nr 6(31)/2009

7
nr 6 (31) / 2009 Dziś w numerze m. in.: Mottem tegorocznego Święta Szkoły były słowa Jana Pawła II z „Wigilii Wielkanocnej”, skłaniając zebranych do refleksji nad uniwersalnymi treściami nauczania Patrona ZSO w Pawłowicach, zwłaszcza kwestii wolności, akcentowanej przez ks. dr Michała Orlika podczas kazania, wygłoszonego w trakcie Mszy Świętej w kościele p.w. Podwyższenia Krzyża Świętego w Pawłowicach. Znany młodzieży z kwietniowych Dni Skupienia, ksiądz Michał podkreślał rozwagę, jaką powinniśmy się kierować, dokonując ocen, i zapewniał, że modlitwa do Ducha Świętego pomoże nam wybierać tak, by nikomu nie czynić krzywdy. Wartość wolności podkreślił również pan dyrektor Jan Figura, w swoim przemówieniu wiążąc z odpowiedzialnością za obraną drogę. Z okazji Dnia Komisji Edukacji Narodowej pan dyrektor złożył wszystkim najlepsze życzenia i nagrodził wyróżniających się pracowników szkoły. Obecni na uroczystości mogli też dostrzec wolność jako dar czasów pokoju dzięki wystąpieniu Kawalera Orderu Virtuti Militari pana Zygmunta Podrucznego, który przekazał uczniom ZSO sztandar kombatantów II wojny światowej, aby wierni byli ideałom honoru i patriotyzmu, poświadczonym życiem przez starsze pokolenie. Jak co roku reprezentanci klas pierwszych złożyli przysięgę kierowania się nauczaniem Jana Pawła II, zasadą tolerancji i dobra ojczyzny, w ten symboliczny sposób stając się członkami szkolnej wspólnoty.

Upload: olimpia-herman

Post on 25-Mar-2016

226 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Horyzonty Pawlowic - Nr 6(31)/2009

TRANSCRIPT

Page 1: Nr 6(31)/2009

nr 6 (31) / 2009

Dziś w numerze m. in.:

Mottem tegorocznego Święta Szkoły były słowa Jana Pawła II z „Wigilii Wielkanocnej”, skłaniając zebranych do refleksji nad uniwersalnymi treściami nauczania Patrona ZSO w Pawłowicach, zwłaszcza kwestii wolności, akcentowanej przez ks. dr Michała Orlika podczas kazania, wygłoszonego w trakcie Mszy Świętej w kościele p.w. Podwyższenia Krzyża Świętego w Pawłowicach. Znany młodzieży z kwietniowych Dni Skupienia, ksiądz Michał podkreślał rozwagę, jaką powinniśmy się kierować, dokonując ocen, i zapewniał, że modlitwa do Ducha Świętego pomoże nam wybierać tak, by nikomu nie czynić krzywdy.

Wartość wolności podkreślił również pan dyrektor Jan Figura, w swoim przemówieniu wiążąc ją z odpowiedzialnością za obraną drogę. Z okazji Dnia Komisji Edukacji Narodowej pan dyrektor złożył wszystkim najlepsze życzenia i nagrodził wyróżniających się pracowników szkoły. Obecni na uroczystości mogli też dostrzec wolność jako dar czasów pokoju dzięki

wystąpieniu Kawalera Orderu Virtuti Militari pana Zygmunta Podrucznego, który przekazał uczniom ZSO sztandar kombatantów II wojny światowej, aby wierni byli ideałom honoru i patriotyzmu, poświadczonym życiem przez starsze pokolenie.

Jak co roku reprezentanci klas pierwszych złożyli przysięgę kierowania się nauczaniem Jana Pawła II, zasadą tolerancji i dobra ojczyzny, w ten symboliczny sposób stając się członkami szkolnej wspólnoty.

Page 2: Nr 6(31)/2009

2 H o r y z o n t y P a w ł o w i c

O D R E D A K C J IDrodzy Czytelnicy! Na łamach drugiego w tym roku szkolnym numeru "Horyzontów" wszystkim zainteresowanym życiem szkoły proponujemy relacje z uroczystości i imprez, w których brali udział uczniowie ZSO, a wśród nich również reporterzy naszego czasopisma. Dzięki "Wywiadowi HP" poznacie lepiej geografa, p. S. Telegę. Dla wielbicieli poezji przygotowaliśmy próbkę wierszy rówieśników, a kinomaniakom polecamy film "Amelia". Ostatnią stronę jak zawsze zarezerwowaliśmy dla błędów, wybranych z wypracowań, wierząc, że okażą się tyleż śmieszne, co pouczające. Życzymy miłej lektury! Redakcja HP

Page 3: Nr 6(31)/2009

H o r y z o n t y P a w ł o w i c 3

Najbardziej oczekiwanym elementem obchodów Święta Szkoły był program artystyczny przygotowany pod opieką pani Beaty Buchacz. W spektaklu, łączącym śpiew i recytację, wykonawcy przypomnieli wybrane wątki biblijne: historię Mojżesza, zwiastowania, ewangeliczną naukę miłości bliźniego.

