objetivo de aprendizaje proyecto 2015

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Objetivo de Aprendizaje Contenidos Competencias Estrategias Metodológicas Innovadoras Evaluación Recursos Distingue, Indaga y Argumenta los Efectos positivos y negativos Que causa al Ecosistema tropical la Intervención humana Recolectando datos para trasmitir la información estadística de manera fácil Integrando los conocimientos tecnológicos, humanísticos y científicos que beneficien su entorno. Ejercitando el cuerpo mediante caminatas que nos permitan . Desarrollar habilidades usando textos propios, de medios de comunicación Masiva mediante herramientas tecnológicas. . Efectos positivos y negativos, causados al ecosistema por la intervención humana. Deforestación y contaminación química(suelo y agua) Reciclar Material de rehúso Técnicas de trabajos -Collage Estadísticas Probabilidades Caminatas al aire libre El texto informativo virtual -Aprender a Aprender -Conocimiento e interacción con el mundo físico. Pensamiento lógico matemático -Comunicativa - Social y ciudadana - Autonomía e iniciativa personal. Tecnológica -Mapas Mentales - Microsoft Reseach Auto Collage. Gráficos Movie Maiker Power Pint Blogger Lista de cotejo Escala estimativa Escala numérica -Humano Audio visual Didáctico Educativo Tecnológico

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Objetivo de Aprendizaje Contenidos Competencias Estrategias Metodológicas Innovadoras

Evaluación Recursos

Distingue, Indaga y Argumenta los Efectos positivos y negativos Que causa al Ecosistema tropical la Intervención humana Recolectando datos para trasmitir la información estadística de manera fácil Integrando los conocimientos tecnológicos, humanísticos y científicos que beneficien su entorno. Ejercitando el cuerpo mediante caminatas que nos permitan . Desarrollar habilidades usando textos propios, de medios de comunicación Masiva mediante herramientas tecnológicas.

.

Efectos positivos y negativos, causados al ecosistema por la intervención humana. Deforestación y contaminación química(suelo y agua)

Reciclar Material de rehúso

Técnicas de trabajos

-Collage

Estadísticas

Probabilidades

Caminatas al aire l ibre

El texto informativo virtual

-Aprender a Aprender

-Conocimiento e

interacción con el

mundo físico.

Pensamiento lógico

matemático

-Comunicativa

- Social y ciudadana

- Autonomía e

iniciativa personal.

Tecnológica

-Mapas Mentales

- Microsoft Reseach Auto

Collage.

Gráficos

Movie Maiker

Power Pint

Blogger

Lista de cotejo

Escala estimativa

Escala numérica

-Humano

Audio visual

Didáctico

Educativo

Tecnológico

INTRODUCCIÓN

Al presentar nuestro Proyecto Reciclamos para obtener Ríos y Mares más Limpios, nos basamos en el Constructivismo de Jean

Piaget y Lev Vygostsk; integrándole, como base en el área tecnológica algunas de las Técnicas; del Doctor Julio Pimienta. Donde

las adaptamos a la concienciación de nuestros estudiantes de los efectos positivos y negativos que tiene la intervención humana en

la Contaminación. “ Dame un pez y cenare esta noche, enséñame a pescar y cenare siempre”. Este proverbio chino de Lao Tsé

pone de manifiesto la importancia la urgencia de implementar la creatividad e innovación para enfrentar la Brecha Digital que

presentamos los docentes en relación a los Nativos Digitales; logrando de esta forma estudiantes motivados y dispuestos a cumplir

sus objetivos. El reto docente es grande pues nuestros Centros Educativos en los niveles primarios no cuentan con la implementación

necesaria para el uso de las Tics

.

¿QUÉ ES LA CONTAMINACIÓN DEL AGUA?

Es una modificación de esta, generalmente provocada por el ser humano, que la vuelve impropia o peligrosa para el consumo

humano, la industria, la agricultura, la pesca y las actividades recreativas, así como para los animales y la vida natural y cotidiana.

