de abril ...................................................................... 23

18. Sección XVIII: El congreso inconcluso ............................................................................ 24

19. Hasta el martes inicia el periodo vacacional escolar ..................................................... 26

20. Congreso dona 15 hectáreas a la UNAM ...................................................................... 27

21. SEE no tiene funcionalidad: Juan Manuel Macedo Negrete ......................................... 29

22. Abatir la deserción escolar: Aureoles Conejo ............................................................... 31

23. Michoacán, con 19.2% en infraestructura educativa .................................................... 33

24. Beca Futuro, un parteaguas para abatir la deserción escolar: SEE ............................... 34

25. Habrá diálogo permanente con el magisterio: Silvano ................................................. 35

26. Lanzarán Becas Futuro para combatir la deserción escolar .......................................... 36

27. SEE, enferma y sin funcionalidad: SNTE ........................................................................ 37


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28. Gobierno michoacano no puede firmar minutas con organizaciones sindicales no

reconocidas legalmente ............................................................................................................ 38

29. Los grupos y el protagonismo de la base en la Sección XVIII del SNTE-CNTE ............... 39

30. SUEUM no asistirá a reunión para tratar emplazamiento a huelga .............................. 4131. Rectoría y SUEUM aterrizarán incrementos antes del viernes ..................................... 42

32. Definirán cuatro gremios del sector educativo estallamiento a huelga ....................... 43

33. Toman profesores y padres de familia oficinas de la SEE ............................................. 44

34. Por falta de acuerdos, huelga del SUEUM estallaría el 19 de abril ............................... 45


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1. Maestros michoacanos, en voz alta18 de marzo, 2016

Horacio Erik Avilés Martínez/La Voz de Michoacán

En el sistema educativo nacional hay una gran cantidad de discusiones inconclusas, persistiendo

múltiples y atávicos rezagos en las comunidades de aprendizaje, herencia funesta de la corrupción

y omisión del Estado mexicano, que se preocupó por lograr independencia política, pero soslayó

hacer esfuerzos igualmente profundos por emancipar las conciencias de sus gobernados. Esta

problemática se ha visto potenciada por fenómenos como la discriminación, el clasismo, el

colonialismo y corporativismo político y sindical. Específicamente, en Michoacán debe brindarse

respuesta institucional a la problemática educativa mediante el Plan Estatal de Desarrollo 2015-

2021, cuyo plazo legal para ser presentado está a escasas dos semanas de fenecer y deberá

contener íntegramente los Diez Compromisos por la Educación Michoacana, con Inclusión y

Calidad, que suscribió el Ing. Silvano Aureoles, gobernador del estado.

Mientras tanto, de buena fe o simulados, en la nación se han realizado múltiples esfuerzos por

tomar en cuenta y recabar la opinión de los actores del sistema educativo para resolver la

complejísima problemática. Sin embargo, al final prevalecen opiniones de los dueños de la

educación nacional, de los políticos, de la comentocracia y de los confeccionadores de planes y

programas de gobierno sobre la de las bases magisteriales, sociedad civil o el estudiantado.

Especialmente, respecto a las condiciones imperantes del sistema educativo en el marco de las

reconfiguraciones que se están dando en materia normativa, administrativa y evaluativa, ¿qué

dicen los maestros?

Esta pregunta la retoma a nivel nacional Mexicanos Primero con el programa “En Voz Alta”, que

constituye un espacio de análisis, reflexión y discusión respecto al pensar y sentir de los

profesores, quienes constituyen la savia de nuestro sistema educativo. Especialmente, tuve la

oportunidad de vivir esta experiencia el pasado sábado 25 de febrero, cuando Mexicanos Primero

Jalisco fue anfitrión de más de dos centenares de trabajadores de la educación en Guadalajara,

quienes a pesar de ser día inhábil respondieron por voluntad propia a la convocatoria de la

sociedad civil organizada en la capital jalisciense. Imposible un contraste más intenso respecto a la

realidad que se vivía simultáneamente en Morelia, en donde continuaba la inercia de un paro de

labores político-electoral propiciado por las cúpulas de la Sección XVIII CNTE para realizar a sus

anchas su autodenominado “VII Congreso Seccional de Bases”, que ni logró congregar a las bases

ni mucho menos representarlas debidamente, imperando la diatriba, las descalificaciones y

triquiñuelas electoreras. No olvidemos que hoy Jalisco constituye ya un auténtico vecino distante

para Michoacán en múltiples indicadores de desarrollo humano. A menos que emprendamos las


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acciones y consensos que han permanecido pendientes desde hace décadas, seguirán siendo una

realidad completamente diferente a la estatal.

Por las razones anteriormente descritas, determiné permanecer durante la realización del foro en

la mesa cuyo tema fue “¿Qué significa ser un maestro democrático?”, en calidad de observador.

Las reflexiones y comentarios de más de cincuenta docentes que pasaron por la mesa fueron

reveladoras.

Para los maestros jaliscienses, autonombrarse democrático significa un cambio muy importante en

la actitud y manera de conducirse del docente. Asimismo, ser un docente democrático implica

tener la capacidad de autorregularse, dejar de ser autócratas y convertirse en demócratas en los

hechos, porque quien no está en paz con uno mismo, está en guerra con los demás; un maestroque no tiene equilibrio interior difícilmente puede ser un maestro democrático. También

señalaron que un maestro democrático siempre da participación a todos sus alumnos por igual y a

todos les equilibra y conduce en sus acciones. Hubo quien señaló que “nunca los maestros nos

hemos pensado como sujetos democráticos, nos pensamos como docentes, pero no como

ciudadanos y deberíamos de partir de ahí”, lo cual ciertamente implica una actitud responsable

ante la situación actual, partiendo del entorno próximo y no de incriminar de manera determinista

y por ende antidialéctica a la realidad.Hubo un directivo que comentó que “muchos docentes no

se cuestionan qué tan buenos ciudadanos son y ni tampoco qué tan democráticos son. La

democracia es una cuestión de ser, y de cómo asimilar el concepto de democracia y con todo el

cambio de actitud que implica vivirlo a fondo”, por lo que propuso debatir la serie deimplicaciones de autodenominarse maestro democrático.

Por otra parte, hubo quien definió que “ser un maestro democrático implica lograr visibilizar y el

derecho a aprender, para que éste sea viviente; en equilibrio y sin colisión con el derecho a

profesar la docencia en plenitud de condiciones”. Ahondó al respecto que “un profesor es un

maestro en el ejercicio de los valores. Un maestro debe vivir la democracia y debe de desarrollar la

cultura democrática partiendo de que cada acción que realiza impone un ejemplo latente,

susceptible de ser multiplicado y perpetuado por los estudiantes a su encargo”. Reflexiones

profundas, introspectivas, autocríticas y dignas de tomarse en cuenta.

El Mtro. David Calderón, Director General de Mexicanos Primero, propuso objetivos importantes

para los maestros, tales como luchar por una mejor sociedad, formando ciudadanos críticos y

conscientes que busquen construir la transformación de su entorno, recordándoles que los ellos

son los agentes sociales designados por la comunidad para impulsar el derecho a aprender de la


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generación joven. Señaló el Mtro. Calderón que “el profesional del aprendizaje de otros no puede

ser un improvisado en el aprendizaje propio; se requiere aprendizaje profesional de los

profesionales del aprendizaje”. Basado en los resultados del reporte “Prof”, señaló que la

formación inicial docente está actualmente desenfocada del aprendizaje, resulta impertinente y

aisladora, vertical y simuladora, genérica y sin proyecto e individualista. Continuó mencionandoque los maestros son una multitud contradictoriamente solitaria, cuya formación docente es ciega

y sorda a sus necesidades, aspiraciones y propuestas, impartiendolicenciaturas de calidad no

asegurada y cursos a granel, que son realmente ajenos a la escuela y al colectivo, con planes y

programas de estudio impuestos desde arriba y desde afuera. Ejemplificó el absurdo pero común

caso de que mediante la promoción docente puede darse el caso de que se pierda un gran

maestro y se gane un pésimo director. ¿Por qué no puede seguir siendo un gran maestro y hacer

carrera magisterial en donde su talento y vocación docente sea el único límite? Éstas y muchas

otras reflexiones se dieron en el foro y está en las manos de las autoridades brindar el seguimiento

respectivo en Jalisco.

“En Voz Alta”, a la vez, foro, ejercicio y acto de justicia, se replicará en Michoacán en 2016. Si se

toma en cuenta a los maestros michoacanos, la distancia entre querer transformar el sistema

educativo y lograrlo será mucho más corta, breve y recta.

