pat i.e. n° 0034

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“AÑO DE LA DIVERSIFICACION PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION”

PLAN ANUAL DETRABAJO

2015

I.E N° 0034

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2/33

“AÑO DE LA INVERSIÓN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA”

“DECENIO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL PERÚ 2007 – 2016”

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RESOLUCIÓN DIRECTORAL N 010!2015!I.E N 0034

Reunidos los docentes en la primera jornada de refexión pedagógica,teniendo como producto PAT -2015 de la I! "# 00$% en el presentea&o 2015

CONSIDERANDO

'ue, es necesario contar con la apro(ación del presente PAT para su

ejecución 2015 en la I!

'ue de con)ormidad con lo dispuesto entre el reglamento de la!ducación *+sica Regular 0-1$-2015 !, "# 00.-2001-!/ R "#00%-2005-! dem+s dispositi3os legales administrati3os 3igentes

!n cumplimiento de las normas orientaciones para el desarrollo del

a&o escolar 2015 en la !*R de acuerdo a la R "4 55-201%SE RESUELVE

Apro(ar P6A" A"7A6 ! TRA*A89 ! 6A I! "4 00$% : 2015

R ; t ; =;

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BASES LEGALES

MISIÓN Y VISIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

I. DIAGNOSTICO DE LA INSTITUCION EDUCATIVAII. OBJETIVOS Y METAS DE CADA COMPROMISO

III. ACTIVIDADES3.1!BUEN INCIO DEL AÑO ESCOLAR

A#$%&%'(')* ') +,)+(,(#%- / (#%'( ( * )*$'%($)*

A#$%&%'(')* +(,( ( '%*$,%#%- ') * ($),%()*)'#($%&* A#$%&%'(')* +(,( ) ($)%%)$ ') #( )*#(,

3.2!LA ESCUELA 6UE 6UEREMOS

P,%),( 7,('( ') ,)8)9%- +)'(-%#( Evaluación de estudiantes primer semestre

Primer día del logro (primer semestre) Segunda jornada de reflexión pedagógica

Evaluación censal

Actividades del fomento y de la lectura y escritura como Plan Lector

Actividades de tutoría y orientación educativa.

Actividades de cuidado amiental

Actividades de prevención de riesgo de desastres y simulacros

Actividades de promoción de la cultura y deporte

Actividades relacionadas con Aprende Saludale

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El Plan Anual de Trabajo 2015, de la Institución Educativa N° 0034, es laconsecuencia del trabajo de un eui!o "o#o$%neo con&or#ado !or el !ersonal'irectivo, 'ocente, Padres de (a#ilia, alu#nos ) !ersonal ad#inistrativoco#!ro#etidos con el desarrollo de la Institución Educativa*

El Plan Anual de Trabajo viene a constituir una $u+a de objetivos )acciones ue debern a!licarse en la Institución, en los di&erentes as!ectoscon&or#e a las nor#as conte#!ladas en la -e) .eneral de Educación sure$la#ento ) de#s dis!osiciones e#anadas de la su!erioridad, los ue estn

en vi$encia*Este nuevo Plan Anual de Trabajo, tiene co#o base al Pro)ecto EducativoInstitucional de la I*E* ue conte#!la la reali/ación de Pro)ectos de 'esarrolloescolar la Innovación Educativa ) los bjetivos ) etas !ara lo$rar la Educaciónde alidad*

Para la caracteri/ación de la !roble#tica ) las alternativas de solución se

contó con la !artici!ación de los directivos, !ro&esores, !ersonal ad#inistrativo )!adres de &a#ilia*

abe #encionar, ue lo #s i#!ortante del Plan es su &actibilidad, ue se!ueda ejecutar ) desarrollar de una &or#a inte$ral en las reas diversas* Atender a las necesidades e intereses de los estudiantes, contribuir a la #ejora de lain&raestructura de la Institución, #antener un cli#a institucional acorde a la

t d ti lt l i l + t i l l j ió d l

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I. DATOS GENERALES

1*1* *7 N@#ero ) No#bre I*E* N 00341*2* *7 ódi$o odular 031B2?41*3* *7 Nivel Educativo PIAIA1*4* *7 Ti!o de .estión PC=-IA1*5**7 aracter+stica de la I*E P-I'ENTE1*6* *7 Niveles ue atiende PIAIA1*B* *7 Turno ADANA TA'E

