ISTITUTO COMPRENSIVO VIRGILIO ad indirizzo musicale

P.zza F.lli Cianco

Eboli (SA) tel. e fax 0828 / 601799

Codice Scuola SAIC81900C;

www.istitutovirgilioeboli.gov.it; CF 91028680659

saic81900c@istruzione.it

DIRIGENTE SCOLASTICO

Gabriella Ugatti

COLLABORATORI

Raffaella Stanzione

Annalisa Palladino

UFFICIO DI SEGRETERIA

DSGA Sergio Oricchio

SCUOLA DELL’INFANZIA

Plesso Cioffi

Plesso S. Cecilia

SCUOLA PRIMARIA

Plesso Cioffi

Plesso Cornito

SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO

Plesso S. Cecilia

ORARIO DI RICEVIMENTO

Il Dirigente Scolastico riceve tutti i giorni previo appuntamento.

Gli uffici di segreteria garantiscono il seguente orario di

apertura al pubblico:

dal lunedì al sabato ore 08,30 - 11,30

martedì e giovedì ore 14,20 - 17,30

Anno Scolastico 2017 - 2018

SCUOLA DELLE COMPETENZE DI CITTADINANZA

Comunicazione nella madrelingua

Comunicazione nelle lingue straniere

Competenza matematica e competenze di base in scienza

e tecnologia

Competenza digitale

Imparare a imparare

Competenze sociali e civiche

Spirito di iniziativa e imprenditorialità

Consapevolezza ed espressione culturale

INDIRIZZO MUSICALE

PERCORSI DIDATTICI TRA INNOVAZIONE E TRADIZIONE

P.O.N. FESR - FSE—P.O.R

PNSD

Lettura e laboratori narrativi

Inclusione e integrazione

Accoglienza

Teatro

Orientamento

Legalità

Comunicazione in lingua madre e lingue straniere

Trinity

Arte, Musica e Sport

Sport di classe

Racchette di classe

Frutta nelle scuole

Visite didattiche e viaggi d’istruzione

Recupero, Consolidamento, Potenziamento

Scuola digitale, matematica e Invalsi 2.0

Biblioteca e catalogazione SBN polo Napoli

Progetti Politiche Scolastiche Comune di Eboli

STRUTTURE, ATTREZZATURE, LABORATORI

Palestra, laboratori d’informatica, LIM, biblioteca, sala conve-

gni, cortile, giardino

www.istitutovirgilioeboli.gov.it

Una scuola di tutti e di ciascuno

L’Istituto comprensivo Virgilio si pone l’obiettivo di svi-

luppare la propria azione educativa, in linea con i principi

dell’inclusione delle persone e dell’integrazione delle cul-

ture, considerando l’accoglienza della diversità un valore

irrinunciabile. “Una scuola che include intende essere una

realtà disposta per la vita di tutte e di tutti, senza struttu-

re speciali o progetti straordinari. Risponde a un diritto

fondamentale, in relazione con il concetto di

‘appartenenza’ (far parte, essere parte e non pretendere

di essere tutto). Un’educazione inclusiva permette a una

scuola di crescere in qualità: una scuola dove tutti i bam-

bini sono benvenuti, possono imparare con i propri tempi

e soprattutto possono partecipare. I bambini riescono a

comprendere le diversità e queste sono un arricchimen-

to.”

Il Dirigente Scolastico prof.ssa Gabriella Ugatti

promuove:

valorizzazione della persona e delle diversità

impegno culturale rigoroso

flessibilità dell’offerta formativa

cambio interattivo/costruttivo scuola, famiglia e

territorio

ISTITUTO COMPRENSIVO VIRGILIO ad indirizzo musicale

P.zza F.lli Cianco

Eboli (SA) tel. e fax 0828 / 601799

Codice Scuola SAIC81900C;

www.istitutovirgilioeboli.gov.it; CF 91028680659

La nostra mission

ORARIO DELLE LEZIONI SCUOLA DELL ’ INFANZIA PLESSO S . CECIL IA

SCUOLA DELL ’ INFANZIA PLESSO CIOFFI

SCUOLA PRIMARIA PLES SO CORNITO

SCUOLA PRIMARIA PLES SO CIOFFI

SCUOLA SECONDARIA DI I°

CURRICOLO SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA I °

I L PROGETTO EDUCATIVO Si realizza perseguendo le finalità educative fondamentali di

una:

Scuola della formazione dell’uomo e del cittadino,

luogo dei diritti di ognuno e delle regole condivise, attenta

alla dimensione formativa sia nella sfera socio-affettiva che in

quella cognitiva degli apprendimenti.

Scuola che colloca in Europa e nel mondo, educando

alla diversità, come risorsa e stimolo per la crescita riprodu-

cendo su scala locale opportunità, interazioni, tensioni e

convivenze globali.

Scuola orientativa che, attraverso la personalizzazione

dell’insegnamento e l’individualizzazione, costruisce percorsi

di apprendimento nel rispetto di tempi, ritmi e stili cognitivi,

con una particolare attenzione al sostegno delle varie forme

di disabilità, di diversità e di disagio.

ORIENTAMENTI METODOLOGICI

Lezioni interattive/dialogate/frontali

Ricerca azione, Problem Solving, E-learning

Riflessione sugli errori, Percorsi facilitati, Apprendimento

Cooperativo

Percorsi di approfondimento, Tutoring

Recupero, Sostegno

Sezioni Giorno orario

A, B, C, D Da lunedì a venerdì 8.15/16.15

E,F Da lunedì a venerdì 8.15/13.15

Sezioni Giorno orario

tutte Da lunedì a venerdì 8.00/16.00

Da lunedì a giovedì 8.15/13.15

Venerdì e sabato 8.15/12.15

Da lunedì a giovedì 8.00/13.00

Venerdì e sabato 8.00/12.00

Da lunedì a sabato 8.20/13.20

DISCIPLINA PRIMA SECONDA TERZA QUARTA QUINTA ITALIANO 8 7 7 7 7 MATEMATICA 7 7 6 6 6 STORIA 2 2 2 2 2 GEOGRAFIA 1 1 1 1 1 SCIENZE 2 2 2 2 2 ARTE E IMM. 1 1 1 1 1 ED.FISICA 2 2 2 2 2 TECNOLOGIA 1 1 1 1 1 MUSICA 1 1 1 1 1 INGLESE 1 2 3 3 3 RELIGIONE 2 2 2 2 2

28 ORE 28 ORE 28 ORE 28 ORE 28 ORE

DISCIPLINE ORE ITALIANO 6 MATEMATICA E SCIENZE 6 STORIA E GEOGRAFIA 4 ARTISTICA 2 SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE 2 TECNOLOGIA 2 EDUCAZIONE MUSICALE 2 INGLESE 3 FRANCESE 2 RELIGIONE 1 INDIRIZZO MUSICALE 3