pedagogía en valores
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LA FINALIDAD DEL ESCRITO ES REFLAXIONAR Y APRENDER ENSEÑANDO,SOBRE LAS VIVENCIAS QUE TOCAN LA EXPERIENCIA DE LOS VALORES.LOS CUATRO CAPÍTULOS VAN DE LO CONCEPTUAL Y ENUNCIATIVO, AL COMPROMISO QUE TIENEN EN ESTE CAMPO LOS PADRES DE FAMILIA, LOSMAESTROS ,LOS PARRÓCOS Y AXILIARES ESPIRITUALES, LOS LIDERES CÍVICOS,SOCIALES Y POLÍTICOS. SE BUSCA INVITAR A LAS PERSONAS A LA BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN,PARA QUE LA EXPERIENCIA DE LOS VALORES INDIVIDUALES SOCIALES Y CULTURALES SE FORTALEZCAN TENIENDO EN CUENTA LOS FUNDAMENTOS Y TRASCENDENCIA DE LA PERSONA HUMANA.
INTRODUCCIÓN
SON PRINCIPIOS QUE NOS PERMITEN ORIENTAR NUESTRO COMPORTAMIENTO EN FUNCIÓN DE REALIZARNOS COMO PERSONAS.
SON CREENCIAS FUNDAMENTALES QUE NOS AYUDAN A PREFERIR, APRECIAR Y ELEGIR UNAS COSAS EN LUGAR DE OTRAS, O UN COMPORTAMIENTO EN LUGAR DE OTRO.
SON FUENTE DE SATISFACCIÓN Y PLENITUD
NOS PROPORCIONAN UNA PAUTA PARA FORMULAR METAS Y PROPÓSITOS, PERSONALES O COLECTIVOS.
REFLEJAN NUESTROS INTERESES,SENTIMIENTOS Y CONVICCIONES MÁS IMPORTANTES .SE REFIERE A LAS NECESIDADES HUMANAS Y REPRESENTAN IDEALES SUEÑOS Y ASPIRACIONES
CARACTERÍSTICAS DE LOS VALORES
CADA GRUPO SOCIAL ESTABLECE SU ESCALA DE VALORES, UNOS VALORES PARA LOS
CIENTIFICOS Y OTROS PARA LOS COMERCIANTES
SE VA DANDO UN SIN NÚMERO DE RELACIONES DE APRECIO, DE ACEPTACIÓN Y
ADMIRACIÓN DEPORTISTAS, PINTORES,MÚSICOS
EN LOS GRUPOS SOCIALES ASÍ COMO SE DAN Y SE PRESENTAN LOS VALORES,TAMBIÉN SE
EXPRESAN LOS ANTIVALORES
LOS VALORES DE CADA GRUPO SOCIAL SE CONSTITUYEN EN UNA FILOSOFÍA(LA
CREENCIA DE CADA GRUPO)
VALORES VITALES: TIENEN RELACIÓN CON LA VIDA
VALORES MATERIALES: TIENEN RELACIÓN O BUSCAN LA SATISFACCIÓN DE NECESIDADES EN TODAS LAS
MANIFESTACIONES U ÓRDENES
CLASIFICACIÓN DE LOS VALORES
VALORES INTELECTUALES: TIENEN RELACIÓN CON EL ESPÍRITU Y CONOCIMIENTO
VALORES ESTÉTICOS: TIENEN RELACIÓN CON LA BELLEZA Y EL ARTE
VALORES ÉTICOS: TIENEN QUE VER CON PROCEDIMIENTO Y DEBERES
VALORES MORALES: TIENEN QUE VER CON LA CONDUCTA HUMANA LO BUENO O LO
MALOVALORES RELIGIOSOS: TIENEN QUE VER
CON EL ALMA, SUS CREENCIAS
VALORES ESPIRITUALES: HACEN ALUSIÓN A LA VIDA SUPERIOR Y TRASCENDENCIA
EXPRESIÓNES DE VALORES
ESTUDIO: DEDICADO A LA FORMACIÓN PERSONAL,ALEJARSE DE TODO LO QUE PUEDA PERTURBARLA.
DISCIPLINA: PRACTICAR EJERCICCIOS QUE LLEVAN AL DOMINIO DEL CONOCIMIENTO Y DE LA CIENCIA
CORRECIÓN: DAR PRUEBA DE CONTROL Y PONDERAMIENTO EN TODO
VALORES QUE DEFINEN A LA EDUCACIÓN
CAPÍTULO II
EDUCACIÓN DE LOS VALORES
EN LA EDUCACIÓN
CAPÍTULO II
EDUCACIÓN DE LOS VALORES
EN LA PARROQUIA
CAPÍTULO III
EL SENTIDO DE LA VIDA
¿COMO DAR SENTIDO A LA VIDA?
ODIO LAS PRSONAS SER VULGAR
EVITANDO
SERVIR
CAPÍTULO III¿LOS VALORES Y LA
CONDUCTA HUMANA?