Titulo tese

HELENA A. ROCHA MAIA, 27 DE ABRIL DE 2014 XXXVII CONGRESSO APTN ORGANIZAO E METODOLOGIA DE ENSINO DA NATAO NO 1 CICLO DO ENSINO BSICO EM PORTUGAL

HELENA A. ROCHA MAIA, 27 DE ABRIL DE 2014XXXVII CONGRESSO APTN - ORGANIZAO E METODOLOGIA DE ENSINO DA NATAO NO 1 CICLO DO ENSINO BSICO, EM PORTUGAL

INTRODUO EXPRESSO E EDUCAO: FSICO-MOTORAwww.dgidc.min-edu.pt/ensinobasico/, Despacho n. 139/ME/1990, 16 de Agosto

OBJETIVOS

O desenvolvimento motor da criana inter-relacionado com desenvolvimento cognitivo e social

Os alunos praticarem com regularidade uma atividade desportiva adequada, pedagogicamente orientada (professor)

A Expresso e Educao Fsico-Motora no 1 Ciclo do Ensino Bsico (1CEB) abrange vrios contedos essenciais para o desenvolvimento da criana, e integra a NATAO como uma das modalidades facultativas do programa.

HELENA A. ROCHA MAIA, 27 DE ABRIL DE 2014XXXVII CONGRESSO APTN - ORGANIZAO E METODOLOGIA DE ENSINO DA NATAO NO 1 CICLO DO ENSINO BSICO, EM PORTUGAL

INTRODUO

PISCINA

Devido s caractersticas singulares necessidade de um espao prprio para o desenvolvimento da mesma Formao adequada dos professores

Nem sempre possvel o desenvolvimento da natao em contexto escolar.

HELENA A. ROCHA MAIA, 27 DE ABRIL DE 2014XXXVII CONGRESSO APTN - ORGANIZAO E METODOLOGIA DE ENSINO DA NATAO NO 1 CICLO DO ENSINO BSICO, EM PORTUGAL

INTRODUO

PROJETOS MUNCIPAIS E INCIO DAS ATIVIDADES DE ENRIQUECIMENTO CURRICULAR (AECS) Despacho n 12 591/2006(2srie)

As AECS tiveram incio no letivo 2006/2007Aumentaram o n de escolas com a oferta de natao para o 1CEBProfessores/tcnicos com formao adequada comearam a lecionar as aulas de natao no 1CEB.

HELENA A. ROCHA MAIA, 27 DE ABRIL DE 2014XXXVII CONGRESSO APTN - ORGANIZAO E METODOLOGIA DE ENSINO DA NATAO NO 1 CICLO DO ENSINO BSICO, EM PORTUGAL

INTRODUOHELENA A. ROCHA MAIA, 27 DE ABRIL DE 2014XXXVII CONGRESSO APTN - ORGANIZAO E METODOLOGIA DE ENSINO DA NATAO NO 1 CICLO DO ENSINO BSICO, EM PORTUGAL

OBJETIVO HELENA A. ROCHA MAIA, 27 DE ABRIL DE 2014XXXVII CONGRESSO APTN - ORGANIZAO E METODOLOGIA DE ENSINO DA NATAO NO 1 CICLO DO ENSINO BSICO, EM PORTUGAL

HELENA A. ROCHA MAIA, 27 DE ABRIL DE 2014XXXVII CONGRESSO APTN - ORGANIZAO E METODOLOGIA DE ENSINO DA NATAO NO 1 CICLO DO ENSINO BSICO, EM PORTUGAL

METODOLOGIAHELENA A. ROCHA MAIA, 27 DE ABRIL DE 2014Aplicao da natao no 1 CEB nas escolas de natao em estudoCOM NATAO NO 1 CEBRESULTADOS HELENA A. ROCHA MAIA, 27 DE ABRIL DE 2014XXXVII CONGRESSO APTN - ORGANIZAO E METODOLOGIA DE ENSINO DA NATAO NO 1 CICLO DO ENSINO BSICO, EM PORTUGAL

RESULTADOS Aplicao da natao no 1 CEB nas escolas de natao em estudoHELENA A. ROCHA MAIA, 27 DE ABRIL DE 2014Meio transporte e acompanhamento dos alunosCoordenadores(com Natao 1CEB)N%Meio de transporteP35,1Autocarro Municipal4271,2Outros1423,7n.ap.--AcompanhantesAuxiliares3355,9Prof. EF1017Prof. Titular1627,1Outros00n. ap.--RESULTADOS Finalidade da natao no 1 cicloProfessoresConcordaDiscordaN%N%Sobreviver na gua7575,02525,0Deslocao de forma autnoma na gua9797,033,0No ter medo da gua100100,000,0Dar prazer100100,000,0Nadar um percurso de 50 m2121,07979,0Formar futuros nadadores2222,07878,0Piscinas distantes das escolas - AUMENTA os custos municipais Opinio professores sobre a finalidade na natao no 1 CEB100% concorda no item no ter medo da H2O e dar prazer

Aplicao da natao no 1 CEB nas escolas de natao em estudoHELENA A. ROCHA MAIA, 27 DE ABRIL DE 2014Ensino da adaptao ao meio aqutico Ensino das tcnicas formaisRESULTADOS Os professores deram grande importncia: entrada na H2O; tarefas que geram confiana; equilbrio; autonomia propulsiva dos MI; controlo da respiraoOs professores deram grande importncia: equilbrio dinmico; ao correta propulsiva MI; destrezas especficas das tcnicasAplicao da natao no 1 CEB nas escolas de natao em estudoHELENA A. ROCHA MAIA, 27 DE ABRIL DE 2014AtitudesCompreensesRESULTADOS Os professores deram grande importncia a todos os parmetros das atitudes Procedimentos e organizao da turma: regras de segurana e salvamento; Jogos e atividades ldicas

Aplicao da natao no 1 CEB nas escolas de natao em estudoHELENA A. ROCHA MAIA, 27 DE ABRIL DE 2014CONCLUSO HELENA A. ROCHA MAIA, 27 DE ABRIL DE 2014CONCLUSO HELENA A. ROCHA MAIA, 27 DE ABRIL DE 2014CONCLUSO FIMHelena A. Rocha1,2, Daniel A. Marinho1,2, Sandra S. Ferreira1,4, Aldo M. Costa1,2,5

1 Universidade da Beira Interior, Departamento de Cincias do Desporto, Covilh, Portugal2 Centro de Investigao em Desporto, Sade e Desenvolvimento Humano (CIDESD), Portugal3 Universidade da Beira Interior, Departamento de Cincias Biomdicas, Covilh, Portugal4 Departamento de Matemtica, Covilh, Portugal5 Centro de Investigao em Cincias da Sade, Covilh, Portugal

Email: lenaamral@sapo.ptObrigada.