w w w . h a m k . f i / a o k k

Oppimisprosessin suunnittelu & TVT:n hyödyntäminen käytännössä

Oppimisen pyramidi Verkko-opetuksen elementtejä Oppimisprosessiperustainen opetuksen

suunnittelu Avointen oppimisympäristöjen caset

Open päivitys VaasaSanna Ruhalahti

w w w . h a m k . f i / a o k k

w w w . h a m k . f i / a o k k

Verkko- ja monimuoto-opetuksen malleja

• Lähiopetuksen tukimateriaalia verkossa – miten aktivoi?

• Monimuoto-opiskelua verkossa etä- ja lähijaksoineen

• Kokonaan verkossa yhteisöllisenä tiedonrakenteluna

• Kokonaan verkossa itseopiskeluna – aktivointi?

w w w . h a m k . f i / a o k k

Pedagogiset mallit verkossa

• Projektioppiminen

• Yhteistoiminnallinen(palapelimalli) oppiminen

• Tutkivaoppiminen

• Ongelmalähtöinen oppiminen

• Case-pohjainen oppiminen

• Dialoginen oppiminen

• Ilmiöpohjaisuus…jne

Ei ole mitään ”erillistä” verkkoon sopivaa

pedagogiikkaa

= Opetuksen ja oppimisen

toimintamalli, jolla oppimista ja ohjausta

jäsennetään

w w w . h a m k . f i / a o k k

Verkko-opetuksen toteutustavat ja ohjausToteutustapa Ohjauksen painopiste

Materiaalikeskeinen opetus Ohjeistaminen materiaalin lähteille ja sen käyttö

Asiantuntijakeskeinen opetus Asiantuntijoiden/asiantuntijuuden hyödyntäminen

Tehtäväkeskeinen opetus Oppimistehtävien työstäminen

Vuorovaikutuskeskeinen opetus Osallistujien kokemusten ja näkemysten jakaminen - ohjaaminen

Vertaistyöskentelykeskeinen opetus Toiminnallisen vertaisosallistumisen tukeminen

Ongelmakeskeinen opetus Ongelman hahmottaminen, työstäminen ja ratkaisun prosessien ohjaus

Sanna Ruhalahti 2013

w w w . h a m k . f i / a o k k

Opiskelijan aikaisempi lähtötaso

OppimisprosessiTAVOITE:Oppimisen/

osaamisen taso

w w w . h a m k . f i / a o k k

Koli & Silander, 2003

Oppimisprosessikuvaajan käyttö suunnittelun apuna

w w w . h a m k . f i / a o k k

Esimerkki

http://www03.edu.fi/oppimateriaalit/koneautomaatio/oppimisprosessin_suunnittelu.html

w w w . h a m k . f i / a o k k

Oppimisprosessiperustainen verkko-opetus

• Oppimisprosessin strukturointi – opetustilanteen, oppimisaihion, oppimistehtävän ja sen ohjauksen

muodostamiin kokonaisuuksiin– ohjaus suunnitellaan edistämään oppimista ja erityisesti

oppimistehtäviin liittyvää ongelmanratkaisua

• Koko oppimisprosessinaikainen ohjaus • Oppimista tukeva palaute -> osaaminen

Opetustilanteen, oppimistehtävän, ohjauksen ja palautteen tehtävänä on Opetustilanteen, oppimistehtävän, ohjauksen ja palautteen tehtävänä on viedä oppimisprosessia eteenpäin ja edistää oppimista!viedä oppimisprosessia eteenpäin ja edistää oppimista!

w w w . h a m k . f i / a o k k

Verkko-opetuksen kulmakivetPedagoginen käsikirjoitus

Vuorovaikutus

Toiminta, juoni (vaiheistus)

Oppimisaihiot

Oppijalähtöisyys

Ohjaus & palaute/arviointi

Muuta?

PROSESSI

Soveltuva oppimisympäristö

w w w . h a m k . f i / a o k k

Verkkokurssin suunnittelu

• Toiminta ja pedagoginen malli antaa kurssille juonen • Verkossa tapahtuvan toiminnan suunnittelu oppimistilantein• Kuvaa opiskeltava kokonaisuus (oppimisprosessi -> visualisoi) • Vuorovaikutus tukee juonta

– Verkkokeskustelut osaksi oppimisprosessia– Verkkoneuvottelut virkistävät– Tue erilaisia oppijoita

• Oppimisaihiot/oppimistehtävät – Orientoivia aiheeseen– Itsenäisiä sisältökokonaisuuksia – Toimivat virikkeinä oppimiselle – Tekstit, videot, caset, simulaatiot jne., jotka johtavat asian työstämiseen eri

keinoin eteenpäin – Eri aihioiden yhdistäminen eri opintokokonaisuuksissa

w w w . h a m k . f i / a o k k

Pedagogisen käsikirjoituksensisältö

• Opintojakson/kurssin nimi ja ydinteemat (sisällöt)

• Osaamisen tavoite• Opiskelun kuvaus (miten, missä, millaisia,

toiminta, työssä oppinen, ajankäyttö)• Ohjaus (miten, milloin, työkalut)• Tiedonlähteet• Palaute ja arviointi

prosessimaisuus

w w w . h a m k . f i / a o k k

Verkko-opetuksen ympäristötSkype , Flickr, Slideshare, Twitter, Blogger , Wikispaces

Blogger, Facebook, iGoogle, Kyvyt.fi, Webex, AC, wikit, Ning, Google+

Optima, Moodle, opiskelijaportaali

w w w . h a m k . f i / a o k k

Some-caseja parastettavaksi

• Opintojakso Google Sitessa• Opintojakso blogissa• Blogi opetuksen tukena:kemia• Kätälaiset wikissä• Facebook markkinoinnissa (Vaasa-opisto)• Facebook opetuksessa, kielen oppimisessa ja ryhmille (Luggage

drop ja IT)• Yleisaineope wikissä• Arkitaitoja wikissä ( esim. mamuille)• Ilmiöiden opetus NING-alustalla• Kielen opetus online-verkkoympäristöissä• Verkkoportfoliot opetuksessa

w w w . h a m k . f i / a o k k

Opettajasta oppimisen ohjaaksi Opiskelijat tiedon tuottajiksi