overzicht van de bijlagen bijlage 1 competentiematrix

OVERZICHT VAN DE BIJLAGEN

BIJLAGE 1 Competentiematrix bacheloropleiding

BIJLAGE 2 Competentiematrix masteropleiding

BIJLAGE 3 Studiegids

BIJLAGE 4 Opbouw van het programma

BIJLAGE 5 Beschrijving van de opleidingsonderdelen (studiefiches)

BIJLAGE 6 Technieken practica bacheloropleiding

BIJLAGE 7 Samenstelling van de commissies werkzaam binnen de opleiding

BIJLAGE 8 Overzicht van de meest recente examenvragen

BIJLAGE 9 Onderwijs- en examenreglement

BIJLAGE 10 Richtlijnen voor masterprojecten

BIJLAGE 11 Masterprojecten

BIJLAGE 12 Richtlijnen voor masterproef

BIJLAGE 13 Selectie van 30 masterproeven 08-09 en

aanbod masterproeven 09-10

BIJLAGE 14 Gebruikte werkvormen in bachelor- en masteropleiding

BIJLAGE 15 Karakteristieken van de studenteninstroom

BIJLAGE 16 Personeelsbezetting: omringingsgraad (Tabel II.1)

BIJLAGE 17 Personeelsbezetting: omringingsgraad (Tabel II.2)

BIJLAGE 18 Waaier aan specialisaties van de onderzoeksgroepen

BIJLAGE 19 Zwaartepunten van de masteropleiding

BIJLAGE 20 Wetenschappelijke publicaties

BIJLAGE 21 Overzicht van de afgewerkte doctoraten

BIJLAGE 22 Internationale studentenmobiliteit

BIJLAGE 23 Internationale samenstelling van de onderzoeksgroepen

BIJLAGE 24 Contacten op onderwijsvlak en internationale docentenmobiliteit

BIJLAGE 25 Overzicht van de internationale onderwijsprojecten

BIJLAGE 26 Overzicht nationale en internationale onderzoekspartners

BIJLAGE 27 Overzicht studentenaantallen en slaagcijfers

BIJLAGE 28 Gemiddelde studieduur en doorstroomanalyse

BIJLAGE 29 Schakelprogramma Professionele Bachelor

Bijlage 1. Competentiematrix bacheloropleiding

Competentielijst 2009: BACHELOR 1

1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 4.1 4.2 4.3 4.4 5.1 6.1

Wiskunde I X X

Wiskunde II X X

Fysica I X X X

Fysica II X X X

Informatica: informatieverwerving en -verwerking X X X X

Algemene chemie I: opbouw van de materie X X X X X X X X X X X X X X X X

Algemene chemie II: veranderingen in materie X X X X X X X X X X X X X X X X

Inleiding tot organische structuren X X

Algemene biochemie: bouwstenen van het leven X X X X

Biodiversiteit van planten X X X X X X X

Biodiversiteit van dieren X X X X X X X X X X X

Inleiding tot de levenswetenschappen X X X X


1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 4.1 4.2 4.3 4.4 5.1 6.1

Statistiek X X X X X X X X X X

Organische chemie: inleiding tot reactiviteit X X X X

Analytische chemie X X X X X X X X X X X X

Biochemie: metabolisme I X X X X X X X X X

Algemene microbiologie X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

Algemene celbiologie X X X X X X X X X X X X X X X

Plantenfysiologie X X X X X X X X X X X X X X X X X X

Biomedische fysiologie X X X X X X X X X X X X X X X X

Moleculaire biologie I X X X X X X X X X

Gentechnologie I X X X X X X X X X X X X

Genetica I X X X X X X X X X X X X X X X X X

Economie X X X X X X

Scientific Communication in English X X X X X X X X X X

Wijsbegeerte X X X X X X X


1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 4.1 4.2 4.3 4.4 5.1 6.1

Bio-informatica I X X X X X X X X X X X X X X X

Analytische biochemie X X X X X X X X X X X X X X X

Biochemie: metabolisme II X X X X X X X X X X X X X X X X

Moleculaire biologie II X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

Immunologie X X X X X X X X X X X X X X X

Microbile evolutie en diversiteit X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

Ontwikkelingsbiologie X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

Moleculaire celbiologie X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

Genetica II X X X X X X X X X X X X X X X

Moleculaire biologie van planten X X X X X X X X X X X X X

Gentechnologie II X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

Bachelorproject X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

Bijlage 2. Competentiematrix masteropleiding

competentielijst 2009: MASTER

1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 1.10 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 4.1 4.2 4.3 4.4 5.1 5.2 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5

Gemeenschappelijke opleidingsonderdelen

M1: Wetenschapscommunicatie X X X X X X X X

M1: Biotechnologie en maatschappij X X X X X X X X X X X X X X X X X X

M2: Biotechnologie: bioveiligheid, GMP, intellectuele eigendom X X X X X X X X X X X X X X

Ondersteunende opleidingsonderdelen (6 stp) (5%)

M1: Bio-informatica 2 X X X X X X X X X X X X X X

M1: Biostatistiek X X X X X X X X X X X X X X X X

Gentegreerde vakspecifieke opleidingsonderdelen (12 stp) (10%)

M1: Structuur en functie van biologische macromoleculen X X X X X X X X X X X X X X X

M2: Systeembiologie X X X X X X X X X X

M1: Programming for Bio-informatics X X X X X X X

M1: Comparative Genome Analysis X X X X

M1: Structural Bio-informatics X X X X X X X X X X X

M1: Algorithms and Data Structures X X X X X X X

M2: Computational Biology and Modelling of Biological Systems X X X X X X X X X X X X X

M2: Data Mining X X X X X X X X X

M2: Data Libraries X X X

MAJOR/MINOR BIOCHEMIE EN STRUCTURELE BIOLOGIE (BSB)

M1: Experimental Biochemistry X X X X X X X X X X X X X X X

M1: Biocatalysis X X X X X X X X X X X X X

M1: Protein Engineering and Molecular Design X X X X X X X X X X X X X X X X

M1: Experimental Structural Biology X X X X X X X X X X X X X X X X

M2: Biomembranes X X X X X X X X X X X X X X X

M2: Metabolic Engineering X X X X X X X X X X X X X

M2: Glycobiology X X X X X X X X X X X X X

MAJOR/MINOR BIOMEDISCHE BIOTECHNOLOGIE (BIB)

M1: Molecular Pathophysiology and Experimental Therapy X X X X X X X X X X X X X X X X X

M1: Transgenetics of Animal Model Organisms X X X X X X X X X X X X X X X

M1: Experimental Molecular Cell Biology X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

M2: Human Genetics and Genetic Diseases X X X X X X X X X X X X X X X X

M2: Molecular Cancer Biology X X X X X X X X X X X X X X X

M2: Neurobiology X X X X X X X X X X X X X X X X

MAJOR/MINOR MICROBILE BIOTECHNOLOGIE (MIB)

M1: Food Microbiology and Safety X X X X X X X X X X X X X X X X X

M1: Plant-Microbe Interactions X X X X X X X X X X X X X X X X X

M1: Microbial Genomics X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

M1: Molecular Microbial Ecology X X X X X X X X X X X X X X

M1: Molecular Biology of Viruses X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

M2: Metabolic Engineering X X X X X X X X X X X X X

M2: Bacterial Biotechnology X X X X X X X X X X X X X

M2: Fungal Biotechnology X X X X X X X X X X X X X

MAJOR/MINOR PLANTENBIOTECHNOLOGIE (PLB)

M1: Signal Transduction and Communication in Plants X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

M1: Plant-Microbe Interactions X X X X X X X X X X X X X X X X X

M1: Plant Cell Biology X X X X X X X X X X X X

M1: Developmental Biology of Plants X X X X X X X X X X X X X X

M1: Molecular Breeding and Biodiversity of Plants X X X X X X X X X X X

M2: Experimental Plant Biotechnology X X X X X X X X X X X X X X X X X

M2: Applied Plant Biotechnology X X X X X X X X X X X

Communicatie, beroep en maatschappij opleidingsonderdelen (6 stp) (5%)

ZwaartepuntenMAJOR/MINOR BIO-INFORMATICA EN SYSTEEMBIOLOGIE (BIS)

1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 1.10 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 4.1 4.2 4.3 4.4 5.1 5.2 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5

OnderzoekM1: BIS Masterproject X X X X X X X X X X X X

M1: BSB Masterproject X X X X X X X X X X X X

M1: BIB Masterproject X X X X X X X X X X X X

M1: MIB Masterproject X X X X X X X X X X X X

M1: PLB Masterproject X X X X X X X X X X X X

M2: Masterproef

KeuzeopleidingsonderdelenAdvanced Programming in Bio-informatics X X X X X X X X X X X X X X

Molecular and Experimental Immunology X X X X X X X X X X

Biotechnological Techniques in Medical Diagnostics X X X X X X X X

Biopharmacy X X X X X X X

Cellular Stress, Cell Death and Senescence X X X X X X X X

Molecular Endocrinology X X X X X X X X X X X X X X X

Bionanotechnology X X X X X X

Molecular Phylogeny X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

Host-Parasite Interactions X X X X X X X X X X X X X X X X

Unix System for Bio-informatics Environment X X X X

The Eukaryotic Cell Cycle X X X X X X X X

Epigenetics X X X X X X X X X X X X X X X

Phytopathology X X X X X X X X X X X X X X X X X

Metabolomics X X X X X

Molecular Simulations of Biosystems X X X X X X X X X

Developmental and Differentiation Processes in Micro-organisms X X X X X X X X X X X X X X X X X

Biotechnology - Complying with international and national regulations X X X X X X

Bijlage 3. De studiegids kan geraadpleegd worden op

http://www.opleidingen.ugent.be/studiegids/2009/INDEX.HTM

Bijlage 4. Opbouw van het programma

Academiejaar 2009 - 2010

Faculteit Wetenschappen

Eerste jaar Bachelor in de biochemie en biotechnologie

(geldig vanaf het academiejaar 2009-2010)

Nr. Opleidingsonderdeel Sem. DT 2J Vakgroep Verantwoordelijk lesgever A B C D E CODE