Sus comentarios son bienvenidos en [email protected] y en Twitter en @Erik_Aviles

http://www.lavozdemichoacan.com.mx/maestros-michoacanos-en-voz-alta/

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2. CNTE Y SECRETARÍA DE GOBIERNO ABRIRÁN MESA DE NEGOCIACIÓN ÉSTEMIÉRCOLES

Lunes, 14 Marzo 2016

Teresa DE LA TORRE

Así lo confirmó el líder Víctor Manuel Zavala, quien advirtió que "no vamos a permitir que a ningún

trabajador se le cese", y sigue vigente ir al paro indefinido de labores

El próximo miércoles la Coordinadora de Trabajadores iniciará el diálogo con Secretaría de

Gobierno, confirmó el dirigente magisterial Víctor Manuel Zavala Hurtado.

En entrevista, el centista anunció que serán tres temas, a pesar de la urgencia de los varios

asuntos pendientes que tienen los sindicalizados, los que se pondrán de inicio sobre la mesa con

gobierno del estado. En particular los ceses laborales que están comenzando a registrarse de los

profesores seleccionados que no hicieron su evaluación.

Los otros dos temas son la relación bilateral que demandan los centistas de la autoridad estatal, y

la estabilidad laboral ante el despido de maestros por estar en comisiones sindicales y no frente a

grupo. Mismos asuntos que son los puntos centrales de la demanda de los trabajadores de la

educación del nivel medio superior.

Zavala Hurtado explicó que a los tres profesores ya cesados en Michoacán, pertenecientes al

Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyTEM), les ha sido impedido desde la semana

pasada el acceso al plantel donde se desempeñan, por lo que advirtió que en general y previendomás despidos de docentes de parte de la Secretaría de Educación "no vamos a permitir que a

ningún trabajador se le cese", dijo.

Por ello sigue vigente ir al paro indefinido de labores, pero los agremiados esperan la reunión

primaria a sostener con el secretario de Gobierno, Adrián López Solís, en dos días más en las

oficinas del Bosque Cuauhtémoc, en la cual estarán líderes de diversos sindicatos.

El líder centista dijo que la reunión será por la tarde y es el compromiso en que se quedó el jueves

pasado en que tuvo lugar la marcha estatal de la CNTE apoyada por el resto de gremios adheridos

al Frente Cívico Social, donde previamente se reunieron en Casa de Gobierno con el subsecretario

de Gobernación, Armando Hurtado Arévalo, de la cual señaló esperar no solo revisar los asuntos"sino también ver resultados".

http://166.62.81.244/~respuestacom/index.php/30-noticias-principales/30463-cnte-y-secretaria-

de-gobierno-abriran-mesa-de-negociacion-este-miercoles.html

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3. Toman profesores y padres de familia oficinas de la SEEUriel Morales

MORELIA, Mich., 14 de marzo de 2016.- De nueva cuenta, profesores y padres de familia de la

Escuela Primaria Juan Ortiz Murillo tomaron algunas oficinas de la Secretaría de Educación en elEstado (SEE). Lo anterior para exigir a las autoridades educativas resolver de una vez por todas el

conflicto que prevalece en dicho plantel desde hace más de un año y que pese a las constantes

mesas de negociación este aún no se atiende. Entre las quejas de los profesores destacan la mala

administración del actual director, a quien señalan de malos manejos en complicidad de la

profesora Carolina Hernández Villanueva. Además, a través de cartulinas acusan al señor Daniel

Quintero, presidente de la Asociación de Padres de Familia de haber utilizado recursos de la

escuela para financiar la campaña del ex secretario técnico B de la CNTE, Eligio Valdés en su

búsqueda por la dirigencia sindical. Afirman que este paro será indefinido hasta que alguna otra

autoridad entable una nueva mesa con acuerdos reales.

https://www.quadratin.com.mx/educativas/Toman%c2%a0profesores-padres-familia-oficinas-la-

SEE/

https://www.quadratin.com.mx/educativas/Toman%c2%a0profesores-padres-familia-oficinas-la-SEE/https://www.quadratin.com.mx/educativas/Toman%c2%a0profesores-padres-familia-oficinas-la-SEE/https://www.quadratin.com.mx/educativas/Toman%c2%a0profesores-padres-familia-oficinas-la-SEE/https://www.quadratin.com.mx/educativas/Toman%c2%a0profesores-padres-familia-oficinas-la-SEE/https://www.quadratin.com.mx/educativas/Toman%c2%a0profesores-padres-familia-oficinas-la-SEE/


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4. Logra CNTE pago para normalistas y profesoresUriel Morales Pérez

MORELIA, Mich., 18 de marzo de 2016.-Tras varias horas de protestas en la Secretaría de Finanzas

la mañana de este viernes, los profesores de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de laEducación (CNTE) lograron acuerdos favorables a sus demandas. Entre estos adelantos destacan

el pago a normalistas egresados los conceptos que demandaban en materia de compensaciones,

mismo que se hará a las 21:00 horas, y antes del 29 de abril deberán tener en sus manos el tercer

pago, con el que se finiquitarán los seis meses de salario que se les adeudan; además de que,

según la representación del gremio docente, estos ya podrán acceder a atención médica en el

ISSSTE. Para este beneficio deberán presentar un expediente con diversos documentos que los

acreditan como trabajadores de la educación en determinado centro de trabajo, así como

documentos personales como credencial de elector y talón de cheque. Además, se pagará la

segunda quincena de este mes de marzo a los trabajadores estatales el próximo lunes, día en el

que también se dará la fecha precisa para el pago de la compensación nacional única y los bonospendientes. El secretario general de la Coordinadora, Víctor Manuel Zavala Hurtado, informó

dichos acuerdos obtenidos en la mesa de trabajo que duró más de cinco horas, misma que

presidió en el encuentro con funcionarios de la Subsecretaría de Finanzas, la Delegación

Administrativa de la Secretaría de Educación en el Estado (SEE) y la Subsecretaría de Gobernación.

Respecto a los pagos adeudados a los trabajadores del sistema estatal, la gestión centista logró

acordar que la segunda quincena de marzo, junto con la prima vacacional, se pagará entre lunes y

martes de la siguiente semana, además de que será en esa misma fecha cuando la autoridad

detalle la forma y fechas de pago de la compensación nacional única y los bonos que se deben

desde el año pasado.

https://www.quadratin.com.mx/educativas/Logra-CNTE-pago-normalistas-profesores/

https://www.quadratin.com.mx/educativas/Logra-CNTE-pago-normalistas-profesores/https://www.quadratin.com.mx/educativas/Logra-CNTE-pago-normalistas-profesores/https://www.quadratin.com.mx/educativas/Logra-CNTE-pago-normalistas-profesores/


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5. Denuncian docentes adeudos por 20 mdp; esperan reunión en FinanzasAlejandro Hernández

MORELIA, Mich., 18 de marzo de 2016.- Al menos 20 millones de pesos en adeudos alegan

profesores de nivel básico que el gobierno estatal les debe, razón por la que la mañana de esteviernes tomaron las instalaciones de la Secretaría de Finanzas y Administración. Profesores de

nuevo ingreso de la Sección XVIII de la CNTE demandan el pago de 20 millones de pesos de pagos

que no se han realizado desde el mes de diciembre a los profesores de nivel preescolar, primaria y

secundaria. Cabe destacar que en la toma del jueves habían denunciado también el pago atrasado

de al menos 40 millones de pesos a profesores de nivel medio superior y superior. Con el objetivo

de entablar mesas de negociación y resolver el problema financiero que enfrentan los docentes de

la entidad, se encuentran a la espera de ser recibidos por autoridades de la dependencia estatal.

https://www.quadratin.com.mx/educativas/Denuncian-docentes-adeudos-20-mdp-esperan-

reunion-Finanzas/

https://www.quadratin.com.mx/educativas/Denuncian-docentes-adeudos-20-mdp-esperan-reunion-Finanzas/https://www.quadratin.com.mx/educativas/Denuncian-docentes-adeudos-20-mdp-esperan-reunion-Finanzas/https://www.quadratin.com.mx/educativas/Denuncian-docentes-adeudos-20-mdp-esperan-reunion-Finanzas/https://www.quadratin.com.mx/educativas/Denuncian-docentes-adeudos-20-mdp-esperan-reunion-Finanzas/https://www.quadratin.com.mx/educativas/Denuncian-docentes-adeudos-20-mdp-esperan-reunion-Finanzas/


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6. Programa CIEN permitirá mayor alcance a la infraestructura educativaRedacción

MORELIA, Mich., 18 de marzo de 2016.-Los recursos de la primera reapertura permitirán continuar

con el programa de dignificación de la infraestructura educativa nacional anunciado por elPresidente de la República el pasado 2 de septiembre. Dicha reapertura tuvo una amplia

aceptación entre el gran público inversionista, con la participación de fondos de pensiones, casas

de bolsa y aseguradoras.