1*?* *7 Población estudiantil ?0? estudiante1*F**7 Personal 'irectivo 1*F*1*1* 'irectora -ic* er) P* A)las N@onstitución Pol;tica del Per?⋅ 6e "4 20%%, 6e @eneral de !ducación⋅ 6e "4 22, 6e

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⋅ ecreto upremo "4 011-2012-!, allao⋅ R 022-201$-!, "ormas 9rientaciones para el desarrollo del A&o

!scolar 201% en la !ducación *+sica

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MISIÓN Y VISIÓN DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

"#S#$%

-a I*E N0034 enca#ina su labor "acia una educación de calidad, #edianteel desarrollo del !ensa#iento cr+tico, de acuerdo al nuevo en&oue educativo,as!irando brindar a sus estudiantes un servicio inte$ral, con docentes

ca!acitados en las @lti#as innovaciones !eda$ó$icas ) !re!arados !ara unaeducación inclusiva, !ro&esional#ente a!tos ) co#!ro#etidos con la realidadde su co#unidad !ara desarrollar "abilidades ) destre/as en susestudiantes, basados en el res!eto a las nor#as ) al cuidado de su vida!racticando valores, ca!aces de en&rentar ) resolver !roble#as ue se le!resente* As+ ta#bi%n lo$rar en los !adres de &a#ilia un co#!ro#iso con lalabor educativa, #ejorando el trato con sus "ijos, de #anera ue se!ro#ueva una cultura de !ro#oción co#o res!uesta asertiva &rente a la!resencia de !eli$ros sociales, naturales o inducidos* Ta#bi%n !retende#oso&recer una adecuada in&raestructura i#!le#entada de acuerdo a los nuevosavances tecnoló$icos*

S#$%

&

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I.! DIAGNÓSTICO> OBJETIVOS Y METAS POR CADA COMPROMISO DEGESTIÓN ESCOLAR

COMPROMISO 1@ PROGRESO ANUAL DE TODAS YTODOS LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIONEDUCATIVA.

RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DE LA ECE2012! 2013 !2014

COMUNICACIÓN.

"IE!6 PRIARIA

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P(,( ,(, (* )$(* ) M($)$%#( ) ), ') )*$'%($)*

) #('( %&) ') , ')),( *),

FC- *) &) * ,)*$('* ,#()$)H

!n los gr+Dcos siguientes se pueden 3er cómo =an 3ariado losresultados desde el a&o 2012 Adem+s nos indican dónde estar;an los

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M)$(* ') ,)'%%)$ ) ) %&) +,%(,%( C%#(#%- / M($)$%#(.

CONSOLIDADO el =istórico de notas )ormulación demetas 2015 H>omunicación atem+tica del ni3el Primaria

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egundo grado

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'uinto grado

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M)$(* ') ,)'%%)$ ) ) %&) +,%(,%( C%)#%( /

A%)$) P),*( S#%(.CONSOLIDADO del Kistórico de notas )ormulación demetas 2015 H>iencia Am(iente, Personal ocial

Kistórico de notas )ormulación de metas 2015seg?n grado

Primer @rado

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Tercer @rado

>uarto @rado

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COMPROMISO 2@ RETENCIÓN INTERANUAL DEESTUDIANTES EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA.

M)$(* ') ##*%- / +),()#%(

M)$(* 2015

!studiantes

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COMPROMISO 3@ CUMPLIMIENTO DE LA

CALENDARIZACIÓN PLANI?ICADA POR LA INSTITUCIONEDUCATVA

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C+,%* ') )*$%- 4>5 /

M)$(* (*#%('(* ( ( +,#$%#( +)'(-%#(.