ALGEMENE OPLEIDINGSONDERDELEN

1 Wiskunde I 1 1 WE01 Christian Impens 22.5 40.0 142 5 CBBIBI010000092 Wiskunde II 2 2 WE01 Christian Impens 22.5 40.0 142 5 CBBIBI010000113 Fysica I 1 1 WE51 N. N. 30.0 20.0 150 5 CBBIBI010000034 Fysica II 2 2 WE51 N. N. 30.0 20.0 150 5 CBBIBI010000045 Algemene chemie I: opbouw van de materie 1 1 WE06 Isabel Van Driessche 25.0 33.0 142 5 CBBIBI010000136 Algemene chemie II: veranderingen in materie 2 2 WE06 Isabel Van Driessche 25.0 33.0 142 5 CBBIBI010000147 Inleiding tot organische structuren 1 1 WE07 Pierre De Clercq 22.5 32.0 134 5 CBPOOL010000628 Biodiversiteit van planten 1 1 WE11 Paul Goetghebeur 20.0 48.0 138 5 CBBIBI010000109 Biodiversiteit van dieren 2 2 WE11 Dominique Adriaens 20.0 48.0 138 5 CBBIBI01000012

10 Informatica: informatieverwerving en -verwerking 1 1 WE02 Peter Dawyndt 20.0 30.0 140 5 CBPOOL0100000611 Algemene biochemie: bouwstenen van het leven 2 2 WE10 Bart Devreese 25.0 12.0 125 5 CBBIBI0100000512 Inleiding tot de levenswetenschappen 2 2 WE14 Peter Vandenabeele 30.0 134 5 CHPOOL00000030

Code studiejaar: CBBIBI - 00 - 01 versie: 04 BC: 26/04/2006 1677 60

Sem.: 1 = eerste semester, 2 = tweede semester, J = jaarvak, J*= jaarvak, A in eerste semester, S = sommige studenten in eerste semester, anderen in tweede semesterDT = deeltijds studeren mogelijk, 1 = eerste deel, 2 = tweede deel, etc

Toelatingsvoorwaarden

- diploma secundair onderwijs.

- diploma van het hoger onderwijs van het korte type met volledig leerplan.

- diploma van het hoger onderwijs voor sociale promotie (met uitzondering van het getuigschrift van pedagogische bekwaamheid)

- diploma of getuigschrift dat als gelijkwaardig is erkend.

../../../../../FACULTY/WE/INDEX.HTM../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#A../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#B../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#C../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#D../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#E../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CBBIBI/01000009/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE01http://www.UGent.be/people?ugentid=801000223864../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CBBIBI/01000011/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE01http://www.UGent.be/people?ugentid=801000223864../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CBBIBI/01000003/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE51http://www.UGent.be/people?ugentid=890000006394../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CBBIBI/01000004/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE51http://www.UGent.be/people?ugentid=890000006394../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CBBIBI/01000013/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE06http://www.UGent.be/people?ugentid=801000701083../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CBBIBI/01000014/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE06http://www.UGent.be/people?ugentid=801000701083../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CBPOOL/01000062/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE07http://www.UGent.be/people?ugentid=801000247611../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CBBIBI/01000010/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE11http://www.UGent.be/people?ugentid=801000338244../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CBBIBI/01000012/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE11http://www.UGent.be/people?ugentid=801000886191../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CBPOOL/01000006/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE02http://www.UGent.be/people?ugentid=801001355633../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CBBIBI/01000005/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE10http://www.UGent.be/people?ugentid=801000902864../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHPOOL/00000030/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE14http://www.UGent.be/people?ugentid=801000565384



Tweede jaar Bachelor in de biochemie en biotechnologie




1 Statistiek 1 1 WE02 Stijn Vansteelandt 22.5 36.0 138 5 CBBIBI020000112 Organische chemie: inleiding tot reactiviteit 1 1 WE07 Johan Van der Eycken 25.0 36.0 148 5 CBBIBI020000243 Analytische chemie 1 1 WE08 Annemie Adriaens 25.0 36.0 149 5 CBBIBI020000134 Algemene microbiologie 1 1 WE10 Peter Vandamme 25.0 24.0 137 5 CBBIBI020000145 Moleculaire biologie I 1 1 WE14 Wim Declercq 25.0 24.0 137 5 CBBIBI020000266 Algemene celbiologie 1 1 WE14 Frans Van Roy 25.0 16.0 129 5 CBBIBI020000277 Plantenfysiologie 2 2 WE09 Dominique Van Der

Straeten25.0 32.0 145 5 CBBIBI02000017

8 Biomedische fysiologie 2 2 WE15 Dirk de Graaf 25.0 32.0 145 5 CBBIBI020000289 Biochemie: metabolisme I 2 2 WE10 Bart Devreese 22.5 20.0 125 5 CBBIBI02000019

10 Gentechnologie I 2 2 WE15 Guy Haegeman 25.0 32.0 145 5 CBBIBI0200002911 Genetica I 2 2 WE09 Anna Depicker 25.0 32.0 145 5 CBBIBI02000030

KEUZEOPLEIDINGSONDERDELEN

12 Met goedkeuring van de faculteit:opleidingsonderdelen, voor een totaal van 5studiepunten, te kiezen uit onderstaande lijst OFuit de bacheloropleidingsprogramma'saangeboden door de UGent.

150 5

- Economie 2 LA01 Jacques Viaene 45.0 150 5 CBBIBI02000022

- Wijsbegeerte 2 LW01 Johan Braeckman 30.0 150 5 CBBIBI02000025

- Scientific Communication in English 2 LW20 Ellen Van Praet 15.0 30.0 150 5 CHPOOL00000039

../../../../../FACULTY/WE/INDEX.HTM../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#A../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#B../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#C../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#D../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#E../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CBBIBI/02000011/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE02http://www.UGent.be/people?ugentid=801001240647../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CBBIBI/02000024/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE07http://www.UGent.be/people?ugentid=801000554270../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CBBIBI/02000013/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE08http://www.UGent.be/people?ugentid=801001571457../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CBBIBI/02000014/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE10http://www.UGent.be/people?ugentid=801000631062../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CBBIBI/02000026/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE14http://www.UGent.be/people?ugentid=801000707955../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CBBIBI/02000027/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE14http://www.UGent.be/people?ugentid=801000301767../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CBBIBI/02000017/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE09http://www.UGent.be/people?ugentid=801000565182http://www.UGent.be/people?ugentid=801000565182../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CBBIBI/02000028/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE15http://www.UGent.be/people?ugentid=800000008061../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CBBIBI/02000019/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE10http://www.UGent.be/people?ugentid=801000902864../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CBBIBI/02000029/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE15http://www.UGent.be/people?ugentid=801000429483../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CBBIBI/02000030/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE09http://www.UGent.be/people?ugentid=801000377650../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CBBIBI/02000022/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=LA01http://www.UGent.be/people?ugentid=801000205070../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CBBIBI/02000025/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=LW01http://www.UGent.be/people?ugentid=801000780101../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHPOOL/00000039/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=LW20http://www.UGent.be/people?ugentid=801001181033


Tweede jaar Bachelor in de biochemie en biotechnologie



Code studiejaar: CBBIBI - 00 - 02 versie: 05 BC: 26/04/2006 BDR:20/05/2009

1693 60


../../../../../FACULTY/WE/INDEX.HTM../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#A../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#B../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#C../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#D../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#E



Derde jaar Bachelor in de biochemie en biotechnologie




1 Biochemie: metabolisme II 1 1 WE10 Nico Callewaert 25.0 22.5 127 5 CBBIBI030000302 Moleculaire biologie II 1 1 WE14 Rudi Beyaert 25.0 24.0 138 5 CBBIBI030000253 Moleculaire celbiologie 1 2 WE14 Frans Van Roy 25.0 12.0 125 5 CBBIBI030000064 Genetica II 1 1 WE09 Wout Boerjan 25.0 28.0 141 5 CBBIBI030000265 Bio-informatica I 1 1 WE09 Yves Van de Peer 25.0 15.0 128 5 CBBIBI030000276 Analytische biochemie 1 2 WE10 Bart Devreese 25.0 44.0 150 5 CBBIBI030000177 Microbile evolutie en diversiteit 2 2 WE10 Paul De Vos 25.0 25.0 138 5 CBBIBI030000288 Moleculaire biologie van planten 2 2 WE09 Dirk Inz 25.0 16.0 129 5 CBBIBI030000199 Gentechnologie II 2 2 WE15 Guy Haegeman 25.0 32.0 145 5 CBBIBI03000029

10 Immunologie 2 2 WE14 Johan Grooten 25.0 16.0 129 5 CBBIBI0300002411 Ontwikkelingsbiologie 2 2 WE14 Kris Vleminckx 25.0 12.0 125 5 CBBIBI0300002212 Bachelorproject 2 WE09 Sofie Goormachtig 100.0 150 5 CBBIBI03000023

Code studiejaar: CBBIBI - 00 - 03 versie: 05 BC: 26/04/2006 BDR:20/05/2009

1625 60


../../../../../FACULTY/WE/INDEX.HTM../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#A../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#B../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#C../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#D../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#E../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CBBIBI/03000030/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE10http://www.UGent.be/people?ugentid=801001237011../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CBBIBI/03000025/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE14http://www.UGent.be/people?ugentid=801000630658../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CBBIBI/03000006/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE14http://www.UGent.be/people?ugentid=801000301767../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CBBIBI/03000026/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE09http://www.UGent.be/people?ugentid=801000651674../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CBBIBI/03000027/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE09http://www.UGent.be/people?ugentid=801001323095../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CBBIBI/03000017/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE10http://www.UGent.be/people?ugentid=801000902864../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CBBIBI/03000028/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE10http://www.UGent.be/people?ugentid=801000355927../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CBBIBI/03000019/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE09http://www.UGent.be/people?ugentid=801000556997../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CBBIBI/03000029/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE15http://www.UGent.be/people?ugentid=801000429483../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CBBIBI/03000024/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE14http://www.UGent.be/people?ugentid=801000608733../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CBBIBI/03000022/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE14http://www.UGent.be/people?ugentid=801001296827../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CBBIBI/03000023/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE09http://www.UGent.be/people?ugentid=801000840927



