PPadre adre MManjónanjón

Mtodos Pedag gicosé óEscuela Nueva

Biografaí Sargentes de la Lora el 30 de noviembre de 1846 – Granada 10 de

julio de 1923 . Sacerdote, pedagogo y canonista español. Después de estudiar la carrera sacerdotal renunció a recibir las

sagradas órdenes e inició los estudios de derecho Fundador de las Escuelas del Ave María que tenían como objetivo la

contemplación diaria de los niños gitanos analfabetos que no recibían atención alguna por parte de la enseñanza oficial y la aplicación de técnicas pedagógicas modernas.

Gran parte de su legado pedagógico quedó impreso en las abundantes obras que escribió, dirigidas tanto a los profesionales de la enseñanza como al lector común

Escuelas del Ave Maraí Se caracteriza por el apostolado cristiano contra el analfabetismo. Para Manjón la educación es un proceso humano integral para la

libertad. Es naturalmente humano, activo permanente, continuo, gradual para la libertad y para la comunidad.

Hablamos de una escuela nueva diferente a las del resto de Europa. Es gratuita, popular y cristiana. Pero coincide en muchos principios como:

► Estar en el campo, actividades al aire libre► Fortalecimiento del cuerpo►Métodos adaptados a principios psicopedagógicos (no comunes en España)

►El juego como procedimiento didáctico

■ Funda el Seminario de Maestros del Ave Maria frente a la Alhambra, para favorecer esta manera de educar

Algunas obras:

El maestro mirando hacia dentro (1915) El maestro ideal El maestro mirando hacia fuera Hojas Evangélicas y Pedagógicas del Ave-María El Catequista El pensamiento del Ave-María Modos de enseñar Los derechos de los padres de familia en la educación de sus hijos Hojas paterno escolares