pentingnya motivasi untuk menguasai ilmu teknologi dan seni
DESCRIPTION
Pentingnya Motivasi untuk menguasai Ilmu Teknologi dan Seni. Dipersembahkan oleh … Kelompok 5. Manusia = Belajar & Bekerja. B elajar dapat menimbulkan perubahan mental pada diri siswa. B ekerja dapat menghasilkan sesuatu yang bermanfaat bagi diri sendiri dan orang lain. Belajar. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Pentingnya Motivasi untuk menguasai Ilmu Teknologi dan Seni
Dipersembahkan oleh…
Kelompok 5
Manusia = Belajar & Bekerja
• Belajar dapat menimbulkan perubahan mental pada diri siswa.
• Bekerja dapat menghasilkan sesuatu yang bermanfaat bagi diri sendiridan orang lain.
Belajar
BekerjaMOTIVASI
Motivasi itu apa?
Motivasi adalah proses yang menjelaskan intensitas, arah, dan ketekunan seorang individu untuk mencapai tujuannya.
Motivasi
Intrinsik Ekstrinsik
Motivasi Ekstrinsik
Motivasi Ekstrinsik adalah melakukan sesuatu untuk mendapatkan sesuatu yang lain (cara untuk mencapai tujuan), motivasi ekstrinsik sering dipengaruhi oleh insentif eksternal seperti imbalan dan hukuman
Motivasi Ekstrinsik
Contoh :misalnya seorang siswa yang ingin belajar, jika dibelikan sebuah handphone baru oleh orang tuanya
Motivasi Intrinsik
Motivasi Instrinsik adalah motivasi internal untuk melakukan sesuatu demi sesuatu itu sendiri (tujuan itu sendiri)
Motivasi Intrinsik
Contoh :misalnya seorang siswa yang belajar untuk menghadapi ujian karena dia senang pada pelajaran yang diujikan
Peranan Motivasi
1. Menyadarkan kedudukan pada awal belajar, proses dan hasil akhir.
2. Memberitahukan besarnya usaha belajar seseorang yang dibandingkan dengan teman.
3. Mengarahkan kegiatan belajar.4. Semangat belajar yang kuat.5. Menyadarkan akan adanya proses belajar dan
kemudian bekerja.
Lalu apakah faktor yang dapat mempengaruhi siswa dalam belajar?
Semangat Belajar!!
Semangat Belajar!!
Seman
gat B
elajar
!!
Semangat Belajar!!
Seman
gat B
elajar
!!
Serius!!!
Serius!!!
Serius!!!
Serius!!!
Pantang menyerah!!!
Pantang menyerah!!!
Pantang menyerah!!!
Pantang menyerah!!!
Faktor yang mempengaruhi
Eksternal
Internal
Pendekatan Belajar
Faktor yang mempengaruhi
Eksternal
Aspek fisik (kelelahan, pendengaran, penginderaan, dll)
Aspek Psikologis (Inteligensi siswa, bakat, sikap, minat, dan motivasi).
Faktor yang mempengaruhi
Lingkungan sosial (lingkungan rumah, lingkungan sekolah).
Internal
Faktor yang mempengaruhi
Pendekatan Belajar
Belajar harus dimulai dari awal dan sejak dini agar nantinya siswa tidak sulit lagi dalam proses pendekatan belajar
Orang yang berMotivasi Tinggi
• Memiliki gairah yang tinggi• Penuh semangat• Memiliki rasa penasaran yang tinggi• Mampu jalan sendiri ketika guru meminta siswa
mengerjakan sesuatu• Memiliki rasa percaya diri• Memiliki daya konsentrasi yang lebih tinggi• Kesulitan dianggap sebagai tantangan yang harus diatasi• Memiliki kesabaran dan daya juang yang tinggi
Orang yang berMotivasi Rendah
• Perhatian terhadap pelajaran kurang• Semangat juangnya rendah• Mengerjakan sesuatu merasa seperti diminta membawa
beban berat• Sulit untuk bisa jalan sendiri ketika diberikan tugas• Memiliki ketergantungan terhadap orang lain• Mereka bisa jalan kalu sudah dipaksa• Daya konsentrasi kurang• Mereka cenderung menjadi pembuat kegaduhan• Mudah berkeluh kesah dan pesimis ketika menghadapi
kesulitan
Contoh Motivasi
“Kebanyakan orang mengatakan bahwa kecerdasanlah yang melahirkan seorang ilmuwan besar. Mereka salah, karakterlah yang melahirkannya”
“Tanda kecerdasan sejati bukanlah pengetahuan tapi imajinasi”
Contoh Motivasi
“Imajinasi lebih berharga daripada LogikaLogikan akan membawa Anda dari A ke B
TapiImajinasi akan membawa Anda kemana-mana”
Contoh Motivasi
“Barangsiapa yang tidak pernah melakukan kesalahan, maka dia tidak pernah mencoba
sesuatu yang baru”
Terima Kasih
• CHERYLL FHARIZA• CHRISTOFFER REINHARD• DIAN PRATIWI• FAJRIA NUR• HASBULLAH MARWAN