Eerste Master in de biochemie en de biotechnologie




1 Structuur en functie van biologischemacromoleculen

1 1 WE10 Savvas Savvides 30.0 20.0 160 6 CMBIBI01000013

2 Bio-informatica 2 1 1 WE09 Yves Van de Peer 15.0 10.0 80 3 CMBIBI010000143 Wetenschapscommunicatie 1 1 WE09 Ann Van Gysel 15.0 10.0 80 3 CMBIBI010000194 Biostatistiek 2 1 WE09 Marnik Vuylsteke 15.0 10.0 80 3 CMBIBI010000155 Biotechnologie en maatschappij 2 2 WE09 Geert De Jaeger 15.0 10.0 80 3 CMBIBI01000021

CLUSTERS

6 Met goedkeuring van de faculteit: n cluster uitonderstaande

630 21

MAJOR/MINOR BIO-INFORMATICA ENSYSTEEMBIOLOGIE (BIS)

- Programming for Bio-informatics 1 WE14 Pieter De Bleser 30.0 20.0 160 6 CHBIBI00000034

- Comparative Genome Analysis 2 WE09 Klaas Vandepoele 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000035

- Structural Bio-informatics 2 WE09 Joost Van Durme 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000036

- Algorithms and Data Structures 2 WE02 Veerle Fack 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000037

- Project S 100.0 170 6 CHBIBI00000080

MAJOR/MINOR BIOCHEMIE EN STRUCTURELEBIOLOGIE (BSB)

- Experimental Biochemistry 1 WE10 Bart Samyn 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000039

- Biocatalysis 1 WE10 Nico Callewaert 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000040

- Protein Engineering and Molecular Design 2 WE10 Nico Callewaert 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000041

- Experimental Structural Biology 2 WE10 Savvas Savvides 30.0 20.0 160 6 CHBIBI00000042

../../../../../FACULTY/WE/INDEX.HTM../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#A../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#B../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#C../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#D../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#E../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CMBIBI/01000013/INDEX.HTM../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CMBIBI/01000013/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE10http://www.UGent.be/people?ugentid=801001783847../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CMBIBI/01000014/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE09http://www.UGent.be/people?ugentid=801001323095../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CMBIBI/01000019/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE09http://www.UGent.be/people?ugentid=801000779087../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CMBIBI/01000015/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE09http://www.UGent.be/people?ugentid=801001487692../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CMBIBI/01000021/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE09http://www.UGent.be/people?ugentid=801000840220../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000034/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE14http://www.UGent.be/people?ugentid=801001386955../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000035/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE09http://www.UGent.be/people?ugentid=801001495473../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000036/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE09http://www.UGent.be/people?ugentid=801001339768../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000037/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE02http://www.UGent.be/people?ugentid=801000569933../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000080/INDEX.HTM../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000039/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE10http://www.UGent.be/people?ugentid=801000766660../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000040/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE10http://www.UGent.be/people?ugentid=801001237011../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000041/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE10http://www.UGent.be/people?ugentid=801001237011../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000042/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE10http://www.UGent.be/people?ugentid=801001783847





- Project S 100.0 170 6 CHBIBI00000080

MAJOR/MINOR BIOMEDISCHEBIOTECHNOLOGIE (BIB)

- Molecular Pathophysiology and ExperimentalTherapy

1 WE14 Peter Brouckaert 30.0 20.0 160 6 CHBIBI00000043

- Transgenetics of Animal Model Organisms 2 WE14 Kris Vleminckx 30.0 20.0 160 6 CHBIBI00000011

- Experimental Molecular Cell Biology 2 WE14 Rudi Beyaert 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000044

- Project S 100.0 170 6 CHBIBI00000080

MAJOR/MINOR MICROBILEBIOTECHNOLOGIE (MIB)

- Food Microbiology and Safety 1 DI06 Kurt Houf 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000082

- Plant-Microbe Interactions 1 WE09 Marcella Holsters 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000048

- Host-Virus Interactions 2 WE14 Xavier Saelens 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000081

- Microbial Genomics 2 WE10 Dirk Gevers 15.0 16.0 80 3 CHBIBI00000078

- Molecular Microbial Ecology 2 WE10 Geert Huys 15.0 20.0 80 3 CHBIBI00000079

- Project S 100.0 170 6 CHBIBI00000080

MAJOR/MINOR PLANTENBIOTECHNOLOGIE(PLB)

- Signal Transduction and Communication inPlants

1 WE09 Dominique Van DerStraeten

15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000016

- Plant-Microbe Interactions 1 WE09 Marcella Holsters 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000048

- Plant Cell Biology 2 WE09 Lieven De Veylder 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000049

- Developmental Biology of Plants 2 WE09 Tom Beeckman 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000050

- Molecular Breeding and Biodiversity of Plants 2 WE09 Isabel Roldn-Ruiz 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000051

- Project S 100.0 170 6 CHBIBI00000080

7 Met goedkeuring van de faculteit: minor voor 30stp.

630 21

../../../../../FACULTY/WE/INDEX.HTM../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#A../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#B../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#C../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#D../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#E../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000080/INDEX.HTM../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000043/INDEX.HTM../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000043/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE14http://www.UGent.be/people?ugentid=801000622170../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000011/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE14http://www.UGent.be/people?ugentid=801001296827../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000044/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE14http://www.UGent.be/people?ugentid=801000630658../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000080/INDEX.HTM../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000082/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=DI06http://www.UGent.be/people?ugentid=801001092016../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000048/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE09http://www.UGent.be/people?ugentid=801000307225../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000081/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE14http://www.UGent.be/people?ugentid=801000779996../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000078/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE10http://www.UGent.be/people?ugentid=801001311577../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000079/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE10http://www.UGent.be/people?ugentid=801000903369../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000080/INDEX.HTM../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000016/INDEX.HTM../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000016/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE09http://www.UGent.be/people?ugentid=801000565182http://www.UGent.be/people?ugentid=801000565182../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000048/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE09http://www.UGent.be/people?ugentid=801000307225../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000049/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE09http://www.UGent.be/people?ugentid=801000929338../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000050/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE09http://www.UGent.be/people?ugentid=801000822234../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000051/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE09http://www.UGent.be/people?ugentid=801001538115../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000080/INDEX.HTM





1) MINOR EB - 6 stp. in sem1 van Ma1, 15 stp. insem 2 van Ma1 en 9 stp. in sem1 van Ma2

MINOR ECONOMIE en BEDRIJFSKUNDE:verplichte opleidingsonderdelen met referentie A -met goedkeuring van de faculteit: voor een totaalvan 13 stp. uit andere referenties (max. 2 metreferentie B). De keuzeopleidingsonderdelenbinnen deze minor mogen voor hoogstens 6 stp.vervangen worden uit de opleidingsprogramma'svan de Universiteit Gent.

2) MINOR ONDW - 6 stp. in sem1 van Ma1, 15stp. in sem 2 van Ma1 en 9 stp. in sem1 van Ma2

MINOR ONDERWIJS - verplichteopleidingsonderdelen met referentie X, nopleidingsonderdeel met referentie Y en tweeopleidingsonderdelen 'Vakdidactiek' met dezelfdereferentie

3) MINOR INTERDISCIPLINAIRE COMBINATIE -vakkenpakket individueel samengesteld uit o.o.van de opleidingen Chemie, Biologie, Informatica,Farmaceutische Wet., Biomedische Wet., Bio-ingenieurswet. en Ingenieurswet. (6 stp. in sem1van Ma1, 15 stp. in sem 2 van Ma1 en 9 stp. insem1 van Ma2)

4) MINOR ONDERZOEK - min. 21 stp. uit nandere dan de gekozen focus (project in sem 2van Ma1) EN de overige 9 stp. uit demasteropleidingen van de VlaamseGemeenschap of uit de Lijst keuzevakken (insem1 van Ma2)

Lijst keuzeopleidingsonderdelen voor Master in debiochemie en de biotechnologie

- Advanced Programming in Bio-informatics 1 WE14 Pieter De Bleser 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000064

../../../../../FACULTY/WE/INDEX.HTM../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#A../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#B../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#C../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#D../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#E../../../../../FACULTY/WE/NNTO/CHPOOL/400203/INDEX.HTM#CHPOOL40020301../../../../../FACULTY/WE/NNTO/CHPOOL/400203/INDEX.HTM#CHPOOL40020301../../../../../FACULTY/WE/NNTO/CHPOOL/400203/INDEX.HTM#CHPOOL40020301../../../../../FACULTY/WE/NNTO/CHPOOL/400203/INDEX.HTM#CHPOOL40020301../../../../../FACULTY/WE/NNTO/CHPOOL/400203/INDEX.HTM#CHPOOL40020301../../../../../FACULTY/WE/NNTO/CHPOOL/400203/INDEX.HTM#CHPOOL40020301../../../../../FACULTY/WE/NNTO/CHPOOL/400203/INDEX.HTM#CHPOOL40020301../../../../../FACULTY/WE/NNTO/CHPOOL/400203/INDEX.HTM#CHPOOL40020301../../../../../FACULTY/WE/NNTO/CHPOOL/400103/INDEX.HTM#CHPOOL40010301../../../../../FACULTY/WE/NNTO/CHPOOL/400103/INDEX.HTM#CHPOOL40010301../../../../../FACULTY/WE/NNTO/CHPOOL/400103/INDEX.HTM#CHPOOL40010301../../../../../FACULTY/WE/NNTO/CHPOOL/400103/INDEX.HTM#CHPOOL40010301../../../../../FACULTY/WE/NNTO/CHPOOL/400103/INDEX.HTM#CHPOOL40010301../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000064/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE14http://www.UGent.be/people?ugentid=801001386955





- Molecular and Experimental Immunology 1 WE14 Johan Grooten 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000065

- Biotechnological Techniques in MedicalDiagnostics

1 FW01 Dieter Deforce 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000066

- Biopharmacy 2 FW01 Stefaan De Smedt 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000067

- Cellular Stress, Cell Death and Senescence 2 WE14 Peter Vandenabeele 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000068

- Molecular Endocrinology 1 WE14 Karolien De Bosscher 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000013

- Bionanotechnology 1 FW01 Stefaan De Smedt 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000069

- Molecular Phylogeny 1 WE09 Yves Van de Peer 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000070

- Unix System for Bio-informatics Environment 1 WE09 Eric Bonnet 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000072

- The Eukaryotic Cell Cycle 1 WE09 Lieven De Veylder 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000073