Se tuvo una sobredemanda por el instrumento, recibiendo posturas por casi 8,000 millones de

pesos, colocando el monto objetivo de 5,000 millones de pesos en condiciones favorables. Los

recursos obtenidos se canalizarán hacia los planteles con mayores necesidades de infraestructura

del País, los cuales fueron seleccionados mediante un diagnóstico a nivel nacional por parte de la

Secretaría de Educación Pública y del Instituto Nacional de la Infraestructura Física Educativa,

contando con la retroalimentación de las Entidades Federativas.

La cobertura del programa es a nivel nacional, gracias a que todas las Entidades Federativas

decidieron participar, lo que muestra su esfuerzo y compromiso para mejorar la calidad de la

educación en el país. Con ello, se beneficiará a más de 4 millones de alumnos en más de 33,000

planteles de todos los niveles educativos en todas las Entidades Federativas. Dichos planteles

están situados en más de 2,000 municipios, donde cerca de 1.5 millones de estudiantes

pertenecen a escuelas indígenas.

Los CIEN cuentan con una estructura financiera sólida, que ha sido reconocida con la más alta

calificación crediticia por las agencias calificadoras Standard & Poor’s (mxAAA) y Fitch Ratings

(AAA(mex)), calificaciones que se mantuvieron en esta primera reapertura. Asimismo, con estaprimera reapertura se refuerza el compromiso de garantizar mediante la emisión de los CIEN

mayores estándares de transparencia en el uso y seguimiento de los recursos públicos, así como

acceso al gran público inversionista a un sector prioritario para la Administración Pública, como es

el educativo.

https://www.quadratin.com.mx/educativas/Programa-CIEN-permitira-mayor-alcance-la-

infraestructura-educativa/

https://www.quadratin.com.mx/educativas/Programa-CIEN-permitira-mayor-alcance-la-infraestructura-educativa/https://www.quadratin.com.mx/educativas/Programa-CIEN-permitira-mayor-alcance-la-infraestructura-educativa/https://www.quadratin.com.mx/educativas/Programa-CIEN-permitira-mayor-alcance-la-infraestructura-educativa/https://www.quadratin.com.mx/educativas/Programa-CIEN-permitira-mayor-alcance-la-infraestructura-educativa/https://www.quadratin.com.mx/educativas/Programa-CIEN-permitira-mayor-alcance-la-infraestructura-educativa/


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7. SPUM exige solución ante reforma de pensiones17 de marzo, 2016

María Yedid Zapién

Morelia, Michoacán. – Trabajadores del Sindicato de Profesores de la Universidad Michoacana

(SPUM) se manifiestan para reiterar que como sindicato no quieren un propuesta unilateral sobre

las modificaciones a la reforma de la Ley de Pensiones y Jubilaciones. Luego de que en este mes se

cumple el plazo que dio el Congreso del Estado para que el rector presente una propuesta para el

Régimen de Pensiones y Jubilaciones, Medardo Serna González, precisó la importancia de la

reforma integral de la Universidad Michoacana y parte de ese tema están las pensiones, por ello

es que trabajarán juntos en un esquema coordinado.

Se ha hecho llamados de diferentes sectores por realizar dichas reformas, ya que han externadoque el asunto de las pensiones y el financiamiento a la educación superior no debe verse como un

asunto exclusivo de las universidades, es un problema de los estados y de la Federación, por lo

que“tenemos que ir juntos, somos un equipo y solamente vamos a poder resolver el problema si

identificamos con toda precisión cuáles son las dificultades”, afirmó en su momento el

subsecretario de Educación Superior de la SEP, Salvador Jara Guerrero en su visita a la capital

michoacana en diciembre pasado.

No existe intención de presentar una propuesta de cambios a la Ley Orgánica de manera

unilateral, reafirma el rector de la UMSNH, Medardo Serna González

En rueda de prensa Medardo Serna hizo hincapié de que no existe intención alguna de presentar

una propuesta de cambios a la Ley Orgánica de la Casa de Hidalgo de manera unilateral ni con

plazos fatales. La propuesta será el resultado del trabajo de la comunidad nicolaíta representado

en propuestas objetivas y claras para dar viabilidad al funcionamiento de la Universidad. La

Reforma Universitaria será construida con la participación de todos dijo el rector, también hizo un

llamado a la comunidad universitaria para hacer caso omiso a voces que pretenden confundir a los

nicolaítas y generar un clima de incertidumbre ante un escenario que aún no se construye.

http://www.lavozdemichoacan.com.mx/spum-exige-solucion-ante-reforma-de-pensiones/

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8. Educación Sector educativo, listo para disfrutar el periodo vacacional deSemana Santa

Juan Alberto Bustos Hernández

Jueves 17 de Marzo de 2016

Los estudiantes de Michoacán se preparan para colgar las mochilas e ir a descansar poco más de

dos semanas ante el inicio del periodo vacacional, el cual arranca oficialmente desde el 21 de

marzo, como marca el calendario escolar; sin embargo, instituciones como la Universidad

Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH), desde el 18 de marzo suspenderán labores. Es

importante señalar que cerca de un millón 250 mil alumnos de doce mil centros escolares, tanto

de educación básica como de educación media y superior, tendrán su último día de actividades

mañana viernes, al iniciar de manera oficial el periodo vacacional de Semana Santa, que tendrá

una duración de quince días. No obstante, en algunas escuelas el último día de actividades es hoy

jueves debido a particularidades y la decisión de maestros o de la comunidad escolar, a diferencia

de la UNAM Campus Morelia, que todavía tendrá actividades este sábado. En algunas escuelas el

último día de actividades es hoy jueves debido a particularidades y la decisión de maestros o de la

comunidad escolar, a diferencia de la UNAM Campus Morelia, que todavía tendrá actividades este

sábado. (Foto: Cambio de Michoacán) Son más de once mil escuelas de educación básica y nivel

superior las que cerrarán sus puertas, así como cerca de 70 mil trabajadores de la educación,

quienes tomarán un receso de quince días. En el caso específico de la UMSNH, en una circular

firmada por secretario administrativo, Oriel Gómez, se marca en periodo vacacional del 22 de

marzo al 4 de abril, a los que se les suman los descansos oficiales del 18 y 21 de marzo para

personal administrativo y del 21 de marzo para el personal docente y de confianza. El calendario

de la SEP marca únicamente como próxima suspensión el jueves 5 de mayo, correspondiente al

Aniversario de la Batalla de Puebla.

http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-n1682

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9. Beca Futuro, programa histórico para Michoacán: CobaemRedacción

MORELIA, Mich., 16 de marzo de 2016.- En respaldo pleno al programa Beca Futuro que el

gobernador Silvano Aureoles Conejo puso en marcha, el director general del Colegio de Bachilleresdel Estado de Michoacán (Cobaem), Alejandro Bustos Aguilar, destacó que con este tipo de

acciones se generan mejores condiciones de bienestar en la entidad. Manifestó que los programas

enfocados a mejorar la calidad educativa son indispensables, y que Beca Futuro será fundamental

para que los jóvenes se mantengan en las aulas, concluyan sus estudios y adquieran los

conocimientos y herramientas para que puedan insertarse en el mercado laboral de forma exitosa.

“Beca Futuro es un programa histórico en Michoacán, y nos llena de orgullo haber sido el ejemplo

durante su puesta en marcha, ya que los alumnos destacados del Cobaem que obtuvieron

medallas de Plata y Bronce en las Olimpiadas Nacionales de Química y Biología estuvieron

presentes como invitados especiales”, externó. Bustos Aguilar recordó que, el Cobaem cuenta con

más de 47 mil 200 alumnos que, al igual que los estudiantes de otras instituciones educativas de laentidad, tienen la oportunidad de verse beneficiados con Beca Futuro. “Es un gran acierto del

Gobernador Silvano Aureoles, invertir en la entrega inicial de estas 50 mil becas con el objetivo de

fortalecer la educación de los jóvenes michoacanos”, resaltó el director del Cobaem, y aseguró

que la mejora en las prácticas profesionales permitirá a los jóvenes que están por egresar de los

niveles medio superior y superior pongan en práctica sus conocimientos y puedan adquirir

experiencia laboral.

https://www.quadratin.com.mx/educativas/Beca-Futuro-programa-historico-Michoacan-Cobaem/

https://www.quadratin.com.mx/educativas/Beca-Futuro-programa-historico-Michoacan-Cobaem/https://www.quadratin.com.mx/educativas/Beca-Futuro-programa-historico-Michoacan-Cobaem/https://www.quadratin.com.mx/educativas/Beca-Futuro-programa-historico-Michoacan-Cobaem/


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10. Repudia CNTE segunda fase de evaluaciónUriel Morales Pérez

MORELIA, Mich., 16 de marzo de 2016.- Luego de que se anunciaran las fechas para la segunda

etapa de evaluación docente para aquellos profesores que no se presentaron a finales de 2015, laSección XVIII de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) aseveró que se

mantienen en rechazo a esta estrategia.