"i3eleducati

3o

'ompromiso . 8so!eda$ó$ico del tie#!oen las sesiones dea!rendi/aje

'ompromiso . 8so de"erra#ientas#etodoló$icas !or losdocentes durante lassesiones de

a!rendi/aje

'ompromiso *. 8sode #ateriales )recursos educativosdurante la sesión dea!rendi/aje.

'ia$nósticoetas2015



Primaria

0L 5L .0L L .5L 0L

M>u+ntos docentes tenemos en el ni3el primaria para estea&o 2015N

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COMPROMISO K. GESTION DEL CLIMA ESCOLAR EN LAINSTITUCION EDUCATIVA

iagnóstico 201%

eta 2015

atos adicionales para el diagnóstico de laInstitución !ducati3a

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1

Progreso

anual de

todas y

todos los

estudiantes

de la

institución

P r i m a r i a

• 52,8% de estudiantes que se

ubican en el nivel

satisfactorio en el resultado

ECE en el área de

Comunicación en el 20!"

#8,!% de estudiantes que se

ubican en el nivel de

El !$,2% de estudiantes se

encuentran en el nivel inicio

y roceso en el área deComunicación"

El &,&% de estudiantes se

encuentran en el nivel inicio

o de roceso en el área de

'atemática"

• Poca oeratividad del

Plan de 'onitoreo y

asesoramiento• (ocentes que a)n no

imlementan en un

00% las rutas de

arendi*a+e en su

N° Compromiso Diagnóstico CausasFortalezas Dificultades

2

etención

interanual de

estudiantes en la

-nstitución

educativa

• El .."2% de los alumnos

ermanecieron en la

-nstitución Educativa

durante el a/o lectivo"

El 0,8% de los alumnos no

ermanecieron en la

institución educativa

• Cambio domiciliario de la

familia"

• Casos muy aislados or bullyng

o violencia escolar que no

son tratados oortunamente

$

Cumlimiento de

la calendari*ación

lanificada or la

-nstitución

Educativa

• Cumlimiento del .5% del

tiemo rogramado en la

calendari*ación

• El 2% del tiemo no se

cumle or actividades

imrevistas"

• El #% del tiemo no se

cumle or rogramas

bl id

• Programas de royección

social or los aliados,

llámese osital,

'unicialidad, olic1a etc"

• ctividades e3tracurriculares

or arte de la 4E6 u otras

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arendi*a+e

4so de

materiales y

recursos

educativos

durante la

sesión de

arendi*a+e"

•El 80% de los maestros

usan materiales y

recursos durante la

sesión de arendi*a+e"

• Entrega y abastecimiento

oortuno de los te3tos y

materiales educativos a

la institución"

• El 0% de los docentes se

resisten al cambio y a las

nuevas necesidadeseducativas"

• ay un 0% de docentes

que están en roceso de

arendi*a+e"

• Cantidad de materiales que

no cubren la demanda

ara todas las aulas de la

institución"

• (esconocimiento en el uso

adecuado de los recursos y

materiales"

• esistencia or seguir con

m:todos tradicionales"

• (ocentes que asisten a

caacitaciones de manera

e3temoránea"

• (esinter:s e incumlimiento en

sus funciones como

maestros

N° CompromisoDiagnóstico

CausasFortalezas Dificultades

• l d l bl ió • d bl ió

• Carencia de valores como el

reseto y la tolerancia

i d l

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ATRIO ! 9*8!TIE9 !TA

"4

INDICADORE=PECTATIVA DE

AVANCEOBJETIVOS

METAS

Indicador desagregadoato201%

eta2015

1

Porcenta+e de

estudiantes que logran

un nivel satisfactorio

en la Evaluación

Censal de estudiantes

ECE y ECE6@

6a institución Educativa

demuestra un incremento en

el orcenta+e de estudiantesque logren un nivel

satisfactorio en la ECE y

ECE6@ resecto al a/o

anterior" 2 d o o ! t o d e % r i m a r i a

-ncrementar al &0% el nivel

satisfactorio de estudiantes en laECE asumiendo nuevoscompromisos ara la me+ora delos arendi*a+es"