- Epigenetics 1 WE09 Anna Depicker 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000074

- Phytopathology 1 WE09 Marcella Holsters 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000075

- Metabolomics 1 WE09 Kris Morreel 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000076

- Molecular Simulations of Biosystems 1 WE05 Ewald Pauwels 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000077

- Host-Parasite Interactions 1 WE15 Dirk de Graaf 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000085

- Developmental and Differentiation Processes inMicro-organisms

1 WE09 Marcella Holsters 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000059

- Biotechnology - Complying with International andNational Regulations

1 WE09 Pieter Van der Meer 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000086

Code studiejaar: CMBIBI - 00 - 01 versie: 03 BC: 30/04/2009 1740 60


Toelatingsvoorwaarden

zie document 'Lijst van de Master na Bachelor'

../../../../../FACULTY/WE/INDEX.HTM../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#A../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#B../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#C../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#D../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#E../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000065/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE14http://www.UGent.be/people?ugentid=801000608733../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000066/INDEX.HTM../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000066/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=FW01http://www.UGent.be/people?ugentid=801000962680../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000067/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=FW01http://www.UGent.be/people?ugentid=801000783939../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000068/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE14http://www.UGent.be/people?ugentid=801000565384../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000013/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE14http://www.UGent.be/people?ugentid=801001033109../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000069/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=FW01http://www.UGent.be/people?ugentid=801000783939../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000070/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE09http://www.UGent.be/people?ugentid=801001323095../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000072/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE09http://www.UGent.be/people?ugentid=801001601668../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000073/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE09http://www.UGent.be/people?ugentid=801000929338../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000074/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE09http://www.UGent.be/people?ugentid=801000377650../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000075/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE09http://www.UGent.be/people?ugentid=801000307225../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000076/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE09http://www.UGent.be/people?ugentid=801001178407../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000077/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE05http://www.UGent.be/people?ugentid=801001384834../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000085/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE15http://www.UGent.be/people?ugentid=800000008061../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000059/INDEX.HTM../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000059/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE09http://www.UGent.be/people?ugentid=801000307225../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000086/INDEX.HTM../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000086/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE09http://www.UGent.be/people?ugentid=802000113406../../../../../GENERAL/MNBALG.PDF



Tweede Master in de biochemie en de biotechnologie

(enkel geldig in het academiejaar: 2009-2010)



1 Systems Biology 1 1 WE09 Pierre Hilson 30.0 20.0 160 6 CMBIBI020000032 Biotechnologie: bioveiligheid, GMP en

intellectuele eigendom1 1 WE14 Dirk Iserentant 15.0 10.0 80 3 CMBIBI02000001

3 Wetenschapscommunicatie 1 1 WE09 Ann Van Gysel 15.0 10.0 80 3 CMBIBI01000019

CLUSTERS

4 Met goedkeuring van de faculteit: n major - 1)studenten met Minor EB, ONDW en Interdisc.comb.: major aansluitend op de focus van Ma1. 2)studenten met Minor Onderzoek: majoraansluitend op n van de foci van Ma1

270 9

MAJOR BIO-INFORMATICA ENSYSTEEMBIOLOGIE (BIS)

- Computational Biology and Modelling ofBiological Systems

1 WE09 Yves Van de Peer 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000052

- Data Mining 1 WE09 Yvan Saeys 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000053

- Data Libraries 1 WE09 Eric Bonnet 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000054

MAJOR BIOCHEMIE EN STRUCTURELEBIOLOGIE (BSB)

- Biomembranes 1 WE10 Patrick Van Gelder 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000055

- Metabolic Engineering 1 WE09 Alain Goossens 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000056

- Glycobiology 1 WE10 Nico Callewaert 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000004

MAJOR BIOMEDISCHE BIOTECHNOLOGIE(BIB)

- Human Genetics and Genetic Diseases 1 GE02 Bruce Poppe 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000057

../../../../../FACULTY/WE/INDEX.HTM../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#A../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#B../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#C../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#D../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#E../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CMBIBI/02000003/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE09http://www.UGent.be/people?ugentid=801001639963../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CMBIBI/02000001/INDEX.HTM../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CMBIBI/02000001/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE14http://www.UGent.be/people?ugentid=801001538216../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CMBIBI/01000019/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE09http://www.UGent.be/people?ugentid=801000779087../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000052/INDEX.HTM../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000052/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE09http://www.UGent.be/people?ugentid=801001323095../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000053/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE09http://www.UGent.be/people?ugentid=801001497901../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000054/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE09http://www.UGent.be/people?ugentid=801001601668../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000055/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE10http://www.UGent.be/people?ugentid=802000411375../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000056/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE09http://www.UGent.be/people?ugentid=801001022601../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000004/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE10http://www.UGent.be/people?ugentid=801001237011../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000057/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=GE02http://www.UGent.be/people?ugentid=801001239334





- Molecular Cancer Biology 1 WE14 Geert Berx 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000008

- Neurobiology 1 WE14 Geert Van Loo 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000058

MAJOR MICROBILE BIOTECHNOLOGIE (MIB)

- Metabolic Engineering 1 WE09 Alain Goossens 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000056

- Bacterial Biotechnology 1 WE10 Anne Willems 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000083

- Fungal Biotechnology 1 WE10 Nico Callewaert 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000084

MAJOR PLANTENBIOTECHNOLOGIE (PLB)

- Experimental Plant Biotechnology 1 WE09 Anna Depicker 30.0 20.0 160 6 CHBIBI00000062

- Applied Plant Biotechnology 1 WE09 Frank Van Breusegem 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000063

5 Met goedkeuring van de faculteit: minor voor 30stp.

270 9

1) MINOR EB - 6 stp. in sem1 van Ma1, 15 stp. insem 2 van Ma1 en 9 stp. in sem1 van Ma2

MINOR ECONOMIE en BEDRIJFSKUNDE:verplichte opleidingsonderdelen met referentie A -met goedkeuring van de faculteit: voor een totaalvan 13 stp. uit andere referenties (max. 2 metreferentie B). De keuzeopleidingsonderdelenbinnen deze minor mogen voor hoogstens 6 stp.vervangen worden uit de opleidingsprogramma'svan de Universiteit Gent.

2) MINOR ONDW - 6 stp. in sem1 van Ma1, 15stp. in sem 2 van Ma1 en 9 stp. in sem1 van Ma2

MINOR ONDERWIJS - verplichteopleidingsonderdelen met referentie X, nopleidingsonderdeel met referentie Y en tweeopleidingsonderdelen 'Vakdidactiek' met dezelfdereferentie

../../../../../FACULTY/WE/INDEX.HTM../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#A../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#B../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#C../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#D../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#E../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000008/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE14http://www.UGent.be/people?ugentid=801000900339../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000058/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE14http://www.UGent.be/people?ugentid=801001216193../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000056/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE09http://www.UGent.be/people?ugentid=801001022601../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000083/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE10http://www.UGent.be/people?ugentid=801001089285../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000084/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE10http://www.UGent.be/people?ugentid=801001237011../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000062/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE09http://www.UGent.be/people?ugentid=801000377650../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000063/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE09http://www.UGent.be/people?ugentid=801000761509../../../../../FACULTY/WE/NNTO/CHPOOL/400203/INDEX.HTM#CHPOOL40020301../../../../../FACULTY/WE/NNTO/CHPOOL/400203/INDEX.HTM#CHPOOL40020301../../../../../FACULTY/WE/NNTO/CHPOOL/400203/INDEX.HTM#CHPOOL40020301../../../../../FACULTY/WE/NNTO/CHPOOL/400203/INDEX.HTM#CHPOOL40020301../../../../../FACULTY/WE/NNTO/CHPOOL/400203/INDEX.HTM#CHPOOL40020301../../../../../FACULTY/WE/NNTO/CHPOOL/400203/INDEX.HTM#CHPOOL40020301../../../../../FACULTY/WE/NNTO/CHPOOL/400203/INDEX.HTM#CHPOOL40020301../../../../../FACULTY/WE/NNTO/CHPOOL/400203/INDEX.HTM#CHPOOL40020301../../../../../FACULTY/WE/NNTO/CHPOOL/400103/INDEX.HTM#CHPOOL40010301../../../../../FACULTY/WE/NNTO/CHPOOL/400103/INDEX.HTM#CHPOOL40010301../../../../../FACULTY/WE/NNTO/CHPOOL/400103/INDEX.HTM#CHPOOL40010301../../../../../FACULTY/WE/NNTO/CHPOOL/400103/INDEX.HTM#CHPOOL40010301../../../../../FACULTY/WE/NNTO/CHPOOL/400103/INDEX.HTM#CHPOOL40010301





3) MINOR INTERDISCIPLINAIRE COMBINATIE -vakkenpakket individueel samengesteld uit o.o.van de opleidingen Chemie, Biologie, Informatica,Farmaceutische Wet., Biomedische Wet., Bio-ingenieurswet. en Ingenieurswet. (6 stp. in sem1van Ma1, 15 stp. in sem 2 van Ma1 en 9 stp. insem1 van Ma2)

4) MINOR ONDERZOEK - min. 21 stp. uit nandere dan de gekozen focus (project in sem 2van Ma1) EN de overige 9 stp. uit demasteropleidingen van de VlaamseGemeenschap of uit de Lijst keuzevakken (insem1 van Ma2)

Lijst keuzeopleidingsonderdelen voor Master in debiochemie en de biotechnologie

- Advanced Programming in Bio-informatics 1 WE14 Pieter De Bleser 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000064

- Molecular and Experimental Immunology 1 WE14 Johan Grooten 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000065

- Biotechnological Techniques in MedicalDiagnostics

1 FW01 Dieter Deforce 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000066

- Biopharmacy 2 FW01 Stefaan De Smedt 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000067

- Cellular Stress, Cell Death and Senescence 2 WE14 Peter Vandenabeele 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000068

- Molecular Endocrinology 1 WE14 Karolien De Bosscher 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000013

- Bionanotechnology 1 FW01 Stefaan De Smedt 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000069

- Molecular Phylogeny 1 WE09 Yves Van de Peer 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000070

- Unix System for Bio-informatics Environment 1 WE09 Eric Bonnet 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000072

- The Eukaryotic Cell Cycle 1 WE09 Lieven De Veylder 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000073

- Epigenetics 1 WE09 Anna Depicker 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000074