Lo anterior, en voz de su dirigente sindical, Víctor Manuel Zavala Hurtado, quien en el espacio

informativo de Noticias UM aseveró que la lucha sigue para repudiar esta aplicación y los despidos

que conlleva. “Nosotros no reconocemos esa parte de la evaluación y de la Reforma Educativa,

escuchaba que el secretario de Educación a nivel nacional, Aurelio Nuño, decía que la reforma va,

nosotros los datos que tenemos es que la reforma está fracasada”. Aseguró además que a final de

cuenta los datos los colocan por debajo de las cifras oficiales en materia de aplicación, por lo que

no reconocen la evaluación y menos la Reforma Educativa.

“Nosotros tenemos una posición muy clara, muy precisa, vamos a defender a los compañeros, no

tenemos ningún respiro a nivel nacional ni a nivel local, me parece que se dio una idea de que aquí

en Michoacán no hay despidos y eso ayuda”, indicó.

“A nivel nacional la Coordinadora no reconoce la Reforma Educativa ni tampoco la evaluación; a

nivel nacional ya se han dado muchos visos de cómo sí quieren hacer el despido masivo y lo vemos

totalmente injusto”.

Esta respuesta se dio después de que la titular de la Secretaría de Educación en el Estado (SEE),

Silvia Figueroa Zamudio, informara que la segunda oportunidad para que los profesores presenten

la evaluación docente serán los días 23 y 24 de abril en la Ciudad de México

https://www.quadratin.com.mx/educativas/Repudia-CNTE-segunda-fase-evaluacion/

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11. Niega CNTE ser causante de desfalco a finanzas por firma de minutasUriel Morales Pérez

MORELIA, Mich., 16 de marzo de 2016.- El dirigente de la Sección XVIII de la Coordinadora

Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), Víctor Manuel Zavala Hurtado, negó que lasminutas firmadas con este gremio sean las causantes de la situación financiera del estado.

Entrevistado en el espacio informativo de Noticias UM, el profesor refutó los dichos del

mandatario michoacano, quien aseveró que estos convenios son parte fundamental del déficit

financiero actual. “El déficit que hay no corresponde que sea por las minuta que nosotros

firmamos, al contrario, lo que nosotros le hemos venido planteando es un beneficio social y

estamos hablando de apoyos como útiles escolares y calzado”. Manifestó que estos acuerdos no

representan un desfalco para el estado sino una inversión en beneficio de todos los niños que

estudian en cada uno de los planteles de la entidad. Pese a ello, exigen que se dé una relación

bilateral y una solución a las demandas que se han hecho a lo largo de los meses y que no han sido

resueltas al 100 por ciento, lo cual no ha ocurrido. “Ocupamos una relación bilateral, de frente,abierta, y creo que el gobierno ha tenido esa sensibilidad para tener ese diálogo abierto y sencillo

y en este sentido vamos a continuar, nosotros todavía tenemos en el marco de nuestro Comité

Ejecutivo Seccional la presentación pendiente de nuestro equipo, lo cual se dará en próximos

días”. Este lunes, el gobernador Silvano Aureoles Conejo manifestó que las negociaciones con la

CNTE se darán en el marco de la ley y se evitará la firma de minutas que dañen las finanzas

estatales como ocurrió en gobiernos anteriores.

https://www.quadratin.com.mx/educativas/Niega-CNTE-causante-desfalco-finanzas-firma-

minutas/

https://www.quadratin.com.mx/educativas/Niega-CNTE-causante-desfalco-finanzas-firma-minutas/https://www.quadratin.com.mx/educativas/Niega-CNTE-causante-desfalco-finanzas-firma-minutas/https://www.quadratin.com.mx/educativas/Niega-CNTE-causante-desfalco-finanzas-firma-minutas/https://www.quadratin.com.mx/educativas/Niega-CNTE-causante-desfalco-finanzas-firma-minutas/https://www.quadratin.com.mx/educativas/Niega-CNTE-causante-desfalco-finanzas-firma-minutas/


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12. Hay 1,050 plazas para normalistas: SEECristian Ruiz

MORELIA, Mich., 16 de marzo de 2016.- La secretaria de educación del estado de Michoacán, Silvia

Figueroa Zamudio, informó que hay alrededor de mil 50 plazas docentes aseguradas para losestudiantes normalistas que cumplan con el proceso para poder aspirar a ellas, realizando una

prueba. En rueda de prensa, Figueroa Zamudio mencionó que se ha gestionado estos espacios

para por mandato del gobernador del estado de Michoacán, Silvano Aureoles Conejo, quien afirma

está preocupado por mejorar los estándares de calidad educativa. En la primera evaluación parta

la obtención de la plaza, se tiene contemplado un padrón de mil 50 jóvenes a quienes exhortó a

seguir el proceso completo, ya que los tiempos están muy cortos y van a proseguir los trámites

para que participen otras generaciones egresadas; aseverando que dentro de las escuelas

normales han calidad educativa para poder ganarse la plaza sin mayor complicación. Por último,

resaltó que los docentes que ganen su plaza con la realización de la prueba podrán enfrentarse sin

mayor problema a próximas evaluaciones docentes, las cuales aseguró solo tienen el objetivo demejorar la calidad educativa.

https://www.quadratin.com.mx/educativas/Hay-1050-plazas-normalistas-SEE/

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13. La Reforma Educativa no se aplica en el Sector 03 de primaria: SupervisorJuan Alberto Fajardo

Miércoles 16 de Marzo de 2016

Zamora, Michoacán.- En el marco de un concurso de poesía individual del Sector 03 de nivel

primaria, realizado en la plaza principal de Zamora, el jefe de Supervisión Escolar, Alberto

Rodríguez Ibarra, señaló que hasta el momento, de los casi mil maestros a su cargo, no se tiene

conocimiento de que alguno haya asistido a la evaluación de desempeño docente que la Reforma

Educativa contempla. “En esta región es una convocatoria que no procede, todos los maestros

estamos amenazados y eso no se vale, al momento de presentarte a hacer el examen firmas

prácticamente una renuncia a tus prestaciones y beneficios como docente, pierdes tu antigüedad

y estás a expensas de lo que ellos te den”, comentó el supervisor. Alumnos del Sector 03, donde se

aglutinan nueve zonas, llevan a cabo un encuentro de poesía (Foto: Juan Alberto Fajardo) Detalló

que el 99.9 de los profesores de su sector rechazan la Reforma Educativa, por lo que no se

presentarán a realizar ninguna evaluación, pese a que en repetidas ocasiones se ha mencionado

que de no presentarse serán despedidos y los apoyos de los distintos programas tampoco podrán

llegar a las instituciones. Alberto Rodríguez Ibarra expresó que continúan teniendo sus actividades

normales, por lo que ayer se realizó el encuentro regional de poesía donde participaron alumnos

representando a su sector escolar. “Con esto fomentamos la lectura de comprensión y en el

evento se representaron las nueve zonas escolares que conforman el Sector 03, por lo que nos

sentimos muy orgullosos de los alumnos. Esto también es una parte de lo que los profesores

enseñan en las aulas, los maestros no somos sólo marchas”, puntualizó.




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14. 23 y 24 de abril, nueva fecha de evaluación docente para MichoacánJuan Alberto Bustos Hernández

Miércoles 16 de Marzo de 2016

Morelia, Michoacán.- La nueva fecha de evaluación docente a realizarse en Michoacán tendrá

lugar el 23 y 24 de abril, anunció la secretaria de Educación en la entidad, Silvia Figueroa Zamudio.

Esta será la segunda oportunidad que tendrán los docentes michoacanos que no pudieron

participar en la evaluación de diciembre pasado. Secretaria de Educación en la entidad, Silvia

Figueroa Zamudio. (Foto: Foto ACGA) El examen se realizará en el Distrito Federal y se esperan que

participen alrededor de 5 mil maestros. Es de señalar que además de Michoacán aún hay

evaluaciones pendientes en Chiapas, Guerrero y Oaxaca, que se realizarán este año En tanto que

la SEP ha reiterado que quien no acuda a evaluarse automáticamente será dado de baja y sin

derecho a liquidación




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15. Cuestionan la aplicación de examen docente fuera de Michoacán20 de Marzo 2016

Ana María Cano

Ante el anuncio que hizo la autoridad educativa, de que la segunda oportunidad a presentar la

Evaluación de Desempeño Docente se realizará fuera de Michoacán, varias voces han señalado

que no es pertinente que así sea.