Si bien la contaminación de las aguas puede provenir de fuentes naturales (como, por ejemplo, la ceniza de un volcán) la mayor

parte de la contaminación actual proviene de actividades humanas. El desarrollo y la industrialización suponen un mayor uso de

agua, una gran generación de residuos, muchos de los cuales van a parar al agua y el uso de medios de transporte fluvial y marítimo

que en muchas ocasiones, son causa de contaminación de las aguas. Las aguas superficiales son en general más vulnerables a la

contaminación de origen antropogénico que las aguas subterráneas, por su exposición directa a la actividad humana. Por otra parte

una fuente superficial puede restaurarse más rápidamente que una fuente subterránea a través de ciclos de escorrentía estacionales.

Los efectos sobre la calidad serán distintos para lagos y embalses que para ríos, y diferentes para acuíferos de roca o arena y grava.

PRINCIPALES CONTAMINANTES DEL AGUA

Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), el agua está contaminada cuando su composición se haya alterado de modo que

no reúna las condiciones necesarias para ser utilizada beneficiosamente en el consumo del hombre y de los animales. En los cursos

de agua, los microorganismos descomponedores mantienen siempre igual el nivel de concentración de las diferentes sustancias que

puedan estar disueltas en el medio. Este proceso se denomina auto depuración del agua. Cuando la cantidad de contaminantes es

excesiva, la autodepuración resulta imposible.

Los agentes patógenos: algunas bacterias, virus y parásitos, provenientes de desechos orgánicos, entran en contacto con el

agua. Los desechos que requieren oxígeno: algunos desperdicios pueden ser descompuestos por bacterias que usan oxígeno para

biodegradables. Cuando existen grandes poblaciones de estas bacterias pueden llegar a agotar el oxígeno del agua, matando

toda la vida acuática. Las sustancias químicas inorgánicas como los ácidos y los compuestos de metales tóxicos envenenan el agua.

Las sustancias químicas orgánicas como el petróleo, el plástico, los plaguicidas y los detergentes amenazan la vida en el

agua. Los nutrientes vegetales pueden ocasionar el crecimiento excesivo de plantas acuáticas. Estas mueren y se descomponen

agotando el oxígeno del agua y provocando la muerte de varias especies marinas.

La mayor fuente de contaminación proviene de los sedimentos o materia suspendida que enturbian el agua.

El aumento de la temperatura disminuye la cantidad de oxígeno en el agua, vulnerando la supervivencia de los organismos acuáticos.

Los mares son un sumidero. De forma constante, grandes cantidades de fangos y otros materiales, arrastrados desde tierra, se

vierten en los océanos.

La contaminación del medio marino provocada por el hombre es muy superior a la atribuible a causas naturales. Las tasas de aporte de algunos elementos son elocuentes: el mercurio llega al océano a un ritmo dos veces y media superior al que sería debido

únicamente a factores naturales; el manganeso multiplica por cuatro dicho ritmo natural; el cobre, el plomo y el cinc por doce; el antimonio por treinta y el fósforo por ochenta.

EFECTO DE LA CONTAMINACIÓN DE AGUA

El agua que nos proporciona, en sus distintas formas, la naturaleza, no reúne los requisitos para ser consumida de forma directa por

el ser humano, debido a la contaminación que contiene. Para lograr la calidad satisfactoria en el agua, y que ésta sea potable, se

realizan destilaciones u otros procesos de purificación.

El agua puede contaminarse de diferentes formas, aunque la más común en la actualidad es mediante descarga de agua servida o

cloacas de áreas urbanas en ríos y arroyos.

Otros focos de contaminación de las aguas son los desechos orgánicos provenientes de mataderos de ganado o de aves. El

procesamiento de frutas y vegetales requiere grandes cantidades de agua para el lavado, el pelado y blanqueado, lo que produce

gran cantidad de agua servida con alto contenido orgánico.

Estas concentraciones de materia orgánica originan un alto porcentaje de fosfatos en el agua de los ríos o arroyos en que se

descargan. Estos fosfatos ocasionan un rápido crecimiento en la población de algas. Las algas utilizan el oxígeno en gran cantidad,

lo que hace que disminuya en el agua la concentración necesaria de éste para permitir la respiración de los animales acuáticos,

causando su muerte.