- Phytopathology 1 WE09 Marcella Holsters 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000075

- Metabolomics 1 WE09 Kris Morreel 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000076

../../../../../FACULTY/WE/INDEX.HTM../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#A../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#B../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#C../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#D../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#E../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000064/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE14http://www.UGent.be/people?ugentid=801001386955../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000065/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE14http://www.UGent.be/people?ugentid=801000608733../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000066/INDEX.HTM../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000066/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=FW01http://www.UGent.be/people?ugentid=801000962680../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000067/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=FW01http://www.UGent.be/people?ugentid=801000783939../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000068/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE14http://www.UGent.be/people?ugentid=801000565384../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000013/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE14http://www.UGent.be/people?ugentid=801001033109../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000069/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=FW01http://www.UGent.be/people?ugentid=801000783939../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000070/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE09http://www.UGent.be/people?ugentid=801001323095../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000072/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE09http://www.UGent.be/people?ugentid=801001601668../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000073/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE09http://www.UGent.be/people?ugentid=801000929338../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000074/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE09http://www.UGent.be/people?ugentid=801000377650../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000075/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE09http://www.UGent.be/people?ugentid=801000307225../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000076/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE09http://www.UGent.be/people?ugentid=801001178407





- Molecular Simulations of Biosystems 1 WE05 Ewald Pauwels 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000077

- Host-Parasite Interactions 1 WE15 Dirk de Graaf 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000085

- Developmental and Differentiation Processes inMicro-organisms

1 WE09 Marcella Holsters 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000059

- Biotechnology - Complying with International andNational Regulations

1 WE09 Pieter Van der Meer 15.0 10.0 80 3 CHBIBI00000086

6 MASTERPROEF 2 2 480.0 840 30 CMBIBI01000020

Code studiejaar: CMBIBI - 00 - 02 versie: 04 BC: 30/04/2009 1700 60


../../../../../FACULTY/WE/INDEX.HTM../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#A../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#B../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#C../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#D../../../../../GENERAL/CATEGORY.HTM#E../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000077/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE05http://www.UGent.be/people?ugentid=801001384834../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000085/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE15http://www.UGent.be/people?ugentid=800000008061../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000059/INDEX.HTM../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000059/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE09http://www.UGent.be/people?ugentid=801000307225../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000086/INDEX.HTM../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CHBIBI/00000086/INDEX.HTMhttp://www.UGent.be/departments?ugentid=WE09http://www.UGent.be/people?ugentid=802000113406../../../../../FACULTY/WE/COURSE/CMBIBI/01000020/INDEX.HTM

Bijlage 5. Beschrijving van de opleidingsonderdelen (studiefiches)

Eerste jaar Bachelor in de biochemie en biotechnologie (CBBIBI000104) academiejaar 2009 - 2010 afgedrukt op 07/10/2009 pagina 1

Wiskunde I (CBBIBI01000009)SleutelwoordenToepasbare wiskunde

SitueringDit opleidingsonderdeel wil de student inzicht in het wiskundig denken en een aantal algebrasche enmeetkundige basistechnieken bijbrengen die hem/haar moeten toelaten om routineproblemen vanalgebrasche en/of meetkundige aard op te lossen.

InhoudRele en complexe getallen, matrices, determinanten, vergelijkingen, stelsels, ongelijkheden;cordinaten, rechten, vlakken, vectoren; goniometrie, vlakke driehoeksmeting en beginselen vanboldriehoeksmeting

BegincompetentiesDe wiskunde aangeleerd in het middelbaar onderwijs, op het niveau van ASO met een minimaalaantal uren wiskunde.

EindcompetentiesEen voldoende inzicht in het wiskundig denken bezitten, en de basistechnieken van algebra enmeetkunde voldoende beheersen om routineproblemen van algebrasche en/of meetkundige aardeop te kunnen lossen

LeermateriaalGeraamde totaalprijs: 5.0 EUREigen syllabus, in afleveringen ter beschikking gesteld op het elektronisch leerplatform Minerva.Geschatte omvang: 100 bladzijden.

Referenties

Vakinhoudelijke studiebegeleidingFacultaire studiebegeleiders. Tijdens de oefeningennamiddagen staan assistenten ter beschikkingvoor hulp bij individuele vragen of moeilijkheden. Mits afspraak kunnen de docent en/of de assistentook buiten de lesuren individueel geraadpleegd worden.

Didactische werkvormDemonstratie, groepswerk, hoorcollege, werkcollege: geleide oefeningen, zelfstandig werk

Toelichtingen bij de didactische werkvormen: tijdens de hoorcolleges worden de begrippen entechnieken toegelicht en, waar dat mogelijk en nuttig is, theoretisch gefundeerd.

EvaluatievormPeriodegebonden evaluatie

OndervragingsvormPeriodegebonden evaluatie: schriftelijk examen met open vragen, openboekexamen.

Toelichtingen bij de ondervragingsvormen: het examen bestaat uit een schriftelijke ondervraging. Ineen gedeelte met gesloten boek wordt gepeild naar het inzicht in de theorie zoals die in dehoorcolleges aan bod gekomen is. In een gedeelte met open boek, waarbij rekenmachine en


studiemateriaal vrij gebruikt mogen worden, wordt gepeild naar de bekwaamheid in het oplossen vanroutinevraagstukken.


Wiskunde II (CBBIBI01000011)SleutelwoordenToegepaste wiskunde

SitueringDit opleidingsonderdeel wil de student inzicht in het wiskundig denken en een aantal wiskundigebasistechnieken bijbrengen die hem/haar moeten toelaten om eenvoudige vraagstukken wiskundig temodelleren en een aantal wiskundige routineproblemen op te lossen.

InhoudBasiselementen van wiskundige analyse: rijen, reeksen, functies, afleiding, extremumonderzoek,integratie, elementaire differentiaalvergelijkingen.

BegincompetentiesDe eindtermen van het opleidingsonderdeel Wiskunde 1.

EindcompetentiesEen voldoende inzicht in het wiskundig denken bezitten, en de basistechnieken van de wiskundigeanalyse voldoende beheersen om eenvoudige problemen wiskundig te kunnen modelleren enwiskundige routineproblemen op te kunnen lossen.

LeermateriaalGeraamde totaalprijs: 5.0 EUREigen syllabus, in afleveringen ter beschikking gesteld op het elektronisch leerplatform Minerva.Geschatte omvang: 100 bladzijden.

Referenties

Vakinhoudelijke studiebegeleidingFacultaire studiebegeleiders. Tijdens de oefeningennamiddagen staan assistenten ter beschikkingvoor hulp bij individuele vragen of moeilijkheden. Mits afspraak kunnen docent en/of assistenten ookbuiten de lesuren individueel geraadpleegd worden.

Didactische werkvormDemonstratie, groepswerk, hoorcollege, werkcollege: geleide oefeningen, zelfstandig werk

Toelichtingen bij de didactische werkvormen: hoorcollege: 22,5 uur. Tijdens de hoorcolleges worden de begrippen en technieken toegelicht en, waar dat mogelijk ennuttig is, theoretisch gefundeerd. Bij bepaalde onderwerpen worden ook computersimulaties getoond. Oefeningennamiddagen: 40 uur. Tijdens de oefeningennamiddagen wordt eerst voorgetoond hoeconcrete problemen worden opgelost, en vervolgens wordt van de student verwacht dat hij/zijzelfstandig of met hulp van medestudenten en/of assistenten een aantal vraagstukken uitwerkt enoplost

EvaluatievormPeriodegebonden evaluatie

Ondervragingsvorm


Periodegebonden evaluatie: schriftelijk examen met open vragen, openboekexamen

Toelichtingen bij de ondervragingsvormen: het examen bestaat uit een schriftelijke ondervraging. Ineen gedeelte met gesloten boek wordt gepeild naar het inzicht in de theorie zoals die in dehoorcolleges aan bod gekomen is. In een gedeelte met open boek, waarbij rekenmachine enstudiemateriaal vrij gebruikt mogen worden, wordt gepeild naar de bekwaamheid in het oplossen vanroutinevraagstukken.


Fysica I (CBBIBI01000003)SleutelwoordenAlgemene fysica, basisbegrippen, principes

SitueringDe bedoeling is de student de basisbegrippen en de principes van de in de inhoud vermeldeonderdelen van de fysica bij te brengen.Op die manier moet hij de uiterst belangrijke evoluties inonze moderne maatschappi j beter kunnen begri jpen (bvb. het verband tussen deinformatiemaatschappij en de vooruitgang in de fysicakennis).Deze fysicaonderdelen zijn ook ergbelangrijk bij het begrijpen van verdere cursussen in de volgende studiejaren. Ze vormen tevens eenuitstekende vorming in het wetenschappelijk denken.

InhoudKinematica-Gravitatie-Dynamica-Arbeid en Energie-Impuls-Rotatie-Statica-Hydrostatica-Hydrodynamica-Trillingen-Golven-Gaswetten-Thermodynamice-Geometrische Optica

BegincompetentiesIn dit vak wordt de fysica eigenlijk vanuit een veronderstelde nulvoorkennis opgebouwd. Er wordt welvanuit gegaan dat een zekere wiskundige basiskennis van vectoren, differentialen, integralen engoniometrie aanwezig is.

EindcompetentiesDit opleidingsonderdeel stelt de student in staat diepere inzichten te verwerven in belangrijkefysicadisciplines zoals de mechanica, de thermodynamica,golven en trillingen en het gedrag vanfluda (vloeistoffen en gassen). Het aanleren van de wetenschappelijke manier van werken is hier eeneindterm.De bredere context is het begrijpen van de moderne maatschappij en haar recente entoekomstige ontwikkelingen. Het opleidingsdeel vormt verder een pluspunt bij het later uitvoeren vanwetenschappelijk onderzoek.

LeermateriaalEr is een handboek beschikbaar : D.C.Giancoli : Natuurkunde voor Wetenschap en Techniek,delen Ien IIPrijs : 70 euro

ReferentiesDe handboeken van Giancoli

Vakinhoudelijke studiebegeleidingHet dieper inzicht in de leerstof wordt bijgebracht in de hoorcolleges. Via de oefeningen wordenspecifieke delen van de cursus verder uitgewerkt en kunnen de studenten hun kennis in het oplossenvan problemen testen. Individuele begeleiding door zowel de lesgever als zijn medewerkers is steedsmogelijk mondeling na de lessen,oefeningen of practica,of elektronisch. Gedurende de practica is ereen voortdurende wisselwerking tussen de assistenten en de studenten .