La semana pasada, la secretaria de Educación en el estado, Silvia Figueroa Zamudio, anunció que

ya existe fecha para que los más de 5 mil 800 docentes michoacanos, quienes por alguna razón no

pudieron aplicar la Evaluación de Desempeño Docente en noviembre del año pasado, tendrán una

segunda oportunidad el 23 y 24 del próximo mes de abril, y quien no se presenté será despedido.

Pero que ahora para evitar cualquier contratiempo y preservar la seguridad física de los docentes

participantes, el examen se realizará en la Ciudad de México. El traslado será individual. De igualforma dijo que el examen se hará fuera de Michoacán porque no se cuenta con el número de

computadoras suficientes para todos los participantes.

Ante esto, Aurelio Chávez Herrera, presidente de la Federación de Sindicatos de Trabajadores al

Servicio del Estado en Michoacán (FSTSEM), dijo que su posición respecto a la convocatoria de

este segundo examen no es totalmente de acuerdo con lo señalado por la autoridad educativa.

Hizo un llamado a los maestros que no asistieron a la primera oportunidad para que asistan a este

segundo llamado ya que trae consigo diversas compensaciones económicas.

http://www.provincia.com.mx/web/Cuestionan_la_aplicaci%C3%B3n_de_examen_docente_fuera

_de_Michoac%C3%A1n-39767

http://www.provincia.com.mx/web/Cuestionan_la_aplicaci%C3%B3n_de_examen_docente_fuera_de_Michoac%C3%A1n-39767http://www.provincia.com.mx/web/Cuestionan_la_aplicaci%C3%B3n_de_examen_docente_fuera_de_Michoac%C3%A1n-39767http://www.provincia.com.mx/web/Cuestionan_la_aplicaci%C3%B3n_de_examen_docente_fuera_de_Michoac%C3%A1n-39767http://www.provincia.com.mx/web/Cuestionan_la_aplicaci%C3%B3n_de_examen_docente_fuera_de_Michoac%C3%A1n-39767http://www.provincia.com.mx/web/Cuestionan_la_aplicaci%C3%B3n_de_examen_docente_fuera_de_Michoac%C3%A1n-39767


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16. Mi mayor reto como mujer ser rectora de la UMSNH: Silvia FigueroaRedacción

MORELIA, Mich., 15 de marzo de 2016.- Ser la primera mujer rectora de la Universidad

Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, cuando se afirmaba en la institución que las féminas notenían el carácter para dirigir la institución, es el reto más importante de mi vida profesional,

aseveró la secretaria de Educación en el Estado, Silvia Figueroa Zamudio, al recibir la presea que la

Facultad de Ciencias Médicas y Biológicas “Dr. Ignacio Chávez” de la Universidad Michoacana de

San Nicolás de Hidalgo y la Asociación de Mujeres Médicos en Michoacán otorgó en

reconocimiento por su trayectoria de vida con motivo del Día Internacional de la Mujer.

Según un comunicado de prensa, durante el evento organizado en la Facultad de Ciencias Médicas

se ofrecieron dos conferencias en torno a la situación de la mujer en el ámbito de la Historia de la

Medicina, al final de las cuales otorgó la presea a quien fuera la rectora de la Casa de Hidalgo en el

periodo 2007-2011, la historiadora Silvia Figueroa Zamudio, quien afirmó que como máxima

autoridad de la Universidad Michoacana, logró el liderazgo necesario para junto con alumnos,

profesores y personal administrativo, obtener la acreditación académica para el 92 por ciento de

sus programas, siendo que recibió la institución tan sólo con un 4 por ciento de sus programas

reconocidos por el PNPC del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt).

Este logro, manifestó al agradecer la presea que recibió de manos de la directora de la Facultad,

Silvia Hernández Capi y de la Asociación de Mujeres Médicos en Michoacán, hizo de la Universidad

Michoacana, una institución modelo al lograr en tan sólo cuatro años la acreditación de sus

programas académicos casi al cien por ciento. En presencia del coordinador de la Investigación

Científica, Raúl Cárdenas Navarro, y la presidenta de la Asociación, Ana Gloria Alonso Mejía y la

diputada presidenta de la Comisión de Género en el Congreso del Estado, Socorro de la LuzQuintana León; Silvia Figueroa recordó la confianza en la institución que caracterizó su desempeño

como rectora, “Yo siempre le aposté a la Universidad Michoacana -afirmó emocionada-, sabía que

se podía lograr mucho en el ámbito académico a nivel nacional e internacional, por lo que tanto yo

me formé en sus aulas, como mi esposo y tres hijos”, esa calidad educativa, dijo, traza un presente

alentador para la Casa de Hidalgo, pero aún más alienta la visión de futuro para la Universidad,

que seguramente se consolidará como una de las mejores del país.

Durante las dos conferencias impartidas por la coordinadora de la Licenciatura de Médico

Cirujano y Partero de la Facultad nicolaita, Adriana Mejía Estrada y el secretario académico de la

Facultad, Arturo Valencia Ortiz, dejaron en claro que la mujer ha luchado mucho a través de lahistoria de la humanidad por lograr el respeto y dignidad que merece. Desde el plano ético, no fue

hasta después de la Segunda Guerra Mundial, cuando al surgir la Carta de los Derechos Humanos

de la Organización de las Naciones Unidas, cuando vislumbró la mujer otro horizonte distinto al de

ser madre de familia. Desde el punto de vista de la historia de la Medicina, pese a ser la mujer

quien más desarrolló la ciencia de la herbolaria y los conocimientos relativos a la ginecobstetricia,

no se le permitió estudiar o ejercer la medicina hasta fines del siglo XIX e inicios del XX.


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Afortunadamente, para las jóvenes mujeres que hoy estudian en la Facultad de Ciencias Médicas y

Biológicas de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, concluyó el doctor Valencia

Ortiz, la equidad académica es un hecho, al ocupar el 50 por ciento de la matrícula, tener a la

primera directora mujer electa por el Consejo Universitario, misma que logró la unidad y el

esfuerzo necesario para lograr el Nivel 1 de los Comités Interinstitucionales para la Evaluación dela Educación Superior (CIEES) y próximamente su reacreditación. El evento concluyó con la

participación artística del grupo Purhembe y un brindis de honor entre las integrantes de la

Asociación de Mujeres Médicos de Michoacán y la comunidad de la Facultad.

https://www.quadratin.com.mx/educativas/Mi-mayor-reto-mujer-rectora-la-UMSNH-Silvia-

Figueroa/

https://www.quadratin.com.mx/educativas/Mi-mayor-reto-mujer-rectora-la-UMSNH-Silvia-Figueroa/https://www.quadratin.com.mx/educativas/Mi-mayor-reto-mujer-rectora-la-UMSNH-Silvia-Figueroa/https://www.quadratin.com.mx/educativas/Mi-mayor-reto-mujer-rectora-la-UMSNH-Silvia-Figueroa/https://www.quadratin.com.mx/educativas/Mi-mayor-reto-mujer-rectora-la-UMSNH-Silvia-Figueroa/https://www.quadratin.com.mx/educativas/Mi-mayor-reto-mujer-rectora-la-UMSNH-Silvia-Figueroa/


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17. Amaga CNTE con bloqueos el 15 de abril20 de marzo, 2016

Agencia El Universal/La Voz de Michoacán

México, DF.- La Asamblea Nacional Representativa (ANR) de la Coordinadora Nacional de

Trabajadores de la Educación (CNTE) determinó realizar el próximo 15 de abril una movilización

unitaria y sincronizada en todos los estados donde tiene presencia.

Para ello, los maestros tienen previsto efectuar cierres de carrreteras y bloqueos en garitas de

zonas fronterizas.

Asimismo, en la reunión efectuada este fin de semana, la Asamblea Nacional Representativaratificó el acuerdo de la Tercera Convención Nacional Magisterial para el estallamiento unitario del

paro nacional magisterial.