FUENTES DE CONTAMINACIÓN NATURALES

Algunas fuentes de contaminación del agua son naturales. Por ejemplo, el mercurio que se encuentra naturalmente en la corteza de

la Tierra y en los océanos genera contaminación de forma natural de estos. Algo similar pasa con los hidrocarburos y con muchos

otros productos.

Normalmente las fuentes de contaminación natural son muy dispersas y no provocan concentraciones altas de polución, excepto en

algunos lugares muy concretos. La contaminación de origen humano, en cambio, se concentra en zonas concretas y, para la mayor

parte de los contaminantes, es mucho más peligrosa que la natural.

Los factores naturales no pueden controlarse fácilmente y pueden tener un impacto significativo sobre la calidad de una fuente de

agua. Los factores que se deben considerar son los siguientes: el clima, las características de la cuenca, la geología, el crecimiento

microbiológico y de los nutrientes, los incendios, la intrusión salina y la estratificación térmica.

agua dulce se vierte al mar, ya sea a través de cursos de aguas superficiales o bien subterráneas. Esta fuga de agua subterrá nea

mantiene una cierta posición de la interfaz agua dulce-salada. Si se ubican bombeos para recuperar esta agua, es en detrimento de

este flujo y, por lo tanto, debe establecerse un nuevo equilibrio con el agua del mar.

FUENTES DE CONTAMINACIÓN ANTROPOGÉNICA

Los factores antropogénicos que afectan la calidad de las fuentes de agua suelen categorizarse en dos tipos: puntuales y no

puntuales. Las puntuales son aquellas fuentes de contaminación caracterizadas por descargas únicas o discretas, en las que lo s

contaminantes se vuelcan desde una única área geográfica aislada o confinada. Por otra parte las no puntuales involucran fuentes

de contaminación difusas y comprenden actividades que abarcan un área mayor, pudiendo causar la contaminación general del agua

subterránea, razón por la cual son más difíciles de controlar que las fuentes puntuales.

Entre las fuentes puntuales podemos mencionar: Descargas de efluentes domésticos, descargas de efluentes industriales,

operaciones con residuos peligrosos, drenaje en minas, derrames y descargas accidentales.

Las fuentes no puntuales se pueden clasificar en las provenientes de: la agricultura y la ganadería, del drenaje urbano, de la

explotación del suelo, de los rellenos sanitarios, de la deposición atmosférica y de distintas actividades recreativas.

A continuación se mencionan algunas características de aguas residuales de las distintas actividades humanas.

AGUAS RESIDUALES

Muchas personas de pocos recursos se ven obligadas a vivir en condiciones precarias e inadecuadas a orillas de ríos y/o cañad as;

donde eventualmente tienen servicios de agua potable, pero muy frecuentemente no tienen servicios de alcantarillados de aguas

negras. Esas aguas residuales, que contienen detergentes, agua caliente, grasas, materiales espumosas, sustancias fecales, etc.

son descargadas directamente a los ríos y/o cañadas. Alrededor de un 74 % de las aguas residuales domésticas, como también de

los establecimientos comerciales, van al río o barrancas, sin antes ser tratadas, situación que origina una gama importante d e

enfermedades.

CONTAMINACIÓN OCEANICA

Debido a la inmensidad y profundidad de los océanos, hasta hace poco el hombre creía que podría utilizarlos para verter basura y sustancias químicas en cantidades ilimitadas sin que esto tuviera consecuencias importantes. Los partidarios de continuar con los

vertidos en los océanos incluso tenían un eslogan: «La solución a la contaminación es la dilución.»

Muchos de los contaminantes que encontramos en los océanos son liberados en el medio ambiente mucho antes de llegar a las

costas. Los fertilizantes ricos en nitrógeno que utilizan los productores agrícolas en zonas de interior, por ejemplo, acaban en las

corrientes, ríos y aguas subterráneas locales, y más tarde se depositan en los estuarios, bahías y deltas. Este exceso de nutrientes

puede provocar un crecimiento masivo de algas que consumen el oxígeno del agua, generando zonas en las que no puede haber

vida marina o apenas existe. Los científicos han descubierto 400 zonas muertas con estas características por todo el planeta.