Didactische werkvormTheorie: hoorcolleges met rele demonstratiesOefeningen: oefeningen in de les opgegeven, ex cathedra oefeningen met assistenten


Practica : afzonderlijke inleidingsles ,individueel uitvoeren van een reeks experimenten,individueelverslag.ICT : internet : Giancoli

EvaluatievormPeriodegebonden evaluatie voor theorie en toepassingen met toetsen van het dieper inzicht, hetvermogen problemen op te lossen en creatief denken.Permanente evaluatie voor practica met toetsing van eigen inbreng,inzicht en handvaardigheden.

OndervragingsvormTheorie: schriftelijkevoorbereiding met mondelinge discussie en bespreking Oefeningen: schriftelijkMondelinge ondervraging met toetsing van het fundamenteel inzicht in de kennis.


Fysica II (CBBIBI01000004)SleutelwoordenBasisbegrippen fysica, principes

SitueringDe bedoeling is de student de basisbegrippen en principes van de in de inhoud vermelde onderdelenvan de fysica bij te brengen. Op die manier moet hij de uiterst belangrijke evoluties in onze modernemaatschappij beter kunnen begrijpen (bvb. het verband tussen de informatiemaatschappij en devaste-stoffysica). Deze fysicaonderdelen zijn ook erg belangrijk bij het begrijpen van verderecursussen in de volgende studiejaren. Ze vormen tevens een uitstekende vorming in hetwetenschappelijk denken.

InhoudIn dit tweede gedeelte van het opleidingsonderdeel "Fysica" worden de volgende onderwerpenbehandeld : Elektrostat ica,Elektrodynamica,Magnetisme,Wisselstroomketens,Elektromagnetischegolven,Fysische Optica ,Quantumfysica-atoommodellen,Vaste-Stoffysica,Nucleaire fysica-elementaire deeltjes.

BegincompetentiesFysica I : mechanica ,golven,thermodynamica,geometrische optica.

EindcompetentiesDit opleidingsonderdeel stelt de student in staat diepere inzichten te verwerven in de elektriciteit,hetmagnetisme en belangrijke moderne fysicadisciplines zoals vaste-stoffysica en kernfysica.Hetaanleren van de wetenschappelijk manier van werken is hier een eindterm.De bredere context is hetbegrijpen van de moderne maatschappij en haar recente ontwikkelingen.Het opleidingsdeel vormtverder een pluspunt bij het later uitvoeren van wetenschappelijk onderzoek.

LeermateriaalEr is een handboek beschikbaar : D.C. Giancoli :Natuurkunde voor Wetenschap en Techniek ,delen Ien II Kostprijs: 70 euro

ReferentiesHandboeken van Giancoli

Vakinhoudelijke studiebegeleidingHet dieper inzicht in de leerstof wordt bijgebracht in de hoorcolleges.Via de oefeningen wordenspecifieke delen van de cursus verder uitgewerkt en kunnen de studenten hun kennis in het oplossenvan problemen testen.Individuele begeleiding door lesgever en assistenten is steeds mogelijkelektronisch of mondeling na de lessen of oefeningen. Er is een permanente interactie tussen studenten assistenten bij de practica

Didactische werkvormTheorie: hoorcolleges,rele demonstratiesOefeningen: in les opgegeven, ex-cathedra oefeningen met assistenten


Practica : inleidingsles en zelfstandig uitvoeren van een reeks proevenICT: internet Giancoli

EvaluatievormPeriodegebonden evaluatie : voor theorie en toepassingen met peiling naar dieper inzicht, hetvermogen problemen op te lossen en creatief denken.Permanente evaluatie voor practica met toetsing van eigen inbreng, inzicht en handvaardighe

OndervragingsvormTheorie: schriftelijke voorbereiding gevolgd door mondelinge bespreking en discussieOefeningen: schriftelijkMondelinge ondervraging met toetsing van de fundamentele inzichten in de kennis.


Algemene chemie I: opbouw van de materie (CBBIBI01000013)SleutelwoordenStoichiometrie, atoommodel, ionaire en moleculaire bestanddelen, ionisatie-energie, elektronaffiniteit,elektronegativiteit, covalente binding, Lewisstructuur, VSEPR, VB- en MO-theorie, dipoolmoment,isomerie, intermoleculaire krachten, toestandsdiagram, oplossingen, hydrofobe en hydrofielebestanddelen, activiteit en concentratie, colligatieve eigenschappen, destillatie, zuren en basen,oxidantia en reductantie

SitueringBijbrengen van en inzicht verwerven in de basisconcepten betreffende de opbouw van materie (zieinhoud), die in latere en meer gespecialiseerde onderdelen van de opleiding als noodzakelijkevoorkennis verondersteld worden. Omwille van de logische opbouw van de chemie is ditopleidingsonderdeel geschikt om vaardigheden te ontwikkelen zoals het analytisch denken, hetvermogen tot kritische reflectie en het oplossen van probleemstellingen.

Inhoud1. Chemische terminologie (nomenclatuur, conventies, eenheden)2. Stoichiometrie.3. Opbouw atomen (Bohr-model; inleiding golfmechanisch model)4. Opbouw atoomkern, radiochemie (inleiding)5. Opbouw ionaire bestanddelen: eigenschappen van atomen/ionen (afmeting, ionisatie-energie,

elektronaffiniteit), interactiekrachten tussen ionen, roosterenergie.6. Opbouw moleculaire bestanddelen, onderverdeeld in

Opbouw individuele moleculen: a) eenvoudige moleculen: covalente binding;Lewisstructuren; geometrie (VSEPR); inleiding golfmechanisch model (VB- en MO-theorie);elektronegativiteit; dipoolmoment; b) complexe moleculen: isomerie, geometrie,bindingstheorie (VB, MO-ligandfield), magnetische en spectrale eigenschappen.

Opbouw van verzamelingen van moleculen: interactiekrachten tussen moleculen(London-,dipool-dipool krachten en H-brug); relatie tussen eigenschappen van individuele moleculenen deze in bulk: interacties tssen moleculen in gas-, vloeibare- en vaste toestand,toestandsdiagram

7. Mengsels van bestanddelen, gasmengsels en wetten, oplossingen: hydrofiele en hydrofobebestanddelen, oplossingsproces, concentratie-uitdrukkingen, activiteit en concentratie,oplosmiddel en dilektriciteitsconstante, colligatieve eigenschappen (dampdruk, kook- ensmeltpunt, osmose); azeotrope mengsels, destillatie.

8. Chemische eigenschappen van materie: zuren en basen (Arrhenius-, Brnsted-, Lewistheorie),reductantia en oxidantia

BegincompetentiesDe student heeft via vooropleiding kennis van de basisbegrippen van chemie opgedaan. Dezebasisbegrippen worden kort herhaald, waarna voornamelijk aandacht geschonken wordt aanuitbreiding en vooral inzichtelijke uitdieping van de basisconcepten.

Eindcompetenties De fundamentele concepten en wetmatigheden betreffende de opbouw van materie (zie inhoud)

inzichtelijk beheersen.


De concepten van algemene chemie kunnen toepassen in eenvoudige probleemstellingen. Kennis hebben van de basiswetenschappen in een farmaceutische context. Attitudes hebben ontwikkeld van probleemoplossend en analytisch-wetenschappelijk denken en

kritische evaluatie. De basisvaardigheden en -technieken van een chemisch laboratorium beheersen In teamverband kunnen communiceren en werken in een practicum over algemene chemie. De resultaten van chemische experimenten adequaat schriftelijk kunnen rapporteren. Actuele problemen van chemische aard in de maatschappij kritisch kunnen duiden

LeermateriaalGeraamde totaalprijs: 16.0 EURNederlandstalige syllabus Algemene chemie I'Engelstalig referentiehandboekDocumenten beschikbaar op het net (https://minerva.ugent.be).

ReferentiesChemical principles, S.S. Zumdahl, Houghton Mifflin Cy, 5th edition.

Vakinhoudelijke studiebegeleidingVia werkcolleges: het ontwikkelen van vaardigheden om chemische probleemstellingen te lerenoplossen,gevolgd door vrijblijvende testondervragingen (doel: zelfevaluatie: in welke mate wordt op elkmoment aan de gestelde eisen beantwoord) en gevolgd door feed-back.Individuele uitleg door lesgever/assistenten, na afspraak.Interactieve begeleiding via ELO (https://minerva.ugent.be): Forum (studenten onderling, student-lesgever)

Didactische werkvormHoorcollege, online discussiegroep, practicum, werkcollege

Toelichtingen bij de didactische werkvormen:elektronische LeerOmgeving: >Dicussieforum met stapsgewijze hints ter oplossing vanprobleemstellingen. (https: //minerva.ugent.be/).

EvaluatievormPeriodegebonden en niet-periodegebonden evaluatie Periodegebonden evaluatie (einde 1 semester) voor theorie en oefeningen: Toetsen van inzicht in debasisconcepten (zie inhoud) + kunnen toepassen van deze basisconcepten in probleemstellingen(90% van totaalscore). >Niet-periodegebonden evaluatie voor practica (10% van totaalscore): (puntenop de uitgevoerde oefeningen + 1 ondervraging tijdens het practicum). Studenten die afwezig zijn opbepaalde dagen van het practicum dienen de betrokken oefeningen op een ander tijdstip in te halen.Minder dan 75% deelname aan het practicum geeft aanleiding tot een totaal cijfer (theoretischexamen + practicum) van 6/20, ongeacht de punten voor het theoriegedeelte. Tweede examenperiode: de punten van de niet-periodegebonden evaluatie worden opnieuw inrekening gebracht voor 10% van de eindscore.

Ondervragingsvorm


Periodegebonden evaluatie: schriftelijk examen met open en gesloten vragen.Niet-periodegebonden evaluatie: mondelinge ondervragingen, verslag. Tweede examenkans in geval van niet-periodegebonden evaluatie: examen in de tweedeexamenperiode is niet mogelijk.