Entre los estados que conforman la coordinadora se encuentran Oaxaca, Michoacán, Guerrero,

Chiapas, Veracruz y Puebla.

http://www.lavozdemichoacan.com.mx/amaga-cnte-con-bloqueos-el-15-de-abril/

http://www.lavozdemichoacan.com.mx/amaga-cnte-con-bloqueos-el-15-de-abril/http://www.lavozdemichoacan.com.mx/amaga-cnte-con-bloqueos-el-15-de-abril/http://www.lavozdemichoacan.com.mx/amaga-cnte-con-bloqueos-el-15-de-abril/


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18. Sección XVIII: El congreso inconclusoRamón Guzmán Ramos

Sábado 19 de Marzo de 2016

Alguien podría decir que se trata de una maldición: en cada congreso para elegir a la nueva

dirigencia seccional se producen confrontaciones internas que dejan al movimiento en una

posición vulnerable, de debilitamiento gradual. Hasta cierto punto es natural. Los maestros

cuentan con la oportunidad de participar en los espacios que se tienen para exponer de manera

permanente el modo como conciben la orientación y los giros que sigue el movimiento. A partir de

cuestiones así se crean tendencias de pensamiento que adquieren al interior una expresión

organizada. Algo así es positivo para el debate, para el análisis y la construcción colectiva de los

acuerdos. Lo lamentable, lo que a la postre resulta perjudicial para el movimiento, es que estas

tendencias de pensamiento acaben convertidas en grupos de interés o en fracciones que actúan

con autonomía propia al interior de la sección. Existe otra realidad que todos conocen y que

merece ser atendida y reordenada adecuadamente. Muchos maestros tienen lo que se llama una

doble militancia. Tampoco es algo extraño que haya que condenar. Un gran porcentaje de

maestros militan en partidos, en organizaciones políticas y sociales de diversa índole, de manera

que hacen trabajo para ambos espacios de pertenencia. El problema surge cuando ven al

movimiento magisterial como un territorio que es necesario conquistar para la organización

política a la que también pertenecen. Convierten al movimiento, entonces, en un espacio de

confrontación donde los intereses de sus respectivas organizaciones políticas prevalecen por

encima de lo que debería ser un principio sagrado en el movimiento: su autonomía como tal. No

se trata de prohibir que los maestros elijan pertenecer a otros organismos, pero tampoco se trata

de que vean al movimiento como un coto del que se pueden adueñar para imponerle sus propios

controles y su dirección siguiendo la línea ideológica de su otra militancia. Esto explicaría en gran

parte una de las causas principales de las divisiones que ha sufrido la Sección XVIII cada vez que

algún evento de importancia estratégica se lleva a cabo. Los partidos y organizaciones políticas

que tienen a sus miembros militando en movimientos sociales debieran sostener como uno de sus

principios centrales el respeto hacia la autonomía de tales movimientos. De lo contrario, lo único

que se logra es un tipo de corporativismo que es la negación misma de la democracia y el cambio

con sentido libertario. En este congreso el fenómeno de la corrupción fue puesto también sobre la

mesa. Varios personajes destacados fueron señalados y sus casos quedaron en la Comisión de

Honor y Justicia. Algunos de ellos competían para hacerse de espacios de representación sindical.

No ha quedado claro si las acusaciones tienen fundamento o si fueron usadas políticamente paradesacreditarlos y sacarlos de la contienda. Esta es una de las asignaturas pendientes que han

impedido, por cierto, la integración total del nuevo comité. Al final, como se sabe, fueron

despojados de su calidad de delegados y expulsados prácticamente del evento. Sólo así fue posible

destrabar los trabajos y lograr la elección de quien ocuparía la Secretaría General. El veneno de la

corrupción era un secreto a voces. La venta de plazas, los privilegios personales, las preferencias

ilegítimas en la distribución de los beneficios, la ocupación sin principios de los espacios de

gestoría, las negociaciones particulares, los ascensos y colocaciones inmerecidos, por mencionar


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los de mayor envergadura, eran una práctica cotidiana que se realizaba tras bambalinas, a

espaldas de las bases y pasando por derechos legítimos de quienes desde abajo sostienen al

movimiento. Se han formado grupos y redes que negocian de esta manera con este tipo de

prebendas y privilegios. No se trata de un fenómeno que haya corrompido ya al organismo entero,

pero sí es una expresión peligrosa que podría extenderse y acabar con los principios éticos en quese fundó el movimiento. Los trabajos del VII Congreso Seccional de Bases no fueron concluidos.

Varios asuntos de vital importancia quedaron pendientes y han regresado a las regiones sólo para

profundizar el encono y la división entre grupos y facciones. Fue un error garrafal de los delegados

no haber aguantado el tiempo que fuera necesario, así como las adversidades emergentes que se

presentaron, para concluir como todos desde las bases esperaban: con una nueva dirigencia

democráticamente integrada y vuelta a poner en movimiento. Lo grave es que desde las regiones

empieza a surgir una tendencia que cuestiona los acuerdos a los que se alcanzó a llegar en el

Congreso. Si se deja crecer podría tratarse de una tendencia que no sólo dividiera en lo interno

sino que desgajara a la sección, provocando un nuevo desprendimiento o el colapso desde

adentro. Esto explicaría también la vulnerabilidad en que se encuentra en estos momentos laSección XVIII y las primeras señales de parte del gobierno de una nueva embestida. El movimiento

magisterial en Michoacán se encuentra en una situación de alto riesgo. Si no resuelve la presente

crisis con una visión integradora, pero con la energía que también se requiere para ordenar las

expresiones divergentes y encauzarlas por la vía del debate y la responsabilidad, no tendrá la

fuerza y la compactación humana que se necesita para enfrentar los retos que se le vienen

encima. Uno de los principios de la discusión interna es que debe haber libertad para que todos

expresen sus opiniones y sus propuestas en los diferentes espacios que existen para ello, pero una

vez que transcurren los periodos de debate y llega el momento de construir acuerdos y ratificar o

abrir caminos inéditos, las diferencias deben aguardar para el siguiente evento, o para cuando los

lineamientos se prueben en la realidad y haya que hacer los ajustes o cambios pertinentes. No se

puede simplemente dejar que las cosas pasen y ver cómo afectan o no al movimiento. Sin

disciplina –y me refiero, desde luego, a la que surge de la visión y la conducta que se asume de

común acuerdo – no hay avance en ningún proyecto, menos cuando se trata de un propósito tan

grande como el que tiene desde sus orígenes este movimiento: democratizar al sindicato, a la

educación y a la sociedad y participar en los esfuerzos que se hacen a nivel nacional para evitar

que el país se nos vaya por el precipicio.

http://www.cambiodemichoacan.com.mx/columna-nc1800

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19. Hasta el martes inicia el periodo vacacional escolar19 de marzo, 2016

María Yedid Zapién

Morelia, Michoacán.- A partir del martes 22, inicia -oficialmente- el segundo periodo vacacional

del Ciclo Escolar 2015-2016, aunque algunas escuelas, desde la semana pasada se adelantaron los

días de no laborar frente a grupo y/o en las algunas oficinas administrativas de la dependencia

estatal.

En 112 de los municipios del Estado deberán incorporarse el martes 5, porque en Morelia tras la

suspensión por la visita del Papa Francisco el pasado 16 de febrero, la Secretaría de Educación

emitió una circular en la que ordena que deberán regresar el lunes 4 para reponer uno de los días

suspendidos (15 y 16 de febrero), sin embargo, habrá que esperar si los planteles del municipiorespetarán las indicaciones.

En un comunicado de prensa, la dependencia educativa indica la cantidad de alumnos y que el

inicio formal del periodo vacaciones es a partir del martes próximo, ya que el lunes la suspensión

es oficial por el Natalicio de don Benito Juárez García, pero no especifica el regreso un día antes a

las escuelas de Morelia.

http://www.lavozdemichoacan.com.mx/hasta-el-martes-inicia-el-periodo-vacacional-escolar/

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20. Congreso dona 15 hectáreas a la UNAM14 de Marzo 2016

Staff Provincia

El dictamen que contiene la desincorporación del predio será puesto a consideración del Pleno en

la próxima sesión y cuenta con el respaldo para su aprobación

Los diputados integrantes de las comisiones unidas de Hacienda y Deuda Pública y la de Desarrollo

Urbano, Obra Pública y Vivienda, aprobaron desincorporar un predio de más de 15 hectáreas en

favor de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), campus Morelia, la cual con una

inversión de más de 414 millones de pesos prevé impulsar el área de investigación, desarrollar

programas de posgrado y promover programas artísticos y culturales, entre otros.

Lo anterior, en conferencia de prensa el diputado Raymundo Arreola Ortega, Presidente del

Congreso del Estado respaldó a nombre del Poder Legislativo la decisión de desincorporar elterreno que dieron a conocer los diputados Miguel Ángel Villegas Soto, presidente de la Comisión

de Hacienda y Deuda Pública y Juan Pablo Puebla, integrantes de la misma, así como Juan Manuel

Figueroa, Eduardo García Chavira y Jaime Hinojosa Campa, presidente e integrantes,

respectivamente, de la Comisión de Desarrollo, Obra Pública y Vivienda; junto con el Dr. Daniel

Juan Pineda , presidente del Consejo de Dirección del Campus; la Dra. Mariana Masera,

Coordinada de la Unidad de Investigación sobre Representaciones Culturales y Sociales de la

UNAM; y la Dra. Gabriela Vargas, Secretaria Administrativa de la Escuela Nacional de Estudios

Superiores en Morelia.