Piękną ilustracją deklamowanych fragmentów Biblii były pieśni w wykonaniu solistów i chóru ZSO w Pawłowicach. Obok mistrzowskich interpretacji Anny Czekaj i Marceliny Wierzyńskiej, gościnnego udziału znanego z ubiegłorocznych występów Rafała Stuchlika, uwagę widzów zwróciła Sandra Nowak, która wprost urzekająco zaśpiewała „Ave Maria”.

W programie nie zabrakło również budujących wskazań Patrona szkoły Jana Pawła II, kierowanych do wiernych podczas pielgrzymek do Polski, XV Światowego Dnia Młodzieży i rzymskich audiencji: „Wy - młodzi - możecie wiele dokonać, jeśli wytrwacie w jedności, sprzeciwiając się tym, którzy wskazują wam łatwe cele, obniżając poziom i jakość życia moralnego” (Rzym 2001).

Występ zamykała piosenka z musicalu „Metro” - „Wieża Babel”, w rytm której klaskali zachwyceni widzowie, a po jej zakończeniu nagrodzili gromkimi brawami wszystkich wykonawców.Liczba uczestników uroczystości i powaga przeżywania Święta Szkoły świadczyły o tym, że na dobre wpisało się ono w tradycję pawłowickiego ZSO i jest oczekiwanym przez szkolną wspólnotę wydarzeniem.

Page 4: Nr 6(31)/2009

4 H o r y z o n t y P a w ł o w i c

IMIĘ: SebastianNAZWISKO: TelegaDATA URODZENIA: 29.04.1974ULUBIONY KOLOR: czerwonyMUZYKA: brakZNAK ZODIAKU: Byk

HP: Co skłoniło Pana do wyboru drogi życiowej?ST: Chyba to, że geografia łączy w sobie wiele nauk takich jak historia, biologia czy fizyka, a poza tym zawsze byłe ciekaw, co jest po drugiej stronie ulicy, za tą górą czy tamtym lasem.

HP: Który przedmiot uwielbiał Pan w szkole, a z którego najchętniej chodził Pan na wagary?ST: Kilka razy zdarzyło mi się pójść na wagary, ale jeśli już się szło, to na cały dzień. Najbardziej lubiłem historię i biologię.

HP: Jak się Panu współpracuje z młodzieżą ZSO?ST: Uczniowie są tylko ludźmi, zawsze znajdzie się trochę takich, a trochę innych, więc nie mogę tak wszystkich wrzucić do tego samego worka z jedną etykietką.

HP: Kto jest Pani autorytetem, kogo ceni Pan najbardziej?ST: Najbardziej cenię rodzinę. Autorytetów mam kilka, ale żaden nie jest sławny - na szczęście!

HP: Czy ma Pan jakieś hobby, ukryte talenty?ST: Hobby - tak i to wiele - średnio co pół roku pojawia się nowe, a talentów jakoś nie kojarzę.

HP: Czego Pan nie znosi? ST: Irytują mnie ludzie, którzy w kółko muszą coś gadać, tak jakby bez tego się udusili.

HP: Jaka jest Pana ulubiona książka, jaki film podoba się Panu najbardziej?ST: Jeśli mógłbym polecić książkę, to ostatnio wpadła mi w ręce „Biała gorączka” Jacka Hugo Badera, jest to relacja z jego wyprawy zimowej przez Syberię, którą czyta się jednym tchem. W sprawie filmów nie będę oryginalny - setki razy można obejrzeć „Misia”.

Page 5: Nr 6(31)/2009

H o r y z o n t y P a w ł o w i c 5

AArrttyyssttyycczznnee ttaalleennttyy nnaasszzeejj sszzkkoołłyyPoszukiwanie szkolnych talentów tym razem zawiodło redakcję HP do klasy III LO. Jak się okazuje, tegoroczni maturzyści nie tylko intensywnie zakuwają do egzaminów, ale mają też czas i ochotę poświęcać się własnej twórczości, przy czym autor "Sztormu" wybrał wierność Euterpe - muzie liryki, a autorka wierszowanych przeprosin Erato - muzie poezji miłosnej.Oto próbki talentu, proszących o anonimowość, młodych twórców.