Los residuos sólidos como bolsas, espuma y otros desechos vertidos en los océanos desde tierra o desde barcos en el mar acaban

siendo con frecuencia alimento de mamíferos marinos, peces y aves que los confunden con comida, con consecuencias a menudo

desastrosas. Las redes de pesca abandonadas permanecen a la deriva durante años, y muchos peces y mamíferos acaban

enredados en ellas. En algunas regiones, las corrientes oceánicas arrastran billones de objetos de plástico en descomposición y

otros residuos hasta formar remolinos gigantescos de basura. Uno de ellos, situado en el Pacífico septentrional y conocido como el

Gran Parche de Basura del Pacífico, tiene una extensión que según las estimaciones llevadas a cabo duplica la del estado de Texas.

A principios de 2010, se descubrió otra gigantesca isla de basura en el océano Atlántico.

CONTAMINACION POR PETROLEO

Anualmente más de 3 millones y medio de gramos de petróleo (casi el 100 % de la producción mundial) contaminan el medio marino.

En realidad, solamente alrededor del 50 % de este crudo procede de petroleros, a menudo barcos pequeños y anticuados. El resto,

proviene de tierra firme. Esta última mitad llega al mar a través de las aguas y vertidos residuales (un 20 % de origen urbano, otro

20 % industrial y a través de la atmósfera el 10 % restante).

Vertidos accidentales aparte, los petroleros arrojan anualmente y de forma deliberada más de un millón de toneladas de crudo en

las operaciones de lavado de sus tanques. Tradicionalmente, dicha práctica consistía en bombear agua y arrojarla –mezclada con

las impurezas de los tanques- de nuevo al mar, antes de volver a cargar crudo. En la actualidad puede realizarse una limpieza menos

agresiva: el lavado a chorro con petróleo crudo a alta presión procedente de la carga del propio barco. Esta nueva técnica puede

efectuarse durante el proceso de descarga, a fin de evitar aquella importante fuente de contaminación.

Las pérdidas accidentales de petróleo aportan un volumen global de unas 100 000 toneladas de dicho material a los océanos a lo

largo del año. La contaminación en el agua también afecta actividades como la pesca. Por ejemplo, el desarrollo de la pesca e n

Estados Unidos ha disminuido principalmente por factores de contaminación provocados por el derrame de petróleo en el Golfo de

México, el cual afectó a la zona del Atlántico en la producción de langostinos y cangrejos.

DAÑOS A LA SALUD

Es sabido que la contaminación hídrica es una de las principales fuentes de enfermedad gastrointestinales en niños menores de un

año; padecimientos causados por bacterias, virus y protozoarios patógenos que se dispersan a través de la ruta fecal-oral y que

potencialmente pueden ser transmitidos por el agua de consumo, utilizada para diversas actividades en el hogar (higiene perso nal,

y recreación). Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), el 80 % de las enfermedades infecciosas y parasitarias

gastrointestinales y una tercera parte de las defunciones causadas por éstas, se deben al uso y consumo de agua contaminada;

este organismo internacional también reconoce que solo un 41 % de la población mundial consume agua tratada y desinfectada

como para ser considerada “segura”.

También existen las llamadas “enfermedades químicas”, asociadas principalmente con la ingestión de sustancias tóxicas naturales

o artificiales en concentraciones dañinas.

JUSTIFICACIÓN

El agua es cada vez más escasa debido a diversos factores tales como las sequías o la contaminación; factores que no sólo afectan

la cantidad sino que también contribuyen a empeorar la calidad. Estos acontecimientos, unidos a otros aspectos, hacen

imprescindible el tratamiento de las aguas para ser utilizadas, tanto para su uso industrial como para el uso potable.