En este sentido, el diputado Miguel Ángel Villegas reconoció como una madurez la decisión de

desincorporar dicho predio. Decreto que, a decir del legislador, fue aprobado sin importar los

intereses particulares, partidistas o políticos, sino se privilegió el acuerdo en favor de la educación.

Asimismo, puntualizó que los michoacanos serán los más beneficiados con tal decisión, por ello es

importante que conozcan y se informen de las actividades y programas que ofrece el campus.

Por su parte, el diputado Juan Manuel Figueroa resaltó que se llegó al acuerdo de desincorporar el

terreno de alberga más de 15 hectáreas en la UNAM, debido a la necesidad de ampliar y mejorar

la instalaciones de la institución, además que la decisión se tomó dentro de los primeros meses de

año, tiempo suficiente para aprovechar los recursos de la federación, ya que de no haber sido así,

se corría el riesgo de que este año no fuera posible de los mismos.

Cabe destacar, que el área que hasta el momento lleva más del 50 por ciento de aplicación del

Plan de Desarrollo y Crecimiento de la ENES, tiene el objetivo de ofrecer 12 programas de

licenciatura, ampliar la oferta de actividades de extensión, promover actividades deportivas, a los

más de tres mil estudiantes de licenciatura y posgrado a los que brinda servicio.


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La inversión prevé la creación de un tanque elevado cisterna, un pozo de agua potable, planta de

tratamiento de agua potable, infraestructura del campus, un sistema de permacultura y foro

abierto, además de un sistema fotovoltaico e instalaciones deportivas.

http://www.provincia.com.mx/web/Congreso_dona_15_hect%C3%A1reas_a_la_UNAM-39346

http://www.provincia.com.mx/web/Congreso_dona_15_hect%C3%A1reas_a_la_UNAM-39346http://www.provincia.com.mx/web/Congreso_dona_15_hect%C3%A1reas_a_la_UNAM-39346http://www.provincia.com.mx/web/Congreso_dona_15_hect%C3%A1reas_a_la_UNAM-39346


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21. SEE no tiene funcionalidad: Juan Manuel Macedo Negrete16 de marzo de 2016

Karla MARTÍNEZ

Como enferma y sin funcionalidad fue calificada la Secretaría de Educación en la entidad, por parte

del líder de la Sección D III6 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, ante la falta

de atenciones para quienes trabajan en dicho gremio.

"Seguimos preocupados por la SEE, está enferma, no tiene curación nos parece, está muy grave

pero no hay quien venga a darle medicina ni a darle atención a esta Secretaría, que es la más

grande a nivel estatal y federal", apuntó.

Señaló además, que lamentablemente la dependencia no tiene funcionalidad en sus áreas, ni

mucho menos quien se encuentra encabezando dicha institución.

"Nos preocupan los pronunciamientos que hacen a nivel estatal y federal, en función de que la

autoridad quiere recuperar la rectoría de la educación, pero no sabemos cómo la puede recuperar,

pues ni siquiera hacen presencia a los pronunciamientos que hacen a nivel federal y a nivel

estatal".

De manera tajante, el líder sindical, mencionó que la autoridad educativa no se presenta ni para

saludar a los trabajadores, o para atender las problemáticas que les aquejan.

"Está muy deteriorara la imagen de la SEE, al grado de que niños de las escuelas de tiempo

completo hoy cerraron la dirección de Educación Primaria junto con padres de familia , el día de

ayer se cerró la subsecretaria de Educación Básica, también por situaciones ajenas al servicio

educativo, sigue tomado Educación Especial y no hay operación política", abundó.

De la misma manera, se dijo preocupado por el ciclo escolar, ya que derivado de diversas tomas

que se han suscitado por parte de diversas organizaciones, no se han completado con las semanas

de trabajo.


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"En 8 semanas que tenemos de reinicio de labores entre el periodo vacacional de diciembre y éste

que se avecina son 8 o 9 semanas, de esas, calculamos que se han trabajado dos o tres semanas

en términos generales".

Indicó que aún continúan con diversas problemáticas que aún no tienen solución, "nunca hay

quien atienda la problemática de todo lo que pasa en la SEE, seguimos con el problema de la

duplicidad de plazas, cada día salen más asuntos, cada día sale más gente afectada por la

duplicidad de plazas y sin embargo, no hay una definición de la autoridad respecto a esto".

En ese sentido, hizo un llamado al Gobierno del Estado para poder llegar a acuerdos y dar a

conocer las necesidades de la dependencia y los trabajadores de la educación.

"Por eso hoy llamamos al Gobierno del Estado a que componga las cosas, solicitamos al

gobernador que como hace un año tuvo la oportunidad de platicar con los trabajadores de la

educación, con la DIII6 para promocionar su candidatura, solicitamos un encuentro con él para

ponerle al tanto de lo que sucede en la Secretaría, de lo que está pasando con los trabajadores y

muchos que están afuera, haciendo descuentos, sin plaza", finalizó.

http://www.oem.com.mx/elsoldemorelia/notas/n4108531.htm

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22. Abatir la deserción escolar: Aureoles Conejo16 de marzo de 2016

Erandi TORRES MARTÍNEZ

Con una inversión de 320 millones de pesos, de índole Federal y estatal, el Gobierno del Estado

arrancó el programa de estímulos escolares "Beca Tu Futuro" con el que el Ejecutivo de la entidad

pretende inhibir la deserción escolar de los estudiantes desde segundo grado de secundaria a

tercer año de licenciatura.

En la puesta en marcha de este compromiso de campaña, el mandatario michoacano, Silvano

Aureoles Conejo, destacó que durante este 2016 beneficiarán a 50 mil jóvenes, especialmente de

las zonas de mayor marginación de Michoacán; además, resaltó que la meta es lograr que 300 mil

estudiantes se beneficien con este programan durante su sexenio.

El jefe del Ejecutivo comentó que esta acción está encaminada a transformar al Estado y alcanzar

la meta de justicia social, pues la educación es la única forma de acortar la brecha entre los que

tienen mucho y los que no tienen nada, ya que, opinó, la preparación académica es el único

camino para conseguir un mejor futuro.

Recalcó que los gobernantes tienen la tarea de dotar de las herramientas necesarias a los jóvenes

para que no abandonen las aulas por falta de apoyos económicos, pues es "lamentable que el

Estado esté en los lugares menos calificados de la educación básica", debido precisamente a eso,

dijo, a que por mucho tiempo a la juventud se le ha dejado sola.

En este sentido, explicó que, sólo de secundaria, alrededor de 60 mil jóvenes no terminaron los

últimos dos años de dicho nivel. "60 mil jóvenes, ésos hay que sacarlos de esa condición", por ello,

a la par de las becas, también pondrá en marcha el programa de transporte escolar gratuito para

los alumnos de secundaria de los municipios y las colonias con mayor marginación.

"Con eso estaremos ayudando a que una buena parte de los jóvenes que abandonan su escuela

por falta de recursos ya no lo haga. Es un programa que ayudará a Michoacán, que va a ayudar a

los padres de familia, que va a ayudar a nuestros jóvenes pues cambiará sus circunstancias de

vida".


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Cabe señalar que los interesados en solicitar su ingreso al programa "Beca Tu Futuro" deberán

ingresar a la página www.becafuturo.mx en la que encontrarán los formularios para acceder a

apoyos mensuales que irán de los mil a los mil 500 pesos, dependiendo del grado escolar quecurse el solicitante.

Problemática escolar en cifras

Durante el evento, la titular de la Secretaría de Educación, Silvia Figueroa Zamudio, detalló, en

cifras, la condición educativa de la entidad, al resaltar que, conforme a los datos del ciclo escolar

2014-2015, en Michoacán alrededor de 450 mil alumnos realizaron sus estudios en escuelas

públicas en nivel secundaria, bachillerato y universidad.

El análisis de la estadística y la revisión de la trayectoria estudiantil en Michoacán revelan que la

secundaria, el bachillerato y los primeros años de la carrera son los niveles donde se detecta los

mayores índices de abandono escolar.

La funcionaria estatal indicó que no debe perderse de vista que el Estado se encuentra rezagado a

nivel nacional en cobertura de educación superior con un 19.2 por ciento cuando la media

nacional es de 27.1 por ciento. "Tenemos un rezago de 8 puntos que es un rezago muy

importante".