Toelichtingen bij de ondervragingsvormen: theorie en oefeningen: schriftelijk, gesloten boek. Practicum: schriftelijk (verslagen van de oefeningen) + mondeling. De quotering van de individueleoefeningen is gebaseerd op de juistheid van de identificaties, de interpretatie van de kwalitatieveresultaten en de "juiste uitkomst" (grootteorde) van de kwantitatieve testen. De mondelingeondervraging, zowel tijdens de oefeningen als op het einde van het practicum, peilt naar het inzichtvan de student in de principes en de achtergrond van de uitgevoerde oefeningen. Er is permanenteevaluatie van attitude, kennis en technische vaardigheden gedurende het practicum.


Algemene chemie II: veranderingen in materie (CBBIBI01000014)SleutelwoordenVeranderingen in materie, chemische reacties, chemisch evenwicht, zuur-base evenwichten inwaterige oplossingen, oplosbaarheid, kinetiek, thermodynamica, electrochemie

SitueringBijbrengen van de fundamentele wetmatigheden betreffende chemische veranderingen in materie,die in latere en meer gespecialiseerde onderdelen van de opleiding als noodzakelijke voorkennisverondersteld, uitgediept en toegepast worden. Omwille van de logische opbouw van de chemie isdit opleidingsonderdeel zeer geschikt om vaardigheden te ontwikkelen zoals het analytisch denken,redeneren, kritische reflectie en het oplossen van probleemstellingen

InhoudVeranderingen in materie: belangrijkste soorten chemische reactie : methathese, zuur-base enredoxreacties. Bespreking van chemische evenwichten en oplosbaarheid van chemischebestanddelen.Oorzaak van veranderingen in materie: fundamentele wetmatigheden van de thermodynamicatoegepast op chemische reacties (zuur-base, metathese en redox-systemen): spontane-, en nietspontane reacties leidend tot merkbaar evenwicht, in gastoestand en waterige oplossing.Verwezenlijken van niet spontane reacties: via ofwel gekoppelde reacties ofwel rechtstreekstoevoegen van nuttige energie. Snelheid van veranderingen in materie: reactiesnelheid; reactiemechanisme versusreactiesnelheidsvergeli jking, invloed van T en katalysator.

BegincompetentiesDe student heeft kennis van en inzicht in de basisconcepten betreffende de opbouw van materie(inhoud: zie Algemene chemie I) en kan deze toepassen in eenvoudige voorbeelden

Eindcompetenties De fundamentele concepten en wetmatigheden betreffende chemische veranderingen van

materie (zie inhoud) inzichtelijk beheersen. De concepten van algemene chemie kunnen toepassen in eenvoudige probleemstellingen. Kennis hebben van de basiswetenschappen in een farmaceutische context. Attitudes hebben ontwikkeld van probleemoplossend en analytisch-wetenschappelijk denken en

kritische evaluatie. De basisvaardigheden en -technieken van een chemisch laboratorium beheersen In teamverband kunnen communiceren en werken in een practicum over algemene chemie. De resultaten van chemische experimenten adequaat schriftelijk kunnen rapporteren. Actuele problemen van chemische aard in de maatschappij kritisch kunnen duiden

LeermateriaalGeraamde totaalprijs: 12.0 EURNederlandstalige syllabus Algemene chemie II'Engelstalig referentiehandboekELO : Documenten beschikbaar op het net (https://minerva.ugent.be)

Referenties


Engelstalig referentiehandboek (Chemical principles, S.S. Zumdahl, Houghton Mifflin Cy, 5thedition.

Vakinhoudelijke studiebegeleidingVia werkcolleges: het ontwikkelen van vaardigheden om chemische probleemstellingen te lerenoplossen, - gevolgd door vrijblijvende testondervragingen (doel: zelfevaluatie: in welke mate wordt opelk moment aan de gestelde eisen beantwoord) en gevolgd door feed-back. individuele uitleg doorlesgever/assistenten, na afspraak interactieve begeleiding via ELO (https://minerva.ugent.be): Forum(studenten onderling, student-lesgever) lesgever)

Didactische werkvormHoorcollege, online discussiegroep, practicum, werkcollege: geleide oefeningen

Toelichtingen bij de didactische werkvormen: elektronische LeerOmgeving: Dicussieforum met stapsgewijze hints ter oplossing vanprobleemstellingen. (https://minerva.ugent.be/)

EvaluatievormPeriodegebonden en niet-periodegebonden evaluatie Periodegebonden evaluatie (einde 2 semester) voor theorie en oefeningen: Toetsen van inzicht in debasisconcepten (zie inhoud) + kunnen toepassen van deze basisconcepten in probleemstellingen(90% van totaalscore).Niet-periodegebonden evaluatie voor practica (10% van totaalscore): (punten op de uitgevoerdeoefeningen + 1 ondervraging tijdens het practicum). Studenten die afwezig zijn op bepaalde dagenvan het practicum dienen de betrokken oefeningen op een ander tijdstip in te halen. Minder dan 75%deelname aan het practicum geeft aanleiding tot een totaal cijfer (theoretisch examen + practicum)van 6/20, ongeacht de punten voor het theoriegedeelte. Tweede examenperiode: de punten van de niet-periodegebonden evaluatie worden opnieuw inrekening gebracht voor 10% van de eindscore.

OndervragingsvormPeriodegebonden evaluatie:schriftelijk examen met open en gesloten vragen.Ondervragingsvormen bij niet-periodegebonden evaluatie: mondelinge ondervragingen, verslag Tweede examenkans in geval van niet-periodegebonden evaluatie: geen tweede examenkans

Toelichtingen bij de ondervragingsvormen: Theorie en oefeningen: schriftelijk, gesloten boek. Practicum: schriftelijk (verslagen van de oefeningen) + mondeling. De quotering van de individueleoefeningen is gebaseerd op de juistheid van de identificaties, de interpretatie van de kwalitatieveresultaten en de "juiste uitkomst" (grootteorde) van de kwantitatieve testen. De mondelingeondervraging, zowel tijdens de oefeningen als op het einde van het practicum, peilt naar het inzichtvan de student in de principes en de achtergrond van de uitgevoerde oefeningen. Er is permanenteevaluatie van attitude, kennis en technische vaardigheden gedurende het practicum.


Inleiding tot organische structuren (CBPOOL01000062)SleutelwoordenKoolstofskelet, functionele groepen, stereochemie, conformatie-analyse, pi-systemen, aromaticiteit,bio-organische moleculen

SitueringHet opleidingsonderdeel CBPOOL01000062 is een inleidende basiscursus en wordt gedoceerd in heteerste semester van de bacheloropleiding. Het opleidingsonderdeel heeft als doel de studenten basiskennis aan te brengen omtrent dekarakteristieke kenmerken van organische structuren en hierop aansluitend hen een overzicht tegeven van de voornaamste types bio-organische moleculen.

De volgende opleidingscompetenties zijn relevant: B.1.1, B.1.2, B.2.2.

InhoudDeel theorie. (1) Basisbegrippen organische structuren: elektronenconfiguratie, covalente binding, Kekul-Lewisstructuren, moleculaire orbitalen, hybridisatie; koolstofskelet (alkanen, cycloalkanen), isomerie,naamgeving; polaire covalente binding en functionele groepen op basis van C, H, N, en O; stereo-isomerie, ORD; conformatie-analyse (cyclohexaan); elektronendelokalisatie (resonantiestructuren),geconjugeerde pi-systemen, aromaticiteit en UV-spectroscopie (2) Bio-organische moleculen: koolstof (voorkomen en vormen); secundaire metabolieten (terpenen,steroden, alkaloden); lipiden; aminozuren, peptiden en protenen; sacchariden; nuclenezuren.

Deel praktijk: Experimentele basishandelingen (filtreren, drogen, omkristalliseren, destilleren, extraheren) in hetkader van een aantal bio-relevante themas: chemie van melk (casene, lactose), ethanol en gisting,de chemie van het zien (dunnelaagchromatografie), polymeerchemie (nylon), bereiding van aspirine.

BegincompetentiesGeen.

EindcompetentiesDeel theorie:(1) Correcte Kekul-Lewisstructuren van organische moleculen kunnen opstellen. (2) Hybridisatietoestanden in organische moleculen kunnen herkennen.(3) Relevante resonantiestructuren van organische moleculen kunnen afleiden.(4) Isomere structuurformules van organische verbindingen kunnen aangeven.(5) De voornaamste functionele groepen kunnen herkennen en benoemen. (6) De IUPAC-naam van eenvoudige organische verbindingen kunnen afleiden. (7) De absolute configuratie van stereocentra in een organische molecule kunnen bepalen. (8) De symmetrie van een organische molecule kunnen analyseren. (9) Voor het beperkte vakgebied relevante theorien en modellen kunnen bespreken. (10) De structuur van de voornaamste bioorganische moleculen kunnen afleiden (zonodig met behulpvan tabellen) en beschrijven.


Deel praktijk:(1) Zich bewust zijn van het belang van preventie en de hieraan verbonden vigerendereglementeringen bij het werken in een organisch chemisch laboratorium. (2) Aandacht hebben voor milieuvriendelijk gedrag (afvalbeheer, water- en elektriciteitsverbruik) enveiligheidsaspecten (omgaan met PMGE, dragen van veiligheidsbril, bijhouden van MSDS, kennisvan noodprocedures). (3) Een aantal courante experimentele handelingen op een doordachte wijze uitvoeren in het kadervan de behandelde themas.

LeermateriaalGeraamde totaalprijs: 3.0 EURNederlandstalige syllabus.

ReferentiesOrganic Chemistry, McMurry; Brooks/Cole, ISBN 0-534-37366-6 (inleidend). Organic Chemistry, Clayden, Greeves, Warren and Wothers; Oxford University Press; ISBN 0-19-850346-6 (gevorderd).Molecuulmodellen, bijvoorbeeld: Chem-Tutor (Student Modeling System for Organic Chemistry),Aldrich (inleidend); Framework Molecular Model Student Sets, Prentice Hall, ISBN 0-13-330076-5(gevorderd).

Vakinhoudelijke studiebegeleidingDe theorie wordt door de lesgever overgebracht in de hoorcolleges. Nadien wordt de theorieingeoefend in de werkcolleges onder begeleiding van lesgever en/of assistenten. De praktischeoefeningen gebeuren steeds onder begeleiding van assistenten.Individuele begeleiding door lesgever of assistent is steeds mogelijk na de hoorcolleges, gedurendede werkcolleges en praktische oefeningen of na elektronische afspraak.