Todo por causa de la destrucción y deforestación de bosques vírgenes con fines de agro o abrir trochas a lugares lejanos,

aparentemente existe desarrollo y por otro lado está perjudicando nuestro medio donde vivimos. Además si nos centramos

específicamente en el en la ciudad las personas no tienen una cultura digna en el cuidado del agua sabiendo que todo parte de los

hogares y sus niños en las escuelas reflejan eso, además muchas familias que viven a las orillas de la cuenca siguen arrojando los

residuos a sus caudales, por más charlas y charlas, o por mas letreros que se implanten se hacen de la vista gorda y son los

personajes culpables de muchas enfermedades que hoy en día sufrimos.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El agua es el componente principal para la materia viva, este líquido incoloro, inoloro e insípido es esencial para la supervivencia y

se encuentra presente en infinidad de procesos tanto químicos como fisiológicos; cada una de las propiedades de este líquido vital

hace que un individuo no pueda estar excluido de un entorno sin agua.

En la actualidad las propiedades características de este líquido varían mucho dependiendo de diferentes factores, entre los q ue se

encuentran: los desechos orgánicos, desechos inorgánicos, bacterias, parásitos, amibas, entre otros. Estos factores influyen de

manera directa e indirecta en la aparición de diversas enfermedades que afectan la vida cotidiana de las personas, ya que med iante

estos agentes es muy común que las condiciones normales del agua cambien ocasionando con esto una alteración que repercute

en la salud de millones de ciudadanos.

Actualmente cada vez es más frecuente la aparición o padecimiento de enfermedades que tienen una estrecha relación con agua

contaminada, las enfermedades más características que se relacionan con este aspecto, son las enfermedades gastrointestinales ,

estas se producen por la ingesta o el contacto con agua que no se encuentra en condiciones óptimas generando una alteración en

la salud de una persona normal, que puede ir desde un estado transitorio leve a un grado grave que necesite mucha más

consideración.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Conocer las causas de la contaminación del agua

Saber porque se da la contaminación del agua

Saber las enfermedades que pueda causar

Conocer las causas de la contaminación del océano y como nos afectara en un futuro

ALTERNATIVA PARA PREVENCIÓN Y CONTROL

Desarrollo y adaptación de metodologías de análisis para la determinación de microorganismos patógenos que no pueden

ser aislados mediante métodos convencionales.

Seguimiento de calidad bacteriológica de fuentes de abastecimiento y aguas de suministro en comunidades rurales o

marginales.

Uso de energía solar para la desinfección del agua en pequeñas comunidades.

Diseño y evaluación de un sistema de tratamiento

Tratamiento adecuado de las descargas de aguas residuales, apoyándose en sistemas de vigilancia de la calidad físico,

química y microbiológica, que proporcionan información para prevenir problemas ambientales.

GLOSARIO

1. Ecolocación: del prefijo eco-, este del latín echo, y este del griego ἠχώ [ejó], ‘sonido reflejado’, y el latín locatĭo,

‘posición’)1 2 o ecolocalización,3 a veces también llamada biosonar, es la capacidad de algunos animales de conocer su

entorno por medio de la emisión de sonidos y la interpretación del eco que los objetos a su alrededor producen debido a

ellos.

2. Electroforesis: es una técnica para la separación de moléculas según la movilidad de éstas en un campo eléctrico.

3. Eurotrófico: órgano u organismo

4. Mesotrófico: relativo a la mesotrofia: Propiedad de las aguas de lagos con poca transparencia y escasa profundidad, que

no son ni oligotróficos

5. Oligotrofico: es un cuerpo de agua con baja productividad primaria, como resultado de contenidos bajos de nutrientes.

Estos lagos tienen baja producción de algas, y consecuentemente, poseen aguas sumamente claras, con alta calidad

de agua potable.

Contaminación por las industrias

Contaminación por la industria textil

Contaminación por consumismo

Contaminación por el hombre

Millones de personas sobreviven con el agua contaminada

Miles de personas viven en esta situación

MAPA DE LA MAYOR CONCENTRACION DE BASURA EN EL OCÉANO

PROBLEMA QUE CAUSA LA BASURA EN EL OCÉANO

Mar contaminado derrame de petrolero