Explicó que también existe una tasa elevada de deserción escolar en educación superior que es de

9.3, cuando la media nacional es de 7 puntos porcentuales. En el nivel de escolaridad de 15 años y

más es de 7.8 años cuando la media nacional es de 9.1 años, en tanto que el analfabetismo en el

mismo rango de edad es del 8.2 por ciento cuando la media nacional es de 5.7 por ciento.

"Lo que nos habla de que tenemos que redoblar esfuerzos no sólo en la entrega de estímuloseconómicos, sino también en el cambio de su entorno, con la inversión de recurso para mejorar y

ampliar la infraestructura física educativa y el equipamiento".

http://www.oem.com.mx/elsoldemorelia/notas/n4108500.htm

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23. Michoacán, con 19.2% en infraestructura educativa15 de marzo, 2016

Óscar Guerrero

Morelia, Michoacán.- En lo que refiere a cobertura educativa infraestructural, la secretaría de

Educación, Silvia Figueroa Zamudio detalló que con un 19.2 por ciento, Michoacán se ubica por

debajo 27.1 por ciento correspondiente a la media nacional, es decir, existe un rezago de ocho

puntos porcentuales en este sentido.

Con respecto a deserción escolar dijo que en una edad promedio de 7.8 años, el índice que

presenta la entidad es de un 9.3 por ciento, también por debajo de la media nacional que es del 7

por ciento. Mientras que de 15 años en adelante, la deserción es del 8.2 por ciento, contra un 5.7

por ciento de la media nacional.

http://www.lavozdemichoacan.com.mx/michoacan-con-19-2-en-infraestructura-educativa/

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24. Beca Futuro, un parteaguas para abatir la deserción escolar: SEERedacción

MORELIA, Mich., 15 de marzo de 2016.- A fin de fortalecer la educación de la juventud

michoacana y sus prácticas profesionales, la titular de la Secretaría de Educación en el Estado(SEE), Silvia Figueroa Zamudio, respaldó la puesta en marcha del programa Beca Futuro, mediante

el cual se entregarán becas a la comunidad estudiantil que necesita apoyo para continuar sus

estudios de nivel superior. De acuerdo a información de un comunicado, la funcionaria estatal

subrayó que aunado a esta medida inédita impulsada por el Gobernador Silvano Aureoles Conejo,

cuya administración está empeñada en mejorar integralmente los servicios educativos; se

fortalecerán mecanismos dirigidos a resolver y atender las necesidades en los niveles con bajo

rendimiento escolar y las mayores tasas de abandono en las aulas. Figueroa Zamudio, recalcó que

la política educativa en el Estado busca también atender cada vez con mayores y mejores servicios

las poblaciones y municipios con mayor rezago social. “Con este propósito comienza una

importante inversión para modernizar y ampliar la infraestructura física educativa y mejorar elequipamiento durante el presente año, en beneficio de cerca de 2 mil escuelas”, resaltó. En este

tenor, manifestó que Beca Futuro, así como la inversión en infraestructura educativa; serán

acciones que permitirán retener a los jóvenes en las aulas, acrecentar su rendimiento escolar,

coadyuvar en su sostenimiento y en el de sus familias, así como mantenerlos a distancia de

actividades improductivas y antisociales. La titular de la SEE, añadió que el programa estatal de

Beca Futuro, representa un gran paso en la búsqueda para abatir la deserción escolar y lograr la

eficiencia terminal. Finalmente coincidió en que la educación de calidad es un tema que concierne

a todos los actores del sector educativo, es decir, los tres órdenes de gobierno, la sociedad en

general, alumnos, maestros y padres de familia; por lo que se dependencia a su cargo fortalecerá

acciones que faciliten a los estudiantes su exitosa inserción en el mercado laboral.

https://www.quadratin.com.mx/educativas/Beca-Futuro-parteaguas-abatir-la-desercion-escolar-

SEE/

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25. Habrá diálogo permanente con el magisterio: Silvano15 de marzo, 2016

Óscar Guerrero

Tras decirse consciente de las problemáticas que aún prevalecen en el magisterio educativo,

Silvano Aureoles enfatizó que su gobierno buscará establecer un diálogo constante con este

sector, a fin de no poner en riesgo la continuidad de programas como el de becas.

En torno a los ejes de la reforma educativa, el mandatario estatal dijo en entrevista que no existirá

marcha atrás en esta acción desplegada desde el gobierno federal, y adelantó que en el mes de

abril podría realizarse la segunda fase de la evaluación docente sobre los profesores de la entidad.

http://www.lavozdemichoacan.com.mx/habra-dialogo-permanente-con-el-magisterio-silvano/

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26. Lanzarán Becas Futuro para combatir la deserción escolar15 de marzo, 2016

Óscar Guerrero/La Voz de Michoacán

Morelia, Michoacán.- Debido a que Michoacán continúa ubicándose en el primer lugar en cuanto a

deserción escolar en nivel básico se refiere, el Gobierno del Estado desplegará 50 mil becas con

una inversión de 160 millones de pesos.

Al presentar el programa Becas Futuro, el mandatario del estado, Silvano Aureoles Conejo

reconoció la urgencia de establecer un panorama claro en el sector educativo, al subrayar que “es

a través de la educación como pueden cambiar las condiciones sociales del estado”.

Ante la presencia de unos 500 estudiante de diferentes primarias y secundarias del estado, el

gobernador resaltó que en su administración existirá una permanente atención sobre los sectores

que por deficiencias económicas, padecen del rezago académico que enfrenta Michoacán a mayor

grado.

Ahí, la secretaría de Educación, Silvia Figueroa Zamudio resaltó del más de un millón 340 mil

estudiantes de secundaria y bachillerato, unos 450 mil han abandonado su desarrollo académico

por no contar con los recursos suficientes. Esto, según comentó, es más de una tercera parte del

total de estudiantes de Michoacán.

http://www.lavozdemichoacan.com.mx/lanzaran-becas-futuro-para-combatir-la-desercion-

escolar/

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27. SEE, enferma y sin funcionalidad: SNTEUriel Morales Pérez

MORELIA, Mich., 15 de marzo de 2016.- "La Secretaría está enferma y no tiene funcionalidad",

aseveró Juan Manuel Macedo Negrete, dirigente de la Delegación DIII 6 del Sindicato Nacional deTrabajadores de la Educación (SNTE). Criticó además que la titular de la dependencia, Silvia

Figueroa Zamudio, no hace acto de presencia en las instalaciones educativas, lo cual es

preocupante, ya que al ser titular debe estar atenta a lo que ocurre en las oficinas y con la base

trabajadora. "Está muy deteriorada la imagen de la Secretaría de Educación al grado de que ninos

de las escuelas de Tiempo Completo cerraron oficinas, el día de ayer también por cuestiones

ajenas al servicio educativo, no hay operación política". Indicó que a ocho semanas de que se

inició el ciclo solo se han trabajado dos o tres, ejemplificando con las tomas en semanas anteriores

encabezadas por el magisterio democrático, la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la

Educación (CNTE). Refirió que hay atrasos en el tema de la solución de las claves duplicadas de las

plazas docentes, por lo que considera urgente que se atienda y se resuelva de una vez por todas.Otro de los temas preocupantes es la serie de conflictos que se registran en planteles por

programas educativos y que han ocasionado que no se desarrollen las actividades con normalidad.

Ante esta situación, Macedo Negrete indicó que es necesario que se dé una reunión con el

gobernador para exponer esta problemática que afecta a la labor de la Secretaría de Educación.

"Solicitamos al gobernador del estado que atienda el caso, que conozca lo que está pasando en la

Secretaría, necesitamos encontranis con él, asi como un día pidió atención para que escucharamos

sus propuestas nos atienda". El 20 de abril habrá reunión general sobre el primer año de la gestión

y actuarán conforme a lo que defina la base laboral, pues ya no tolerarán más fallas: "la perra es

brava y ahora a los de casa muerde", sentenció.

https://www.quadratin.com.mx/educativas/SEE-enferma-sin-funcionalidad-SNTE/

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28. Gobierno michoacano no puede firmar minutas con organizaciones sindicalesno reconocidas legalmente

Juan Alberto Bustos Hernández

Martes 15 de Marzo de 2016

Morelia, Michoacán.- El gobierno del estado ya no puede firmar minutas con expresiones como la

Coordinadora Nacional de Trabajadores de Educación (CNTE), que no está legalmente reconocida,

externó el gobernador del estado, Silvano Aureoles, esto al señalar que sostendrá una reunión de

trabajo con la nueva dirección sindical del magisterio democrático para atender sus inquietudes.

Silvano Aureoles, gobernador de Michoacán. (Foto: Héctor Sánchez) En entrevista realizada este

martes, durante la presentación del Programa Beca Futuro, mediante el cual se entregarán becas a

la c

noticias semanales del sistema educativo michoacano al 22 de marzo de 2016

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