Didactische werkvormHoorcollege, practicum, werkcollege: geleide oefeningen

EvaluatievormPeriodegebonden evaluatie Het deel theorie bepaalt 90% van het examencijfer. De evaluatie van deel 1 (basisbegrippen organische structuren) bepaalt 60% van het totaleexamencijfer; de evaluatie van deel 2 (bioorganische moleculen) bepaalt 30% van het totaleexamencijfer.Het deel praktijk bepaalt 10% van het totale examencijfer. De evaluatie geschiedt bij elke oefeningmet bijzondere aandacht voor attitude (aanwezigheid, naleven van richtlijnen ivm veiligheid enmilieuzorg). De behaalde score voor de praktijk wordt overgenomen in 2e zittijd.

OndervragingsvormPeriodegebonden evaluatie: schriftelijk examen Niet-periodegebonden evaluatie: participatie, gedragsevaluatie op de werkvloerTweede examenkans in geval van niet-periodegebonden evaluatie: nee


Toelichtingen bij de ondervragingsvormen: Deel theorie: schriftelijk. Een korte vraag i.v.m. elk van de eindcompetenties 1-8; n inhoudsvraagi.v.m. eindcompetentie 9. Drie vragen i.v.m. eindcompetentie 10. >Deel praktijk: permanenteevaluatie ivm eindcompetenties 1, 2 en 3.


Biodiversiteit van planten (CBBIBI01000010)SleutelwoordenBiodiversiteit van planten, prokaryoten, protista, wieren, landplanten, zwammen, basisbegrippen vanmorfologische en anatomische diversiteit bij bloemplanten

SitueringDe student krijgt een bondig overzicht van de biodiversiteit, met een beknopte voorstelling van debelangrijkste taxa uit de vermelde groepen. Door het uitgebreide practicumaanbod en rondleidingenin de plantentuin kunnen veel planten en structuren in de realiteit worden getoond, met hands-onwerkervaring.

InhoudProkaryoten : Eubacteria, Metabacteria, BlauwwierenProtisten : ciliaten, flagellaten, eencellige wieren, slijmzwammenMacrowieren : Roodwieren, Bruinwieren, GroenwierenLandplanten : mossen, varens & varenachtigen, zaadplanten, naaktzadigen, bedektzadigenMorfologie & anatomie van Bloemplanten : basisbegrippenFungi : primitieve fungi, Zygomycetes, Ascomycetes, Basidiomycetes, Deuteromycetes, korstmossen

BegincompetentiesGeen voorkennis vereist, wegens de zeer verschillende vooropleidingen. Basiskennis plantkunde iseen voordeel, maar is niet nodig.

EindcompetentiesGoede kennis van de vermelde groepen, herkennen van organismen, begrijpen van de levenscyclus,goede kennis van de evolutieve lijnen en de natuurlijke verwantschappen, basiskennis van demorfologie en anatomie van Bloemplanten.

LeermateriaalEr is een uitgebreide syllabus met veel figuren beschikbaar, ook practicumnota's zijn klaar voorgebruik, de plantentuin is dagelijks gratis toegankelijk, en is gesitueerd vlakbij de auditoria.Kostprijs: xxx EUR

Referenties

Vakinhoudelijke studiebegeleidingPraktijkoefeningen, herhalingsles(sen), en on-line beschikbaar : lijst met terminologie, lijst metbelangrijke onderdelen, voorbeeldblad met examenvragen

Didactische werkvormTheorie: hoorcollegesOefeningen: practica met multimedia-demo's, rondleidingen in de plantentuin

EvaluatievormExamen op het einde van de eerste semesterDe student kent en herkent de belangrijkste groepen en structuren, beheerst de terminologie ingoede mate, en kan de levenscycli goed verklaren

Ondervragingsvorm


Theorie: schriftelijke voorbereiding, gevolgd door een mondelinge ondervragingOefeningen: schriftelijk


Biodiversiteit van dieren (CBBIBI01000012)SleutelwoordenZologie, biodiversiteit, ongewervelden, gewervelden, levenscycli, systematiek, bouwplan,verwantschappen

SitueringHet bieden van een overzicht van de dierlijke biodiversiteit, met het verschaffen van een inzicht in deverwantschappen tussen de grote groepen. Ook wordt een initiatie gegeven betreffende delichaamsbouw van de verschillende dierengroepen.

InhoudDe evolutie van levende materie kent een geschiedenis van ongeveer 4 miljard jaar, en heeft inrelatie tot de sterk wisselende omgevingsvariabelen aanleiding gegegeven tot een veel groter aantalsoorten dan tot op heden gekend (nl. 1.75 miljoen soorten). In deze cursus wordt een beknoptoverzicht gegeven van de verschillende aspecten van deze biodiversiteit binnen het Dierenrijk, metaandacht voor de typerende kenmerken, levenscycli en de diversiteit. Hierbij wordt een kort overzichtgegeven van de typerende kenmerken van het bouwplan, en de vorming ervan, bij dierlijkeorganismen, en wordt de groep van de Animalia afgebakend. Daaropvolgend worden de belangrijkstegroepen dieren overlopen: sponsen, neteldieren, kamkwallen, platwormen, spoelwormen,weekdieren, geledewormen, geleedpotigen, stekelhuidigen, en chordadieren. Binnen de chordadierenwordt dan uitvoeriger de groep van de craniate dieren (gewervelden in ruime zin) behandeld,waaronder: kaakloze vissen, kraakbeenvissen, beenvissen, amfibien, reptielen, vogels enzoogdieren. Finaal wordt een les gewijd aan de evolutie van de mens.

In de practische oefeningen gaat de aandacht naar het observeren van variatie in bouwplannen bij deverschillende groepen Animalia. De studenten zullen hierbij op verschillende systematische niveausde groepen leren herkennen en hierbij ook de lichaamsbouw bestuderen. Ook zal een vergelijkendestudie worden uitgevoerd, teneinde een beeld te krijgen van enerzijds de diversiteit aan dieren, maaranderzijds de verwantschap tussen al deze dieren. Practica zullen in groepsverband wordenu i t g e v o e r d i n e e n p r a c t i c u m z a a l e n i n h e t M u s e u m v o o r D i e r k u n d e( h t t p : / / w w w . z o o l o g y m u s e u m . u g e n t . b e ) .

BegincompetentiesDeze cursus verloopt parallel met het vak Biodiversiteit van de Planten, en sluit aan op deeindtermen van het secundair onderwijs.

EindcompetentiesDe student heeft een duidelijke kennis van de diversiteit van de grote groepen dieren. Hij begrijpthierbij ook de basis van hun evolutieve verwantschappen. Ook kunnen ze de grote groepenherkennen op basis van de verworven kennis over de anatomie. Studenten zijn ook in staat omgebruik te maken van determinatiesleutels om groepen/soorten te herkennen. De studenten kunnende Belgische fauna tot op zeker niveau herkennen en plaatsen binnen het dierenrijk. Het beheersenvan een overzicht van het dierenrijk, en herkennen van de grote dierengroepen, moet de studenttoelaten de diversiteit, en dus ook het behoud en kwetsbaarheid ervan, beter te appreciren en in eennatuurlijk-maatschappelijke context te plaatsen. De verworven kennis binnen dit vak vormt eennoodzakelijke basis voor de vakken Biodiversiteit van de Ongewervelden (Bachelor 2 Biologie) en


Vertebraten: histologie en vergelijkende anatomie (Bachelor 2 Biologie).

LeermateriaalEr is een syllabus beschikbaarKostprijs: ongeveer 15 EUR

ReferentiesAan te raden boeken: Solomon, Berg & Martin (2007) Biology (8e editie), Thompson Learning Inc, ISBN 0495317144,prijs 60 Euro. Dit boek wordt eveneens gebruikt voor de vakken "Biodiversiteit van de Planten","Ecologie" en "Beginselen van de Celbiologie en Genetica" in Bachelor 1 Biologie. Lawrence (2005) - Henderson's dictionary of biological terms, Pearson Prentice Hall (13th edition),prijs 27 EUR, ISBN 013127384. Dit boek is uiterst nuttig gedurende de gehele opleiding. Eisenreich, Handel & Zimmer (2003) - Dieren en planten - Gids voor onderweg. Tirion, ISBN 90-5210-482-4

Bijkomende referenties: Chinery (1997) - Nieuwe Insektengids, Tirion Natuur ISBN 90-03-90198-8, prijs 25 EUR, dezeveldgids is eveneens noodzakelijk voor het vak "Arthropoda in Bachelor 3 Biologie (minorBiodiversiteit, Morfologie en Evolutie). Hayvard, P. (2002) - Gids van Kust en Strand. Tirion Natuur ISBN 9052103275, prijs 30 EUR; dezeveldgids is tevens bruikbaar voor de vakken 'veldstages' in bachelor 2 en 3 van de biologie

Vakinhoudelijke studiebegeleidingOp het einde van de lessenreeks worden enkele lessen ingelast, waarin vooraf geformuleerde vragenworden behandeld. Tijdens de practica kunnen eveneens vragen over de cursus worden behandeld,evenals op afspraak. Alle lesnotas die tijdens de lessen en de practica worden gebruikt, zijnraadpleegbaar via het internet (interactieve begeleiding via ELO (http://minerva.UGent.be) : Forum(studenten onderling, student-lesgever)).

Didactische werkvormTheorie: hoorcolleges (lesnotas raadpleegbaar via het internet)Oefeningen: practica en excursies, onder begeleiding (lesnotas raadpleegbaar via het internet),waarbij gewerkt wordt in groepen.

EvaluatievormPeriodegebonden evaluatieMondelinge evaluatie, met schriftelijke voorbereiding, waarbij gepeild wordt naar het verworveninzicht in de diversiteit en lichaamsbouw bij de grote groepen Animalia. De practische oefeningenworden gevalueerd tijdens de semester, evenals via een eindevaluatie. Hierbij wordt eveneensgetoetst naar het inzicht van de student in de materie.

OndervragingsvormTheorie: mondelinge ondervraging, na schriftelijke

overzicht van de bijlagen bijlage 1 competentiematrix

Documents