HP: Na koniec proszę uzupełnić zdania:1. Kiedy się nudzę... już nie pamiętam, jak to się robi.2. Najwspanialsze miejsce na Ziemi, które chciałbym zobaczyć to... Nowa Zelandia.3. Nigdy, przenigdy... nie mówię: nigdy, przenigdy.4. W ludziach najbardziej cenię... spokój i dystans.5. Moja największa wada to... mam za dużo pomysłów na minutę. 6. Największą z moich zalet jest... moja wada, dlatego nie miałem problemów z dokończeniem pierwszego zdania.7. W prezencie chciałbym dostać... trochę czasu, tak na zapas.8. Do dobrego samopoczucia trzeba mi... spokoju.9. Szczęście według mnie to... zdrowie moich bliskich, do całej reszty można się przyzwyczaić.10. Czytelnikom HP chcę powiedzieć: powtórzę za Młynarskim -„Róbmy swoje…”.

HP: Dziękujemy za rozmowę.

Page 6: Nr 6(31)/2009

6 H o r y z o n t y P a w ł o w i c

Aleksandra Pojda

Studiować... ale co?21 września 2009 roku klasy maturalne ZSO im. Jana Pawła II w Pawłowicach

wybrały się do Katowic na „Salon maturzystów” – targi edukacyjne, organizowane przez „Perspektywy” i śląskie uczelnie. Uczestnicy mieli okazję zapoznać się z kryteriami naboru do szkół wyższych, m. in. na: Uniwersytet Śląski, Uniwersytet Jagielloński, Uniwersytet Pedagogiczny im. KEN, Uniwersytet Rolniczy im. H. Kołłątaja, katowicką Akademię Ekonomiczną, uczelnie politechniczne i medyczne, a nawet Polsko-Japońską Wyższą Szkołę Technik Komputerowych czy Szkołę Morską w Gdyni.

„Salon maturzystów” był też okazją do uczestnictwa w wykładach, prowadzonych przez pracowników z OKE nt. tegorocznej matury. Mimo że trwały ok. 30 minut, można było zdobyć sporo informacji.Zainteresowani wyborem studiów, mając w dłoni plik ulotek i gadżetów różnych uczelni, będą mogli spokojnie zastanowić się, która ze szkół będzie właściwa dla Ciebie – przyszłego studenta.

tekst: Aneta Łasut, foto: Adrian Pala

Page 7: Nr 6(31)/2009

H o r y z o n t y P a w ł o w i c 7

P i s a ć k a żd y m o ż e , j e d e n l e p i e j , a d r u g i . . .

HORYZONTY PAWŁOWIC - czasopismo szkolne

Jego głos stracił męską barwę.

Bylica nic nie robi, tylko siedzi pod domem, podpierany przez swojego patyka.

Nie pozwala, by Weronika stała przed Hanką w najciemniejszym świetle.

Telimena siedziała z założonymi na rękach piersiami.

Użyła ona swoich wdzięków, swojej kobiecości, aby wyciągnąć prawdziwe oblicze Świętoszka na wierzch.

Orgon cały przejął się Tartufem.

Chciała zrzucić klapki z oczu swojego męża.

Orgon i jego mama ujrzeli na oczy i zobaczyli, kogo trzymają pod dachem.

Tartuf na swoją drogę przetacza Orgona.

Przy Orgonie Tartuf jest święty, by przekomarzyć go na swoją stronę.

Orgon mówi o Tartufie, że każdego dnia, czyli codziennie klęczy na ołtarzu (...), rozkładał się w kościele na krzyż.

Pytanie: jak Zagłoba oszukał Rocha Kowalskiego? Odpowiedź: sprzedał mu kota w worku.

Polecenie: wymień nazwiska dwóch naukowców z „Lalki” B. Prusa. Odpowiedź: Roch Kowalski, Zagłoba, Newton.

Pytanie: czym jest praca u podstaw? Odpowiedź: praca haretatywna.

Zachowano oryginalną pisownię autorów wraz z popełnionymi przez nich błędami. Wzorowanie się na składni, stylu, fleksji i zawartości merytorycznej zdań jest stanowczo niepolecane.