Porcenta+e de estudiantes con nivel

satisfactorio en Comrensión 6ectora52,8% &0%

Porcenta+e de estudiantes con nivel

satisfactorio en 'atemática"#8,!% !.%

Porcenta+e de

estudiantes de los

demás grados que

alcan*an nivelsatisfactorio en

rendimiento"

6a institución educativa

demuestra un incremento en

el orcenta+e de estudiantes

que logren un nivelsatisfactorio de arendi*a+es

en todos los grados,

resecto al a/o anterior"

P r i m a r i a

-ncrementar el orcenta+e de

estudiantes que se ubican en el

nivel satisfactorio en todas las

áreas, potenciando las

capacidades pedagógicas delos docentes al usar lasherramientas pedagógicas aralograr las metas rouestas"

Porcenta+e de estudiantes que

alcan*an el nivel satisfactorio

en rendimiento en Comunicación

5,8% &!,&%



en rendimiento en 'atemática

52,!% &&,5%



en rendimiento en Ciencias y

mbiente"

52,&% $,5%



en Personal ?ocial

5"0% $,5%

2

Porcenta+e de

ermanencia

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MATRIZ DE ACTIVIDADES DEL PAT 2015

Primer semestre - acti3idades I9 !6 AQ9 !>96AR 2015

N

.A#$%&%'('

C+,%

*

R)*+*()

'%,)#$

E%+

,)*+*()

M

%

1Publicación del crono$ra#a de rece!ción dedocu#entos de alu#nos nuevos !ara el 1 $rado

etención

anual e

interanual de

estudiantes

(irección ?ecretar1a(icie

20!

2ece!ción de docu#entos !ara la #atr+cula deni

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del a

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calendari*ació

n lanificadaestión de riesgo

1F -nstituir la ora de lectura como arte del lan lector dela institución

Progreso anualde los

arendi*a+es

?ub (irecciónComisión debiblioteca

bril

20Particiación en los eventos deortivos del 'E(

'unicialidad e institucional

etención

anual e

interanual de

los estudiantes

(irectora (to" de Ed" 91sica 'ayo

egundo semestre - acti3idades

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$

0

-mlementación del municiio escolar y

actividades rouestas"

estión del

clima escolar

en la-nstitución

?ubdirectorComisión de

'uniciio@ctu

=A-ANE 'E- AD EG-A J EGPNGA=I-I'A' PAA -GEG8-TA'G

N

. A#$%&%'('

C+,%*

R)*+*()

'%,)#$

E%+

,)*+*()

M

%

$0

?egundo d1a del logro

4so de

erramientas y

recursos

educativos

(irector y ?ub (irector

(ocentes y

Coordinadores de

rado

Aovi

$1

Evaluación de salida a alumnos de rimero a

se3to grado

Progreso anual

de los

arendi*a+es

?ubdirectorCoordinadores y

docentes de aula(icie

$2

=ercera +ornada de refle3ión balance y rendiciónde cuentas en relación a los comromisos eindicadores de gestión"

-mlementació

n del Plan

nual de

=raba+o

(irección y ?ub

(irección

(ocentes,coordinadores y

comunidad

educativa en

general

(icie

$$

Entrega de documentación =:cnico edagógica,

registros al ?--E e informes resectivos"

-mlementació

n del Plan

nual de(irectora y ?ubdirector (ocentes de aula (icie

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%%#% )*#)( ) ),)*

E ? M A M J J A S Oesol de losdiCajesodos

losiantes

Elevar el !orcentajede estudiantes uelo$ren un niveldestacado as+ co#onivel satis&actorio enlas reasco#unicación )

#ate#tica*

7n $L deincremento en ellogro del ni3eldestacado en las+reascomunicación matem+tica

6ograr ele3ar elporcentaje delogro encomunicación enun 0L matem+ticas en un%1L respecto alos resultados de la!>! 201$

implementar los @IAinstitucional para lamejora de losaprendiCajes

!la(oración de plan de

apoo en los estudiantes

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cumplimiento decompromisos de

los docente

ado deutas dediCaje

nicació

m+tica

!le3ar el "4 dedocentes

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.&0N%' 0&)#C#0 &

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